TUAN 17 SU 8 TIET 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 17 Tieát : 33. Ngày soạn: 18/ 20/ 2012 Ngaøy daïy: 20/ 12/ 2012. CHƯƠNG V: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT VAØ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX BAØI 22: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC, KĨ THUẬT VAØ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: HS thấy được sự phát triển vượt bật của khoa học thế giới nửa đầu XX và sự hình thành và phát triển của nền văn hóa Xô Viết 2. Tư tưởng: HS thấy được những tiến bộ về KH-KT cần được áp dụng vì lợi ích của nhân loại và hạn chế của nó 3. Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng so sánh, đối chiếu để thấy được tính ưu việt của nền văn hoùa Xoâ Vieát. Những tiến bộ của khoa học - kỉ thuật cần được sử dụng vì những lợi ích của loài người. II. Chuaån bò 1.GV: Giáo án, tranh ảnh minh hoạ 2. HS: SGK, dụng cụ học tập, học bài theo hướng dẫn của GV. III. Tieán trình 1. Kieåm tra baøi cuõ: Trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ II ? 2. Giới thiệu bài mới : Trong nửa đầu thế kỉ XX, nhân loại đã trải qua nhiều biến đổi… nhưng cũng trong thời gian này, nhân loại cũng đạt nhiều thành tựu về văn hoá, khoa học, kĩ thuật rực rỡ… 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1:Tìm hiểu Phát minh lớn của khoa I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – hoïc – kó thuaät: KĨ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ GV: trong lĩnh vực Vật Lí, đã có những thành tựu XX naøo? a. Thành tựu: - Vật lí: có thuyết tương đối cuat Anh-xtanh HS: dựa vào SGK trả lời: - Các khoa học khác: Hoá học, Sinh học, khoa GV: trong lĩnh vực khác thì như thế nào? học về Trái đất…đều đạt thành tựu rực rỡ HS: dựa vào SGk trả lời: - Nhieàu phaùt minh khoa hoïc cuoái theá kæ XIX HS: Quan saùt hình 80, 81 vaø nhaän xeùt. được đưa vào ứng dụng như điện tín, điện thoại, rađa… GV: những phát minh đó có tác động như thế nào đến cuộc sống con người? GV gợi ý: mặt tích cực và tiêu cực… HS dựa vào SGK trả lời: GV: nhaø khao hoïc A. Noâ-ben noùi:”Toâi hi voïng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa hoïc nhieàu ñieàu toát hôn laø ñieàu xaáu” Em hiểu như thế nào về câu nói đó?. b. Tác động : - Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn về vật chất và tinh thần cho con người - Tiêu cực: tạo ra phương tiện chiến tranh gây thảm hoạ cho nhân loại qua 2 cuộc chiến tranh thế giới, gây ô nhiễm môi trường….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS: liên hệ thực tế để trả lời Hoạt động 2: tìm hiểu về sự hình thành và phát triển của nền văn hoá Xô Viết. II. NỀN VĂN HOÁ XÔ VIẾT ĐƯỢC HÌNH GV: Giải thích khái niệm “ văn hoá Xô Viết” THAØNH VAØ PHAÙT TRIEÅN - Văn hóa Xô Viết, dựa trên cơ sở những tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa GV: em hãy nêu những thành tựu của nền văn những tinh hoa văn hoá nhân loại. - Thành tựu: hoá Xô Viết? + Xoá bỏ tình trạng mù chữ, nạn thất học. HS: dựa vào SGK trả lời GV: Vì sao xoá nạn mù chữ được coi là nhiệm + Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân. vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hoá ở Liên Xô? HS: dựa vào SGK trả lời GV: em hãy nêu những thành tựu to lớn về khoa học-kĩ thuật và văn hoá, nghệ thuật mà Liên Xô + Nền khoa học – kỉ thuật Xô viết đã chiếm đã đạt được? GV: Cho HS quan sát hình 82 sgk để biết được lĩnh nhiều đỉnh cao của thế giới. + Nền văn học – nghệ thuật cũng có những những thành tựu trong giáo dục Liên Xô. cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn hoá nhân loại. 4. Cuûng coá: - Giáo dục HS về bảo vệ môi trường sống, bảo vệ hoà bình qua câu hỏi: Trình bày tác động của sự phát triển KH-KT nửa đầu thế kỉ XX? - Điểm lại thành tựu văn hóa Xô Viết. 5. Hướng dẫn học tập về nhà : - Về nhà học và trả lời theo câu hỏi cuối bài. - Chuẩn bị bài mới: Em hãy thống kê những SKLS chính từ 1945-nay IV. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>