giao an MGL

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

---===*

*===---Giáo án

Làm quen chữ viết

<b> Chủ đề: Trò chơi với chữ cái p, q </b>

<b> Chủ điểm: Giao thụng</b>

<b> Giáo viên: </b>

<b> Lớp: MGL </b>

<b>Năm học: 2011-2012</b>

<b>giáo án </b>

<b>Làm quen chữ viết</b>

Đề tài: Trò chơi với chữ cái p, q. bài 24 vở bé tập tô, vẽ.
Chủ đề: Giao thông

Løa tuæi: 5-6 tuæi
Số lợng: 24 trẻ.
Thêi gian: 30-35 phót
Ngµy thùc hiÖn:

Giáo viên:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1/ Kiến thức

- Tr có sự hiểu biết về một số phơng tiện giao thông đờng bộ, đờng không, đờng
thủy...

- Trẻ biết đặc điểm chữ cái p, q, phân biệt đợc 2 chữ cái này, nhận biết đợc chữ cái
p, q riêng lẻ và chữ cái p, q có trong từ.

2/ Kĩ năng

- Trẻ phát âm chính xác chữ cái p, q.

- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, có kỹ năng quan sát.
- Trẻ có kỹ năng trả lời cô rõ ràng, mạch lạc.

3/ Thỏi :

- Tr hng thú tham gia các hoạt động của cô.
- Trẻ chơi on kt.

<b>II/ Chuẩn bị.</b>

<b>* Cô: </b>

- Phần mềm powerpoint trò chơi với chữ cái p, q.
- Bài thơ " Em luôn nhớ"

<b>*Trẻ: </b>

- Vở tập tô, bút chì, bút màu.

<b>III</b>

/ TiÕn hµnh.

Hoạt động của cơ HĐ của trẻ

1/HĐ 1: ổn định tổ chức

- Cô và trẻ cùng hát bài hát: "Em đi qua ngã t đờng phố"
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát.

+ Các con vừa đợc hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?

+ Khi tham gia giao thơng gặp đèn đỏ thì các phơng tiện giao
thơng phải làm gì?

+ Khi gặp đèn xanh thì sao?
+ Cịn khi gặp đèn vàng?

+ Có bức tranh đờng phố ở góc học tập bạn nào phát hiện ra?
+ Dới tranh cịn có từ "đờng phố" con hãy tìm cho cơ chữ p
trong t ng ph.

+ Trong lớp còn có rất nhiều những chữ cái p, q bạn nào giỏi
tìm cho cô và các bạn cùng xem.

+ Hôm nay cô sẽ cho các con chơi TC với các chữ cái p, q
nhÐ.

2/HĐ 2: Tổ chức hoạt động:
* Trò chơi 1: Ô chữ kì diệu

- Cách chơi: Trẻ tìm quy luật sp xp cỏc ch cỏi tỡm ch

-Trẻ hát
-Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

cỏi cũn thiu v kớch chuột vào chữ cái đó.

- Luật chơi: Nếu tìm đúng đợc chữ cái thì đợc thởng 1 tràng
pháo tay hoặc 1 lời khen, nếu chọn sai thì phải chọn lại.
*Trò chơi 2:" Thi xem đội nào nhanh"

- Cho trẻ chia làm 3 đội chơi.

- Cách chơi: Trên bảng có bài thơ về phơng tiện giao thơng
" Em ln nhớ " có chứa chữ cái p, q. 3 đội chơi sẽ thi gạch
chân các chữ cái p, q có trong bài thơ.

- Luật chơi: Trị chơi đợc diễn ra trong vòng 1 bản nhạc. Các
đội chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần chỉ đợc 1 bạn lên chơi và
chỉ đợc gạch 1 chữ cái. Kết thúc trò chơi đội nào gạch chân
đ-ợc nhiều chữ cái đúng hơn đội đó sẽ giành chiến thắng.

- Nhận xét: Cô và trẻ cùng nhận xét kết quả 2 đội chơi và khen
ngợi động viên trẻ.

* Lµm bµi 24 vë " BÐ tËp t« vÏ"

- Cơ cho trẻ lấy đồ dùng vở, bút về chỗ ngồi.
- Cô đọc yêu cầu của bài cho trẻ nghe.

- Cô hớng dẫn trẻ gạch chân chữ cái p, q có trong từ " đèn
pha" và từ " xe quân đội" . sau đó cho trẻ khoanh trịn để chia
số đèn pha và số xe thành 2 phần tùy ý, rồi viết chữ số tơng
ứng với mỗi phần vào ô vuụng.

3/HĐ 3: Củng cố.

- Cô cho trẻ nhận xét bài của bạn.
- Cô nhận xét chung cả lớp.

- Cụ cho trẻ đi cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi

-Tr i ly
dựng

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhận xét bài
của bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->