GIAO AN AM NHAC 9 TIET 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi: - Tieát: 16 Tuaàn : 19. OÂN TAÄP. 1. Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát “Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài”. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, 4. 1.2 Kó naêng: - Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể. Hát ( Đọc nhạc + ghép lời ca) kết hợp với gõ đệm. 1.3 Thái độ: - HS yêu thích môn học và thái độ tích cực, tự giác hơn trong học tập môn học. 2.Troïng taâm: - Ôn tập bài“Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài”. TĐN Số 3, 4. 3. Chuaån bò: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe. 3.2 Hoïc sinh: - Thanh phách, Ôn bài trước ở nhà. 4. Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số . - HS: OÅn ñònh choã ngoài, baùo caùo só soá. 9a1: 9a2: 9a3: 4.2 Kiểm tra bài cũ: “Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài . TĐN Số 3, 4”( Thực hiện trong quá trình ôn taäp). - Hát( đọc nhạc- ghép lời ca) đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát. Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp ( 10đ). * GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ). 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HÑ1: Vaøo baøi: GV: Đàn giai điệu một câu bất kỳ trong các bài: “Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài . TĐN Số 3, 4 HS: Nghe, cảm nhận, đoán câu hát và tên bài. GV: Tổng hợp ý. Và bây giờ chúng ta cùng ôn lại hai bài hát, TĐN số 3,4 đã được học nhé. HĐ2: Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn, Lí kéo 1. Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài. chaøi. *Luyeän thanh. GV: Đệm đàn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS: Luyeän theo maãu (mi…ma…) 1-2 phuùt. * Nối vòng tay lớn: * Nối vòng tay lớn: GV :Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát. GV: Đệm đàn HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhòp. GV: Nhận xét, sửa sai. Lưu ý HS diễn cảm bài haùt. Yêu cầu 1-2 nhóm trình bày trước lớp. GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày trước lớp. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, xếp loại. * Lí keùo chaøi: * Lí keùo chaøi: GV : Đàn giai điệu hoàn chỉnh bài hát. GV: Đệm đàn HS: Hát kết hợp với gõ phách ( 1-2 lần). GV: Nhận xét, sửa sai. Yêu cầu 1-2 tổ thực hiện. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai. Goïi 1-2 HS leân trình baøy baøi haùt . HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, xếp loại. * Chuyeån yù: GV: Đàn giai điệu một câu trong bài TĐN Số 3, soá 4. HS: Nghe, cảm nhận, đoán câu nhạc và tên bài. GV: Tổng hợp ý. Và bây giờ chúng ta cùng ôn 2. Ôn tập đọc nhạc: * TÑN soá 3: Laù xanh laïi TÑN nheù. HĐ4: Ôn tập đọc nhạc: * TÑN soá 3:Laù xanh GV : Đàn giai điệu bài 1 lần. Đàn, bắt nhịp . HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm phách ( 12 lần) GV: Nhận xét, sửa sai. Yêu cầu 1-2 tổ thực hiện. HS: Nghe, nhaän xeùt. GV: Nhận xét, sửa sai. Goïi 1-2 HS laáy tinh thaàn xung phong leân * TÑN Soá 4:Caùnh eùn tuoåi thô đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách. GV: Nhận xét, xếp loại. * TÑN Soá 4:Caùnh eùn tuoåi thô: GV : Đàn giai điệu bài 1 lần..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đàn, bắt nhịp . HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm phách ( 12 lần) GV: Nhận xét, sửa sai. Yêu cầu từng dãy thực hiện. HS: Nghe, nhaän xeùt. GV: Nhận xét, sửa sai. Gọi 1-2 HS lên đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách. GV: Nhận xét, xếp loại. Vừa rồi các em đã được ôn lại những kiến thức đã được học và biết thêm cách trình bày bài hát hay hơn… các em hãy phát huy và tích cực hơn nữa trong việc học tập môn học này…. 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp vaø cuûng coá: - GV: Đàn, bắt nhịp - HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 4 (1 lần). - GV: Nhaän xeùt chung. 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Ôn lại bài hát: “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười , Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài ” và TÑN Soá 1, 2, 3, 4. - Ôn lại nội dung Nhạc lí, Âm nhạc thường thức. 5.Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Phöông phaùp: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học : ....................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>