giao an tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012. Tập đọc:. T×m ngäc. I. Môc tiªu. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - HiÓu ND: C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thực sự là bạn của con ngời. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3 ).HS K,G trả lời câu hỏi 4. - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật chăm sóc bảo vệ chúng. II. Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh hoạ sgk. - Hs: SGK III. Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Tiết 1: 1. Kieåm tra baøi cuõ: “Thời gian biểu” - HS đọc bài và TLCH: HS đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt 2.Bài mới: “Tìm ngọc” Các bước tiến hành như các tiết trước. HS theo dõi thực hiện theo yc của a.Luyện đọc:32p GV. - GV lu ý HS đọc bài v¬ùi giọng nhẹ nhàng - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc tình caûm thaàm theo *. Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng HS đọc nối tiếp từng câu câu cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rắn nước, HS Y luyện đọc các từ khó buồn, ngoạm, toan rỉa thịt, đánh tráo, nuốt. *. Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp 6 đoạn. - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một số câu dài + Xưa/ có chàng trai thấy một bọn trẻ định HS đọc câu dài theo hướng dẫn của giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi GV thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con cuûa Long Vöông.// + Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy bieán.// (gioïng nhanh hoài hoäp) + Nào ngờ,/ vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cây cao.// (giọng bất ngờ ngạc nhiên) - Yêu cầu HS đọc chú giải những từ mới - HS đọc chú giải SGK - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối - HS đọc từng đoạn tieáp - HS đọc trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Tiết 2: b. Hướng dẫn tìm hiểu bài :20p - Gọi HS đọc đoạn 1 + Do ñaâu chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? - Gọi HS đọc đoạn 2 + Ai đánh tráo viên ngọc? - Gọi HS đọc đoạn 3, 4, 5 + Ở nhà thợ kim hoàn, Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc? + Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo, Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc? - Gọi HS đọc đoạn 6 - + Tìm trong bài những từ ngữ khen Mèo vaø Choù? - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? GVKL: C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa, th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cña con ngêi. GV liên hệ, giáo dụcHS biết yêu thương loài vaät chaêm soùc baûo veä chuùng. c. Luyện đọc lại :12p - YC HS đọc lại bài theo YC ở mục tiêu. - Nhận xét và tuyên dươngCNđọc đúng,hay. 3. Cuûng coá – Daën doø: 4p - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS đọc lại câu chuyện cho mạch laïc chuẩn bị cho tiết kể chuyện.. 4.To¸n:. - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc. HS đọc, lớp đọc thầm + Do rắn đền ơn - HS đọc, lớp đọc thầm + Thợ kim hoàn - HS đọc + Baét con chuoät ñi tìm ngoïc + Rình ở bờ sông, chờ ai câu cá thì laáy laïi. - HS đọc - HS K,G TL . HS K,G TL. HS nhắc lại.. HS luyện đọc lại từng đoạn. 3HS K đọc lại toàn bài. - Nhaän xeùt HS neâu Theo dõi.. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.. I. Mục tiªu. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: SGK,vở ô li.bảng con. III. Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Yeâu caàu 3 HS chữa baøi 2trang81. - Nhaän xeùt 1. Bài mới: Ôn tập về phép cộng và trừ * Baøi 1 - GV chia 4 nhoùm, moãi nhoùm giaûi 1 coät - Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính * Baøi 2 - Yeâu caàu HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa , nêu cách tính * Baøi 3 (a,c) : GV ñöa nd phaàn a leân baûng và hướng dẫn cách làm. - Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa hai biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ? - GV keát luaän : 9 coäng 1 roài coäng 7 cuõng chính baèng 9 coäng 8. - Gv: nx, söa sai * Bài 4 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 caây Lớp 2A : 12 caây Lớp 2B : ? caây - Gv chấm, chữa bài YC HS K,G laøm theâm BT5. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nxeùt tieát hoïc. - Ôn lại bảng cộng, trừ . Làm các BT coøn laïi - Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo).. 4.To¸n:. Hoïc sinh Moãi em moät caâu HS nhaéc - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày 3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con HS TL. HS laøm theo nhoùm roài trình baøy keát quaû. - HS nêu : Kết quả của hai biểu thức đó bằng nhau. - HS tự làm tiếp phần c và nêu kết quaû. - HS đọc đề bài - 1 HS giải, lớp làm vở Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng được là: 48 + 12 = 60(caây) Đáp số: 60 cây.. HS K,G laøm theâm BT5 HS nghe. - HS đọc lại bảng cộng, trừ đã học ở nhaø.. ChiÒu thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.. I. Mục tiªu. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. II. Đồ dùng dạy học: - VTH..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1Củng cố kiến thức: - YCHS đọc thuộc các bảng cộng ,trừ đã hoïc. - Nhaän xeùt 2.luyện tập: Ôn tập về phép cộng và trừ Baøi 1: Soá? YC laøm baøi CN. - Nhận xét củng cố bảng cộng,trừ. Baøi 2: Tính? - Yeâu caàu HS laøm baûng con - Nhận xét, sửa , nêu cách tính? Bài 3 - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 27 buùt chì Hoäp 1 : 13 buùt chì Hoäp 2 : ? buùt chì - Gv chấm, chữa bài Baøi 4 : Cho boán soá 5,9,14,23 vaø caùc daáu +,- ,=.Hãy lập tất cả các phép tính đúng. ( daønh cho HS KG ) 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nxeùt tieát hoïc. - Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo).. TiÕng viÖt:. Hoïc sinh. HS đọc thuộc.. HS làm vào VTH rồi chữa bài. HS Y neâu kq. HS đọc yêu cầu - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con HS nhaéc laïi caùch tính. - HS đọc đề bài - 1 HS giải, lớp làm vở Baøi giaûi Hộp thứ 2 có số bút chì là: 27 + 13 = 40(buùt chì) Đáp số: 40 bút chì.. HS K,G chữa bài.. - HS nghe.. LuyÖn viÕt bµi T×m ngäc.. I. Môc tiªu. - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1 câu chuyện Tìm ngọc - Làm đúng BT5; 6 VTH. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II. Đồ dùng dạy - học: - sgk, vTH, baûng con III. Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Baøi cuõ: - GV cho HS viết các từ: nghĩ ngợi,đỗ HS viết vào bảng con. - HS nhaän xeùt xe,thịt mỡ. - GV nhaän xeùt . õ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.Luyeän vieát:: * GV đọc đoạn viết Gọi HS đọc lại. Do ñaâu chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? -Tìm những chữ trong bài chính tả dễ viết sai ? -Vì sao từ Long Vương viết hoa? - GV đọc từ khó. - Hướng dẫn cách trình bày: * GV đọc từng câu, từng cụm từ - Chaám, nhaän xeùt 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 5: Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uy? - GV yêu cầu HS làm bài vào vởTH. - GV nxét, sửa bài. * Baøi 6: a. r/d/gi b. et /ec ? Tổ chức trò chơi “Ai nhanh” - Moãi toå choïn 6 baïn, moãi baïn seõ ñieàn vaøo 1 choã troáng. - Toång keát, nhaän xeùt - Giải thích từ :phéc mơ tuya. 3. Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Nxeùt tieát hoïc.. THTV:. - HS laéng nghe - HS đọc bài HS TL. - HS neâu: Long Vöông, gieát,vieân ngoïc. - Vì là tên riêng chỉ người. - HS luyeän vieát baûng con. Theo doõi . - HS viết nội dung đoạn viết vào vở.. -HS làm bài vào VTh rồi chữa bài.. 3 tổ tham gia chơi tiếp sức - HS nhaän xeùt - HS nghe.. - Nxeùt tieát hoïc.. Luyện đọc .. I. Mục tiêu:luyện HS luyện đọc lại bài Tìm ngọc ,đọc thêm bài Thêm sừng cho ngựa TuÇn 17. - HS TB,Y luyện phát âm đúng ,ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu phẩy,dấu chấm ,đạt tốc độ,trả lời đợc một số câu hỏi trong bài. -HSK,G luyện đọc giọng phù hợp với nội dung bài, đọc rõlời nhân vật. - HiÓu vµ nhí ND bµi.. GDHS ý thức ham đọc sách. III. §å dïng d¹y häc: - SGK. IV. Hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS theo dâi 1. GTB: Nªu YC cña tiÕt tù häc. 2. Luyện đọc: GV chia lớp thành 2 đối tợng Tb,Y và K,G giao nhiệm vụ cho từng đối tợng HS đọc theo YC ở mục HS theo dõi và thực hiện theo YC cña GV. tiªu. a. §äc thÇm:7 p. YC HS đọc thầm bài của mình. HS đọc thầm bài ở SGK. Theo dõi HD HS đọc đúng theo YC..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b.§äc nhãm :8p. YC HS đọc theo N2 và nhận xét đợc bạn đọc. GV theo dõi các N đọc. c. §äc tríc líp :20p GV gọi từng đối tợng HS 3 tổ thi đọc trớc lớp.(Đọc theo YC ë môc tiªu ) Lu ý : phát âm đúng các từ: chuồng ngựa, hí ho¸y,bøc vÏ. HiÓu tõ : hÝ ho¸y, gi¶I thÝch. -Sau mỗi HS đọc GV nêu câu hỏi về nội dung của ®o¹n ,bµi ( C©u hái SGK) cho HS tr¶ lêi. H: Em cã nhËn xÐtt g× vÒ b¹n Bin? GV:Câu chuyện đáng cời ở chỗ Bin ngây thơ, tởng chØ cÇn thªm hai c¸i sõng cho con vËt trong tranh sÏ trë thµnh con bß. GV liªn hÖ, gi¸o dôcHs ý thøc: yªu quý c¸c con vật nuôi , ham đọc sách. 3. Cñng cè dÆn dò. - Nx tiết học,dặn Hs đọc bài ở nhà.. To¸n:. HS đọc N2 nhận xét bạn đọc. Từng đối tợng HS thi đọc trớc líp, TL c©u hái vÒ ND ®o¹n ,bµi. HS theo dâi nhËn xÐt chÊm ®iÓm cho b¹n. HS K,G TL. HS TL. HS TL.. HS theo dâi thùc hiÖn.. Thø 3 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.. I. Mục tiªu. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Bồi dưỡng lòng ham thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - SGK,baûng con III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng trừ Cá nhân đọc trong phạm vi 20. - GV nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới: “Ôn tập về phép cộng trừ” Baøi 1: - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm - HS đọc yêu cầu - Đại diện mỗi nhóm trình bày giaûi 1 coät - HS neâu nhanh keát quaû tính - Yeâu caàu HS neâu ngay keát quaû 12 – 6 = 6 14 – 7 = 7 - GV nhaọn xeựt đánh giá. 9 + 9 = 18 17 – 8 = 9 .... Baøi 2:Đặt tính rồi tính. HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi ở bảng con. - HS làm bài , lớp sửa bài - GV nhaän xeùt củng cố phép tính dọc. - Nhaän xeùt baøi baïn HS đọc yêu cầu Baøi 3 : Số ? YC HS tự làm bài CN. - HS làm bài CN - GV sửa, nhận xét (GV lưu ý giúp HS - 4 HS TB trình bày nhận ra đặc điểm từng cặp bài ở mỗi phần ) 16 – 9 = 7 17 – 9 = 8 - GV nhaọn xeựt đánh giá. 16 – 6 – 3 = 7 17 - 3- 6 = 8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Baøi 4: - Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt + Bài toán cho biết gì?. - HS đọc đđề toán Thùng lớn đựng 60 l nước - Thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22l nước - Thùng bé đựng? l nước - Lớp làmvở, 1 HS giải bảng lớp.. + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vở Nhaän xeùt HS K,G laøm theâm BT 5. HS K,G laøm theâm BT 5. KL: Số nào cộng với 0 cũng chính bằng số đó. 3 Cuûng coá- Daën doø - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà pheùp coäng vaø phép trừ (tiếp theo) Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc. KÓ chuyÖn:. T×m ngäc.. I. Môc tiªu. - Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện (BT2). - Giáo dục tình bạn giữa các vật nuôi trong nhà với chủ. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv: Tranh minh ho¹. - Hs: sgk III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Baøi cuõ: “Con choù nhaø haøng xoùm”. - Yeâu caàu 2 HS keå noái tieáp nhau laïi caâu - 2 HS keå chuyeän. - GV nxeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: “Tìm ngọc” * Bài 1: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh: 1 HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - GV treo 6 tranh leân baûng, yeâu caàu laàn - 6 HS leân keå truyeän theo tranh, moãi HS keå 1 tranh. lượt 6 em lên kể lại từng đoạn theo tranh. - GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo - Mỗi nhóm 6 bạn lần lượt kể nối tieáp nhau trong nhoùm. tranh trong nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy. - Bình choïn nhoùm keå hay nhaát. - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua * Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyeän. khaù, gioûi) - Lớp bình chọn bạn kể hay..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tình cảm của các con vật đối với chủ -Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? thật đáng quý. 2 em nhaéc laïi. 3. Cuûng coá, daën doø Nghe và thực hiện. -Nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän? - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “OÂn HK1” - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3.ChÝnh t¶ ( N – v):. T×m ngäc.. I. Môc tiªu. - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc - Làm đúng BT2; BT(3) a . - Giaùo duïc tính caån thaän. II. Đồ dùng dạy - học: - sgk, vbt, baûng con III. Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Baøi cuõ: “Traâu ôi” HS sửa lỗi - GV cho HS sửa lỗi trong vở - HS nhaän xeùt baïn - GV nhaän xeùt baøi cuõ 2 .Bài mới: “Tìm ngọc” a. Hướng dẫn nghe viết : HS laéng nghe * GV đọc đoạn viết - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại. - Chó và Mèo là những vật nuôi - Nội dung đoạn viết là gì? trong nhaø raát tình nghóa, thoâng minh, thực sự là bạn của con người. - Tìm những chữ trong bài chính tả dễ viết - HS nêu: Long Vương, mưu mẹo, tình nghóa. sai. - Vì là tên riêng chỉ người. - Vì sao từ Long Vương viết hoa? - HS luyeän vieát baûng con. - GV đọc từ khó cho HS viết. Theo doõi. - Hướng dẫn cách trình bày: - HS viết nội dung đoạn viết vào vở. * GV đọc từng câu, từng cụm từ HS soát lỗi * GV đọc cho HS soát lỗi - Chaám, nhaän xeùt b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS laøm baøi 2 CN. * Baøi 2: ui hay uy? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập - Chàng trai xuống thủy cung, được Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù. - GV nxét, sửa bài. - Mất ngọc chàng trai đành ngậm * Baøi 3a: r/d/gi nguøi. Choù vaø Meøo an uûi chuû. - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh” - Moãi toå choïn 4 baïn, moãi baïn seõ ñieàn - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo. Choù vaø Meøo vui laém. vaøo 1 choã troáng r/d/gi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Toång keát, nhaän xeùt - 4 tổ tham gia chơi tiếp sức - Rừng núi, dừng lại, rang tôm 3.Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả - HS nhận xét đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - HS nghe. - Chuẩn bị: “Gà tỉ tê với gà” - Nxeùt tieát hoïc. - Nxeùt tieát hoïc.. TH-To¸n:. ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ.. I. Môc tiªu. - Thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 . - Luyện hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - LuyÖn gi¶i to¸n , tÝm sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. II. Đồ dùng dạy - học: - SGK,baûng con III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 20. HS đọc theo yêu cầu của gv. - N-xeùt 2 .Luyeän taäp: OÂn taäp veà pheùp coäng vaø pheùp trừ - HS đọc đềø bài , làm bài vào vở Tổ chức cho HS làm bài ở VTH. thực hành theo Yc của từng đối * Baøi 1 ,2,3 : VTH trang 65,66 vaø baøi 2tr 66 tượng HS. (Daønh cho HS Y ,TB.) - Từng đối tượng HS chữa bài của GV cuûng coá cho HS veà céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.,gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n , t×m sè mình. bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. - HS nhaän xeùt baøi baïn. *Baøi 4,3: HS K,G laøm theâm BT4,3 trang 66. Củng cố cho Hs cách tính giá trị biểu thức. Lưu ý bài 3 cần đổi về cùng một đơn vị đo cm trước khi thực hiện phép tính. - Nhận xét, chữa bài . 3.Cuûng coá, daën doø . - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Theo doõi. Dặn ôn tập ở nhà.. GDNGLL:. ChiÒu thø 3 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012. Trß ch¬i « ¨n quan,§¸nh dåi. VÖ sinh.. 1. Môc tiªu. Th«ng qua trß ch¬i « ¨n quan gióp HS ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tÝnh to¸n ,quan s¸t nhanh ,linh ho¹t ,khÐo lÐo…Tinh thÇn ®oµn kÕt… VÖ sinh líp s¹ch sÏ vµ cã ý thøc gi÷ g×n VS chung. II. ChuÈn bÞ: - Trß ch¬i : §i « ¨n quan, .Dông cô VS: chæi c¸n dµi , sät r¸c... III. C¸c bíc tiÕn hµnh:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1:Phæ biÕn néi dung tiÕt H§NGLL.2p 2. Ch¬i trß ch¬i d©n gian: §i « ¨n quan ,§¸nh dåi.(25p) - Tæ chøc cho c¸c tæ ch¬i. C¸c tæ b×nh chän tæ ,c¸ nh©n xuÊt s¾c thi víi nhau. Nhận xét ,tuyên dơng tổ,cá nhân đạt kết qu¶ cao. 3. VÖ sinh:12p Tổ chức cho HS VS lớp học sạch sẽ,đảm b¶o an toµn ,hîp vÖ sinh. 4.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.2p DÆn dß tiÕt sau.. HS l¾ng nghe. HS thùc hiÖn theo sù ph©n công cña GV. Bình chọn đợc tổ ,cá nhân xuất sắc.. HS VS líp häc L¾ng nghe.. ChiÒu thø 4 ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012. GDNGLL:. §äc s¸ch.. 1. Môc tiªu. Giúp HS đọc đúng ,đọc trôi chảy các câu chuyện ,mẩu chuyện thiếu nhi. Bớc đầu hiểu đợc nội dung câu chuyện . GDHS ý thức ham học, yêu thích đọc sách,giữ gìn sách cẩn thận. II. ChuÈn bÞ: - Th viện di động ,tryện Thiếu nhi. III. C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS l¾ng nghe. 1 .Phæ biÕn néi dung YC tiÕt häc.2p 2. §äc s¸ch .(35p) Ph¸t s¸ch cho c¸c N mçi N 2-4 em . HS nhËn s¸ch thùc hiÖn theo YC cña Theo dõi các N đọc giúp đỡ HS yếu. GV. YC bạn K,G HD cho bạn đọc kém. Các N đọc sách. GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi: H:Câu chuyện em vừa đọc có những nhân HS TB TL. vËt nµo ? HS K,G TL. H: Nªu néi dung c©u chuyÖn ? H: Qua câu chuyện em học tập đợc điều HS K,G TL. g× ? 3.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.3p Dặn dò : Luyện đọc nhiều ở nhà và đọc L¾ng nghe. nhiÒu s¸ch.. To¸n:. Thø 5 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012. ¤n tËp vÒ h×nh häc.. I. Môc tiªu. - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv: 6 hình như SGK, thước có vạch cm.. - Hs: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Ôn tập về phép cộng và phép trừ HS chữa baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Goïi HS leân chữa baøi 3 vaø baøi4 / 84 SGK. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Bài mới: Ôn tập về hình học. Baøi 1: - GV chia lớp thành 4 nhóm. GV đính 6 hình - Các nhóm thảo luận và đại diện nhö SGK vaø yeâu caàu HS ñính teân moãi hình. nhoùm trình baøy. a) Tam giác, b) tứ giác, c) tứ giác, d) - Nhaän xeùt baøi HS. hình vuông, e) hình chữ nhật, g) hình vuoâng, HS K neâu. Nhaéc laïi ñaëc ñieåm caùc hình treân? NX –KL. Bài 2:Vẽ đoạn thẳng: - Yêu cầu HS vẽ vào vở, GV nhắc nhở HS HS làm bài vào vở. -2HS vẽ ở bảng lớp. thao taùc veõ. - Chữa bài, nhận xét. Baøi 4: - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở rồi dùng thước và bút chì nối các điểm - HS vẽ hình theo mẫu đó theo hình mẫu. - Nhaän xeùt. HS K,G làm thêm BT3 ,chữa miệng - HS K,G laøm theâm BT3. trước lớp. 3. Cuûng coá - Daën doø: Theo doõi. - Chuẩn bị: Ôn tập về đo lường. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i. C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I. Môc tiªu. - Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1) - Bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh SGK. SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Baøi cuõ: - Gọi 3 HS đặt câu có từ ngữ chỉ đặc điểm, HS thực hiện theo YC của GV. 1 HS làm miệng bài tập 2 tiết trước. - Nhaän xeùt 2. Bài mới: Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai theá naøo? * Bài 1: Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp Đọc YC và qs tranh. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS một nhóm làm 4 bức tranh GV cho HS xem tranh SGK laøm baøi. rồi chữa bài. - GV nhaän xeùt 2. Ruøa- chaäm KL: Moãi con vaät coù ñaëc ñieåm rieâng ,caàn 1. Traâu- khoûe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chọn từ chỉ đặc điểm phù hợp với từng con vaät. ø * Baøi 2: Theâm hình aûnh so saùnh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu mẫu. - Gợi ý: Mỗi từ chỉ đặc điểm cần chọn hình ảnh so sánh cho phù hợp. - Gọi HS chữa bài. Nhaän xeùt, cho ñieåm * Baøi 3: Vieát tieáp yù so saùnh cho caâu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn làm câu 1 Gợi ý HS làm bài CN vào vở BT rồi chữa baøi. - Goïi HS nhaän xeùt boå sung.. 3. Choù- trung thaønh 4. Thoû- nhanh - HS nhaän xeùt, 2 HS nhắc lại. - HS laøm mieäng - HS đọcyc và đọc mẫu. - Đẹp như tiên HS noùi cho nhau nghe theo N2. Đại diện các N TL. Cao nhö seáu (caây saøo) Khoûe nhö traâu (voi)… HS đọcyc. - HS G laøm maãu. - Maét con meøo nhaø em troøn nhö hoøn bi ve... - HS làm vào VBT rồi chữa bài: - Toàn thân nó phủ 1 lớp lông màu tro mượt như nhung/ như tơ… HS TL.. H: Caùc caâu treân thuoäc maãu caâu gì? KL: Các câu trên đã dùng hình ảnh so sánh để miêu tả đặc điểm của con mèo.Chúng ta neân duøng hình aûnh so saùnh trong caâu kieåu Ai thế nào? để miêu tả các sự vật. Gọi HS đọc lại các câu văn trên thành đoạn HS đọc lại. vaên taû con meøo. 3. Cuûng coá, daën doø - Nêu các thành ngữ chỉ đặc điểm các con - HS neâu. vaät maø em bieát ? - HS theo doõi. Nxeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát oân taäp HK1. TiÕng viÖt: LuyÖn tõ ng÷ vÒ vËt nu«i. C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I. Môc tiªu. -HS củng cố về từ chỉ đặc điểm ,câu kiểu Ai thế nào. - HS điền đợc từ phù hợp với hình ảnh so sánh ,thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho tríc vµ nãi c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh. II. Đồ dùng dạy - học: -VTH. III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Baøi cuõ: - Gọi HS nêu một số từ ngữ chỉ đặc điểm? - Đặt câu kiểu Ai thế nào có từ chỉ đặc HS thực hiện theo YC của GV..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ñieåm treân? - Nhaän xeùt 2. Luyện tập: Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào?Tổ chức cho HS làm bài ở VTH. * Bài 10:Điền từ? - Gọi 1 HS đọc yêu cầu YC làm bài CN gọi hs Y chữa bài. - GV nhaän xeùt KL: Moãi con vaät coù ñaëc ñieåm rieâng ,caàn chọn từ chỉ đặc điểm phù hợp với hình ảnh so saùnh. ø * Baøi 11: Theâm hình aûnh so saùnh - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Gợi ý: Mỗi từ chỉ đặc điểm cần chọn hình ảnh so sánh cho phù hợp. - Gọi HS TB chữa bài. Nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài 12: Nối các từ ngữ với các hình ảnh so saùnh . Gợi ý HS làm bài CN vào vở BT rồi chữa baøi. - Goïi HS nhaän xeùt boå sung. H: Caùc caâu treân thuoäc maãu caâu gì? H:Xác định bộ phận thứ nhất và bộ phận thứ hai của câu ? KL: Các câu trên đã dùng hình ảnh so sánh để miêu tả đặc điểm của sự vật.Chúng ta neân duøng hình aûnh so saùnh trong caâu kieåu Ai thế nào? để miêu tả các sự vật. 3. Cuûng coá, daën doø Nnxeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát oân taäp HK1. ChÝnh t¶ ( TËp - chÐp):. Đọc YC làm vào VTH. HS Y chữa bài.. - HS nhaän xeùt, 2 HS nhắc lại.. HS laøm mieäng - HS đọcyc. HS noùi cho nhau nghe theo N2. HS TB chữa bài. ngọt như đường (mật)…. HS đọcyc. - HS làm vào VTH rồi chữa bài: HS K TL. HS G TL.. HS theo doõi.. Gµ “ tØ tª ’’ víi gµ.. I. Môc tiªu. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu. - Làm đợc BT2 hoặc BT3 a - Giaùo duïc HS tính caån thaän. II. Đồ dùng dạy học: - Gv: Baûng phuï . - Hs: bảng con, vở. III. Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân 1. Bài cũ: Tìm ngọc Đọc 1 số chữ HS viết sai nhieàu: Long Vöông, möu meïo - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. 2. Bài mới: Gà “ tỉ te’’â với gà. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài - GV đọc đoạn chép. - Đoạn văn nói điều gì? - Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lại lời gà mẹ? Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài - Yêu cầu HS đọc từng câu và tìm những tieáng coù aâm, vaàn khoù vieát? - GV ghi baûng: daét, baày con, kieán, cuùc, keâu, mau. - Đọc từng chữ cho HS viết vào bảng con. - HS nhìn baûng vieát baøi. - Sửa bài. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Làm bài tập Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au? - YCHS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở. - Nhaän xeùt baøi HS.. Baøi 3a : Ñieàn vaøo choã troáng r,d hay gi ? - Yêu cầu lớp đọc thầm kĩ bài tập, làm bài vào vở. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs- Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoïc sinh HS vieát baûng con. Nhaän xeùt. - Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát. - “Khoâng coù gì nguy hieåm” “Laïi ñaây caùc con”, Cuùc … cuùc. - Dấu 2 chấm và ngoặc kép. HS tìm vaø neâu. - HS đọc lại các từ trên. Vieát baûng con. - HS vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở.. - HS nêu đề bài. - Lớp làm vào vở. Sau, gaïo, saùo, xao, raøo, baùo, mau, chaøo. - HS làm vào vở. - Baùnh raùn, con giaùn, daùn giaáy. Daønh duïm, tranh giaønh, raønh maïch. HS chữa bài. Theo doõi.. Thø 6 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012. To¸n:. ¤n tËp vÒ ®o lêng.. I. Môc tiªu. - Biết xác định khối lợng qua sử dụng cân. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định 1 ngày nào đó là ngµy thø mÊy trong tuÇn. II. Đồ dùng dạy - học: - Gv: Caùc hình SGK.. - Hs: SGK, VBT.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Baøi cuõ: OÂn taäp veà hình hoïc - Gọi HS lên vẽ đuờng thẳng và xác định 3 3 HS lên bảng. - HS neâu. ñieåm thaúng haøng. - Nhaän xeùt - Vẽ các hình đã học. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2. Bài mới: Ôn tập về đo lường - HS đọc yêu cầu. Baøi 1: - Cả lớp làm miệng - Yeâu caàu HS laøm mieäng a) vịt nặng 3kg, b) gói đường nặng  Chú ý kỹ cách đọc và cách viết. 4kg, c) Lan naëng 30 kg - HS chữa bài. GV nxét, chữa bài. - HS đọc đề. * Baøi 2: Thaûo luaän N4 vaø trình baøy keát - GV YC xem tờ lịch SGK. quaû. VD: a) thaùng 10 coù 31 ngaøy. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. KL :cách xem lịch ,cách xác định ngày trong Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư.... thaùng. Tiến hành tương tự bài 2. Bài 3:Tiến hành tương tự bài 2. Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 4: - GV yeâu caàu HS laøm mieäng. Hsđọc câu hỏi xem đồng hồ SGK TLmieäng a) chào cờ lúc 7 giờ sáng - GV nxeùt baøi HS. KL :cách xem đồng hồ ,các hoạt động tương b) tập thể dục lúc 9 giờ sáng - HS nxeùt ứng với thời gian. 3. Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. - Theo doõi. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. To¸n:. ¤n tËp vÒ ®o lêng.. I. Môc tiªu. - HS xác định khối lợng qua sử dụng cân. - Luyện xem lịch ,xem đồng hồ. Giải toán về đơn vị do lít. II. Đồ dùng dạy - học: - VTH. III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1. Baøi cuõ: H: Nhắc lại nội dung vừa ôn tập?. Hoïc sinh HS nhắc lại..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhaän xeùt. 2. Ôn tập về đo lường Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm mieäng  Lưu ý kỹ cách đọc. GV nxét, chữa bài. * Baøi 2: - YC xem tờ lịch VTH trả lời các câu hỏi.. Nhaän xeùt, tuyeân döông. KL :Caùch xem lòch ,caùch xaùc ñònh ngaøy trong thaùng. Baøi 3:Vieát soá? YC HS tự làm bài. KL :Cách xem đồng hồ . * Baøi 4: - Daønh cho HS K,G. GV nxeùt baøi HS. KL: Cách đong :đong đầy can 5l sau đó rót từ can 5l sang đầy can 3l thì đang còn thừa ở can 5l là 2l .vậy ta đã lấy được 2l. 3. Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. - Nhaän xeùt. - HS đọc yêu cầu xem cân VTH . - HS Y TL mieäng.. HS đọc đề. Thaûo luaän N2 vaø trình baøy keát quaû.. HS xem đồng hồ ghi số giờ vào VTH.. HS đọc đề bài trao đổi N 2 HS K chữa bài .. - Theo doõi.. TËp lµm v¨n : Ng¹c nhiªn, thÝch thó. LËp thêi gian biÓu. I. Môc tiªu: - BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp (BT1, BT2) - Dựa vào mẩu chuyện, lập đợc thời gian biểu theo cách đã học (BT3) KÜ n¨ng sèng :- KN Kiểm soát cảm xúc ; KN Lắng nghe tích cực. II. Đồ dùng học tập: - Gv: Tranh SGK. - Học sinh: Sách Tiếng việt, vở. III. Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Keå veà 1 con vaät nuoâi trong nhaø. 1. Bài cũ:Kiểm tra bài tuần trước. - Đọc thời gian biểu buổi tối của - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. em. 2. Bài mới: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian bieåu * Baøi 1: (mieäng) Quan sát tranh để hiểu tình huống - GV yêu cầu HS QS tranh ,đọc lời của bạn trong tranh, từ đó hiểu lời nói của nhoû . cậu bé thể hiện thái độ ntn. H: lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KL:Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ HS TL. ngaïc nhieân, thích thuù khi thaáy moùn quaø meï tặng “Ôi! Quyển sách đẹp quá!” - Lòng biết ơn đối với mẹ “Con cảm ơn mẹ” * Baøi 2: (mieäng) 1 HS đọc, cả lớp cùng suy nghĩ. - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán. - Ôi! Con ốc biển đẹp quá, to quaù! Con caûm ôn boá! GV nxét, sửa bài KL: Khi nói lời ngạc nhiên ,thích thú cần thể - Sao con ốc đẹp thế, lạ thế! Con caûm ôn boá aï!... hiện thái độ vui ,biết ơn. GDKNS: Khi có điều gì thích thú, em cần thể hiện như thế nào? HS TL. Baøi 3: Y/ c HS laøm nhoùm Gợi ý :Các em cần xác định đúng khoảng thời Làm việc theo nhóm 2 gian , trong thời gian đó Hà làm việcø gì. Đọc kĩ mẩu chuyện làm vào VBT. - Gv theo dõi nhận xét kl bài đúng. 2Hs chữa bài ở bảng lớp. Một số HS đọc thời gian biểu đã KL: Thời gian biểu cần ghi rõ ràng ,khoa laäp họcđể tiện theo dõi và thực hiện. Lớp nxét 3. Cuûng coá – daën doø : - GV toång keát baøi .- Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp HK I. HS nhắc lại các nội dung vừa học. - HS nghe. Theo doõi.. TH-TV :LuyÖn nãi ng¹c nhiªn, thÝch thó. LËp thêi gian biÓu. I. Môc tiªu: - LuyÖn nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - Dựa vào mẩu chuyện, lập đợc thời gian biểu theo cách đã học . II. Đồ dùng học tập: - VTH. III. Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân. Hoïc sinh Hs nhaéc laïi.. 1. Bài cũ: Nhắc lại nội dung vừa học? - Nhaän xeùt . 2. Luyện tập: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian bieåu * Baøi 16: VTH . - YC HS trả lời miệng sau đó làm vào VTH. HS thực hiện theo YC của GV. KL: Khi nói lời ngạc nhiên ,thích thú cần thể HSTB chữa bài. hiện thái độ vui ,biết ơn. Làm việc CN. Baøi 17: Y/ c HS laøm baøi CN. Đọc kĩ mẩu chuyện làm vào VTH..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gợi ý :Các em cần xác định đúng khoảng thời gian , trong thôøi gian ñoù Hueổ laøm vieôcø gì. - Gv theo dõi nhận xét kl bài đúng. KL: Thời gian biểu cần ghi rõ ràng ,khoa họcđể tiện theo dõi và thực hiện. 3. Cuûng coá – daën doø : - GV toång keát baøi .- Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp HK I. 2Hs chữa bài ở bảng lớp. Một số HS đọc thời gian biểu đã laäp Lớp nxét HS nhắc lại các nội dung vừa học. Theo doõi.. ChiÒu thø 6 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012. TiÕng viÖt: LuyÖn viÕt bµi Gµ “ tØ tª ’’ víi gµ.. I. Môc tiªu. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn từ (Gà mẹ xù lông…đến hết.) - Làm đợc BT14,15 VTH. - Giaùo duïc HS tính caån thaän. II. Đồ dùng dạy học: - Gv: Baûng phuï . - Hs: bảng con, vở. III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Baøi cuõ: YC HS viết các từ : con gián ,dán HS vieát baûng con. tranh . Nhaän xeùt - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. 2. Luyện viết : a. Tìm hieåu noäi dung baøi - GV đọc đoạn chép. - Caùch gaø meï baùo tin cho con - Đoạn văn nói điều gì? bieát. - Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ - HS K TL. nói với gà con? - Cần dùng dấu câu nào để ghi lại lời gà mẹ? Dấu 2 chấm và ngoặc kép. b.Hướng dẫn viết bài - Yêu cầu HS đọc từng câu và tìm những HS tìm và nêu. tieáng coù aâm, vaàn khoù vieát? - HS đọc lại các từ trên. - GV ghi baûng: roóc ,roóc,gấp gáp. Vieát baûng con. - Đọc từng chữ cho HS viết vào bảng con. - HS vieát baøi. - HS nhìn baûng vieát baøi. - Sửa lỗi chéo vở. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. 3. Laøm baøi taäp Bài 15: Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au? - HS nêu đề bài. - YCHS đọc thầm làm bài vào vở. - Lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt baøi HS...

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi 16 : Ñieàn vaøo choã troáng r,d hay gi ? - Yêu cầu lớp đọc thầm kĩ bài tập, làm bài vào vở. Löu yù: HS caùch phaân bieät r/d/gi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HSTB chữa bài. HS làm vào vở. HS Kchữa câu a. HS TB chữa câu b. . Theo doõi.. Luyện thủ công:Gấp, cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe I. Môc tiªu. - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu hình biển báo giao thông cấm đỗ xe. - HS: Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra - Cho HS neâu laïi quy trình Gaáp, caét, daùn bieån báo giao thông cấm đỗ xe”? Cho HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra - GV nhaän xeùt 2.Luyeän taäp: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thông cấm đỗ xe” Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét - Cho HS quan saùt nhaän xeùt: + Biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình gì? + Biển báo giao thông cấm đỗ xe gồm có những phần nào? + Nhận xét sự khác nhau và giống nhau của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học? - Có mấy bước để gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe? Hoạt động 2: Thực hành. * Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe * Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm. Nhaän xeùt sp cuûa HS.. Hoïc sinh. HS neâu. HS để dụng cụ lên bàn. - HS quan saùt nhaän xeùt - Hình troøn - Phaàn bieån baùo vaø phaàn chaân - HS so sánh và trả lời - 2 bước. HS thực hành theo N2. HS tröng baøy SP –nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø tieát sau.. TH-To¸n:. - HS nghe.. LuyÖn tËp chung.. I. Môc tiªu. - Thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 . - Luyện hiện đợc phép cộng có kèm theo 2 đơn vị đo độ dài. - LuyÖn gi¶i to¸n , tÝm sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. II. Đồ dùng dạy - học: - SGK,baûng con III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 20. HS đọc theo yêu cầu của gv. - N-xeùt 2 .Luyeän taäp: Tổ chức cho HS làm bài ở VTH. - HS đọc đềø bài , làm bài vào vở * Baøi 1 ,2,4 : VTH trang 66,67 thực hành theo Yc của từng đối (Daønh cho HS Y ,TB.) tượng HS. GV cuûng coá cho HS veà céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.,gi¶i to¸n vỊ Ýt h¬n , t×m sè - Từng đối tượng HS chữa bài của bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cña mét tæng. mình. *Baøi 3: HS K,G laøm theâm BT3 vaø baøi 5. - HS nhaän xeùt baøi baïn. Lưu ý HS đổi về cùng đơn vị đo trước khi thực hiện phép tính. Baøi 5: Tìm x? 26 + 27 – x=18 x+15 + 17 = 50 Löu yù : HD HS ñöa veà daïng cô baûn roài tìm x. - Nhận xét, chữa bài . Theo doõi. 3.Cuûng coá, daën doø . - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn ôn tập ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>