GA L5 TUAN 18 1 BUOI 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 5C Tuần 18 - Từ ngày 03 tháng 01 đến ngày 05 tháng 01 năm 2013. Sáng. Tiết. Năm 03/01. Thời gian. Thứ ngày. 1 2 3 4 5 6. 1 2 Năm Chiều 3 03/01 4 5 1 2 Sáu Sáng 3 04/01 4 1 2 Sáu Chiều 3 04/01 4. Bảy 05/01. Sáng. BUỔI SÁNG:. 1 2 3 4. Môn dạy. Tên bài dạy. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán Sử Mỹ thuật. Chào cờ Kiêm tra định kỳ Ôn tập (Tiết 1) Diện tích hình tam giác Kiêm tra định kỳ Vẽ trang trí : Hình chữ nhật. Thể dục Toán Chính tả Khoa học Kỷ thuật Toán Địa LT&C Kể chuyện Khoa học Thể dục Toán Tập đọc TLV LT&C Toán Âm nhạc TLV HĐTT. Bài 35 Luyện tập Ôn tập (Tiết 2) Sự chuyển thể của chất Thức ăn nuôi gà Luyện tập chung Kiêm tra định kỳ Ôn tập (Tiết 3) Ôn tập (Tiết 4) Hỗn hợp Kiêm tra định kỳ Kiêm tra định kỳ Ôn tập (Tiết 5) Ôn tập (Tiết 6) Ôn tập (Tiết 7) Hình thang Tập biểu diễn 2 bai hát: “Những…, Ước mơ” Kiêm tra định kỳ (Tiết 8) Sinh hoạt lớp. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: CHÀO CỜ ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng cuối học kì I I/ Môc tiªu: - HS thực hành làm các bài tập thuộc kiến thức 8 bài đạo đức đã học - HS làm đúng các bài tập. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Bµi cò: - GV kiÓm tra VBT - HS nép VBT II.Bµi míi: - HS l¾ng nghe 1/Giíi thiÖu bµi: 2/Thùc hµnh - HS liÖt kª + Kì 1 ta đã học những bài đạo đức nào ? + Em đã là học sinh lớp 5 em có trách nhiệm - Bảo đảm về việc làm của mình, không đổ lổi cho ngời khác nh thÕ nµo vÒ viÖc lµm cña m×nh ? + Nếu gia đình em gặp khó khăn em sẽ thể hiện - Không lùi bớc và dám đơng đầu với ý chí của mình nh thế nào ? Kể những việc làm tất cả nh: cố gắng học thật giỏi; giúp đỡ bè mÑ, phô gióp mÑ nÊu ¨n bång em , cô thÓ ? nÊu ¨n.... - Gäi HS kh¸c kÓ , nªu ý kiÕn + Hãy kể những việc mình cần làm để thể hiện - Lau chïi bµn thê tæ tiªn, th¨m mé lßng biÕt ¬n tæ tiªn ? + Để có một tình bạn đẹp ta phải sống nh thế ông bà nµo ? + Biết hợp tác với những ngời xung quanh đem - Luôn quan tâm và giúp đỡ bạn, tôn träng chia sÏ nh÷ng vui buån cïng b¹n l¹i Ých lîi g× ? - Thµnh c«ng trong cuéc sèng - GV tæng kÕt chung III.Cñng cè , dÆn dß --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 1) I. MỤC TIÊU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc đến 2 - 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3. * Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. II. ĐỒ DÙNG : Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 => 17/ TV5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : - hs lên bốc thăm để chuẩn bị bài. - Gọi HS lên bốc thăm để đọc bài. - Từng em đọc và trả lời câu hỏi. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời. HĐ3 Luyện tập : - Làm việc nhóm. Một số nhóm trình bày kết Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu quả : - Yêu cầu TL nhóm, ghi vào bảng phụ TT Tên bài Tác giả Thể loại 1 Chuyện một Văn Long Văn khu vườn nhỏ 2 Ê-Mi- Li-Con Thơ 3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn 4 Hành trình Nguyễn Đức Thơ của bầy ong Mậu 5 Người gác Nguyễn Thị Văn rừng tí hon Cẩm Châu 6 Trồng rừng Phan Nguyên văn ngập mặn Hồng Bài 3 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu HS viết vào vở BT - 1 em nêu yêu cầu - Nhắc HS kể về bạn nhỏ như kể về một - Làm bài người bạn cùng lớp của em chứ không - Một số em trình bày bài viết của mình. Ví phải như nhận xét khách quan về một dụ : nhân vật trong truyện. Dặn dò : Về nhà rèn đọc. --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I/ MỤC TIÊU : - Biết tính diện tích hình tam giác. - BT cần làm : BT1 II/ ĐỒ DÙNG : - GV : Mô hình tính diện tích tam giác. - HS : Bộ đồ dùng học toán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : - Bài 1 - 1 em.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1 : GTB, ghi bảng HĐ2 : Hướng dẫn tính DT hình tam giác - Đính 3 hình tam giác lên bảng + Gọi 1 em dựng chiều cao của tam giác (3 hình) - Cắt ghép hình tam giác : + Hướng dẫn các thao tác theo SGK + Yêu cầu học sinh so sánh chiều dài DC của HCN và độ dài đáy DC của tam giác. + Chiều rộng AD của HCN với chiều cao EH của tam giác ? + So sánh diện tích HCN ABCD và S tam giác EDC ? - Hình thành quy tắc, công thức : + S HCN ABCD ? + S hình tam giác EDC ?. - Nghe - Quan sát - 1 em thực hành - Chiều dài HCN = độ dài đáy hình tam giác. - Chiều rộng HCN = chiều cao hình tam giác. - S HCN gấp đôi S hình tam giác. - DC X AD hay BC X EH DC × EH 2. + DC là gì của tam giác ? - Đáy + EH là gì của tam giác ? - Chiều cao + Nêu quy tắc tính S tam giác ? - Lấy đáy nhân chiều cao chia 2 HĐ3 Thực hành : Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Yêu cầu TL nhóm 2, làm vào vở - TL, làm bài, bảng lớp : Thịnh, Việt * Giao bài 2,3/ 113 cho HSG KQ : a) 24 cm2 b) 1,38 dm2 3) Củng cố : Một tấm bìa hình tam giác có cạnh đáy là 0,8 dm và chiều cao 0,5dm. Diện tích tam giác là : A. 40 dm2 B. 0,40 dm2 C. 20 dm2 D. 0,20 dm2 4) Dặn dò: Bài tập còn lại ***************************************************** KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: LỊCH SỬ Kiểm tra định kì (CKI) ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 6: MỸ THUẬT ************************************************* BUỔI CHIỀU: Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THỂ DỤC ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Chơi trò chơi"Chạy tiếp sức theo vòng tròn". YC biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1. Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. XXXXXXXX - HS chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự XXXXXXXX nhiên xung quanh sân tập. - Ôn các động tác của bài thể dục đã học.  - Trò chơi"Số chẳn số lẽ". 2. Cơ bản: a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi XXXXXXXX đều sai nhịp. XXXXXXXX - Chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã qui  định.Các tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập. - GV quan sát để sửa sai hoặc giúp đỡ HS thực hiện C chưa tốt. o - Thi đi đếu theo 2 hàng dọc, lần lượt từng tổ lên thực o hiện. o b. Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn". o o - GV nhắc lai cách chơi rồi mới cho HS chơi. A o o B  3. Kết thúc: - Đi thường theo nhịp và hát. XXXXXXXX - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét, đánh giá kết XXXXXXXX quả bài học.  - Về nhà ôn động tác đi đều. ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Biết : - Tính diện tích hình tam giác. - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông. - Làm BT 1,2,3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ, vở BTTH III. HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1) Bài cũ : Bài 2/ 88 - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1 : GTB, ghi bảng HĐ2 : HD luyện tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu tính bảng con Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Cho HS quan sát hình bảng phụ. - 2 em - Nghe - 1 em nêu yêu cầu Làm bảng con lần lượt từng bài, bảng lớp : a) S = 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b) S = 16 x 5,3 : 2 = 42,4 (dm2) - 1 em nêu - Quan sát, TL nhóm 2 - Một số em nêu. - Gọi HS nêu * Giao bài 4/116 cho HSG * HSG làm bài Bài 3 : - Gọi 1 em nêu đề toán - 1 em nêu * Hai cạnh góc vuông chính là gì ? - Hai cạnh góc vuông chính là đáy và đường - Vậy muốn tính diện tích hình tam giác cao tương ứng của tam giác vuông vuông, em làm như thế nào ? - Ta lấy tích của hai cạnh góc vuông chia cho - Yêu cầu TL và giải bảng nhóm 2. 3) Củng cố: Một tấm bìa hình tam giác có Giải : cạnh a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là : đáy là 8 dm và chiều cao 0,5dm. Diện tích 3 x 4 : 2 = 6 (cm2) tam giác là : b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là : 2 2 A. 40 dm B. 4 dm 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) C. 20 dm2 D. 2 dm2 ĐS : 6cm2 và 7,5 cm2 4)Dặn dò : BTVN : làm BT1,4. --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: CHÍNH TẢ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 2) I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Lập được các bài thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2. - Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3. II. ĐỒ DÙNG : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL đã học từ tuần 11 đến tuần 17. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : - hs em lên bốc thăm để chuẩn bị bài. - Gọi HS lên bốc thăm để đọc bài. - Từng em đọc và trả lời câu hỏi. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời. HĐ3 Luyện tập : - 1 em nêu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài tập 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở. - Làm việc cá nhân vào VBT. Vì hạnh phúc con người. Bài 3 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em đọc đề - Tổ chức thi trình bày - Mỗi tổ cử hai bạn tham gia 3) Dặn dò : Về nhà rèn đọc. - Bình chọn bạn phát biểu hay nhất. --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: KHOA HỌC SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I. MỤC TIÊU : Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí. II. ĐỒ DÙNG : Các phiếu ghi một số chất. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : + Nêu đặc điểm của tơ sợi nhân tạo và tơ sợi tự nhiên. + Nêu công dụng và cách bảo quản đồ dùng bằng chất dẻo. - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới : a) GTb: - Nghe b) Tìm hiểu bài : HĐ1 : Trò chơi tiếp sức : “Phân biệt 3 thể của chất” + Mục tiêu : HS biết được 3 thể của chất. - Chia thành 2 đội tham gia, đội nào gắn - Phát cho các nhóm những phiếu sau : đúng, nhanh thì thắng cuộc. - Kết quả như sau : Cát trắng Cồn Đường Thể rắn Thể lỏng Thể khí Cát trắng Cồn Hơi nước Ô-xi Nhôm Xăng Đường Dầu ăn Ô-xi Nhôm Nước Ni-tơ Nước đá Muối Dầu ăn Nước đá Xăng Muối Ni-tơ Hơi nước Nước - Kẻ ở bảng : Thể rắn Thể lỏng Thể khí KL HĐ2 : Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng ?” + Mục tiêu : HS nhận biết được đặc điểm - Nhóm 2 thảo luận, ghi kết quả vào bảng của chất rắn, chất lỏng và chất khí. - Nêu câu hỏi cho HS chọn đáp án đúng con : - Đáp án : 1 – b ; 2 – c ; 3 – a. ghi và bảng con. HĐ3 : Quan sát :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Quan sát và nêu nội dung của các hình trang 73 SGK. - HS quan sát các hình SGK/73 và nêu nội dung các hình đó. - Tìm thêm một số ví dụ khác. - Ví dụ khác như : mỡ, bơ ở thể rắn có thể bị HĐ4 : Trò chơi : “Ai nhanh, ai nóng chảy ở nhiệt độ cao. đúng ?” + Mục tiêu : - Kể tên một số chất rắn, thể lỏng, thể khí. - Chia làm 3 tổ, tổ nào ghi được nhiều chất ở - Kể được tên một số chất có thể chuyển 3 thể vào bảng phụ thì tổ đó thắng. từ thể này sang thể khác. KL 4)Củng cố : - Dặn : Về nhà tìm thêm các ví dụ về sự chuyển thể của chất. ***************************************************** KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: KỶ THUẬT THỨC ĂN NUÔI GÀ (TIẾT 2)/ 56 I/ MỤC TIÊU : Tiếp tục củng cố cho HS biết : - Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại th/ăn thường dùng để nuôi gà. - Liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu cảu một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có) . II/ ĐỒ DÙNG : - Tranh SGK/56-59. III/ CÁC ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2) Bài cũ : + Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển ? + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho động vật được lấy từ đâu ? - Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới : a) GTB : GT trực tiếp - Nghe b) HD tìm hiểu * HĐ1 : Củng cố lại kiến thức đã học ở tiết 1 : - HĐ cả lớp- Cá nhân trả lời. + Động vật cần những yếu tố nào để tồn - Nước, không khí, ánh sáng… tại, sinh trưởng và phát triển ? - Lấy từ nguồn thực vật và động vật. + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho động vật được lấy từ đâu ? – Nêu tên các loại thức ăn. VD : Ngô, + Nêu tên các loại thức ăn nuôi gà. Khoai băm, sắn băm, ... ; giun, dế, ... - Đọc mục 2 - Tự trả lời. + Thức ăn nuôi gà được chia thành mấy - HS TLời theo nhóm thức ăn SGK/56-59. loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn ? - HĐ cá nhân- Tự làm vào VBT. * HĐ 2 : Làm bài tập VBT/27+28 :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4) Củng cố, dặn dò: ************************************************* BUỔI SÁNG: Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Làm các phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân - BT cần làm : Phần 1; phần 2 : bài 1, 2 II/ ĐỒ DÙNG : Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : - Bài 4a/ 89 - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1: GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 : HD luyện tập Phần I : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở. - Làm bài, 3 em trình bày KQ : 1b; 2c; 3c. Phần II : Bài 1 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu của đề - 4 em lên bảng làm - Yêu cầu làm bảng con KQ : a/ 85,9 b/ 68,29 c/ 80,73 d/ 31 * Giao bài 3,4/ upload.123doc.net cho HSG Nhận xét bài làm trên bảng. Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu. - 1 em nêu - Gọi vài em đọc bảng đơn vị đo độ dài, nêu - Vài em đọc mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo liền kề - Tương tự vớ bảng đơn vị đo diện tích - Yêu cầu làm vào vở KQ : a/ 8,5m b/ 8,05 m2 3) Củng cố : 4) Dặn dò : Bài tập 3,4 --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: ĐỊA LÝ Kiểm tra cuối kì I ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 3) I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ . HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : - Gọi HS lên bốc thăm để đọc bài. - hs lên bốc thăm để chuẩn bị bài. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời. - Từng em đọc và trả lời câu hỏi. HĐ3 Luyện tập : Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Yêu cầu TL nhóm 2, ghi vào vở BT - TL và làm bài, bảng phụ : Hồng Sinh quyển (môi Thuỷ quyển (môi Khí quyển (môi trường động thực trường nước) trường không khí) vật) Các sự vật M : rừng, con người, M : sông, suối, ao, M : bầu trời, vũ trụ, trong môi thú (hổ, báo, cáo, hồ, biển, đại dương, mây, không khí, âm trường chồn, khỉ, vượn), cây khe, kênh, mương, ... thanh, ... ăn quả, ... Những M : trồng rừng, phủ M : giữ sạch nguồn M : lọc khói công hành động xanh đồi trọc, chống nước, lọc nước thải nghiệp, xử lí rác thải, bảo vệ môi đốt nương, chống sưn công nghiệp, xây chống ô nhiễm bầu trường bắn thú rừng, ... dựng nhà máy không khí, ... nước, ... Liên hệ : Em đã làm gì để bảo vệ môi - Không vức rác bừa bãi, vận động gia trường ở địa phương em ? đình không vức xác súc vật chết ra sông, ra mương, trồng cây để gây cảnh quan 3) Củng cố : cho trường học,... 4) Dặn dò : Về nhà rèn đọc, ôn lại các nội dung đã học để chuẩn bị kiểm tra định kì cuối kì I. ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: KỂ CHUYỆN ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 4) I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe - viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút. II. ĐỒ DÙNG : Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định : Kiểm tra vở chính tả, bút chì, bút mực của HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : - hs lên bốc thăm để chuẩn bị bài. - Gọi HS lên bốc thăm để đọc bài. - Từng em đọc và trả lời câu hỏi. - Đặt câu hỏi cho HS trả lời. HĐ3 Luyện tập :. + Hướng dẫn HS nghe – viết bài : Chợ Ta-sken. - Lớp đọc thầm SGK trang 174. - Đọc cho HS nghe bài Chợ Ta-sken. - Giảng từ : Ta-sken là thủ đô nước U-dơbê-ki-stan. - Đánh vần vần : Ta-sken, màu sắc, thêu, - Đàm thoại từ khó : Ta-sken, màu sắc, mũ vải, chảy dọc, chữa, thõng dài, thắt thêu, mũ vải, chảy dọc, chữa, thõng dài, lưng. thắt lưng. - Cá nhân + đồng thanh - Đọc cho HS viết - Viết bảng con : Ta-sken, thêu, thõng dài, + Viết chính tả : thắt lưng. - Nhắc HS cầm bút đúng cách, ngồi đúng tư thế. Lưu ý HS : Trình bày sạch, đẹp. - Viết bài - Thu bài chấm - Dò bài 4/ Củng cố, dặn dò : - Đổi vở chấm bài, em viết ở bảng lên sửa - Dặn HS về nhà viết lại các từ khó dễ lẫn bài nếu có sai. lộn, viết lại lỗi sai mỗi từ 1 hàng vào cuối bài viết. ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: KHOA HỌC HỖN HỢP I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh biết : Nêu được 1 số ví dụ về hỗn hợp Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp Phối hợp hoạt động cùng với nhóm II/ ĐỒ DÙNG : Hình trang 75 (SGK). HS : Muối, tiêu bột, mì chính, cát trắng, nước, dầu ăn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : - Nêu ví dụ về một số chất rắn, lỏng, khí ? - Nêu VD về một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác ? - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới : a) GTB: + Hỏi : Em hiểu thế nào là hỗn - Trả lời theo suy nghĩ hợp ? - Nghe b) Tìm hiểu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐ1 : Thực hành “Tạo ra hỗn hợp gia vị” - Yêu cầu TL nhóm : - Thực hành các yêu cầu - Gọi các nhóm trình bày kết quả - Lần lượt các nhóm trình bày - TL câu hỏi : KL: Muốn tạo ra hỗn hợp phải có ít nhất hai chất trở lên và các chất đó phải được - Nghe trộn lẫn với nhau. Trong hỗn hợp, mỗi chất giữ nguyên tính chất của nó HĐ2 : Thảo luận : “Kể tên một số hỗn hợp”. - Yêu cầu quan sát SGK, thảo luận nhóm đôi HĐ3 : Trò chơi “Tách các chất ra khỏi - TL nhóm, một số nhóm trình bày hỗn hợp” - Gọi 1 em đọc mục trò chơi học tập SGK - 1 em đọc - Yêu cầu TL nhóm đôi - Thảo luận - Tổ chức nối hình với phương pháp trên - Thực hiện trò chơi bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương, kết luận HĐ4 : Thực hành “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp” - TL, trình bày - Nêu yêu cầu cho từng nhóm : TL tìm cách tách các hỗn hợp : cát trắng với nước, dầu ăn với nước, gạo lẫn sạn - Nhận xét tuyên dương 3) Củng cố - Làm bài tập 3, 4 VBT - Nhận xét tiết học. ************************************************* BUỔI CHIỀU: Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC SƠ KẾT HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: - Sơ kết học kì I. Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong HKI. - Chơi trò chơi"Chạy tiếp sức theo vòng tròn".YC biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1. Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. XXXXXXXX - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. XXXXXXXX.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chơi trò chơi"Kết bạn" * Thực hiện bài thể dục phát triển chung. 2. Cơ bản: a. Sơ kết học kì I. - GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì (kể cả tên gọi, cách thực hiện) + Khi sơ kết và nhắc lại các kiến thức kĩ năng trên, GV chọn một số em thực hiện các động tác đã học. + Sau đó GV có thể nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách sửa để HS nắm được động tác kĩ thuật. b. Trò chơi"Chạy tiếp sức theo vòng tròn". - Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV..  XXXXXXXX XXXXXXXX . o A o. C o o o o o B.  XXXXXXXX XXXXXXXX. 3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.  - Về nhà ôn bài thể dục và các động tác RLTTCB. ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: TOÁN KIỂM TRA CUỐI KÌ I ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: TẬP ĐỌC ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 5) I. MỤC TIÊU : - Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư) đủ nội dung cần thiết. II. ĐỒ DÙNG : Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 3. Ổn định : Kiểm tra vở chính tả, bút chì, bút mực của HS 4. Bài mới : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1) KTBC : Kiểm tra vở tập làm văn của HS. 2) Thực hành viết : - Gọi HS đọc đề bài trên bảng. - Vài HS đọc yêu cầu và gợi ý /SGK - Nhắc HS : Các em cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể hiện được tình cảm với người thân. - HS viết bài. - Thu bài làm của HS. 3) Củng cố - Dặn dò : Nhận xét chung qua tiết kiểm tra viết..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (tiết 6) I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của bài tập 2. II. ĐỒ DÙNG : Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 : HD ôn tập Bài 2 : - Gọi Trang, Duyên, Bình nối tiếp đọc bài - 3 em đọc tiếp sức 3 khổ thơ. đọc. - TL, tham gia trò chơi - Yêu cầu TL nhóm 2 , tham gia trò chơi Đố bạn + Bài đọc thuộc thể loại gì ? - Thơ. + Tìm trong bài thơ từ đồng nghĩa với từ - Biên giới. biên cương. + Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn - nghĩa chuyển. được dùng với nghĩa gốc hay chuyển ? + Nêu những đại từ xưng hô có trong bài - Những từ xưng hô : em. ta. thơ. + Nêu câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa - Lúa lượn trong mây, nhấp nhô uốn lượn lượn bậc thang mây gợi ra cho em. như sóng trên những thửa ruộng bậc thang. 3) Củng cố : - Em vừa được ôn lại những nội dung gì ? - HS trả lời. 4) Dặn dò : Về nhà rèn đọc, ôn lại các nội dung đã học để chuẩn bị kiểm tra định kì cuối kì I. ***************************************************** KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: LUYỆN TỪ & CÂU KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I ************************************************* BUỔI SÁNG: Thứ bảy, ngày 05 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN HÌNH THANG I. MỤC TIÊU : - Có biểu tượng về hình thang..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học. - Nhận biết hình thang vuông. - Làm BT 1,2,4 II. ĐỒ DÙNG : Bộ đồ dùng học toán 5 (GV và HS) III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2) Bài cũ : Bài 3 - Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới: HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 a) Hình thành biểu tượng về hình thang : - HDHS quan sát hình SGK - Quan sát hình cái thang SGK, b) Nhận biết một số đặc điểm của hình thang : - Quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ hình * Kết luận : thang (ở trên) - Gọi vài HS lên bảng chỉ vào hình - Quan sát hình thang ABCD trong SGK (ở thang ABCD và nhắc lại đặc điểm của dưới) và chỉ ra đường cao AH, quan hệ giữa hình thang. đường cao AH với hai đáy. HĐ3 Thực hành : Bài 1 : Nhằm cung cấp biểu tượng về - Vài HS lên bảng chỉ vào hình thang ABCD hình thang. và nhắc lại đặc điểm của hình thang - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL nhóm 2 Bài 2 : Nhằm củng cố nhận biết đặc điểm của hình thang. - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Tổ chức trò chơi Đố bạn - TL và nêu (H1, H2, H4, H5, H6) - Nhận xét, tuyên dương Bài 4 : Giới thiệu hình thang vuông. Học sinh nhận xét về đặc điểm của - 1 em nêu hình thang vuông. - Chia 2 đội tham gia trò chơi - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL nhóm 4) Củng cố : Hình thang có mấy cặp cạnh đối diện - 1 em nêu song song ? - TL và nêu --------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: ÂM NHẠC ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I ---------------cd&cd--------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp *************************************************.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>