Tuan 15Ly 6Tiet 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 15 Tieát : 15. Ngày soạn : 02-12-2012 Ngaøy daïy : 04-12-2012. Baøi 14 : MAËT PHAÚNG NGHIEÂNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế. - Nêu được tác dụng của mặt phẳng nghiêng là giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực. 2. Kó naêng: - Sử dụng được mặt phẳng nghiêng phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó. - Làm TN kiểm tra độ lớn của lực kéo phụ thuộc độ nghiêng của mặt phẳng nghieâng. 3. Thái độ: - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo. II. Chuaån bò: 1. GV: - Tranh 14.1, 14.2. 2. HS: - Lực kế, khối trụ, mặt phẳng nghiêng, Laàn ño 1 2 3. Maët phaúng nghieâng Độ nghiêng lớn Độ nghiêng vừa Độ nghiêng nhỏ. Độ cao 20(cm) 10(cm) 5(cm). Trọng lượng vật P=...........N P=...........N P=...........N. Cường độ lực kéo F1=.............N F1=.............N F1=.............N. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ: - KLR là gì? Công thức tính KLR? - Để Xác định KLR ta cần tìm các đại lượng nào? 3. Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : -GV nêu vấn đề cho HS đề - HS đề xuất phương án giải xuaát phöông aùn giaûi quyeát quyeát =>Bài mới. Hoạt động 2 : Tìm hiểu thí nghiệm : - Cho HS đọc thí nghiệm ? - Giới thiệu dụng cụ TN và I . Thí nghiệm : - GV cho HS tieán haønh htí laøm TN. 1.Vấn đề: nghieäm theo nhoùm ? -Hoàn thành TN và thống nhất -Dùng tấm váng làm mặt - GV gợi ý cho HS trong quá ghi kết quả vào bảng. phaúng nghieâng coù theå laøm trình thí nghieäm . - C2 : Làm giảm độ nghiêng giảm lực kéo không ? - Cho HS nêu kết quả thí của mp nghiêng có thể làm -Muốn làm giảm lực kéo ta nghieäm ? giảm lực . phải làm tăng hay giảm độ - Cho HS laøm caù nhaân caâ C2? nghieâng cuûa maët phaúng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nghieâng. 2.TN : -C2. +Tăng độ dài của tấm váng. +Giảm độ cao của vật kê. Hoạt động 3 : Rút ra kết luận : - Cho HS đọc câu hỏi ở đầu - Tiến hành đọc và làm cá baøi ? nhân câu hỏi ở đầu bài . - Cho hS trả lời câu hỏi ở đầu - HS rút ra kết luận : baøi ? + Duøng maët phaúng nghieâng coù - Cho HS ruùt ra keát luaän ? thể kéo vật lên với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật. + Maët phaúng nghieâng caøng nghiêng ít thì lực kéo vật càng nhoû. Hoạt động 4 : Vận dụng: - Gv hướng dẫn cho HS về - HS tự lấy ví dụ . nhaø laøm caâu C3? - C4 : Đi lên dốc thoải dễ đi - Cho HS Laøm caù nhaân caâu hôn maët phaúng nghieâng caøng ít C4 ? đốc thì càng đỡ tốn lực . - Cho HS Làm cá nhân câu - C5 : đáp án C C5 ?. I . Thí nghieäm : 1.Vấn đề: 2.TN : 3.Keát luaän : -Duøng maët phaúng nghieâng coù thể kéo vật lên với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật. -Maët phaúng nghieâng caøng nghiêng ít thì lực kéo vật càng nhoû. II . Vaän duïng : C3 : HS tự làm . C4 : Đi lên dốc thoải dễ đi hơn maët phaúng nghieâng caøng ít đốc thì càng đỡ tốn lực . C5 : Đáp án C. IV. Củng cố : - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ? - Kể các loại máy cơ đơn giản thường gặp ? - GV cho ví dụ và y/c HS xác định các loại máy cơ dơn giản ? V. Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết . - Veà nhaø xem laïi caùc caùch laøm . - Học ghi nhớ SGK . Chuẩn bị nội dung cho bài ôn tập..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>