Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.44 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TUẦN 14 Ngày soạn :23/11/2012
TIẾT 14 Ngày dạy :27 /11/ 2012
<b>Bài11</b> :<b>MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH</b>
I-<b>MỤC TIÊU BÀI HỌC</b> :
1- <i><b>Kiến thức</b><b> :</b></i>
- hiểu thế nào là mục đích học tập của học sinh.
- Xác định đúng và mục đích học tập sai.
- Hiểu được ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập đúng đắn.
2- <i><b>Thái độ</b><b> :</b></i>
- Có ý thức, nghị lực , thực hiện mục đích đã định.
3- <i><b>Kĩ năng</b><b> :</b></i>
- Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để
thực hiện mục đích đó.
<b>II-CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:</b>
- Kó năng đặt mục tiêu học tập.
- Kĩ năng lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập
III-<b>HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP</b> :
1- <i><b>OÅn ñònh</b><b> :</b></i>
2- <i><b>Bài cũ</b><b> :Nêu những việc làm cụ thể của mình biểu hiện tham gia tích cực hoạtđộng tập </b></i>
3- <i><b>Bài mới</b><b> :Tiết 1</b></i>
<b>Hoạt động của gv và hs</b> <b>Nội dung</b>
HĐ1: Giới thiệu bài :
Gv: Đưa ra tình huống :
-Người nơng dân lao động trên ruộng
-Người công nhân lao động trong nhà máy.
-Học sinh đến trường học tập
-Bạn bè thăm nhau.
Gv: Những đối tượng trên khi làm việc họ nhằm đạt
được gì ?
Hs : Nhằm đạt được mục đích mong muốn của họ.
Gv: Khái quát vào bài.
HĐ2: Phân tích nội dung cần đạt .
Truyện đọc “Tấm gương…… vượt khó”
Gv: u cầu hs đọc
Hs: Đọc
Gv: Yêu cầu hs thảo luận nhóm:
+T1:Hãy nêu những biểu hiện tự học,kiên trì vượt
+T2:Vì sao Tú đạt được thành tích cao trong học
tập ?
+T3: Tú đã gặp khó khăn gì trong học tập ?
+T4:Tú đã ước mơ gì ?Để đạt được ước mơ Tú đã
làm gì ?
1-<b>Tìm hiểu bài</b> :(Truyện đọc)
Gv: Yêu cầu đại diện 1,2 nhóm trình bày nội dung
thảo luận các tổ khác nhận xét
Hs: Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận,các
nhóm khác nhận xét .
Gv: Nhận xét .
Gv: Em học được gì ở bạn Tú ?
HĐ3:Tìm hiểu nội dung bài học :
Gv: Làm gì cũng phải có mục đích ,có mục đích đạt
đượctrong thời gian ngắn ,có mục đích phải mất thời
gian dài thậm chí cả cuộc đời .
Gv: Hs cần xác định mục đích trước mắt là gì ?
Hs: Trả lời
Gv: Lớn lên mục đích của chúng ta là gì ?
Hs:Trả lời
Gv: Tại sao phải xác định mục đích học tập ?
Hs: Trả lời
Gv: Có người nói khơng cần học tập chỉ cần làm
việc để làm giàu cho bản thân là được .Theo em ý
kiến này đúng hay sai ,vì sao ?
Hs: Trả lời
Gv: Nhiệm vụ của hs là làm gì ?
Hs: Trả lời .
Gv: Vậy cần học như thế nào để trở thành người
phát triển toàn diện ?
Gv: Yêu cầu hs thảo luận cả lớp câu hỏi trên.
2-<b>Noäi dung bài học </b>:
a.<i>Xác định mục đích học tập </i>.
-Trước tiên hs cần phải đạt được
mục đích là học tập thật giỏi và trở
thành con ngoan trò giỏi ,cháu
ngoan Bác Hồ
-Tươnglai trở thành công dân tốt
b.<i>Ý nghóa</i> :
-Xác định mục đích học tập thì mới
có thể học tập tốt.
c.<i>Nhiệmvụ của học sinh</i> :
-Phải tu dưỡng đạo đức ,học tập
tốt,tham gia các hoạt động chung co
ùích để phát triển tồn diện nhân
cách .
4- <i><b>Củng cố</b><b> : Cho hs nhắc lại nội dung bài học .</b></i>
5- <i><b>Đánh giá</b><b> : xác định mục đích học tập của em và so sánh với mục đích học tập của các </b></i>
bạn.
6- <i><b>Dặn dò</b><b> : Về học bài chuẩn bị bài tập .</b></i>
<i><b>7- Rút kinh </b></i>