GIAO AN AM NHAC 6 TIET 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi: 8 - Tieát: 30 Tuaàn : 32. Hoïc haùt: Baøi Hoâ-la-heâ, hoâ-la-hoâ. Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương. 1. Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - HS biết bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô là dân ca Đức. Biết Hô-la-hê, hô-la-hô là những từ đệm giống như những tiếng tình tang, tình bằng,…trong dân ca Việt Nam. Biết được tính chất âm nhạc vui tươi, sôi nổi, thể hiện niềm lạc quan, yêu đời của bài hát. - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát . - Thực hiện câu hỏi và bài tập trong SGK. 1.2 Kó naêng: - Hát đơn ca, song ca tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể, hát diễn cảm, hát kết hợp với gõ phách. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. 1.3 Thái độ: - Qua nội dung bài học nhằm giúp các em có thêm hiểu biết về dân ca Đức. Đồng thời qua nội dung bài hát giúp các em thêm yêu thương, đoàn kết, gắn bó với nhau. Thêm tin tưởng, lạc quan vào cuộc sống tươi vui, tốt đẹp. Biết tự hào, giữ gìn và phát huy những giá trị lịch sử, văn hoá truyeàn thoáng cuûa daân toäc. 2. Troïng taâm: - Hoïc haùt baøi Hoâ-la-heâ, hoâ-la-hoâ. 3. Chuaån bò: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ, Đĩa bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô. - Đàn và hát thuần thục bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô. 3.2 Hoïc sinh: - Thanh phaùch. - Đọc trước bài Hô-la-hê, hô-la-hô. 4. Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số . - HS: OÅn ñònh choã ngoài, baùo caùo só soá. 6a1: 6a2: 6a3: 4.2 Kiểm tra bài cũ: Bài “ TĐN Số 9”+ GV đặt câu hỏi, HS trả lời: - GV: Gọi 1-2 HS lên đọc nhạc và ghép lời ca bài “TĐN Số 9” và trả lời câu hỏi sau: ?. Em hãy cho biết tên bài và tác giả của bài hát mà chúng ta học ở tiết học hôm nay?( Hôla-hê, hô-la-hô – Dân ca Đức) (1đ). - Hát đúng giai điệu, lời ca, to, rõ, diễn cảm. Vở ghi và làm bài tập đầy đủ.( 9đ) * GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ ( 9-10đ); CĐ( 1-4đ). 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS HÑ1: Vaøo baøi:. Noäi dung baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Nước Đức coù một nền aâm nhạc phaùt triển rất mạnh, được lịch sử âm nhạc công nhận. Nơi đây đã sản sinh ra những nhạc sĩ nổi tiếng như: Baùch, Beùt-to-ven, Menđen-xơn…Một trong những nguyeân nhaân laøm cho nền âm nhạc của Đức phát triển là do Đức có một nền dân ca rất hay, rất phong phuù. Vaø tieát hoïc hoâm nay chuùng ta sẽ học một bài dân ca rất hay của Đức- bài Hô-la-hê, hoâ-la-hoâ… GV: Ghi baûng. HS: Ghi baøi. HÑ2: Hoïc haùt : baøi Hoâ-la-heâ, hoâ-la-hoâ.. GV: Trước khi vào học hát chúng ta hãy cùng nhau tìm hieåu veà baøi haùt naøy nheù. 1. Hoïc haùt: Baøi Hoâ-la-heâ, hoâ-la-hoâ * Tìm hieåu baøi haùt: Dân ca Đức GV? 1. Bài hát được viết ở nhịp mấy? - Nhòp 2. 2. Bài hát được chia làm mấy đoạn? 4 HS: Trả lời. - Baøi haùt goàm coù 4 caâu: GV: Tổng hợp ý, ghi bảng. + Câu 1: từ đầu… hô-la-hô”.... HS: Ghi baøi. + Câu 2: Để nghe …hế hô”… *Nghe haùt maãu: + Caâu 3: ta vui… hoâ-la-hoâ”.... GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát. (1 lần) + Caâu 4: Nghe trong…heá hoâ”. Đàn giai điệu (1 lần). HS: Nghe, phaùt bieåu caûm nhaän veà noäi dung vaø giai ñieäu baøi haùt. * Luyện thanh (khởi động giọng). GV: Đệm đàn. HS: Luyeän theo maãu (mi…ma…) 1-2 phuùt. * Hoïc haùt: Taäp caâu 1: GV: Haùt maãu 1-2 laàn. Đàn giai điệu 2-3 lần. HS: Nghe, nhaåm theo. GV: Đàn, bắt nhịp. HS: Hát hoà giọng 1-2 lần. GV: Nhận xét, sửa sai.(Hát và đàn giai điệu nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa). Yêu cầu từng dãy hát kết hợp với gõ phách. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. GV: Goïi 1-2 toå trình baøy laïi GV: Nhận xét, sửa sai. Tập các câu còn lại: GV hướng dẫn HS tập tương tự câu 1 sau đó ghép câu ( tập theo lối móc xích). * Haùt caû baøi:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Đàn giai điệu hoàn chỉnh cả bài hát. (1 lần) Đàn giai điệu, bắt nhịp. HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách. GV: Nhận xét, sửa sai. Gọi 1-2 tổ thực hiện. Yeâu caàu 1-2 nhoùm trình baøy. Goïi 2-3 HS trình baøy. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương. (Ghi điểm khuyến khích nhoùm, caù nhaân haùt toát). GV?: Nội dung bài hát nói về vấn đề gì? HS: Trả lời. GV: Tổng hợp ý. Ñöa ra noäi dung giaùo duïc cuûa baøi. * Chuyển ý: Dân tộc Việt Nam có một nền văn hoá lâu đời, từ thời đại Hùng Vương nền văn hoá đã phát triển rực rỡ, một trong số đó có trống Đồng. Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu qua bài đọc thêm nhé. HĐ3: Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vöông GV: Gọi 1 HS đọc bài. HS: theo doõi. GV: Toùm taét yù chính.. * Noäi dung baøi haùt: - Baøi haùt theå hieän nieàm laïc quan, yeâu đời của người dân Đức…. 2. Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Huøng Vöông. 4.4 Caâu hoûi baøi taäp vaø cuûng coá: - GV: Đệm đàn. - HS: Hát hoà giọng kết hợp gõ phách (1-2 lần). - GV: Nhận xét, sửa sai. ? Bài Hô-la-hê, hô-la-hô các em vừa học do ai sáng tác? ( Dân ca Đức ). - HS: Trả lời. - GV: Tổng hợp ý. 4.5 Hướng dẫn HS tự học: - Học thuộc lời bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô . - Ôn tập bài hát và TĐN đã học từ đầu KH II để tiết sau ôn tập. 5. Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Phöông phaùp: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Sử dụng ĐD, thiết bị dạy học : ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>