giao an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (489.4 KB, 52 trang )

(1)TuÇn 20. Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1:. LuyÖn viÕt ë l¹i víi chiÕn khu. A. Môc tiªu :. - Hs nghe viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi “ë l¹i víi chiÕn khu”. - RÌn ch÷ viÕt cho c¸c em. B. lªn líp: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn viÕt bµi - GV đọc mẫu đoạn viết – hs theo dõi. + Hái: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ph¶i viÕt hoa? - T×m vµ tËp viÕt nh÷ng ch÷ khã ra nh¸p. + Nh¾c nhë c¸c em t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót. + §äc cho hs viÕt bµi. + Thu bµi chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chÝnh t¶. 3. Cñng cè dÆn dß. - nhËn xÐt giê. - Yªu cÇu nh÷ng em sai 3 lçi trë lªn viÕt l¹i bµi. ............................................................ To¸n ¤n c¸c sè cã bèn ch÷ sè A.Môc tiªu: - Học sinh biết đọc – viết – so sánh các số có bốn chữ số. - Cñng cè kÜ n¨ng céng c¸c sè trong ph¹m vi 1000. B.Lªn líp: 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1:ViÕt sè a ,Bốn nghìn,ba trăm, hai chục, sáu đơn vị. b ,Năm nghìn, 4 trăm, bốn chục, năm đơn vị. c , 6 nghìn , 2 trăm,4 đơn vị. Bµi 2: §äc c¸c sè sau: a ,7042 đọc là:........................................................................ b , 6870 đọc là:........................................................................ c , 4535 đọc là:............................................................................ d ,9999 đọc là:........................................................................... Bài 3:Điền đấu thích hợp vào chỗ chấm.. 347 + 2456 .......... 3456 7808 ......... 4523 + 2987 3498 + 2345 ......... 5874 *Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a bµi – nhËn xÐt söa sai (nÕu cã) ........................................................................ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013.

(2) Luyện đọc các bài tập đọc tuần 19 - 20 A. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc cho học sinh, yêu cầu đọc đúng, trôi chảy bớc đầu biết đọc diễn c¶m. - Trả lời đợc các câu hỏi về nội dung mỗi bài. B. Lªn líp - Giáo viên tổ chức cho hs luyện đọc từng bài theo hình thức đọc nhóm, đọc cá nhân , đọc theo bàn theo dãy. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung mçi bµi. - GV liên hệ thực tế kết hợp giáo dục về chủ điểm các bài tập đọc đề cập. ................................................................ To¸n ¤n tËp c¸c sè cã bèn ch÷ sè A. Môc tiªu: - Giúp hs củng cố cách đọc,viết số có bốn chữ số. - So s¸nh sè, thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 10000. B.LuyÖn tËp: Bµi 1: a,§äc c¸c sè sau:6402 ; 6204 ;2640 ; 4062 b ,Viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn. Bµi 2 §iÒn dÊu > < = thÝch hîp vµo chç chÊm..... 4825 ....... 5248 100 phót ....... 1 giê 30 phót 7210 ....... 7120 990 g ........ 1kg 5505 ........5000 +500 +5 2m 2cm ........202 cm Bài3:Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè lín nhÊt trong c¸c sè 5067 ; 5706 ; 6705 ; 6750 lµ: A,5067 B,5706 C,6705 D,6750 Bµi 4(dµnh cho hs kh¸ giái) T×m x, biÕt x lµ sè cã bèn ch÷ sè a. x <1001 b,x >9998 c,912 < x < 1002 >; <; =?. Bµi 5: a) 9673 .......9659 b) 8079.....7980 c) 5196.....6982 d) 3905......3509 e) 1987.....1985 g) 4679.....9764 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 6: a) 1km.....1000m b) 1giê ..... 60 phót c) 1m42cm.....142cm d) 4990m...4km800m e) 1giê20 phót ....90 phót f) 6 giê .... 500 phót g) 4 giê 15 phót ..... 256 phót - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - gi¸o viªn ch÷a bµi. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë to¸n chiÒu - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm a) 9673 >9659 b) 8079 > 7980 c) 5196 < 6982 d) 3905 > 3509 e) 1987 > 1985 g) 4679 < 9764 - häc sinh díi líp nhËn xÐt bµi häc sinh lµm trªn b¶ng líp.. - Häc sinh lµm bµi vµo vë a) 1km = 1000m b) 1giê = 60 phót c) 1m42cm = 142cm d) 4990m > 4km800m e) 1giê20 phót < 90 phót f) 6 giê < 500 phót g) 4 giê 15 phót < 256 phót.

(3) Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp. ..................................................... TuÇn 21 Thø hai ngµy - 2013 TiÕt 1: To¸n: ¤n tËp: Trung ®iÓm ®o¹n th¼ng I – Môc tiªu. - Cñng cè kiÕn thøc trung ®iÓm ®o¹n th¼ng, gióp häc sinh rÌn luyÖn cñng cè kiÕn thøc vµ nhËn biÕt trung ®iÓm ®o¹n th¼ng. II – ChuÈn bÞ: - Bµi tËp III – Hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Néi dung bµi «n: Bµi tËp 1: a) VÏ mét ®o¹n th¼ng AB dµi 6cm. b) Xác định điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Nêu cách xác định điểm M - GV híng dÉn. - 1 HS lªn b¶ng lµm - Díi líp lµm bµi vµo vë. - HS díi líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña b¹n. - GV nhËn xÐt chung. Bµi 2: Cho hai ®iÓm A; B (nh h×nh vÏ). a) Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm A; B? b) Xác định điểm O nằm giữa 2 điểm A; B? có thể xác định bao nhiêu điểm O nh vËy (thÓ hiÖn vµo h×nh vÏ) c) Cã khi nµo ®iÓm O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB hay kh«ng? cã bao nhiªu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB? GV chÐp ®Çu bµi vµ vÏ hai ®iÓm A; B. híng dÉn HS lµm bµi. - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. HS nªu YC bµi tËp. 1 – 2 HS nªu c¸ch lµm a) A M B b) Cách xác định: - Chia đôi độ dài đoạn AB có: 6 : 2 = 3 (cm) - §Æt thíc sao cho v¹ch 0cm trïng víi ®iÓm A. - §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB t¹i v¹ch 3cm. . A. . O. . B. b) Chỉ có thể xác định đợc vô số điểm n»m gi÷a 2 ®iÓm A; B. c) Khi độ dài đoạn thẳng OA bằng độ dµi ®o¹n th¼ng OB th× O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB. ChØ cã duy nhÊt ®iÓm O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB..

(4) ChÝnh t¶:. RÌN CH÷ - Ph©n biÖt s/x – u«t/u«c. I – Môc tiªu - Giúp học sinh nhận biết và phân biệt đợc s/x – uôt/uôc để học sinh có kĩ năng thành thạo vận dụng vào các viết chính tả đảm bảo chính xác thuần thục. II – ChuÈn bÞ: - 1 sè bµi tËp vËn dông III – Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Néi dung «n tËp: a , RÌn ch÷ (15 phót) b , Ph©n biÖt chÝnh t¶ Bµi tËp 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng tríc HS lµm bµi vµo vë những từ viết đúng chính tả  s¶n xuÊt  xuÊt khÈu  s¶n xuÊt  xuÊt khÈu  suÊt s¾c  ¸p suÊt  suÊt s¾c  ¸p suÊt  suÊt b¶n  n¨ng xuÊt  suÊt b¶n  n¨ng xuÊt - 1 hs lªn b¶ng ®iÒn - HS díi líp nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng vÇn u«t hoÆc u«c: - Cµy s©u c´... bÉm - M¸u ch¶y r..̣..mÒm - Th.´... đắng dã tật - ¦ít nh ch...̣.. lét - HS díi líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt chèt l¹i. YC học sinh đọc lại những câu thành ngữ trên sửa sai nếu có học sinh đọc cha đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß:. HS lµm bµi vµo vë - Cµy s©u cuèc bÉm - M¸u ch¶y ruét mÒm - Thuốc đắng dã tật - ¦ít nh chuét lét - 1 HS lªn b¶ng lµm - Dới lớp làm bài vào vở và đổi chéo bài cho nhau để kiểm tra. Thø n¨m ngµy th¸ng. n¨m 2013.

(5) TiÕt 1: TiÕng viÖt ¤n LT&C: Më réng vèn tõ tæ quèc –DÊu phÈy I – Môc tiªu. - Rèn luyện cho học sinh cách sử dụng các từ ngữ trong chủ đề tổ quốc vµ c¸ch dïng dÊu phÈy trong nãi vµ viÕt v¨n,. II – ChuÈn bÞ:. - Bµi tËp III – Hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Néi dung bµi «n: Bµi 1: Trong tõ Tæ quèc, quèc cã nghÜa lµ níc. T×m c¸c tõ kh¸c cã tiÕng quèc víi nghÜa nh trªn: Híng dÉn häc sinh lµm bµi vµo vë TiÕng ViÖt chiÒu. - VÝ dô: Quèc ca, quèc k×, quèc ng÷, quèc thiÒu, quèc tÕ, quèc d©n, .... - Häc sinh lÇn lît lªn b¶ng viÕt c¸c tõ tìm đợc, với các từ không trùng với bạn đã tìm trớc.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bài 2: ở mỗi câu dới đây, em hãy đặt mét dÊu ph¶y vµo vÞ trÝ thÝch hîp trong c©u: Díi tÇm c¸nh chó b©y giê lµ luü tre xanh r× rµo trong giã lµ bê ao víi nh÷ng khãm khoai níc rung rinh... Cßn trªn tầng cao cánh chú là đàn cò đang bay là trêi xanh trong vµ cao vót.. Díi tÇm c¸nh chó b©y giê lµ luü tre xanh r× rµo trong giã, lµ bê ao víi nh÷ng khãm khoai níc rung rinh... Cßn trªn tầng cao cánh chú là đàn cò đang bay, là trêi xanh trong vµ cao vót. Con chuån chuån níc – NguyÔn ThÕ Héi. Con chuån chuån níc – NguyÔn ThÕ Héi. - Häc sinh chÐp bµi vµo vë vµ lµm bµi. - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi: 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt d¹y. TiÕt 2: To¸n. ¤n phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. I – Môc tiªu. - Giúp học sinh ôn luyên thành thục và có kĩ năng tính toán trong thực hiện đúng các phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10 000 cã nhí vµ kh«ng nhí II – ChuÈn bÞ:. - Bµi tËp III – Hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Néi dung bµi «n: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 4864 + 2318 b) 6194 + 87. Häc sinh lµm c¸c phÐp tÝnh theo cét däc vào vở toán chiều: đối chiếu theo các kết qu¶ sau:.

(6) c) 217 + 5958 - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - gi¸o viªn nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a) 4758 + 2515 – 127 b) 51 x 2 + 1459 c) 3176 +(570 – 25) d) 865 – 16 x 3 - Híng dÉn häc sinh lµm bµi. gv chÊm ch÷a 1 sè bµi lµm díi líp bµi. a) 4864 + 2318 = 7182 b) 6194 + 87 = 6281 c) 217 + 5958 = 6175 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi häc sinh kh¸c nhËn xÐt a) 4758 + 2515 – 127 = 7273 – 127 = 7146 b) 51 x 2 + 1459 = 104 + 1459 = 1563 c) 3176 +(570 – 25) = 3176 + 545 = 2631 d) 865 – 16 x 3 = 865 – 48 = 817 - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3: TiÕng ViÖt Ôn: Tập làm văn: Nói, viết báo cáo hoạt động I – Môc tiªu. - Rèn luyện cho học sinh có kĩ năng nói và viết bài báo cáo về hoạt động một cách thuÇn thôc. II – ChuÈn bÞ:. - Bµi tËp III – Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định 2. KiÓm tra 3. Néi dung bµi «n: Đề 1: Lớp em đợc khen và có nhiều thµnh tÝch trong phong trµo thi ®ua “vë sạch chữ đẹp” của trờng. Hãy thay mặt líp trëng viÕt b¸o c¸o kÕt qu¶ cña cuéc thi đua để đọc trớc lớp. - Gîi ý häc sinh lµm bµi 1. Em định viết báo cáo về điều gì? 2. Em b¸o c¸o víi ai? 3. Nội dung báo cáo gồm những vấn đề g×? - Thời gian thi đua phát động trong bao. Hoạt động của trò. - Gäi mét vµi häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái líp trëng viÕt b¸o c¸o kÕt qu¶ cña phong trào thi đua “vở sạch chữ đẹp” của trờng. - B¸o tríc toµn trêng. - Thời gian phát động trong 1 tháng ( th¸ng 11) - Những biện pháp đã làm: Thi đua giữa.

(7) l©u? - Những biện pháp đã làm.. - Những thành tích đạt đợc. c¸c tæ, tõng c¸ nh©n trong líp, chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt tõng c¸ nh©n trong líp... - Cả lớp có 5 cá nhân đợc giải: 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba. tập thể đạt giải nhÊt toµn trêng. * Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi 4. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc Thø hai ngµy 15 /2 / 2009 Bµi 1- (4®) §Æt tÝnh råi tÝnh: 3547 + 2876 546 + 4889. TuÇn 22 To¸n:. LuyÖn tËp chung 369 x6. 574 : 4. Bµi 2-(2®) T×m X 8462 – x = 2705 x : 7 = 2606 Bµi 3-(2®) H·y viÕt c¸c sè 6402 ; 5706 ; 6705 ; 6750 a- Viết theo thứ tự từ bé đến lớn : .................................................................... b- Viết theo thứ tự từ lớn đến bé : .................................................................... Bài 4- Trờng Cát Linh đã góp đợc 1062 bộ quần áo. Sau đó học sinh lại góp thêm đợc 1/3 số quần áo đã góp. Hỏi trờng Cát Linh đã góp đợc bao nhiêu bộ quần áo gửi các bạn học sinh miÒn nói phÝa b¾c? Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n – GV chÊm bµi. ............................................................... TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt ). ChiÕc m¸y b¬m A. Môc tiªu: - HS nghe viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi “ChiÕc m¸y b¬m” - Rèn kĩ năng viết đúng viết đẹp. - Giáo dục tinh thần yêu lao động, óc sáng tạo. B. Lªn líp 1, Giíi thiÖu bµi 2, Híng dÉn viÕt bµi - GV đọc mẫu đoạn viết Hái: +§o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? V× sao? + T×m vµ ghi ra nh¸p c¸c ch÷khã dÔ nhÇm lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - §äc cho hs viÕt bµi. - Thu vë chÊm mét sè bµi. C. Cñng cè, nhËn xÐt giê..

(8) ................................................................... Sinh ho¹t tËp thÓ ................................................................... Thø n¨m ngµy. TiÕng ViÖt:. th¸ng n¨m 2013. Híng dÉn tù häc. A. Môc tiªu : - Gióp hs cñng cè më réng vèn tõ vÒ chñ ®iÓm “Tæ quèc” “S¸ng t¹o” - Củng cố về nhân hóa,yêu cầu các em nắm vững 3 cách nhân hóa đã học. B. Lªn líp 1, Giíi thiÖu bµi 2, LuyÖn tËp Bµi 1: T×m 5 tõ : a .Thuéc chñ ®iÓm “Tæ quèc”. b, Thuéc chñ ®iÓm “S¸ng t¹o”. c, Chọn 2 từ vừa tìm để đặt 2 câu. Tổ chức cho hs làm bài cá nhân – Gọi 1 số em đọc bài làm trớc lớp. C¶ líp nhËn xÐt , söa sai (nÕu cã) Bµi 2:¤n tËp vÒ nh©n hãa Hái:- Nh©n ho¸ lµ g×? Cã mÊy c¸ch nh©n hãa? - Đặt 3 câu có sử dụng biện pháp nhân hóa theo 3 cách nhân hóa đã học a. Dùng từ gọi ngời để gọi vật. b. Dùng từ tả ngời để tả vật. c. Nãi víi vËt th©n mËt nh nãi víi ngêi. Bài 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng biện pháp nhân hóa để tả vờn cây. Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n. .......................................................... TuÇn 23. TiÕt 1: To¸n. Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tËp vÒ nh©n, chia sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng đặt tính và tính thành thạo các phép nhân chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số; vận đụng để giải toán thành thạo. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch häc to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 3,4. III- Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. 1245 x 3 = 1208 : 4 = 2718 x 2 = 5719 : 8 =.

(9) 1087 x 5 = 6729 : 7 = - GV cho HS làm vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV cùng HS chữa bài, kết luận đúng sai. * Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm: 3000 x 2 = ; 5000 x 2 = ; 200 x 5 = 4000 x 2 = ; 20 x 5 = ; 2000 x 5 = - Gäi HS nãi miÖng kÕt qu¶ vµ nªu c¸ctÝnh nhÈm. VÝ dô: 200 x 5 = 2 tr¨m x 5 = 10 tr¨m = 1000. Hay: 200 x 5 ta lÊy 2 nh©n 5 b»ng 10 vµ chuyÓn tiÕp 2 sè 0 ë thõa sè thø nhÊt sang sau sè 10. * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 1028 mét, chiều rộng bằng nửa chiều dài. Tính chu vi khu đất ấy ? - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV híng dÉn HS ph©n tÝch ®Çu bµi vµ gi¶i vë. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái. - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Tå lµm phÐp chia 3694 : 7 = 526 (d 12), kh«ng thùc hiÖn phÐp chia, em cho biÕt b¹n tồ làm đúng hay sai ? vì sao ? - Em hãy thực hiện lại phép chia đó ? để phép chia đó là phép chia hết thì ta phải thêm ít nhất bao nhiêu đơn vị vào số bị chia ? - GV cho HS đọc thầm đầu bài và làm bài vào vở. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV nhận xét tiết học, kết luận đúng sai. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS chó ý c¸ch nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. ------------------------------------TiÕt 2: TiÕng ViÖt Ôn các bài Tập đọc tuần 22 I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc các bài: Nhà bác học và bà cụ; Cái cầu; Chiếc máy bơm. HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập trong tuần. + KN: Rèn kỹ năng đọc đúng các tiếng có âm l/n; hiểu đợc nghĩa các từ ngữ mới trong bài và hiểu đợc nội dung bài. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n häc. II- Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn HS đọc từng bài. * Bµi: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô: - GV cho HS đọc nối đoạn. - 4 HS đọc nối đoạn. - Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn, giọng - 2 HS nêu lại, HS khác theo dõi, bổ đọc từng đoạn. sung thªm. - GV cho HS thi đọc theo phân vai. - 3 HS đọc. - GV cïng HS theo dâi, nhËn xÐt vµ chọn HS đọc tốt nhất. - Gäi HS nªu néi dung bµi. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt..

(10) - Gọi HS đọc cả bài. - 1 HS đọc cả bài. * Bµi: C¸i cÇu. - Gọi HS đọc nối khổ thơ. - 4 HS đọc, HS khác theo dõi. - GV cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - 2 HS nêu cách đọc. - Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm. - 3 nhãm, mçi nhãm 4 HS. - GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tèt nhÊt. - Gäi HS nªu néi dung bµi th¬. - 2 HS nªu néi dung bµi. - GV cho HS đọc thuộc cả bài. - 3 HS thi đọc thuộc và hay. - Yªu cÇu HS chän b¹n th¾ng cuéc. * Bµi: ChiÕc m¸y b¬m. - Yêu cầu đọc nối đoạn. - 3 HS đọc nối 3 đoạn. - Cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - 3 HS nªu, HS kh¸c bæ sung. - Chi thi đọc theo nhóm. - 3 nhãm, mçi nhãm 3 HS. - Nhận xét chọn HS đọc tốt. - Gäi HS nªu néi dung bµi. - 2 HS nªu néi dung bµi. - GV cho HS thi đọc cả bài. - 2 HS đọc cả bài. - GV cïng HS nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng.. Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã sö dông phÐp tÝnh nh©n, chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng giải toán đúng và nhanh. + T§: Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc trong häc tËp, tr×nh bµy khoa häc vµ yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3,4. III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1. Tìm một số biết rằng nếu gấp số đó lên hai lần, đợc bao nhiêu lại gấp lên ba lần thì đợc 2292 (giải bằng 2 cách). - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV yêu cầu HS suy nghĩ, làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS chữa bài, GV cùng HS chữa bài kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Trong ngày đầu tiên siêu thị bán đợc 1218 hộp bánh, ngày sau bán nhiều gấp 3 lần ngày đầu. Hỏi cả 2 ngày siêu thị bán đợc bao nhiêu hộp bánh. - 1 HS đọc to đầu bài trớc lớp, HS khác theo dõi. - GV híng dÉn HS ph©n tÝch ®Çu bµi, nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - GV thu chÊm vµ gäi 1 HS lªn ch÷a bµi. - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3..

(11) Nhà trờng nhận về 1965 cuốn sách giáo khoa, hôm qua đã phân về các lớp hết 1/3 số s¸ch. Hái nhµ trêng cßn bao nhiªu cuèn. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV cho HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau. - GV cho 1 HS chữa trên bảng lớp và kết luận đúng sai. - GV khuyÕn khÝch HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c. - Gîi ý tãm t¾t: 1965 quyÓn số sách đã phân đi. Cßn l¹i? quyÓn. - Ngoµi c¸ch gi¶i th«ng thêng, GV cã thÓ gîi ý cho HS kh¸, giái t×m c¸ch gi¶i ( Sè sách còn lại gấp mấy lần số sách đã phân đi ? Tìm số sách đã phân đi nhân với số phần còn lại thì đợc số sách còn lại. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái. - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Một hình chữ nhật có chu vi gấp đôi chu vi hình vuông cạnh 115 m. Tính chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó ?. Biết chiều dài gấp 4 lần chiều rộng. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV gợi ý để HS tìm đợc chu vi của hình vuông và đó chính là nửa chu vi hình chữ nhËt. - Dựa vào nửa chu vi hình chữ nhật để tìm cạnh chiều dài, chiều rộng của hình. - HS gi¶i vµo vë, 1 HS lªn ch÷a. - GV cùng HS chữa bài và kết luận đúng sai. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS chó ý c¸ch gi¶i to¸n. TiÕt 2: TiÕng ViÖt «n TËp lµm v¨n tuÇn 22 I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS khắc sâu cách làm bài văn nói viết về ngời lao động trí óc. + KN: Rèn kỹ năng nói và viết về ngời lao động trí óc thành 1 đoạn văn; biết dùng từ đúng, câu văn ngắn gọn, đủ ý và sinh động. + TĐ: Giáo dục HS yêu quý, kính trọng những ngời lao động chân chính, phấn đấu trở thành những ngời lao động trí óc để giúp ích cho xã hội. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2. III- Hoạt động dạy học: - GV hhíng dÉn HS thùc hµnh bµi tËp. * Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài và gợi ý bài tập 1 trong SGK. - GV yêu cầu HS nói miệng cho nhau nghe (nhóm đôi). - Gäi 1 sè HS nãi tríc líp, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. - Sắp xếp những câu văn sau để chúng trở thành 1 đoạn văn ngắn. a- Mỗi tuần bác có 2 bởi trực đêm. b- B¸c lu«n bËn rén víi c«ng viÖc ë bÖnh viÖn. c- B¸c An em lµm b¸c sü ë bÖnh viÖn tØnh..

(12) d- Hàng ngày, bác có mặt ở bệnh viện trớc giờ làm việc để chuẩn bị dụng cụ và trang phôc vÖ sinh cho mét ngµy lµm viÖc. e- ë bÖnh viÖn ai còng yªu quý b¸c An. g- Đối với những bệnh nhân nghèo đôi lúc bác còn nhờng phần cơm của mình cho họ. h- Bác rất ân cần thăm hỏi và động viên ngời bệnh mỗi khi khám bệnh. - 1 HS đọc yêu cầu bài, HS khác đọc thầm toàn bài. - GV cho HS sắp xếp theo từng câu (chữ cái) vào vở nháp, sau đó dựa vào cách sắp xÕp nãi miÖng cho b¹n bªn c¹nh nghe. - Gäi 3 HS nãi tríc líp, HS kh¸c nhËn xÐt. - Đoạn văn kể về ai ? ngời đó là lao động trí óc hay lao động chân tay. - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. * Bµi tËp 3: Dµnh cho HS kh¸ giái. - Nói về ớc mơ của em sau này trở thành ngời lao động trí óc. - GV cho HS suy nghÜ vµ nãi tríc líp. - GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS tìm hiểu thêm về những ngời lao động trí óc. ................................................................. TuÇn 24. Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013. TiÕt 1: To¸n. OÂn : Nh©n chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè. I- Môc tiªu: - GV giúp học sinh rèn luyện kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ một lần ). Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia nhanh, đúng, chính xaùc II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: ◦. Baøi 1 : ñaët tính roài tính :. 3418 x 2. 2527 x 3. 1419 x 5. 1914 x 5. - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - Lớp Nhận xét về cách đặt tính và cách tính của baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt ◦ Baøi 2 :. -. HS neâu vaø laøm baøi HS thi đua sửa bài Lớp nhận xét. Hoïc sinh neâu.

(13) -HS đọc - Bình mua 4 quyển vở, mỗi quyển giá 1200 đồng. Bình đưa cho cô bán hàng 5000 đồng. + Bài toán hỏi gì ? - Hoûi coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho Bình bao nhieâu tieàn ? + Để tính được cô bán hàng phải trả lại cho - Để tính được cô bán hàng phải Bình bao nhiêu tiền ta phải biết được những gì ? traû laïi cho Bình bao nhieâu tieàn ta - Giáo viên: vậy chúng ta phải tính được số tiền phải biết được số tiền mua 4 mua 4 quyển vở trước, sau đó mới tính được số tiền quyển vở là bao nhiêu. coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho Bình. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt -. GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ?. Baøi 3 : Cho hình một số ô vuông đã tô màu. - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi ◦. vaø. trong đó có. TiÕt 2: TiÕng ViÖt. ¤n tËp LuyÖn tõ vµ c©u I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại các từ ngữ về chủ đề sáng tạo và sử dụng các dấu phẩy, dấu chấm c©u, dÊu chÊm hái. + KN: Rèn kỹ năng dùng từ đúng chủ đề trong đặt câu, khi nói, viết; sử dụng các dÊu phÈy, dÊu chÊm c©u, dÊu chÊm hái thµnh th¹o. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. Phấn đấu trở thành nh÷ng ngêi s¸ng t¹o trªn mäi lÜnh vùc. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 2. III- Hoạt động dạy học: - Gi¸o viªn híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV chÐp b¶ng líp. + Điền tiếp từ chỉ những ngời lao động bằng trí óc vào chỗ trống: - Kỹ s, bác sỹ, giảng viên đại học, ......

(14) - GV cho HS đọc đầu bài và làm vào vở nháp. - Cho 1 HS lªn lµm b¶ng. - GV cïng HS ch÷a bµi. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. - Khoanh tròn vào chữ cái trớc các hoạt động lao động đòi hỏi nhiều suy nghĩ và s¸ng t¹o. a- Kh¸m bÖnh ; b- ThiÕt kÕ mÉu nhµ ; c- dËy häc ; d- ChÕ t¹o m¸y. e- L¾p xe « t« ; g- Ch¨n nu«i gia sóc ; h- May quÇn aã. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác đọc thầm. GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn ch÷a. - GV cùng HS nhận xét chốt lại đúng sai. * Bµi tËp 3: Ghi dÊu phÈy vµo c¸c c©u sau: a- ë tr¹m y tÕ x· c¸c b¸c sü ®ang kiÓm tra søc khoÎ cho HS. b- Trªn bÕn c¶ng tÇu thuyÒn ra vµo tÊp nËp. - GV cho HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. - Theo em c¸c dÊu phÈy ng¨n c¸ch bé phËn chØ vÒ g× víi bé phËn chÝnh cña c©u ? * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS kh¸ giái. - ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 3 - 4 c©u nãi vÒ ngêi trÝ thøc cã sö dông dÊu phÈy, dÊu chÊm vµ dÊu chÈm hái. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ................................................................... TiÕt 2: ThÓ dôc: NhÈy d©y kiÓu chôm hai ch©n trß ch¬i "nÐm tróng. Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013. TiÕt 1: TiÕng ViÖt. ¤n luyÖn chÝnh t¶ - RÌn ch÷. I- Môc tiªu: GV tiếp tục cho học sinh làm đúng các bài tập và đặt câu phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l / n hoặc ut/uc - GV tiếp tục hướng dẫn HS rèn thêm về chữ viết. - Viết chính tả bài “Tiếng đàn” -. II- ChuÈn bÞ III- Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra 2. Bµi «n. Bài tập : Gọi 1 HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào vở bài tập. GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Các từ gồm hai. Sung sướng, sục. -. Tìm vaø ghi vaøo oâ troáng:.

(15) tiếng, trong đó tieáng naøo cuõng baét đầu bằng s Các từ gồm hai tiếng, trong đó tieáng naøo cuõng baét đầu bằng x. saïo, saïch seõ, saün saøng, soùng saùnh, so saùnh, song song, soøng soïc … Xoân xao, xaøo xaïc, xoán xang, xoäc xeäch, xao xuyeán, xinh xaén, xanh xao, xuùng xính …. Cho HS luyện viết ở bảng con: chữ hoa nhoû - Cho học sinh viết: Rừng vàng, biển bạc - Cho HS luyện viết ở vở -. -. R, Ph, H. cỡ. -. HS vieát baûng con.. -. HS viết vào vở.. Nhaän xeùt. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS củng cố lại đợc cách giải bài toán có liên quan đến phép nhân chia số có 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. + KN: Rèn kỹ năng phân tích đề toán và cách giải bài toán đúng và nhanh. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 2, 4..

(16) III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV chÐp b¶ng líp: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1326 cm. - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi trên bảng. - GV yêu cầu HS làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra chéo nhau. - Gäi 1 HS lªn ch÷a. - GV cùng HS nhận xét chốt lại cách giải đúng sai. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Tồ mua 6 con tem, mỗi con giá 800 đồng, Tồ đa cho cô bán hàng 5000 đồng. Hỏi cô b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i Tå bao nhiªu tiÒn. - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV thu chấm 1 số bài và nhận xét, kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 3: GV chÐp b¶ng líp: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải: 1965 m ?m - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. - GV gợi ý để HS hiểu đợc sơ đồ đã cho ta biết cái gì của bài toán ? - Yêu cầu HS giải bài vào nháp, 1 HS lên đặt đề toán sau đó 1 HS lên chữa. - GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Một bể có thể chứa đợc 1800 lít nớc, có 2 vòi chảy vào bể; vòi thứ nhất chảy 10 phút đợc 40 lít; vòi thứ 2 chảy 6 phút đợc 30 lít. Hỏi khi bể cạn cả 2 vòi cùng chảy thì bao lâu míi ®Çy ? - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV kiÓm tra bµi cña HS. - Gäi 1 HS ch÷a bµi, nhËn xÐt. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS chó ý c¸ch gi¶i to¸n. TiÕt 3: TiÕng ViÖt. I- Môc tiªu:. Híng dÉn chuÈn bÞ TLV KÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt. GV tiếp tục giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật ( người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật), ôn luyện sử dụng dấu câu: dấu phẩy -. II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: Giáo viên giúp học sinh biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem. Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ( từ 7 đến 10 caâu ) keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät -.

(17) Giáo viên cho học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. a) Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì : kịch, ca nhaïc, muùa, xieác,…? b) Buổi diễn được tổ chức ở đâu? Khi nào? c) Em cùng xem với những ai? - Hoïc sinh neâu. d) Buổi diễn có những tiết mục nào? - Caù nhaân e) Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy vieát cuï theå veà tieát muïc aáy. - Giáo viên nhắc học sinh: những gợi ý này chỉ là chỗ dựa. Các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu hỏi gợi ý hoặc kể tự do không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi - Méột số nhóm kể trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt - Cho học sinh thi kể trước lớp - Giáo viên gọi 1 học sinh khá kể mẫu cho cả lớp nghe - Hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi Giáo viên nhận xét, bổ sung vào từng bài kể cho hoïc sinh - Caù nhaân - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Cả lớp lắng nghe bạn kể và nhận xét - Giáo viên chú ý nhắc học sinh viết bài tự nhiên, xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã chân thật những điều vừa kể. thaønh caâu chöa. - Cho hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét . -. TuÇn 25 Thø hai ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n «n tËp nh©n chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng nh©n chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Vận dụng làm đúng các bài tập thực hành có liên quan - HS ghi nhí kiÕn thøc II.C¸c bµi tËp luyÖn tËp.

(18) Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh : a,1309 x 6. b, 2317 x 4. c, 1317 x 5. 1624 : 4 Bµi 2:T×m y,biÕt:. 3025 : 5. 3527 : 7. a, y +1234 = 3129. b, y x 2 = 6170. d, 1409 x 5 4075 : 4 c, y x7 = 2457. Bài 3: Một đội công nhân phải sửa một đoạn đờng dài 1203m. Đội đã sửa đợc 1/3 đoạn đờng đó. Hỏi đội còn phải sửa bao nhiêu mét đờng nữa? Bài 4: Một sân vận động hình chữ nhật có chiều rộng 108 m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi sân vận động đó. ................................................................... TiÕt 2:TiÕng ViÖt. ChÝnh t¶- RÌn ch÷. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2013 ¤n: LT&C - Më réng vèn tõ vÒ nghÖ thuËt - DÊu phÈy. I- Môc tiªu:. GV tiếp tục giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật ( người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật). - ¤n luyện sử dụng dấu câu: dấu phÈy. II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: -. Bài 1: Gạch dưới các từ ngữ tả đặc điểm và hoạt động của vật như tả người trong đoạn văn sau: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - Cho học sinh thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm: Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim… Chào mào, sáo sậu, sáo đen đàn đàn luõ luõ bay veà. Chuùng noù goïi nhau, treâu gheïo nhau, troø chuyện ríu rít. Ngày hội mùa xuân đấy. - Nhaän xeùt. -. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân.

(19) Bài 2: Chép lại bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì sao ? trong moãi caâu sau vaøo choã troáng: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi. - Cho học sinh thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm : a. Hội làng ta năm nay tổ chức sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa chữa đình làng. vì sắp sửa chữa đình laøng b. Trường em nghỉ học vào ngày mai vì có Hội khoẻ Phù Đổng. vì có Hội khoẻ Phù Đổng c. Lớp em tan muộn vì phải ở lại tập hát. vì phải ở lại tập hát - Nhaän xeùt Bài 3: Chọn các từ ngữ chỉ nguyên nhân ở trong ngoặc để điền vào chỗ trống cho phù hợp ( vì bận họp, vì möa to, vì baøi khoù ): - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi. - Cho học sinh thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm : a) Lễ phát phần thưởng cuối năm học phải kết thúc sớm vì mưa to b) Bạn Hoa không giải được bài tập toán vì bài khó c) Hoâm qua coâ giaùo em nghæ daïy 2 tieát cuoái vì baän hoïp. I- Môc tiªu:. -. Lớp bổ sung, nhận xét.. -. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp bổ sung, nhận xét.. -. -. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Lớp bổ sung, nhận xét.. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n. GV giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính và giải toán có hai phép tính nhanh, đúng, chính xác -. II- ChuÈn bÞ III- Hoạt động dạy học:.

(20) 1. KiÓm tra 2. Bµi «n ◦. 1253 : 2. Baøi 1 : ñaët tính roài tính : 2714 : 3. 2523 : 4. 3504 : 5. - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - Lớp Nhận xét về cách đặt tính và cách tính của baïn - HS neâu vaø laøm baøi - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS thi đua sửa bài - GV Nhaän xeùt ◦ Baøi 2 : - Lớp nhận xét. - GV gọi HS đọc đề bài. - Hoïc sinh neâu + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS đọc - Gọi học sinh lên sửa bài. - Trong ngaøy Hoäi theå duïc - Giaùo vieân nhaän xeùt thể thao, các vận động vieân xeáp thaønh caùc haøng. ◦ Baøi 3 : Ban đầu xếp thành7 hàng, - GV gọi HS đọc đề bài. moãi haøng coù 171 vaän + Bài toán cho biết gì ? động viên. + Bài toán hỏi gì ? - Hoûi khi chuyeån thaønh 9 - Yeâu caàu HS laøm baøi. hàng đều nhau thì mỗi - Gọi học sinh lên sửa bài. haøng coù bao nhieâu vaän - Giaùo vieân nhaän xeùt động viên ? -Một khu đất hình chữ nhaät coù chieàu daøi 234m, chieàu roäng. 1 3. baèng. chieàu daøi. - Tính chu vi khu đất đó.

(21) 4. Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3: sinh ho¹t tËp thÓ. TuÇn 26 Thø hai ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 1 Phát động phong trào học tập, chăm ngoan lµm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng 26/3 I- Môc tiªu: + KT: HS hiểu đợc ngày 26/3 và thi đua học tập, rèn luyện ý thức để góp phần chào mõng ngµy 26/3. + KN: BiÕt nãi lêi hay, lµm viÖc tèt, ch¨m chØ häc tËp. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức phấn đấu để trở thành đội viên và đoàn viên trong tơng lai. II- Hoạt động dạy học: - GV nãi ý nghÜa ngµy 26/3. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. - Ngµy 26/3 lµ ngµy g× ? - 1 sè HS tr¶ lêi. - Chúng ta phải làm gì để chào mừng - HS thảo luận nhóm đôi. ngµy 26/3. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c - Gọi đại diện trả lời. nhËn xÐt. - Em đã làm đợc những việc gì thể hiện - 4 HS trả lời, HS khác nhận xét. lµ häc sinh ngoan, häc tËp tèt. - HS lµm viÖc theo yªu cÇu cña GV. - GV cho HS kÓ chuyÖn, h¸t nh÷ng bµi h¸t ca ngîi ®oµn viªn thanh niªn dòng c¶m b¶o vÖ tæ quèc. III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - TiÕt 2: To¸n («n) Thực hành xem giờ đồng hồ I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS xem đồng hồ chính xác đến phút - Vận dụng làm đúng cấc bài tập thực hành có liên quan - HS ghi nhí kiÕn thøc II.Các hoạt động dạy học GV Bài 1: Nêu cách đọc khác - 5 giê chiÒu - 3 giê chiÒu - 9 giê tèi - 11 giờ đêm - 12 giờ đêm - HS nhËn xÐt - GV nhận xét giúp đỡ những HS cha đọc đợc. Bìa 2: GV chỉnh kim đồng hồ theo các giờ sau:. HS HS nªu miÖng - 17 giê - 15 giê - 21 giê - 23 giê - 0 giê.

(22) LÇn lît 3 häc sinh lªn b¶ng viÕt giê, phót chÝnh x¸c. - §äc tªn c¸c giê trªn theo giê buæi chiÒu, buæi tèi.. Bµi 3: Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng c¸c giê sau: 6 giê 30, 9 giê 45 phót, 18 giê 20 phót, 22 giê 15 phót, 0 giê 25 phót.. HS lªn b¶ng quay kim giê, kim phót cña mô hình đồng hồ chính xác theo các giờ trªn. HS kh¸c nhËn xÐt. GV nhËn xÐt. III - Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi ngµy h«m sau .......................................................................... TiÕt 3: TiÕng ViÖt:. ChÝnh t¶. I - Môc tiªu: - GV tiếp tục cho học sinh làm đúng các bài tập và đặt câu phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l / n hoặc ut/uc II - Néi dung «n Bài tập: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Góc sân nho nhỏ mới xây Chiều chiều em đứng nơi này em trông Thấy trời xanh biếc mênh mông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy. Bài tập: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình:. -. Điền vào chỗ trống tr hoặc ch:.

(23) Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm. Gió đừng làm đứt dây tơ Cho em soáng troïn tuoåi thô – caùnh dieàu. -. Điền vào chỗ trống ưt hoặc ưc:. C,Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê. Thứ năm 12 – 3 – 2013 TiÕt 2: TiÕng ViÖt. Ôn các bài Tập đọc tuần 26 I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài + KN: Rèn kỹ năng đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu 1 số từ mới và hiểu nội dung bài. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n häc. II- Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn HS đọc và trả lời nội dung các bài tập đọc tuÇn 26 * Bµi: Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö. - GV gọi HS đọc cả bài. - 1 HS khá đọc, HS khác theo dõi. - GV yêu cầu HS đọc nối đoạn. - 4 HS đọc nối 4 đoạn. - Gọi HS nhận xét bạn đọc. - 2 HS nhËn xÐt. - Yêu cầu HS nêu cách đọc từng đoạn. - 1 sè HS nªu, HS kh¸c bæ sung. - Gäi HS nªu néi dung bµi. - 1 HS nªu néi dung. - Cho HS thi đọc. - 3 nhãm mçi nhãm 3 HS. - GV cïng HS nhËn xÐt chän nhãm th¾ng cuéc. * Bµi: §i héi Chïa H¬ng. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Gọi HS khá đọc lại bài. - 6 HS đọc nối khổ thơ. - Cho đọc nối khổ thơ. - GV cïng HS nhËn xÐt. - 2 HS nêu cách đọc. - Gọi HS nêu cách đọc cả bài. - 2 HS nªu néi dung. - Yªu cÇu HS nªu néi dung bµi. - 3 HS thi đọc thuộc cả bài. - GV cho HS thi đọc. - 2 HS nhËn xÐt. - Gọi HS nhận xét chọn ngời đọc tốt nhÊt. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. * Bài: Rớc đèn ông sao. - 2 HS đọc nối 2 đoạn. - Gọi HS khá đọc. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - Yêu cầu HS đọc đoạn. - 1 HS nªu néi dung. - Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn. - 2 HS thi đọc 2 đoạn, chọn bạn đọc tốt - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi..

(24) - Cho HS thi đọc. - Gọi HS đọc cả bài.. nhÊt.. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS chú ý đọc đúng và hay. ..................................................................... Bài toán liên quan về rút đơn v I - Mơc tiªu: GV giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nhanh, đúng, chính xác. -. Néi dung «n tËp ◦ Baøi 1: GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? HS đọc - Người ta đem 48 cái cốc xếp đều leân 8 baøn. - Hỏi trên 3 bàn đó có bao nhiêu cái coác? -. + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt : 8 baøn coù : 48 caùi coác 3 baøn coù : … caùi coác ? + Muốn biết trên 3 bàn đó có bao nhiêu cái coác ta laøm nhö theá naøo ? + Biết 48 cái cốc xếp đều lên 8 bàn, muốn tìm moãi baøn coù bao nhieâu caùi coác ta phaûi laøm pheùp tính gì ? + Bieát moãi baøn coù 6 caùi coác, muoán tìm 3 baøn đó có bao nhiêu cái cốc ta phải làm phép tính gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 2 : GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? ◦. -. Muốn biết trên 3 bàn đó có bao nhieâu caùi coác ta phaûi tìm soá caùi coác treân moãi baøn. - Ta laøm pheùp chia: 48 : 8 = 6 (caùi coác) - Pheùp nhaân 6 x 3 = 18 (caùi coác) Baøi giaûi Soá caùi coác moãi baøn coù laø : 48 : 8 = 6 (caùi coác) Soá caùi coác 3 baøn coù laø : 6 x 3 = 18 (caùi coác) Đáp số: 18 cái cốc -. -. HS đọc.

(25) Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt : - Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp. 5 hoäp coù : 30 caùi baùnh - Hỏi trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái 4 hoäp coù : … caùi baùnh ? baùnh ? + Muốn biết trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái baùnh ta laøm nhö theá naøo ? - Muốn biết trong 4 hộp đó có bao + Biết 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp , muốn nhiêu cái bánh ta phải tìm số cái bánh tìm moãi hoäp coù bao nhieâu caùi baùnh ta phaûi laøm trong moãi hoäp. pheùp tính gì ? - Ta laøm pheùp chia: 30 : 5 = 6 (caùi + Bieát moãi hoäp coù 6 caùi baùnh, muoán tìm 4 baùnh) hộp đó có bao nhiêu cái bánh ta phải làm phép - Phép nhân 6 x 4 = 24 (cái bánh) tính gì ? Baøi giaûi - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi Soá caùi baùnh moãi hoäp coù laø : - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30 : 5 = 6 (caùi baùnh) Soá caùi baùnh 4 hoäp coù laø : 6 x 4 = 24 (caùi baùnh) Đáp số: 24 cái bánh -. TiÕt 2: TiÕng ViÖt Ôn Luyện từ và câu. NHÂN HóA - ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? I - Môc tiªu: GV tieáp tuïc giuùp hoïc sinh reøn luyeän veà phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá. Ôn luyện về câu hỏi Vì sao? : tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì sao?, trả lời đúng các câu hỏi Vì sao? II - Néi dung «n Bài 1: Tìm từ ngữ trong mỗi đoạn thơ sau để điền vào chỗ trống cho phù hợp: a) Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha b) Mặt trời lặn xuống bờ ao.

(26) -. Ngoïn khoùi xanh leân luùng lieáng Vườn sau gió chẳng đuổi nhau Laù vaãn bay vaøng saân gieáng. Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS laøm baøi Cho học sinh thi đua sửa bài. Gọi học sinh đọc bài làm:. Từ ngữ chỉ sự vật được Từ ngữ nói về người được nhân hoá dùng để nói về sự vật a) Doøng soâng a) ñieäu, maëc aùo b) Mặt trời, ngọn khói, b) lặn, lúng liếng, đuổi gioù. -. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Lớp bổ sung, nhận xét.. - Caù nhaân Nhaän xeùt Bài 2: Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Vì - HS làm bài - Học sinh thi đua sửa bài sao ? trong moãi caâu sau: - Lớp bổ sung, nhận xét. - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi. - Cho học sinh thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm : a. Trẻ em thích đi xem hội vì được biết nhiều điều lạ. b. Trong những ngày Hội Thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 Việt Nam rất vui vì được đón nhiều bạn bè từ khắp nơi đến. c. Thủ môn của đội bóng đá 5A không ra sân vì bị - Caù nhaân ñau chaân. - HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Học sinh thi đua sửa bài Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? hoặc Do đâu?, Tại - Caù nhaân. sao? để hỏi những bộ phận câu gạch dưới. Chép các câu a) Taïi sao baïn Hoa vaø baïn hỏi đã đặt vào chỗ trống: Lê đã cãi nhau ? - Gọi HS đọc yêu cầu b) Vì sao các bạn ở vùng sâu - Cho HS laøm baøi. phaûi ñi hoïc baèng thuyeàn ? - Cho học sinh thi đua sửa bài. c) Do đâu Hùng đã nhận - Gọi học sinh đọc bài làm : được phần thưởng dành cho -.

(27) Bạn Hoa và bạn Lê đã cãi nhau chỉ vì một chuyện người tiến bộ nhất trong nhoû. thaùng ? b) Các bạn ở vùng sâu phải đi học bằng thuyền vì lũ lớn. c) Do có nhiều cố gắng trong học tập , Hùng đã nhận được phần thưởng dành cho người tiến bộ nhất trong thaùng. a). TuÇn 27 Thø hai ngµy 23 - 3 - 2013 TiÕng ViÖt Ôn luyện tập đọc - Đọc hiểu bài “ HộI VậT” A, Ôn luyện các bài tập đọc trong tuần.. B,§äc hiÓu: Đọc Thầm bài “Hội vật”khoang vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1:Vì sao mọi ngời kéo đến xem vật rất đông? a, V× ai còng muèn xem mÆt ,xem tµi «ng C¶n Ngò. b, V× ai còng muèn biÕt Qu¾m §en vËt giái nh thÕ nµo? c, V× c¶ hai lÝ do trªn. .C©u 2: V× sao lóc ®Çu keo vËt xem chõng ch¸n ng¾t? a,V× Qu¾m §en vËt giái h¬n «ng C¶n Ngò. b,Vì ông Cản Ngũ chỉ biết chống đỡ. c, V× «ng C¶n Ngò vËt kh«ng giái nh ngêi ta tëng. Câu 3 : Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm cho keo vật thay đổi thế nào? a , Ông Cản Ngũ từ chỗ lúng túng chống đỡ sang tình thế chắc sẽ bị thua. b, Qu¾m §en vËt ®ang h¨ng chuyÓn sang thÕ ch¾c th¾ng. c , Keo vËt tõ chç ch¸n ng¾t chuyÓn sang s«i næi, hµo høng h¼n lªn. C©u 4:V× sao «ng C¶n Ngò th¾ng? a ,V× «ng cã søc kháe. b ,V× «ng mu trÝ vµ cã kinh nghiÖm. c ,V× c¶ hai lÝ do trªn. -------------------------------------------To¸n («n). Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. I- Môc tiªu: + KT: Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh gi¶i tãn cho HS. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc:.

(28) - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,4. III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 5 thùng đựng 3920 viên gạch. Hỏi 3 - HS giải vở, đỏi bài kiểm tra nhau, 1 HS thùng nh vậy đựng bao nhiêu viên gạch lªn ch÷a. - Yªu cÇu nªu c¸ch gi¶i. - 2 HS nªu c¸ch gi¶i. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi - HS lµm bµi vµo vë; HS lµm vë, 1 HS gÊp 5 lÇn chiÒu réng. T×m chu vi thöa ruéng lªn b¶ng ch÷a. đó; biết chiều dì thửa ruộng đó là 75 m - 1 HS đọc yêu cầu bài trên bảng lớp. * Bài tập 3: Đặt đề theo tóm tắt và giải 6 thïng = 1650 l. 3 thïng = ? l - HS tù t×m ra nh¸p. - HD giải và đặt đề. - Gäi HS ch÷a vµ nhËn xÐt. * Bµi tËp 4: (dµnh cho HS giái): - GV treo bảng phụ có nội dung bài 4: Có 60 lít dầu đựng đều vào 6 can. Nếu dùng các loại can khác, mỗi can đựng bằng một nửa số dầu ở mỗi can đó thì cần ao nhiêu lại can míi. - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV gợi ý để HS tìm đợc mối liên hệ giữa các điều kiện. - GV yªu cÇu HS gi¶i vµo vë. - Gäi HS ch÷a vµ nhËn xÐt. - GV yªu cÇu HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c. - GV kết luận đúng, sai. IV- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS chó ý c¸ch gi¶i to¸n --------------------------------------------. Thø n¨m ngµy 26/3/2013. Sinh ho¹t tËp thÓ. V¨n nghÖ chµo mõng 26 - 3 I. Môc tiªu:. - HiÓu ý nghÜa ngµy thµnh lËp §oµn 26/3 (lµ ngµy thµnh lËp cña §oµn thanh niªn) - Ca hát văn nghệ chào mừng 26/3 giúp học sinh nhớ đến những tấm gơng tiêu biểu của §oµn viªn… trong c¸c cuéc kh¸ng chiÕn. II. Néi dung vµ h×nh thøc:. 1. Néi dung: - Chµo mõng ngµy thµnh lËp §oµn TNCS Hå ChÝ Minh. - C¸c bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn vÒ §oµn. 2. H×nh thøc: Biểu diễn văn nghệ, đọc thơ chào mừng 26/3..

(29) III. ChuÈn bÞ:. STT 1 2 3 4 5 6. Néi dung c«ng viÖc Thông báo nội dung, hình thức hđộng C¸c bµi h¸t, bµi th¬. Ngêi thùc hiÖn. Ph¬ng tiÖn B¶n dÉn c.tr×nh. Xây dựng chơng trình, điều khiển hđộng. DÉn ch¬ng tr×nh BGK Trang trÝ. PhÊn, giÊy,lä hoa. IV. Tiến hành hoạt động:. 1. Khởi động: - H¸t tËp thÓ: “Noi g¬ng Lý Tù Träng” 2. Diễn biến hoạt động: - Nêu lý do, giới thiệu đại biểu. - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh giíi thiÖu c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cña c¸c tæ, giíi thiÖu BGK, thang ®iÓm vµ yªu cÇu BGK lªn lµm viÖc. - TiÕp tôc lµ ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ gi÷a c¸c tæ. - Xen kẽ là tiết mục văn nghệ đơn ca của các thành viên. - Sau mçi tiÕt môc lµ c¸c trµng ph¸o tay chóc mõng t¹o kh«ng khÝ vui vÎ. V. KÕt thóc:. - H¸t tËp thÓ. - Công bố kết quả, nhận xét và chuẩn bị cho hoạt động sau. ............................................................. TuÇn 28:. Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt. ¤N TËP LµM V¡N i – Môc tiªu - Giáo viên giúp học sinh dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền ) trong SGK, học sinh chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh II – CHUAÅN BÒ Tranh aûnh III – LÊN LỚP 1. Kieåm tra 2. bài mới.

(30) a)Hướng -. Học sinh đọc Học sinh quan sát và đọc. -. Hoïc sinh quan saùt. -. Đây là cảnh chơi đu ở làng quê, trò chơi được tổ chức trước sân đình vào dịp đầu xuân năm mới. - Trước cổng đình có treo băng chữ đỏ Chúc mừng năm mới và lá cờ ngũ sắc. - Mọi người đến xem chơi đu rất đông. Họ đứng chen nhau, người nào cũng mặc quần áo đẹp. Tất cả đều chăm chú nhìn leân caây ñu. - Cây đu được làm bằng cây tre và rất cao. - Hai người chơi đu nắm chắc tay đu và đu rất bổng. Khi đu, một người thì dướn người về phía trước, người kia lại ngả người về phía sau. - Hoïc sinh quan saùt -. AÛnh chuïp caûnh hoäi ñua thuyeàn, dieãn ra ở trên sông. - Treân soâng coù hôn chuïc thuyeàn ñua, caùc thuyền được làm khá dài, mỗi thuyền có gần hai chục tay đua, họ là những chàng trai taát treû, khoeû maïnh, raén roûi. - Các tay đua đều nắm chắc tay chèo, họ gò lưng, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyeàn. - Trên bờ sông đông nghịt người đứng xem, một chùm bóng bay đủ màu sắc -. dẫn tả quang cảnh bức ảnh chơi. ñu - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi - Giaùo vieân vieát leân baûng 2 caâu hoûi: + Quang cảnh trong từng bức ảnh nhö theá naøo? + Những người tham gia lễ hội đang laøm gì ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kó ảnh, đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh quan saùt vaø taû: + Haõy quan saùt kó maùi ñình, caây ñu và đoán xem đây là cảnh gì ? Diễn ra ở đâu ? Vào thời gian nào ? + Trước cổng đình có treo gì ? Có băng chữ gì ? + Mọi người đến xem chơi đu có đông khoâng ? Hoï aên maëc ra sao ? Hoï xem nhö theá naøo ? + Cây đu được làm bằng gì ? Có cao khoâng ? + Hãy tả hành động, tư thế của hai người chôi ñu. Hướng dẫn tả quang cảnh bức ảnh đua thuyeàn - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kó ảnh, đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh quan saùt vaø taû: + Ảnh chụp cảnh hội gì ? Diễn ra ở ñaâu ? + Treân soâng coù nhieàu thuyeàn ñua khoâng ? Thuyeàn ngaén hay daøi ? Treân moãi thuyền có khoảng bao nhiêu người ? Troâng hoï nhö theá naøo ?.

(31) tung bay theo gioù laøm hoäi ñua caøng theâm sôi động. Xa xa, làng xóm xanh mướt. - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán caûm nhaän cuûa mình. Ví duï: Nhaân daân ta coù nhieàu leã hoäi raát phong phuù, ñaëc saéc, haáp daãn. - Hoïc sinh taû theo caëp. -. Học sinh lần lượt tả trước lớp. To¸n:. + Hãy miêu tả tư thế hoạt động của từng nhóm người trên thuyền. + Quang cảnh hai bên bờ sông như thế naøo ? + Em có cảm nhận gì về những lễ hội của nhân dân ta qua các bức ảnh trên ? Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhoû, cho hoïc sinh taû laïi quang caûnh moät trong hai bức ảnh cho bạn bên cạnh nghe. - Giáo viên cho học sinh lần lượt tả trước lớp, mỗi học sinh tả lại nội dung một trong hai bức ảnh. - Giáo viên và cả lớp nhận xét cách tả của mỗi học sinh và mỗi nhóm về lời kể, cách diễn đạt. - Cả lớp bình chọn Cá nhân, nhóm quan sát tinh tế, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn nhaát.. «n tËp gi÷a k× 2. C©u1 (1 ®iÓm) : ViÕt c¸c sè : 5407; 5074; 5740; 5047. a) Theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé. C©u 2 (3 ®iÓm) : §Æt tÝnh råi tÝnh. 5376 + 982 3208 : 4 4483 - 3947 1413 x 7 C©u 3 (2 ®iÓm): TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 1812 : 6 + 149 3842 - 924 x 3 C©u 4 (1 ®iÓm): §iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm :.

(32) 700 + 5 ..... 7005 1km ..... 999m 53999 + 1 ..... 54000 1giê 50phót ..... 120 phót. Câu 5 (3 điểm) : Một cửa hàng có 3 thùng dầu, mỗi thùng chứa 1050 lít. Ngời ta đã bán đi 2715 lÝt. Hái cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu ?. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2013 LuyÖn tËp BµI to¸n thèng kª sè liÖu liÖu.. I- Môc tiªu: + KT: Củng cố cho HS cách giải các bài toán có liên quan đến rút về hệ thống kê số. + KN: Rèn kỹ năng biết sử lý các số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu, đọc b¶ng sè liÖu. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3. III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1. - C¸c b¹n H¶i, D¬ng, Hng, Yªn, Hoµ cã c©n nÆng theo thø tù lµ 32 kg; 35 kg; 29 kg; 33 kg vµ 27 kg. Dùa vµo d·y sè liªu trªn h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a- H¶i c©n nÆng bao nhiªu kg ? Hoµ c©n nÆng bao nhiªu kg ? D¬ng c©n nÆng bao nhiªu kg ? b- B¹n H¶i nÆng h¬n b¹n Hng bao nhiªu kg ? b¹n Hoµ nhÑ h¬n b¹n D¬ng bao nhiªu kg ? c- Hãy sắp xép tên của các bạn trên theo thứ tự cân nặng từ cao đến thấp, bạn nào có cân nặng nhất, Bạn Hải xếp thứ mấy theo số cân nặng từ cao đến thấp ? - GV gọi 2 HS đọc dầu bài, HS khác theo dõi. - Yêu cầu HS làm vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - GV cùng HS chữa bài chốt lại đúng sai. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Díi ®©y lµ b¶ng thèng kª sè HS giái cña khèi 3 trong n¨m häc võa qua Líp. 3A 3B 3C 3D Häc kú Häc kú I 18 14 25 23 Häc kú II 20 17 23 23 - Nh×n b¶ng trªn h·y tr¶ lêi c©u hái: a- Trong häc kú I líp nµo nhiÒu häc sinh giái nhÊt, líp nµo Ýt HS giái nhÊt ? b- Häc kú I c¶ khèi 3 cã bao nhiªu HS giái ?.

(33) c- So víi häc kú I ë häc kú II líp nµo cã sè HS giái t¨ng lªn, líp nµo gi¶m ®i, líp nµo gi÷ nguyªn ? d- Sè HS giái ë khèi 3 cña häc kú II h¬n kú I lµ bao nhiªu em ? - Yêu cầu 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, thu chÊm. - Gọi HS chữa bài, nhận xét; GV kết luận đúng sai. * Bµi tËp 3: (dµnh cho HS giái) GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3. Có 3 thửa ruộng, thửa thứ nhất thu hoạch đợc 1225 kg thóc, tìm số thóc của thửa ruéng thø 2. BiÕt 1/3 sè thãc ë thöa ruéng thø nhÊt b»ng 1/5 sè thãc ë thöa ruéng thø 2. H·y lËp b¶ng thèng kª sè liÖu vÒ sè thãc cña mçi thöa ruéng ? - Gọi HS đọc đầu bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS ch÷a bµi. - GV kết luận đúng, sai. III- Cñng cè, dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Chó ý d¹ng to¸n nµy.. TiÕt 2: TiÕng ViÖt. OÂn Chính taû. I – Muïc tieâu: - GV tiếp tục cho học sinh làm đúng các bài tập và đặt câu phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/d/gi hoặc ên/ênh II – Chuaån bò moät soá baøi taäp reøn luyeän chính taû III – Hoạt động dạy học Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: -. Bắt đầu bằng r Rổ, rá, rựa, röông, ruøa, raén, reát,…. Bắt đầu bằng Bắt đầu bằng gi d Dao, dây, Giường, giá sách, deâ, deá, duø, giaùo maùc, aùo giaùp, duøi,… giaøy, gieû, giaùn, giun,…. Tìm vaø vieát tieáp vaøo chỗ trống tên các đồ vaät, con vaät: -.

(34) Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Vieát vaøo baûng sau những tiếng có nghĩa mang vần ên hoặc ênh: -. Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: -. Âm đầu b ñ l m r s t Vaàn eân Bền, bển, Đền, Lênh Mền, Rên, Sên Tên bến, bện đến meán reàn ró eânh Beânh, Leänh Meänh Seånh (nheï) beänh (leänh) ( ra ) teânh. Viết chính tả bài:Cuộc chạy đua trong rừng.. Ôn Toán I – MUÏC TIEÂU - GV giúp học sinh biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập số liệu nhanh, đúng, chính xaùc II – CHUAÅN BÒ Caùc baøi taäp III - CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1 Kieåm tra 2. Noäi dung baøi oân. Baøi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu. + Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào ? ◦. HS đọc - Daõy soá lieäu veà caân naëng cuûa boán con vaät nuoâi trong gia ñình: gaø, vòt, ngỗng, lợn: 2kg, 1kg, 5kg, 75kg. - Bài toán yêu cầu dựa vào dãy số -. + Bài toán yêu cầu điều gì ? -. Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi.

(35) -. Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 2 : GV gọi HS đọc yêu cầu. + Hãy đọc dãy số liệu của bài. + Bài toán yêu cầu điều gì ? ◦. -. lieäu treân, haõy vieát tieáp vaøo choã chaám. - Hoïc sinh laøm baøi a) Con lợn cân nặng 75kg b) Con vòt caân naëng 1kg c) Con ngoãng caân naëng 5kg d) Con gaø caân naëng 2kg e) Con ngoãng caân naëng hôn con gaø: 3kg f) Con vật nặng nhất là con lợn g) Con vaät nheï nhaát laø con gaø HS đọc - 110, 220, 330, 440, 550, 660, 770, 880, 990. - Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - Hoïc sinh laøm baøi a) Daõy soá treân coù taát caû bao nhieâu soá ? A. 10 B. 27 C. 9 soá D. 881 soá soá soá b) Số thứ tám trong dãy số là số naøo ? A. 3 B. 8 C. 220 D. 880 -. -. Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm Giaùo vieân nhaän xeùt. .................................................................... TiÕt 2: TiÕng ViÖt ¤n LuyÖn tõ vµ c©u I- Mục đích, yêu cầu: + KT: Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm vÒ lÔ héi; «n luyÖn c¸ch dïng dÊu phÈy. + KN: Hiểu nghĩa của các từ lễ, hội, lễ hội; Kể tên đợc 1 số lễ hội, một số hội; nêu tên đợc 1 số hoạt động trong lễ hội và hội. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong c¸c lÔ héi. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1. III- Hoạt động dạy học:.

(36) A- KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp 1,3 tiÕt tríc. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: - HS nghe. 2- Híng dÉn bµi tËp: * Bµi tËp 1: - 1 HS đọc to yêu cầu trớc lớp. - GV treo b¶ng phô. - HS c¶ líp theo dâi SGK. - GV cho HS dïng bót ch× lµm vµo SGK. - 1 HS lªn b¶ng. - GV chữa bài và kết luận đúng sai. - Gọi 2 HS đọc bài chữa. - 1 HS đọc từ, 1 HS đọc tiếp phần nghĩa t¬ng øng. * Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trớc lớp cả lớp theo dâi SGK. - GV cho HS hoạt động nhóm đôi. - HS th¶o luËn ghi ra nh¸p. - HS lµm viÖc. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - GV ch÷a l¹i. - Gọi HS đọc lại các từ đó. - 2 HS đọc lại. * Bµi tËp 3: - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập. - HS đọc thầm đầu bài. - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - 1 HS nªu. - HS tù lµm bµi trong SGK. - HS lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. - 2 HS ch÷a bµi. - Gọi HS đọc từ đầu dòng. - 1 HS: V×, t¹i, nhê. - C¸c tõ nµy cã nghÜa thÕ nµo ? - 2 HS tr¶ lêi. - GV: Các từ đó thờng dùng để chỉ - HS nghe vµ ghi nhí. nguyên nhân của 1 sự việc, hành động nào đó. IV- Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS chó ý khi dïng tõ.. TuÇn 29 Thø hai ngµy 6 / 4 / 2013 Toán : CHữa bài kiểm tra định kì Bµi 1 (1 ®iÓm). §iÒn s« thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 57483; 57484; ............ ; ............ ; 57487 ; ............ ; ............ . b) 36817 ; ............ ; ............ ; ............ ; 36821 ; ............ ; ............ . Bài 2 (2 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết quả đúng : a) Sè lín nhÊt trong c¸c sè 7506 ; 7056 ; 7560 ; 7650 lµ :.

(37) A. 7560. B. 7605. C. 7506. D. 7056. b) Trong cïng mét n¨m ngµy 27 th¸ng 5 lµ thø n¨m th× ngµy 1 th¸ng 6 lµ thø mÊy : A. Chñ nhËt. B. Thø hai. C. Thø ba. D. Thø t. Bài 3 (1 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết quả đúng : KÕt qu¶ cña biÓu thøc : 2310 : 2 x 3 lµ : A. 385. B. 3465. C. 115. Bài 4 (1 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái trớc kết quả đúng : Hình vuông có cạnh là 18 cm thì chu vi của hình vuông đó là : A. 72cm. B. 36cm. C. 324cm. Bµi 5 (1 ®iÓm). §óng ghi §, sai ghi S vµo « trèng : III : Ba. IIX : T¸m. VII : B¶y. IIII : Bèn. XI : Mêi mét. VIII : T¸m. VI : S¸u. IX : ChÝn. VIIII : ChÝn. Bµi 6 (2 ®iÓm). §Æt tÝnh råi tÝnh : 4746 + 2537. 3568 – 759. 2703 x 3. 4265 : 7. Bài 7 (2 điểm). Một đội trồng cây đã trồng đợc 678 cây, sau đó trồng thêm đợc bằng số cây đã trồng. Hỏi đội đó đã trồng đợc tất cả bao nhiêu cây ? . §äc hiÓu :. 1 3.

(38) C©y g¹o Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ bay đi bay về. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện ríu rít. Ngày hội mùa xuân đấy. Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, càng nặng trĩu những chùm hoa đỏ mọng và ®Çy tiÕng chim hãt. HÕt mïa hoa, chim chãc còng v·n. C©y g¹o trë l¹i víi d¸ng vÎ xanh m¸t hiÒn lµnh. Cây đứng im lìm cao lớn, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về th¨m quª mÑ. Theo Vò Tó Nam Dựa vào nội dung bài tập đọc, đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời em cho là đúng nhất : C©u 1. T¸c gi¶ t¶ c©y g¹o vµo mïa nµo ? a. Mïa thu. b. Mïa hÌ. c. Mïa xu©n. Câu 2. Từ xa nhìn lại, cây gạo đợc miêu tả nh thế nào ? a. Sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ b. Nh hµng ngµn ngän löa hång t¬i c. Nh hµng ngµn ¸nh nÕn trong xanh C©u 3. C©u nµo díi ®©y cã h×nh ¶nh nh©n hãa ? a. Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. b. HÕt mïa hoa, chim chãc còng v·n. c. Hµng ngµn b«ng hoa lµ hµng ngµn ngän löa hång t¬i. C©u 4. §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm trong c©u : “C©y g¹o trë l¹i víi d¸ng vÎ xanh m¸t hiÒn lµnh”. ....................................................................................................................................

(39) TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp vÒ c¸c sè cã 5 ch÷ sè. I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách đọc, viết các số có 5 chữ số. + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh cho HS. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch häc to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2,4. III- Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. a- 73456; ...............; 73459; ...................; ....................; ...................... b- 52110; 52112; ...................; .................; 52118; ...............; ................ - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Cho HS lµm nh¸p, 1 HS lªn b¶ng. - 3 HS nhận xét bài và đọc bài của mình. - GV chốt lại đúng sai. - Yªu cÇu 2 HS nªu c¸ch ®iÒn vµo 2 d·y sè trªn. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2 viÕt (theo mÉu) ViÕt sè 42561 63789. §äc sè Ba m¬i b¶y ngh×n s¸u tr¨m t¸m m¬i t.. 89520 T¸m m¬i ngh×n hai tr¨m n¨m m¬i b¶y. S¸u m¬i mèt ngh×n b¶y tr¨m chÝn m¬i hai. - Yªu cÇu HS viÕt nh¸p, 2 HS lªn b¶ng lµm nèi tiÕp nhau. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV kết luận đúng sai. - Yêu cầu HS đọc lại 6 số của bài. - Trong số đó số nào lớn nhất, vì sao ? * Bài tập 3: viết số lớn nhất có 5 chữ số, số bé nhất có 5 chữ số, ghi lại cách đọc của các số đó ? - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, thu chÊm. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a, HS kh¸c nhËn xÐt. - GV kết luận đúng sai. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. - Viết số lớn nhất có 5 chữ số sao cho kể từ trái sang phải mỗi chữ số của 1 số đó đều lớn hơn chữ số liền sau 2 đơn vị ? - 1 HS đọc đầu bài. - GV cùg HS phân tích đầu bài để HS hiểu. - KÓ tõ tr¸i sang ph¶i cã nghÜa lµ tõ ch÷ sè hµng nµo ? - Chữ số hàng chục nghìn lớn hơn chữ số hàng nghìn mấy đơn vị ? - T¬ng tù c¸c hµng kh¸c. - Chú ý có thể viết từ chữ số hàng đơn vị trớc hoặc chữ số hàng chục nghìn trớc. - GV cho HS lµm vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a..

(40) - GV kết luận đúng sai (ví dụ: 86420; 97531) IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS chú ý khi đọc, viết các. TiÕt 1: To¸n. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2013. §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè I – Môc tiªu: - GV giúp học sinh biết đọc, viết các số có năm chữ số, nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số nhanh, đúng, chính xác II – ChuÈn bÞ III- Lªn líp Néi dung bµi gi¶ng ◦ Baøi 1 : Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Học sinh đọc HAØNG VIEÁT - HS laøm baøi ĐỌC SỐ Chuïc Ñôn SOÁ Nghìn Traêm Chuïc - Hoïc sinh thi ñua nghìn vò sửa bài 4 7 3 2 8 5 4 9 2 5 8 4 3 1 1 9 7 5 8 1 GV Nhaän xeùt ◦ Baøi 2: Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình -. Vieát soá Đọc số 28 743 Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boán möôi ba 97 864 Chín möôi baûy nghìn taùm traêm traêm saùu möôi tö. -. HS đọc HS laøm baøi Học sinh sửa bài Caù nhaân Lớp Nhận xét.

(41) 30 321 12 706 90 301. Ba möôi nghìn ba traêm hai möôi moát Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu Chín möôi nghìn ba traêm linh moät. Bài 3 : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm của mình a) 52 439 ; 52 440 ; .......... ; ........... ;...........;............. b) 46 754 ; 46 755 ; ......... ; ............;............;............ c) 24 976 ;............ ; 24 978 ; .......... ; ...........; .............. - GV Nhaän xeùt ◦. HS đọc - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh thi ñua sửa bài - HS đọc -. 4. Cñng cè – dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc ........................................................................................... tiÕng viÖt. §äc hiÓu. :. Cá non. §ªm Êy trêi ma phïn. §ªm h«m sau trêi l¹i ma tiÕp…Cá mäc tua tña. Mét mµu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sờn đồi. Nhẫn lùa đàn bò đi ra. Cả đàn rống lên sung sớng. “ò ò” đàn bò reo lên, chúng nhảy cỡn lên, xô nhau chạy. Nhẫn cặp chiếc hèo vào nách, bắc loa tay lên miệng, rớn cao ngời hô vang động cả núi rõng. - §øng l¹i ! GÆm cá…gÆm! Con Nâu đứng lại cả đàn đứng theo. Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên nh một nong tằm ăn rçi khæng lå. Con Ba Bíp vÉn phµm ¨n tôc uèng nhÊt, cø thóc m·i c¸i mâm xuèng, ñi c¶ đất lên mà gặm. Bọt mép nó trào ra, nom nó ăn đến ngon lành. Con Hoa ở gần đấy cũng hùng hục ăn không kém…Mẹ con chị Vàng ăn riêng một chỗ. Cu Tũn dë h¬i chèc chèc l¹i ch¹y tíi ¨n tranh m¶ng cá cña mÑ. ChÞ Vµng l¹i dÞu dµng nhêng cho nã vµ ®i kiÕm mét bôi kh¸c. Hå Ph¬ng *Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trong các câu trả lời dới đây 1. Mục đích của đoạn văn trên là tả cái gì? A. T¶ trêi ma. B.Tả đồi cỏ non. C.Tả đàn bò. 2. Bµi v¨n trªn cã mÊy ®o¹n? A. Hai ®o¹n B. Ba ®o¹n C. Bèn ®o¹n 3. Trong c©u: “Con Ba Bíp vÉn phµm ¨n tôc uèng nhÊt, cø thóc m·i c¸i mâm xuèng, ñi c¶ đất lên mà gặm.” Có mấy từ chỉ đặc điểm? A. Hai tõ. §ã lµ nh÷ng tõ:……………………………………………………...

(42) B. Ba tõ. §ã lµ nh÷ng tõ:…………………………………………………… C. Bèn tõ. §ã lµ nh÷ng tõ:…………………………………………………. 4. Trong c©u: “ChÞ Vµng l¹i dÞu dµng nhêng cho nã vµ ®i kiÕm mét bôi kh¸c.” Cã mÊy tõ chỉ hoạt động? A. Mét tõ. §ã lµ tõ:……………………………………………………………… B. Hai tõ. §ã lµ nh÷ng tõ:……………………………………………………… C. Ba tõ. §ã lµ nh÷ng tõ:……………………………………………………… 5. Bµi v¨n trªn cã mÊy h×nh ¶nh so s¸nh? A. Mét h×nh ¶nh. B. Hai h×nh ¶nh. C. Ba h×nh ¶nh. PhÇn II: C©u 1: (5 ®iÓm) a. Viết lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng biện pháp nghệ thuËt so s¸nh, nh©n ho¸. (2 ®iÓm) 1. Mïa hÌ, c©y bµng to¶ bãng m¸t mét gãc s©n trêng. 2. Nh÷ng chïm cµ chua chÝn mäng. C©u 2: (9 ®iÓm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về cô giáo dạy em trong đó có một kỉ niệm mà em nhí nhÊt.. TUÇN 30 Thø hai ngµy 13 – 04 - 2013. LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n cã sö dông c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. + T§: Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1,2,3,4. III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1. Hoà mua 5 mớ rau hết 2800 đồng. Hỏi mua 3 mớ rau cùng loại hết bao nhiêu tiền ? - Gọi 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi trên bảng. - Yêu cầu HS xác định bài toán thuộc dạng toán nào ? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vở nháp, đổi vở kiểm tra nhau. - Gäi HS lªn ch÷a bµi vµ HS nhËn xÐt. - GV kết luận đúng sai. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 2. Một đoàn tầu hoả chạy 120 km hết 3 giờ. Hỏi đoàn tầu hoả chạy trong 4 giờ thì đợc đoạn đờng dài bao nhiêu km ? - 1 HS đọc đầu bài. - Yêu cầu xác định dạng toán, tóm tắt và giải vở. - GV thu chÊm, 1 HS lªn ch÷a bµi..

(43) - HS nhËn xÐt bµi. - GV kết luận đúng, sai. * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3. Mẹ mua một hộp sữa giá 6700 đồng và 2 gói kẹo, mỗi gói giá 2300 đồng. Mẹ đa cho cô bán hàng 20.000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền ? - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - Giúp HS phân tích đề tìm cách giải. - GV cho HS gi¶i vµo vë. - 1 HS lªn ch÷a bµi. * GV cã thÓ gîi ý cho HS t×m c¸ch gi¶i. - V× sao c« b¸n hµng ph¶i tr¶ tiÒn cho mÑ ? - MÑ mua hÕt tÊt c¶ bao nhiªu tiÒn ? - GV kết luận đúng sai. * Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái. - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 4. Bố em mua 4 bóng đèn và 5 mét dây điện hết 17.000 đồng; mẹ mua 2 bóng đèn và 4 mét dây điện hết 10.000 đồng. Hỏi giá tiền 1 bóng điện, giá tiền 1 mét dây điện ? - GV gợi ý để HS tìm: Mẹ mua 4 bóng đèn và 8 mét dây điện tức là mua gấp 2 lần bây giờ thì số tiền là bao nhiêu ? 10.000 x 2 = 20.000 (đồng). Để HS thấy là so với số bóng đèn và dây điện bố mua sẽ tăng 3 mét dây chính là: 20.000 - 17.000 = 3.000 (đồng). - Vậy 1 mét dây là 1.000 đồng. 4 bóng đèn sẽ là: 17.000 - (1 x 5) = 12.000 (đồng) - Vạy 1 bóng đèn giá tiền là: 12.000 : 4 = 3.000 (đồng). IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c HS chó ý khi gi¶i to¸n. ............................................................. TiÕt 2: TiÕng ViÖt. Ôn Luyện từ và câu nh©n ho¸, dÊu phÈy. I – Môc tiªu: - GV tiếp tục giúp học sinh nắm được một số từ chỉ các ngành nghệ thuật, nhận biết phép nhân hoá, ôn luyện về dấu phẩy. II – ChuÈn bÞ III- Lªn líp 1. KiÓm tra 2. Néi dung bµi gi¶ng Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ dùng để nhân hoá cái nắng trong đoạn thơ sau: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - Cho học sinh thi đua sửa bài..

(44) Gọi học sinh đọc bài làm: Naéng leân cao theo boá Xây thẳng mạch tường vôi Laïi traûi vaøng saân phôi Hong thoùc khoâ cho meï Naéng chaïy nhanh laém nheù Chẳng ai đuổi được đâu Thoắt đã về vườn rau Soi cho oâng nhaët coû Rồi xuyên qua cửa sổ Naéng giuùp baø xaâu kim. - Nhaän xeùt Bài 2: điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp để ngăn cách bộ phận chỉ thời gian, địa điểm, nguyên nhân với các bộ phận khác trong mỗi caâu vaên sau : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi. - Cho học sinh thi đua sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm : a) Tối qua, tại nhà văn hoá xã, Đoàn Ca nhạc Bông Sen đã biểu diễn phục vụ bà con xã Hoà Höng. b) Vì muốn xem đá bóng, Hùng phải cố làm xong caùc baøi taäp coâ giao veà nhaø. c) Từ khắp nơi, bà con nô nức kéo về núi Cương để dự lễ hội đền Hùng. -. -. -. -. -. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Khoanh vào các chữ: a, b, c, d, e Lớp bổ sung, nhận xét.. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Lớp bổ sung, nhận xét.. Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Lớp bổ sung, nhận xét.. HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp bổ sung, nhận xét.. 4. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 16 Th¸ng 04 n¨m 2013 TiÕt 1: TO¸N.

(45) §äc viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè A,Môc tiªu - Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số . - NhËn biÕt gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè trong sè cã n¨m ch÷ sè. - Cñng cè vÒ sè liÒn tríc ,sè liÒn sau cña mét sè. B, Lªn líp C¸c bµi tËp luyÖn tËp Bài 1:a,Viết cách đọc các số sau: 86 254 ; 75 405 ; 40 205 ; 91 735 b ,ViÕt sè gåm: - 35 nghìn, 7 trăm, 8 chục, 2 đơn vị - 2 chục nghìn, 5 trăm, một chục, 4 đơn vị. Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a , 15 436 ; 15 437 ; ..........;..............;.............;............. b , 27 480 ; 27 490 ;............;.............;..............;............ c , 12 000 ; 13 000 ; 14 000;............;..............;.......... Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo b¶ng sau:  Sè liÒn tríc Số đã cho Sè liÒn sau. 26 391 78 090 99 999 Cho häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp. ................................................................................ TiÕng ViÖt :¤n tËp .Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng Câu 1 : Dòng nào dới đây viết đúng chính tả ? A. Xấu bụng, xấu đói, chữ sấu, xấu hoắc. B. XÊu bông, xÊu hæ, xÊu m·, xÊu nÕt, xÊu tÝnh. C. C©y xÊu, c¸ sÊu, xÊu hæ, xÊu bông . D. SÊu tÝnh, xÊu xa, xÊu xÝ, sÊu nÕt Câu 2: Khoanh tròn chữ cái trớc từ ngữ em sẽ chọn để điền vào chỗ chấm để tạo thành câu cã m« h×nh Ai – lµm g× ? ë c©u l¹c bé, em vµ c¸c b¹n ………………..

(46) A. là những ngời chăm chỉ đọc sách . B. rÊt ngoan vµ cÈn thËn . C. chơi cầu lông , đánh cờ , học hát và múa . C©u 3. C©u v¨n cã h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµ: A. Con gµ trèng ®ang g¸y s¸ng. B. Anh gµ trèng ®ang h¸t khóc ca cña b×nh minh. C. Con gµ ®ang g¸y s¸ng lµ con gµ trèng choai. C©u 4. Cho c©u: “BÇy chim sÎ ®ang rÝu rÝt trß chuyÖn trong vßm l¸.” Bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? lµ: A. Trß chuyÖn trong vßm l¸ B. RÝu rÝt trß chuyÖn trong vßm l¸ C. Vßm l¸ D. Trong vßm l¸. C©u 5: “ Em th¬ng lµn giã må c«i Kh«ng t×m thÊy b¹n, vµo ngåi gèc c©y Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ng· gi÷a vên c©y c¶i ngång” a. Những sự vật đợc nhân hoá là: A. Lµn giã B. Vên C. Sîi n¾ng D. C¶i ngång b. C¸ch t¶ trong bµi th¬ cã g× hay ? A. Lµm cho sù vËt dÔ t×m thÊy trong c©u th¬ B. Làm cho sự vật sinh động và gần gũi C. Lµm cho c©u th¬ dµi h¬n PhÇn 2:TËp lµm v¨n Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (Kho¶ng 10 c©u ) kÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuật mà em đã đợc xem. ............................................................................. «n §äc hiÓu Đọc thầm bài Ngày hội rừng xanh (SGK TV3 - Tập 2 - Trang 62), sau đó đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau : C©u 1. Nh÷ng con vËt nµo tham gia trong ngµy héi rõng xanh ?.

(47) a. gâ kiÕn, gµ rõng, tre tróc. b. gâ kiÕn, gµ rõng, khíu, k× nh«ng, c«ng. c. nÊm, c«ng, khíu, k× nh«ng, c«ng. Câu 2. Những từ ngữ nào tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh? a. nổi mõ, gọi, dẫn đầu đội múa, lĩnh xớng, diễn ảo thuật. b. næi mâ, gäi, thæi nh¹c s¸o. c.nổi mõ, gọi, thổi nhạc sáo, gảy đàn, đu quay. C©u 3. Nh÷ng sù vËt nµo cïng tham gia ngµy héi rõng xanh ? a. tre, tróc, khe suèi, c©y. b. nÊm, cän níc . c. C¶ hai ý trªn. C©u 4. Trong bµi, em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo ? V× sao ? ............................................................................................................................... TuÇn 31 Thø hai ngµy 20 th¸ng 04 n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n:. LuyÖn tËp chung. C©u1 : ViÕt c¸c sè : 5407; 5074; 5740; 5047. a) Theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé. C©u 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh. 15376 + 9823 74483 - 39478 C©u 3 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 1812 : 6 + 149 C©u 4 : §iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm : 700 + 5 ..... 7005 53999 + 1 ..... 54000. 23208 : 4 1413 x 7 3842 - 924 x 3 1km ..... 999m 1giê 50phót ..... 120 phót..

(48) Câu 5 : Một cửa hàng có 3 thùng dầu, mỗi thùng chứa 1050 lít. Ngời ta đã bán đi 2715 lít. Hái cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu ?. .......................................................... TiÕt 2: ¤n tËp tiÕng viÖt. Hoa tãc tiªn. A.§äc hiÓu:. “... Mùa hè, tôi thường đến thăm nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương, muốn ăn ngay”. Khoanh trong chữ cái trước câu trả lời đúng: 1> Hoa tóc tiên ở vườn nhà thầy giáo có màu gì? A. Màu hồng cánh sen. B. Màu hồng cánh sen nhẹ. C. Màu trắng tinh khiết. 2> Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? A. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương B. Mùi thơm mát của sương đêm. C. Mùi thơm ngon lành của một loại bánh. 3> Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh? A. Có một hình ảnh so sánh là:.............................................................. .................................................................................................................... B. Có hai hình ảnh so sánh là:............................................................... .................................................................................................................... C. Không có hình ảnh so sánh nào. B/ Tự luận: (dµnh cho hs giái) 1> Cảm thụ ( 5 điểm ) Đọc đoạn thơ sau: Cây cau vươn trước sân nhà Tán cau xoè rộng như là chiếc ô.

(49) Mặt trời đến đó nghỉ nhờ Mặt trăng đến đó làm thơ cho người ( Cây cau - Phạm Trường Thi ) Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì đặc sắc? Qua đó giúp em thấy được hình ảnh cây cau như thế nào? 2>Tập làm văn:Hằng năm, vào mùa xuân, nhiều địa phương tổ chức lễ hội mang đậm nét văn hoá của các vùng quê. Em hãy viết một đoạn văn để kể về một lễ hội mà em biết. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2013 Tiếng Việt :Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì”Dấu hai chấm. A . Môc tiªu - Giúp hs củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì”? - TiÕp tôc «n luyÖn vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm. B. Lªn líp 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n tËp Bµi 1: G¹ch díi bé phËm c©u tr¶ lêi c©u hái “b»ng g×?”trong c¸c c©u sau: a.Bằng động tác rất đẹp mắt,Hòa nhảy lên bắt gọn quả bóng. b. B¸c thî méc lµm nh½n mÆt bµn gç b»ng lìi bµo s¾c. c.Đọi bóng lớp 4A ghi đợc bàn thắng bằng một quả sút từ chấm phạt đền. Bài 2:Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm: a. ¤ng t«i dÝnh hai tê giÊy l¹i víi nhau b»ng hå d¸n. b. Bằng những điểm 10,tôi đã giành lại lòng tin của mẹ. c. Tèi tèi, bµ thêng ru bÐ ngñ b»ng nh÷ng c©u chuyÖn cæ tÝch. Bµi 3: §Æt dÊu thÝch hîp vµo « trèng trong c¸c c©u sau: a. Căn nhà tôi chẳng có nhiều đồ đạc mét c¸i tñ, mét c¸i ch¹n b¸t,mét bếp lửa và một cái giờng đơn b.Thä chît nghÜ tíi c©u chuyÖn cña bµ néi.Bµ tõng kÓ r»ng “Mïa đông không ma, ruộng đồng khô nẻ, lá cây héo vàng rụng trơ cành khẳng khiu,.

(50) vỏ cây khô oằn lại, sần sùi da cóc. Khổ quá các loài cây kéo lên lên Thiên đình xin Trêi cøu vít..” Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n.Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi- nhËn xÐt söa sai nÕu cã. ........................................................ To¸n : LuyÖn tËp chung Bµi 1 : ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 23000; 23100; 23200; .......... ; .......... ; .......... ; ........... b) 19236; 19237; 19238; .......... ; .......... ; .......... ; ........... Bµi 2 TÝnh nhÈm : 5600 + 1400 = 6000 : 2 = 4700 - 200 = 10000 - 9000 = Bµi 3 §Æt tÝnh råi tÝnh : 63759 + 7231 17082 x 4 42584 - 5378 25872 : 6 Bµi 4 T×m x : a) x + 1999 = 4000 b) 7 x = 49756 Bài 5 : Mua 6 quyển sách cùng loại phải trả 38400 đồng. Hỏi mua 8 quyển sách nh thế ph¶i tr¶ bao nhiªu tiÒn ?. ................................................................... TuÇn 32 TiÕt 1:LuyÖn viÕt Ngêi ®i s¨n vµ con vîn A.Môc tiªu - Häc sinh nghe viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi “Ngêi ®i s¨n vµ con vîn” - RÌn ch÷ viÕt, tÝnh cÈn thËn vµ ý thøc gi÷ vë cho c¸c em. - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i trêng, kh«ng giÕt h¹i thó rõng. B.Lªn líp 1,Giíi thiÖu bµi 2,LuyÖn viÕt + Giáo viên đọc mẫu đoạn viết..

(51) + Hái:- Chøng kiÕn c¸i chÕt cña vîn mÑ b¸c thî s¨n lµm g×?(B¸c l¼ng lÆng ch¶y níc mắt,mắm môi bẻ gãy nỏ và từ đó bác không bao giờ đi săn nữa.) -. §o¹n v¨n cã mÊy c©u?. -. Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ph¶i viÕt hoa?. -. T×m vµ tËp viÕt nh÷ng ch÷ khã viÕt dÔ nhÇm lÉn chÝnh t¶ . + §äc cho hs viÕt bµi + ChÊm mét sè bµi - nhËn xÐt chÝnh t¶. 3, Cñng cè – dÆn dß -Yªu cÇu nh÷ng em m¾c 3 lçi trë lªn viÕt l¹i bµi chÝnh t¶.. TO¸N ¤n bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. A.Môc tiªu - Cñng cè vÒ thø tù sè,c¸c phÐp tÝnh, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Ôn bài toán dạng rút về đơn vị. B.Bµi tËp «n tËp Bµi 1 (1 ®iÓm): ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 23000; 23100; 23200; .......... ; .......... ; .......... ; ........... b) 19236; 19237; 19238; .......... ; .......... ; .......... ; ........... Bµi 2 (1 ®iÓm) TÝnh nhÈm : 5600 + 1400 = 4700 - 200 =. 6000 : 2 = 10000 - 9000 =. Bµi 3 (3 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh : 63759 + 7231. 17082 x 4. 42584 - 5378. 25872 : 6. Bµi 4 (2 ®iÓm ). T×m x : a) x + 1999 = 4000. b) 7. x = 49756. Bài 5 (3 điểm) : Mua 6 quyển sách cùng loại phải trả 38400 đồng. Hỏi mua 8 quyển sách nh thÕ ph¶i tr¶ bao nhiªu tiÒn ? Cho hs lµm bµi (30 phót) chÊm ®iÓm – nhËn xÐt..

(52)

(53)

giao an

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về