khanhvanbsa tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 Hướng đạo sinh: CHƯƠNG TRÌNH GIÒ NON Toán :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố về phép trừ trong phạm vi 10 - Viết phép tính phù hợp với tình huống trong tranh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp 3 / 85 SGK – phieáu baøi taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn đinh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc phép trừ phạm vi 10 10 10 10 + 3 hoïc sinh leân baûng - 1 -3 -7 + Nhận xét sửa sai cho học sinh. + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố phép trừ trong phaïm vi 10. Mt :Củng cố học thuộc bảng cộng trừ -5 em đọc . phaïm vi 10 -5 hoïc sinh leân baûng vieát caùc pheùp tính -Gọi học sinh đọc thuộc bảng cộng trừ đúng với các số theo yêu cầu của giáo phaïm vi 10 . vieân -Thi đua ghép các phép tính đúng 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 -Giaùo vieân giao moãi hoïc sinh 3 soá vaø caùc 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 10 - 1 = 9 1 0 - 2 = 8 10-3 = 7 daáu + , - , = 10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3 -Giáo viên nhận xét, sửa sai. Củng cố tính giao hoán và quan hệ cộng trừ Hoạt động 2 : Luyện Tập Mt : Làm tính trừ phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài taäp o Baøi 1 : Tính roài ghi keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Löu yù : Hoïc sinh phaàn b ) vieát soá thaúng coät haøng ñôn vò -Giáo viên nhận xét, bài học sinh đúng sai o Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã học để điền số đúng -4 học sinh lên bảng sửa bài -Lớp nhận xét – Giáo viên ghi điểm o Baøi 3 : -Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính thích hợp. -Học sinh mở sách GK -Học sinh tự làm bài, chữa bài. -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập. -3 a)-Trong chuoàng coù 7 con vòt. Coù theâm 3 con vịt nữa .Hỏi tất cả có bao nhiêu con vịt ? 7 + 3 = 10 -Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi -3 b) Trên cây có 10 quả táo. Có 2 quả bị phép tính phù hợp với tình huống trong rụng xuống. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quaû taùo ? tranh 10 - 2 = 8 -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Hoạt động 3 : Trò chơi Mt : Rèn kỹ năng tính toán nhanh . -Cử 2 đại diện 2 dãy bàn lên tham gia chôi -Vieát soá vaøo oâ troáng. -2. 10 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. -Hoïc sinh coå vuõ cho baïn. - Em nào viết nhanh, đúng là thắng cuộc -Nhận xét, sửa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên tuyên dương những học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại công thức cộng trừ phạm vi 10  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học vần:. im - um. I. MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : im, um, chim câu, trùm khăn. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :”Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo…” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xanh, đỏ, tím , vàng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:im, um – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: im, um, chim câu, trùm khaên +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: im -Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh im vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: im Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : im bát đầu bằng i Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> im chim chim caâu b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) um truøm truøm khaên - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con nhím tuûm tæm troán tìm muõm móm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: -Đọc lại sơ đồ:. c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Xanh, đỏ, tím, vàng”. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Ruùt kinh nghieäm:. Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chim Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: im, um, chim caâu, truøm khaên Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Maøu saéc. ...............................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện tiếng Việt: ÔN LUYỆN : EM - ÊM I. MUÏC TIEÂU : - Giúp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giúp hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. - Viết được các tiếng, từ mang vần trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt cả lớp. -Đối với hs giỏi khá -Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3Chơi trò chơi (tìm và đọc từmới) 4/ luyện viết a/ Luyện viết bảng con - Gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -Hs viết vào bảng con -Nhận xét sửa sai b/ Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò: Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học Ruùt kinh nghieäm:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS em êm Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. - đọc lưu loát, nêu nghĩa của khổ thơ trên, ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp con tem sao đêm chim câu trùm khăn - Mỗi từ 2 dòng - Nối nét đều đúng quy trình - Trình bày sạch sẽ -Ngồi đúng tư thế. ...............................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba, ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: IÊM - YÊM I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Điểm mười. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ieâm -Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieâm vaø eâm?. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : iêm bát đầu bằng iê Đánh vần ( c nhân - đồng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm -Đọc lại sơ đồ: ieâm xieâm dừa xiêm b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) yeâm yeám caùi yeám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: thanh kieám aâu yeám quyù hieám caùi yeám 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Ban ngaøy, Seû maûi ñi kieám aên cho caû nhaø. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàncon.” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Điểm mười”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-BaÏn học sinh vui hay không vui khi được cô giáo cho điểm mười?. thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xieâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Viết b.con: iêm, yêm, dừa xieâm, caùi yeám Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu tiên? -Học thế nào thì mới được điểm mười? -Lớp em bạn nào hay được điểm mười? -Em đã được mấy điểm mười? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời.  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Toán :. BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi 10 .Biết vận dụng để làm toán - Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Tiếp tục củng cố và phát triển kỹ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tương ứng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +Veõ treân baûng phuï baøi taäp 2 / 87 - 3 / 87 ( phaàn b) – Tranh baøi taäp 3a) / 87 + Bộ thực hành toán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 2 em học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 – 2 học sinh đọc phép coäng phaïm vi 10 + 3 hoïc sinh leân baûng : + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố bảng cộng trừ trong phaïm vi 10. -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng -8 em đọc thuộc cộng bảng trừ phạm vi 10 đã học -Hỏi miệng – gọi học sinh trả lời nhanh một 8 + 2 = , 3 + 7 = , 10 - 2 = , 10 - 7= soá pheùp tính -Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh hoïc thuoäc 9- 3 = ,  - 3 = 7 ,  - 5 = 5 các bảng cộng trừ Hoạt động 2 : Củng cố mối quan hệ giữa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> phép cộng và trừ. -Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK làm các phép tính, tự điền số vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn cho học sinh biết cách sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính cộng trừ Hoạt động 3 : Thực hành -Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm caùc baøi taäp o Bài 1 : Hướng dẫn học sinh vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực hiện các pheùp tính trong baøi -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät trong baøi 1b) . o Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ lại cấu tạo số 10, 9 , 8 , 7 và tự điền số thích hợp vào từng ô -Chaúng haïn : 10 goàm 1 vaø 9 . Vieát 9 vaøo oâ -Giaùo vieân treo baûng phuï yeâu caàu 4 hoïc sinh lên sửa bài o Bài 3 : a) Treo tranh – Hướng dẫn học sinh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Hướng dẫn học sinh trả lời ( nêu lời giải bằng lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có lời vaên b) Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt rồi nêu bài toán (bằng lời ). -Học sinh điền số vào bảng cộng,trừ 10 baèng buùt chì. -Học sinh tự làm bài vào vở Btt -1 học sinh sửa bài chung -Học sinh tự làm bài vào vở Btt. -Học sinh tự điều chỉnh bài của mình -Haøng treân coù 4 chieác thuyeàn. Haøng dưới có 3 chiếc thuyền. Hỏi tất cả có bao nhieâu chieác thuyeàn ? 4+3=7 -Học sinh ghép phép tính đúng lên bìa caøi -Lan coù 10 quûa boùng. Lan cho baïn 3 quaû boùng. Hoûi lan coøn laïi maáy quaû -Hướng dẫn học sinh trả lời (lời giải) cho bài boùng ? toán và ghi phép tính phù hợp (miệng ) -Trả lời : Số quả bóng lan còn là -Giáo viên nhận xét, hướng dẫn, sửa sai để 10 – 3 = 7 học sinh nhận biết trình bày 1 bài toán giải -Hoïc sinh gheùp pheùp tính leân bìa caøi 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt .  Ruùt kinh nghieäm: ...............................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện tiếng Việt:. Híng dÉn tù häc TiÕng viÖt ¤n: iªm, yªm. I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm chắc vần iêm, yêm, đọc, viết đợc các tiếng, từ có vần iêm, yêm - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1. ¤n tËp: iªm, yªm - GV ghi b¶ng: iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm, thanh kiÕm, quý hiÕm, ©u yÕm, yÕm d·i,... Ban ngµy, sÎ m¶i ®i kiÕm ¨n cho .... Tối đến, sẻ mới có thời gian âu .... - GV nhËn xÐt. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: a. Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. b. Bµi 2: - Cho HS xem tranh vÏ. - Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt. c. Bµi 3: - Lu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dßng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn: luyện đọc, viết bài. Hoạt động của giáo viên - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 HS nªu: nèi ch÷. - HS nªu miÖng kÕt qu¶  nhËn xÐt. - HS xem tranh BT. - 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt. - HS viÕt bµi: quý hiÕm ( 1 dßng) yÕm d·i ( 1 dßng) - HS nghe vµ ghi nhí..  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Thø t, ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần : Baøi 66: uoâm - öôm I. MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ong , bướm, chim, cá cảnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoâm -Nhận diện vần:Vần uôm được tạo bởi: u,ô và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh uoâm vaø ieâm? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh buoàm -Đọc lại sơ đồ: uoâm buoàm caùnh buoàm. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : uôm bát đầu bằng uô Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buoàm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự) öôm bướm đàn bướm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ao chuoâm vườn ươm nhuoäm vaûi cháy đượm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ong, bướm, chim cá cá cảnh”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Con ong thường thích gì? -Con bướm thường thích gì? -Con ong vaø con chim coù ích gì cho baùc noâng daân? -Em thích con vaät gì nhaát? -Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng?. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoâm, öôm, cánh buồm, đàn bướm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Thích hút mật ở hoa Thích hoa Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét saâu boï..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Toán : LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng,trừ trong phạm vi 10. -Tiếp tục củng cố kỹ năng tự tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán 1 . Viết bảng phụ bài tập 2 / 88 , 4 / 88 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + 4 em đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 + Sửa bài tập 4 a,b / 66 ( 2 em lên bảng trình bày) + Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung + Giáo viên sửa chung trên bảng lớp + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phaïm vi 10. Mt :Hoïc sinh naém noäi dung vaø teân baøi hoïc -Hoïc sinh laëp laïi teân baøi hoïc -Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài học . -2 Học sinh đọc lại : -Goïi hoïc sinh do laïi caáu taïo soá 10 10 goàm 9 vaø 1 hay 1 vaø 9 10 goàm 8 vaø 2 hay vaø 8 10 goàm 7 vaø 3 hay 3 vaø 7 -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh 10 goàm 6 vaø 4 hay 4 vaø 6 10 goàm 5 vaø 5 Hoạt động 2 : Luyện Tập Mt : Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện phép tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài -Học sinh mở SGK và vở Bài tập toán -Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập taäp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> o Bài 1 : Hướng dẫn học sinh sử dụng các công thức cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả vào phép tính -Củng cố quan hệ cộng, trừ o Baøi 2: Giaùo vieân treo baûng phuï. Hướng dẫn học sinh thực hiện các phép tính liên hoàn. Kết quả của mỗi lần tính được ghi vào vòng tròn . -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung. toán -Học sinh nhận xét, các cột tính để nhận ra quan hệ cộng trừ -Học sinh tìm hiểu lệnh của bài toán, tự làm bài rồi chữa bài -1 học sinh lên bảng chữa bài -Boâng hoa xuaát phaùt laø 10 vaø ngoâi sao keát thuùc cuõng laø soá 10 -Học sinh tự làm bài. -1 học sinh lên bảng chữa bài. Phần b) – Hướng dẫn học sinh điền số vào chỗ chấm theo gợi ý : 10 trừ mấy bằng 5 , -Học sinh tự làm bài trên phiếu bài tập -3 Học sinh lên bảng chữa bài 2 cộng với mấy bằng 5 o Bài 3 : Hướng dẫn học sinh thực hiện caùc pheùp tính ( Tính nhaåm ) roài so saùnh caùc -Toå 1 coù 6 baïn, toå 2 coù 4 baïn. Hoûi caû 2 toå coù maáy baïn ? số và điền dấu thích hợp vào ô trống Học sinh nêu lời giải : Số bạn 2 tổ có -Giaùo vieân ghi caùc baøi taäp leân baûng -Gọi 3 em lên sửa bài ( Mỗi em 1 cột tính ) là Neâu pheùp tính : 6+4=10 Baøi 4 : -Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt của bài toán rồi nêu bài toán (Nêu điều kiện và câu hỏi của bài toán ) từ đó hình thành bài -Học sinh ghi phép tính vào phiếu bài taäp toán -Cho nhiều hoạt động lặp lại lời giải và phép tính cho học sinh quen dần với giải toán có lời văn 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng, trừ . Làm bài tập ở vở Bài tập toán  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... Luyện toán: LuyÖn tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 10 I. MUẽC TIEÂU - Củng cố bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tính. BiÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. -TiÕp tôc cñng cè vÒ kü n¨ng xem tranh vÏ nªu vµ gi¶i bµi to¸n t¬ng øng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vë bµi tËp to¸n. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của giáo viên I- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi : GV viÕt ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1 - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. Hoạt động của học sinh. - HS nªu : TÝnh. - Hớng dẫn HS vận dụng bảng cộng và trừ đã - HS làm bài. lần lợt từng em đứng học để làm. lên đọc kết quả. PhÇn a HS lµm vµo vë BT. PhÇn b. HS lµm b¶ng con. -H:Khi lµm tÝnh theo cét däc ta chó ý ®iÒu g×?. - HS lµm vµo vë BT - HS lµm b¶ng con.. - §Æt phÐp tÝnh sao cho th¼ng cét.. - Gäi HS nhËn xÐt Bµi 3: §iÒn dÊu ><,= - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Cho HS tù lµm bµi tËp. Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Bµi 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Hớng dẫn HS xem tranh, đặt đề toán và ghi phÐp tÝnh thÝch hîp. - GV cho HS lµm bµi . - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhận xét, nêu kết quả đúng. 3- Cñng cè - dÆn dß: - Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ 10. - NhËn xÐt giê häc. DÆn HS: VÒ nhµ «n bµi. - HS làm bài ,1số em đọc kết quả. - HS nªu: §iÒn dÊu ... - HS lµm bµi. 3 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS quan sát tranh, nêu đề toán. - HS lµm bµi, 1HS ch÷a bµi. - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Một số HS đọc. - HS nghe vµ ghi nhí.  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Luyện tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC - VIẾT: UÔM, ƯƠM ( 2 tiết ) I/ MỤC TIÊU: - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần uôm, ươm. - Rèn phát âm chuẩn, viết đúng kĩ thuật II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Mở rộng vốn từ cho HS : + Tìm tiếng chứa các vần uôm, ươm: (HS TB, yếu) + Tìm từ (HS khá, giỏi) có tiếng chứa vần: uôm, ươm. + GV viết các tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Đọc câu: - Trời mưa to, ao chuôm đầy nước. - Hồ Gươm trong xanh nằm giữa thủ đô Hà Nội. 2. Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: nhuộm vải, muồm muỗm, tinh tươm, chuỗi cườm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học.  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: Baøi 67 : OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng –m 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết trong truyện kể : Đi tìm baïn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Ñi tìm baïn -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: “ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các vần đã học +Caùch tieán haønh : a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng  Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: lưỡi liềm xaâu kim nhóm lửa d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc được câu ứng dụng. - Kể chuyện lại được câu chuyện: Đi tìm baïn +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:. HS neâu. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân. Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh minh hoạ. HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:“Đi tìm baïn” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV keå dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. em Viết vở tập viết. HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi.  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp . - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em . - Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to , một số phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp - Ñieàu 28 CÖ Quoác teá veà QTE . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ. 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đi học đều có lợi ích gì ? - Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? - Ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ . KTCBBM. 3.Bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT : 1 Hoạt động 1 : Thảo luận –quan sát tranh Mt : Nhận xét phân biệt được hành vi đúng sai .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc. - Cho Hoïc sinh quan saùt BT1 , Giaùo vieân hoûi : + Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp ở - Chia nhóm quan sát tranh thảo luaän tranh 1 nhö theá naøo ? - Các bạn xếp hàng trật tự khi vào lớp. + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn - Đại diện nhóm lên trình bày trước trong tranh 2 ? lớp . Cả lớp góp ý bổ sung . - Baïn ñi sau gaït chaân , xoâ baïn ñi trước ngã , như thế là chưa tốt . + Nếu em có mặt ở đó thì em sẽ làm gì ? - Em seõ naâng baïn daäy , phuûi quaàn aùo cho baïn hoûi baïn coù bò ñau choã naøo vaø nheï nhaøng khuyeân baïn ñi sau không nên có thái độ không đúng , không tốt như thế đối với baïn cuûa mình . * Keát luaän : Hoạt động 2 : Thi xếp hàng ra vào lớp giữa caùc toå . - Caùc toå ra saân xeáp haøng , BGK nhaän - BGK : GV và cán bộ lớp . xeùt ghi ñieåm . - Neâu yeâu caàu cuoäc thi : 1. Tổ trưởng biết điều khiển (1đ) 2. Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy (1đ) 1. Đi cách đều nhau , cầm hoặc đeo cặp saùch goïn gaøng .(1ñ) 2. Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi , gaây oàn . (1ñ) - Sau khi chấm điểm , Giáo viên tổng hợp vaø coâng boá keát quaû Tổ chức phát thưởng cho tổ tốt nhất , nhắc nhở Học sinh còn lắc xắc , chưa nghiêm túc khi xeáp haøng . 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh tích cực hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Luyện tiếng Việt : Ôn đọc viết các vần có m đứng sau. I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nắm chắc vần có âm m đứng sau, đọc, viết đợc các tiếng, từ có âm m đứng sau. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1. ¤n tËp: - GV ghi b¶ng: em, ªm, am, ¨m, ©m, om «m, um, iªm, u«m, ¬m, yªm. Lìi liÒm, x©u kim, nhãm löa, thanh kiÕm, ch¸y đợm, nhuộm vải,.. Trong vßm l¸ míi chåi non Chïm cam bµ gi÷ vÉn cßn ®ung ®a... - GV nhËn xÐt. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: a. Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. b. Bµi 2: - Cho HS xem tranh vÏ. - Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt. c. Bµi 3: - Lu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn: luyện đọc, viết bài. Hoạt động của giáo viên - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 HS nªu: nèi ch÷. - HS nªu miÖng kÕt qu¶  nhËn xÐt. - HS xem tranh BT. - 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt. - HS viÕt bµi: x©u kim ( 1 dßng) lìi liÒm ( 1 dßng) - HS nghe vµ ghi nhí.. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 Toán :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10 . -Đếm trong phạm vi 10 . Thứ tự các số trong dãy số từ 0  10 - Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 - Củng cố thêm 1 bước các kỹ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vẽ trên bảng lớp bài tập số 1 . Phiếu bài tập + baûng phuï ghi toùm taét baøi 5a), 5b) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Sửa bài tập 4 a,b . giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc tóm tắt đề rồi đọc bài toán. Gọi 2 học sinh lên bảng viết phép tính phù hợp và nêu được câu lời giải + Hoïc sinh nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung . + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố nhận biết số lượng trong phaïm vi 10. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học . -Học sinh lần lượt nhắc lại đầu bài -Gọi học sinh đếm từ 0 đến 10 và ngược lại . -4 em đếm -Hỏi lại các số liền trước, liền sau - 4 học sinh trả lời Hoạt động 2 : Luyện Tập -Cho học sinh mở SGK hướng dẫn làm bài -Học sinh mở SGK . taäp o Bài 1 : Hướng dẫn học sinh đếm số -Học sinh tự làm bài . chaám troøn trong moãi oâ roài vieát soá chæ soá lượng chấm tròn vào ô trống tương ứng -1 Học sinh lên bảng sửa bài o Bài 2: Đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 -Lần lượt 2 học sinh đọc số xuôi, 2 học sinh đọc dãy số ngược. đến 0 . -Giáo viên gọi học sinh lên bảng chỉ vào dãy -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài taäp số đọc các số theo tay chỉ . o Baøi 3 : -Yêu cầu học sinh tự thực hiện bài tính theo coät doïc – Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ñôn vò -Cho HS sửa bài -2 Học sinh lên bảng thực hiện đua o Baøi 4 : -Vieát soá vaøo oâ troáng . viết số đúng -Cho 2 học sinh lên thực hiện đua viết số thích hợp vào ô trống -3 +4 -Hoïc sinh nhaän xeùt -Giáo viên sửa bài chung o Baøi 5 : -Yêu cầu học sinh căn cứ vào tóm tắt bài toán để nêu các điều kiện của bài toán. Tiếp theo nêu câu hỏi của bài toán. -Cho học sinh nêu lại toàn bộ bài toán qua tóm tắt sau đó viết phép tính phù hợp. -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh đặt bài toán và giải chính xác.. -a) Trên đĩa có 5 quả táo. Bé để thêm vào đĩa 3 quả táo nữa. Hỏi có taát caû maáy quaû taùo ? 5+3=8 -b) Nam có 7 viên bi. Hải lấy bớt 3 vieân bi. Hoûi Nam coøm laïi maáy vieân bi ? 7 -3 = 4. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng, trừ . Làm bài tập ở vở Bài tập toán  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Luyện toán:. luyÖn tËp chung. I. MUÏC TIEÂU: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Làm đợc tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Làm đúng các dạng bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp to¸n. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên I- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2- Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: - Gọi HS đọc nội dung bài. - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - GV cho HS lµm bµi .. Hoạt động của học sinh. - HS đọc - 2 HS nªu - HS lµm vµo bµi vµo vë BT ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - GV nhận xét nêu kết quả đúng. Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Bµi 3: §iÒn sè - Cho HS nªu yªu cÇu. - GV cho HS lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Bµi 4: - Cho HS quan s¸t tranh. - Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ. - Cho HS lµm bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt.. - HS ch÷a bµi. - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - HS nªu: TÝnh. - HS lµm bµi vµo vë BT - HS ch÷a bµi. - HS nªu: §iÒn sè . - HS lµm bµi vµo vë BT - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS quan s¸t tranh SGK. - 2 HS nêu đề toán, nhận xét. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng.. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. DÆn vÒ nhµ «n bµi.. - HS nghe..  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................... Học vần: OT - AT. I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ot, at, tiếng hót, ca hát. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà gáy, chim hót ,chúng em ca haùt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( 2 – 4 em đọc) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: -Nhaän xeùt baøi cuõ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ot -Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót. ot hoùt chim hoùt b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự) at haùt ca haùt - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: baùnh ngoït baõi caùt traùi nhoùt cheû laït 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: -Đọc lại sơ đồ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ot Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: hoùt Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con:ot, at,tieáng hoùt, ca haùt Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Gaø gaùy, chim hoùt ,chuùng em ca haùt”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Chim hoùt nhö theá naøo? -Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy? -Chúng em thường ca hát vào lúc nào? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Ruùt kinh nghieäm:. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Chim hoùt líu lo. ............................................................................................................................................................................................................................... Sinh hoạt lớp: TUẦN 16 1. Sô keát tuaàn 16: - Ôån định nề nếp học tập và sinh hoạt.Đa số học sinh đi học đầy đủ và đúng giờ. - Lớp trưởng , lớp phĩ nhận xét về nề nếp sinh hoạt, học tập của HS trong tuần 16. - Tuyên dương các em có tiến bộ trong kết quả học tập, một số em có ý thức trong coâng vieäc taäp theå: hà Phương, Quí Hoàng, Quỳnh Anh - Pheâ bình soá em coøn chöa ngoan, chöa chaêm hoïc : đTrọng Quân, Thành Đạt, Che Wei. - Tuyên dương các học sinh có ý thức trong quá trình trang trí lễ Noel. 2. Kế hoạch tuần 17: - Tiếp tục ổn định và duy trì nề nếp học tập và sinh hoạt. - Luyện tập cho chương trình Noel, ngày lễ 24/12. - Ôn tập củng cố kiến thức chuẩn bị cho kì thi cuối kì 1. - Tăng cường luyện đọc và luyện viết chữ nhỏ. - Cĩ ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp - Làm vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>