(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh lớp 4,5

này vào hoạt động đa dạng phong phú hơn nữa
phù hợp với điều kiện từng lứa tuổi học sinh. Người giáo viên cần phát huy tính
tích cực chủ động của HS trong việc tham gia tổ chức các hoạt động nhằm làm
cơng tác giáo dục ATGT thực sự có tác dụng hiệu quả.
Như vậy, Giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh tiểu học là việc làm
cấp bách, thực tế và hồn tồn có thể thực hiện được, nhằm ngay từ bước đầu
hình thành cho các em có hiểu biết ban đầu về luật giao thơng, có ý thức chấp
hành luật giao thông. Nếu làm được như vậy, tôi nghĩ rằng với các em học sinh
tiểu học sẽ có thể tự đảm bảo giữ an tồn cho mình và cho mọi người. Với
những những biện pháp trên, tôi nghĩ rằng bước đầu mình đã góp một phần nhỏ
bé tham gia vào công cuộc xây dựng được một thế hệ tương lai có kiến thức và ý
thức tuân thủ luật giao thơng, có cách xử sự văn minh khi tham gia giao thông.
Bởi tôi cũng như tất cả các thầy cơ đều hiểu rằng: An tồn giao thơng là hạnh
phúc của mọi người, mọi nhà.
Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân trong quá trình giảng dạy và
giáo dục ATGT cho học sinh tiểu học. Kính mong Hội đồng thi đua khen

19


thưởng các cấp xem xét,đóng góp ý kiến để tơi làm tốt hơn trong những năm học
sau.
XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG

Thanh Hóa, ngày 01/4/2019
Tơi xin cam đoan đây là SKKN của
mình viết, khơng sao chép nội dung
của người khác.
Người viết:

Lê Thị Hà

MỤC LỤC
Trang
1. Mở đầu

1

1.1.Lí do chọn đề tài

1

1.2.Mục đích nghiên cứu

2

1.3.Đối tượng nghiên cứu

2

1.4.Phương pháp nghiên cứu

2

2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm

3

2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm

3

20


2.2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

3

2.3. Các giải pháp chủ yếu

5

2.4. Hiệu quả

14

3. Kết luận, kiến nghị.

16

3.1. Bài học kinh nghiệm

16

3.2. Kiến nghị.

16

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Giáo dục về trật tự ATGT ở Tiểu học. Tài liệu chỉ đạo thí điểm dùng trong

trường /tiểu học.
2. Hỏi đáp pháp luật giao thông đường bộ/ Trần Sơn H - chính trị Quốc gia
3. Hướng dẫn giảng dạy Pokemon cùng em học ATGT- H: Giáo dục.
4. Giáo dục ATGT thông qua các hoạt động giáo dục NGLL : giáo dục

21