giao an cong nghe 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.64 MB, 109 trang )

(1)So¹n ngµy: 19/ 08/2010 Gi¶ng ngµy: 20/08/2011 TiÕt: 1 PhÇn I VÏ kÜ thuËt Bài 1 .Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống – sản xuất I:Môc tiªu - Học sinh nắm đợcvai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và sản xuất - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật - T¹o niÒm say mª bé m«n. II: §å dïng d¹y häc -GV: ,Tranh h×nh 1.1 ,1.2 ,1.3 (sgk)…. - HS : Mçi tæ mét s¶n phÈm c¬ khÝ III: TiÕn tr×nh bµi d¹y 1: KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi Hoạt động của thầy trò HĐ1:Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với s¶n xuÊt GV: B¶n vÏ kÜ thuËt cã vai trß quan trọng trong đời sống ,kĩ thuật Cho häc sinh quan s¸t h×nh 1.1(sgk) Tr¶ lêi c©u hái sau ? Trong giao tiÕp hµng ngµy ngêi ta thêng sö dông c¸c ph¬ng tiÖn g×. ? §Ó chÕ t¹o,thi c«ng mét s¶n phÈm hoặc một công trình xây dựng đúng nh ý muèn,ngêi thiÕt kÕ ph¶i lµm g×? (thÓ hiÖn b»ng g×?) ? ngêi c«ng nh©n khi chÕ t¹o s¶n phÈm hoÆc thi c«ng mét c«ng tr×nh ph¶i c¨n cø vµo c¸i g×? HĐ2: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống Häc sinh quan s¸t h×nh 1.3(sgk). Néi dung I: Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất. -H×nh vÏ lµ mét ph¬ng tiÖn quan träng dïng trong giao tiÕp. -B¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ chung trong kÜ thuËt. II: Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống B¶n vÏ kÜ thuËt lµ tµi liÖu cÇn thiÕt kÌm theo sản phẩm dùng trong trao đổi sử dụng. ? Muèn sö dông cã hiÖu qu¶ vµ an toàn các đồ dùng và thiết bị chúng ta ph¶i lµm g×?. H§3 : T×m hiÓu b¶n vÏ dïng trong lÜnh vùc kÜ thuËt. III: B¶n vÏ dïng trong lÜnh vùc kÜ thuËt.

(2) Häc sinh quan s¸t h×nh 1.4(sgk) ? Bản vẽ kĩ thuật đợc dùng trong các lÜnh vùc nµo GV: Qua bµi häc em cÇn kh¾c s©u ®iÒu g×. Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có bản vẽ riêng của ngµnh m×nh. 3: Cñng cè : 1/V× sao nãi b¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ chung dïng trong kÜ thuËt? 2/Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào trong đời sống sản xuất? 3/V× sao chóng ta ph¶i häc vÏ kÜ thuËt? Häc lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn 4: Híng dÉn vÒ nhµ: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - chuÈn bÞ tríc bµi 2. So¹n ngµy: 20/ 08/201i¶ng ngµy: 21 TiÕt: 2 Bµi 2. H×nh chiÕu. I. Môc tiªu: - Sau khi học song học sinh hiểu đợc thế nào là hình chiếu, các loại hình chiếu phơng ph¸p chiÕu - Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. - Biết đợc hình chiếu của một vật thể trong thực tế II.§å dïng d¹y häc - GV: Gåm tranh vÏ c¸c h×nh ( SGK ); mÉu vËt bao diªm, bao thuèc l¸ ( Khèi h×nh hép ch÷ nhËt) - B×a cøng gÊp thµnh ba mÆt ph¼ng h×nh chiÕu - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1: KiÓm tra bµi cò ? Trình bày vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và và sản xuất ? V× sao chóng ta ph¶i häc m«n vÏ kÜ thuËt 2: Bµi míi Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể đối với ngời quan sát đứng trớc vật thể. Phần bị che khuất đợc thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phép chiÕu nµo ? Tªn gäi h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ nh thÕ nµo chóng ta cïng nghiªn cøu bµi ( H×nh chiÕu ).

(3) Hoạt động của thầy và trò H§1: T×m hiÓu kh¸i niÖm h×nh chiÕu GV: giíi thiÖu bµi häc ®a tranh h×nh 2.1 ( SGK) cho h/s quan sát từ đó giáo viên đặt c©u hái c¸ch vÏ h×nh chiÕu mét ®iÓm cña vËt thÓ nh thÕ nµo? HS: Quan s¸t tr¶ lêi GV: §iÓm A cña vËt thÓ cã h×nh chiÕu lµ ®iÓm g× trªn MP? HS: Tr¶ lêi GV: MP chøa tia chiÕu gäi lµ mp g×? HS: Quan s¸t tr¶ lêi GV: Rót ra kÕt luËn. Néi dung ghi b¶ng I. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu: - H×nh 2.1 ( SGK ) Tia chiếu A A ’. - Vật thể đợc chiếu lên mặt phẳng .Hinh nhận đợcMặt trên mặt đó gäi lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ phẳng II. C¸c phÐp chiÕu H§2: T×m hiÓu c¸c phÐp chiÕu chiếu , c¸c tia GV: cho h/s quan sát hình 2.2 rồi đặt câu hỏi - Phép chiếu xuyên tâm ?H×nh2.2a lµ phÐp chiÕu g×? §Æc ®iÓm cña tia chiÕu xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm chiÕu ntn HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi. GV:H×nh2.2b lµ phÐp chiÕu g×? §Æc ®iÓm cña - PhÐp chiÕu // c¸c tia chiÕu // víi nhau tia chiÕu ntn? HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi GV:H×nh2.2c lµ phÐp chiÕu g×? §Æc ®iÓm cña - PhÐp chiÕu vu«ng gãc , c¸c tia chiÕu // vµ vu«ng gãc tia chiÕu ntn? HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi GV: Tæng hîp ý kiÕn nhËn xÐt, rót ra kÕt luËn GV: Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ hình chiÕu g×? GV: PhÐp chiÕu // vµ phÐp chiÕu xuyªn t©m dùng để làm gì? A B ? ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu xuyªn t©m ( C¸c tia chiếu đồng quy với nhau ) C ? ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu // ( C¸c tia chiÕu // ) ? ThÕ nµo gäi lµ phÐp chiÕu vu«ng gãc ( c¸c B’ A’ tia chiÕu vu«ng gãc vµ // víi nhau ) III. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc. H§3: T×m hiÓu c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc C’ 1. C¸c mÆt ph¼ng chiÕu vµ vÞ trÝ cña c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ. - MÆt chÝnh diÖn gäi lµ MP chiÕu GV: cho h/s quan s¸t tranh vÏ c¸c MP chiÕu đứng. vµ nÕu râ vÞ trÝ c¸c MP chiÕu GV: Vị trí của các MP phẳng hình chiếu đối - Mặt năm ngang gọi là MP chiếu b»ng. víi vËt thÓ? - MÆt c¹nh bªn ph¶i gäi lµ MP chiÕu HS: Quan s¸t, tr¶ lêi c¹nh. 2. C¸c h×nh chiÕu. ? Quan s¸t h×nh 2.3, 2.4 cho biÕt c¸c h×nh - H/c đứng có hớng chiếu từ trớc tới. chÕu thuéc mÆt ph¼ng chiÕu nµo vµ cã híng - H/c b»ng cã híng chiÕu tõ trªn chiÕu tõ ®©u ?Các mp chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ng- xuống. - H/c c¹nh cã híng chiÕu tõ tr¸i êi quan s¸t? sang. HS: Quan s¸t tr¶ lêi IV. VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - §Æt chÝnh diÖn víi ngêi quan s¸t H§4: T×m hiÓu vÞ trÝ cña c¸c h×nh chiÕu. GV: cho h/s quan sát hình 2.5 và đặt câu hỏi MÆt MÆt ? Cho biÕt vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ ph¼ng ph¼ng HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi chiÕu chiÕu GV: vì sao phải dùng nhiều h/c để biểu diễn đứng c¹nh vật thể? Nếu dùng một h/c có đợc không? H×nh H×nh HS: Tr¶ lêi chiÕ chiÕ GV: Rót ra kÕt luËn u u đứng c¹n H×nh h chiÕ MÆt u ph¼ng.

(4) b»ng. - Hình chiếu đứng đợc đặt ở trên bên tr¸i b¶n vÏ - H×nh chiÕu b»ng phÝa díi h×nh chiếu đứng - H×nh chiÕu c¹nh bªn ph¶i h×nh chiếu đứng 3 Cñng cè - GV: yêu cầu h/s đọc phần ghi nhớ SGK. - GV: Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 4: Híng dÉn häc sinh häc bµi ë nhµ : - Häc bµi theo c©u hái sgk - §äc vµ xem tríc Bµi 4 sgk. TiÕt: 3. So¹n ngµy: 26/ 08/2010 Gi¶ng ngµy: 27 /08 /2010 Bµi 4 : B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. I. Môc tiªu: - Sau khi học song học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp nh hình hộp, hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt… - Học sinh đọc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Cã ý thøc tronggiê häc vµ t×m tßi c¸c vËt thÓ xung quanh II.§å dïng d¹y häc - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ c¸c h×nh bµi 4 ( SGK), m« h×nh 3mp h×nh chiÕu - Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. - ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu nh: Hép thuèc l¸, bót ch× 6 c¹nh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò ? H·y nªu vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu ? Cã mÊy mÆt ph¼ng chiÕu vµ h×nh chiÕu 2: Bµi míi :Gi¸o viªn giíi thiÖu m« h×nh c¸c vËt thÓ t¬ng øng víi h×nh 4-1. §Ó nhËn dạng đợc các khối hình học đó, chúng ta cùng vào bài Hoạt động của GV và HS H§1: T×m hiÓu khèi ®a diÖn GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.1 vµ m« hình đa diện và đặt câu hỏi. ? Các khối hình học đó đợc bao bới hình gì HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi. GV: KÕt luËn GV: Yªu cÇu häc sinh lÊy mét sè VD trong thùc tÕ. H§2: T×m hiÓu h×nh hép ch÷ nhËt.. Néi dung ghi b¶ng . Khèi ®a diÖn. - KL: Khối đa diện đợc bao bới các hình ®a gi¸c ph¼ng. - §ai èc 6 c¹nh, viªn g¹ch …. II.H×nh hép ch÷ nhËt 1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt.. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.2 vµ m« hình hình hộp chữ nhật sau đó đặt câu hỏi. ? Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các h×nh g× HS: Nghiªn cøu, tr¶ lêi GV: C¸c c¹nh vµ c¸c mÆt cña h×nh hép ch÷ nhật có đặc điểm gì? GV: §Æt vËt mÉu h×nh hép ch÷ nhËt trong mô hình 3mp hình chiếu đối diện với ngời quan s¸t. ? Khi chiÕu h×nh hép ch÷ nhËt lªn mp h×nh chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì HS: Tr¶ lêi. - Hình hộp chữ nhật đợc bao bởi 6 hình ch÷ nhËt. 2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt..

(5) ? Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hép ch÷ nhËt H×nh ? KÝch thíc cña h×nh chiÕu ph¶n ¸nh kÝch thíc nµo cña h×nh hép ch÷ nhËt 1 GV: LÇn lît vÏ c¸c h×nh chiÕu lªn b¶ng. Lµm b¶ng 4.1 2. HĐ3. Tìm hiểu lăng trụ đều GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.4.. H×nh H×nh dạng KÝch chiếu thước Đứng H×nh chữ a , h nhật Bằng H×nh chữ a , b nhật 3 Cạnh H×nh chữ b , h nhật III. Lăng trụ đều. 1. Thế nào là hình lăng trụ đều. ? Em hãy cho biết khối đa diện hình 4.4 đợc bao bëi c¸c h×nh g× HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi. GV: Khối đa diện đợc xác định bằng các kÝch thíc nµo ? §äc tªn c¸c h×nh chiÕu HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi. - Hai mặt đáy là hai hình đa giác đều b»ng nhau vµ c¸c mÆt bªn lµ h×nh ch÷ nhËt b¨ng nhau 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều.. - HS lµm B¶ng 4.2 vµo vë BT. HĐ4.Tìm hiểu hình chóp đều GV: Cho học sinh quan sát hình 4.6 và đặt c©u hái ? : Khối đa diện hình 4.6 đợc bao bởi hình gì HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi. GV: KÕt luËn. H×nh H chiÕu H.d¹ng K.thíc 1 §øng C .nhËt a.h 2 B»ng T gi¸c a.b 3 C¹nh C.nhËt b.h - IV. Hình chóp đều 1. Thế nào là hình chóp đều..

(6) GV: C¸c h×nh 1,2,3 lµ c¸c h×nh chiÕu g×? - Chóng cã h×nh d¹ng ntn? - Chóng thÓ hiÖn nh÷ng kÝch thíc nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Híng dÉn h/s lµm vµo vë Bµi tËp B¶ng 4.3. - Mặt đáy là một hình đa giác đều và các mÆt bªn lµ c¸c h×nh tam gi¸c c©n b»ng nhau có chung đỉnh. 2.Hình chiếu của hình chóp đều.. H×nh 1 2 3. H.chiÕu §øng B»ng C¹nh. H.d¹ng TGC Hvu«ng TGV. K.thíc a.h a a.h. 3: Cñng cè - GV: cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK ? Dựa vào các phần đã học ở trên hãy cho biết các khối đa diên đợc xác định bằng kích thíc nµo 4: Híng dÉn vÒ nhµ - Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp cuèi bµi - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 5 ( SGK ).

(7) So¹n ngµy: 27/ 08/2010 Gi¶ng ngµy: 28 /08/2010 TiÕt 4 : Thùc hµnh H×nh chiÕu cña vËt thÓ §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. I. Môc tiªu: - Sau khi học song học sinh biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu. - Sau khi học song học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, phát huy đợc trí tởng tợng không gian của học sinh. - Häc sinh biÕt c¸ch bè trÝ h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ. - Học sinh đọc bản vẽ các khối đa diện - Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể phát huy đợc trí tởng tợng không gian. II §å dïng d¹y häc - GV: ChuÈn bÞ thíc kÎ, eke, compa. - VËt liÖu giÊy khæ A4, bót ch×, tÈy… - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. - Vë , giÊy nh¸p … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1: KiÓm tra bµi cò KiÓm tra dông cô thùc hµnh cña häc sinh 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung ghi b¶ng H§1. GV giíi thiÖu bµi thùc hµnh. I. ChuÈn bÞ: GV: KiÓm tra vËt liÖu dông cô thùc - Dông cô, thíc kÎ eke, compa.. hµnh cña häc sinh. - VËt liÖu: giÊy vÏ khæ A4, bót ch×, t¶y… GV: Chia líp thµnh nh÷ng nhãm nhá. GV: Nêu mục tiêu cần đạt đợc của bài thùc hµnh. H§2. T×m hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm. II. Néi dung GV: Cho học sinh đọc phần nội dung - PhÇn ch÷, phÇn h×nh, khung tªn cña bµi häc. GV: Yêu cầu học sinh đọc nội dung báo.

(8) c¸o thùc hµnh GV: Vẽ sơ đồ bố trí bài thực hnh lên b¶ng. PhÇn ch÷ PhÇn h×nh. K tªn H§3. Tæ chøc thùc hµnh. III. C¸c bíc tiÕn hµnh. GV: Tr×nh bµy bµi lµm trªn khæ giÊy A4. A: Hinh chiÕu cña vËt thÓ Bíc1: §äc néi dung. Bíc1: §äc néi dung. Bíc2: Nªu c¸ch tr×nh bµy Bớc3: Vẽ lại hình chiếu 1,2 và 3 đúng vị trí cña chóng trªn b¶n vÏ. - Ta đặt hệ trục toạ độ vuông góc GV: Cho häc sinh nghiªn cøu h×nh3.1 và điền dấu ( x) vào bảng 3.1 để tỏ rõ sự t¬ng quan gi÷a c¸c h×nh chiÕu, híng H chiÕu A B C chiÕu. H. chiÕu GV: Híng dÉn vÏ; - KÎ khung c¸ch mÐp giÊy 10mm 1 X - Tuú vµo vËt thÓ mµ ta bè trÝ sao cho 2 X cân đối với tờ giấy. 3 X - VÏ khung tªn gãc díi phÝa bªn ph¶i b¶n vÏ.. GV: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi trªn khæ giấy A4. Vẽ sơ đồ phần hình và phần ch÷, khung tªn lªn b¶ng. GV: Cho häc sinh nghiªn cøu h×nh 5.1 và 5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ râ sù t¬ng øng gi÷a c¸c b¶n vÏ vµ c¸c vËt thÓ. GV: Híng dÉn vÏ - KÎ khung c¸ch mÐp giÊy 10mm. - Tuú vµo vËt thÓ mµ bè trÝ sao cho c©n đối với tờ giấy. - VÏ khung tªn gãc díi phÝa bªn ph¶i b¶n vÏ.. B : §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diªn. VËt thÓ B¶n vÏ 1 2 3 4 .3 Cñng cè:. A. B. C. D. x x x x.

(9) - GV: NhËn xÐt giê lµm bµi thùc hµnh - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh - Thái độ học tập GV: Thu bµi vÒ nhµ chÊm. 4: Híng dÉn vÒ nhµ - GV: Hớng dẫn học sinh đọc trớc bài tiếp theo - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : H×nh trô, h×nh nãn , h×nh cÇu. So¹n ngµy: 2/ 9/2010 Gi¶ng ngµy: 3/9/2010. TiÕt: 5. Bµi 6 B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay. I. Môc tiªu: - Sau khi học song học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp nh hình trụ, h×nh nãn, h×nh cÇu - Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu: II.§å dïng d¹y häc - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ c¸c h×nh cña Bµi 6 SGK - M« h×nh c¸c khèi trßn xoay: H×nh trô, h×nh nãn ,h×nh cÇu - C¸c mÉu vËt nh: Vá hép s÷a, c¸i nãn, qu¶ bãng. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học đọc phần “Có thể em cha biết” SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ( Tr¶ bµi thùc hµnh giê tríc) 2 : Bµi míi Gi¸o viªn giíi thiÖu m« h×nh c¸c vËt thÓ t¬ng øng víi h×nh 6 - 2. §Ó nhËn dạng đợc các khối hình học đó, chúng ta cùng vào bài. Hoạt động của thầy trò Néi dung ghi b¶ng H§1: T×m hiÓu c¸c khèi trßn xoay I.Khèi trßn xoay. GV: Cho h/s quan sát tranh và đặt câu hỏi ? C¸c khèi trßn xoay cã tªn gäi lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: Chúng đợc tạo thành ntn HS: Tr¶ lêi gi¸o viªn tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn.. ? H·y kÓ tªn c¸c khèi trßn xoay mµ em biÕt ( c¸i nãn, viªn bi , hép s÷a «ng thä ) H§2. T×m hiÓu h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu GV: em h·y quan s¸t h×nh 6.3, h×nh 6.4, h×nh 6.5 vµ h·y cho biÕt mçi h×nh chiÕu cã h×nh d¹ng NTN? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Tªn gäi cña c¸c h×nh chiÕu cã h×nh d¹ng g×?. GV: LÇn lît vÏ c¸c h×nh chiÕu vµ b¶ng 6.1 SGK lªn b¶ng yªu cÇu häc sinh vÏ vµ lµm bµi tËp.. a. H×nh ch÷ nhËt b. H×nh tam gi¸c vu«ng c.Nöa h×nh trßn. KL: Khối tròn xoay đợc tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một trục cố định ( trôc quay ) cña h×nh II.H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn,h×nh cÇu. 1.H×nh trô:.

(10) GV: LÇn lît vÏ c¸c h×nh chiÕu vµ b¶ng 6.2 lªn b¶ng vµ yªu cÇu hs lµm. GV: LÇn lît vÏ c¸c h×nh chiÕu vµ b¶ng 6.3 SGK lªn b¶ng yªu cÇu häc sinh vÏ vµ lµm bµi tËp. GV: §Ó biÓu diÔn khèi trßn xoay ta cÇn mÊy h×nh chiÕu vµ gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? HS: Tr¶ lêi.. H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh 2. H×nh nãn:. H×nh d¹ng Ch÷ nhËt Trßn Ch÷ nhËt. kÝch thíc d.h d d.h. H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh 3. H×nh cÇu:. H×nh d¹ng TGC Trßn TGC. KÝch thíc d. h d d,h. H×nh chiÕu §øng C¹nh C¹nh. H×nh d¹ng Trßn Trßn Trßn. KÝch thíc d d d. 3: Cñng cè: - GV: Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Củng cố bằng cách đặt câu hỏi: Hình trụ đợc tạo thành nh thế nào? Nếu đặt mặt đáy của hình trụ song song với mặt phẳng chiếu cạch, thì hình chiếu đứng và hình chiếu cạch cã h×nh d¹ng g×? 4:. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái trong SGK - Häc phÇn ghi nhí SGK. - Chuẩn bị đồ dùng giờ sau thực hành. So¹n ngµy: 3/ 09/2010 Gi¶ng ngµy: 4/9/2010 TiÕt: 6 Thùc Hµnh: Bµi 7 §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I. Môc tiªu: - Học song học sinh biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu..

(11) - Sau khi học song học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay. - Häc sinh biÕt c¸ch bè trÝ h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ. - Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể phát huy đợc trí tởng tợng không gian. II.§å dïng d¹y häc - GV: ChuÈn bÞ thíc kÎ, eke, compa. - VËt liÖu giÊy khæ A4, bót ch×, tÈy… - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. - Vë , giÊy nh¸p … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1: KiÓm tra bµi cò ? H·y nªu kh¸i niÖm vÌ h×nh trô 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung ghi b¶ng H§1.Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi häc I: ChuÈn bÞ GV: KiÓm tra dông cô, vËt liÖu thùc - Dông cô, thíc kÎ eke, compa.. hµnh cña häc sinh - VËt liÖu: giÊy vÏ khæ A4, bót ch×, tÈy… H§2.T×m hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi II. Néi dung: lµm: . GV: Nªu râ néi dung thùc hµnh gåm 2 phÇn. PhÇn 1. Tr¶ lêi c©u hái b»ng ph¬ng pháp lựa chọn và đánh dấu ( x) vào bảng 7.1 SGK để tỏ dõ sự tơng quan giữa các b¶n vÏ víi c¸c vËt thÓ. PhÇn 2. Ph©n tÝch h×nh d¹ng vËt thÓ bằng cách đánh dấu ( x ) vào bảng 7.2 SGK. GV: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm cã minh ho¹ b»ng h×nh vÏ trªn b¶ng. HS: Nghiªn cøu. B¶ng 7.1. B¶ng 7.2 H§3.Tæ chøc thùc hµnh: GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi. HS: Lµm theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn.. Khung tªn III. C¸c bíc tiÕn hµnh. B¶ng 7.1 VËt thÓ. A. B¶n vÏ 1 2 3 x 4 B¶ng 7.2 VËt thÓ Khèi h×nh häc H×nh trô Hinh nãn côt H×nh hép. B. C. D x. x x A. B. C. D. x. x x. x x x. x x.

(12) H×nh chám cÇu 3. Cñng cè: - GV: NhËn xÐt giê lµm bµi thùc hµnh - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh - Thái độ học tập GV: Thu bµi vÒ nhµ chÊm. 4: Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ - §äc tham kh¶o bµi tiÕp theo - Mçi tæ chuÈn bÞ mét m« h×nh qu¶ cam èng lãt. x. So¹n ngµy: 7 / 9/2010 Gi¶ng ngµy: 8 / 9/2010. TiÕt 7 :. Ch¬ng II. B¶N VÏ Kü THUËT Bµi 8 KH¸I NIÖM B¶N VÏ KÜ THUËT, H×NH C¾T Bµi 9 : B¶n vÏ chi tiÕt. I. Môc tiªu - Sau khi học song học sinh biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật. - Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt. - Học sinh hiểu đợc hình cắt của vật thể. II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiªn cu SGK bµi 8, 9 - Vật mẫu: Quả cam và mô hình ống lót ( hoặc hình trụ rỗng ) đợc cắt làm hai, tấm nhựa trong đợc dùng làm mặt phẳng cắt. - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? Trình bày vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống 2 : Bµi míi Nh chúng ta đã biết về vai trò của BVKT, để biết đợc một số khái niệm về BVKT, vÒ h×nh c¾t, vÒ BVCT, chóng ta cïng vµo bµi. Hoạt động của thầy và trò H§1. T×m hiÓu kh¸i niÖm chung Gv: Yêu cầu tìm hiểu thông tin Sgk để : ? Kh¸i niÖm cña BVKT. ? Cã mÊy lo¹i b¶n vÏ. HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi.. Néi dung ghi b¶ng I. Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kü thuËt: BVKT (b¶n vÏ) tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo c¸c quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ..

(13) HS: Tr¶ lêi . H§2.T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t GV: Giới thiệu vật thể rồi đặt câu hỏi; Khi học về thực vật, động vật… muèn thÊy râ cÊu t¹o bªn trong cña hoa, qu¶, c¸c bé phËn bªn trong cña c¬ thÓ ngêi…ta lµm ntn? HS: Tr¶ lêi. Cã hai lo¹i b¶n vÏ: B¶n vÏ c¬ khÝ. B¶n vÏ x©y dùng II.Kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t. VD: Qu¶ cam Tranh h×nh 8.1 (SGK).. - Quan s¸t tranh h×nh 8.2 Giíi thiÖu m« h×nh èng lãt kÕt hîp víi hình 8-2 để: ? ThÕ nµo lµ h×nh c¾t. ? C«ng dông cña h×nh c¾t. ? §Æc ®iÓm cña h×nh c¾t n¬i mp c¨t2 qua Hs: Quan s¸t, suy nghÜ tr¶ lêi. Hs kh¸c bæ sung. H§3.T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt. GV: Nêu rõ trong sản xuất để làm ra mét chiÕc m¸y, tríc hÕt ph¶i tiÕn hµnh chÕ t¹o c¸c chi tiÕt cña chiÕc m¸y… Khi chÕ t¹o ph¶i c¨n cø vµo b¶n vÏ chi tiÕt. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 9.1 råi đặt câu hỏi. ? Trªn b¶n h×nh 9.1 gåm nh÷ng h×nh biÓu diÔn nµo?( H×nh chiÕu , h×nh c¾t ) HS: Tr¶ lêi ? Trªn b¶n vÏ h×nh9.1 thÓ hiÖn nh÷ng kÝch thíc nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Trªn b¶n vÏ cã nh÷ng yªu cÇu kü thuËt nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Khung tªn cña b¶n vÏ thÓ hiÖn nh÷ng g×? HS: Tr¶ lêi HĐ4.Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi tiết. GV: Cùng học sinh đọc bản vẽ ống lót. - H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mp c¾t. - Dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong cña vËt thÓ. - Nơi mp cắt2 qua đợc kẻ gạch2. III.Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt.. a.h×nh biÓu diÔn. - Hình cắt (hc đứng) và hình chiếu cạnh hai hình đó biểu diễn hình dạng bên trong và bên ngoµi cña èng lãt. b.KÝch thíc: - Đờng kính ngoài,đờng kính trong, chiều dµi… c.Yªu cÇu kü thuËt. - Gia c«ng sö lý bÒ mÆt d. Khung tªn. - Tªn chi tiÕt m¸y, vËt liÖu, tØ lÖ, ký hiÖu..

(14) GV: Trình bày cách đọc bản vẽ chi tiết.. IV. §äc b¶n vÏ chi tiÕt. 1.Khung tªn. 2.H×nh biÓu diÔn. 3.KÝch thíc. 4.Yªu cÇu kü thuËt 5.Tæng hîp.. 3. Cñng cè. - §äc ghi nhí Sgk. ? Nªu kh¸i niÖm BVKT vµ h×nh c¾t. ? Nêu nội dung và trình tự đọc BVCT. 4. Híng dÉn vÒ nhµ. - Häc bµi cò, lµm c©u hái cuèi bµi. - T×m hiÓu bµi míi: BiÓu diÔn ren.. So¹n ngµy: 8/ 9/2010 Gi¶ng ngµy: 10/ 9/2010. Bµi 11 : BiÓu diÔn ren I. Môc tiªu: - Sau khi học song học sinh nhận đợc ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc ren - Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng. - Học sinh đọc đợc các bớc ren. II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 11 tranh h×nh 11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị- Vật mẫu: đai ốc trục xe đạp, ren tr¸i, ren ph¶i. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. TiÕt: 8. Hoạt động của thầy trò H§1.T×m hiÓu chi tiÕt cã ren. GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh h×nh 11.1 rồi đặt câu hỏi. ? H·y kÓ tªn nh÷ng chi tiÕt cã ren ? Em h·y nªu c«ng dông cña c¸c chi tiÕt ren trªn h×nh 11.1. HS : Tr¶ lêi. ? H·y ph©n lo¹i ren. Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n, Hs kh¸c bæ sung. H§2.T×m hiÓu quy íc vÏ ren. GV: Ren cã kÕt cÊu phøc t¹p nªn c¸c lo¹i ren đều đợc vẽ theo cùng một quy ớc. GV: Cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu vµ h×nh 11.2. GV: Yêu cầu học sinh chỉ rõ các đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren và đờng kính ngoài, đờng kính trong. HS: Lªn b¶ng chØ. GV: Cho học sinh đối chiếu hình 11.3. GV: Yªu cÇu hs lµm bµi tËp ®iÒn c¸c côm tõ ( LiÒn ®Ëm, liÒn m¶nh ) HS : Lµm GV: §èi chiÕu kÕt qu¶. GV: Cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu vµ. Néi dung ghi b¶ng I. Chi tiÕt cã ren. Chi tiÕt cã ren: ®inh vÝt, bu l«ng, ®ai èc,... Công dụng: Dùng để lắp ghép và chịu lực.. II. Quy íc vÏ ren. 1.Ren ngoµi ( Ren trôc ).. - Ren ngoài là ren đợc hình thành ở mặt ngoµi cña chi tiÕt. +Đờng đỉnh ren đợc vẽ bằng nét liền đậm. +Đờng chân ren đợc vẽ bằng nét liền m¶nh. Đờng giới hạn ren đợc vẽ bằng nét liền ®Ëm. +Vòng đỉnh ren đợc vẽ đóng kín bằng nét liÒn ®Ëm. +Vòng chân ren đợc vẽ hở bằng nét liền m¶nh..

(15) tranh hình 11.4 đối chiếu hình 11.5. HS: §iÒn c¸c côm tõ thÝch hîp vµo mÖnh đề SGK.. 2.Ren lç ( Ren trong ).. GV: Đờng kẻ gạch gạch đợc kẻ đến đỉnh ren.. - Ren trong là ren đợc hình thành ở mặt trong cña lç. +Đờng đỉnh ren đợc vẽ bằng nét liền đậm. +Đờng chân ren đợc vẽ bằng nét liền m¶nh. Đờng giới hạn ren đợc vẽ bằng nét liền ®Ëm. +Vòng đỉnh ren đợc vẽ đóng kín bằng nét liÒn ®Ëm. +Vòng chân ren đợc vẽ hở bằng nét liền m¶nh. 3.Ren bÞ che khuÊt.. GV: Khi vÏ h×nh chiÕu th× c¸c c¹nh bÞ che khuất và đờng bao khuất đợc vẽ bằng nét g×? HS: Tr¶ lêi GV: Rót ra kÕt luËn. - Vậy khi vẽ ren bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, chân ren và đờng giới hạn ren đều đợc vẽ bằng nét đứt. 3. Cñng cè. - GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - GV:Híng dÉn cho häc sinh lµm bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. 4: Híng dÉn vÒ nhµ - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 12 SGK - Chuẩn bị dụng cụ: Thớc, bút chì, vật liệu… để giờ sau thực hành.. Ngµy so¹n: 12 /9/2010 Ngµy d¹y: 13/9/2010. TiÕt 9: Bµi tËp thùc hµnh. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt (kiÓm ta 15 phót-thùc hµnh) Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren.

(16) I. Môc tiªu. - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. - Rèn luyện kĩ năng đọc BVKT. - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian. II. ChuÈn bÞ. - Mçi häc sinh cÇn: GiÊy A4, thíc, bót, ch×.... - C¶ líp cÇn BVCT h×nh 10.1 vµ 12.1. III. TiÕn tr×nh giê d¹y. 1. Bµi cò. ? ThÕ nµo lµ h×nh c¾t? §Æc ®iÓm cña h×nh c¾t n¬i mp c¨t2 qua. ? Nªu quy íc vÏ c¸c lo¹i ren? Hoµn thµnh bµi tËp 1 trong Sgk. 2. Bµi míi. Để củng cố lại kiến thức lí thuyếtđã học ở bài 8 và bài 11, chúng ta cùng vào bµi thùc hµnh: Hoạt động của thầy và trò Néi dung ghi b¶ng H§1: T×m hiÓu néi dung va tiÕn hµnh thùc I: Néi dung vµ tiÕn tr×nh thùc hiÖn: hiÖn 1. §äc b¶n vÏ chi tiÕt vßng ®ai. Gv: Yªu cÇu t×m hiÓu néi dung cña bµi Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng. thùc hµnh, tiÕn tr×nh thùc hiÖn. 2. §äc b¶n vÏ c«n cã ren. Hs: T×m hiÓu th«ng tin Sgk, tr¶ lêi. Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng.. Gv: Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi lµm trªn khæ giÊy A4, th«ng b¸o thu bµi thùc hµnh “Đọc bản vẽ chi tiết vòng đai” để làm bài 15 phót.. H§2 : Häc sinh thùc hµnh Hs: Thùc hiÖn bµi lµm c¸ nh©n. Gv: Theo dâi, nh¾c nhë hs: ý thøc. Tr×nh tù thùc hiÖn. C¸ch tr×nh bµy bµi. Hs: Hoµn thµnh, nép bµi 15 phót, tiÕp tôc thùc hiÖn bµi thùc hµnh. Gv: Nh¾c nhë thu dän dông cô, c«ng bè đáp án bài thực hành.. Trình tự đọcNội dung cần hiÓuB¶n vÏ .......Khung tªn...,,,H×nh biÓu diÔn,,,,,,KÝch thíc,,,,,,Yªu cÇu kÜ thuËt,,,,,,Tæng hîp,,,. .. Khung tªn. II: Thùc hµnh 1: §äc b¶n vÏ chi tiÕt vßng ®ai: Tr×nh Néi dung cÇn B¶n vÏ vßng tự đọc hiểu ®ai Khung Tªn gäi chi tiÕt Vßng ®ai tªn VËt liÖu ThÐp TØ lÖ 1: 2 H×nh Tªn gäi h. H. chiÕu b»ng biÓu chiÕu H. c¾t ë h×nh diÔn VÞ trÝ h×nh c¾t chiếu đứng KÝch KT chung 140, 50, R39 thíc KT c¸c phÇn §K trong 50.... Yªu Lµm s¹ch Lµm tï c¹nh cÇu kÜ Xö lÝ bÒ mÆt M¹ kÏm thuËt Tæng M« t¶ h×nh Gi÷a lµ nöa hîp d¹ng vµ cÊu t¹o èng h.trô, C«ng dông cña hai... chi tiÕt §Ó ghÐp nèi.... 2: §äc b¶n vÏ c«n cã ren: Tr×nh Néi dung cÇn B¶n vÏ c«n cã tự đọc hiểu ren.

(17) Khung Tªn gäi chi tiÕt tªn VËt liÖu TØ lÖ H×nh Tªn gäi h. biÓu chiÕu diÔn VÞ trÝ h×nh c¾t KÝch KT chung thíc KT c¸c phÇn Yªu Lµm s¹ch cÇu kÜ Xö lÝ bÒ mÆt thuËt Tæng M« t¶ h×nh hîp d¹ng vµ cÊu t¹o C«ng dông cña chi tiÕt. C«n cã ren ThÐp 1: 1 H. chiÕu c¹nh H. c¾t ë h×nh chiếu đứng Réng18,dµy 10 Ren M8x1.... T«i cøng M¹ kÏm H. nãn côt cã lç ren ë gi÷a L¾p víi trôc...... 3. Cñng cè. Yêu cầu một vài học sinh có kết quả đúng lên bảng trình bày lại cách thực hiện của m×nh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ. - §äc môc “cã thÓ em cha biÕt”. Thùc hiÖn l¹i bµi thùc hµnh vµo vë bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi míi: B¶n vÏ l¾p.. Ngµy so¹n:14/9/2010 Ngµy d¹y:15/9/2010. TiÕt 10 :. B¶n vÏ l¾p. I. Môc tiªu. - Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp. - Biết đợc cách đọc bản vẽ lắp đơn giản. - Cã thãi quen lµm viÒc theo quy tr×nh. II. ChuÈn bÞ. - Tranh gi¸o khoa. - B¶ng phô. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1. Bµi cò. - Trả bài thực hành: “Đọc BVCT đơn giản có hình cắt” và “Đọc BVCT đơn giản có ren”. ? Nªu néi dung b¶n vÏ chi tiÕt. ? Nêu cách đọc bản vẽ chi tiết. 2. Bµi míi. B¶n vÏ l¾p kh«ng chØ thÓ hÖn th«ng tin cña mét chi tiÕt mµ lµ nhiÒu chi tiÕt ghÐp lại. Vậy nội dung và cách đọc nh thế nào, chúng ta cùng vào bài. Hoạt động của Thầy trò H§1.T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ l¾p. GV: Cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu vßng ®ai đợc tháo rời các chi tiết và lắp lại để biết đợc sù quan hÖ gi÷a c¸c chi tiÕt. GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh vÏ bé vßng đai và phân tich nội dung bằng cách đặt câu hái.. Néi dung ghi b¶ng I. Néi dung cña b¶n vÏ l¾p. a. H×nh biÓu diÔn: Gåm h×nh chiÕu vµ h×nh c¾t diÔn t¶ h×nh d¹ng, kÕt cÊu vµ.

(18) ? B¶n vÏ l¾p gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? mçi hình chiếu diễn tả chi tiết nào? vị trí tơng đối gi÷a c¸c chi tiÕt NTN? HS: Tr¶ lêi ? C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g× HS: Tr¶ lêi. ? B¶ng kª chi tiÕt gåm nh÷ng néi dung g× HS: Tr¶ lêi. ? Khung tªn ghi nh÷ng môc g×? ý nghÜa cña tõng môc HS: Tr¶ lêi. HĐ2. Hớng dẫn đọc bản vẽ lắp. GV: Cho häc sinh xem b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai ( H×nh 13.1 SGK ) vµ nªu râ yªu cÇu cña cách đọc bản vẽ lắp. Gv: Híng dÉn t×m hiÓu th«ng tin b¶ng 13.1 sgk để trình bày cách đọc. Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n, bæ sung.. vÞ trÝ c¸c chi tiÕt m¸y cña bé vßng ®ai. b. KÝch thíc: KÝch thíc chung cña bé vßng ®ai. - KÝch thíc l¾p cña chi tiÕt. C: B¶ng kª: Gåm sè thø tù, tªn gäi chi tiÕt, sè lîng,vËt liÖu…. d. Khung tªn: Tªn s¶n phÈm, tû lÖ, kÝ hiÖu b¶n vÏ, c¬ së thiÕt kÕ… II. §äc b¶n vÏ l¾p. Trình tự đọc BVCT: 1. Khung tªn. 2. B¶ng kª. 3. H×nh biÓu diÔn. 4. KÝch thíc. 5. Ph©n tÝch. Gv: Th«ng b¸o cho häc sinh nh÷ng chó ý khi 6. Tæng hîp * Chó ý: đọc bản vẽ lắp. Cho phÐp vÏ mét phÇn h×nh c¾t ë trªn h×nh chiÕu. KÝch thíc chung: chiÒu dµi, cao, réng cña s¶n phÈm. KÝch thíc l¾p: lµ kÝch thíc chung cña hai chi tiếtđợc ghép với nhau. Vị trí của chi tiết: Mỗi chi tiết đợc tô một màu để dễ xác định trên bản vẽ. Tr×nh tù th¸o l¾p: Ghi sè chi tiÕt theo tr×nh tù th¸o vµ l¾p. 3.Cñng cè GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK và nêu câu hỏi để học sinh trả lời. GV: Cho học sinh nêu trình tự cách đọc bản vẽ lắp. 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - Đọc và xem trớc bài 14 SGK chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau TH..

(19) So¹n ngµy: 5/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 14: TuÇn: 7. Bµi 14 BTTH đọc Bản vẽ lắp đơn giản. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc nội dung và công dụng cña b¶n vÏ l¾p - Biết đọc đợc trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản - Biết đọc đợc một số bản vẽ thông thờng - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 14 §äc tµi liÖu ch¬ng 10 b¶n vÏ l¾p. - B¶n vÏ l¾p bé rßng räc phßng to - HS: Bót ch× , thíc, giÊy vÏ khæ A4. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / / 2005 Tæng sè: ………. V¾ng: ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / / 2005 Tæng sè: ………. V¾ng: ………………………… Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò:. T/g 2/ 2/. GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.GV giíi thiÖu môc tiªu bµi häc 14 tr×nh bµy néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh. GV: KiÓm tra vËt liÖu vµ dông cô cña tõng häc sinh. H§2.T×m hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm ( B¸o c¸o thùc hµnh ). GV: Nªu néi dung bµi thùc hµnh. 4/ 35/. H§3.Tæ chøc thùc hµnh. GV: Hớng dẫn học sinh thực hành đọc b¶n vÏ l¾p bé rßng räc. HS: Tr¶ lêi theo b¶ng mÉu 13.1 SGK. - §äc khung tªn - §äc b¶ng kª. - H×nh biÓu diÔn - KÝch thíc - Ph©n tÝch chi tiÕt - Tæng hîp 4.Cñng cè.. 2/. Néi dung ghi b¶ng Bµi 14 I. ChuÈn bÞ - ( SGK ).. II. Néi dung. - §äc b¶n vÏ l¾p bé rßng räc ( h×nh 14.1) vµ tr¶ lêi c©u hái theo mÉu b cña b¶ng 13.1 III. C¸c bíc tiÕn hµnh. - §äc b¶n vÏ bé rßng räc theo b¶ng mÉu 13.1. - KÎ b¶ng mÉu b¶ng 13.1 vµ ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng. - Bµi lµm trªn khæ giÊy A4.

(20) - GV: NhËn xÐt giê thùc hµnh,vÒ sù chuÈn bÞ,c¸ch thøc thùc hiÖn. GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài thùc hµnh cña m×nh - Cuèi giê gi¸o viªn thu bµi vÒ chÊm. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - Về học bài , đọc và xem trớc bài 15 bản vẽ nhà. ( SGK ). …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. TuÇn: 8 So¹n ngµy: 16/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 15 Bµi 15 : b¶n vÏ nhµ I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc nội dung và công dụng cña b¶n vÏ nhµ. - Biết đọc đợc trình tự một bản vẽ nhà đơn giản - Biết đợc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vÏ nhµ. - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 15 Tranh vÏ c¸c h×nh cña bµi 15 - M« h×nh nhµ tÇng, nhµ trÖt. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Em hãy nêu trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản.. 5/. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc. H§1: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ nhµ. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh phèi. 1/ 10/. Néi dung ghi b¶ng 1) Khung tªn… 2) B¶ng kª.. 3) H×nh biÓu diÔn… 4) KÝch thíc… 5) Ph©n tÝch chi tiÕt… 6) Tæng hîp… I. Néi dung b¶n vÏ nhµ. - Tranh h×nh 15.1. - B¶n vÏ nhµ lµ b¶n vÏ XD th-.

(21) cảnh nhà một tầng sau đó xem bản vẽ nhµ. GV: Hớng dẫn học sinh đọc hiểu từng nội dung qua việc đặt các câu hỏi? GV: MÆt b»ng cã mÆt ph¼ng c¾t ®i ngang qua c¸c bé phËn nµo cña ng«i 10/ nhµ? MÆt b»ng diÔn t¶ c¸c bé phËn nµo cña ng«i nhµ? GV: C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g×? KÝch thíc cña ng«i nhµ, cña tõng phßng, tõng bé phËn ng«i nhµ ntn? HS: Tr¶ lêi H§2: T×m hiÓu quy íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ. GV: Treo tranh b¶ng 15.1 vµ gi¶i thÝch tõng môc ghi trong b¶ng, nãi râ ý nghÜa tõng kÝ hiÖu. GV: KÝ hiÖu 1 c¸nh vµ 2 c¸nh m« t¶ cöa ë trªn h×nh biÓu diÔn ntn? HS: Häc sinh tr¶ lêi 15/ GV: Kí hiệu cửa sổ đơn và cửa sổ kép cố định, mô tả cửa sổ trên các hình biểu diÔn nµo? 2/ HS: Tr¶ lêi GV: KÝ hiÖu cÇu thang, m« t¶ cÇu thang ë trªn h×nh biÓu diÔn nµo? HS: Tr¶ lêi HĐ3.Tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhà. GV: Cùng học sinh đọc bản vẽ nhà một tÇng ( Nhµ trÖt ) ë h×nh 15.1 SGK theo tr×nh tù b¶ng 15.2. 4.Cñng cè. GV: Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ và nêu câu hỏi để học sinh trả lời. - Tr¶ bµi tËp thùc hµnh 14 cña häc sinh GV: Nhận xét đánh giá kết quả và nêu c¸c ®iÓm cÇn chó ý.. hµnh.. êng dïng. - B¶n vÏ nhµ gåm c¸c h×nh biÓu diÔn ( MÆt b»ng, mÆt đứng, mặt cắt ). Các số hiệu xác định hình dạng kích thớc, cÊu t¹o ng«i nhµ. KL: ( SGK ).. II. KÝ hiÖu quy íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ. - B¶ng 15.1 ( SGK ).. III. §äc b¶n vÏ nhµ. B¶ng 15.2 SGK. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 16 SGK - Chuẩn bị dụng cụ thớc kẻ, êke, com pa… để giờ sau thực. TuÇn: 8 So¹n ngµy: 16/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 16 Bài 16 :btth đọc bản vẽ nhà đơn giản. gi¶n.. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nắm đợc cách đọc bản vẽ nhà đơn. - Biết đọc đợc trình tự một bản vẽ nhà đơn giản - Biết đợc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vÏ nhµ..

(22) - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ XD, nhËn biÕt mét sè b¶n vÏ x©y dùng th«ng thêng. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Dông cô: Thíc kÎ, ªke, com pa.. - VËt liÖu vÏ: GiÊy vÏ khæ A4, bót ch×, tÈy, giÊy nh¸p… - Tµi liÖu b¶n vÏ nhµ ë III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Em hãy nêu trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản.. 5/ 1/. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc nªu môc tiªu cña bµi häc. H§1. T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ nhµ. GV: KiÓm tra dông cô, vËt liÖu cña häc sinh GV: Cho häc sinh lµm theo mÉu b¶ng 15.2 H§2.Tæ chøc thùc hµnh HS: §äc b¶n vÏ theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn lµm bµi t¹i líp. 5/ 30/. Néi dung ghi b¶ng - Khung tªn… - H×nh biÓu diÔn… - KÝch thíc… - C¸c bé phËn… I. ChuÈn bÞ: - ( SGK ). II. Néi dung.. 2/. III. C¸c bíc tiÕn hµnh. Gåm 4 bíc + Khung tªn + H×nh biÓu diÔn + KÝch thíc + C¸c bä phËn. 4.Cñng cè. GV: NhËn xÐt giê lµm bµi tËp TH. GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài lµm cña m×nh dùa theo môc tiªu bµi häc. Cuèi giê gi¸o viªn thu bµi vÒ nhµ chÊm. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - Về nhà học bài và ôn tập phần 1 bản vẽ kỹ thuật để giờ sau «n tËp. - Giáo viên chuẩn bị câu hỏi và đáp án để giờ sau ôn tập …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..

(23) TuÇn: 9 So¹n ngµy: 20/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 17 «n tËp. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ b¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc, B¶n vÏ kü thuËt. - Hiểu đợc cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà - ChuÈn bÞ kiÓm tra b¶n vÏ kü thuËt. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Nghiªn cøu bµi tæng kÕt vµ «n tËp SGK III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: 1/ GV: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña 20/ phÇn vÏ kü thuËt b»ng c¸ch ®a ra hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp. GV: Cho häc sinh nghiªn cøu vµ gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp C©u hái: C©u 1: V× sao ph¶i häc vÏ kü thuËt? C©u 2: ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kü thuËt? B¶n vẽ kỹ thuật dùng để làm gì? C©u3: ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu vu«ng góc? Phép chiếu này dùng để làm gì? C©u4: C¸c khèi h×nh häc trêng gÆp lµ nh÷ng khèi nµo? Câu5: Hãy nêu đặc điểm hình chiếu của c¸c khèi ®a diÖn? Câu6: Khối tròn xoay thờng đợc biểu diÔn b»ng c¸c h×nh chiÕu nµo? C©u7: ThÕ nµo lµ h×nh c¾t? H×nh c¾t 20/ dùng để làm gì? C©u8: KÓ mét sè lo¹i ren thêng dïng vµ c«ng dông cña chóng. Câu 9: Ren đợc vẽ theo quy ớc nh thế nµo? C©u10: Em h·y kÓ tªn mét sè b¶n vÏ thêng dïng vµ c«ng dông cña chóng? B¶ng 1 Bµi tËp: A. B. C. D.

(24) Bµi 1: Cho vËt thÓ vµ b¶n vÏ h×nh chiÕu của nó ( h.2) Hãy đánh dấu ( x ) vào bảng 1 để tỏ rõ sự tơng quan giữa các mÆt A,B,C,D cña vËt thÓ víi c¸c h×nh chiÕu 1,2,3,4,5 cña c¸c mÆt H×nh 2. B¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu ( 53. SGK). Bài 2: Cho các hình chiếu đứng 1,2,3 h×nh chiÕu b»ng 4,5,6 h×nh chiÕu c¹ch 7,8,9 vµ c¸c vËt thÓ A,B,C ( h.3) h·y điền số thích hợp vào bảng 2 để tỏ rõ sự t¬ng quan gi÷a c¸c h×nh chiÕu trong vËt thÓ. H×nh 3 c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ ( 54 ) sgk. Bµi 3: §äc b¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu ( h 4a và h 4b) sau đó đánh dấu ( x ) vào bảng 3 và 4 để tỏ rõ sự tơng quan giữa các khèi víi h×nh chiÕu cña chóng ( H×nh 4 ( 55 ) ). Bµi 4.§äc l¹i b¶n vÏ chi tiÕt b¶n vÏ l¾p, b¶n vÏ nhµ trong SGK. 4.Cñng cè: GV: Cho häc sinh tr¶ lêi hÖ thèng c©u hỏi và bài tập đã giao, tham khảo thêm mét sè bµi tËp SGK.. 1 2 3 4 5. 2/. x x x x. B¶ng 2. H/c vËt thÓ H×nh chiÕu đứng H×nh chiÕu b»ng H×nh chiÕu c¹nh. x A 3. B 1. C 2. 4. 6. 5. 8. 8. 7. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - VÒ nhµ häc bµi vµ «n l¹i mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n chuÈn bÞ vËt liệu, dụng cụ để giờ sau kiểm tra 45/. TuÇn: 9 So¹n ngµy: 20/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 18 KiÓm tra 45/ I. Môc tiªu: - Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh trong quá trình học - Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phơng pháp dạy và truyền thụ kiÕn thøc cho phï hîp. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Câu hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm - HS: Thíc kÎ, bót ch×, giÊy kiÓm tra. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:.

(25) 2.KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra ) 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: 45/ Đề bài: ( Không phải chép đề, làm luôn vào đề ). C©u:1 ( 6 ®iÓm ). - Cho hình chiếu trục đo ( hình 1.1 ) và hình chiếu đứng. Em hãy vẽ hai h×nh chiÕu cßn l¹i ( h×nh chiÕu b»ng vµ h×nh chiÕu c¹ch ).. H×nh 1.1. C©u: 2 ( 4 ®iÓm ). - Cho vật thể A,B,C,D. Em hãy tìm các hình chiếu đứng, bằng, cạnh cña mçi vËt thÓ vµ ®iÒn sè thø tù h×nh chiÕu vµo b¶ng 1.1.. VËt thÓ H×nh chiÕu đứng H×nh chiÕu b»ng H×nh chiÕu c¹nh. A. A. C. B. C. D. B. D.

(26) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. §¸p ¸n C©u 1: - H×nh chiÕu b»ng. H/c c¹nh. C©u 2: VËt thÓ H×nh chiÕu đứng H×nh chiÕu b»ng H×nh chiÕu c¹nh. A. B. C. D. 5. 1. 6. 9. 2. 10. 8. 12. 4. 3. 11. 7. 4. Cñng cè: - GV: Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra - Thu bµi vÒ nhµ chÊm 5. Híng dÉn vÒ nhµ. - Về nhà đọc vè xem trớc bài 17 SGK vai trò của cơ khí trong sản xuất và trong đời sống. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………..

(27) TuÇn: 10 So¹n ngµy: 31/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 19 Bài 17:vai trò của cơ khí trong sx và trong đời sống I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc vai trò quan trọng của cơ khí trong sản xuất và đời sống. - Biết đợc sự đa dạng của sản phẩm cơ khí và quy trình tạo ra sản phẩm c¬ khÝ - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Gi¸o viªn nghiªn cøu SGK, gi¸o ¸n, chuÈn bÞ, k×m, dao, kÐo… - Học sinh đọc và xem trớc bài học, chuẩn bị một sốvật dụng cơ khí thờng dùng trong gia đình nh: Kìm, dao, kéo… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc 3/ - §Ó tån t¹i vµ ph¸t triÓn, con ngêi ph¶i lao động tạo ra của cải vật chất… 10/ H§1.T×m hiÓu vai trß cña c¬ khÝ trong sản xuất và đời sống. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 17.1 ( a,b,c) SGK. GV: C¸c h×nh 17.1 a,b,c SGK m« t¶ ngêi ta ®ang lµm g×? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Sù kh¸c nhau gi÷a c¸ch n©ng mét vËt nÆng trªn h×nh 17.1 SGK nh thÕ nµo? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn. 10/ H§2.T×m hiÓu c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ quanh ta GV: Cho học sinh đọc hình 17.2 SGK rồi đặt câu hỏi. GV: Em h·y kÓ tªn c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ có trên sơ đồ? HS: Tr¶ lêi GV: Víi mçi nhãm s¶n phÈm trªn h·y. Néi dung ghi b¶ng. Bµi 17 I. Vai trß cña c¬ khÝ. - Treo tranh h×nh 17.1 ( SGK). KL: C¬ khÝ t¹o ra c¸c m¸y mãc vµ c¸c ph¬ng tiÖn thay lao động thủ công thành lao động bằng máy và tạo ra n¨ng xuÊt cao. - C¬ khÝ gióp cho con ngêi trë nªn nhÑ nhµng vµ thó vÞ h¬n. II. S¶n phÈm c¬ khÝ quanh ta.. - C¬ khÝ cã vai trß quan träng.

(28) t×m mét sè s¶n phÈm cô thÓ mµ em biÕt. HS: Tr¶ lêi GV: Ngoµi ra em cßn biÕt thªm nh÷ng s¶n phÈm nµo kh¸c…. 16/. H§3.T×m hiÓu qu¸ tr×nh gia c«ng s¶n phÈm c¬ khÝ. GV: Dựa trên sơ đồ SGK hãy điền vào chç trèng ( … ) nh÷ng côm tõ thÝch hîp. HS: Tr¶ lêi. GV: Qu¸ tr×nh h×nh thµnh mét s¶n phÈm c¬ khÝ gåm nh÷ng c«ng ®o¹n chÝnh nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: Em h·y t×m c¸c d¹ng gia c«ng c¬ khÝ n÷a mµ em biÕt. HS: Tr¶ lêi. 4.Cñng cè: - GV: Yêu cầu một vài học sinh đọc phÇn ghi nhí SGK. - Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi. - C¬ khÝ cã vai trß quan träng nh thÕ nµo trong SX và đời sống? - KÓ tªn mét sè s¶n phÈm c¬ khÝ? - Sản phẩm cơ khí đợc hình thành nh thế nµo?. trong viÖc s¶n xuÊt ra thiÕt bÞ, m¸y vµ c«ng cô cho mäi ngµnh trong nÒn KTQD, t¹o điều kiện để các ngành khác ph¸t triÓn tèt h¬n. III. Sản phẩm cơ khí đợc h×nh thµnh nh thÕ nµo. - RÌn, dËp Dòa, khoanT¸n ®inhnhiÖt luyÖn.. 3/. - VËt liÖu c¬ khÝ ( Kim lo¹i, phi kim ) Gia c«ng c¬ khÝ ( §óc, hµn, rÌn, c¾t gät,NL).  Chi tiÕt  L¾p r¸p s¶n phÈm c¬ khÝ.. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái cuèi bµi. - §äc vµ xem tríc bµi vËt liÖu c¬ khÝ ChuÈn bÞ mét sè thanh kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mµu. TuÇn: 10 So¹n ngµy: 31/ 10/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 20 Bµi 18: vËt liÖu c¬ khÝ. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết phân biệt đợc các vật liệu cơ khÝ phæ biÕn - Biết đợc sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khÝ, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Gi¸o viªn nghiªn cøu SGK, MÉu vËt, vËt liÖu c¬ khÝ, kim lo¹i ®en, kim lo¹i mµu, gi¸o ¸n, chuÈn bÞ, k×m, dao, kÐo… - Học sinh đọc và xem trớc bài học, chuẩn bị một sốvật dụng cơ khí thờng dùng trong gia đình nh: Kìm, dao, kéo… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / / 2005 Tæng sè: ………. V¾ng: ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / / 2005 Tæng sè: ………. V¾ng: ………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung ghi b¶ng 2.KiÓm tra bµi cò:.

(29) GV: C¬ khÝ cã vai trß quan träng nh thÕ nào trong sản xuất và trong đời sống. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giới thiệu bài học trong đời sống và sản xuất con ngời đã biết sử dụng các dông cô m¸y mãc vµ ph¬ng ph¸p gia công để làm ra những sản phẩm phục vô cho con ngêi… H§2.T×m hiÓu c¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn. GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 18.1 GV: Giíi thiÖu thµnh phÇn, tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña vµi lo¹i vËt liÖu phæ biÕn nh: Gang, thép, hợp kim đồng… GV: Cho häc sinh kÓ tªn nh÷ng lo¹i vËt liÖu lµm ra c¸c s¶n phÈm th«ng dông. GV:Em hãy cho biết những sản phẩm dới đây đợc chế tạo bằng vật liệu gì? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y kÓ tªn c¸c s¶n phÈm c¸ch ®iÖn b»ng cao su. HS: Tr¶ lêi. H§2.T×m hiÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ: GV: Em h·y lÊy VD vÒ tÝnh chÊt c¬ häc HS: LÊy VD. GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh dÉn ®iÖn, dẫn nhiệt của thép, đồng nhôm? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y lÊy vÝ dô vÒ tÝnh chÊt ho¸ häc HS: LÊy VD gi¸o viªn nhËn xÐt. GV: Em h·y so s¸nh tÝnh rÌn cña thÐp vµ t×nh rÌn cña nh«m? HS: Tr¶ lêi 4.Cñng cè: GV: Sö dông mét sè c©u hái tæng hîp sau: - Em hãy quan sát chiếc xe đạp, hãy chỉ ra nh÷ng chi tiÕt ( hay bé phËn ) c¶u xe đạp đợc làm từ thép, chất dẻo, cao su, c¸c vËt liÖu kh¸c. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/:. - Gióp cho con ngêi t¨ng n¨ng xuất lao động, lao động nhẹ nhµng…. I. C¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn. 1.VËt liÖu b»ng kim lo¹i. a.Kim lo¹i ®en. - NÕu tû lÖ c¸c bon trong vËt liÖu ≤2,14% th× gäi lµ thÐp vµ < 2,14% lµ gang. Tû lÖ c¸c bon cµng cao th× vËt liÖu cµng cøng vµ gißn. - Gang đợc phân làm 3 loại: Gang x¸m, gang tr¾ng vµ gang dÎo. b. Kim lo¹i mµu. B¶ng (SGK) 2.VËt liÖu phi kim. ( SGK) a. ChÊt dÎo. B¶ng (SGK) b. Cao su. II. TÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ. 1.TÝnh chÊt c¬ häc. - ( SGK) 2.TÝnh chÊt vËt lý. - ( SGK ) 3.TÝnh chÊt ho¸ häc. - ( SGK ) 4.TÝnh chÊt c«ng nghÖ. - ( SGK ).

(30) - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi theo c©u hái SGK - §äc vµ xem tríc bµi 19 SGK chuÈn bÞ vËt liÖu nhùa, kim lo¹i để giê sau thùc hµnh. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TuÇn: 11 So¹n ngµy: 6/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 21 Bµi 19: th vËt liÖu c¬ khÝ I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết phân biệt đợc các vật liệu cơ khÝ phæ biÕn - Biết đợc sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khÝ, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ. - Biết các phơng pháp đơn giản để thửi cơ tính của vật liệu cơ khí. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Giáo viên nghiên cứu SGK, Mẫu vật, dây đồng, dây nhôm, dây thép và một thanh nhựa có đờng kính phi 4mm - Gang thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, cao su, chất dẻo, búa nguọi nhá, ®e. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.GV giíi thiÖ bµi thùc hµnh. GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh vÒ dông cô, vËt liÖu. GV: Nêu rõ mục đích, yêu cầu của bài thùc hµnh, nh¾c nhë häc sinh vÒ kû luËt, an toàn lao động trong giờ học. GV: Ph©n chia líp lµm 4 nhãm víi c¸c dụng cụ vật mẫu phơng tiện đã chuẩn bị tríc H§2: Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh.. 2/ 7/. GV: Híng dÉn häc sinh ph©n biÖt gi÷a kim lo¹i vµ phi kim qua mµu s¾c khèi lîng riªng mÆt g·y cña mÉu vËt. HS: Quan s¸t nhËn biÕt. GV: Híng dÉn häc sinh lµm. Chän mét thanh nhựa và một thanh thép đờng kính phi 4mm dïng lùc cña tay bÎ…. Néi dung ghi b¶ng. I. ChuÈn bÞ. - ( SGK). 30/ II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1.NhËn biÕt vµ ph©n biÖt vËt liÖu kim lo¹i. a.Quan s¸t mµu s¾c c¸c mÉu. - Quan s¸t mÆt g·y. - ¦íc lîng khèi lîng. b. So s¸nh tÝnh cøng vµ tÝnh dÎo. TÝnh chÊt ThÐp Nhùa TÝnh cøng.

(31) HS: NhËn xÐt, ghi vµo b¶ng. HS: ChuÈn bÞ: §ång, nh«m, thÐp, gang. GV: Híng dÉn häc sinh quan s¸t mµu sắc và mặt gãy các mẫu để phân biệt gang ( mµu x¸m), thÐp ( mµu tr¾ng ), đồng ( đỏ hoặc vàng ), nhôm ( màu tr¾ng b¹c ).. GV: Híng dÉn häc sinh quan s¸t… GV: Híng dÉn häc sinh dïng bóa ®Ëp vµo gang vµ thÐp, gang sÏ vì vôn, thÐp kh«ng vì. HS: Ghi vµo b¶ng.. 4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt giê thùc hµnh vÒ sù chuÈn bị vật liệu, an toàn vệ sinh lao động, hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài tập thùc h¸nh theo môc tiªu bµi häc. GV: Yªu cÇu häc sinh nép b¸o c¸o thùc hµnh.. 3/. TÝnh dÎo Khèi lîng Mµu s¾c 2.So s¸nh kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mµu. a.Ph©n biÖt kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mµu b»ng quan s¸t bªn ngoµi c¸c mÉu. b. So s¸nh tÝnh cøng, tÝnh dÎo - BÎ cong c¸c ®o¹n vËt liÖu. c. So s¸nh kh¶ n¨ng biÕn d¹ng. - Dïng bóa ®Ëp vµo phÇn ®Çu của các thanh đồng nhôm. 3. So s¸nh vËt liÖu gang vµ thÐp. a. Quan s¸t mµu s¾c vµ mÆt g·y cña gang vµ thÐp. b. So s¸nh tÝnh chÊt cña vËt liÖu - NhËn xÐt ®iÒn vµo b¶ng 3. TÝnh chÊt ThÐp Nhùa TÝnh cøng TÝnh dÎo Khèi lîng Mµu s¾c. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà đọc và xem trớc bài 20 SGK, chuẩn bị dụng cụ liÖu cho bµi sau: - Thớc lá, thớc cặp, đục, dũa, ca, êtô bàn, một đoạn phôi u b»ng thÐp. Tranh h×nh cã liªn quan. TuÇn: 11 So¹n ngµy: 6/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 22 Bµi 20: dông cô c¬ khÝ. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí. - Biết đợc cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến. - Hiểu đợc ứng dụng của phơng pháp ca và đục kim loại. - Biết các thao tác đơn giản ca và đục kim loại - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động trong qu¸ tr×nh gia c«ng. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Gi¸o viªn nghiªn cøu SGK, bé tranh h×nh 20.1; 20.2;20.3;20.4;20.5;20.6 - Dụng cụ thớc lá, thớc cặp, đục, dũa, ca, êtô bàn, một đoạn phôi liệu b»ng thÐp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:.

(32) 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc: - Các sản phẩm cơ khí rất đa dạng đợc lµm tõ nhiÒu c¬ së s¶n xuÊt kh¸c nhau, chóng gåm nhiÒu chi tiÕt… H§1.T×m hiÓu mét sè dông cô ®o vµ kiÓm tra. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 20.1 GV: Em h·y m« t¶ h×nh d¹ng, nªu tªn gäi vµ c«ng dông cña c¸c dông cô trªn h×nh? HS: Tr¶ lêi GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 20.2 vµ m« t¶ h×nh d¹ng, nªu tªn gäi vµ c«ng dông cña c¸c dông cô trªn h×nh? HS: Tr¶ lêi. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 20.2 em h·y nªu c¸ch sö dông thíc ®o gãc v¹n n¨ng. HS: Tr¶ lêi H§2. T×m hiÓu dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 20.4. GV: Em h·y nªu c«ng dông vµ c¸ch sö dông c¸c dông cô trªn. HS: Tr¶ lêi H§3.T×m hiÓu c¸c dông cô gia c«ng. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 20.5. Em h·y nªu c«ng dông cña tõng dông cô gia c«ng. 4.Cñng cè: GV: Gọi 1 – 2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. GV: §Æt c©u hái tæng kÕt. - Trong thực tế em đã thấy ngời ta ca và đục kim loại ở đâu? trong trờng hợp nµo? - Để sản phẩm ca và đục đạt yêu cầu kỹ thuËt cÇn chó ý nh÷ng ®iÓm g×?. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 2/ 15/. 12/ 10/ 3/. I. Dông cô ®o vµ kiÓm tra. 1.Thíc ®o chiÒu dµi. a.Thíc l¸. - §îc chÕ t¹o b»ng thÐp, Ýt co giãn và không gỉ. Dày 0,9 đến 1,5mm, rộng 10 đến 25 mm dài 150 đến 1000mm. b.Thíc cÆp. - ChÕ t¹o b»ng thÐp ( inox ) không gỉ có độ chính xác cao ( 0,1 đến 0,05 mm ). - Dùng để đo đờng kính trong, đờng kính ngoài và chiều sâu cña lç víi kÝch thíc kh«ng lín l¾m. c. Thíc ®o gãc. - SGK. II. Dông cô th¸o, l¾p vµ kÑp chÆt. - ( SGK ) III. Dông cô gia c«ng. - ( SGK ).. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/:.

(33) - VÒ nhµ yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu nh÷ng dông cô kh¸c cïng lo¹i mµ em biÕt häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.. - §äc vµ xem tríc bµi 22 SGK. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. TuÇn: 12 So¹n ngµy: 12/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 23 Bài 21+22: ca và đục kim loại, dòa vµ khoan kim lo¹i. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí. - Biết đợc cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến. - Hiểu đợc ứng dụng của phơng pháp ca và đục kim loại. - Biết các thao tác đơn giản ca và đục kim loại - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động trong qu¸ tr×nh gia c«ng. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Gi¸o viªn nghiªn cøu SGK, bé tranh h×nh 20.1; 20.2;20.3;20.4;20.5;20.6 - Dụng cụ thớc lá, thớc cặp, đục, dũa, ca, êtô bàn, một đoạn phôi liệu b»ng thÐp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. 1/ GV: Giíi thiÖu bµi häc: - Các sản phẩm cơ khí rất đa dạng đợc lµm tõ nhiÒu c¬ së s¶n xuÊt kh¸c nhau, chóng gåm nhiÒu chi tiÕt… H§1.T×m hiÓu kü thuËt c¾t kim lo¹i 10/ I. C¾t kim lo¹i b»ng ca. b»ng ca. 10/ 1.Kh¸i niÖm. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 21.1 vµ - ( SGK ). em cã nhËn xÐt g× vÒ lìi ca gç vµ lìi ca kim lo¹i? Gi¶i thÝch sù kh¸c nhau gi÷a hai lìi ca. 2.Kü thuËt ca. GV: Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ ca. a. chuÈn bÞ..

(34) GV: Biểu diễn t thế đứng và thao tác ca? ( Chú ý t thế đứng, cách cầm ca, phôi liậu phải đợc kẹp chặt, thao tác chậm để häc sinh quan s¸t ). GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 21.2 em h·y m« t¶ t thÕ vµ thao t¸c ca HS: Tr¶ lêi GV: §Ó an toµn khi ca, ph¶i thùc hiÖn các quy định nào? HS: Tr¶ lêi. ( SGK ). b. T thế đứng và thao tác ca.. 10/ HĐ2.Tìm hiểu cách đục kim loại. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 21.3 em hãy cho biết đục đợc làm bằng chất liệu g×? HS: Tr¶ lêi. 2.Kỹ thuật đục. a.Cách cầm đục và búa. - ( SGK ).. GV: Em hãy mô tả cách cầm đục và búa h×nh 21.4. HS: Tr¶ lêi.. b. T thế đục. - ( SGK ). GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 21.5 em hãy mô tả t thế đục của ngời công nhân HS: Tr¶ lêi GV: Thao tác đánh búa và phơng pháp đục nh hình 21.5 và 21.6 để học sinh quan s¸t GV: Gäi häc sinh lªn thao t¸c.. c. Cách đánh búa. 10/ 3.An toàn khi đục. - Kh«ng dïng bóa cã c¸n bÞ vì, nøt. - Không dùng đục bị mẻ. Kẹp vật vào êtô phải đủ chặt - Ph¶i cã líi ch¾n phoi ë phÝa đối diện với ngời đục. - Cầm đục, búa, chắc chắn, đánh búa đúng đầu đục.. GV: Ph©n tÝch c¸c ý trong SGK vÒ an toàn để học sinh ghi nhớ.. H§3.T×m hiÓu dòa kim lo¹i. GV: Cho häc sinh quan s¸t vµ t×m hiÓu cÊu t¹o, c«ng dông cña tõng lo¹i… GV: Công dụng của dũa dùng để làm g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Híng dÉn häc sinh chän ªt« vµ t thÕ đứng. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 22.2 (SGK) rồi đặt câu hỏi cách cầm và thao t¸c dòa nh thÕ nµo?. 3.An toµn khi ca. - Kẹp vật ca phải đủ chặt. - Lìi ca c¨ng võa ph¶i, kh«ng dïng ca kh«ng cã tay n¾m hoÆc tay n¾m bÞ vì. - Khi ca gần đứt phải đẩy ca nhẹ hơn và đỡ vật để vật kh«ng d¬i vµo ch©n. - Kh«ng dïng tay g¹t m¹t ca hoÆc thæi m¹nh vµo ca v× m¹t ca dÔ b¾n vµo m¾t. II. §ôc kim lo¹i. 1.Kh¸i niÖm. - ( SGK ). III. Dòa. 1.Kü thuËt dòa. a. ChuÈn bÞ. - Chän ªt«. - KÑp vËt dòa chÆt võa ph¶i sao cho mÆt ph¼ng cÇn dòa c¸ch ªt« 10-20mm b. Thao t¸c cÇm dòa. - H×nh 22.2 SGK.. 2. /. 2.An toµn khi dòa. - Bµn nguéi ph¶i ch¾c ch¾n,.

(35) HS: Tr¶ lêi. GV: Em h·y nªu nh÷ng biÖn ph¸p an toµn khi dòa HS: Tr¶ lêi. GV: Thao t¸c mÉu häc sinh quan s¸t vµ lµm theo. H§4.T×m hiÓu khoan kim lo¹i. GV: Giíi thiÖu mòi khoan B»ng h×nh vÏ 22.3 vµ vËt thËt, mòi khoan đợc dùng chủ yếu là mũi khoan ®u«i gµ. PhÇn c¾t cã hai lìi chÝnh vµ mét lìi c¾t ngang. GV: Th«ng thêng cã nh÷ng lo¹i m¸y khoan nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: CÊu t¹o cña tõng m¸y khoan ra sao?. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 22.5 råi đặt câu hỏi kỹ thuật khoan gồm những g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Khi khoan cÇn sö dông nh÷ng biÖn ph¸p an toµn nµo? HS: Tr¶ lêi. 4.Cñng cè. - GV: Tæng kÕt l¹i phÇn ghi nhí SGK. - GV: Cho một vài học sinh đọc phần ghi nhí SGK. GV: Cho häc sinh diÔn l¹i c¸ch cÇm dòa, thao t¸c dòa vµ nh¾c l¹i tr×nh tù khi khoan kim lo¹i GV: Gîi ý tr¶ lêi c©u hái SGK.. vật dũa phải đợc kẹp chặt. - Không đợc dùng dũa không cã c¸n hoÆc c¸n vì. - Kh«ng Thæi phoi, tr¸nh phoi b¾n vµo m¾t. IV. Khoan 1.Mòi khoan. - ( SGK ). 2.M¸y khoan. + CÊu t¹o - §éng c¬ ®iÖn - Bộ phận truyền động ( dây ®ai) - HÖ thèng ®iÒu khiÓn ( Tay quay, các nút bấm đóng mở động cơ điện ). - PhÇn híng dÉn bÖ m¸y. 3.Kü thuËt khoan. - Lấy dấu, xác định tâm lỗ trªn vËt cÇn khoan. - Chọn mũi khoan có đờng kính bằng đờng kính lỗ cần khoan. - L¾p mòi khoan vµo bÇu khoan. - KÑp vËt khoan lªn ªt« trªn bµn khoan. - Quay tay quay cho mòi khoan ®i xuèng, bÊm c«ng t¾c ®iÖn. 4.An toµn khi khoan. ( SGK ). 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - VÒ nhµ yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu nh÷ng dông cô kh¸c cïng lo¹i mµ em biÕt häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. cô ( ªke.. - §äc vµ xem tríc bµi 23 SGK chuÈn bÞ vËt liÖu vµ dông để giờ sau thực hành. 1hình hộp, 1 khối hình trụ tròn giữa có lỗ b»ng KL hoÆc nhùa cøng ). Thíc lµ, thíc kÑp, kÎ vu«ng vµ. TuÇn: 12 So¹n ngµy: 16/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 24.

(36) thíc. Bµi 23: th ®o vµ v¹ch dÊu I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết sử dụng dụng cụ đo để đo kích. - Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng - Hiểu đợc ứng dụng của phơng pháp đo và vạch dấu - Biết các thao tác đơn giản đo và vach dấu. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ mét khèi h×nh hép, mét khèi trô trßn gi÷a cã lç ( b»ng lç, kim lo¹i hoÆc nhùa cøng ). - Dụng cụ đo gồm, thớc lá, thớc cặp, đục, mũi vạch, mũi chấm dấu, búa nhá mét ®o¹n ph«i liÖu b»ng thÐp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và T/g HS 2.KiÓm tra bµi cò: 2/ GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 12/ 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu néi dung thùc hµnh. GV: Cho häc sinh quan s¸t mÉu vµ tranh h×nh 23.1 vµ nhËn biÕt c¸c bé phËn chÝnh cña thíc ( C¸n, má, khung động, vít hãm, thang chia độ). GV: Híng dÉn häc sinh ®iÒu chØnh vÝt hãm để di chuyển các mỏ động. - KiÓm tra vÞ trÝ “ 0 ” cña thíc. GV: Thao tác đo ( đờng kính trong và đờng kính ngoài ), cách đọc trị số đo. GV: Gäi häc sinh lªn ®o thöi c¶ líp quan s¸t. GV: Híng dÉn phÇn lý thuyÕt. - Dông cô v¹ch dÊu gåm: Bµn v¹ch dÊu,. Néi dung ghi b¶ng. I.Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1.Thùc hµnh ®o kÝch thíc b»ng thíc l¸ vµ thíc kÑp. a.T×m hiÓu thíc kÑp vµ thíc l¸. - SGK. b. T×m hiÓu v¹ch dÊu trªn mÆt ph¼ng. - Vạch dấu xác định danh giới giữa chi tiết cần gia c«ng víi phÇn lîng d.. 25/ 2.TiÕn tr×nh thùc hµnh. * Ghi kÝch thíc. KÝch. Khèi hép. Khèi trô trßn gi÷a.

(37) mòi v¹ch vµ mòi chÊm dÊu. GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh h×nh 23.3 vµ vËt mÉu sau đó giới thiệu cấu tạo vµ c¸ch sö dông tõng lo¹i dông cô. GV: LÊy dÊu bao gåm nh÷ng quy tr×nh nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Chia lµm 4 nhãm dông cô, thiÕt bÞ. GV: Qu¸n triÖt vÒ vÖ sinh an toàn lao động. H§2.Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh. GV: Cho c¸c nhãm vÒ vÞ trÝ lµm viÖc, chuÈn bÞ chç lµm viÖc, bè trÝ vËt liÖu dông cô, mÉu vËt theo néi dung tõng nhãm. Nhãm 1,2 §o kÝch thíc khèi h×nh hép ( Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng b¸o c¸o). Nhãm 3,4 v¹ch dÊu theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn. Giữa giờ các nhóm đổi c«ng viÖc cho nhau. 4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt giê thùc hµnh vÒ sù chuÈn bÞ vËt liÖu dông cô, vÖ sinh an toàn lao động, quy tr×nh thùc hµnh cña häc sinh. GV: Híng dÉn häc sinh tự đánh giá bài lµm cña m×nh theo môc tiªu bµi häc. 3/. thíc cã lç Dông Réng Dµi cao D D ChiÒu cô ®o ngoµi trong s©u Thíc l¸ Thíc cÆp. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà thực hành theo các bớc đã đợc hớng dẫn. - §äc vµ xem tríc bµi 24 ( SGK). - Chuẩn bị, trục xe đạp, vòng bi, tranh vẽ hình 24.1, hình 24.2, h×nh 24.3. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TuÇn: 13 So¹n ngµy: 25/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 25.

(38) Ch¬ng IV: Chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp Bµi 24: kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i cña chi tiÕt m¸y - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy, công dụng của từng kiểu lắp ghÐp.. - BiÕt ¸p dông vµo trong thùc tiÔn. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị cụm trục trớc xe đạp, hình 24.2; 24.3. - HS: §äc tríc bµi 24 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 1/:. - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Em h·y nªu kü thuËt c¬ b¶n khi dòa kim lo¹i?. 7/. 2/ 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc. - Máy hay sản phẩm cơ khí thờng đợc t¹o thµnh tõ nhiÒu chi tiÕt l¾p ghÐp víi nhau.. - Tay ph¶i cÇm c¸n dòa h¬i ngửa lòng bàn tay, tay trái đặt h¼n lªn ®Çu dòa. - Khi dòa ph¶i thùc hiÖn chuyển động đẩy dũa tạo lực cắt, khi đó hai tay ấn xuống, ®iÒu khiÓn lùc Ên cña hai tay cho dòa th¨ng b»ng.. 10/. H§1.T×m hiÓu chi tiÕt m¸y lµ g×? GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 24.1 vµ 10/ mẫu vật dồi đặt câu hỏi? GV: Cụm trục trớc xe đạp đợc cấu tạo từ mÊy phÇn tö? Lµ nh÷ng phÇn tö nµo? c«ng dông cña tõng phÇn tö? C¸c phÇn tử trên có đặc điểm gì chung? GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 24.2 råi đặt câu hỏi. Các phần tử trên phần tử nµo kh«ng ph¶i lµ chi tiÕt m¸y, t¹i sao? HS: Tr¶ lêi GV: §a ra mét sè chi tiÕt ®iÓn h×nh nh bu l«ng, ®ai èc, vÝt, lß xo, b¸nh r¨ng, kim 10/ máy khâu. Các chi tiết đó đợc sử dụng nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: Muèn t¹o thµnh mét m¸y hoµn chỉnh các CTM phải đợc lắp gháp với nhau NTN? HĐ2.Tìm hiểu chi tiết máy đợc lắp. Néi dung ghi b¶ng. I.Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y. 1.Chi tiÕt m¸y lµ g×? - Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ thùc hiện một nhiệm vụ nhất định trong m¸y kh«ng thÓ th¸o dêi hơn đợc nữa. 2.Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y: - Theo c«ng dông chi tiÕt m¸y đợc chia làm hai nhóm. a.Nhãm1: c¸c chi tiÕt nh bu l«ng, ®ai èc,b¸nh r¨ng, lß xo… gäi lµ nhãm cã c«ng dông chung. b.Nhãm 2: C¸c chi tiÕt trôc khuûu, kim m¸y kh©u, khung xe đạp… chỉ đợc dùng trong một máy nhất định chúng đợc gäi lµ chi tiÕt m¸y cã c«ng dông riªng..

(39) ghÐp víi nhau NTN? GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh vÏ h×nh 24.3 ( SGK) Chiếc ròng rọc đợc cấu tạo tõ mÊy chi tiÕt? NhiÖm vô cña tõng chi tiÕt. HS: Tr¶ lêi GV: Giá đỡ và móc treo đợc ghép với nhau NTN? HS: Tr¶ lêi GV:Bánh dòng rọc đợc ghép với trục ntn? HS: Tr¶ lêi GV: Tæng hîp ý kiÕn rót ra kÕt luËn.. 3/. II. Chi tiết máy đợc lắp ghép víi nhau NTN? - GhÐp gi÷a mãc treo víi gi¸ đỡ ( Mối ghép động ). - Ghép giữa trục và giá đỡ ( Mối ghép cố định ). - GhÐp gi÷a b¸nh rßng räc vµ trục là ( Mối ghép động). a, Mối ghép cố định. - Lµ nh÷ng mèi ghÐp mµ c¸c chi tiết đợc ghép không có chuyển động tơng đối với nhau. b)Mối ghép động. - Lµ nh÷ng mèi ghÐp mµ c¸c chi tiết đợc ghép có thể xoay, trît, l¨n vµ ¨n khíp víi nhau.. 4.Cñng cè: GV:Đặt câu hỏi để tổng kết bài học Em hãy quan sát chiếc xe đạp và háy cho biết một số mối ghép cố định, mối ghép động? Tác dụng của từng mối ghép đó? GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phấn ghi nhớ SGK 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà đọc và xem trớc bài 25 SGK và su tầm mỗi học sinh một mối ghép cố định. TuÇn: 13 So¹n ngµy: 25/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 26 Bài 25: mối ghép cố định-mối ghép không tháo đợc I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Khái niệm và phân loại mối ghép cố định. - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép không tháo đợc thờng gặp. - BiÕt ¸p dông vµo trong thùc tiÔn. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ h×nh 25.1, h×nh 25.2, h×nh 25.3. Su tÇm mçi lo¹i mèi ghÐp mét mÉu vËt. - HS: §äc tríc bµi 25 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò:. T/g 8/. Néi dung ghi b¶ng - Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã.

(40) GV: Chi tiÕt m¸y lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i nµo?. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÐn thøc míi: GV: Giíi thiÖu bµi häc H§1.T×m hiÓu kh¸i niÖm chung. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 25.1 mèi ghÐp b»ng hµn, mèi ghÐp b»ng ren vµ tr¶ lêi c©u hái. GV: Hai mối ghép trên có đặc điểm gì gièng nhau? HS: Tr¶ lêi. GV: Muèn th¸o dêi chi tiÕt trªn ta lµm ntn? HS: Tr¶ lêi.. cÊu t¹o hoµn chØnh vµ cã nhiệm vụ nhất định trong máy chóng gåm: - Chi tiÕt m¸y cã c«ng dông chung. - Chi tiÕt m¸y cã c«ng dông riªng. 10/. 30/. HĐ2.Tìm hiểu mối ghép không tháo đợc. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 25.2 ( SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái GV: Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n lµ lo¹i mèi ghÐp g×? HS: Tr¶ lêi. GV: Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n bao gåm mÊy chi tiÕt? HS: Tr¶ lêi. GV: Mối ghép bằng đinh tán thờng đợc øng dông trong trêng hîp nµo? HS: Tr¶ lêi.. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 25.3 ( SGK) c¸c ph¬ng ph¸p hµn. GV: Em h·y cho biÕt c¸c c¸ch lµm nãng ch¶y vËt hµn. HS: Tr¶ lêi. GV: T¹i sao ngêi ta kh«ng hµn quai soong vµo soong mµ ph¶i dïng ®inh t¸n? HS: Tr¶ lêi.. 4.Cñng cè:. 3/. I. Mối ghép cố định. - Trong mèi ghÐp kh«ng th¸o đợc ( mối ghép bằng hàn) muèn th¸o dêi chi tiÕt b¾t buéc ph¶i ph¸ háng mét thành phần nào đó của mối ghÐp. - Trong mối ghép tháo đợc ( Nh mèi ghÐp ren) cã thÓ th¸o dêi c¸c chi tiÕt ë d¹ng nguyªn vÑn. II.Mối ghép không tháo đợc. 1.Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n. a) CÊu t¹o mèi ghÐp: - Trong mèi ghÐp b»ng ®inh tán, các chi tiết đợc ghép thờng có dạng tấm mỏng, chi tiÕt ghÐp lµ ®inh t¸n. - §inh t¸n lµ chi tiÕt h×nh trô, đầu có mũ đợc làm bằng KL dÎo. - Khi ghép, thân đinh đợc luồn qua lỗ của chi tiết đợc ghép sau đó dùng búa tán đầu còn l¹i thµnh mò. b)§Æc ®iÓm vµ øng dông. - VËt liÖu tÊm thÐp kh«ng hµn đợc, khó hàn. - Mối ghép phải chịu nhiệt độ cao. - Mèi ghÐp ph¶i chÞu lùc lín và chấn động mạnh. 2.Mèi ghÐp b»ng hµn. a.Kh¸i niÖm: - Hµn nãng ch¶y kim lo¹i chç tiếp xúc đợc nung nóng tới tr¹ng th¸i nãng ch¶y b»ng löa hå quang, ngän löa khÝ ch¸y. - Hµn ¸p lùc: Kim lo¹i ë chç tiÕp xóc nung nãng tíi tr¹ng thái dẻo, sau đó dùng lực ép. - Hàn thiếc: Chi tiết đợc hàn ở thể rắn thiếc đợc nung nóng ch¶y, lµm dÝnh kÕt kim lo¹i víi nhau. b. §Æc ®iÓm øng dông. - SGK..

(41) GV: So s¸nh u nhîc ®iÓm cña mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n vµ mèi ghÐp b»ng hµn. GV: Yêu cầu 1-2 em học sinh đọc phần ghi nhí SGK. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 16 SGK vµ su tÇm mèi ghÐp b»ng ren, then và chốt để chuẩn bị bài sau. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TuÇn: 14 So¹n ngµy: 30/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 27 Bài 26: mối ghép tháo đợc. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép tháo đợc thêng gÆp trong thùc tÕ. - Mèi ghÐp b»ng then, mèi ghÐp b»ng chèt. - BiÕt ¸p dông vµo trong thùc tiÔn. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ h×nh 26.1, h×nh 26.2.Su tÇm mét sè bé èc vÝt - HS: §äc tríc bµi 26 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: Câu1: Thế nào là mối ghép cố định, chóng gåm mÊy lo¹i? 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu mèi ghÐp b»ng ren. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh vÏ h×nh 26.1 vµ quan s¸t vËt thËt. Em h·y nªu cÊu t¹o cña mèi ghÐp.? HS: Tr¶ lêi. GV: Ba mối ghép trên có đặc điểm gì gièng nhau vµ kh¸c nhau? HS: Trả lời ( Đều là mối ghép cố định…). GV: §Ó h·m cho ®ai èc khái bÞ háng ta cã nh÷ng biÖn ph¸p g×? HS: Trả lời ( Vòng đệm để hãm, đai ốc. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 8/ 20/ - Mối ghép cố định là mối ghép mà các chi tiết đợc ghép không có chuyển động tơng đối với nhau. Chúng gồm hai lo¹i. 1.Mèi ghÐp b»ng ren. a) CÊu t¹o mèi ghÐp. - Mèi ghÐp b»ng bu l«ng. - Mèi ghÐp b»ng vÝt cÊy. - Mèi ghÐp ®inh vÝt. * Mèi ghÐp bu l«ng gåm: 1 ®ai ốc, 2 vòng đệm. 3;4 chi tiết ghÐp. 5 bu l«ng. * Mèi ghÐp vÝt cÊy gåm: 1 ®ai ốc, 2 vòng đệm. 3;4 chi tiết ghÐp. 6 vÝt cÊy. * Mèi ghÐp ®inh vÝt gåm: 3;4.

(42) để khoá… ). GV: Khi th¸o l¾p cÇn chó ý nh÷ng g×? HS: Kh«ng lµm chên ren, h ren…. Chi tiÕt ghÐp. 7 ®inh vÝt.. GV: Em h·y kÓ tªn c¸c mèi ghÐp b»ng ren mµ em thêng gÆp.. b) §Æc ®iÓm øng dông. - Mèi ghÐp b»ng ren cã cÊu tạo đơn giản dễ lắp, đợc dùng réng r·i. - Mèi ghÐp b»ng bu l«ng dïng để ghép các chi tiết có chiều dµi kh«ng lín. - Mèi ghÐp ®inh vÝt dïng cho nh÷ng chi tiÕt bÞ ghÐp chÞu lùc nhá. 2.Mèi ghÐp b»ng then vµ chèt.. 18/. HS: Tr¶ lêi.. H§2.T×m hiÓu mèi ghÐp b»ng then vµ chèt. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 26.2 vµ hiện vật rồi đặt câu hỏi. GV: Mèi ghÐp b»ng then vµ chèt bao gåm nh÷ng chi tiÕt nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a then vµ chèt. HS: Tr¶ lêi.. 4.Cñng cè. GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhí SGK. - Nªu c«ng dông cña c¸c mèi ghÐp th¸o đợc. - CÇn chó ý nh÷ng g× khi th¸o l¾p mèi ghÐp b»ng ren.. 3/. a) CÊu t¹o cña mèi ghÐp. - Mèi ghÐp b»ng then gåm: Trôc, b¸nh ®ai, then. - Mèi ghÐp b»ng chèt gåm: §ïi xe, trôc gi÷a, chèt trô. - Mối ghép bằng then đợc đặt trong r·nh then cña hai chi tiết đợc ghép. - ë mèi ghÐp b»ng chèt, chèt là chi tiết hình trụ đợc đặt trong lç xuyªn ngang qua hai chi tiết đợc ghép. b) §Æc ®iÓm vµ øng dông. - ( SGK ).. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái SGK - §äc vµ xem tríc bµi 27 SGK chuÈn bÞ tranh vÏ bé ghÕ gÊp, khíp tÞnh tiÕn, khíp quay. TuÇn: 14 So¹n ngµy: 30/ 11/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005 TiÕt: 28 Bài 27: mối ghép động I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động thờng gặp trong thực tế. - BiÕt ¸p dông vµo trong thùc tiÔn. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ bé ghÕ gÊp, khíp tÞnh tiÕn, khíp quay. - Sö dông chiÕc ghÕ gÊp, hép bao diªm, xi lanh tiªm, æ bi, may ¬. - HS: §äc tríc bµi 26 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/:.

(43) - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: C©u1: Em h·y nªu cÊu t¹o cña mèi ghÐp b»ng ren vµ øng dông cña tõng lo¹i. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu thÕ nµo lµ mèi ghÐp động GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 27.1 vµ chiÕc ghÕ xÕp trong líp, tiÕn hµnh gËp lại rồi mở ra ở ba t thế và đặt câu hỏi. GV: ChiÕc ghÕ gåm mÊy chi tiÕt ghÐp víi nhau? HS: Tr¶ lêi ( Gåm 4 chi tiÕt ). GV: Chúng đợc ghép với nhau theo kiểu b¶n lÒ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: NhËn xÐt rót ra kÕt luËn GV: Cho häc sinh quan s¸t mét sè vËt mẫu của một số loại khớp rồi đặt câu hái. - H×nh d¸ng cña chóng ntn? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt rót ra kÕt luËn.. T/g 8/. 15/. - CÊu t¹o chung cña mèi ghÐp b»ng ren mµ ®iÓn h×nh lµ mèi ghÐp bu l«ng gåm: Bu l«ng ( Chi tiÕt cã ren ngoµi ) c¸c chi tiết máy ghép, vòng đệm, ®ai èc… I. ThÕ nµo lµ mèi ghÐp động. - Tranh h×nh 27.1, 27.2 SGK.. 20/ - Mối ghép mà các chi tiết đợc ghép có sự chuyển động tơng đối với nhau, đợc gọi là mối ghép động hay khớp động.. HĐ2.Tìm hiểu các loại khớp động. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 27.3 SGK và các mô hình đã chuẩn bị rồi đặt c©u hái. GV: BÒ mÆt tiÕp xóc cña c¸c khíp tÞnh tiÕn trªn cã h×nh d¸ng ntn? HS: Tr¶ lêi. GV: Trong khíp tÞnh tiÕn, c¸c ®iÓm trªn vật chuyển động ntn? HS: Tr¶ lêi. GV: Khi hai chi tiÕt trît trªn nhau sÏ cã hiÖn tîng g×? HiÖn tîng nµy cã lîi hay cã h¹i? Kh¾c phôc chóng ntn? HS: Tr¶ lêi.. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 27.4 vµ. Néi dung ghi b¶ng. 3/. - Chóng gåm khíp tÞnh tiÕn, khíp quay, khíp cÇu. II. Các loại khớp động. 1.Khíp tÞnh tiÕn. a) CÊu t¹o: - Mèi ghÐp pÝt t«ng-xi lanh cã mÆt tiÕp xóc trô trßn. - Mèi ghÐp sèng trît- r·nh trît cã mÆt tiÕp xóc h×nh thang. b) §Æc ®iÓm. - Mäi ®iÓm trªn vËt tÞnh tiÕn cã chuyển động giống hệt nhau ( Quỹ đạo, chuyển động, vận tèc…). - Khi hai chi tiÕt trît trªn nhau t¹o nªn ma s¸t lµm c¶n trë chuyển động. Để giảm ma s¸t, bÒ mÆt trît thêng lµm nhẵn bóng và thờng đợc bôi tr¬n b»ng dÇu mì. c.øng dông. - ( SGK ). 2.Khíp quay. a) CÊu t¹o. - ë khíp quay, mÆt tiÕp xóc thêng lµ mÆt trô trßn..

(44) tr¶ lêi c©u hái. GV: Khíp quay gåm bao nhiªu chi tiÕt? HS: Tr¶ lêi. (Gåm 3 chi tiÕt) GV: C¸c mÆt tiÕp xóc cña khíp quay thêng cã h×nh d¹ng g×? HS: tr¶ lêi:. - Chi tiÕt cã mÆt trô trong lµ æ trôc, chi tiÕt cã mÆt trô ngoµi lµ trôc. - Chi tiết lỗ có lỗ thờng đợc lắp bạc lót để giảm ma sát hoÆc dïng vßng bi thay cho b¹c lãt. b) øng dông: - ( SGK ). 4. Cñng cè: - Củng cố bài học giáo viên đặt câu hỏi ở chiếc xe đạp khớp nào là khớp quay? GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK vµ häc sinh nh¾c l¹i. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi phÇn ghi nhí SGK vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 28 thùc hµnh ghÐp nèi chi tiÕt chuÈn bị các bản vẽ về trục trớc và trục sau xe đạp. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. So¹n ngµy: 14/ 12/2008 Gi¶ng ngµy: 15/12/2008 TiÕt: 26.

(45) Bµi 28: th ghÐp nèi chi tiÕt I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép thờng gặp trong thùc tÕ. - Hiểu đợc cấu tạo và biết cách tháo, lắp ổ trục trớc và trục sau xe đạp. - Biết sử dụng đúng dụng cụ, thao tác an toàn. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiên cứu cấu tạo và cách tháo, lắp ổ trục trớc và sau xe đạp. - Vật liệu: Một bộ moay ơ trớc và sau xe đạp. - Dông cô: Má lÕt hoÆc cê lª 14,16,17. Tua vÝt, k×m nguéi, giÎ lau dÇu mì, xµ phßng. - HS: §äc tríc bµi 28 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A; Ngµy: - Líp 8B; Ngµy:. / /. / 2008 / 2008. Tæng sè: ……, V¾ng: ……………… Tæng sè: ……, V¾ng: ………………. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu néi dông vµ tr×nh tù thùc hµnh. GV: ổ trục trớc và trục sau xe đạp gồm nh÷ng g×? HS: Tr¶ lêi ( Moay ¬, trôc, c«n xe, ®ai ốc hãm, đai ốc, vòng đệm ).. GV: Giới thiệu quy trình tháo theo sơ đồ (SGK). GV: Híng dÉn häc sinh chän vµ c¸ch sö dụng cụ để tháo. GV: Nhắc học sinh khi tháo nên đặt các chi tiết theo trật tự nhất định để thuận lợi cho qu¸ tr×nh l¾p. GV: Ph©n chia dông cô, vÞ trÝ lµm viÖc, ph¬ng tiÖn thùc hµnh cho tõng nhãm häc sinh. GV: Lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t vµ lµm theo sù híng dÉn cña häc sinh. GV: Sau khi th¸o l¾p ph¶i chó ý b«i tr¬n, b¶o dìng, lau s¹ch…. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 2/ 26/ 1.Tìm hiểu cấu tạo ổ trục trớc và sau xe đạp. - Moay ơ: để lắp nan hoa ( đũa xe ) đồng thời để lắp nåi, æ trôc - Trôc cã ren M10x1 ( hoÆc M8x1 ). - C«n xe: cïng víi bi vµ nåi t¹o thµnh æ trôc. - §ai èc h·m: Gi÷ c«n ë vÞ trÝ cố định. - Đai ốc, vòng đệm: bắt cố định trục vào càng xe. 2.Quy tr×nh th¸o, l¾p æ trôc tríc,sau. a) Quy tr×nh th¸o. Đai ốc Vòng đệm Đai ốc hãm c«n  C«n  Trôc  N¾p nåi tr¸i Bi Nåi tr¸i . 10/ 3/. N¾p nåi ph¶i Bi Nåi ph¶i * Chó ý: Khi th¸o c«n cÇn th¸o mét bªn tr¸i hoÆc ph¶i. cßn bªn kia vÉn gi÷ nguyªn víi trôc. b) Quy tr×nh l¾p - Ngîc víi quy tr×nh th¸o. c) Yªu cÇu sau khi th¸o l¾p. - C¸c æ trôc ph¶i quay tr¬n,.

(46) H§2.Híng dÉn lµm b¸o c¸o thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh lµm theo mÉu SGK. 4.Cñng cè: GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sù chuÈn bÞ dông cô vËt liÖu, an toµn vÖ sinh lao động. HS: Nép c¸c s¶n phÈm thùc hµnh vµ b¸o c¸o thùc hµnh.. nhẹ, không đảo. - Các mối ghép ren phải đợc xiÕt chÆt, ch¾c ch¾n. - Các chi tiết không đợc h hại, không để dầu mỡ bám bẩn vµo moay ¬. 3.B¸o c¸o thùc hµnh. - SGK. 5.Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK. - Đọc và xem trớc bài 29 SGK, chuẩn bị tranh vẽ các bộ truyền chuyển động, mô hình truyền động đai.. So¹n ngµy: 21/ 12/2008 Gi¶ng ngµy: 22/12/2008 TiÕt: 27. ¤N TËP: PHÇN VÏ Kü THUËT Vµ C¥ KHÝ. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức đã học phần vẽ kỹ thuật và cơ khí. - Giúp học sinh nắm vững đợc kiến thức trọng tâm ở từng chơng đợc tóm tắt dới dạng sơ đồ để học sinh dễ nhớ. - Kü n¨ng: Häc sinh «n tËp vµ tr¶ lêi c©u hái thµnh th¹o. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: hệ thống câu hỏi và đáp án - HS: đọc và xem trớc tất cả phần cơ khí III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS 2.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.Giíi thiÖu bµi häc. - GV: Nêu mục đích yêu cầu của bài tæng kÕt - GV: Ph©n líp thµnh c¸c nhãm giao néi dung c©u hái th¶o luËn tõng nhãm. H§2.Tæng kÕt. I. PhÇn c¬ khÝ.. Néi dung ghi b¶ng.

(47) GV: Vẽ sơ đồ nội dung phần cơ khí lên b¶ng - Nêu nội dung chính cần đạt đợc - VËt liÖu kim lo¹i - VËt liÖu phi kim lo¹i - Dông cô c¬ khÝ. - Ph¬ng ph¸p gia c«ng - Mối ghép không tháo đợc - C¸c khíp quay - Truyền chuyển động - Biến đổi chuyển động. C©u hái vµ bµi tËp: C©u1: Muèn chän vËt liÖu cho mét s¶n phÈm c¬ khÝ ta ph¶i dùa vµo nh÷ng yÕu tè nµo?. I. Néi dung phÇn c¬ khÝ. - Sơ đồ ( SGK ). + Kim lo¹i ®en + Kim lo¹i mµu + ChÊt dÎo + Cao su + Dông cô ®o + Dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt + Dông cô gia c«ng + Ca và đục kim loại + Dòa vµ khoan kim lo¹i + GhÐp b»ng ren + GhÐp b»ng then vµ chèt + Khíp tÞnh tiÕn + Khíp quay + Truyền động ma sát + Truyền động ăn khớp + Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến. + Biến chuyển động quay thành chuyển động con lắc.. - TÝnh cøng, tÝnh dÎo, tÝnh bÒn… - DÔ gia c«ng, gi¶m gi¸ thµnh - Tr¸nh bÞ ¨n mßn do m«i trêng - Mµu s¾c, mÆt gÉy cña vËt liÖu Câu2: Dựa vào dấu hiệu nào để nhận - Kim lo¹i riªng, dÉn nhiÖt biÕt vµ ph©n biÖt c¸c vËt liÖu kim lo¹i. - Tính cứng, dẻo, độ biến dạng - Ca dùng để cắt bỏ phần thừa C©u3: Nªu ph¹m vi øng dông cña ph¬ng hoÆc c¾t ph«i thµnh c¸c phÇn… ph¸p gia c«ng kim lo¹i. Câu4: Lập sơ đồ phân loại các mối ghÐp, khíp nèi, lÊy vÝ dô minh ho¹ cho tõng lo¹i C©u5: T¹i sao trong m¸y vµ thiÕt bÞ cÇn phải truyền và biến đổi chuyển động. Câu6: Cần truyền chuyển động quay từ.

(48) trục 1 với tốc độ là n1 ( Vòng / phút) tới trục 3 có tốc độ n3 < n1 hãy chon phơng án và biểu diễn cơ cầu truyền động. - Nªu øng dông cña c¬ cÊu nµy trong thùc tÕ. II. PhÇn vÏ kü thuËt.. II. Néi dung phÇn vÏ kü thuËt. Sơ đồ nh hình 1 SGK trang 52.. GV: Vẽ sơ đồ nội dung phần vẽ kỹ thuật HS: Trả lời câu hỏi qua sự hớng lªn b¶ng: dÉn cña gi¸o viªn. GV: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña phÇn vÏ kü thuËt b»ng c¸ch ®a ra hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp. GV: Cho häc sinh nghiªn cøu vµ gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp C©u hái: C©u 1: V× sao ph¶i häc vÏ kü thuËt? C©u 2: ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kü thuËt? B¶n vẽ kỹ thuật dùng để làm gì? C©u3: ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu vu«ng góc? Phép chiếu này dùng để làm gì? C©u4: C¸c khèi h×nh häc trêng gÆp lµ nh÷ng khèi nµo? Câu5: Hãy nêu đặc điểm hình chiếu của c¸c khèi ®a diÖn? Câu6: Khối tròn xoay thờng đợc biểu diÔn b»ng c¸c h×nh chiÕu nµo? C©u7: ThÕ nµo lµ h×nh c¾t? H×nh c¾t dùng để làm gì? C©u8: KÓ mét sè lo¹i ren thêng dïng vµ c«ng dông cña chóng. Câu 9: Ren đợc vẽ theo quy ớc nh thế nµo? C©u10: Em h·y kÓ tªn mét sè b¶n vÏ thêng dïng vµ c«ng dông cña chóng? Bµi tËp: Bµi 1: Cho vËt thÓ vµ b¶n vÏ h×nh chiÕu của nó ( h.2) Hãy đánh dấu ( x ) vào bảng 1 để tỏ rõ sự tơng quan giữa các mÆt A,B,C,D cña vËt thÓ víi c¸c h×nh chiÕu 1,2,3,4,5 cña c¸c mÆt H×nh 2. B¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu ( 53. SGK). Bài 2: Cho các hình chiếu đứng 1,2,3 h×nh chiÕu b»ng 4,5,6 h×nh chiÕu c¹ch 7,8,9 vµ c¸c vËt thÓ A,B,C ( h.3) h·y điền số thích hợp vào bảng 2 để tỏ rõ sự t¬ng quan gi÷a c¸c h×nh chiÕu trong vËt thÓ. H×nh 3 c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ ( 54 ) sgk..

(49) Bµi 3: §äc b¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu ( h 4a và h 4b) sau đó đánh dấu ( x ) vào bảng 3 và 4 để tỏ rõ sự tơng quan giữa các khèi víi h×nh chiÕu cña chóng ( H×nh 4 ( 55 ) ). Bµi 4.§äc l¹i b¶n vÏ chi tiÕt b¶n vÏ l¾p, b¶n vÏ nhµ trong SGK.. 4.Cñng cè. - Cuèi giê gi¸o viªn tËp chung toµn líp đề nghị các nhóm trình bày đáp án. GV: NhËn xÐt uèn n¾n bæ xung 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà ôn tập phần câu hỏi và lý thuyết để giờ sau thi học kỳ. So¹n ngµy: 27/ 12/2008 Gi¶ng ngµy: 29/12/2008 TiÕt: 28 KIÓM TRA HäC Kú i ( PhÇn vÏ kü thuËt vµ c¬ khÝ) ( Thời gian 45/ không kể chép đề ) I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: KiÓm tra nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ phÇn vÏ kü thuËt vµ c¬ khÝ - §¸nh gi¸ qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn - Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hớng điều chØnh ph¬ng ph¸p cho phï hîp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm. - Trò: ôn tập những phần đã học. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:1/ 2. DÆn dß vµ ph¸t bµi kiÓm tra: 3. Thu bµi vµ dÆn dß - Thu bµi vÒ nhµ chÊm - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê thi 4. Híng dÉn vÒ nhµ. - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi..

(50) Đề: Câu 1(4điểm):Nêu cấu tạo của mối ghép bằng ren và ứng dụng của từng loại. Em hãy kể tên các đồ vật có mối ghép bằng ren mà em thường găp? Câu2(2.5điểm):Cơ khí có vai trò quan trọng như thế nào trong sản xuất và đời sống? Kể tên một số sản phẩm cơ khí ? Câu 3(3.5đ)Em hãy vẽ hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh của vật thể sau?. 4cm. 2cm Đáp án và biểu điểm. Câu1: a ,Cấu tạo của mối ghép bằng ren gồm ba loại chính:(1.5đ) -Mối ghép bu lông gồm :bu lông, các chi tiết máy ghép, vòng đệm và đai ốc. -Mối ghép vít cấy gốm:Đai ốc, vòng đệm, chi tiết ghép, vít cấy. -Mối ghép đinh vít gồm:Đinh vít và chi tiết máy. b ,Ứng dụng của từng loại gồm:(1.5đ) -Mối ghép bu lông thường dùng để ghép các chi tiết có chiều dày không lớn và cần tháo lắp. -Mối ghép vít cấy thường dùng để ghép các chi tiết có chiều dày quá lớn. -Mối ghép đinh vít dùng cho những chi tiết bị ghép chịu lực nhỏ. c ,Kể tên được một số đồ vật có mối ghép băng ren (1đ). Câu2(2.5đ) a,Cơ khí có vai trò quan trọng trong sản xuất và đời sống :(1.5đ) -Cơ khí tạo ra các máy và các phương tiện thay lao động thủ công thành lao động bằng máy và tạo ra năng xuất cao. -Cơ khí giúp cho lao động và sinh hoạt của con người trở nên nhẹ nhàng và thú vị hơn. -Nhờ có cơ khí, tầm nhìn con người được mở rộng, con người có thể chiếm lĩnh không gian và thời gian. b ,Một số sản phẩm cơ khí thường gặp:(1đ) -Sản phẩm đơn giản: kim khâu ,ngòi bút… -Sản phẩm phức tạp như: máy cày, ôtàu hoả ,máy bơm nước, máy công cụ… Câu 3(3.5đ) 4cm.

(51) 2cm So¹n ngµy: 03/ 01/2009 Gi¶ng ngµy: 05/01/2009 TiÕt: 29 Chơng V: Truyền và biến đổi chuyển động Bài 29: Truyền chuyển động I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động - Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Tranh vÏ h×nh 29.1, h×nh 29.2, h×nh 29.3 - Mô hình chuyền động đai, truyền động bánh răng và truyền động xích. - HS: §äc tríc bµi 29 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu t¹i sao cÇn truyÒn chuyển động. GV: Dïng h×nh vÏ 29.1 vµ m« h×nh vËt thÓ cho häc sinh quan s¸t GV: Tại sao cần truyền chuyển động quay từ trục giữa đến trục sau. HS: Tr¶ lêi. T/g. 15/ I.T¹i sao cÇn truyÒn chuyÓn động.. GV: Tại sao số bánh răng của đĩa lại nhiÒu h¬n sè b¸nh r¨ng cña lÝp HS: Tr¶ lêi 24/ HĐ2.Tìm hiểu bộ truyền chuyển động. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 29.2 SGK, m« h×nh b¸nh ma s¸t hoÆc truyÒn động đai quay mô hình cho học sinh nh×n râ. Gv: Bé truyÒn gåm bao nhiªu chi tiÕt HS: Tr¶ lêi ( gåm 3 chi tiÕt ). GV: T¹i sao khi quay b¸nh dÉn, b¸nh bÞ dÉn quay theo? HS: Tr¶ lêi.. GV: Giíi thiÖu tØ sè truyÒn i lªn b¶ng.. Néi dung ghi b¶ng. - Do các bộ phận của máy thờng đặt xa nhau và đều đợc dẫn động từ một chuyển động ban ®Çu. - C¸c bé phËn m¸y thêng cã tốc độ quay không giống nhau. - VËy nhiÖm vô cña c¸c bé truyền chuyển động là truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phËn trong m¸y. II. Bộ truyền chuyển động. 1.Truyền động ma sát truyền động đai. a) Cấu tạo bộ truyền động ®ai. - Cấu tạo truyền động đai gåm: 1b¸nh dÉn, 2 b¸nh bÞ dÉn, d©y ®ai 3 m¾c c¨ng trªn hai b¸nh ®ai. b) Nguyªn lý. - Tỉ số truyền đợc xác định bởi c«ng thøc..

(52) i=. nbd nd. =. n2 n1 D1. D1 = D2. n2 = n 1 x. D2 CM: NÕu S1, S2 lÇn lît lµ đoạn đờng đi đợc của một ®iÓm trªn b¸nh D1 vµ D2 ta cã: S1 = S2 hay π D1n1 = π D2n2 n2 D1  = n1 D2 c) øng dông. - SGK. GV: Chøng minh c«ng thøc cho häc sinh. GV: Bộ truyền động đợc ứng dụng ở nh÷ng ®©u? HS: Tr¶ lêi ( M¸y…). GV: §Ó kh¾c phôc sù trù¬t cña truyÒn động ma sát ngời ta dùng bộ trờn động ¨n khíp. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 29.3 råi hoµn thµnh c¸c c©u sau: - Bộ truyền động bánh răng gồm:… - Bộ truyền động xích gồm:… HS: Tr¶ lêi. 2.Truyền động ăn khớp. a) Cấu tạo bộ truyền động. - Bộ truyền động bánh răng gåm: B¸nh dÉn, b¸nh bÞ dÉn. - Bộ truyền động xích gồm: Đĩa dẫn, đĩa bị dẫn, xích. b) TÝnh chÊt.. GV: §Ó gi¶ng gi¶i phÇn tÝnh chÊt gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt hÖ thøc: HS: Tr¶ lêi. GV: Rót ra kÕt luËn. GV: bộ truyền động ăn khớp đợc ứng dông ë trong nh÷ng bé phËn nµo? 4.Cñng cè: GV: Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - Yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu nh÷ng bé truyền động khác nhau mà em biết nh trong các bộ đồ chơi, quạt bàn có tuốc n¨ng, thiÕt bÞ quay b¨ng.. 2/. Z1: sè r¨ng quay víi vËn tèc n1 Z2: sè r¨ng quay víi vËn tèc n2 - Tõ hÖ thøc trªn ta thÊy b¸nh răng (hoặc đĩa xích) nào có số r¨ng Ýt h¬n th× sÏ quay nhanh h¬n. c) øng dông: - ( SGK ). 5. Híng dÉn vÒ nhµ: 2/: - Gv: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài chú ý sử dụng tỷ số để làm bài tËp 4 - Về nhà học bài, đọc và xem trớc bài 30, su tập bộ truyền chuyển động. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… So¹n ngµy: 03/ 01/2009 Gi¶ng ngµy: 08/01/2009 TiÕt: 30 Bài 30: biến đổi chuyển động.

(53) I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Hiểu đợc tại sao cần phải biến đổi chuyển động - Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thờng dùng trong thực tế. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Tranh vÏ h×nh 30.1, h×nh 30.2, h×nh 30.3, h×nh 30.4 - Mô hình chuyền động đai, cơ cấu tay quay con trợt, bánh răng và thanh r¨ng, vÝt - ®ai èc. - HS: §äc tríc bµi 30 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: C©u1: T¹i sao m¸y vµ thiÕt bÞ cÇn ph¶i truyền chuyển động?. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. HĐ1.Tìm hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 30.1 vµ tr¶ lêi c©u hái. + Chuyển động của bàn đạp… + Chuyển động của thanh truyền… + Chuyển động của vô lăng… + Chuyển động của kim máy… GV: Rót ra kÕt luËn.. T/g 8/. 10/. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 30.2 vµ m« h×nh råi tr¶ lêi c©u hái. GV: Em h·y m« t¶ cÊu t¹o cña c¬ cÊu tay quay - con trît. HS: Tr¶ lêi GV: Khi tay quay 1 quay đều, con trợt 3 sẽ chuyển động nh thế nào? GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 30.2 vµ giíi thiÖu cho häc sinh biÕt sù chuyÓn động của chúng. GV: Khi nào con trợt 3 đổi hớng chuyển động? HS: Tr¶ lêi GV: Cơ cấu này đợc ứng dụng trên nh÷ng m¸y nµo mµ em biÕt? HS: Tr¶ lêi.. - §éng c¬ vµ bé phËn c«ng tác thờng đặt xa nhau. - Tốc độ của các bộ phận thờng khác nhau. - Cần truyền chuyển động… I.Tại sao cần biến đổi chuyển động.. 20/ HĐ2.Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động.. Néi dung ghi b¶ng. - Chuyển động con lắc. - Chuyển động tịnh tiến. - Chuyển động quay. - Chuyển động tịnh tiến. + Cơ cấu chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến hoÆc ngîc l¹i. + Cơ cấu biến chuyển động quay thành chuyển động con l¾c hoÆc ngîc l¹i. II. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động 1.Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiÕn. a) CÊu t¹o. - ( SGK ).. b) Nguyªn lý lµm viÖc. - Khi tay quay 1 quay quanh trôc A ®Çu B c¶u thanh truyÒn chuyển động tròn, làm cho con trợt 3 chuyển động tịnh tiến qua lại trên giá đỡ 4. c) øng dông. - ( SGK)..

(54) GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 30.4 vµ m« h×nh c¬ cÊu tay quay thanh l¾c vµ tr¶ lêi c©u hái. GV: C¬ cÊu tay quay gåm mÊy chi tiÕt? Chúng đợc nối ghép với nhau nh thế nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Có thể chuyển động con lắc thành chuyển động quay đợc không? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y lÊy mét sè vÝ dô chuyÓn động quay thành chuyển động con lắc? HS: Tr¶ lêi 4.Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. GV: Gîi ý tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi.. 2.Biến chuyển động quay thành chuyển động con lắc. a) CÊu t¹o. - Tay quay 1, thanh truyÒn 2, thanh lắc 3 và giá đỡ 4. 2/. b) Nguyªn lý lµm viÖc. - ( SGK ) c) øng dông. - Máy dệt, máy khâu đạp chân, xe đạp.. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 3/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 31 SGK chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu giê sau TH. + Bộ truyền động đai. + Bộ truyền động bánh răng. + Bộ truyền động xích. - Dông cô: Thíc l¸, thíc kÑp, k×m, tua vÝt.. TuÇn: 16 So¹n ngµy: 12/ 12/2005 Gi¶ng ngµy:…/……/2005. TiÕt: 32 Bài 31: TH truyền và biến đổi chuyển động. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thờng dùng trong thực tế. - Tháo, lắp đợc và kiểm tra tỷ số truyền của các bộ truyền động. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo đúng quy trình II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Thiết bị: Một bộ thí nghiệm truyền chuyển động cơ khí gồm: + Bộ truyền động đai. + Bộ truyền động bánh răng. + Bộ truyền động xích. - Dông cô: Thíc l¸, thíc cÆp, k×m, tua vÝt, má lÕt… - HS: ChuÈn bÞ tríc mÉu b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu III. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/:.

(55) - Líp 8A;Ngµy: / ………………………… - Líp 8B;Ngµy: / …………………………. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2005. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: 3/ GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3/ 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. 10/ H§1.Giíi thiÖu bµi häc. GV: Nêu rõ mục đích và yêu cầu của bài thùc hµnh, tr×nh bµy néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. H§2.T×m hiÓu cÊu t¹o cña c¸c bé truyền chuyển động. GV: Giới thiệu bộ truyền chuyển động, tháo từng bộ truyền động cho học sinh quan s¸t cÊu t¹o c¸c bé truyÒn. GV: Híng dÉn häc sinh quy tr×nh th¸o vµ quy tr×nh l¾p. GV: Híng dÉn häc sinh ph¬ng ph¸p ®o đờng kính các bánh đai bằng thớc lá hoặc thớc cặp, cách đếm số răng của đĩa xích và cặp bánh răng. GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch ®iÒu chØnh các bộ truyền động sao cho chúng hoạt động bình thờng. GV: Quay thöi cho häc sinh quan s¸t. 23/ Nhắc các em chú ý đảm bảo an toàn khi vËn hµnh. GV: ChØ dâ tõng chi tiÕt trªn hai c¬ cÊu quay, để học sinh quan sát nguyên lý hoạt động và hớng dẫn học sinh thực hiện các nội dung cơ cấu của động cơ 4 kú. H§3.Tæ chøc häc sinh thùc hµnh. 2/ GV: Ph©n líp lµm 4 nhãm vÒ vÞ trÝ lµm viÖc bè trÝ dông cô vµ thiÕt bÞ.. GV: Quan s¸t thao t¸c lµm viÖc cña tõng nhóm để từ đó điều chỉnh.. Néi dung ghi b¶ng. I. ChuÈn bÞ: - ( SGK ). II.Néi dung thùc hµnh. - MÉu vËt bé truyÒn chuyÓn động.. - Tranh h×nh 31.1 m« h×nh động cơ 4 kỳ.. III. Tr×nh tù thùc hµnh. - C¸c nhãm thùc hiÖn thao t¸c th¸o m« h×nh. - Đo đờng kính bánh đai, đếm số răng của đĩa xích và cặp b¸nh r¨ng. - Thùc hiÖn thao t¸c l¾p vµ ®iÒu chØnh c¸c bé truyÒn chuyển động.. 4.Cñng cè: - GV: NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ dông cô và vật liệu, an toàn vệ sinh lao động của häc sinh. - Hớng học sinh tự đánh giá bài theo môc tiªu bµi häc. 5.Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà học bài đọc và nghiên cứu kỹ kết cấu bộ truyền động để giờ sau viết báo cáo TH.

(56) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. TuÇn: 17 So¹n ngµy: 26/12/2006 TiÕt: 33 Bài 31: TH truyền và biến đổi chuyển động I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc: - Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thờng dùng trong thực tế. - Tháo, lắp đợc và kiểm tra tỷ số truyền của các bộ truyền động. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo đúng quy trình II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Thiết bị: Một bộ thí nghiệm truyền chuyển động cơ khí gồm: + Bộ truyền động đai. + Bộ truyền động bánh răng. + Bộ truyền động xích..

(57) - Dông cô: Thíc l¸, thíc cÆp, k×m, tua vÝt, má lÕt… - HS: ChuÈn bÞ tríc mÉu b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu III. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : Hoạt động của GV và HS. Néi dung ghi b¶ng. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.Giíi thiÖu bµi häc. GV: Nêu rõ mục đích và yêu cầu của bài thùc hµnh, tr×nh bµy néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. H§3.Tæ chøc häc sinh thùc hµnh. III. Tr×nh tù thùc hµnh. GV: Ph©n líp lµm 4 nhãm vÒ vÞ trÝ lµm - C¸c nhãm thùc hiÖn thao t¸c viÖc bè trÝ dông cô vµ thiÕt bÞ. th¸o m« h×nh. - Đo đờng kính bánh đai, đếm số răng của đĩa xích và cặp b¸nh r¨ng. GV: Quan s¸t thao t¸c lµm viÖc cña tõng - Thùc hiÖn thao t¸c l¾p vµ nhóm để từ đó điều chỉnh. ®iÒu chØnh c¸c bé truyÒn chuyển động. H§4.ViÕt b¸o c¸o thùc hµnh IV B¸o c¸o thùc hµnh. Hä vµ tªn häc sinh:… MÉu SGK Líp:…. 1. C¸c sè liÖu thùc hµnh 4.Cñng cè: - GV: NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ dông cô và vật liệu, an toàn vệ sinh lao động của häc sinh. - Hớng học sinh tự đánh giá bài theo môc tiªu bµi häc.. khÝ tËp.. 5.Híng dÉn vÒ nhµ : - Về nhà học bài đọc và nghiên cứu kỹ toàn bộ phần cơ đọc và xem toàn bộ câu hỏi phần ôn tập để giờ sau ôn.

(58) TuÇn: 17 So¹n ngµy: 26/ 12/2006 TiÕt: 34 Tæng kÕt vµ «n tËp I. Môc tiªu: - Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức đã học phần cơ khí - Giúp học sinh nắm vững đợc kiến thức trọng tâm ở từng chơng đợc tóm tắt dới dạng sơ đồ để học sinh dễ nhớ. - Kü n¨ng: Häc sinh «n tËp vµ tr¶ lêi c©u hái thµnh th¹o. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: hệ thống câu hỏi và đáp án - HS: đọc và xem trớc tất cả phần cơ khí III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/:. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.Giíi thiÖu bµi häc. - GV: Nêu mục đích yêu cầu của bài tæng kÕt - GV: Ph©n líp thµnh c¸c nhãm giao néi dung c©u hái th¶o luËn tõng nhãm. H§2.Tæng kÕt. GV: Vẽ sơ đồ nội dung phần cơ khí lên b¶ng - Nêu nội dung chính cần đạt đợc - VËt liÖu kim lo¹i - VËt liÖu phi kim lo¹i - Dông cô c¬ khÝ. Néi dung ghi b¶ng. I. Néi dung phÇn c¬ khÝ. - Sơ đồ ( SGK ). + Kim lo¹i ®en + Kim lo¹i mµu + ChÊt dÎo + Cao su + Dông cô ®o + Dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt.

(59) - Ph¬ng ph¸p gia c«ng - Mối ghép không tháo đợc - C¸c khíp quay - Truyền chuyển động - Biến đổi chuyển động. C©u hái vµ bµi tËp: C©u1: Muèn chän vËt liÖu cho mét s¶n phÈm c¬ khÝ ta ph¶i dùa vµo nh÷ng yÕu tè nµo?. + Dông cô gia c«ng + Ca và đục kim loại + Dòa vµ khoan kim lo¹i + GhÐp b»ng ren + GhÐp b»ng then vµ chèt + Khíp tÞnh tiÕn + Khíp quay + Truyền động ma sát + Truyền động ăn khớp + Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến. + Biến chuyển động quay thành chuyển động con lắc.. - TÝnh cøng, tÝnh dÎo, tÝnh bÒn… - DÔ gia c«ng, gi¶m gi¸ thµnh Câu2: Dựa vào dấu hiệu nào để nhận - Tr¸nh bÞ ¨n mßn do m«i trbiÕt vµ ph©n biÖt c¸c vËt liÖu kim lo¹i. êng - Mµu s¾c, mÆt gÉy cña vËt C©u3: Nªu ph¹m vi øng dông cña ph¬ng liÖu ph¸p gia c«ng kim lo¹i. - Kim lo¹i riªng, dÉn nhiÖt Câu4: Lập sơ đồ phân loại các mối - Tính cứng, dẻo, độ biến ghÐp, khíp nèi, lÊy vÝ dô minh ho¹ cho d¹ng tõng lo¹i - Ca dùng để cắt bỏ phần C©u5: T¹i sao trong m¸y vµ thiÕt bÞ cÇn thõa hoÆc c¾t ph«i thµnh c¸c phải truyền và biến đổi chuyển động. phÇn… Câu6: Cần truyền chuyển động quay từ trục 1 với tốc độ là n1 ( Vòng / phút) tới trục 3 có tốc độ n3 < n1 hãy chon phơng án và biểu diễn cơ cầu truyền động. - Nªu øng dông cña c¬ cÊu nµy trong thùc tÕ. 4.Cñng cè. - Cuèi giê gi¸o viªn tËp chung toµn líp đề nghị các nhóm trình bày đáp án. GV: NhËn xÐt uèn n¾n bæ xung 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/:.

(60) - Về nhà ôn tập phần câu hỏi và lý thuyết để giờ sau thi häc. kú. TuÇn: 18 So¹n ngµy: 03/ 01/2007 TiÕt: 35 KiÓm tra thùc hµnh.

(61) I. Môc tiªu: - Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức đã học phần cơ khí - Giúp học sinh nắm vững đợc kiến thức trọng tâm. - Kỹ năng: Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị mô hình bộ truyền và biến đổi chuyển động - HS: đọc và xem trớc tất cả phần cơ khí III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi A. Néi dung kiÓm tra: GV: Kiểm tra quy trình tháo và lắp bộ truyền động xích, đo đờng kính, đếm số r¨ng b¸nh dÉn vµ b¸nh bÞ dÉn. TÝnh to¸n tØ sè truyÒn lý thuyÕt vµ thùc tÕ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng sau:. §êng kÝnh b¸nh ®ai Sè r¨ng cña cÆp b¸nh r¨ng Sè r¨ng bé truyÒn động xích. B¸nh dÉn. B¸nh bÞ dÉn. TØ sè truyÒn (i) Lý thuyÕt. TØ sè truyÒn (i) Thùc tÕ. Dd…….. Dbd=. I=. I=. Zd=…….. Zbd=. I=. I=. Zd=…….. Zbd=. I=. I=. 4.Cñng cè. GV: NhËn xÐt giê kiÓm tra thùc hµnh. - Thao t¸c thùc hµnh vµ kÕt qu¶ thùc hµnh. 5. Híng dÉn vÒ nhµ. - VÒ nhµ «n tËp phÇn II c¬ khÝ - ChuÈn bÞ giÊy thi giê sau thi häc kúI..

(62) TuÇn: 18 So¹n ngµy: 03/01/2007 TiÕt: 36 Thi kiÓm tra chÊt lîng häc kú I ( Thời gian 45/ không kể chép đề ) I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: KiÓm tra nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ phÇn vËt liÖu c¬ khÝ - §¸nh gi¸ qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn - Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hớng điều chØnh ph¬ng ph¸p cho phï hîp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm. - Trò: ôn tập những phần đã học, chuẩn bị giấy thi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:1/ 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: PhÇn I: ThiÕt lËp ma trËn hai chiÒu: Møc độ Chủ đề Dụng cụ tạo độ nh½n trªn bÒ mÆt nhá kim lo¹i Mèi ghÐp kh«ng tháo đợc Kim lo¹i mµu. NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1. 1 1. 1. 1 1. 1 1. 1 1. 1.

(63) Dông cô gia c«ng kim lo¹i. 1 1. 1 1. VÏ h×nh chiÕu b»ng, c¹nh 4. Tæng. 1. 1 1. 6 1. 6 5. 6. 10. 4. PhÇn II: §Ò kiÓm tra I. Tr¾c nghiÖm: C©u 1: ( 4 ®iÓm ). - Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng. 1. Dụng cụ để tạo độ nhẵn, phẳng trên các bề mặt nhỏ của kim loại là: A. Ca.. C. Dòa.. B. Bµo.. D. Bóa.. 2. Mối ghép không tháo đợc là những mối ghép: A. B»ng then. 3. Nh÷ng chÊt cô nµo díi ®©y mµu:. C. B»ng bu l«ng, ®ai èc.. B. B»ng chèt. D. B»ng hµn.. A. Dao.. C. Nåi gang.. B. §ång.. D. K×m ®iÖn.. 4. Những dụng cụ nào dới đây dùng để gia công kim loại. A. Thíc kÑp.. C. £t«.. B. Tua vÝt.. D. Má lÕt.. liÖu cña dông lµ kim lo¹i.

(64) II. Tù luËn. C©u:2 ( 6 ®iÓm ). - Cho hình chiếu trục đo ( hình 1.1 ) và hình chiếu đứng. Em hãy vẽ hai h×nh chiÕu cßn l¹i ( h×nh chiÕu b»ng vµ h×nh chiÕu c¹ch ).. H×nh 1.1. PhÇn III. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm. I. Tr¾c nghiÖm ( 4 ®iÓm ). C©u1: ( 1 ®iÓm ) - ý đúng C. C©u 2: ( 1 ®iÓm ). - ý đúng D. C©u 3: ( 1 ®iÓm ). - ý đúng B C©u 4: ( 1 ®iÓm ). - ý đúng F. II. Tù luËn ( 6 ®iÓm ). C©u 3 ( 6 ®iÓm ) Mçi h×nh chiÕu 3 ®iÓm..

(65) H×nh chiÕu b»ng. 4. Cñng cè. - Thu bµi vÒ nhµ chÊm - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê thi 5. Híng dÉn vÒ nhµ. - VÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi. - §äc vµ xem tríc bµi 32. C¹nh.

(66) TuÇn: 19 So¹n ngµy: 10/ 01/2006 Gi¶ng ngµy:…/……/2006. TiÕt: 37 Bµi 32. vai trß cña ®iÖn n¨ng trong s¶n xuÊt vµ dêi sèng. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Biết đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. - Hiểu đợc vai trò của điện năng trong sản xuất và trong đời sống. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Tranh vẽ các nhà máy điện, đờng dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiªu thô ®iÖn n¨ng. - MÉu vËt vÒ ph¸t ®iÖn - MÉu vËt vÒ c¸c d©y dÉn sø. - Mẫu vật về tiêu thụ điện năng ( bóng đèn, quạt điện, bếp điện ). - HS: đọc và xem trớc tất cả phần cơ khí III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A:Ngµy: / ………………………… - Líp 8B:Ngµy: / …………………………. / 2006. Tæng sè: ………. V¾ng:. / 2006. Tæng sè: ………. V¾ng:. Hoạt động của GV và HS. T/g. 2.KiÓm tra bµi cò: 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1. T×m hiÓu kh¸i niÖm vÒ ®iÖn n¨ng 15/ vµ s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng. GV: §a ra c¸c d¹ng n¨ng lîng vµ yªu cÇu häc sinh cho vÝ dô vÒ viÖc con ngêi đã sử dụng năng lợng điện cho các hoạt động của mình. Qua hình vẽ giáo viên đặt câu hỏi về chøc n¨ng cña c¸c thiÕt bÞ chÝnh cña nhµ m·y nhiÖt ®iÖn.( nh lß h¬i, lß ph¶n øng h¹t nh©n, ®Ëp níc, tua bin, m¸y ph¸t ®iÖn) lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: Híng dÉn vµ yªu cÇu häc sinh tãm t¾t quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn. HS: Lµm bµi GV: NhËn xÐt. GV: Híng dÉn vµ yªu cÇu häc sinh tãm t¾t quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y thuû ®iÖn. HS: Lµm bµi vµo vë bµi tËp. GV: NhËn xÐt. GV: T¹i sao l¹i gäi lµ nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö? HS: Tr¶ lêi.. Néi dung ghi b¶ng. I.§iÖn n¨ng 1.§iÖn n¨ng lµ g×? - N¨ng lîng ®iÖn cña dßng ®iÖn ( C«ng cña dßng ®iÖn ) đợc gọi là điện năng. 2.S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng. a) Nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn.. b) Nhµ m¸y thuû ®iÖn.. c) Nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö. - Dïng c¸c n¨ng lîng nguyªn tö cña c¸c chÊt phãng x¹ urani….

(67) GV: Các nhà máy điện thờng đợc xây dùng ë ®©u? Hs: Tr¶ lêi GV: Ngoµi ra cßn nh÷ng lo¹i n¨ng lîng nµo s¶n xuÊt ra ®iÖn. H§2.T×m hiÓu viÖc truyÒn t¶i ®iÖn n¨ng. GV: Điện năng đợc truyền tải từ nhà máy điện đến nơi sử dụng điện NTN? HS: Tr¶ lêi. GV: §êng d©y truyÒn t¶i gåm c¸c phÇn tö g×? H§3.T×m hiÓu vai trß ®iÖn n¨ng. GV: Híng dÉn häc sinh nªu c¸c vÝ dô vÒ sö dông ®iÖn n¨ng trong c¸c ngµnh. HS: Lµm bµi. GV: Rót ra kÕt luËn. 4.Cñng cè. GV: Yêu cầu một vài học sinh đọc phần ghi nhí trong SGK vµ nh¾c nhë häc sinh sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. Yªu cÇu vµ gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña bµi häc.. Tranh sè biÖn. 13/. 10/. 3.TruyÒn t¶i ®iÖn n¨ng. - Đợc truyền theo các đờng dây dẫn điện đến các nơi tiêu thô ®iÖn. - Cao áp nh đờng dây 500KV, 220 KV. - Hạ áp là đờng dây truyền tải ®iÖn ¸p thÊp ( H¹ ¸p) 220V -380V. II. Vai trß ®iÖn n¨ng. - Điện năng là nguồn động lùc, nguån n¨ng lîng cho c¸c m¸y, thiÕt bÞ trong s¶n xuÊt vµ đời sống. - Nhê cã ®iÖn n¨ng, Qu¸ tr×nh sản xuất đợc tự động hoá.. 5. Híng dÉn häc ë nhµ 5/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 33 chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu. ¶nh vÒ c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn.Tranh vÒ mét ph¸p an toµn ®iÖn.. TuÇn: TiÕt: 33. So¹n ngµy: 01/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 02/02/2009 TiÕt: 38 Bµi 33. an toµn ®iÖn.

(68) I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc những nguyên nhân gây ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể con ngời. - Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và trong đời sống. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Tranh ¶nh vÒ c¸c nguyªn nh©n g©y ra tai n¹n ®iÖn. - Tranh vÒ mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn trong sö dông vµ söa ch÷a. - G¨ng tay, ñng cao su, th¶m c¸ch ®iÖn, k×m… - HS: đọc và xem trớc bài 33 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS T/g Néi dung ghi b¶ng 2.KiÓm tra bµi cò: C©u1: Em h·y nªu vai trß cña ®iÖn n¨ng trong sản xuất và trong đời sống.. 5/. 18/ 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 33.1 a,b,c cho häc sinh t×m hiÓu c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn vµ ®iÒn vµo chç trèng cho thÝch hîp HS: Lµm bµi.. I. V× sao x¶y ra tai n¹n ®iÖn. 1.Do ch¹m trùc tiÕp vµo vËt mang ®iÖn. - Tr¹m trùc tiÕp vµo d©y dÉn ®iÖn trÇn…. ®iÖn ( h.33.1c ). - Sử dụng các đồ dùng điện bị dß ®iÖn ra vá ( h33.1b ). - Söa ch÷a ®iÖn kh«ng ng¾t nguån ®iÖn… ( h33.1a). 2.Do ph¹m vi kho¶ng c¸ch an toàn đối với lới điện cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p.. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 33.2 vµ đặt câu hỏi. GV: Em thÊy trªn h×nh vÏ thÓ hiÖn nh÷ng g×? t¹i sao l¹i nh vËy? HS: Tr¶ lêi Gv: Nghị định của chính phủ về khoảng c¸ch b¶o vÖ an toµn líi ®iÖn nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 33.3 vµ đặt câu hỏi. Gv: Những nguyên nhân nào gây đứt dây dơi xuống đất. HS: Tr¶ lêi. GV: Rót ra kÕt luËn. B¶ng 33.2 SGK.. 3.Do đến gần dây dẫn có điện bị đứt dơi xuống đất. - Nh÷ng khi cã ma, b·o to…. 15/. H§2.T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p an toµn ®iÖn.. - Là nguồn động lực cho các m¸y… - Nguån n¨ng lîng cho c¸c m¸y vµ thiÕt bÞ… - T¹o ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn tù động hoá và nâng cao đời sèng con ngêi.. * KÕt luËn chung. - Ch¹m vµo vËt mang ®iÖn - Vi ph¹m kho¶ng c¸ch an toµn cña líi ®iÖn cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p. - Đến gần dây dẫn điện bị đứt dơi xuống đất. II. Mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn. 1.Mét sè nguyªn t¾c an.

(69) GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 33.4 a,b,c,d vµ tr¶ lêi vµo vë bµi tËp theo nhãm.. GV: Tríc khi söa ch÷a ®iÖn ta ph¶i lµm g×? HS: Tr¶ lêi GV: Khi söa ch÷a cÇn ph¶i cã nh÷ng thiết bị gì để bảo vệ tránh bị điện giật? HS: Tr¶ lêi 4.Cñng cè. - GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhí SGK. - Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi vµ lµm bµi tËp 3.. hµnh. 2/. toµn khi sö dông ®iÖn. - Thùc hiÖn tèt c¸ch ®iÖn… ( ha) - KiÓm tra… ( h33.4c) - Thực hiện nối đất… ( H 33.4b) - Kh«ng vi ph¹m… ( H 33.4 d). 2.Mét sè nguyªn t¾c an toµn khi söa ch÷a ®iÖn. - ( SGK).. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 3/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 34 chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu giê sau thùc. So¹n ngµy: 01/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 05/02/2009 TiÕt: 34 Thùc hµnh: Bµi 34: Dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn Bµi 35: Cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn I. Môc tiªu : - Hiểu đợc công dụng , cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện . - Cã ý thøc thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn trong khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn . - BiÕt c¸ch t¸ch n¹n nh©n ra khái nguån ®iÖn mét c¸ch an toµn . - Sơ cứu đợc nạn nhân . - H×nh thµnh ý thøc nghiªm tóc trong häc tËp . II. ChuÈn bÞ :  GV chuÈn bÞ vËt liÖu vµ dông cô nh Sgk gåm bót thö ®iÖn vµ c¸c dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn nh th¶m cao su , g¨ng tay cao su ,….  Häc sinh : N¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc bµi tríc vµ chuÈn bÞ tríc b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu .  GV chuÈn bÞ vËt liÖu vµ dông cô nh Sgk gåm sµo tre , gËy gç kh« , v¶i kh« , d©y dÉn ®iÖn ….  Häc sinh : N¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc bµi tríc vµ chuÈn bÞ tríc b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : A. KiÓm tra bµi cò : HS 1 : - Nªu c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn , sau mçi nguyªn nh©n cÇn rót ra ®iÒu g× ? HS 2 : - Nªu mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn trong sö dông vµ trong söa ch÷a . B. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng :.

(70) Bµi 34: Dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Chia nhóm : GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm khoảng từ 4 đến 5 häc sinh . - C¸c nhãm kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ thùc hµnh cña tõng thµnh viªn . - GV nêu rõ mục tiêu cần đạt của bài thực hành - GV chỉ định vài nhóm phát biểu và bổ sung . Hoạt động 2 : Tìm hiểu các dụng cụ an toàn điện . HS lµm viÖc theo nhãm víi c¸c yªu cÇu sau : + Quan sát các dụng cụ bảo vệ an toàn điện và hiểu đợc yêu cầu , nội dung báo c¸o thùc hµnh . + Quan s¸t , th¶o luËn , bæ sung kiÐn thøc trong nhãm vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thùc hµnh . + §¹i diÖn mét sè nhãm tr¶ lêi c©u hái vÒ nhËn biÕt vËt liÖu c¸ch ®iÖn , ý nghi· cña c¸c sè liÖu c¸ch ®iÖn trong c¸c dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn vµ nªu c«ng dụng của từng dụng cụ đó . Các nhóm khác có thể bổ sung . Hoạt động 3 : Tìm hiểu bút thử điện GV yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c bíc sau ®©y : - Quan s¸t chiÕc bót thö ®iÖn ( mçi h/s chuÈn bÞ 1 chiÕc ) vµ m« t¶ cÊu t¹o bót thö ®iÖn khi cha th¸o rêi tõng bé phËn . - GV hớng dẫn HS qui trình tháo bút thử điện ( đúng thứ tự từng bộ phận khi tháo l¾p) - Quan sát và đọc tên từng chi tiết của bút thử điện ( GV đi từng nhóm để kiểm tra ) - Lắp lại bút thử điện để sử dụng ( khi lắp thật cẩn thận , đúng trình tự ) - Sử dụng bút thử điện : GV làm mâuc sau đó cho HS thực hành . GV đặt câu hỏi cho HS trả lời : + T¹i sao khi sö dông bót thö ®iÖn l¹i ph¶i ch¹m ngãn tay vµo kÑp kim lo¹i ? HS : Làm nh vậy để tạo thành mạch điện kín , nếu vật có điện thì đèn báo sáng . + T¹i sao dßng ®iÖn ®i qua bót thö ®iÖn l¹i kh«ng g©y nguy hiÓm cho con ngêi ? HS : V× trong bót thö ®iÖn cã ®iÖn trë , nã cã t¸c dông gi¶m dßng ®iÖn . Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá báo cáo thực hành . - GV yêu cầu HS dừng thực hành để thu gọn các thiết bị , dụng cụ làm vệ sinh n¬i thùc hµnh . - Nhận xét vè tinh thần , thái độ và kết quả thực hành - Gv hớng dẫn HS đánh giá kết quả theo mục tiêu đề ra - Yêu cầu HS về nhà đọc trớc bài 35 Sgk và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ cho bài sau . Bµi 35: Cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Đối với bài này việc hoạt động nhóm là rất phù hợp , các em trong nhóm thảo luận vµ ®a ra c¸ch sö lÝ c¸c t×nh huèng cho phï hîp . - Chia nhóm : GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm khoảng từ 4 đến 5 häc sinh . - C¸c nhãm kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ thùc hµnh cña tõng thµnh viªn . - GV nêu rõ mục tiêu cần đạt của bài thực hành . Hoạt động 2 : Thực hành tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện ( TH1 và TH2 ) Yªu cÇu cña phÇn nµy lµ th«ng qua c¸c t×nh huèng HS ph¶i biÕt c¸ch t¸ch n¹n nhân ra khỏi nguồn điện vừa nhanh , vừa đảm bảo an toàn ..

(71) Hoạt động 3 : Tìm hiểu bút thử điện GV yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c bíc sau ®©y : - Các nhóm thảo luận để chọn cách xử lý đúng nhất ( nhanh chóng và an toàn ) để tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện . - GV ®a thªm c¸c t×nh huèng cho c¸c nhãm gi¶i quyÕt hoÆc tù c¸c nhãm ®a ra cho c¸c nhãm kh¸c gi¶i quyÕt . GV có thể đánh giá và cho điểm các nhóm hoặc từng HS về kết quả và thái độ häc tËp theo c¸c tiªu chÝ sau : + Hành động nhan và chính xác + §¶m b¶o an toµn cho ngêi cøu + Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc GV kÕt luËn vÒ phÇn thùc hµnh nµy . Hoạt động 3 : Thực hành sơ cứu nạn nhân Trong phần này GV phải chọn phơng pháp sơ cứu phù hợp với giới tính của HS để cá em thực hành đợc tự nhiên, thoải mái . Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá báo cáo thực hành . - GV yêu cầu HS dừng thực hành để thu gọn các thiết bị , dụng cụ làm vệ sinh n¬i thùc hµnh . - Nhận xét vè tinh thần , thái độ và kết quả thực hành - Gv hớng dẫn HS đánh giá kết quả theo mục tiêu đề ra - Yêu cầu HS về nhà đọc trớc bài 36 ( Sgk / trang 128 )  Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………....

(72) TuÇn: 23 TiÕt: 35. So¹n ngµy: 08/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 09/02/2009 «n tËp. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ: + Truyền và biến đổi chuyển động. + An toµn ®iÖn + Hệ thống hoá đợc các kiến thức về truyền và biến đổi chuyển động và vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng häc tËp, lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Nghiªn cøu phÇn träng t©m cña ch¬ng. - ChuÈn bÞ cho giê sau kiÓm tra 45 phót. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: 1/ GV: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña 20/ phÇn An toµn ®iÖn b»ng c¸ch ®a ra hÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp. GV: Cho häc sinh nghiªn cøu vµ gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp - C¸c bé phËn cña m¸y thC©u hái: ờng đặt xa nhau và đều đợc 1. Tại sao cần truyền chuyển động. dẫn động từ một chuyển động ban đầu. nbd n2 D 1 = = n d n1 D 2 D n2=n1 x 1 D2 i=. 2. Nêu cấu tạo của bộ truyền động ®ai.. - Bộ truyền động bánh răng gåm: B¸nh dÉn; b¸nh bÞ dÉn. - Bộ truyền động xích gồm: Đĩa dẫn; đĩa bị dẫn; xích.. 3. Nêu cấu tạo của bộ truyền động ăn khíp.. 4. Tại sao cần biến đổi chuyển động?. 20/. 5. Tr×nh bµy cÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc vµ øng dông cña c¬ cÊu tay quay - con trît. 2/. 6. §iÖn n¨ng lµ g×? 7. Chøc n¨ng cña nhµ m¸y ®iÖn lµ g×? 8. Nªu vai trß cña ®iÖn n¨ng 9. V× sao x¶y ra tai n¹n ®iÖn. 10. Khi söa ch÷a vµ sö dông cÇn thùc. hay. - Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến hoÆc ngîc l¹i. 1. Tay quay 2. Thanh truyÒn 3. Con trît 4. Giá đỡ PhÇn ®iÖn n¨ng häc snh vÒ nhµ tù nghiªn cøu.

(73) hiÖn c¸c biÖn ph¸p an toµn nµo? 11. Nªu cÊu t¹o cña bót thö ®iÖn. 4.Cñng cè: GV: Cho häc sinh tr¶ lêi hÖ thèng c©u hỏi và bài tập đã giao, tham khảo thªm mét sè bµi tËp SGK. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 1/: - VÒ nhµ häc bµi vµ «n l¹i mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n chuÈn bÞ vËt dụng cụ để giờ sau kiểm tra một tiết.. TuÇn: 23. liÖu,. So¹n ngµy: 08/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 14/02/2009. TiÕt: 36 KiÓm tra 45 phót. I. Môc tiªu: - Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh trong quá trình học - Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phơng pháp dạy và truyền thụ kiÕn thøc cho phï hîp. - Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Câu hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm - HS: Thíc kÎ, bót ch×, giÊy kiÓm tra. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : 2. Phát đề: §Ò bµi C©u 1: (2 ®iÓm) §iÖn n¨ng lµ g×? Nªu chøc n¨ng cña nhµ m¸y ®iÖn? C©u 2: (2 ®iÓm) V× sao x¶y ra tai n¹n ®iÖn? Cho biÕt mét nguyen t¾c an toµn ®iÖn trong khi söa ch÷a ®iÖn? C©u 3: (2 ®iÓm) Nªu cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông bót thö ®iÖn? Câu 4: (4đ) Em hãy nêu quy trình cứu ng ời bị điện giật? Qua đó em hãy tr×nh bµy ph¬ng ph¸p hµ h¬i thæi ng¹t? 3. Thu bµi, nhËn xÐt vµ dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - DÆn dß vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕp theo.. đáp án - biểu điểm C©u 1: (2 ®iÓm) §iÖn n¨ng lµ g×? Nªu chøc n¨ng cña nhµ m¸y ®iÖn?.

(74) - Là năng lợng của dòng điện (công của dòng điện) đợc gọi là điện năng. - Trong c¸c nhµ m¸y ®iÖn, c¸c d¹ng n¨ng lîng nh nhiÖt n¨ng, thuû n¨ng, n¨ng lợng nguyên tử … đợc biến thành điện năng. C©u 2: (2 ®iÓm) V× sao x¶y ra tai n¹n ®iÖn? Cho biÕt mét nguyen t¾c an toµn ®iÖn trong khi söa ch÷a ®iÖn? - Do ch¹m trùc tiÕp vµo vËt mang ®iÖn… - Do vi phạm khoảng cách an toàn đối với lới điện cao áp và trạm biến áp. - Do đến gần dây dẫn điện bị đứt rơi xuống đất. C©u 3: (2 ®iÓm) Nªu cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông bót thö ®iÖn? * CÊu t¹o: - §Çu bót - §iÖn trë (lµm gi¶m dßng ®iÖn) - §Ìn b¸o - Th©n bót - Lß xo - N¾p bót - KÑp kim lo¹i. * C¸ch sö dông: - Khi thö, tay cÇm bót ph¶i ch¹m vµo c¸i kÑp kim lo¹i ë n¾p bót. - Cham đầu bút vào chỗ cần thử điện, nếu đèn báo sáng là điểm đó có điện. C©u 4: (4®) Quy tr×nh cøu ngêi bÞ ®iÖn giËt: (1.5®) - Nhanh chãng t¸ch n¹n nh©n ra khái nguån ®iÖn - S¬ cøu n¹n nh©n. - Đa nạn nhân đến trạm y tế gần nhất hoặc gọi nhân viên y tế. Ph¬ng ph¸p hµ h¬i thæi ng¹t: (2.5®) - a, ChuÈn bÞ: Quú bªn c¹nh n¹n nh©n, ®Èy ngöa ®Çu n¹n nh©n cho th«ng đờng thở - b, Thổi vào mũi: ấn mạnh cằm để giữ mồm nạn nhân ngậm chặt lại. Lấy hơi, ngậm mũi nạn nhân, thổi mạnh. Làm khoảng 16-20 lần/phút cho đến khi n¹n nh©n håi tØnh h¼n. - c, Thæi vµo måm: T¬ng tù nh c¸ch thæi vµo mòi. Nhng trong khi thæi ph¶i dùng má áp chặt vào mũi ngời bị nạn nên thờng không làm đợc và khó lµm. - d, Xoa bóp tim ngoài lồng ngực: Khi tim nạn nhân không hoạt động thì cần có 2 ngời cứu để đồng thời vừa xoa bóp tim vừa hà hơi thổi ngạt theo tØ lÖ 5 lÇn xoa bãp tim/ 1 lÇn thæi ng¹t..

(75) TuÇn: 24. So¹n ngµy: 15/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 16/02/2009. TiÕt: 37 Bµi 36. vËt liÖu kü thuËt ®iÖn I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Biết đợc vật liệu nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn tõ.. - Hiểu đợc đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kỹ thuật điện. - Cã ý thøc nghiªm tóc trong häc tËp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ các đồ dùng điện gia đình và các dụng cụ bảo vệ an toàn điện, các mẫu vật về dây điện, các thiết bị điện và đồ dùng điện gia đình. - HS: đọc và xem trớc bài 36 SGK III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS. T/g. Hoạt động của HS. 2. KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu vËt liÖu dÉn ®iÖn. 10/ I. VËt liÖu dÉn ®iÖn. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 36.1 d©y dÉn ®iÖn cã phÝch c¾m vµ æ lÊy ®iÖn. 12/ GV: ThÕ nµo lµ vËt liÖu dÉn ®iÖn? - Nh÷ng vËt liÖu mµ cã dßng HS: Tr¶ lêi điện chạy qua đều đợc gọi là vËt liÖu dÉn ®iÖn cã ®iÖn trë 15/ xuÊt nhá ( 10-6 đến 10-8 Ώ GV: §Æc tÝnh cña vËt liÖu dÉn ®iÖn lµ g×? 3/ m ). HS: Tr¶ lêi - C¸c phÇn tö dÉn ®iÖn: 2 lç lÊy ®iÖn, 2 lâi d©y ®iÖn, 2 chèt H§2.T×m hiÓu vËt liÖu c¸ch ®iÖn. phÝch c¾m ®iÖn. GV: ThÕ nµo lµ vËt liÖu c¸ch ®iÖn? II. VËt liÖu c¸ch ®iÖn. HS: Tr¶ lêi - TÊt c¶ nh÷ng vËt liÖu kh«ng cho dòng điện chay qua đều gäi lµ vËt liÖu c¸ch ®iÖn. C¸c vËt liÖu c¸ch ®iÖn cã ®iÖn trë GV: §Æc tÝnh vµ c«ng dông cña vËt liÖu xuất lớn ( Từ 108 đến c¸ch ®iÖn lµ g×? 1013Ώm ). HS: Tr¶ lêi - PhÇn tö c¸ch ®iÖn cã chøc GV: Rót ra kÕt luËn n¨ng c¸ch ly c¸c phÇn tö mang ®iÖn víi nhau vµ c¸ch H§4.T×m hiÓu vËt liÖu dÉn tõ. ly gi÷a phÇn tö mang ®iÖn víi Gv: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 36.2 vµ phÇn tö kh«ng mang ®iÖn. đặt câu hỏi. III. VËt liÖu dÉn tõ. GV: Ngoài tác dụng làm lõi để quấn dây - Vật liệu mà đờng sức từ trđiện, lõi thép còn có tác dụng gì? ờng chạy qua đợc gọi là vật HS: Tr¶ lêi liÖu dÉn tõ, thêng dïng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn. - Thép kỹ thuật điện đợc dùng lµm lâi dÉn tõ cña nam ch©m 4.Cñng cè: ®iÖn, lâi cña m¸y biÕn ¸p. GV: Hớng dẫn học sinh điền đặc tính và.

(76) c«ng dông vµo b¶ng. GV: Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK GV nhấn mạnh đặc tính và công dông cña mçi lo¹i, gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi.. Bµi tËp:. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 3/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 37 SGK.  TuÇn: 24 TiÕt: 38. So¹n ngµy: 15/ 02/2009 Gi¶ng ngµy: 19/02/2009 Bài 37. phân loại và số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc nguyên lý biến đổi năng lợng và chức năng của mỗi đồ dùng ®iÖn.. - Hiểu đợc các số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện và ý nghĩa của chúng. - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ các đồ dùng điện gia đình . - Một số đồ dùng điện cho mỗi nhóm ( bóng điện, bàn là điện, quạt điện..) - HS: chuẩn bị các nhãn hiệu đồ dùng điện gia đình. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS. 2.KiÓm tra bµi cò: GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng bé phËn lµm b»ng vËt liÖu dÉn ®iÖn trong c¸c đồ dùng điện mà em biết? Chúng làm b»ng vËt liÖu dÉn ®iÖn g×? 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. HĐ1.Tìm hiểu cách phân loại đồ dùng điện gia đình. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 37.1 đồ dùng điện gia đình. GV: Em h·y nªu tªn vµ c«ng dông cña chóng. GV: Năng lợng đầu vào của các đồ dïng ®iÖn lµ g×? HS: Tr¶ lêi GV: N¨ng lîng ®Çu ra lµ g×? HS: Tr¶ lêi H§2.T×m hiÓu c¸c sè liÖu kü thuËt của đồ dùng điện. GV: Cho học sinh quan sát một số đồ dùng điện để học sinh tìm hiểu và đặt c©u hái.. T/g. Hoạt động của HS. 10/ 13/ - Lâi d©y dÉn ®iÖn, chèt, phÝch 15/ cắm điện… thờng làm bằng đồng, 3/ nh«m.. I .Phân loại đồ dùng điện gia đình. stt Tên đồ dùng C«ng ®iÖn dông 1 Đèn sợi đốt ChiÕu 2 §Ìn huúnh s¸ng 3 quang ChiÕu 4 PhÝch ®un níc s¸ng 5 Nåi c¬m ®iÖn §un níc 6 Bµn lµ ®iÖn NÊu c¬m 7 Qu¹t ®iÖn Lµ quÇn 8 M¸y khuÊy ¸o M¸y xay sinh tè Qu¹t m¸y... KhuÊy Xay tr¸i c©y a) đồ dùng điện loại - điện quang. b) §å dïng ®iÖn lo¹i nhiÖt - ®iÖn..

(77) GV: Số liệu kỹ thuật gồm những đại lợng gì? số liệu do ai quy định? HS: Tr¶ lêi.. c) §å dïng ®iÖn lo¹i ®iÖn - c¬. Bµi tËp b¶ng 37.1 II. C¸c sè liÖu kü thuËt.. GV: Giải thích các đại lợng định mức ghi trên nhãn đồ dùng điện GV: Trên bóng đèn có ghi 220V, 60W em hãy giải thích số hiệu đó. HS: Tr¶ lêi. - Sè liÖu kü thuËt lµ do nhµ s¶n xuất quy định để sử dụng đồ dùng điện đợc tốt, bền lâu và an toàn.. GV: C¸c sè liÖu cã ý nghÜa nh thÕ nµo khi mua sắm và sử dụng đồ dùng ®iÖn? HS: Tr¶ lêi. 4.Cñng cè: GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhí SGK vµ nhÊn m¹nh tiªu chÝ để phân loại và sử dụng đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. GV: Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña bµi häc.. đèn. 1.Các đại lợng định mức: - Điện áp định mức U ( V ) - Dòng điện định mức I ( A) - Công xuất định mức P ( W ) VD: 220V là đ/a định mức của bóng đèn. 60W là công xuất định mức của bóng đèn. 2.ý nghÜa vµ sè liÖu kü thuËt.. - C¸c sè liÖu kü thuËt gióp ta lùa chọn đồ dùng điện phù hợp và sử dụng đúng yêu cầu kỹ thuật. * Chú ý: Đấu đồ dùng điện vào nguồn điện áp bằng điện áp định mức của đồ dùng điện. - Không cho đồ dùng điện vợt quá công xuất định mức, dòng điện vợt quá trị số định mức.. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi 38 SGK §å dïng lo¹i ®iÖn quang, sợi đốt..

(78) TuÇn: 25 So¹n ngµy: 22/ 02/2009. Ngµy so¹n : 11/ 1/ 2010 Ngµy d¹y : 13 / 1/ 2010 Tiết: 37 Bài 38. đồ dùng loại điện - quang đèn sợi đốt I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểmnguyên lý làm việc của đèn sợi đốt - Hiểu đợc cấu tạo, đặc điểm nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang - Hiểu đợc u, nhợc điểm của mỗi loại đèn điện để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng trong nhµ. - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. II.§å dïng d¹y häc - GV - Tranh vẽ về đèn điện - Đèn sợi đốt đuôi xoáy, đuôi ngạch còn tốt, đã hỏng. - Tranh vẽ về đèn huỳnh quang và đèn compắc huỳnh quang. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ vËt liÖu dÉn ®iÖn, cho vd ? Giải thích số liệu sau của đèn huỳnh quang 220v- 75 w 2 : Bµi míi Hoạt động của thầy và trò HĐ1.Tìm hiểu cách phân loại đèn điện GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 38.1 vµ đặt câu hỏi về phân loại và sử dụng đèn điện để chiếu sáng nhân tạo. ? Đèn điện đợc chia ra làm những loại nµo ? kÓ tªn HS: Tr¶ lêi. Néi dung I. Phân loại đèn điện. - Đèn điện đợc phân làm 3 loại chính. - §Ìn huúnh quang. - Đèn sợi đốt - §Ìn phãng ®iÖn..

(79) H§2.T×m hiÓu cÊu t¹o vµ nguyªn lý làm việc của đèn sợi đốt. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 38.2 vµ đặt câu hỏi. ? Các bộ phận chính của đèn sợi đốt là nh÷ng bé phËn nµo ? HS: Tr¶ lêi ? Sợi đốt có cấu tạo ntn ? Tại sao sợi đốt làm bằng dây vonfram? HS: Tr¶ lêi ? V× sao ph¶i hót hÕt kh«ng khÝ ( T¹o ch©n kh«ng ) vµ b¬m khÝ tr¬ vµo bãng? HS: Tr¶ lêi ? Đuôi đèn đợc làm bằng gì? có cấu tạo nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi. GV : Yêu cầu hs đọc sgk ? Nêu nguyên lí làm việc của đèn sợi đốt GV: Giải thích đặc điểm của đèn sợi đốt yªu cÇu häc sinh rót ra u, nhîc ®iÓm, công dụng của đèn sợi đốt. GV: Rót ra kÕt luËn. GV: Trên bóng đèn thờng ghi các số liệu kÜ thuËt U®m- P®m ? Khi dùng đèn sợi đốt cần chú ý những g× HĐ3.Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang. GV : Cho hs quan sát đèn huỳnh quang ? §Ìn èng huúnh quang cã mÊy bé phËn chÝnh. HS: Tr¶ lêi ? Líp bét huúnh quang cã t¸c dông g×? HS: Tr¶ lêi. ? Điện cực của bóng đèn huỳnh quang có cÊu t¹o nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Yêu cầu hs đọc phần 2 sgk HS: đọc. ? Bóng đèn huỳnh quang có những đặc ®iÓm g×? HS: Tr¶ lêi. II. Đèn sợi đốt. - Đèn sợi đốt còn gọi là đèn dây tóc. 1. CÊu t¹o. + Bãng thuû tinh + Sợi đốt + Đuôi đèn a) Sợi đốt. - D¹ng lß xo xo¾n, lµm b»ng v«n framchiệu nhiệt độ cao - Để chịu đợc đốt nóng ở nhiệt độ cao. b) Bãng thuû tinh. - Bóng thuỷ tinh đợc làm bằng thuỷ tinh chÞu nhiÖt. Ngêi ta hót hÕt kh«ng khÝ vµ bơm khí trơ vào để tăng tuổi thọ của bãng. c) Đuôi đèn. - Đuôi đèn đợc làm bằng đồng, sắt tráng kẽm và đợc gắn chặt với bóng thuỷ tinh trªn ®u«i cã hai cùc tiÕp xóc. - Cã hai lo¹i ®u«i, ®u«i xo¸y vµ ®u«i ng¹ch. 2.Nguyªn lý lµm viÖc. - ( SGK) 3.Đặc điểm của đèn sợi đốt. a) §Ìn ph¸t s¸ng ra liªn tôc. b) HiÖu suÊt ph¸t quang thÊp. V× khi lµm viÖc chØ cã 4 % - 5 % ®iÖn năng đợc biến thành quang năng phần cßn l¹i táa nhiÖt - Hiệu xuất phát quang của đèn sợi đốt thÊp. c) Tuæi thä thÊp. Kho¶ng 1000 giê 4. Sè liÖu kü thuËt. - 220v 110v - 45w, 20w…. 5. Sö dông Dùng để chiết sáng phòng học, phòng ngñ III : §Ìn èng huúnh quang. 1.CÊu t¹o. - §Ìn èng huúnh quang cã hai bé phËn chÝnh. - èng thuû tinh vµ ®iÖn cùc. a) èng thuû tinh. - Cã c¸c chiÒu dµi: 0,3m; 0,6m; 1,2m… 2,4m mÆt trong cã chøa líp bét huúnh quang. b) §iÖn cùc. - §iÖn cùc lµm b»ng d©y vonfram cã dạng lò xo xoắn. Điện cực đợc tráng một lớp bari – Oxít để phát ra điện tử. 2.Nguyªn lý lµm viÖc. - Khi đóng điện, hiện tợng phóng điện giữa hai điện cực của đèn tạo ra tia tử ngo¹i, tia tö ngo¹i t¸c dông lªn líp bét huúnh quang lµm ph¸t s¸ng. 3.Đặc điểm đèn ống huỳnh quang. a) HiÖn tîng nhÊp nh¸y.

(80) HĐ4.Tìm hiểu đèn compăc huỳnh quang GV: Giíi thiÖu cÊu t¹o, nguyªn lý lµm việc của đèn compac huỳnh quang, nêu lªn u ®iÓm vµ c«ng dông. HĐ5.So sánh đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang. GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.. - Với dòng điện 50 HZ đèn phát ra ánh s¸ng kh«ng liªn tôc coa hiÖu øng nhÊp nh¸y b) HiÖu suÊt ph¸t quang. 20 %  25% §N Thµnh quang n¨ng c) Tuæi thä( Kho¶ng 8000 giê ) d) Måi phãng ®iÖn.( Dïng chÊn lu ®iÖn c¶m vµ t¾c te ) 4) C¸c sè liÖu kü thuËt U®m, P®m, I®m 5) Sö dông IV. §Ìn Compac huúnh quang. - Cấu tạo, chấn lu đợc đặt trong đuôi đèn, kích thớc nhỏ, dễ sử dụng. - Có hiệu xuất phát quang gấp 4 lần đèn sợi đốt. V. So sánh đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang. - §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong b¶ng 39.1 Loại đèn Ưu điểm Nhợc ®iÓm §Ìn sîi 1, 1, đốt 2, 2, §Ìn 1, 1, huúnh 2, 2, quang. 3: Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ và phần có thể em cha biết và gợi ý cho học sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Nh¡cs l¹i néi dung chÝnh cña bµi 4: Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái cuèi bµi - §äc tham kh¶o bµi tiÕp theo. So¹n ngµy: / /2010 Gi¶ng ngµy: 26/02/2010 Tiết: 38: Bài 40 : Thực hành đèn ống huỳnh quang I: Môc tiªu - Học sinh biết đợc cấu tạo của đèn ống huỳnh quang có chấn lu tắc te - Hiểu đợc nguyên lí làm việc va cách sử dụng đèn ống huỳnh quang - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện - Trong quá trình thực hành cần đảm bảo vệ sinh môi trờng II: §å dïng d¹y häc GV: chuẩn bị nguồn điện 220v, bộ đèn huỳnh quang.

(81) Dông cô : tua vÝt, d©y dÉn HS : B¸o c¸o thùc hµnh III: TiÕn tr×nh d¹y häc 1: KiÓm tra bµi cò ? Nêu nguyên lí làm viêc của đèn ống huỳnh quang ? KiÓm tra b¸o c¸o thùc hµnh 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung H§1: GV giíi thiÖu bµi thùc hµnh I: ChuÈn bÞ GV: Chia líp thµnh 4 nhãm *VËt liÖu: - 1 cuén b¨ng dÝnh HS: §äc môc tiªu cña bµi 2 m dây điện đôi GV: Khẳng định rỏ lại từng mục tiêu * Dông cô : k×m ®iÖn tua vÝt * Thiết bị : Bộ đèn huỳnh quang - B¸o c¸o thùc hµnh HĐ2: Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang II: Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh GV: Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo đèn ống 1: Đọc và giải thích các số liệu kĩ thuật huúnh quang ? Giải thích các số liệu của đèn ống U®m= 220v huúnh quang P®m= 40w HS : Ghi vµo môc 1 b¸o c¸o thùc hµnh GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu cÊu t¹o c¸c bé 2: T×m hiÓu cÊu t¹o chøc n¨ng cña c¸c phận chính của đèn ( chấn lu, tắc te ) bé phËn HS : Hoạt động nhóm và ghi vào mục 2 * ChÊn lu: - cÊu t¹o d©y quÊn vµ lâi thÐp b¸o c¸o thùc hµnh - Chøc n¨ng t¹o ra sù t¨ng thế ban đàu * T¾c te : - CÊu t¹o 2 ®iÖn cùc - Chức năng tự động nối mạch ®iÖn khi ®iÖn ¸p cao ë 2 ®iÖn cùc vµ ng¾t m¹ch ®iÖn khi ®iÖn ¸p gi¶m GV: Cho hs quan sát sơ đồ nguyên lí 3: Sơ đồ mạch điện ? Cách mắc các phần tử đèn - Chấn lu mắc nối tiếp với đèn HS : Hoạt động nhóm và ghi vào cáo thực - Tắc te mắc // với đèn hµnh - Hai ®Çu d©y cña bé phËn dÌn nèi víi nguån GV: Híng dÉn hs quan s¸t sù m«i phãng 4: Sù måi phãng ®iÖn ®iÖn x¶y ra ë t¾c te HS : Ghi vµo môc 4 b¸o c¸o thùc hµnh - Phóng điện trong tắc te (Sáng đỏ trong t¾c te ) - Sau khi t¾c te ngõng phãng ®iÖn đèn sáng bình thờng 3: Cñng cè Hs : Ngõng thùc hµnh - KiÓm tra chÐo kÕt qu¶ cña c¸c nhãm - B¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh - GV: Cïng hs cho ®iÓm 2 nhãm HS: Căn cứ nhận xét cho điểm mẫu tự đánh giá cho điểm GV : Thu b¸o c¸o thùc hµnh 4: Híng dÉn hs häc bµi ë nhµ - VÒ nha t×m hiÓu c¸c phÇn cßn l¹i - §äc tham kh¶o bµi tiÕp theo.

(82) Ngµy so¹n 26/1/2010 Ngµy d¹y: 27/1/2010. TiÕt 39 :. đồ dùng loại điện – nhiệt bµn lµ ®iÖn-bÕp ®iÖn- nåi c¬m ®iÖn. I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện, nồi cơn điện, - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. II.§å dïng d¹y häc - GV: Tranh vẽ và mô hình đồ dùng loại điện – nhiệt ( Bàn là điện ) bếp điện, nồi c¬m ®iÖn. - Bµn lµ ®iÖn cßn tèt vµ c¸c bé phËn cña bµn lµ ®iÖn. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1: KiÓm tra bµi cò ? Hãy nêu cấu tạo và nguyên lí làm việc của đèn ống huỳnh quang ? Hãy kể tên các đồ dùng điện- nhiệt mà em biết 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò HĐ1.Tìm hiểu nguyên lý biến đổi năng lợng của đồ dùng điện loại điện – nhiÖt. GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn ( VL7). GV: Rót ra kÕt luËn ? Vì sao dây đốt nóng phải làm bằng chất. Néi dung I.§å dïng lo¹i ®iÖn – nhiÖt. 1.Nguyªn lý lµm viÖc. - Do t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn ch¹y trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng thµnh nhiÖt n¨ng..

(83) có điện trở xuất lớn và phải chịu đợc nhiệt độ cao HS: Tr¶ lêi GV : Điện trở dây đốt nóng phụ thuộc vµo vËt liÖu vµ tiÕt diÖn cña d©y dÉn GV : Yêu cầu hs đọc sgk ? Dây đốt nóng của đồ dùng điện nhiệt cần đảm bảo yếu tố gì. H§2. T×m hiÓu sè liÖu kü thuËt, cÊu t¹o,nguyªn lý lµm viÖc cña bµn lµ ®iÖn. GV : Cho hs quan s¸t bµn lµ ? Nªu cÊu t¹o cña bµn lµ. 2.Dây đốt nóng. a) Điện trở của dây đốt nóng. - §iÖn trë lín tØ lÖ víi c«ng suÊt - §¶m b¶o yªu cÇu cña thiÕt bÞ lµ nhiÖt lîng táa ra lín b) Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nãng. - Dây đốt nóng làm bằng vật liệu dẫn điện cã ®iÖn trë xuÊt lín; d©y niken – crom f = 1,1.10-6Ώm - Dây đốt nóng chịu đợc nhiệt độ cao dây niken – crom 1000oC đến 1100oC. II. Bµn lµ ®iÖn. 1. CÊu t¹o.. - 2 phần dây đốt nóng và vỏ a) Dây đốt nóng. - Làm bằng hợp kim niken- Crom chịu đợc ? Nêu cấu tạo của dây đốt nóng nhiệt độ cao 1000oC đến 1100oC ? Dây đốt nóng đợc đặt ở đâu - Rảnh trong bàn là và đợc cách điện với vỏ. ? Chức năng của dây đốt nóng là gì - Biến đổi điện năng thành nhiệt năng HS: Tr¶ lêi b) Vá bµn lµ: - Gåm ®Ð vµ n¾p ? Vá bµn lµ cã cÊu t¹o ntn - Đế làm bằng gang hoặc đồng mạ crom ? Đế bàn là thờng đợc làm bằng vật liệu tích nhiệt và duy trì nhịêt độ cao khi là. g× vµ cã t¸c dông g× - Nắp bằng đồng hoặc bằng nhựa chịu nhiệt. - §Ìn tÝn hiÖu, r¬le nhiÖt, nóm ®iÒu chØnh. lý lµm viÖc. ? Ngoµi c¸c bé phËn chÝnh cßn cã bé nµo 2.Nguyªn Khi đóng ®iÖn dßng ®iÖn ch¹y trong d©y kh¸c đốt nóng, làm toả nhiệt, nhiệt đợc tích vào HS : Tr¶ lêi đế bàn là làm bàn là nóng lên. ? NhiÖt n¨ng lµ n¨ng lîng ®Çu vµo hay 3. Sè liÖu kü thuËt. đầu ra của bàn là điện và đợc sử dụng để - Uđm lµm g×? - Pđm HS: Tr¶ lêi ? Trªn vá bµn lµ thêng ghi sè liÖu kÜ thuËt 4. Sö dông - ( SGK ) nµo III: BÕp ®iÖn 1: CÊu t¹o ?: Cần sử dụng bàn là nh thế nào để đảm - Gồm dây đốt nóng và thân bếp a. BÕp ®iÖn kiÓu hë b¶o an toµn. - Dây đốt nóng cuộn thành lò xo đặt vào H®3: T×m hiÓu bÕp ®iÖn r·nh cña th©n bÕp GV: Cho hs quan s¸t tranh 2 kiÓu bÕp b. BÕp ®iÖn kiÓu kÝn ®iÖn - Dây đốt nóng đợc đúc kín trong ống đặt ? Nªu cÊu t¹o chÝnh cña bÕp ®iÖn ? Dây đốt nóng bếp điện kiểu hở đợc đặt trên thân bếp 2: Sè liÖu kÜ thuËt ë ®©u. ? Dây đốt nóng bếp điện kiểu kín đợc đặt - U®m ë ®©u. - P®m 3: Sö dông ? Trªn bÕp ®iÖn thêng ghi nh÷ng sè liÖu SGK kÜ thuËt g× IV: Nåi c¬m ®iÖn 1: cÊu t¹o ? Khi sử dụng bếp điện cần lu ý vấn đề gì - Gåm 3 phÇn chÝnh H§4: T×m hiÓu nåi c¬m ®iÖn + Vá GV: Cho hs quan s¸t tranh vÏ nåi c¬m + Xo ong ®iÖn + Dây đốt nóng ? Nªu cÊu t¹o cña nåi c¬m ®iÖn a. Vá nåi: Cã hai líp cã líp b«ng thñy tinh c¸c nhiÖt vËy nhiÖt lîng táa v« Ých cña nåi.

(84) ? Vỏ nồi thờng đợc cấu tạo ntn GV: Dïng nåi c¬m ®iÖn tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng h¬n bÕp ®iÖn ? Xo ong của nồi thờng đợc cấu tạo ntn GV: Yêu cầu hs đọc sgk ? Dây đốt nóng của nồi cơm điện đợc cấu t¹o ntn ? Ngoµi c¸c bé phËn chÝnh cña nåi c¬m ®iÖn ra cßn nh÷ng bé phËn phô nµo kh¸c ? Trªn nåi c¬m ®iÖn thêng ghi sè liÖu kÜ thuËt g× ? Khi sö dông nåi c¬m ®iÖn cÇn chó ý vấn đề gì. c¬m Ýt h¬n bÕp ®iÖn b. Xo ong: Lµm b»ng hîp kim nh«m, cã phủ một lớp men đặc biệt đẻ chống dính c. Dây đốt nóng: Làm bằng hợp kim Nikencrôm có dây đốt nóng chính và dây đốt nãng phô * Ngoài ra còn có đèn báo công tắc… 2: Sè liÖu kÜ thuËt - U®m - P®m - Dung tÝch xo ong 3: Sö dông - Cần sử dụng đúng uđm và Pđm - B¶o qu¶n n¬i kh« r¸o r¹ch sÏ. 3: Cñng cè: - GV: HÖ thèng l¹i bµi gi¶ng. - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 4 : Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc vµ xem tríc bµi 45 chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu giê sau. thùc hµnh..

(85) Ngµy so¹n : 2/ 2/ 2010 Ngµy d¹y : 3/ 2/ 2010 TiÕt 40 :. Thùc hµnh : Bµn lµ ®iÖn. I: Môc tiªu - Học sinh biết đợc cấu tạo các bộ phận của bàn là điện - Giải thích đợc các số liệu kĩ thuật - Biết các sử dụng đồ dùng điện – nhiệt đúng yêu cầu và đảm bảo an toàn - Cã ý thøc tiÕt kiÖm vµ giö s¹ch m«i trêng xung quanh II: §å dïng d¹y häc GV: Nguån ®iÖn 220v, bµn lµ ®iÖn Bút thử điện, đồng hồ vạn năng HS : B¸o c¸o thùc hµnh III: TiÕn tr×nh d¹y häc.

(86) 1: KiÓm tra bµi cò ? Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ ? Nªu cÊu t¹o cña bµn lµ 2 : Bµi míi Hoạt động của thầy trò H§1.Giíi thiÖu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. GV: Chia líp thµnh nh÷ng nhãm nhá mçi nhóm khoảng 4 đến 5 học sinh. - C¸c nhãm kiÓm tra sù chuÈn bÞ thùc hµnh cña mçi thµnh viªn nh mÉu b¸o c¸o thùc hµnh. GV: KiÓm tra c¸c nhãm, nh¾c l¹i néi quy an toµn vµ híng dÉn tr×nh tù lµm bµi thùc hµnh cho c¸c nhãm. H§2.T×m hiÓu bµn lµ ®iÖn, GV: Hớng dẫn thực hành bằng cách đặt các câu hỏi để học sinh: - §äc,gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kü thuËt của bàn là điện để ghi vào mục I báo cáo thùc hµnh.. - Quan s¸t t×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn cña bµn lµ ®iÖn vµ ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh kiÓm tra th«ng mạch một số đồ dùng điện rồi thông báo kÕt qu¶ chung.. Néi dung I. ChuÈn bÞ. - ( SGK). II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1.C¸c sè liÖu kü thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa. Tên đồ SL kü thuËt dïng ®iÖn - Bµn lµ U®m= 220v ®iÖn P®m= 1000w. ý nghÜa. 2.Tªn vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh. Tên đồ dïng ®iÖn - Bµn lµ ®iÖn. Tªn c¸c bé phËn chÝnh -Dây đốt nãng - Vá. Chøc n¨ng -BiÕn ®iªn n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng - TruyÒn nhiÖt ra ngoµi. 3 :.Cñng cè: GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, an toàn vệ sinh lao động. GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm dựa theo mục tiêu bµi häc. - Thu b¸o c¸o vÒ nhµ chÊm. 4: Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i bµi vËn dông khi cÇn thiÕt - §äc tham kh¶o bµi tiÕp theo. TiÕt 41 : I: Môc tiªu. Ngµy so¹n:19 / 2/ 2010 Ngµy d¹y : 20 / 2/ 2010 §« dïng lo¹i ®iÖn c¬ - Qu¹t ®iÖn Thùc hµnh : Qu¹t ®iÖn.

(87) - Giúp hs hiểu đợc cấu tạo nguyên lí làm việc của đồ dùng loại điện- cơ điện một pha - Hiểu đợc nguyên lí làm việc sử dụng đúng yêu cầu và số liệu kĩ thuật - Thùc hµnh mét c¸ch nghiªm tóc khoa häc II: §å dïng d¹y häc GV: Mô hình động cơ điện 1 pha Qu¹t ®iÖn HS : B¸o c¸o thùc hµnh III: TiÕn tr×nh d¹y häc 1: KiÓm tra bµi cò ? §å dïng lo¹i ®iÖn c¬ lµ g× ? Kể tên một số đồ dùng điện cơ mà em biết 2: Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1. Tìm hiểu cấu tạo động cơ điện 1 I.Động cơ điện 1 fa. fa. 1.CÊu t¹o. - Gåm 2 bé phËn chÝnh. GV : Cho hs quan sát mô hình động cơ + R« to vµ stato. ®iÖn mét pha ? Cấu tạo động cơ điện 1 fa gồm mấy bộ a) Stato ( Phần đứng yên ). - Gåm lâi thÐp vµ d©y quÊn. phËn chÝnh. - Lâi thÐp stato lµm b»ng l¸ thÐp kü HS: Tr¶ lêi, Hai bé phËn chÝnh thuật điện, đợc ghép lại thành hình trụ ? CÊu t¹o stato gåm nh÷ng g× rỗng, mặt trong có các rãnh đều quấn HS: Tr¶ lêi d©y ®iÖn tõ. ? CÊu t¹o cña R«to gåm nh÷ng g× b) R«to ( PhÇn quay ). HS: Tr¶ lêi - Rôto gồm lõi thép và dây quấn, đợc - Thµnh dÉn, vßng ng¾n m¹nh. ghÐp b»ng nh÷ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn, ? Tác dụng từ của dòng điện đợc biểu mÆt ngoµi cã c¸c r·nh cña lâi thÐp. hiÖn nh thÕ nµo? 2.Nguyªn lý lµm viÖc. HS: Tr¶ lêi - Tác dụng từ của dòng điện đã đợc ứng ? Nêu nguyên lí làm việc của động cơ dụng nam châm điện và các động cơ HS: Tr¶ lêi ®iÖn… . GV: Số liệu kỹ thuật của động cơ điện là - SGK g× 3 C¸c sè liÖu kü thuËt. HS: Tr¶ lêi. - SGK U®m , P®m 4 Sö dông GV: Động cơ điện đợc ứng dụng ở đâu - Ch¹y m¸y s¸t g¹o, m¸y ca, m¸y bµo HS: Tr¶ lêi II. Qu¹t ®iÖn. H§2 :T×m hiÓu qu¹t ®iÖn. 1. CÊu t¹o. GV : Cho hs quan s¸t qu¹t ®iÖn - Gåm 2 bé phËn chÝnh. ? CÊu t¹o qu¹t ®iÖn gåm c¸c bé phËn + §éng c¬ ®iÖn vµ c¸nh qu¹t chÝnh g× - C¸nh qu¹t lµm b»ng nhùa hoÆc kim HS: Tr¶ lêi: §éng c¬ vµ c¸nh qu¹t loại đợ tạo dáng để tạo ra gió. ? Chức năng của động cơ điện là gì, chức - Lới bảo vệ, nút điều chỉnh tốc độ, hen n¨ng c¸nh qu¹t lµ g× giê HS: Tr¶ lêi. 2.Nguyªn lý lµm viÖc. - Khi đóng điện, động cơ điện quay, kéo ? Nªu nguyªnlÝ lµm viÖc cña qu¹t ®iÖn c¸nh qu¹t quay theo t¹o ra giã lµm m¸t. 3.Sö dông - C¸nh qu¹t quay nhÑ nhµng kh«ng bÞ GV: Khi sö dông qu¹t ph¶i chó ý ®iÒu g×? dung, bÞ l¾c, bÞ víng c¸nh. HS: Tr¶ lêi III. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1.C¸c sè liÖu kü thuËt, gi¶i thÝch ý H§3: Tæ chøc häc sinh thùc hµnh nghÜa. GV: Chia líp thµnh nh÷ng nhãm nhá mçi nhóm khoảng 4 đến 5 học sinh. - C¸c nhãm kiÓm tra sù chuÈn bÞ thùc hµnh cña mçi thµnh viªn nh mÉu b¸o c¸o thùc hµnh. GV: KiÓm tra c¸c nhãm, nh¾c l¹i néi quy.

(88) an toµn vµ híng dÉn tr×nh tù lµm bµi thùc hµnh cho c¸c nhãm. GV: Hớng dẫn thực hành bằng cách đặt các câu hỏi để học sinh: - §äc,gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kü thuËt của quạt điện để ghi vào mục I báo cáo thùc hµnh. Quan s¸t t×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn cña qu¹t ®iÖn vµ ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh kiÓm tra th«ng mạch một số đồ dùng điện rồi thông báo kÕt qu¶ chung.. Tên đồ dïng ®iÖn - Qu¹t®iÖn. SL kü thuËt. ý nghÜa. U®m= 220v P®m= 1000w. 2.Tªn vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh. Tên đồ dïng ®iÖn - Qu¹t ®iÖn. Tªn c¸c bé phËn chÝnh -. Chøc n¨ng -. 3: Cñng cè: - GV: HÖ thèng l¹i bµi gi¶ng. - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 4 : Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc vµ xem tríc bµi tiÕp theo. TiÕt: 42. ngµy so¹n: 25/ 2/ 2010 ngµy d¹y: 26 / 2 / 2010 Bµi 46. M¸y biÕn ¸p 1 fa Thùc hµnh : M¸y biÕn ¸p mét pha. I. Môc tiªu: -Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy biến áp 1 pha..

(89) - Hiểu đợc chức năng và cách sử dụng máy biến áp 1 pha. - Sử dụng máy biến áp 1 pha đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện. - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện II.§å dïng d¹y vµ häc - GV: Tranh vÏ, m« h×nh c¸c mÉu vËt, l¸ thÐp, lâi thÐp, d©y quÊn. - ChuÈn bÞ: ThiÕt bÞ, dông cô nh k×m, tua vÝt, c¬ lª, m¸y biÕn ¸p. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? Nªu nghuyªn lÝ lµm viÖc cña MBA 1 pha ? Gi¶i thÝch sè liÖu kÜ thuËt sau : 22ov- 45 w 2 : Bµi míi C« cã mét cÊi qu¹t ®iÖn U®m 220v mµ nguån ®iÖn nhµ c« 110v lµm c¸ch nào đẻ sử dụng đợc cái quạt đó? Bài học hôm nay cô cùng các em tìm hiểu Hoạt động của thầy trò H§1.T×m hiÓu cÊu t¹o m¸y biÕn ¸p. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 46.1 vµ m« h×nh MBA. ? MBA gåm mÊy bé phËn chÝnh HS; Tr¶ lêi ? : L¸ thÐp kü thuËt ®iÖn lµm b¨ng vËt liÖu g×? V× sao? HS: Tr¶ lêi. Néi dung ghi b¶ng 1. CÊu t¹o:. GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. HS: Tr¶ lêi GV: §a ra c«ng thøc tinh vßng d©y cña MBA. U2> U1 biÕn ¸p t¨ng N2 > N1 U2< U1 biÕn ¸p gi¶m. - MBA gåm hai bé phËn chÝnh: - Lâi thÐp vµ d©y quÊn. a. Lâi thÐp. - Lµm b»ng l¸ thÐp KT§ ( dµy 0,35 mm đến 0,5mm có lớp cách điện bên ngoµi ). - Lõi thép dùng để dẫn từ cho MBA. b. D©y quÊn. - Dây quấn đợc làm bằng dây điện từ, ? : D©y quÊn lµm b»ng vËt liÖu g×? đợc quấn quanh lõi thép. HS: Tr¶ lêi. ? : Chøc n¨ng cña lâi thÐp vµ d©y quÊn lµ g×? - D©y quÊn nèi víi nguån ®iÖn U1 gäi lµ cuén s¬ cÊp ( N1 vßng d©y). HS: Tr¶ lêi - D©y quÊn nèi víi nguån ®iÖn U2 gäi lµ cuén thø cÊp ( N2 vßng d©y). 2.Nguyªn lý lµm viÖc. H§2. T×m hiÓu nguyªn lý lµm viÖc cña - Khi đóng điện, điện áp đa vào dây m¸y biÕn ¸p. GV: Cho học sinh quan sát hình 46.3 rồi đặt quấn sơ cấp U1, trong dây quấn sơ cÊp cã dßng ®iÖn, nhê hiÖn tîng c¶m c©u hái øng ®iÖn tõ gi÷a d©y quÊn s¬ cÊp vµ ? : D©y quÊn s¬ cÊp vµ thø cÊp cã nèi trùc tiÕp víi nhau vÒ ®iÖn kh«ng? d©y quÊn thø cÊp  ®iÖn ¸p lÊy ra ë HS: Tr¶ lêi hai ®Çu cña d©y quÊn thø cÊp U2 - Kh«ng…. U 1 N1  K U2 N2. H§3.T×m hiÓu sè liÖu kü thuËt, c«ng dông. GV: Sè liÖu kü thuËt cña m¸y biÕn ¸p 1 fa lµ 3. C¸c sè liÖu kü thuËt. U®m ( V) g×? P®m ( VA, KVA) HS: Tr¶ lêi I®m ( A) GV: MBA 1 pha thờng sử dụng để làm gì? 4. Sö dông. HS: Tr¶ lêi - MBA 1 pha thờng sử dụng trong đồ điện gia đình. - Điện áp đa vào mày không đợc lớn hơn điện áp định mức. - Không để MBA làm việc quá công xuất định mức. H§4: Thùc hµnh.

(90) GV: Hớng dẫn và đặt câu hỏi để học sinh đọc, giải thích ý nghĩa số liệu kỹ thuật của MBA vµ ghi vµo môc 1 b¸o c¸o thùc hµnh. HS: Thùc hiÖn díi sù gi¸m s¸t cña gi¸o viªn. GV: Chỉ dẫn cách quan sát và đặt câu hỏi gióp häc sinh t×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y biÕn ¸p vµ ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh GV: Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ an toµn sö dông m¸y biÕn ¸p GV: Híng dÉn häc sinh kiÓm tra toµn bé bªn ngoµi, kiÓm tra vÒ ®iÖn SGK HS: Thùc hiÖn díi sù gi¸m s¸t cña gi¸o viªn Sau khi thùc hiÖn song ghi vµo môc 3 b¸o c¸c thùc hµnh. GV: M¾c m¹ch ®iÖn nh h×nh 47.1 SGK GV: Cách mắc đồng hồ, ampekế và bóng đèn nh thế nào? HS: Tr¶ lêi GV: Khi đóng khoá K, đây là chế độ tải của m¸y biÕn ¸p, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tr¹ng thái đồng hồ, bóng đèn và ghi nhận xét vào môc 4 b¸o c¸o thùc hµnh. Sau đó cắt khoá K cuộn thứ cấp hở mạch, đây là chế độ không tải, nhận xét ghi vào môc 4 b¸o c¸o TH HS: Thùc hiÖn díi sù gi¸m s¸t cña gi¸o viªn. 5: Thùc hµnh: A: ChuÈn bÞ - SGK B: Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1. C¸c sè liÖu kü thuËt vµ gi¶i thÝch ý nghÜa. Sè liÖu kü TT ý nghÜa thuËt 2. Tªn vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y biÕn ¸p. TT Tªn c¸c bé Chøc phËn chÝnh n¨ng. 3.KÕt qu¶ kiÓm tra m¸y biÕn ¸p tríc khi thùc hµnh. TT KÕt qu¶ kiÓm tra. 4.Quan s¸t vµ vËn hµnh m¸y biÕn ¸p.. 3.Cñng cè: GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Liên hệ vật dụng gia đình. 4. Híng dÉn vÒ nhµ - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 47 SGK - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành.MBA,kìm..

(91) ngµy so¹n: 07/ 03/2010 Gi¶ng ngµy: / 3/2010 TiÕt: 43 : Bµi 48. sö dông hîp lý ®iÖn n¨ng Thực hành : Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - BiÕt sö dông ®iÖn n¨ng mét c¸ch hîp lý an toµn, tiÕt kiÖm - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng - Biết cách tính toán điện năng trong gia đình II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiên cứu SGK bài 48, tìm hiẻu nhu cầu điện năng trong gia đình, địa phơng, khu c«ng nghiÖp… - Bảng công suất đồ dùng điện.

(92) - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc cña MBA 1 pha 2 : Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung ghi b¶ng H§1.T×m hiÓu nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng. I. Nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng 1. Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn n¨ng. GV: Thêi ®iÓm nµo dïng nhiÒu ®iÖn n¨ng - Giê cao ®iÓm dïng ®iÖn trong ngµy nhÊt? từ 18 giờ đến 22 giờ. HS: Tr¶ lêi ? : Thêi ®iÓm nµo dïng Ýt ®iÖn nhÊt HS: Tr¶ lêi 2. Những đặc điểm của giờ cao GV: C¸c biÓu hiÖn cña giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÓm. điện năng mà em thấy ở gia đình là gì? - Điện áp giảm xuống, đèn điện phát HS: Tr¶ lêi §iÖn yÕu s¸ng kÐm, qu¹t ®iÖn quay chËm, thêi gian ®un níc l©u s«i. H§2.T×m hiÓu c¸ch sö dông ®iÖn hîp lý II. Sö dông hîp lý vµ tiÕt kiÖm ®iÖn vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. n¨ng. ? : Tai sao trong giê cao ®iÓm ph¶i gi¶m bít 1.Gi¶m bít tiªu thô ®iÖn n¨ng tiªu thô ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm. ? Ph¶i thùc hiÖn b¨ng biÖn ph¸p g× - Cắt điện những đồ dùng không cần HS: Tr¶ lêi thiÕt… ? : Tại sao phải sử dụng đồ dùng điện có hiệu 2.Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất xuÊt cao cao để tiết kiệm điện năng. HS: Tr¶ lêi GV: §Ó chiÕu s¸ng trong nhµ, c«ng së nªn - Sử dụng đồ dùng điện hiệu xuất cao dùng đèn huỳnh quang hay đèn sợi đốt để sÏ Ýt tèn ®iÖn n¨ng. tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng? T¹i sao? HS: nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Ph©n tÝch gi¶ng gi¶i cho häc sinh thÊy 3. Kh«ng sö dông l·ng phÝ ®iÖn kh«ng l·ng phÝ ®iÖn n¨ng lµ mét biÖn ph¸p n¨ng. rÊt quan träng vµ hìng dÉn häc sinh tr¶ lêi - Không sử dụng đồ dùng điện khi c©u hái vÒ c¸c viÖc lµm l·ng phÝ vµ tiÕt kiÖm kh«ng cã nhu cÇu. ®iÖn n¨ng. III. Điện năng tiêu thụ của đồ dùng HĐ3: Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ điện. dïng ®iÖn. - §iÖn n¨ng lµ c«ng cña dßng ®iÖn. GV: Điện năng đợc tính bởi những công Điện năng đợc tính bởi công thức. A thøc nµo? = P.t HS: Tr¶ lêi T: Thêi gian lµm viÖc GV: LÊy vÝ dô minh ho¹ c¸ch tÝnh. P: Công xuất điện của đồ dùng điện. VD: U = 220V – 40 W trong th¸ng 30 A: Điện năng tiêu thụ của đồ dùng ngµy, mçi ngµy bËt 4 giê. ®iÖn trong thêi gian t đơn vị tính W, Wh, KWh. H§4 TH tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng IV: TÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng trong gia đình. trong gia đình. GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp tÝnh to¸n VD: TÝnh ®iÖn n¨ng tiªu thô cña tiêu thụ điện năng trong gia đình mình. bóng đèn trong 1 phòng học 220V – GV: §Æt c©u hái vÒ c«ng xuÊt ®iÖn vµ thêi 100W trong 1 th¸ng 30 ngµy mçi gian sử dụng trong ngày của một số đồ dùng ngày bật 5 giờ. điện thông dụng nhất để học sinh trả lời. P = 100W GV: Hớng dẫn các em thống kê đồ dùng T = 5 x 30 = 150 h điện gia đình mình và ghi vào mục 1 báo cáo Điện năng tiêu thụ của bóng đèn thùc hµnh. trong 1 thµng lµ. A = 100 x 150 = 15000 Wh A = 15 KWh. 3 Cñng cè: GV: gọi 1-2 học sinh đọc phần có thể em cha biết để các em có thể hiểu sâu bài hơn..

(93) GV: Gîi ý cho häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái trong SGK. GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động. GV: cho HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vµ tiÕt sau mang lªn chÊm... Ngµy so¹n 13/ 3 / 2010 Ngµy d¹y / 3 / 2010 TiÕt 44 :. KiÓm tra 45 phót. I : Môc tiªu - Kiểm tra lại toàn bộ kiến thức học sinh đã học ở chơng VII - RÌn luyÖn ý thøc tù gi¸c, trung thùc khi lµm bµi kiÓm tra cho häc sinh II : §å dïng d¹y häc - GV : Đọc đề ra tài liệu - HS : ¤n t©p chuÈn bÞ kiÓm tra III : §Ò bµi 1 : Ma trËn Mức độ Néi dung VLKT§ - Ph©n lo¹i SLKT§ cña § D ®iÖn ( 1t) §å dïng ®iÖn( 5 t) Sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng- thùc hµnh tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng( 1t) Tæng. NhËn biÕt KQ TL. Th«ng hiÓu KQ TL. 1. 1. VËn dông KQ TL. Tæng. 1. 2. 3. 2. 2 2. 2 : Nội dung đề - §Ò A( KÌm theo) - §Ò B( KÌm theo ) IV : §¸p ¸n + BiÓu ®iÓm. 5. 6 2. 1. 2. 10.

(94) - §Ò A( KÌm theo) - §Ò B ( KÌm theo ) V : TiÕn tr×nh d¹y häc - H§1 : GVPh¸t dÒ bµi, qu¸n triÖt tiÕt kiÓm tra - H§2 : HS lµm bµi - H§3 : Thu bµi nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - HĐ4 : Về nhà đọc tham khảo bài tiếp theo. TuÇn: 29. So¹n ngµy: 22/ 03/2009 Gi¶ng ngµy: 23/03/2009. TiÕt: 44 Tæng kÕt vµ «n tËp ch¬ng vi, vii I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Biết hệ thống đợc những kiến thức cơ bản đã học của chơng VI và chơng VII, biÕt liªn hÖ víi thùc tiÔn. - Cã ý thøc tËp chung «n tËp. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Ra hệ thống câu hỏi, đáp án. - HS: §äc vµ nghiªn cøu tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: Hoạt động của GV và HS 2. KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. * HÖ thèng c©u hái. Câu1: Điện năng là gì? điện năng đợc s¶n xuÊt vµ truyÒn t¶i ntn? Nªu vai trß của điện năng đối với sản xuất và đời sèng. C©u2: Nh÷ng nguyªn nh©n s¶y ra tai n¹n ®iÖn lµ g×? C©u3: C¸c yªu cÇu cña dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn lµ g×? Nªu tªn mét sè dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn vµ gi¶i thÝch c¸c yªu cÇu trªn.. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 38/. §¸p ¸n.

(95) C©u 4: Nªu c¸c bíc cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn ph¶i rÊt thËn träng nhng còng rÊt nhanh chãng? Câu5: Vật liệu kỹ thuật điện đợc chia làm mấy loại? Dựa vào tiêu chí gì? để ph©n lo¹i vËt liÖu KT§? C©u6: §Ó chÕ t¹o nam ch©m ®iÖn m¸y BA, qu¹t ®iÖn ngêi ta cÇn cã nh÷ng vËt liÖu KT§ g×? Gi¶i thÝch v× sao? Câu7: Đồ dùng điện gia đình đợc phân làm mấy nhóm? Nêu nguyên lý biến đổi n¨ng lîng ®iÖn cña mçi nhãm. Câu8: Nêu những ứng dụng của động cơ điện một pha trong các đồ dùng điện gia đình. Câu9: Cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình? C©u10: Nªu nguyªn lý lµm viÖc vµ c«ng dông cña m¸y biÕn ¸p 1fa. C©u11: Mét m¸y biÕn ¸p 1 fa cã U1= 220V N1 = 400 vßng; U2 = 110V, N2= 200 vßng. Khi ®iÖn ¸p s¬ cÊp gi¶m U1= 200V, để giữ U2 không đổi nếu số vòng dây N1 không đổi thì điều chỉnh cho N2 b»ng bao nhiªu? 4. Cñng cè. GV: Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái ë phÇn «n tËp tãm t¾t nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n. 3/. TiÕt: 57 KiÓm tra 45/ I. Môc tiªu: - KiÓm tra nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kü thuËt ®iÖn - Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh trong quá trình học - Đánh giá đợc phơng pháp truyền thụ và rút ra phơng pháp dạy học cho phï hîp. - Biết cách đánh giá mức độ đạt đợc của học sinh II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị đề bài, đáp án, thang điểm - HS: «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : - Líp 8A: / / 2006 ……………………………… - Líp 8B: / / 2006. Tæng sè: ………. V¾ng: Tæng sè: ………. V¾ng:………………………………. 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi: PhÇn I: ThiÕt lËp ma trËn hai chiÒu: Møc độ Chủ đề. NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL.

(96) Chọn đèn học Tuæi thä cña bóng đèn sợi đốt Biến đổi năng lợng của bàn là ®iÖn Điện năng đợc SX vµ truyÒn t¶i nh thÕ nµo? Nguyªn lý lµm viÖc cña m¸y biÕn ¸p Bµi tËp. 1 1. 1. 1. 1 1. 1. 1 1. 1 1 1. 3. 1. 1 1. 3. 1 2 2 1. 1 2. Tæng. 2. 1 2. 2 6. 3 7. 1. 10. PhÇn II: §Ò kiÓm tra I. Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ): C©u 1( 1 §iÓm ). - Nhà em dùng nguồn điện 220V, em cần mua một bóng điện lắp cho đèn bàn học. Em hãy đánh dấu ( x ) vào số liệu nào dới đây mà em cho là đúng nhất ( CÇn mua ). A. Bóng đèn số 1: 220V - 40W  B. Bóng đèn số 2: 110V - 40W  C. Bóng đèn số 3: 220V - 300 W  D. Bóng đèn số 4: 220V - 25W  C©u 2 ( 1 §iÓm ). - Em hãy đánh dấu ( x ) vào câu nào dới đây mà em cho là đúng nhất về tuổi thọ của bóng đèn sợi đốt. A. ChØ kho¶ng 800 giê  B. ChØ kho¶ng 900 giê  C. ChØ kho¶ng 1000 giê  D. ChØ kho¶ng 1500 giê  C©u 3 ( 1 §iÓm ). - Em hãy đánh dấu ( x ) vào câu nào dới đây mà em cho là đúng nhất về sự biến đổi năng lợng của bàn là điện. A. Biến đổi nhiệt năng thành điện năng  B. Biến đổi điện năng thành quang năng  C. Biến đổi điện năng thành cơ năng  D. Biến đổi điện năng thành nhiệt năng  II. Tù luËn ( 7 ®iÓm ): Câu 1: Điện năng là gì? điện năng đợc sản xuất và truyền tải nh thế nào? nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống? C©u 2: Em h·y nªu nguyªn lý lµm viÖc vµ c«ng dông cña m¸y biÕn ¸p ®iÖn 1 fa.

(97) C©u 3: Mét m¸y biÕn ¸p 1 fa cã U1 = 220 V, N1 = 500 vßng. U2 = 110V, N2= 300 vòng. Khi điện áp sơ cấp giảm U1 = 200 V để giữ U2 không đổi nếu số vòng dây N1 không đổi thì phải điều chỉnh cho N2 Bằng bao nhiêu? PhÇn III. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm: I. Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ). Câu 1 ( 3 điểm ) Mỗi ý trả lời đúng 1 điểm - ý 1 c©u D. ý 2 c©u C. ý 3 c©u D II. Tù luËn ( 7 ®iÓm ). C©u 1 ( 3 ®iÓm ) - Điên năng là dạng năng lợng của dòng điện ( Công của dòng điện ) đợc gọi là ®iÖn n¨ng. - Điện năng đợc sản xuất từ các nhà máy: nhiệt điện, thuỷ điện, nguyên tử... - Điện năng đợc truyền tải theo các đờng dây dẫn điện đến các nơi tiêu thụ điện, đờng dây cao áp, hạ áp ... * Vai trò của điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lợng cho các máy thiết bị trong sản xuất và đời sống, nhờ có điện năng, quá trình sản xuất đợc tự động ho¸. C©u 2( 2 ®iÓm ). * Nguyên lý làm việc của máy biến áp. Khi đóng điện, điện áp đa vào dây quấn s¬ cÊp U1 trong d©y quÊn s¬ cÊp cã dßng ®iÖn, nhê hiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ gi÷a d©y quÊn s¬ cÊp vµ d©y quÊn thø cÊp  ®iÖn ¸p lÊy ra ë hai ®Çu cña d©y quÊn thø cÊp U2... * Công dụng của máy biến áp 1fa dùng để biến đổi điện năng... C©u 3 ( 2 ®iÓm ) N2 = 275 ( Vßng ). Cñng cè. - GV: Thu bài về chấm, nhận xét đánh giá giờ kiểm tra 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Về nhà đọc và xem trớc bài 50 SGK Đặc điểm cấu tạo của m¹ng ®iÖn trong nhµ.. So¹n ngµy: 23 / 3 /2010 Gi¶ng ngµy:24/ 3/ 2010 Ch¬ng VIII: M¹ng ®iÖn trong nhµ. Tiết: 45 Bài 50. đặc điểm và cấu tạo mạng điện trong nhà I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc đặc điểm của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc cấu tạo, chức năng một số phân tử của mạng điện trong nhà. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng, ham häc hái. II. §å dïng d¹y häc - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 50, tranh vÒ cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ, hÖ thèng ®iÖn. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1 : KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng ch¬ng míi ) 2 : Bµi míi Hoạt động của thầy trò HĐ1: Tìm hiểu về đặc điểm của mạng ®iÖn trong nhµ. GV: M¹ng ®iÖn trong nhµ cã cÊp ®iÖn ¸p lµ bao nhiªu?. Néi dung I. §Æc ®iÓm cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. 1. §iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ..

(98) HS; Tr¶ lêi GV : 220V lµ gi¸ trÞ U®m cña níc ta ? : Em hãy kể tên những đồ dùng điện mà em biÕt HS; Trả lời quạt, TV, đài.... GV: Em hãy lấy một số ví dụ về đồ dùng ®iÖn cã c«ng xuÊt kh¸c nhau. HS; Tr¶ lêi VD : Qu¹t 220v- 45w Bµn lµ 220v- 1000w GV: Gi¶i thÝch cho häc sinh thÊy dâ thuËt ng÷ vÒ “t¶i” hay cßn gäi lµ “ phô t¶i “ cña m¹ng ®iÖn trong nhµ.. ? : Khi lắp đặt mạng điện trong nhà cần chú ý nh÷ng yªu cÇu g× HS: Tr¶ lêi. H§2: T×m hiÓu vÒ cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ. GV: Vẽ một mạch điện đơn giản GV: Đặt câu hỏi để tìm hiểu cấu tạo một mạch điện đơn giản: 1 cầu chì, một công tắc điều khiển bóng đèn. ? Sơ đồ trên đợc cấu tạo bởi những phần tử ? NhiÖm vô cña c¸c phÇn tö - Công chì bảo vệ an toàn cho các đồ dùng ®iÖn - Công tắc điều khiển bóng đèn - Bóng đèn thắp sáng GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 52 a, 52b rồi đặt câu hỏi.. Sơ đồ trên đợc cấu tạo bởi những phần tử nµo? HS: Tr¶ lêi. - M¹ng ®iÖn trong nhµ lµ lo¹i m¹ng ®iÖn cã ®iÖn ¸p thÊp , cÊp ®iÖn ¸p 220V 2.§å dïng ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. a. §å dïng ®iÖn rÊt ®a d¹ng. - Quạt ti vi, đèn chiếu sáng - Bµn lµ, Êm nÊu níc - NhiÒu ®a d¹ng møc ®iÖn ¸p chung lµ 220v b. Công xuất của đồ dùng điện rất kh¸c nhau. - mỗi một đồ dùng điện tiêu thụ một lîng ®iÖn n¨ng kh¸c nhau 3. Sù phï hîp ®iÖn ¸p gi÷a c¸c thiết bị, đồ dùng điện với điện áp cña m¹ng ®iÖn. - C¸c thiÕt bÞ ®iÖn ( C«ng t¾c ®iÖn, cầu dao, ổ cắm điện...) và đồ dùng điện trong nhà phải có điện áp định møc phï hîp víi ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn. - Riêng thiết bị đóng cắt và bảo vệ ph¶i cã U®m > U cña m¹ng ®iÖn Bµi tËp 4. Yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. - Đảm bảo cung cấp đủ điện cho đồ dïng ®iÖn vµ dù phßng. - §¶m b¶o an toµn cho ngêi sö dông vµ thiÕt bÞ. - DÔ dµng kiÓm tra - Sö dông bÒn, c¸ch ®iÖn tèt, thuËn lîi II. CÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong nhµ.. - Một mạng điện đơn giản trong một c¨n hé gåm m¹ch chÝnh, m¹ch nh¸nh.. 3: Cñng cè Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. - Nhận xét đánh giá giờ học 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 51 chuẩn bị một vài thiết bị đóng cắt và lấy điện cña m¹ng ®iÖn trong nhµ nh c«ng t¾c ®iÖn, æ lÊy ®iÖn, phÝch c¨m ®iÖn....

(99) So¹n ngµy: 29/ 03 /2010 Gi¶ng ngµy 31/ 03 /2010 TiÕt 46 :. thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà. Thực hành : Thiết bị đóng cắt và lấy điện. I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc đặc điểm của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 51, tranh vÏ m¹ch ®iÖn vµ mét sè thiÕt bÞ nh cÇu dao, æ c¾m, phÝch c¾m. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm mạng điện trong nhà ? Hãy kể tên các thiết bị đóng cắt điện mà em biết 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung HĐ1: Tìm hiểu về thiết bị đóng - cắt mạch I. Thiết bị đóng- cắt mạch điện. ®iÖn. 1.C«ng t¾c ®iÖn. GV: Cho học sinh quan sát hình 51.1.và đặt a) Khái niệm. câu hỏi trong trờng hợp nào thì bóng đèn s¸ng hoÆc t¾t? ? H·y cho biÕt cÊu t¹o c«ng t¾c ®iÖn - Dùng để đóng cắt dòng điện HS: Tr¶ lêi. GV: Cho häc sinh Lµm viÖc theo nhãm b) CÊu t¹o. ?Nªu cÊu t¹o c«ng t¾c - Gồm 3 bộ phận: vỏ, cực động, cực HS: Tr¶ lêi. tÜnh. - Cực động và cực tĩnh thờng đợc làm bằng đồng... ? Ngoµi vë c«ng t¾c ®iÖn ghi nh÷ng sè liÖu - Vá lµm b¾ng nhùa sø kÜ thuËt nµo - U®m Vµ P®m GV: Cho học sinh quan sát hình 51.2 và đặt c©u hái cã nªn sö dông c«ng t¾c bÞ vì vá kh«ng? t¹i sao? HS: Tr¶ lêi GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 51.3 vµ lµm c) Ph©n lo¹i. vµo b¶ng 51.1 ph©n lo¹i c«ng t¾c ®iÖn. - Dùa vµo sè cùc.( 2cùc vµ 3 cùc ) - Dựa vào thao tác đóng cắt( Bấm, giËt ) GV; Cho häc sinh lµm bµi tËp ®iÒn nh÷ng tõ d) Nguyªn lý lµm viÖc. thÝch hîp vµo chç trèng. - TiÕp xóc, hë, tríc..

(100) H§2.T×m hiÓu vÒ thiÕt bÞ lÊy ®iÖn. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 51.6 vµ m« t¶ cÊu t¹o cña æ ®iÖn HS: Tr¶ lêi ? : æ ®iÖn gåm mÊy bé phËn? Tªn gäi cña các bộ phận đó? HS: Tr¶ lêi GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 51.7 vµ tr¶ lêi c©u hái phÝch c¾m ®iÖn gåm nh÷ng lo¹i nào? Tác dụng để làm gì? HS: Tr¶ lêi. H§3 : Thùc hµnh Giíi thiÖu bµi thùc hµnh. - Bằng cách đặt câu hỏi liên quan công tắc, cÇu dao... Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. GV: Chia líp thµnh nh÷ng nhãm nhá thùc hµnh. GV: Chia thiÕt bÞ cho c¸c nhãm thùc hµnh GV: Hớng dẫn học sinh quan sát và đọc các sè liÖu kü thuËt ghi trªn c¸c thiÕt bÞ ®iÖn, giải thích và ghi ý nghĩa các số liệu đó vào bµo c¸o thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh quan s¸t, m« t¶ cÊu tạo bên ngoài của thiết bị đó và ghi vào báo c¸o thùc hµnh.. - Tríc, sau II. ThiÕt bÞ lÊy ®iÖn. 1.æ ®iÖn. - ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dïng ®iÖn: Bµn lµ, bÕp ®iÖn... * CÊu t¹o - Gåm 2 bé phËn: vá, cùc tiÕp ®iÖn. 2 phÝch c¾m ®iÖn. - PhÝch c¾m ®iÖn dïng c¾m vµo æ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng ®iÖn. - PhÝch c¾m ®iÖn gåm cã nhiÒu lo¹i tháo đợc, không tháo đợc, chốt cắm trßn, chèt c¾m dÑt. III: Thùc hµnh 1: ChuÈn bÞ - SGK 2. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. a. T×m hiÓu sè liÖu kü thuËt cña thiÕt bÞ ®iÖn. Tªn thiÕt bÞ. Sè liÖu kü thuËt. ý nghÜa. b. T×m hiÓu, m« t¶ cÊu t¹o cña thiÕt bÞ ®iÖn. Tªn thiÕt bÞ. C¸c bé phËn chÝnh Tªn gäi §Æc ®iÓm. GV: Híng dÉn häc sinh th¸o dêi mét vµi thiÕt bÞ nh c«ng t¾c, æ ®iÖn, phÝch ®iÖn... Quan s¸t, m« t¶ cÊu t¹o bªn trong, t×m hiÓu nguyên lý làm việc của thiết bị đó và ghi vào b¸o c¸o thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh l¾p l¹i hoµn chØnh thiÕt bÞ ®iÖn. 3.Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK GV: Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái cuèi bµi. - §äc vµ xem bµi tiÕp theo. So¹n ngµy: 6 / 4 /2010 Gi¶ng ngµy: 7/ 4/ 2010 TiÕt: 47 I. Môc tiªu:. Bµi 53. thiÕt bÞ b¶o vÖ cña m¹ng ®iÖn trong nhµ Thùc hµnh : CÇu ch×.

(101) - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat. - Hiểu đợc nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trong mạch điện. - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat. - Mô tả đợc nguyên lý làm việc và vị trí lắp đặt của cầu chì trong mạch điện. - Lµm viÖc khoa häc, an toµn ®iÖn II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 53, cÇu ch×, aptomat - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ? Hãy kể tên những thiết bị đống – cắt mạch điện ? H·y gi¶i thÝch sè liÖu sau cña cÇu ch× 220 v – 4A 2: Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung H§1. T×m hiÓu vÒ cÇu ch×. I. CÇu ch×. GV: Cầu chì có công dụng để làm gì? 1. C«ng dông: - Là loại thiết bị dùng để bảo vệ an HS: Tr¶ lêi toµn cho m¹ch ®iÖn, thiÕt bÞ ®iÖn. 2.CÊu t¹o vµ ph©n lo¹i. GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 53.1 vµ cÇu ch× thËt yªu cÇu häc sinh m« t¶ cÇu a) CÊu t¹o ch×. - CÇu ch× gåm 3 phÇn: 1 vá, 2 c¸c cùc gi÷, 3 d©y ch¶y. ? Em h·y m« t¶ cÊu t¹o cña cÇu ch× hép HS; Tr¶ lêi b) Ph©n lo¹i. GV: Dùa vµo h×nh d¸ng em h·y kÓ tªn c¸c - Cã nhiÒu lo¹i cÇu ch×, ngêi ta dùa lo¹i cÇu ch× mµ em biÕt. vµo h×nh d¹ng mµ ph©n ra c¸c lo¹i. HS; Tr¶ lêi cÇu ch× hép, èng , nót... 3.Nguyªn lý lµm viÖc. GV; T¹i sao nãi day ch¶y lµ bé phËn quan - Dây chảy đợc mắc nối tiếp với träng nhÊt cña cÇu ch× m¹ch ®iÖn cÇn b¶o vÖ, nªn khi x¶y ra sù cè ng¾n m¹ch, d©y ch¶y cÇu ch× bÞ HS: Tr¶ lêi GV : Hớng dẫn hs quan sát bảng giá trị định nóng chảy và đứt, làm mạch điện hở, bảo vệ cho mạch điện và đồ dùng møc d©y ch¶y cÇu ch× ? Khi dây chảy cầu chì bị đứt có đợc thay thế bằng điện không bị hỏng. bằng một dây đồng cùng tiết diện hay không II. Aptomat. H§2.T×m hiÓu vÒ aptomat. - Aptomat là thiết bị cắt tự động khi GV: Aptomat cã nhiÖm vô g× trong nhµ? cã ng¾n m¹ch vµ qu¸ t¶i. aptomat HS: Tr¶ lêi phèi hîp c¶ chøc n¨ng cÇu dao vµ cÇu ch×. GV: Gi¶i thÝch dâ nguyªn lý lµm vÞªc cña - Khi m¹ch ®iÖn ng¾n m¹ch hoÆc qu¸ aptomat. t¶i dßng ®iÖn trong m¹ch ®iÖn t¨ng lên vợt quá định mức, aptomat tác H§3: Thùc hµnh động, tự động ngắt điện. GV: Nªu dâ môc tiªu vµ yªu cÇu bµi thùc III : Thùc hµnh hµnh, néi quy thùc hµnh. GV: Chia nhãm thùc hµnh mçi nhãm tõ 3-5 1. ChuÈn bÞ. - SGK häc sinh. - C¸c nhãm nhËn thiÕt bÞ vµ dông cô thùc hµnh. H§2.T×m hiÓu néi dung vµ dông cô thùc hµnh. GV: Chia dây chì, dây đồng cho các nhóm häc sinh. GV: Híng dÉn häc sinh so s¸nh xem d©y nào có độ cứng lớn hơn. GV: Gäi häc sinh gi¶i thÝch t¹i sao ngêi ta dùng dây chì để bảo vệ ngắn mạch.. 2. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. a. So sánh dây chì và dây đồng. - Dây đồng có độ cứng lớn và chịu đợc nhiệt độ nóng chảy cao. Hơn dây ch×..

(102) HS: Gi¶i thÝch. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 54.1 SGK. GV: Khi đóng khoá K bóng đèn có sáng kh«ng? HS; Tr¶ lêi GV: Khi tắt công tắc K làm đứt dây chì, sau đó đóng công tắc k lại bóng đèn có sáng kh«ng? t¹i sao? HS: Tr¶ lêi. GV: KÕt luËn: Trong trêng hîp m¹ch ®iÖn làm việc bình thờng, dây chì đóng vai trò là mét ®o¹n d©y dÉn ®iÖn.. b.Thùc hµnh trêng hîp m¹ch ®iÖn lµm viÖc b×nh thêng.. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 54.1 vµ 54.2 c.Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n m¹ch cña em h·y nhËn xÐt vÞ trÝ, vai trß cña kho¸ K cÇu ch×. trong hai sơ đồ trên. HS: Tr¶ lêi C¸c nhãm tiÕn hµnh thùc hµnh ng¾n m¹ch theo c¸c bíc trong SGK. GV: KL dây chì đợc làm bằng dây chì để b¶o vÖ m¹ch ®iÖn 3.Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi theo phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái cuèi bµi SGK. - §äc vµ xem tríc bµi tiÕp theo. TuÇn:31 So¹n ngµy: 10 / 4 /2006 Gi¶ng ngµy:.…/…/2006. TiÕt: 62 Bµi 54. Thùc hµnh cÇu ch×. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat. - Mô tả đợc nguyên lý làm việc và vị trí lắp đặt của cầu chì trong mạch điện. - Lµm viÖc khoa häc, an toµn ®iÖn II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiªn cøu SGK bµi 53,54 SGK - Chuẩn bị: MBA, dây đồng, dây chì, nguồn điện 220V. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A:Ngµy: - Líp 8B:Ngµy:. / /. / 2006 / 2006. Tæng sè:………. V¾ng:………………………… Tæng sè:………. V¾ng:…………………………. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1: Giíi thiÖu bµi häc. GV: Nªu dâ môc tiªu vµ yªu cÇu bµi thùc hµnh, néi quy thùc hµnh. GV: Chia nhãm thùc hµnh mçi nhãm tõ 3-5. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 3/ I. ChuÈn bÞ. 36/ - SGK.

(103) häc sinh. - C¸c nhãm nhËn thiÕt bÞ vµ dông cô thùc hµnh. H§2.T×m hiÓu néi dung vµ dông cô thùc hµnh. GV: Chia dây chì, dây đồng cho các nhóm häc sinh. GV: Híng dÉn häc sinh so s¸nh xem d©y nào có độ cứng lớn hơn. GV: Gäi häc sinh gi¶i thÝch t¹i sao ngêi ta dùng dây chì để bảo vệ ngắn mạch. HS: Gi¶i thÝch. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 54.1 SGK. GV: Khi đóng khoá K bóng đèn có sáng kh«ng? HS; Tr¶ lêi GV: Khi tắt công tắc K làm đứt dây chì, sau đó đóng công tắc k lại bóng đèn có sáng kh«ng? t¹i sao? HS: Tr¶ lêi. GV: KÕt luËn: Trong trêng hîp m¹ch ®iÖn làm việc bình thờng, dây chì đóng vai trò là mét ®o¹n d©y dÉn ®iÖn. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 54.1 vµ 54.2 em h·y nhËn xÐt vÞ trÝ, vai trß cña kho¸ K trong hai sơ đồ trên. HS: Tr¶ lêi C¸c nhãm tiÕn hµnh thùc hµnh ng¾n m¹ch theo c¸c bíc trong SGK. GV: KL dây chì đợc làm bằng dây chảy cầu chì để bảo vệ mạch điện. 4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ dông cô vËt liệu, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động trong khi thực hành. Hớng dẫn học sinh tự đánh gi¸ bµi thùc hµnh theo môc tiªu bµi häc.. II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1. So sánh dây chì và dây đồng. - Dây đồng có độ cứng lớn và chịu đợc nhiệt độ nóng chảy cao. H¬n d©y ch×.. 2.Thùc hµnh trêng hîp m¹ch ®iÖn lµm viÖc b×nh thêng.. 3/. 3.Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n m¹ch cña cÇu ch×.. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 3/: - VÒ nhµ häc bµi vµ nghiªn cøu thªm mét sè thiÕt bÞ b¶o vÖ an toµn ®iÖn. - Đọc và xem trớc bài 55 Sơ đồ điện …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

(104) So¹n ngµy: / 4 /2010 Gi¶ng ngµy:.…/…/2010 TiÕt: 48 Bài 55. sơ đồ điện I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc khái niệm, sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện ( Quy ớc, phân loại ). - Nắm chắc đợc các sơ đồ mạch điện cơ bản - Đọc đợc một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Lµm viÖc khoa häc, an toµn ®iÖn II.§å dung d¹y häc - GV: Nghiên cứu SGK bài 55, một số sơ đồ mạch điện cơ bản - ChuÈn bÞ: B¶ng kÝ hiÖu quy íc. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng kiÓm tra 15’ ) 2 : Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung HĐ1. Tìm hiểu sơ đồ mạch điện. 1.Sơ đồ điện là gì - Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ớc ? Em hiểu thế nào là sơ đồ mạch điện cña mét m¹ch ®iÖn, m¹ng ®iÖn hoÆc HS: Tr¶ lêi hÖ thèng ®iÖn. GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 53.1 SGK, chØ ra nh÷ng phÇn tö cña m¹ch ®iÖn chiÕu s¸ng. 2. Mét sè kÝ hiÖu quy íc trong s¬ H§2.T×m hiÓu mét sè kÝ hiÖu quy íc đồ mạch điện. trong sơ đồ điện. - Lµ nh÷ng h×nh vÏ tiªu chuÈn, biÓu GV: Cho häc sinh nghiªn cøu h×nh 55.1 diễn dây dẫn và cách nối đồ dùng SGK, sau đó yêu cầu các nhóm học sinh ®iÖn, thiÕt bÞ ®iÖn. ph©n lo¹i vµ vÏ kÝ hiÖu theo c¸c nhãm. - Lµm bµi tËp SGK. 3.Phân loại sơ đồ điện. HĐ3.Phân loại sơ đồ điện. ? : Sơ đồ mạch điện đợc phân làm mấy loại - Sơ đồ mạch điện đợc phân làm 2 loại. Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp HS: Tr¶ lêi đặt. a. Sơ đồ nguyên lý. GV: Thế nào đợc gọi là sơ đồ nguyên lý? - Sơ đồ nguyên lý là sơ đồ chỉ nói lên HS: Tr¶ lêi mèi liªn hÖ ®iÖn vµ kh«ng cã vÞ trÝ s¾p xÕp, c¸ch l¾p r¸p gi÷a c¸c thµnh phÇn cña m¹ng ®iÖn vµ thiÕt bÞ ®iÖn. b) Sơ đồ lắp đặt. GV: Em hiểu thế nào là sơ đồ lắp ráp, lắp - Lµ biÓu thÞ vÞ trÝ s¾p xÕp, c¸ch l¾p đặt.? đặt giữa các thành phần của mạng HS: Trả lời là sơ đồ biểu thị vị trí sắp xếp, ®iÖn vµ thiÕt bÞ ®iÖn. thể hiện rõ vị trí lắp đặt của ổ điện, cầu - Thêng dïng trong l¾p r¸p, söa ch÷a, ch×... dù trï vËt liÖu vµ thiÕt bÞ GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp SGK. H§4: KiÓm tra 15’ Đề bài : Câu 1 ( 1,5 đ ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng nhất.

(105) A : Thiết bị đóng cắt là : a. C«ng t¾c ®iÖn b. æ c¾m ®iÖn c , CÇu ch× d. PhÝch c¾m ®iÖn B : ThiÕt bÞ b¶o vÖ m¹ch ®iÖn lµ : a. C«ng t¾c ®iÖn b. æ c¾m ®iÖn c , CÇu ch× d. PhÝch c¾m ®iÖn C : ThiÕt bÞ lÊy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn lµ : a. C«ng t¾c ®iÖn b. æ c¾m ®iÖn c , CÇu ch× d. PhÝch c¾m ®iÖn C©u 2 ( 1,5 ® ) H·y t×m tõ hoÆc côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau đẻ hoàn thành vị trí lắp đặt các thiết bị điện A. Công tăc thờng đợc lắp trên dây pha…………………..với tải…………………... CÇu ch× B . cầu chì thờng đợc lắp trên dây pha………………công tăc và ổ điện C©u 3 ( 7 ® ) Nªu nh÷ng yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ * §¸p ¸n + Biªu chÊm Câu 1 ( 1,5 đ ) Khoanh đúng mỗi câu 0,5 đ A: a 0,5 ® B : C 0,5 ® C : d 0,5 ® Câu 2 ( 1,5 đ ) Điền đúng mỗi chỗ tróng 0,5 đ A: Nèi tiÕp 0,5 ® Sau 0,5 ® B : Tríc 0,5 ® C©u 3 ( 7 ® ) Nªu mçi yªu cÇu - Mạng điện đợc thiết kế, lắp đặt đảm bảo cung cấp đủ điện cho các đồ dùng điện trong nhµ vµ dù phßng 3® - Mạng điện phải đảm bảo an toàn cho ngời sử dụng và cho ngôi nhà 2 đ - DÔ dµng kiÓm tra vµ s÷a ch÷a 1® - Sử dụng thuận tiện bền chắc và đẹp 1® 3.Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK GV: Nhắc lại khái niệm sơ đồ mạch điện -Nguyên lý hoạt động của sơ đồ mạch điện 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi toµn bé c©u hái SGK. - Tập thiết kế sơ đồ mạch điện đơn giản. - Đọc và xem trớc bài 56 SGK, chuẩn bị bảng điện, sơ đồ nguyên lý. So¹n ngµy: 16 / 4 /2010 Gi¶ng ngµy:.…/…/2010. TiÕt: 49. Bài 56. TH vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện Bài 57. TH vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cách vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện. - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lý của một số mạch điện đơn giản trong nhà. - Đọc đợc một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Lµm viÖc khoa häc, nghiªm tóc, an toµn ®iÖn II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiên cứu SGK bài 56,57 một số sơ đồ mạch điện cơ bản.

(106) - Chuẩn bị: Bảng kí hiệu quy ớc, Mô hình mạch điện chiếu sáng đơn giản - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1 : KiÓm tra bµi cò ? Thế nào là sơ đồ nguyên lí ? Thế nao là sơ đồ lắp đặt 2 : Bµi míi Hoạt động củathầy trò Néi dung H§1. ChuÈn bÞ vµ nªu môc tiªu bµi thùc I. ChuÈn bÞ. hµnh. - SGK GV: Nªu môc tiªu bµi thùc hµnh. GV: Chia nhãm thùc hµnh, mçi nhãm b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña tõng nhãm. GV: Nêu mcụ tiêu cần đạt đợc của bài thực hµnh. II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. H§2.T×m hiÓu néi dung vµ tr×nh tù thùc A: Sơ đồ nguyên lí hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh thùc hµnh b»ng c¸ch 1.Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn. - Ph©n biÖt m¹ch chÝnh, m¹ch nh¸nh, đặt câu hỏi? d©y fa, d©y trung hoµ. GV: Em h·y ph©n biÖt m¹ch chÝnh, m¹ch + M¹ch chÝnh: nh¸nh, d©y trung hoµ, d©y fa? ? H·y t×m nh÷ng ®iÓm sai cña m¹ch ®iÖn - D©y fa vµ d©y trung hoµ  DÉn tõ c«ng HS: Tr¶ lêi tơ đi đến các phòng và đợc đặt ở trên cao. - H×nh a : A vµ V m¾c sai + M¹ch nh¸nh: RÏ tõ m¹ch chÝnh ®i - Hình b : Hai đèn mắc // đến các thiết bị tiêu thụ điện ở từng - Hình c : V đo U giữa 2 đầu bóng đèn phòng và đợc mắc song song với nhau. - H×nh c : ThiÕt kÝ hiÖu d©y A vµ o 2.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện. GV: Hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm - Vẽ sơ đồ nguyên lí của một số mạch vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản điên đơn giản - X¸c ®inh nguån ®iÖn lµ xoay chiÒu hay 1 chiÒu. - X¸c ®inh c¸c ®iÓm nèi vµ ®iÓm chÐo nhau cña d©y dÉn. - Kiểm tra lại sơ đồ nguyên lý mạch điện so B : Vẽ sơ đồ lắp đặt víi m¹ch ®iÖn thùc tÕ. 1: Phân tích sơ đồ nguyên lí GV: Cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lý mạch ®iÖn gåm 2 cÇu ch×, 1 c«ng t¾c vµ 1 bãng đèn.1 ổ cắm O GV: Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch m¹ch A ®iÖn. - Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn xoay chiÒu vµ 1 chiÒu. - Ph©n tÝch d©y pha vµ d©y trung tÝnh. - C¸c kÝ hiÖu ®iÖn. GV: Cho học sinh ôn lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt. GV: Yêu cầu học sinh lắp đặt theo các bớc: - Xác định đờng dây nguồn - Xác định vị trí đèn, bảng điện. - Xác định vị trí thiết bị đóng, cắt. - Nối dây theo sơ đồ nguyên lý - Kiểm tra sơ đồ nguyên lý.. 2 : Vẽ sơ đồ lắp đặt. 3.Cñng cè. GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động. Thu báo cáo thực hành, về nhà chấm 4. Híng dÉn vÒ nhµ - Về nhà tập vẽ sơ đồ thực tế mạch điện gia đình.

(107) - Về nhà đọc và xem trớc bài tiếp theo. TuÇn:33 So¹n ngµy: 25 / 4 /2006 Gi¶ng ngµy:.…/…/2006. TiÕt: 65 Bài 57. TH vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. I. Môc tiªu: - KiÕn thøc: Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cách vẽ sơ đồ mạch điện. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện của các sơ đồ nguyên lý ở bài thực hành trớc. - Đọc đợc một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Lµm viÖc khoa häc, nghiªm tóc, chÝnh x¸c, an toµn ®iÖn. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Nghiên cứu SGK bài 57, một số sơ đồ mạch điện cơ bản - ChuÈn bÞ: B¶ng kÝ hiÖu quy íc, M« h×nh m¹ch ®iÖn chiÕu s¸ng næi vµ ngÇm. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức 2/: - Líp 8A:Ngµy: - Líp 8B:Ngµy:. / /. / 2006 / 2006. Tæng sè:………. V¾ng:………………………… Tæng sè:………. V¾ng:…………………………. Hoạt động của GV và HS 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. H§1.T×m hiÓu sù chuÈn bÞ vµ nªu môc tiªu cña bµi thùc hµnh. GV: Chia líp thµnh 4 nhãm. - Các nhóm cử nhóm trởng để điều hành nhãm vµ kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµo c¸o thùc hµnh.. T/g. 3/. 35/. Néi dung ghi b¶ng. I. ChuÈn bÞ - SGK.

(108) GV: Nêu mục tiêu cần đạt đợc H§2. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. GV: Cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lý mạch ®iÖn gåm 1 cÇu dao, 1 cÇu ch×, 1 c«ng t¾c vµ 2 bóng đèn. GV: Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch m¹ch ®iÖn. - Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn xoay chiÒu vµ 1 chiÒu. - Ph©n tÝch d©y pha vµ d©y trung tÝnh. - C¸c kÝ hiÖu ®iÖn. GV: Cho học sinh ôn lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt. GV: Yêu cầu học sinh lắp đặt theo các bớc: - Xác định đờng dây nguồn - Xác định vị trí đèn, bảng điện. - Xác định vị trí thiết bị đóng, cắt. - Nối dây theo sơ đồ nguyên lý - Kiểm tra sơ đồ nguyên lý.. II. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh. 1.Vẽ sơ đồ nguyên lý.. 2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 3/. 4. Cñng cè: GV: Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuÈn bÞ dông cô vËt liÖu, vÖ sinh an toµn lao động. GV: Hớng dẫn học sinh đánh giá bài thực hµnh theo môc tiªu bµi häc. 5. Híng dÉn vÒ nhµ 2/: - Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện - §äc vµ xem tríc bµi 58 chuÈn bÞ dông cô: bãng ®iÖn, tua vÝt, c¸c thiÕt bÞ ®iÖn....

(109) So¹n ngµy: 25 / 4 /2006 Gi¶ng ngµy:.…/…/2006 TiÕt: 50. Bµi 58. thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn Thùc hµnh thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. I. Môc tiªu: - Sau khi häc song gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh. - Hiểu đợc cách vẽ sơ đồ mạch điện. - Hiểu đợc các bớc thiết kế mạch điện. - Thiết kế đợc một mạch điện chiếu sáng đơn giản. - Lµm viÖc khoa häc, nghiªm tóc, chÝnh x¸c, an toµn ®iÖn. II.§å dïng d¹y häc - GV: Nghiên cứu SGK bài 58, tranh sơ đồ mạch điện hình 58.1 - ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp c¸c bíc thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. - HS: §äc vµ xem tríc bµi. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1 : KiÓm tra bµi cò( Kh«ng kiÓm tra ) 2 : Bµi míi Hoạt động của thầy trò Néi dung H§1: T×m hiÓu c¸ch thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. 1.ThiÕt kÕ m¹ch ®iÖn lµ g×? - Xác định đợc nhu cầu sử dụng điện. GV: Trớc khi lắp đặt mạch điện ta cần phải - C¸c ph¬ng ¸n thiÕt kÕ, lùa chän. lµm g×? - L¾p thöi vµ kiÓm tra. HS: Tr¶ lêi GV: Thiết kế mạch điện để làm gì? 2. Tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. HS: Tr¶ lêi - Vẽ sơ đồ hình 58.1 lên bảng. H§2: T×m hiÓu tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch - Xác định nhu cầu thiết kế mạch ®iÖn. điện là xác định nhu cầu sử dụng GV: Híng dÉn häc sinh tr×nh tù thiÕt kÕ m¹ch ®iÖn. m¹ch ®iÖn theo c¸c bíc sau: Bớc 1: Xác định mạch điện dùng để làm gì? Bíc 2: §a ra ph¬ng ¸n thiÕt kÕ vµ lùa chän m¹ch ®iÖn thÝch hîp. Bớc 3: Chọn thiết bị điện và đồ dùng điện - Lựa chọn sơ đồ 4 thÝch hîp cho m¹ch ®iÖn. GV: Mạch điện bạn nam cần lắp đặt có - Đặc điểm 1: dùng 2 bóng đèn sợi những đặc điểm gì? đốt. HS: Tr¶ lêi - §Æc ®iÓm 2: §ãng c¾t riªng biÖt. Bíc 4: GV híng dÉn häc sinh l¾p thöi vµ - §Æc ®iÓm 3: ChiÕu s¸ng bµn häc vµ kiÓm tra m¹ch ®iÖn. gi÷a phßng. GV: Tổ chức cho học sinh hoạt động theo - §èi víi bãng gi÷a phßng: 220V nhãm. §¹i diÖn c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo. 100W. - Bßng phßng häc: 220 V – 25 W 4 : Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn 3. Cñng cè. GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. Nhận xét đánh giá giờ học 4. Híng dÉn vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc vµ xem tríc bµi tiÕp theo.

(110)

giao an cong nghe 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về