Tải bản đầy đủ (.ppt) (14 trang)

toan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.87 MB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò 1. Đồ thị hàm số y = ax + b ( a 0)là một đờng th¼ng : b -Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng………... đờng thẳng y=ax ( nếu b≠0) và -Song song víi… ………………………… …………………………. … trùng với đờng thẳng…………….. ………………………………………. y=ax (nÕu b=0) 2. Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ đồ thị của .. c¸c hµm sè y = 2x +3 vµ y = 2x -2. ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> y 2x +. -2. 3. .D. y=. điểm D( 0; 3) và điểm C (-1,5 ; 0). y=. 4. 2x. *)Đồ thị hàm số y = 2x + 3 đi qua. 3. *)Đồ thị hàm số y = 2x – 2 đi qua điểm A( 0; -2) và điểm B ( 1 ; 0). 2. 1. .. C -4. -3. -2. . O. 3 -1 2 -1. -2. -3. -4. .A. .B 1. 2. 3. 4. x.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIấ́T 25 : Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau. x -2. .. y=2. 3. y=2 x. I/ §êng th¼ng song song * KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : • Hai đờng thẳng y = ax + b (d) a ≠ 0 vµ y = a’x + b’ (d’) a’ ≠ 0 • d // d’ <=> a = a’vµ b ≠ b’. • d d’ <=> a = a’vµ b = b’.. b) Giải thích vì sao hai đths trên song song với y nhau. 3. (d ) (d’). ?1. a) Vẽ đồ thị các hàm số sau trên cùng một mÆt ph¼ng täa y độ= 2x + 3 (d) ; y = 2x -2 (d’). y= 2x +. * Xét 2 đờng thẳng y = ax + b (a  0) y = a’x + b’ (a, 0). 2. . 3 2. .. O. . 1. .-2 (d): a = 2 (d’): a’ = 2. ; b =3 ; b’ = -2. x.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau * Xét 2 đờng thẳng y = ax + b (a 0) y = a’x + b’ (a, 0). (d ) (d’). I/ §êng th¼ng song song * KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : • Hai đờng thẳng y = ax + b (d) a ≠ 0 vµ y = a’x + b’ (d’) a’ ≠ 0 • d // d’ <=> a = a’vµ b ≠ b’. • d d’ <=> a = a’vµ b = b’.. ?2. Cho các đờng thẳng có phơng trình: y = 0,5 x + 2 (1) y = 0,5 x - 1 (2) y = 1,5 x + 2 (3) a)Tìm các cặp đờng thẳng cắt nhau b)Có nhận xét gì về vị trí đờng thẳng (2) và (3).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (1). 1,5 x. +2. y. Mô tả đồ bằng đồ thị a. y = 0,5x + 2. y. y=. 4. ,5 =0. x. (3 2 +. ). 3. b. y = 0,5x - 1 c. y = 1,5x + 2. 0 y=. 2. ,5. ( 1 x. 2). 1. -4. -3. -2. O. -1 -1. -2. -3. 1. 2. 3. 4. x. Hai ®t y= ax + b(a≠0) vµ y = a’x +b’ (a’ ≠ 0) c¾t nhau khi vµ chØ khi a ≠ a’. -4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (d ) (d’). 1,5. I/ §êng th¼ng song song * KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : • Hai đờng thẳng y = ax + b (d) a ≠ 0 vµ y = a’x + b’ (d’) a’ ≠ 0 • d // d’ <=> a = a’vµ b ≠ b’. • d d’ <=> a = a’vµ b = b’. II/ §êng th¼ng c¾t nhau. Chó ý: (SGK-53). 2. x 0,5. 1.  -3. -2. 4 3. O. -1.  a a’. . y=. 2. -2. •(d) c¾t (d’) t¹i mét ®iÓma a’ b = b’ trªn trôc tung. y=. x+ 5 , 0. 3. -1. *. Tæng qu¸t : * (d) c¾t (d’). 4. -4. KÕt luËn : (SGK-53). x+. y y=. * Xét 2 đờng thẳng y = ax + b (a 0) y = a’x + b’ (a, 0). 2. Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau. -3. -4. 1. 2. 3. 4. x. -1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau * Xét 2 đờng thẳng y = ax + b (a 0) y = a’x + b’ (a, 0). (d ) (d’). I/ §êng th¼ng song song * KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : • Hai đờng thẳng y = ax + b (d) a ≠ 0 vµ y = a’x + b’ (d’) a’ ≠ 0 • d // d’ <=> a = a’vµ b ≠ b’. • d d’ <=> a = a’vµ b = b’. II/ §êng th¼ng c¾t nhau.  a a’. •(d) c¾t (d’) t¹imét ®iÓm a a’ b = b’ trªn trôc tungChó ý: (SGK-53). . III/ ¸p dông. a). c). *. Tæng qu¸t :. (d1 ) : (d 2 ) :. y= -x-1. (d 3 ) :. y = 2x - 1. y = 2x + 2. Không vẽ đồ thị, điền từ hoặc kí hiệu thích hợp vµo chç trèng :. b). KÕt luËn : (SGK-53) * (d) c¾t (d’). Bài 1: Trong một mặt phẳng tọa độ cho các đờng thẳng:. (d1 ). ….song song. (d 3 ). (d1 ) c¾t…. (d 2 ) (d 2 ) c¾t …. (d 3 ) t¹i ………………… ®iÓm n»m trªn trôc..tung có tung độ là -1.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau Bµi 2 :. * Xét 2 đờng thẳng y = ax + b (a 0) y = a’x + b’ (a, 0). (d ) (d’). I/ §êng th¼ng song song * KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : • Hai đờng thẳng y = ax + b (d) a ≠ 0 vµ y = a’x + b’ (d’) a’ ≠ 0 • d // d’ <=> a = a’vµ b ≠ b’. • d d’ <=> a = a’vµ b = b’. II/ §êng th¼ng c¾t nhau. KÕt luËn : (SGK-53) *. Tæng qu¸t : * (d) c¾t (d’).  a a’. •(d) c¾t (d’) t¹imét ®iÓm a a’ b = b’ trªn trôc tungChó ý: (SGK-53). . III/ ¸p dông. Cho hai hµm sè bËc nhÊt :. y = 2mx + 3 ( d ); y = ( m+1 )x + 2 (d’) Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số trên a). Hai đường thẳng cắt nhau. Bµi gi¶i Điều kiện để (d) và (d’) là hàm số bậc nhất m  1 : m 0 vµ a) (d) c¾t (d’) a a’ hay 2m  m +1  m1 KÕt hîp ®iÒu kiÖn ta cã m  0 ; m 1 vµ m  -1 th× (d) c¾t (d’). b). Hai đường thẳng song song với nhau. b) (d) //(d’) Hay.  b b’.  a = a’.  m=1  32m=m+1 2 (đúng). KÕt hîp ®iÒu kiÖn ta cã víi m=1 th× (d) //(d’).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau. Bµi tËp 3:(Hoạt động nhóm) Cho các đờng thẳng : (d1): y = 1,5 1,5x -- 22 (d3): y = x -3. (d2): y = -- 22 + x (d4): y = 1,5x 1,5 + 1. Các đờng thẳng song song (d1) vµ (d2) vµ. (d4) (d3). Các đờng thẳng cắt nhau (d1) vµ (d2) (d1) vµ (d3).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chọn phơng án trả lời đúng ? Đồ thị hàm số y= ax + 3 song song với đường thẳng y = -2x khi hệ số a như thế nào?;. achóc như. ?. mõng th ế nàb¹n o. A.. a≠2. B.. a≠-2. C.. a= 2. § D.. a = -2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đờng thẳng song song và đờng thẳng cắt nhau. Bµi tËp 4 : Cho hai hµm sè bËc nhÊt: y = 3x + 5 vµ y = (2+m)x + 6 Tỡm m để đồ thị của hai hàm số trên song song nhau , đồ thị hai hàm số trên có trùng nhau được không?: Giải Hai đths trên song song với nhau khi 2 + m ≠ 3 <=>m ≠ 1 Hai đths trên không thể song song với nhau vì b ≠b’.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hướng dẫn về nhà Nắm chắc điều kiện về các hệ số để hai đường thẳng song song ,trùng nhau , cắt nhau.. Bài tập SGK: 21, 22, 23, 24, (24 và 21 như bài toán áp dụng)..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> XIN KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHOẺ GIA ĐÌNH HẠNH PHÚC CHÚC TẬP THỂ LỚP NGÀY MỘT TIẾN BỘ XIN TRÂN THÀNH CÁM ƠN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×