GA L 5 tuan 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG * Tuần CM thứ : 24 Thứ, ngày. Thứ hai 20/02/2011. Thứ ba 21/02/2011. Thứ tư 22/02/2011. Thứ năm 23/02/2011. Tieát Tieát trong chöông ngaøy trình 1 24 2 47 3 116 4 24 5 24 1 117 2 24 3 47 4 47 5 1 24 2 48 3 upload .123do c.net 4 24 5 1 2 119 3 48 4 5. Thứ sáu 24/02/2011. 47 24. * Khối lớp : 5. Moân CC TÑ T LS ÑÑ T KT LTVC KH TD CT TÑ T. ÑL H TD T LTVC TLV KC. Teân baøi daïy. Luật tục xưa của người Ê-đê Luyeän taäp chung Đường Trường Sơn Em yeâu toå quoác Vieät Nam Luyeän taäp chung Laép xe ben Mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieáp theo) Nghe- vieát : Nuùi non huøng vó Hoäp thö maät Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu. OÂn taäp. Luyeän taäp chung Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng Ôn tập về tả đồ vật Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. MT. 1 2 3 4. 120 48 48. T TLV KH. 5. 24. SH. Luyeän taäp chung Ôn tập về tả đồ vật An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng ñieän.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày dạy : 20/02/2012 Tập đọc LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I. Muïc tieâu. - Đọc với giọng trang trọng , thể hiện tính nghiêm túc của văn bản . - Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê – đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật của nước ta . ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). - Vận động mọi người giữ gìn phong tục tập quán . II. Chuaån bò. -Tranh (sgk) -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh : -Haùt vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi trong -3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi ,nêu nội SGK. dung baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài:"Luật tục xưa của người ÊĐê". - GV ghi tựa bài lên bảng -Học sinh nhắc lại tựa bài b.HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc -GV đọc mẫu -HS laéng nghe -GV chia đoạn - HS chia đoạn. +Đ1 :Về cách xử phạt +Đ2:Về tang chứng và nhân chứng +Ñ3:Veà caùc toäi - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn -3 hs tiếp nối đọc 3 đoạn của bài -GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm cho hs -HS luyện đọc đúng luật tục, nơixẩy ra sự việc,Ê-Để, tang chứng ,nhân chứng ,trả -Điều chỉnh lại cách phát âm cho hs (nếu hs lại đủ giá ...... đọc sai) - Gọi HS đọc lại -3 hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài 2-3 lượt - Gọi HS đọc theo cặp. - 2 HS ngoài cuøng baøn. - Gọi HS đọc chú giải. -1hs đọc chú giải - Gọi HS đọc bài -1 hs đọc lại cả bài * Tìm hieåu baøi Câu 1: Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? +Người xưa đặt ra luật để bảo vệ cuộc soáng bình yeân cho buoân laøng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 2: Những việc làm nào người Ê-Đê cho +Tôi không hỏi mẹ cha laø coùn toäi ? Toäi aên caép -toâi giuùp keû coù toäi -Toâi daãn đường cho địch đến đánh làng mình Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy +Các mức xử phạt rất công bằng.chuyện +Chuyện nhỏ xử thế nào ? nhỏ được xử nhẹ (phạt tiền 1 +Chuyện lớn xử thế nào? xong);chuyện lớn thì xử nặng (phạt tiền 1 co);người phạm tội là người bà con anh em cũng xử vậy +Tang chứng phải chắc chắn (phải nhìn tận mặt, baắt tận tay)lấy và giữ ...phạm tội ,đánh dấu nơi xẩy ra sự việc )mới được hết tội ;phải có vài ba người làm chứng tai nghe, mắt thấy thì tang chứng mới có giá trị - Ngay từ ngày xưa, dân tộc Ê-Đê đã có -laéng nghe quan nieäm raïch roøi, nghieâm minh veà toäi trạng ,đã phân định rõtừng loại tội trạng, quy định các hình phạt rất công bằng với từng loại tội .Người Ê-Đê đã dùng những luật tục đó để giữ cho buôn làng có cuộc sống trật tự, thanh bình Câu 4: Em biết những luật tục nào của nước -Luật giao thông,luật giáo dục, luật bảo ta veä vaø chaêm soùc treû em..... -hs neâu noäi dung baøi -GV ghi baûng ND chính -2-3 hs nhaéc laïi * Luyện đọc diễn cảm: -3 hs tiếp nối đọc bài - Gọi HS đọc lại từng đoạn của bài -GV hướng dẫn hs đọc đ3 chú ý nhấn gioïng :caây ña, caây suùng, meï cha, khoâng hỏi,cha, chắng nói với mẹ, ông già bà cả,xét xử, đánh cắp,đủ giá,bồi thường gấp đội, cùng đi, cùng bước, cùng nói, có tội. -Laéng nghe -GV đọc mẫu -2 hs cùng bàn luyện đọc - HS đọc theo cặp -Theo dõi sữa sai cho hs -3 hs thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - Lớp bình chọn -Nhaän xeùt tuyeân döông 4. Cuûng coá: -2 hs đọc bài và nêu nội dung bài - Gọi HS đọc ND chính của bài - GDHS phải biết thực hiện đúng các luật đã qui định…. 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau : Hoäp thö maät - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày dạy : 20/02/2012 Toán Luyeän taäp chung I. Muïc tieâu. - Biết vận dụng các công thức tính diện tích , thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp . - GC: Lớp làm bài 1; bài 2 ( Cột 1 ) . Còn lại HDHS khá , giỏi . - Thích thú các BT đã làm , cẩn thận trong học tập. II. Chuaån bò. -GV: SGK, đồ dùng - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS neâu q/t tính theå tích hình laäp phöông. - Goïi HS leân baûng laøm baøi. Moät hình laäp phöông coù caïnh 7dm. Tính thể tích của hình lập phương đó. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ củng cố lại kiến thức đã. Thể hiện qua baøi"Luyeän taäp chung". - GV ghi tựa bài lên bảng. b.Thực hành: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu làm gì? - Goïi HS laøm baøi + theo doõi hs yeáu +HS neâu caùch tính dieän tích moät maët đáy, diện tích toàn phần và cách tính thể tích cuûa cuûa hình laäp phöông (neâu q/taéc tính ) - GV choát laïi: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm.. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -1 HS neâu qui taéc. - 2 HS làm bài + HS làm vở nháp.. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -1 hs neâu y/c baøi taäp + HS trả lời + HS trả lời -2 hs lên làm trên bảng -lớp làm vào vở Giaûi Dieän tích moät maët laø: 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) Diện tích toàn phần của hình lập phương là : 6,25 x 6 =37,5 (cm2).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Theå tích cuûa hình laäp phöông laø 2,5 x2,5 x2,5 =15,625(cm3) Đáp số:DT 1 mặt: 6,25 cm2 DTTP: 37,5 cm2 Theå tích: 15,625 cm3 Baøi 2: Coät 2;3 HDHS khaù,gioûi . - 1 hs neâu y/c baøi taäp. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV tổ chức cho lớp làm bài theo dãy - HS lên bảng điền.-lớp làm vào vở baøn. Daõy 1 laøm coät (1), Daõy 2 laøm coät Hình hoäp (1) (2) (3) (2), Daõy 3,4 laøm coät (3) chữ nhật - Gọi HS làm bài + gv theo dõi giúp đỡ hs Chiều dài dm 11 cm 0,4 m +GV goïi HS neâu q/taéc tính dieän tích xung Chieàu rộâng 10 cm 0,25 m quang và thể tích của hình chữ nhật. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3:HDHS khaù,gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV cho HS xem tranh vẽ của bài toán. - GV hoûi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Goïi HS laøm baøi vaøo phieáu khoå to.+ gv theo dõi giúp đỡ hs. - Goïi HS trình baøy. -Theo dõi giúp đỡ hs -Chaám baøi - GV nhaän xeùt choát laïi. Giaûi Thể tích khối gỗ hình hộp chữ chật là: 9 x 6 x 5 =270( cm3) Theå tích cuûa khoái goã hình laäp phöông caét ñi laø: 4 x 4 x 4 =64 (cm3 ) Theå tích phaàn goã coøn laïi laø 270 - 64 =206 (cm3 ) ÑS :206 cm3 -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 4. Cuûng coá:. Chieàu cao. 6 cm. 0,9m. dm. Dieän tích mặt đáy Dieän tích xung quanh. 110cm2 0,1m2. dm2. Theå tích. 660cm3 0,09m3. 252cm2 1,17m2. dm3. -1hs đọc đề bài -HS quan sát hình và đọc kĩ đề toán rồi giải - HS trả lời. -2 HS giải vào phiếu khổ to -lớp làm vào vở. - HS trình baøy. Giaûi Thể tích khối gỗ hình hộp chữ chật là: 9 x 6 x 5 =270( cm3) Theå tích cuûa khoái goã hình laäp phöông caét ñi laø: 4 x 4 x 4 =64 (cm3 ) Theå tích phaàn goã coøn laïi laø 270 - 64 =206 (cm3 ) ÑS :206 cm3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Goïi HS neâu quy taéc: + Muoán tính theå tích hình laäp phöông, theå - HS neâu. tích hình hộp chữ nhật ta làm như thế naøo? - Tổ chức cho HS thi đua làm tính: Moät hình laäp phöông coù caïnh 5 dm. tính - 2 HS leân baûng thi ñua laøm tính + HS coøn theå tích cuûa hình. laïi coå vuõ. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - GDHS: Khi tính toán phải cẩn thận, - Cả lớp bình chọn bạn làm nhanh và đúng. khoâng neân caåu thaû,….. 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau : luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 20/02/2012 Lịch sử ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN ( Lieân heä ) I. Muïc tieâu. - Biết đường Trường Sơn chi viện sức người , vũ khí , lương thực ,… của miền bắc cho CM miền Nam , góp phần to lớn cho CM miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5-1959 , trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn ( đường Hồ Chí Minh ). + Qua đường Trường Sơn , miền bắc đã chi viện sức người , sức của cho miền Nam , góp phần to lớn cho sự nghiệp giải phóng miền Nam . - Có thái độ giữ gìn con đường , ý thức được quân dân rất cực khổ mới mở được con đường lịch sử là đường Trường Sơn . II. Chuaån bò. -Bản đồ hành chính VN -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc thuộc lòng ND của bài trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -3 hs leân traû baøi vaø neâu baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về"Đường Trường Sơn". - GV ghi tựa bài lên bảng b. Các hoạt động: *HĐ1: Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn -GV treo bản đồ / chỉ vị trí của dãy núi Trường Sơn, đường Trường Sơn và nêu :Đường Trường Sơn bắt đầu từ hữu ngạn Soâng Maõ -Thanh Hoùa, qua mieàn taây Nghễ An đến miền Đông Nam Bộ +Đường Trường Sơn có vị trí thế nào với hai miền Bắc -Nam của nước ta ? +Vì sao trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn?. +Tại sao ta lại chọn mở đường qua dãy núi Trường Sơn? -GV nhaän xeùt tuyeân döông. * HĐ2:Những tấm gương anh dũng trên đường trường Sơn. -Chia nhoùm cho caùc nhoùm laøm vieäc +Tìm hieåu vaø keå laïi caâu chuyeän veà anh Nguyeãn Vieát Linh +Chia sẻ với bạn về những bức ảnh, những câu chuyện, những bài thơ về tấm gương anh dũng trên đường Trường Sơn maø em bieát -Trình bày thảo luận trước lớp -GV nhaän xeùt tuyeân döông -GV Liên hệ:Trong những năm kháng chiến chống Mỹ đường Trường Sơn từng diễn ra nhiều chiến công, thấm đượm biết bao mồ hôi,máu và nước mắt của bộ đội và thanh niên xung phong , do vậy ta cần vận động mọi người giữ gìn con đường ở mọi lúc , mọi nôi . *HĐ3: Tầm quan trọng của đường Trường Sơn +Tuyến đường Trường Sơn có vai trò như. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -Lớp q/s -lắng nghe. +Đường Trường Sơn là đường nối 2 miền Bắc -Nam của nước ta. +Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho Miền Nam khaùng chieán, ngaøy 19/5/1959 Trung ương Đảng quyết định mở đường Trưiơng2 Sôn +Vì đường Trường Sơn đi giữa rừng khó bị địch phát hiện, quân ta dựa vào rừng để che maét quaân thuø. -Caùc nhoùm laøm vieäc theo y/c cuûa gv +Lần lượt hs dựa vào sgk tập kể lại chuyện cuûa anh Nguyeãn Vieát Linhy +Nhóm tập hợp thông tin viết vào giấy khổ to.. -Trình baøy thoâng tin vaø aûnh söu taàm + Caùc nhoùm thi keå chuyeän. +Trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước,Đường Trường Sơn là con đường huyết maïch noái hai mieàn Nam- Baéc, treân con.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thế nào trong sự nghiệp thống nhất đất nước của dân tộc ta ?. đường này biết bao người con miền Bắc đã vào Nam chiến đấu,đã chuyển cho Nam hàng triệu tấn lương thực, thực phẩm, đạn, dược , vũ khí ...để miền Nam đanh thắng kẻ thuø +Em hãy nêu sự phát triển của con đường +Dù giặc Mĩ liên tục chống phá những Trường Sơn?Việc nhá nước xây dựng lại đường Trường Sơn ngày càng mở thêm và đường Trường Sơn thành con đường đẹp vöôn daøi veà phía Nam Toå Quoác . Hieän nay hiện đại có ý nghĩa thế nào?Với công Đảng và nhà nước ta đang xây dựng lại cuộc xây dựng đất nước của dân tộc ta ? đường Trường Sơn, con đường giao thông quan trong nối 2 miền Nam-Bắc của đất nước ta ,Con đường đóng góp không nhỏ cho sự nghiệp xây dựng đất nước của dân - GV nhaän xeùt tuyeân döông. toäc ta ngaøy nay. 4.Cuûng coá: - Hoûi: +Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục -2 hs neâu ñích gì? +Kể tê những tấm gương chiến đấu dũng cảm trên đường Trường Sơn? - Nhaän xeùt tuyeân döông 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau :Saám seùt ñeâm giao thừa - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 21/02/2012 Đạo đức EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 2 ) ( BVMT- KNS) I. Mục đích yêu cầu. - Biết Tổ quốc của em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế. - Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam. - Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. - Yêu Tổ quốc Việt Nam. ** TH BVMT : Liên hệ một số di sản (thiên nhiên) thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha Kẻ Bàng, Nhà máy thuỷ điện Sơn La, …. Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> **KNS :Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử cảu dân tộc Việt Nam . II. Đồ dùng dạy-học : - Tranh, ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác III. Các hoạt động dạy-học: GV HS 1. KT bài cũ: 5’ - Em hiểu biết gì về đất nước Việt Nam? - VN là đất nước tươi đẹp, giàu truyền thống văn hoá lâu đời. VN đang thay đổi và phát -Nhận xét, đánh giá. triển từng ngày. 2. Bài mới: 30’ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích – yêu cầu của tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1.Em hãy cho biết các mốc thời gianvà Bài tập 1( SGK ).Gọi hs đọc đề bài. địa danh sau liên quan đến những sự kiện nào của đất nước ta ? - GV cho hs hoạt động nhóm 4, giao nhiệm - Từng nhóm thảo luận theo sự hướng dẫn vụ: đọc mốc thời gian ở bài tập 1, thảo luận của nhóm trưởng. để giới thiệu một sự kiện, một bài hát , bài - Đại diên nhóm lên trình bày về một mốc thơ, tranh , ảnh, nhân vật lịch sử liên quan thời gian hoặc một địa danh đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của Việt Nam đã nêu trong bài tập 1. + a) Ngày 2-9-1945 là ngày Chủ tịch Hồ Chí + Nhóm 1: Về sự kiện ngày 2/9/1945 Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ côngh hoà. Từ đó ngày 29 được lấy làm ngày Quốc khánh của nước ta . + Nhóm 2: Về ngày 7/5/1954. + b) Ngày 7-5-1954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. Tranh ảnh như cảnh tướng lĩnh Pháp bị bắt, bài thơ “Hoan hô chiến sĩ Điện Biên”. + Nhóm 3: Ngày 30/4/1975. c) Ngày 30-4-1975 là ngày giải phóng miền Nam. Ảnh Quân giải phóng chiếm dinh Độc Lập, nguỵ quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng. + d) Sông Bạch Đằng gắn với chín thắng của + Nhóm 4: Về sông Bạch Đằng. Ngô Quyền chống quân Nam Hán, chiến thắng của nhà Trần trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên và nhà Lí chống quân Tống. + đ) Bến Nhà Rồng nằm trên sông Sài Gòn, + Nhóm 5: Về Bến Nhà Rồng. nơi Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước, bài hát “Bến Nhà Rồng” . + e) Cây đa Tân Trào : nơi xuất phát của một + Nhóm 6: Về cây đa Tân Trào. đơn vị giải phóng quân tiến về giải phóng Thái Nguyên 16 - 8 -1945. Bài 3. Nếu em là hướng dẫn viên du lịch Việt Hoạt động 2: Đóng vai Nam, em sẽ giới thiệu như thế nào với khách Bài tập 3: Gọi 1 học sinh đọc bài tập. du lịch về một danh lam thắng cảnh hoặc di - GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du tích lịch sử của nước ta mà em biết ? lịch và giới thiêu với khách du lịch về một + Các nhóm chuẩn bị đóng vai. Thư kí ghi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trong các chủ đề : văn hoá, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, con người Việt Nam trẻ em Việt Nam, việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam. - YC các nhóm khác nhận xét về khả năng hiểu vấn đề, khả năng truyền đạt. - GV nhận xét , khen các nhóm giới thiệu tốt. Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ Bài tập 4.Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài tập. -Gọi hs lần lượt trả lời.. các ý kiến, cả nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp.. Bài 4. Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước? - VD: Em mong sẽ trở thành kiến trúc sư để xây dựng nhiều biệt thự đẹp, nhiều ngôi nhà đẹp cho đất nước - Em mong làm ca sĩ nổi tiếng để hát những bài hát hay cho bạn bè các nước nghe, quảng bá về đất nước con người VN… - HS trưng bày tranh vẽ.. - GV yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm về đất nước, con người Việt Nam. - GV nhận xét về tranh vẽ của HS, tuyên dương những em vẽ đẹp, có nội dung tốt. - 2 học sinh đọc 3. Củng cố - Mời học sinh đọc lại ghi nhớ. - Lắng nghe. 4.Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị bài : Em yêu hoà bình. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 21/02/2012 Luyện từ và câu MRVT: TRẬT TỰ -AN NINH I. Muïc tieâu. - Làm được BT 1 ; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh ( BT2 ) ; hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp ( BT3 ) ; làm được BT4 . - Vận động mọi người thực hiện tốt về trật tự – an ninh . II. Chuaån bò. -SGK, một số tờ phiếu làm bài tập1-2-3-4 -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh -Haùt vui.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS leân laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ củng cố và hệ thống hóa các vốn từ theo chủ đề "Trật tự -an ninh”. - GV ghi tựa bài lên bảng. b.HDHS laøm baøi taäp Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS làm bài + theo dõi ,giúp đỡ hs +Em hieåu theá naùo laø an ninh?. -2 hs làm bài tập 1-2 tiết trước. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -1hs đọc y/c bài -Một số hs phát biểu + lớp nhận xét b)An ninh là yên ổn về chính trị và trật tự. -Nhaän xeùt vaø noùi theâm a)Yên ổn hẳn, tránh được tai nạn ,tránh được thiệt hại là an toàn c)Khoâng coù chieán tranh thieân tai laø hoøa bình Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu -GV phát phiếu cho hs trao đổi theo nhoùm laøm baøi. +Tìm danh từ kết hợp với an ninh. +Tìm động từ kết với an ninh? -Nhaän xeùt -tuyeân döông. Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS trình baøy. -GV giaûng: +Tòa án :cơ quan của nhà nước co nhiệm vũ xét xử các vũ phạm phá, kiện tụng +Xét xử ;xem xét và xử các vũ án +Bảo mật giữ bí mật của nhà nước, của tổ chức +Cảnh giác :có sự chú ý thường xuyênđể kịp thời phát hiện âm mưu hoặc hành động của kẻ gian +Thấm phán: người chuyên làm công tác xét xử các vũ án -Nhaän xeùt. -1 hs đọc y/c bài -Các nhóm thảo luận bài + đại diện nhóm baùo caùo -caùc nhoùm khaùc boå sung +Danh từ kết hợp với an ninh là :cơ quan,an ninh, lực lượng an ninh, sĩ quan an ninh,chieán só an ninh,an ninh chính trò ,an ninh toå quoác ,giaûi phaùp an ninh....... +Động từ kết hợp với an ninh :bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững an ninh, quaáy roái an ninh, laøm maát an ninh...... -1 hs đọc y/c bài -3 hs làm vào phiếu lớp làm vào vở -hs trình bày lên bảng -lớp bổ sung Từ chỉ người , cơ Từ chỉ hoạt động quan tổ chức bảo vệ trật tự, an thực hiện công ninh hoặc y/c của vieäc baûo veä traät vieäc baûo veä traät tự, an ninh tự, an ninh Công an, đồn Xét xử,bảo mật, bieân phoøng, toøa cảnh giác ,giữ bí aùn, cô quan an maät... ninh,thaåm quyeàn......

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi taäp 4: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS laøm baøi -1 hs đọc y/c bài -lớp đọc thầm bài -GV dán lên bảng lớn phiếu kẻ bảng -lớp đọc thầm và làm vào vở, 3 hs làm vào phân loại :hs đọc kỹ, tìm đúng những từ phieáu chỉ những việc làm ,những cơ quan,tổ -3 hs làm vào giấy dan bảng + lớp nhận chức ,những người giúp em bảo vệ an xeùt boå sung toàn cho mình khi không có cha mẹ ở bên +Nhớ số điện thoại của cha mẹ ,nhớ địa ...-Theo dõi và nhắc nhở hs ghi vắn tắt chỉ ,số điện thoại của người thân,gọi điện các từ ngữ thoại 113,114 hoặc 115, kêu lớn để mọi +Từ ngữ chỉ việc làm Từ ngữ chỉ cơ quan người nghe .... tổ chức -Nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an,113(công an thường trực chiến đấu), 114 (công an phòng cháy chữa cháy ),115(đội thường trực cấp cứu ý tế ) +Ông bà,chú, bác, người thân ,hàng xóm..... +Từ ngữ chỉ người có thể giúp em tự bảo veä khi khoâng coù cha meï beân caïnh -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 4. Cuûng coá: +Em hieåu an ninh laø gì ? -2 hs trả lời - Nhaän xeùt tuyeân döông 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - chuaån bò baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 21/02/2012 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu. - Biết tính tỉ số phần trăm của một số , ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán . - Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phöông khaùc . - GC: Lớp làm bài 1 ; bài 2 . Còn lại HDHS khá, giỏi . - Thích các BT thực tế . II. Chuaån bò. -SGK, đồ dùng .... -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS neâu quy taéc tính theå tích hình laäp phöông vaø tính chieàu daøi 1,8dm ,chieàu roäng 1,5 dm, chieàu cao1,2 dm. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ củng cố lại những kiến thức đã học. Thể hiện qua baøi "Luyeän taäp chung". - GV ghi tựa bài lên bảng b.Thực hành Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Goïi HS leân laøm baøi. Laáy 120 x10 :100 =12 Laáy 12 x5 :100 =6 12 +6 =18 -2 hs lên làm, lớp làm vào vở. -Chaám baøi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi. -Theo doõi hs yeáu +Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa theå tích hình laäp phương lớn và thể tích hình lập phương bé (neâu caùch laøm. +Tính thể tích hình lập phương lớn -Chaám baøi. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -2 hs neâu vaø tính.. -Học sinh nhắc lại tựa bài -1hs đọc y/c bài + hs đọc kĩ bài và nêu caùch tính - 2 HS làm bài bảng lớp. 15% =10% +5 % a) nhaän xeùt 17,5 =10% +5 % +2,5 % 10 % cuûa 240 laø 24 5% cuûa 240 laø 12 2,5 % cuûa 240 laø6 Vaäy 17,5% cuûa 240 laø 42 b)Nhaän xeùt 35% =30% +5 % 10 % cuûa 520 laø 52 30 % cuûa 520 laø156 5 % cuûa 520 laø26 Vaäy 35 % cuûa 520 laø186 -Hs đọc đề bài -2 hs lên làm -lớp làm vào vở Giaûi a)Tyû soá theå tích cuûa hình laäp phöông beù laø. 3 2. .Nhö vaäy tyû soá phaàn traêm theå. tích của hình lập phương lớn và thể tích hình laäp phöông beù 3:2 =1,5 1,5 =150% b) thể tích hình lập phương lớn là 64 x. 3 2. =96 (cm3).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhaän xeùt. Baøi 3:HDHS khaù, gioûi . - Gọi HS đọc yêu cầu. a)Ta có thể tích coi hình đã cho mấy hình laäp phöông? +Mỗi hình lập phương được xếp mấy hình laäp phöông nhoû (caïnh 1 cm) +Vaäy trong hình veõ coù bao nhieâu hình laäp phöông nhoû b)Tính diện tích toàn phần của từng hình +Tính dieän tích khoâng caàn sôn +Tính dieän tích caàn sôn cuûa hình - Goïi HS leân baûng giaûi.. -Chaám baøi. 4. Cuûng coá: - Goïi HS neâu laïi qui taéc tính. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau.. ÑS: a)150% b) 96 cm3 -HS đọc y/c bài + HS quan sát hìnhSGK. a) -3 hình laäp phöông -Coù 8 hình. -8 x3 =24 (hình laäp phöông nhoû) Giaûi Mỗi hình A,B,C có diẹn tích toàn phần laø: 2 x2 x6 = 24 (cm2) Diện tích không cần sơn của hình đã cho laø: 2 x2 x4 =16 (cm2) Diện tích cần sơn của hình đã cho 72 - 16 =56 (cm2) ÑS: 56 cm2 -2 hs nêu quy tắc tính diện tích toàn phaàn cuûa hình laäp phöông. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 21/02/2012 Khoa hoïc LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN(TT) I. Muïc tieâu. - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin , bóng đèn , dây dẫn . - Tự hào về mạch điện mình đã lắp . -Giáo dục HS ý thức cẩn thận trong khi lắp mạch điện. II. Chuaån bò. -Bóng đèn, pin... -HS: SGK. Bóng đèn, pin III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS keå teân moät soá vaät daãn vaø caùch ñieän , neâu thí nghieäm - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài:"Lắp mạch điện đơn giaûn". - GV ghi tựa bài lên bảng. b. Các hoạt động: *HÑ3:Quan saùt vaø thaûo luaän -Caùch tieán haønh: + Yeâu caàu HS chæ ra vaø q/s moät soá caùi ngaét ñieän . + HS thaûo luaän veà vai troø cuûa caùi ñieän + HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng ghim giấy) -Nhaän xeùt tuyeân döông. *HÑ 4:Troø chôi "Doø tìm maïch ñieän " -Caùch tieán haønh -GV chuaån bò moät hoäp kín, naép hoäp coù gaén các khuy kim loại (có thể dùng dây đồng cứng xuyên qua hộp và bẻ gập cả trong và ngoài để gắn chặt vào trong và ở ngoài )..... -GV nhaän xeùt -tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4. Cuûng coá: - Keå teân moät soá vaät daãn ñieän. - 2 hs lên lắp mạch điện để đèn sàng - Nhaän xeùt tuyeân döông 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của học sinh - Haùt vui.. -2 hs keå. -HS nhaéc laïi. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - 2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän.. -Laéng nghe -Moãi nhoùm nhaän 1 hoäp kín .Duøng phöông án dùng mạch thử .Mỗi nhóm sử dụng mạch thử đoán xem các cặp khuy nào được nối với nhau. -Sau cùng các nhóm mở hộp kín ra và đối chiếu với kết quả dự đoán - HS keå - 2 HS laép.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> **************************. Kó thuaät LAÉP XE BEN (T1) I. Muïc tieâu. - Chọn đúng , đủ các chi tiết , số lượng để lắp xe ben . - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu . Xe lắp tương đối chắc chắn , có thể chuyển động được . - Với HS khéo tay : lắp được xe ben theo mẫu . Xe lắp chắc chắn , chuyển động dễ dàng , thùng xe nâng lên , hạ xuống được . - Có ý thức giữ gìn các đồ vật mà tự mình tạo ra . II. Chuaån bò. -Mẫu xe Ben đã lắp sẵn -Boä laép gheùp kó thuaät III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. OÅn ñònh : 5’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra đồ dùng của HS - Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài:"Lắp xe Ben (T1)" 23’ *HÑ1:Quan saùt, nhaän xeùt maãu -GV hướng dẩn hs q/s toàn bộ và q/s kỹ từng bộ phận +Để lắp xe ben ,theo em cần phải lắp maáy boä phaän? Haõy keå teân caùc boä phaän đó. *HĐ2:Hướng dẫn thao tác kĩû thuật a)Hướng dẫn chọn chi tiết -GV nhaän xeùt boå sung vaø xeùp caùc chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tieát b)Lắp từng bộ phận *Laép khung saøn xe vaø caùc chi giaù đỡ(H2-sgk) -GV neâu caâu hoûi +Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn những chi tiết nào?. Hoạt động của học sinh -Haùt vui -KTđồ dùng hs. -Học sinh nhắc lại tựa bài -Hs quan saùt +Caàn laép 5 boä phaän :Khung saøn xe vaø các giá đỡ, sàn ca pin và các thanh đỡ, hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước , ca pin -Goïi 1-2 hs leân baûng goïi teân vaø choïn từng loại chi tiết theo bảng (sgk). -Hs q/s H2 (sgk). +2 thanh thaúng 11 loã , 2 thanh thaúng 6 loã, 2 thanh thaúng 3 loã, 2 thanh thaúng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tữ :Lắp 2 thanh chữ L dài vào 2 thanh thẳng 3 lỗ, sau đó lắp tiếp vào 2 lỗ cuối của 2 thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U daøi *Lắp sàn ca pin và các thanh đỡ(H3sgk) +Để lắp ca pin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở H2, em phải chọn thêm chi tieát naøo? -GV tiến hành lắp tấm chữ L vào đầu của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh chữ U dài *Lắp hệ thống giá trục đỡ bánh xe sau(H4-sgk) -HS q/s hình -gọi 1 hs lên trả lời câu hoûi (sgk) vaø laép 1 truïc trong heä thoáng -GV nhaän xeùt boå sung *Lắp trục xe trước (H5a-sgk) -Goïi hs leân laép -GV nhaän xeùt boå sung *Laép ca pin (H5b-sgk) Bộ phận này hs đã lắp nhiều ở lơp 4,Vì vaäy gv goïi 1-2 hs leân laép -hs khaùc q/s boå sung *Laép raùp xe ben(H5-sgk) -GV tieán haønh laép raùp xe ben theo caùc bước trong sgk. Trong các bước cần chú yù +Laép 2 taám beân cuûa chữ U vaøo hai beân taám nhoû +Laép taám maët ca pin vaøo 2 taám beân chữ U +Lắp tấm sau của chữ U vào phía sau. 4’. d)Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xeáp goïn vaøo hoäp 4. Cuûng coá: - Vừa rồi học bài gì? - GV goïi HS neâu laïi caùc chi tieát quan troïng cuûa moät chieác xe ben. 5. Daën doø- nhaän xeùt: -Các biết lắp xe ben và biết được tác duïng cuûa xe ben trong cuoäc soáng. chữ L dài, 1 thanh vhữ U dài -hs choïn chi tieát -1hs leân laép khung saøn xe. -Hs quan sát- trả lời câu hỏi. -Hs quan saùt -1 hs lên trả lời câu hòi (sgk) và lắp 1 truïc heä thoáng -Hs lên lắp trục bánh xe trước -Goïi 1-2 hs leân laép. -Hs quan saùt gv laép -sau ño 1 soá hs leân taäp raùp + Caùc baïn quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1’. - Chuẩn bị tiết 2 các em thực hành lắp raùp xe ben. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ngày dạy : 22/02/2012. Chính taû ( Nghe – vieát ) NUÙI NON HUØNG VÓ. I. Muïc tieâu. - Nghe – viết đúng bài chính tả , viết hoa đúng tên riêng trong bài . - Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ ( BT 2 ) . - GC: HS khá , giỏi giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử ( BT 3 ) . - Thích bài chính tả đã viết . Cẩn thận trong học tập. II. Chuaån bò. -SGK, đồ dùng -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS vieát laïi teân rieâng Tuøng Chinh,Hai Ngaøn, Ngaõ Ba,Puø Mo, Puø Xai - Nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: hôm nay các em viết bài "Nuùi non huøng vó ". - GV ghi tựa bài lên bảng b. HD nghe vieát chính taû: -GV đọc bài viết -GV :Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ Quốc ta nơi giáp giới giữa nước ta với Trung Quốc? -GV hướng dẫn hs viết đúng vế sau. - Yeâu caàu luyeän vieát.. -GV đọc bài -hs viết vào vở -GV đọc lại cho hs soát lỗi. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -HS vieát laïi. -Học sinh nhắc lại tựa bài -HS laéng nghe vaø theo doõi sgk. -HS đọc thầm bài chính tả tìm từ khó vieát. hùng vĩ, tày đình, hiểm trở, chọc thủng, Hoàng Liên Sơn,Phan-xi-păng,ÔQuy Hoà, Sa Pa, Laøo Cai -HS luyện viết từ khó +vó:v + i(ngaõ) +trở (hiểm trở)#chở (che chở ) +söông (söông muø) #xöông ( xöông caù ) -HS gaáp sgk- vieát baøi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu HS đổi vở kiểm lỗi. -Thu vở chấm bài -Nhaän xeùt baøi chaám -GV ghi những từ hs viết sai lên bảng c.HDHS laøm baøi taäp chính taû: Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS laøm baøi + Theo doõi keøm hs yeáu +HS nêu tên người ,tên dân tộc ,tên đĩa lí trong đoạn thơ. -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS laøm baøi + Theo doõi keøm hs yeáu + gv phaùt phieáu cho hs laøm nhoùm - Goïi Nhoùm trình baøy.. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. -HS lắng nghe gv đọc viết bài -2 hs cùng bàn sữa lỗi chính ta cho nhau - HS nộp vở. -HS sửa sai. -1hs đọc y/c bài tập 2 -1hs đọc thầm bài thơ tìm tên riêng trong baøi -1 hs lên bảng lớp làm -lớp làm vào vở +Tên người ,tên dân tộc :Đăm San,Y Sun, Nô Trang Sông , Mô -noângt, A-ma, Dô -hao, Taây nguyeân(soâng) Ba -1hs đọc y/c bài -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm # boå sung. 1.Ngô Quyềân, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo 2.Vua Quang Trung(Nguyeãn Hueä) 3.Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh) 4.Lyù Thaùi Toå (Lyù Coâng Uaån) 5.Leâ Thaùnh Toâng(Leâ Tö Thaønh ) -Lớp nhận xét -đọc lại câu đố hs đọc thuộc lòng -HS thi theo dãy bàn mỗi dãy đại diện 1 em. - Lớp bình chọn.. 4. Cuûng coá: - Tổ chức cho HS thi viết một số tên người cho đúng - Nhaän xeùt tuyeân döông 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… **************************.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> gày dạy : 22/02/2012 Tập đọc HOÄP THÖ MAÄT I. Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách của nhân vật . - Hiểu được những hành động dũng cảm , mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo . ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) . - Caûm phuïc caùc chieán só tình baùo . II. Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc. + HS: SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh: 2. KT bài cũ: “Luật tục xưa của người Ê-đê”. - Tiết trước học tập đọc bài gì? - Gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: GV cho HS xem tranh và yêu cầu HS nêu nội dung của bức tranh. GV chốt lại nội dung của tranh. Để tìm hiểu người đàn ông trong tranh này đang làm gì, làm như thế nào, kết quả ra sao. Chúng ta cùng đọc và tìm hieåu qua baøi “Hoäp thö maät.” - GV ghi tựa bài lên bảng. b. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn. - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh. Đoạn 1 : “Từ đầu … đáp lại” YÙù: Chuù Hai Long ñi tìm hoäp thö maät. Đoạn 2 : “Anh dừng xe … bước chân” Ý: Hai Long tìm được nơi đặt hộp thư mật Đoạn 3 : “Hai Long … chỗ cũ” Ý: Cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long. Đoạn 4 : Đoạn còn lại.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - 1 HS trả lời. - 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi.. - Hoïc sinh xem tranh vaø neâu noäi dung cuûa tranh.. - HS nhắc lại tựa bài.. - 1 học sinh khá giỏi đọc, cả lớp đọc thaàm. - HS cùng chia đoạn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ý: Chú Hai Long hoàn thành công việc. - GV gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn ( 2 lượt). - Giáo viên yêu cầu HS tìm những từ, tiếng khó đọc. GV viết lên bảng. (chữ V, bu-gi, cần khởi động máy …) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. HD cách đọc của bài cho HS đọc. (- Câu đầu – giọng đọc náo nức, thể hiện sự sột sắng của Hai Long. Đọc với giọng kể Khi hồi hộp, khi vui mừng, nhẹ nhàng toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân vật. Câu cuối – gioïng chaäm raõi, vui töôi) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải dưới bài đọc. * Tìm hieåu baøi. - Hoûi: Câu 1: Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật kheùo leùo nhö theá naøo? - GV choát laïi: ( Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất – nơi một cây số ven đường, giữa cánh đồng vắng; hòn đá hình mũi tên trỏ nơi giấu hộp thư mật; báo cáo được đặt trong moat chiếc vỏ đựng thuốc đánh răng) * Giảng: Hộp thư mật dùng để làm gì? - GV nhận xét chốt lại: Dùng để chuyển tin tức bí maät, quan troïng. - Câu hỏi gợi ý: Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì? - Vậy ý đoạn 1 nói gì? - GV choát laïi: ghi baûng - Hoûi: Câu 2: Qua nhân vật có hình chữ V, người liên laïc muoán nhaén chuù Hai Long ñieàu gì? - Giáo viên chốt: Người liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu Tổ quốc của mình và lời chào chiến thaéng. - Câu hỏi gợi ý: Trong đoạn 2 chú Hai Long có thaáy nôi ñaët hoäp thö maät khoâng? Tìm chi tieát cho thấy chú đã thấy? - GV chốt lại: Nó kia rồi! Một hòn đá hình mũi teân troû vaøo nôi giaáu hoäp thö maät. - 4 Học sinh tiếp nối nhau đọc các đoạn văn. - Học sinh tìm ở lượt đọc lần 1 và 2.. - HS laéng nghe.. - 2 HS ngồi cùng bàn đọc. - 2 HS đọc. - HS trả lời: Hai Long. - HS đọc thầm. - HS trả lời. Nhận xét.. - HS laéng nghe.. - Học sinh nêu câu trả lời. - HS laéng nghe.. - Học sinh nêu câu trả lời. - Học sinh nêu câu trả lời. - HS laéng nghe. - Học sinh nêu câu trả lời.. - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Vậy ý đoạn 2 nói gì? - GV choát laïi: ghi baûng. - Hoûi: Câu 3: Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long. Vì sao chuù laøm nhö vaäy? - Giaùo vieân choát: - Vậy ý đoạn 3 nói gì? - GV choát laïi: GV ghi baûng. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 và nêu ý của đoạn 4. - GV choát laïi: ghi baûng - Hoûi: Câu 4: Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa thế nào đối với sự nghieäp Toå quoác? Giaùo vieân choát laïi: - Rất quan trọng vì cung cấp nhiều thông tin từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ của địch kịp thời ngăn chặn, đối phó. - Có ý nghĩa vô cùng to lớn, cung cấp nhiều thoâng tin bí maät. - GV Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài nêu nội dung chính cuûa baøi. - GV choát laïi: ghi baûng * Reøn luyeän dieãn caûm: - Gọi HS đọc nối tiếp lại từng đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên treo bảng ghi sẵn câu hướng dẫn học sinh luyện đọc. - GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc cho HS. - Yêu cầu HS đọc theo cặp trước khi đọc diễn caûm - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc dieãn caûm. - Nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại nội dung chính của bài - GDHS: Phaûi bieát ôn vaø kính troïng chuù hai long… 5. Nhaän xeùt - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Hùng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Học sinh nêu câu trả lời.. - HS laéng nghe. - Học sinh nêu câu trả lời. - HS laéng nghe - Học sinh nêu câu trả lời.. - HS laéng nghe. - HS trả lời - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm noäi dung chính cuûa baøi, neâu .. - 4 HS đọc lại từng đoạn - Theo doõi - Laéng nghe.. - 2 HS ngoài cuøng baøn - 2 HS thi đua đọc diễn cảm. - Lớp bình chọn. Hoïc sinh nêu noäi dung chính cuûa baøi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày dạy : 22/02/2012 Ñòa lí OÂN TAÄP I. Muïc tieâu. - Tìm được vị trí châu Á , châu Âu trên bản đồ . - Khái quát đặc điểm châu Á , châu Âu : diện tích , địa hình , khí hậu , dân cư , hoạt động kinh teá . - Thích thú các kiến thức mình đã học . II. Chuaån bò. Bảng đồ tự nhiên Thế giới, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Hoûi: + HS hãy nêu những nét chính về ñieàu kieän veà vò trí ñịa lyù, ñieàu kieän tự nhiên, cac sản phẩm của Liên Bang Nga +Vì sao Phaùp saûn xuaát raát nhieàu noâng saûn. +Keå teân moät soá saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp Phaùp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"Ôn tập" - GV ghi tựa bài. *HĐ1: Làm việc cả lớp -GV treo bản đồ (thế giới) tự nhiên thế giới - Gọi HS lên bảng vị trí địa lý, giới haïn cuûa chaâu AÙ, chaâu AÂu treân baûn đồ. Hoạt động của học sinh -Haùt vui - 3 hs trả lời.. -Học sinh nhắc lại tựa bài. - 1 soá hs leân baûng chæ.. + Chí một số dãy núi Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ra, An -pơ trên bản đồ -GV nhaän xeùt-boå sung. *HÑ2 :GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu cho caùc nhoùm nhö phieáu in trong (sgk) -Gv theo doõi giuùp caùc nhoùm. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc -đại diện nhóm trình bày -bổ sung Tieâu chí Chaâu AÙ Chaâu AÂu -Dieän tích -Roäng 44 -Roäng 10 trieäu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Khí haäu. -Ñịa hình. -Chuûng toäc -Hoạt động kinh teá. -Nhaän xeùt 4. Cuûng coá: - Gọi HS trả lời một số câu hỏi - Nhaän xeùt. GDHS 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Chaâu Phi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. trieäu km2, lờn nhất trong caùc chaâu luïc -Có đủ các đới, ôn... đến ...đới. -Nuùi vaø....nhaát theá giới -Chuû yeáu laø người da vaøng -Laøm noâng nghieäp laø chính. km2. -Chủ yếu ở đới khí hậu oânhoøa -Đồng baèng ...san ñoâng -Chuû yeáu ...da traéng -Hoạt động coâng nghieäp phaùt trieån. - hs neâu vò trí ñịa lyù cuûa chaâu AÂu vaø chaâu AÙ -Soù saùnh dieän tích chaâu AÂu vaø chaâuAÙ. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 23/02/2012. Taäp laøm vaên Ôn tập về tả đồ vật. I. Muïc tieâu. - Tìm được 3 phần ( MB , TB , KB ) ; tìm được các hình ảnh nhân hóa , so sánh trong bài vaên ( BT1 ) . - Viết được đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 . - Tự hào về bài làm của bản thân . GDHS ý thức cẩn thận trong học tập II. Chuaån bò. - Bảng ghi sẵn kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 hs đọc lại đoạn văn được viết lại của tieát traû baøi vaên keå chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"Ôn tập về tả đồ vật:” *HDHS luyeän taäp .Baøi taäp 1: -Giảng từ +Vải Tô Châu: một loại vải sản xuất ở thành phoá Toá Chaâu,Trung Quoác -GV :Baøi vaên mieâu taû caùi aùo sô mi cuûa moät bạn nhỏ được may lại từ chiếc áo quân phục của cha đã hy sinh ngày trước, cách đây vài chục năm, đất nước còn rất nghèo ,hs đến trường chưa mặc đồng phục như hiện nay nhiều bạn mặc áo, quần sữa lại từ áo quần, sửa lại từ áo quần cũ của cha mẹ hoặc anh chị -Theo dõi nhắc nhở hs +Nói rõ bài văn mở bài theo kiểu trực tiếp hay giaùn tieáp +Kết bài theo kiểu mở rông hay không mở roäng Chiếc áo được miêu tả +Taû bao quaùt +Tả những bỗ phận có đặc điểm cụ thể +Nêu công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo -Nhaän xeùt Gv:Cái áo mẹ may y hệt cái quân phục thực sự hkông phải là hình ảnh so sánh (so sánh tu từ) mà là so sánh thông thường -Gv chốt ý : Tác giả đã quan sát cái áo tỉ mỉ, tinh tế từ hình dáng, đường khâu, hàng khuy, cái cổ, cái măng sét cám giác khi mặc áo,lời nhaän xeùt cuûa baïn beø xung quanh... -GV đính lên bảng tờ giấy ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật. Hoạt động của học sinh -Haùt vui - HS đọc. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -2 hs tiếp nối nhau đọc nội dung bài 1(sgk) -Hs q/s taám aûnh chieác aùo quaân phuïc. -Laéng nghe. -Hs đọc thầm lại y/c của bài, trả lời câu hỏi (sgk), trao đổi với bạn bên caïnh +Moät soá hs phaùt bieåu yù kieán -lớp nhận xét-bổ sung a)Veà boá cuïc cuûa baøi vaên .Mở bài :Từ đầu đến màu cỏ úa(Kiểu trực tiếp) -Thân bài :Từ chiếc áo sờn vai đến chieác aùo quaân phuïc cuõ cuûa ba +Xinh xinh, trông rất oách +Những đường khâu, hàng khuy, cổ aùo, caàu vai, maêng seùt,.. +Maëc aùo vaøo toâi coù caûm giaùc nhö voøng tay ba maïnh meõ vaø yeâu thöông đang ôm lấy tôi, như được dựa vào lồng ngực của ấm áp của ba;toi chững chaïc nhö moät anh lính tí hon. .Kết bài:phần còn lại(theo kiểu mở roäng) b)Caùc hænh aûnh so saùnh vaø nhaân hoùa trong baøi vaên +Hình ảnh so sánh :những đường khâu đều đặn như khâu máy, hàng.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> khuy thaúng taép nhö haøng quaân trong đội duyệt binh, cái cổ áo...non, cái cầu vai... thực sự;... xắn tay áo lên gọn gàng; mặc áo... của ba ;tôi chững chaïc...tí hon +Hình aûnh nhaân hoùa người bạn đồng hành quý báu; cái maêng seùt oâm khít laáy coå tay toâi -2 hs đọc lại, lớp dò thầm theo -1 hs đọc y/c bài -Hs nêu đồ vật em q/s. .Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài -Gv hỏi hs đã chọn đồ vật để quan sát ở nhà -Gv nhắc hs :Đề bài y/c các em viết đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng -Laéng nghe của một đồ vật gần gũi với em.Như vậy đoạn -Hs nêu tên đồ vật định tả vaên caùc em vieát thuoäc phaàn thaân baøi. -Hs suy nghĩ viết đoạn văn +Các em tả hình dáng , q/sách, quyển vở, cái -Một số hs tiếp nối đọc đoạn viết bút,...chọn cách tả từ khái quát đến cụ thể từng bộ phận hoặc ngược lại +Chú ý q/s kĩ đồ vật, sử dụng các biện pháp so saùnh, nhaân hoùa khi mieâu taû -Gv theo doõi hs laøm baøi 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại đoạn văn -3 hs khá đọc lại bài - Nhaän xeùt 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 23/02/2012 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ( Giảm tải) I. Muïc tieâu. - Kể được một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự , an ninh làng xóm , phố phường . - Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh , lời kể rõ ràng . Biết trao đổi với baïn beø veà noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän . - Biết thực hiện đúng các việc làm bảo vệ trậy tự an – ninh . II. Chuaån bò..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Bảng lớp viết đề bài lên bảng -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc về những người đã góp sư c1 mình bảo trật tự, an ninh - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài:"Kể chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia". - GV ghi tựa bài lên bảng. b.HDHS tìm hiẻu y/c đề bài: - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS phân tích, gv gạch chân những từ ngữ q1uan trọng trong đề :Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết . -GV :Câu chuyện các em kể phải là những việc làm tốt mà em đã biết trong đời thực :cũng có thể là các câu chuyện các em đã thaáy treân ti vi - Gọi HS đọc gợi ý. -GV kieåm tra vieäc hs chuaån bò noäi dung cho tieát keå chuyeän *HDHS thực hành kể chuyện ao đổi ý nghĩa caâu chuyeän a)Keå chuyeän trong nhoùm . -GV theo dõi giúp đỡ từng nhóm. b)Thi kể chuyện trước lớp -GV ghi tên những hs thi kể lên bảng -Nhaän xeùt -tuyeân döông 4. Cuûng coá: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông. 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau.. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -2 hs keå.. -Học sinh nhắc lại tựa bài -HS đọc y/c bài + hs phân tích đề bài. -4 hs tiếp nối đọc 4 gợi ý -Một vài hs tiếp nối nhau nói đề tài caâu chuyeän cuûa mình. -HS ghi nhanh vaøo nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe câu chuyện của mình cùng trao đổi về nội dung, yù nghóa caâu chuyeän . -Đại diện các nhóm thi kể. -Lớp lắng nghe bình chọn bạn có câu chuyeän hay nhaát,baïn keå hay nhaát,baïn keå chuyeän coù tieùn boä nhaát .. -1HS keå laïi caâu chuyeän vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày dạy : 23/02/2012 Toán GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I. Muïc tieâu. - Nhận dạng được hình trụ , hình cầu . - Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ , hình cầu . - GC: Lớp làm bài 1; bài 2 ; bài 3 . - Thích các đồ vật có dạng hình trụ , hình cầu . Biết giữ gìn chúng cẩn thận. II. Chuaån bò. -Moät soá hoäp coù daïng hình truï khaùc nhau -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS nhaéc laïi qui taéc. - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"Giới thiệu hình trụ, hình caàu" *Giới thiệu hình trụ.( chuyển thành bài đọc thêm ) -Gv ñöa ra vaøi hoäp coù daïng hinh truï:hoäp sữa, hộp chè,... và nêu .Cái hộp này có daïng hình truï +Hình truï coù ñaëc ñieåm gì?. Hoạt động của học sinh -Haùt vui -2 hs neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích hình laäp phöông vaø tính canh 8 cm. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -Hs quan saùt. -Hs neâu nhaän xeùt: Hình truï coù hai maët đáy là hai hình tròn bằng nhau và một maët xung quanh. Mặt đáy. Maët xung quanh Mặt đáy -Gv ñöa ra hình veõ moät vaøi hoäp khoâng coù dạng hình trụ để giúp hs nhận biết đúng về hình tru để giúp hs nhận biết đúng về hình -Hs q/s truï chaúng haïn.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> *Giới thiệu hình cầu :.( chuyển thành bài đọc thêm ) -Gv đưa ra vài đồ vật có dạng hình cầu :Quûa boùng chuyeàn, quaû boùng baøn... coù daïng hình caàu -Gv cho hs biết thêm các đồ vật không có dạng hình cầu như :quả trứng , bánh xe ô tô nhựa *Thực hành .Baøi 1: - Gv gọi HS đọc yêu cầu. +Hình truï co ñaëc ñieåm gì? -Nhaän xeùt .Baøi 2 : - Gv gọi HS đọc yêu cầu.. -Nhaän xeùt .Baøi 3: - Gv gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS laøm baøi.. -Hs q/s laéng nghe. -1 hs đọc y/c bài tập 1 -Hs quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi +Hình A,B,C. laø hænh truï. -1 hs đọc y/c bài -Hs q/s hình vẽ và trả lời câu hỏi +Quûa boùng baøn,vieân bi coù daïng hình caàu. -1 hs đọc y/c bài -2 hs lên làm -lớp làm vào vờ a)Hình trụ: hộp sữa, lon bia, hộp chè... b)Hình caàu: quaû boùng , vieân bi, quaû ñịa caàu.... 4. Cuûng coá : - GDHS: về cách tính toán HS lắng nghe 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 23/02/2012 Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG. I. Muïc tieâu. - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp ( ND ghi nhớ ) . - Làm được BT 1 , 2 mục III. - Biết sử dụng các cặp từ hô ứng thích hợp trong giao tiếp . GDHS giao tiếp lịch sự với mọi người..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> II. Chuaån bò. -Bảng lớp viết bài tấp(phần nhận xét) -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs laøm baøi taäp 3-4 cuûa tieát LTVC trước và giải thích từ "an ninh" - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"Nối các vế câu ghép bằng cặp hô ứng " - GV ghi tựa bài *Phaàn nhaän xeùt .Baøi taäp 1: -GV y/c hs đọc kĩ bài tập và xác định từng veá caâu trong caâu gheùp. Hoạt động của học sinh -Haùt vui -2 laøm baøi.. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -1 hs đọc y/c bài -Lớp đọc thầm 2 câu ghép ;phân tích cấu taïo, xaùc ñònh caùc veá caâu trong moãi caâu boä phaän C-V cuûa moãi caâu -2 hs lên làm, lớp làm vào vở .Vế 1:Buổi chiều nắng vừa nhạt, .Vế 2:sương đã buông nhanh xuống mặt bieån .Vế 1:Chúng tôi đi đến đâu .Vế 2:rừng rào rào chuyển động đến đấy.. -Nhaän xeùt .Baøi taâp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. -1 hs đọc y/c bài +Các từ in đâm trong 2 câu ghép trên dùng -Hs đọc thầm lại 2 câu văn ở bài tập 1 và đề làm gì? trả lời câu hỏi +Nêu lược bỏ các từ ấy thì quan hệ giữa caùc veá caâu coù gì thay ñoâi? Ýa)Các từ vừa...đã;đâu...đấy trong 2 vế câu ghép dùng để nối vế câu 1 và vế 2 .Yb)Nếu lược bỏ từ :vừa đã, đâu...đấy, thì. Quan hệ giữa các vế câu không còn chặt chẽ như trước VD:Hai sự việc nắng nhạt, sương buông nhanh xuống mặt biển ở câu a chỉ được ñaët caïnh nhau, khoâng coøn quan heä chaët chẽ như trước -Câu văn có thể trở thành câu văn hoàn.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -Nhaän xeùt .Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. +Cặp từ hô ứng nào có thề thay thế cho caâu gheùp a? +Cặp từ hô ứng nào có thể thay cho câu gheùp b?. -Nhaän xeùt *Phần ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ *Phaàn luyeän taäp .Baøi taäp 1: -Gv :caùc em gaïch 1 gaïch cheùo phaân caùch 2 vế câu, khoanh tròn (hoặc gạch 2 gạch ).dưới cặp từ hô ứng nối 2 vế câu Câu a)Ngày chưa tắt hẳn ./Trăng đã lên rồi .2 vế câu được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng chưa....đã Câub): Chiếc xe ngữa vừa đậu lại ,/tôi đã nghe tiếng ông từ trong nhà võng ra.2 vế câu được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng vừa...đã... Câu c): Trời càng nắng gắt ./hoa giấy càng bông lên rực rỡ,2 vế câu được nối với nhau ba9ng2 cặp từ hô ứng càng....càng..... -Nhaän xeùt .Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu +hs chọn cặp từ hô ứng điền vào chỗ trống -Chaám baøi. -Nhaän xeùt 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ. GDHS 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi. chænh caâu b -1 hs đọc y/c bài -Hs đọc thầm y/c suy nghĩ, trả lời câu hỏi -Hs phát biểu ý kiến -lớp nhận xé, bổ sung +Cặp từ hô ứng có thể thay thế cho 2 câu gheùp treân. Caâu a)Chöa ...đã...;mới...đã,...càng...càng... VD:hs đọc Caâu b):choã naøo...choã aáy.... VD:hs đọc. -2 hs đọc ghi nhớ (sgk). -3 hs lên bảng làm -lớp làm vào vở -Lớp nhận xét bổ sung. -1 hs đọc y/c bài -3 hs lênlàm-lớp làm vào vở -Lớp nhận xét bổ sungbài làm trên bảng lớp a)Möa caøng to, gioù cang thoåi maïnh b)Trời mưa (chưa,vừa) hứng sáng, nônfg dân đã ra đồng c)Thủy tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sôn Tinh laøm nuùi cao leân baáy nhieâu -2 hs nêu lại ghi nhớ và cho VD.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ngày dạy : 23/02/2012 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu. - Bieát tính dieän tích hình tam giaùc , hình thang , hình bình haønh , hình troøn . - GC: Lớp làm bài 2 ( a ) ; bài 3 . Còn lại HDHS khá , giỏi . - Thích các BT đã làm . Cẩn thận trong học tập. II. Chuaån bò. -SGK,đồ dùng -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 hs keå teân caùc vaät hình truï, hình caàu vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa hình truï - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"Luyện tập chung" - GV ghi tựa bài *Thực hành .Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. -Theo doõi keøm hs yeáu +Hs neâu quy taéc tính dieän tích hính tam giaùc +Neâu caùch tính tæ soá phaàn traêm -Chaám baøi. -Nhaän xeùt .Baøi taäp 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. -Theo doõi keùm hs yeáu. Hoạt động của học sinh -Haùt vui - 2 HS keå. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -1 hs đọc y/c bài (sgk) -2 hs lên bảng làm lớp làm váo vở a) giaûi Dieän tích hình taøm giaùc ABC laø 4 x3 :2 +6 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc BDC laø 5 x3 :2 +7,5 (cm2) b)Tæ soá phaàn traaêm cuûa dieän tích hình tam giaùc ABD vaø dieän tích hình tam giaùc BDC laø 6 :7,5 =0,8 0,8 =80% ñs: a) 6 cm2;7,5 cm2 b)80% -1 hs đọc y/c bài -1 hs lên làm, lớp làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> +Hs neâu quy taéc tính dieän tích hình bình haønh -Chaám baøi. -Nhaän xeùt .Baøi taäp3: - Gọi HS đọc yêu cầu. -Theo doõi hs keùm +Hs neâu quy taéc tính dieän tích hình troøn. Giaûi Dieän tích hình bình haønh MNPQlaø 12 x 6 =72 (cm2) Dieän tích hình tamgiaùc KQP laø 12 x6 :2 =36 (cm2) Toång dieän tích hình tam giaùc MKQ vaø hình tam giaùc KNP laø 72 -36 =36( cm2) Vaäy dieän tích hình tam giaùc KQP baèng toång dieän tích cuûa hình tam giaùc MKQ vaø hình tam giaùc KNP. -1 hs đọc y/c bài -1 hs lên lớp làm -lớp làm vào vở giaûi Baùn kính hình troøn laø: 5:2 +2,5 (cm) Dieän tích hình troøn laø: 2,5 x2,5 x3,14 =19,625 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc vuoâng ABC laø: 3 x4 : 2 =6 ( cm2) Diện tích phần hình tròn được tô màu là: 19,625 -6 =13,625 ( cm2) ÑS: 13,625 cm2. -Nhaän xeùt 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc quy tắc tính diện tích hình -2 hs neâu quy taéc bình haønh, hình tam giaùc, hình troøn 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 24/02/2012 Khoa hoïc AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (KNS) I. Muïc tieâu. - Nêu được một số qui tắc cơ bản sử dụng an toàn , tiết kiệm điện ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện . - Vận động mọi người biết sử dụng tiết kiệm điện, cẩn thận khi sử dụng. **KNS : - Kĩ năng ứng phó xử lí tình huống - kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng điện - ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm… II. Chuaån bò. -Tranh, thoâng tin (sgk) -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh -Haùt vui -2 hs neâu caùch laép maïch ñieän -keå teân moät soá vaät daãn ñieän vaø 1 soá vaät caùch ñieän. - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu bài:"An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện". - GV ghi tựa bài -Học sinh nhắc lại tựa bài *HÑ1:Thaûo luaän veà caùc bieän phaùp traùnh bị nđện giật -Caùch tieán haønh .B1:laøm vieäc theo nhoùm -Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận các tính huống dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp để phòng tránh bị điện giật(sử dụng tranh vẽ, áp phích sưu tầm được (sgk) -Gv hướng dẫn hs liên hệ khi ở nhà và ở trường bạn cần phải làm gì để hpòng tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và những người khác ? .B2: Làm việc cả lớp -Đại diện từng nhóm trình bày -Caùc nhoùm nhaän xeùt -boå sung +Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt cắm vào oå ñieän cuõng coù theå bò ñieän giaät, khoâng nên chơi nghịch lấy điện hoặc dây dẫn điện cắm vào ổ điện ,..bẻ, xoán dây điện vừa làm hỏng ổ điện vừa có thể bị điện -Gv nhaän xeùt tuyeân döông. giaät *HĐ 2:thực hành -Caùch tieán haønh .B1:Laøm vieäc theo nhoùm -Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc thông tin và trả lời câu hỏi T99(sgk) .B2: Làm việc cả lớp -Đại diện nhóm trình bày kết quả q/s -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung +Nếu nguồn điện có số vốn lớn hơn số voán quy ñònh cuûa duïng cuï duøng ñieän thì.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> có thể làmhỏng dungcụđó + khi dòng điện quá mạnh đoạn dây chì seõ noùng chaûy khieán cho maïch ñieän bò **GDKNS: cho hs q/s cầu chì và giới thiệu ngắt, tránh được những sự cố về điện +Công tơ điện dùng để đo năng lượng thêm :Khi dây chì bị chảy, phải mở câu dao điện, tìm xem có chỗ nào bị chập, sửa điện đã dùng... chỗ chập rồi thay cầu chì khác , tuyệt đối không được thay dây chí bắng dây thép hay dây đồng *HÑ3: Thaûo luaän veà vieäc tieát kieäm ñieän -Caùch tieán haønh -2hs cuøng baøn thaûo luaän caâu hoûi .B1:Laøm vieäc theo caëp +Nêu các biện pháp để tránh lãng phí +Tại sao phải sử dụng tiết kiệm điện? năng lượng điện .B2:Làm việc cả lớp -Moät soá hs trình baøy -lớp nhận xét -bổ sung +Chæ caàn duøng ñieän khi caàn thieát, ra khoûi nhà nhớ tắt điện, quạt ,ti vi.... +Tieát kieäm khi ñun naùu,uûi.. -Nhaän xeùt .B3: Lieân heä +Mỗi tháng gia đình bạn thường dùng hết -Hs trả lời bao nhieâu soá ñieän vaø tieàn phaûi traû ? +Gia đình bạn có những thiết bị máy móc nào sử dung điện ? +Có thể làm gì để tiết kiệm tránh lãng phí khi sử dụng điện ở gia đình bạn? 4. Cuûng coá: - HS đọc - 2 hs đọc lại mục cần biết -Neâu vieäc laøm tieát kieäm ñieän. GDHS 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 24/02/2012 Taäp laøm vaên ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I. Muïc tieâu. - Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng , đúng ý . - Thích caùc baøi mình laøm . Caån thaän trong hoïc taäp II. Chuaån bò. -Tranh veõ, aûnh chuïp moät soá vaät -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hs đọc đoạn văn tả hình dáng hoặc công dụng một đồ vật gần gũi - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài:"Ôn tập tả đồ vật" - GV ghi tựa bài. *HDHS luyeän taäp .Baøi taäp 1: -Chọn đề bài -Gv :Các em cần chọn 1 trong 5 đề bài đã cho có thể chọn tả một đồvật trong nhà (ti vi, tuû, giaù saùch..), taû quyeån saùch TV taäp hai lớp 5.... -GV kieåm tra hs chuaån bò cho tieát hoïc -Laäp daøn yù -GV theo dõi , giúp đỡ hs làm bài -GV nhaän xeùt-boå sung. -Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. -gv tới từng nhóm giúp đỡ uốn nắn hs, nhắc nhở các em trình bay2 dàn ý ngắn gọn nhưng diễn đạt thành câu.. Hoạt động của học sinh -Haùt vui. -Học sinh nhắc lại tựa bài. -1 hs đọc 5 đề bài(sgk). -Một số hs nói đề bài các em chọn -1 hs đọc gợi ý(sgk) -5 hs làm giấy khổ to, lớp làm vở -Hs trình bày trên bảng lớp (đính bài -Lớp nhận xét -bổ sung -1 vài em đọc dàn ý của mình -hs tự sửa lại dàn ý của mình cho hoàn chænh -2 hs đọc y/c bài tập và gợi ý 2 -hs dựa vào dàn ý đã lậP trình bày miệng trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi trình bày miệng -Lớp thảo luận bỉnh chọn người trình bày hay nhaát VD +Mở bài :Em chọn cái đồng hồ bào thức ba em taëng nhaân ngaøy sinh nhaät +Thaân baøi: .Đồng hồ rất xinh xắn ,hình tròn, vỏ nhữa màu đỏ tươi, hai tai nấm màu vàng nhạt, vòng nhỏ để cầm cũng vàng.Đồng hồ có 3.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> kim ,kim phút gầy màu xanh, kim giờ to màu đỏ, kim giây mảnh dài màu tím. Đồng hồ chạy bằng pin...Cái nút điều khiển ở phía sau rất dễ sử dụng. Tiếng chạy của đồng hồ rất êm. Khi báo thức thì rất giòn giã, vui tai.Đồng hồ giúp em không bao giờ đi học nmuộn +Keát baøi .Em rất thích đồng hồ này và cảm thấy không thể thiếu người bạn luôn nhắc nhở em không bỏ phí thời gian. -Nhaän xeùt-tuyeân döông 4. Cuûng coá: - Gọi 1 hs khá (giỏi) diễn đạt bằng lời dàn - 1 HS đọc. ý bài văn tả đồ vật 5. Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************** Ngày dạy : 24/02/2012 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu. - Biết tính diện tích , thể tích , hình hộp chữ nhật và hình lập phương . - GC: Lớp làm bài 1 ( a , b ) ; bài 2 . Còn lại HDHS khá , giỏi . - Thích các BT có liên quan thực tế . Cẩn thận trong tính toán. II. Chuaån bò. -Sgk, đồ dùng... -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhaät vaø hình laäp phöông a)Tính V hình hộp chữ nhật có chiều dài 8 cm, chieàu roäng 5 cm, chieàu cao 4 cm cm b)Tính hình laäp phöông caïnh 3,5 m - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Hoạt động của học sinh -Haùt vui - 2hs neâu..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài:"Luyện tập" - GV ghi tựa bài. *Thực hành Baøi 1:Caâu c HDHS khaù, gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu -Theo doõi keøm hs yeáu +HS neâu quy taéc tính dieän tích vaø theå tích của hình hộp chữ nhật. -Nhaän xeùt .Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu +HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình laäp phöông. -Chaám 10 baøi. -Nhaän xeùt .Baøi taäp 3:HDHS khaù, gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu -hs tính diện tích và thể tích của từng hình laäp phöông N,M -Nhaän xeùt 4 Cuûng coá: - 2 hs thi ñua tính theå tích hình laäp phöông caïnh 7 cm.GDHS 5 Daën doø- nhaän xeùt:. - Học sinh nhắc lại tựa bài -1 hs đọc y/c bài -1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Giaûi Đổi 1m =10 dm; 50 cm =5 dm 60 cm =6 dm a)Dieän tích xung quanh cuûa beå kính laø: ( 10 + 5 ) x 2 x 6 = 180 (dm 2) Diện tích đáy của bể kính là 10 x 5 = 50 ( dm2) Dieän tích kính duøng laøm beå caù laø: 180 + 50 = 230 ( dm2) b) Theå tích trong beå kinh laø 10 x5 x6 =300 ( dm3) c) Thể tích nước có trong bể kính là 300 : 4 x3 = 225( dm2) ñs: a) 230 dm2 b) 300 dm3 c) 225 dm3 -1 hs đọc bài -1 hs lên làm -lớp làm vào vở a) Giaûi Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phöông laø 1,5 x1,5 x 4 = 9 ( m2 ) b)Diện tích toàn phần của hình lập phöông laø 1,5 x1,5 x 6 =13,5 ( m2) Theå tích hình laäp phöông 1,5 x1,5 x1,5 =3,375 (m3) ÑS: a)9m2 b)13,5m2 c)3,375 m3 - 1hs đọc bài -2 hs lên làm -lớp làm vào vở. - 2 HS leân thi ñua..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(40)</span>