giao an tuan 20 lop 3b

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 20 Thø Hai ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: To¸n. §iÓm ë gi÷a Trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. I/ Muïc tieâu: - BiÕt ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm cho tríc ; trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng. - Thùc hµnh bµi tËp 1,2 . *KNS –Nhận biết trung điểm và điể giữa của đoạn thảng II/ Chuaån bò: , baûng con. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: Soá 10.000 – Luyeän taäp. - Gv goïi 2 Hs leân laøm baøi taäp 3, 4. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 2. Bài mới: Giới thiệu điểm ở giữa-trung điểm của đoạn thaúng. a) Giới thiệu điểm ở giữa. - Gv veõ hình trong SGK A. O. B. Hoạt động của HS Học sinh lên bảng thực hiện Lớp nhận xét .. Hs quan saùt hình veõ.NhËn xÐt: A, O, B laø ba ñieåm thaúng haøng 0 là điểm ở giữa hai điểm A và B.. - Gv nhaán maïnh: A, O, B laø ba ñieåm thaúng haøng. Hs nhaéc laïi. - Theo thứ thự : điểm A, rồi đến điểm 0, đến điểm B (hướng từ trái sang phải) . 0 là điểm ở giữa hai điểm A và B.- với điều kiện ba điểm thaúng haøng. b) Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng. - Gv veõ hình trong SGK. 3cm B M A 3cm A - Gv nhấn mạnh 2 điều kiện để M là trung điểm của đoạn AB + M là điểm ở giữa hai điểm A và B. + AM = MB (độ dài của đoạn thẳng AM bằng độ dài của đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm) Ta gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Hs laéng nghe. NhËn xÐt: AM = MB = 3cm Hs nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thùc hµnh: Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - YC HS dùng thớc thẳng để kiểm tra 3 điểm thẳng hµng. - Gäi hs lÇn lît nªu kÕt qu¶ .- Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs nhắc lại điều kiện để trở thành trung điểm của đoạn thẳng. - Gv yeâu caàu Hs viÕt kÕt qu¶ lùa chän ( §,S) vµo b¶ng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 3. Daën doø. - Hoµn chØnh bµi tËp 3,4 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Lµm bµi . Hs đọc lại kết quả đúng. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu của đề bài. 2 Hs K,G nhaéc laïi. - ViÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con.Ch÷a bµi vµo vë.. Tiết 3 + 4: Tập đọc - kể chuyện. ë l¹i víi chiÕn khu. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( ngời chỉ huy, các chiÕn sü nhá tuæi ). - HS K,G bớc đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài. - HiÓu néi dung : Ca ngîi tinh thÇn yªu níc , kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n , gian khæ cña các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trớc đây.( trả lời đợc c¸c c©u hái trong SGK) *KNS –giáo dục hs lòng biết ơn và kính trọng những ngươi lính vì tổ quốc B. Keå Chuyeän. - Kể lại đợc từng đoạn câu chyện dựa theo gợi ý. - HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện . II/ Chuaån bò: Bảng viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Baứi cuừ: Bộ đội về làng - Gv mời 2 em đọc lại bài - Gv nhaän xeùt. 2. Bài mới: Giới thiiệu bài – Hs xem tranh minh họa. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Hs laéng nghe.  HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc từng câu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - YC luyện đọc một số từ khó: thoỏng thieỏt, Veọ quoác quaân, baûo toàn. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ quoác quaân, baûo toàn. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. + Hs đọc đồng thanh * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm trả lời câu hỏi: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luaän: + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao caùc chieán só nhoû “ ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi ”?. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong ủoaùn. luyện đọc một số từ khó ( CN,§T) 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong bài. ( xem chó gi¶i) Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Bốn nhóm đọc 4 đoạn. Hs đọc cả lớp đọc. Hs đọc thầm đoạn 1.. Hs đọc đoạn 2ø. Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? tha thiết xin ở lại. + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, nhaø? miễn là đừng bắt các em phải trở + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? veà. Hs đọc đoạn 3, đoạn 4. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3,4 + Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn? + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? + Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu gì veà caùc chieán só Veä quoác quaân? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. - Gv cho 4 Hs đọc đoạn 2trước lớp .. Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.. - Nghe HD giọng đọc Hs đọc diễn cảm truyện..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv yc 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs một Hs đọc các câu hỏi gợi ý . - Gv mời 1 Hs kể mẫu đoạn 2: - GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn - Gv mời Hs K,G kể lại toàn bộ câu chuyện.. 3.. 4 Hs K,G thi đọc 4 đoạn Hs nhaän xeùt.. Hs đọc các câu hỏi gợi ý. Từng cặp Hs kể. Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyeän. HsK,Gkể toàn bộ câu chuyện. Hs nhaän xeùt.. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Chú ở bên Bác Hồ. ....................................................................... Thø Ba ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2012. TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp I/ Muïc tieâu: - Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng,xác định trung điểm của đoạn thẳng cho tröôc - *KNS –Nhận biết trung điểm và điể giữa của đoạn thảngù II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thaúng Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2 .LuyÖn tËp Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.Ph©n tÝch yc - Gv hoûi: Để xác định M là trung điểm của AB ta phải laøm gì? + Độ dài của AB bằng bao nhiêu? + Chia độ dài AB + Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB, sao cho AM = ½ AB ( AM = 3 «) - Thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c c¹nh cßn l¹i.. Hoạt động của HS Học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét .. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe. Ta phaỷi đếm số ô vuông cuỷa c¹nh AB. AB = 6 « vu«ng( 6 : 2 = 3 ). 2 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên baûng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2: Thực hành To¸n ¤n tËp : §iÓm ë gi÷a. Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS n¾m ch¾c K/n ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm cho tríc, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - RÌn KN nhËn biÕt trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : Thíc th¼ng- B¶ng phô- PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: * Bài 1: Xác định trung điểm của ĐT + Treo bảng phụ có vẽ các đọan thẳng AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm - Më nh¸p - X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng cho tríc? §Æt tªn cho trung ®iÓm? - gäi 3 HS lµm trªn b¶ng. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. * Bµi 2:+ Treo b¶ng phô cã vÏ h×nh: - BT yªu cÇu g×? - Gäi HS nªu miÖng: A H B a). Hoạt động học - H¸t. - đọc đề? - VÏ vµ X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng. - Trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ ®iÓm E( V× có độ dài AE = EB = 4cm) - Trung ®iÓm cña ®o¹n DC lµ ®iÓm I ( V× có độ dài DI = IC = 5cm) - Trung ®iÓm cña ®o¹n MN lµ ®iÓm K( V× có độ dài MK = KN = 7cm) - Tìm câu trả lời đúng với mõi hình vẽ dới ®©y. a) H lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB.. K b)C c) P. b) K kh«ng ph¶i lµ trung ®iÓm vµ kh«ng ph¶i lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng CD.. D M. Q. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. c) M lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng PQ. - HS nªu. TiÕt 3: ChÝnh t¶. Nghe – viết : Ở lại với chiến khu.. I/ Muïc tieâu: - Nghe vaứ vieỏt đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a/b. II/ Chuaån bò: Baûng phuï vieát BT2. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Traàn Bình Troïng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv gọi Hs viết các từ: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 2Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?. Hs laéng nghe. 1 Hs đọc lại bài viết.. Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khổ của caùc chieán só Veä quoác quaân. + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào? Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết Hs viết ra nháp. sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. Hs tự chữa lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Một Hs đọc yêu cầu của đề - Gv cho Hs quan sát 2 tranh minh họa gợi ý giải bài. câu đố. Hs quan saùt tranh minh hoïa. - Gv chi lớp thành 3 nhóm. Caùc nhoùm laøm baøi theo hình - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và thức tiếp sức. nhanh. Hs nhaän xeùt. -Caùc nhoùmleân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a) : saám seùt ; soâng. Caâu b) : + Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác + Côm teû laø meï + Cả gió thì tắt đuốc. (Yù nói thái độ gay gắt quá.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> seõ hoûng vieäc). + Thẳng như ruột ngựa.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 Hoạt động giáo dục: Chơi trò chơi dân gian “ Trò chơi ô ăn quan” Chiều Tiết 1 Tập đọc. Chú ở bên Bác Hồ.. I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ. - HiĨu ND: tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em beự vụựi lieọt sú ủaừ hi sinh vỡ Toồ quoỏc (trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc bài thơ). *KNS –Giááo dục hs lòng biết ơn các liệt sĩ II/ Chuaån bò: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Ở lại với chiến khu. - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Ở lại với chiến khu” và trả lời các câu hỏi: - Gv nhaän xeùt. 2. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoïc sinh laéng nghe.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Hai khổ thơ đầu: giọng đọc ngây thơ, hồn nhiên, thể hiện băn khoăn, thắc mắc rất đáng yeâu cuûa beù Nga. - Khổ cuối: đọc với nhịp chậm, trầm lắng, thể hiện sự xúc động nghẹn ngào của bố mẹ bé Nga khi nhớ đến người đã hi sinh. Hs xem tranh. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong baøi. - Gv cho Hs giải thích từ : Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Ñaék Laék. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ 1, 2 bài thơ. Và hoûi: + Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chuù ?. Hs đọc từng câu thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong baøi. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. Hs đọc Chú Nga đi bộ đội, Sao lâu quá là lâu ! Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu? , Chú ở đâu, ở đâu…). Hs đọc thầm khổ 3. - Hs đọc thầm khổ 3. Hs thaûo luaän nhoùm. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt. ra sao? - Gv chốt lại: Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không thể trở về. Ba giải thích với bé Nga : Chú ở bên Hs phát biểu cá nhân. Baùc Hoà - Gv hoûi tieáp: + Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế Hs trao đổi nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. naøo ? - Gv chốt lại: Bác Hồ đã mất. Chú hi sinh và được ở bên Bác. + Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi? - Gv nhận xét, chốt lại: Vì những chiếc sĩ đó đã hiến dân cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của Toå quoác. Hs đọc lại toàn bài thơ. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. thô. 3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của Hs nhận xét. baøi thô. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 3. Cuûng coá daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. Nhaän xeùt chungõ. Tiết 2 Thể dục:. ( GV chuyên trách). TiÕt 3: LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn kÓ chuyÖn Ơ l¹i víi chiÕn khu I. Môc tiªu: - HS kể lại đợc từng đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết. - HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. II. Híng dÉn luyÖn kÓ chuyÖn: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Y/C đọc lại bài TĐ ở lại với chiến khu 2-3 hS TB,Y đọc bài 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: Hoạt động1. Tổ chức hs kể chuyện trong nhãm 3 - Y/c kÓ chuyÖn theo tr×nh tù - KÓ chuyÖn nhãm 3- Mçi hS kÓ mét ®o¹n - Theo dõi , giúp đỡ . theo tr×nh tù c©u chuyÖn. Hoạt động 2. Kể chuyện trớc lớp: - Mỗi Hs đợc kể một đoạn - Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm . - Cö 3 em kÓ nèi tiÕp 3 ®o¹n theo tr×nh - Hs NX , bæ sung sau khi b¹n kÓ. tù c©u chuyÖn. Hoạt động3. Kể toàn bộ câu chuyện. Gọi một số em thi đua kể chuyện. - HS K,G kÓ chuyÖn - NhËn xÐt , ghi ®iÓm - Líp NX , cã thÓ kÓ bæ sung. Hoạt động 4. Nêu ý nghĩa : Câu chuyện nãi lªn ®iÒu g×? - Mét sè em nªu ý kiÕn : Ca ngîi tinh thÇn yªu níc , kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n , gian khæ cña c¸c chiÕn sü nhá tuæi trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p tríc ®©y. III. NhËn xÐt - DÆn dß: KÓ tiÕp c©u chuyÖn , ghi nhí néi dung c©u chu TiÕt 4:. Hướng dẫn Tự hoc: HS làm vào vở Thực hành toán. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2013.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 1: ChÝnh t¶ Nghe – vieát. : Trên đường mòn Hồ Chí Minh.. I/ Muïc tieâu: Nghe - vieỏt đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập2 a/b chọn 3 - 4 nhóm từ. II/ Chuaån bò: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. III/ Các hoạt động: 1) Bài cũ: “ Ở lại với chiến khu”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ x/s - Gv và cả lớp nhận xét. 2 Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết chính tả : Trên đường Hs lắng nghe. moøn Hoà Chí Minh. 1 Hs đọc lại. - Gv mời 1 HS đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô. Nỗi vất vả của đoàn quân vượt + Đoạn văn nói lên đều gì? doác. - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết vieát sai: sai. trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng. Học sinh viết bài vào vở. - Gv đọc và viết bài vào vở. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ. Học sinh soát lại bài.  Gv chấm chữa bài. Hs tự chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : sáng suốt – xao xuyến – sóng sánh – xanh Cả lớp chữa bài vào VBT. xao . b) : gaày guoäc, chaûi chuoát – nhem nhuoác – nuoät.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> naø.. 3 Cuûng coá daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: LuyÖn tõ & c©u. Mở rộng vốn từ: Tổ quốc. Dấu phẩy.. I/ Muïc tieâu: - Nắm đợc nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT 1) - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét vÞ anh hïng ( BT 2) - Đặt thêm đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT 3). II/ Chuaån bò: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Nhân hoá. Ôân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi nào”. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 2. Bài mới: (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài taäp. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Hs noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Những từ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn. b) Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ. c) Những từ cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc nhở Hs:. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các em trao đổi theo cặp. . 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt. .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Kể tự do, thoải mái và ngắn ngọn Hs làm bài cá nhân vàVBT. những gì em biết về một số vị anh hùng, Hs cả lớp thi kể chuyện. chú ý nói về các công lao to lớn của các Hs lắng nghe. vị đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước. + Có thể kể về vị anh hùng các em được Hs chữa bài vào VBT. biết qua các bài tập đọc, kể chuyện hay những vị anh hùng mà các em đã được đọc qua sách báo. - Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay hieåu bieát nhieàu veà caùc vò anh huøng. * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 3: - Gv nói thêm cho Hs biết tiểu sử của ông Lê Hs đọc yêu cầu đề bài. Lai. - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv đọc thầm đoạn văn. Đại diện các nhóm lên bảng dán - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm nhận kết quả của nhóm mình. một băng giấy có ghi đề bài. Các nhóm thi Hs nhận xét. ñua laøm baøi. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. Hs sửa bài vào VBT. - Gv yêu cầu các nhóm dán kết quả lên Ba Hs đọc lại đoạn văn hoàn baûng. chænh. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa. Trong những năm đầu , nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây. Có lần , giặc vây rất ngặt, quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi. 3. Cuûng coá daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Nhân hóa.Ôân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 3: Thực hành tiếng việt: LuyÖn viÕt: I. Môc tiªu : - Viết và trình bày đúng bài thơ. - Tiếp tục Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày sạch sẽ , khoa häc. - Rèn thói quen chữa lỗi sau khi viết. Từ đó có ý thức cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy học :. Chó ë bªn B¸c Hå.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của GV 1. LuyÖn viÕt ch÷ khã: - GV đọc lần lợt từng từ : Trờng Sơn, Kon Tum, §¾k L¾c, d»ng dÆc, ngíc. - Chọn một số chữ viết đẹp,đúng mẫu trình bµy lªn b¶ng 2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n - GV đọc , HS viết bài vào vở Luyện viết . 3. HD Söa lçi : - Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng) 4.NhËn xÐt- dÆn dß: Tù luyÖn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 4050 ch÷ Tiết 4: Đạo đức. Hoạt động của HS HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 lît ( nh÷ng hS viết cha đạt). Nghe viÕt bµi vµo vë. - soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn. -. HS TB,Y lªn b¶ng viÕt Nèi tiÕp nªu ý kiÕn. ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ (TiÕt 2). I. Môc tiªu:. - Bớc đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ. - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu thi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức *KNS –Giáo dục hs tính đoàn kết và thương yêu mọi người II. d¹y häc 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò - V× sao ph¶i ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ? - V× thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi thÕ giíi đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau. - Gv nhận xét đánh giá. - Hs nhËn xÐt. 2. Bµi míi: - Hs h¸t tËp thÓ bµi: TiÕng chu«ng vµ a. Khởi động: b. Hoạt đông 1: Giới thiệu những sáng tác ngọn cờ nhạc và lời của Phạm Tuyên hoặc t liệu đã su tầm đợc về đoàn kết với TNQT - Môc tiªu: T¹o c¬ héi cho hs thÓ hiÖn quyÒn đợc bày tỏ ý kiến đợc thu nhận thông tin, đ- - Hs trng bày tranh, ảnh và các t liệu đã su tầm đợc. îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. - T/c trng bµy tranh ¶nh vµ c¸c t liÖu su tÇm - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm hoÆc c¸ nh©n giãi thiÖu tranh ¶nh, t liÖn vµ nhËn đợc. xÐt, chÊt vÊn. - Gv nhận xét khen các hs nhóm học sinh đã su tầm đợc nhiều t liệu hoặc sáng tác về chủ đề này. c. Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, - Hs viÕt th theo nhãm nªn c¶ nhãm h÷u nghÞ víi thiÕu nhi c¸c níc. thảo luận lựa chọn và quyết định xem - Tc cho hs viÕt th theo nhãm nªn göi th cho c¸c ban thiÕu nhi níc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nµo (VD c¸c níc ®ang gÆp khã kh¨n. đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, tiên tai sãng thÇn) - Néi dung th sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th ( mét b¹n sè l¸ th ký, ghi chép ý của các bạn đóng góp) - Th«ng qua néi dung th cho cr nhãm nghe vµ ký tªn tËp thÓ vµo th. - Cö ngêi sau giê häc ra bu ®iÖn göi th. d. Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu - Hs múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiÓu phÈm… vÒ t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. - KL chung: thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi c¸c n- nhi Quèc tÕ. íc tuy kh¸c nhau vÒ mµu da ng«n ng÷, ®iÒu kiện sống. song đều là anh em bạn bè, cùng lµ chñ nh©n t¬ng lai cña thÕ giíi, v× vËy chóng ta cÇn ph¶i ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi TNTG 4. Cñng cè dÆn dß: Häc bµi vµ CB bµi sau. Chiều TiÕt 1: To¸n. LUYEÄN TAÄP.. I/ Muïc tieâu: - BiÕt so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhận biết đợc thửự tửù caực soỏ troứn traờm, troứn nghỡn (treõn tia soỏ) vaứ à caựch xaực ủũnh trung điểm của đoạn thẳng. II/ Chuaån bò: Baûng phuï,. III/ Các hoạt động: 1 Baøi cuõ: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10.000. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3 . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách so sánh hai số . - - Gv cho Hs neâu mieäng . -Gv nhaän xeùt, choát laïi. 7766 > 7676 1000g = 1kg. Gọi vài học sinh lên bảng thực hieän Lớp nhận xét .. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hai Hs neâu. Hs neâu mieäng caùch so saùnh cuûa mình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 8453 > 8435 1 Km < 1200m 5005 > 4905 950g <1Kg 9102 < 9120 100 phuùt > 1g 30 phuùt.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs làm vào vở nháp 2 Hs leân baûng laøm baøi laøm. Phần b cho học sinh trả lời miệng không cần viết - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Hs  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 4:(a) - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: + Đoạn thẳng AB được chia thành mấy vạch baèng nhau?. Hs cả lớp nhận xét bài trên baûng. Hs đọc yêu cầu đề bài. 2 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs cả lớp làm vào vở nháp Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. 4 Hs đại diện 4 nhóm lên bảng laøm. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Đoạn thẳng AB được chia thành 6 phaàn baèng nhau. Chia đoạn thẳng AB thành 2 + Muốn tìm trung điểm của đoạn AB ta phải làm phần bằng nhau. Nối với vạch thứ 3 ứng với 300. sao? Hs cả lớp làm vào vë. + Vậy trung điểm AB nối với số nào trong tia số? Hs nhận xét. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vàovë. 2 Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4.Cuûng coá – daën doø. Chuaån bò baøi: Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10.000. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: Thực hành To¸n. LuyÖn tập so sánh. I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10.000. - Biết so sánh các đại lợng cùng loại. III/ Các hoạt động: Thùc hµnh : VBT  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv mời 2 Hs nhắc lại cách so sánh hai số . - - Cho Hs neâu mieäng vaø gjaûi thích - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . -Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hai Hs neâu. - 4 Hs noái tieáp nhau neâu keát quaû vaø neâu caùch so saùnh cuûa mình.. Hs cả lớp nhận xét bài trên  Baøi 2: baûng. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn mẫu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hoûi: Muoán ñieàn daáu <, =, > vaøo choã troáng thì ta phaûi laøm gì? - Đổi 1 Km = 1000m - Vaäy ta ñieàn daáu gì? ( cùng đơn vị đo với 985m) - Tương tự các số còn lại, cho Hs làm vào vë 2 Hs leân baûng laøm baøi laøm vaø - Chaám 1 soá vë giaûi thích caùch so saùnh - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Hs . Hs cả lớp làm vào vë - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 3. Daën doø. Hs nhaän xeùt. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 3 TËp viÕt. Ôn chữ hoa: N (Ng) – Nguyễn Văn Trỗi. I/ Muïc tieâu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa N( 1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi ( 1 dßng) vµ c©u øng dông : NhiÔu ®iÒu ... th¬ng nhau cïng.( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá. II/ Chuaån bò: Maãu vieát hoa N (Ng) Các chữ Nguyễn Văn Trổi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N (Ng) hoa. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ N (Ng). * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: N (Ng Nh), V, T (Tr). - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “V, T (Tr)” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: NguyÔn V¨n Trçi. - Gv giới thiệu: NguyƠn V¨n Trçi ( 1940 – 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê ở huyện Ñieän Baøn, tænh Quaûng Nam. Anh NguyÔn V¨n Trçi đặt bơm ở cầu Công Lí, mưu giết bộ quốc phoøng Mó Maéc Na – ma – ra. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông. Người trong một nước phải thương nhau cùng. - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi những điạ danh lịch sử, những tiến công của quân dân ta. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ng: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ V, T: 1 dòng. + Viế chữ Nguyễn Văn Trổi: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : NguyƠn V¨n Trçi. .. Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Nhiễu, Người.. Hs viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ O, Ô, Ơ - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4: Hướng dẫn tự học:. Học sinh luyện đọc bài Thø S¸u ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2013. TiÕt 1: To¸n. PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10.000.. I/ Muïc tieâu: - Biết cộng các số trong phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng). - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000). II/ Chuaån bò: Baûng phuï. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2., 3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa. Giới thiệu phép cộng 3526 + 2759. - Gv neâu pheùp coäng 3526 + 2759 . - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính.. Gọi vài học sinh lên bảng thực hieän Lớp nhận xét .. Hs đặt và thực hiện phép tính 3526 + - Gv hỏi: Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta 2759 laøm theá naøo? 6285 * 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1. Ta cộng từ hàng đơn vị, hàng 3526 * 2 coäng 5 baèng 7, theâm 1 baèng 8, vieát chuïc, haøng traêm, haøng nghìn. 8. + 2759 * 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 6285 * 3 coäng 2 baèng 5, theâm 1 baèng 6, vieát 6. - Gv nhận xét: Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau:, chữ số hàng 4 –5 Hs lặp lại..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, ……… rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang traùi.  Baøi 1: - Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm vào nháp Boán Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5341 7915 4507 8425 + + + + 1488 1346 2568 618 6829 9261 7075 9043  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs laøm.baøi vaøo baûng con - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Coät phaàn b HS khaù gioûi thực hiện . b) 5716 707 + 1749 + 5857 7465 6564  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs phân tích đề - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vë. Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số cây cả hai đội trồng được là: 3680 + 4220 = 7900 ( caây) Đáp số: 7900 cây  Baøi 4: - Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tìm trung điểm. - Gv cho Hs nêu miệng từng trung điểm của mỗi cạnh hình chữ nhật ABCD. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. - Trung ñieåm caïnh AB laø ñieåm M - Trung ñieåm caïnh AD laø ñieåm Q - Trung ñieåm caïnh DC laø ñieåm P - Trung ñieåm caïnh BC laø ñieåm N 3 .Cuûng coá – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào nhaùp 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Ñaët tính roài tính Cả lớp làm vào bảng con. 2 Hs leân baûnglaøm baøi Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs phân tích đề Hs cả lớp làm vào vë. 1 Hs leân baûng laøm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhaéc laïi 4 Hs neâu mieäng Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. Báo cáo hoạt động.. I/ Muïc tieâu: - Bớc đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT 1) ; viết lại một phầnnội dung báo cáo trên( về học tập, hoặc về lao động ) theo mÉu (BT 2). II/ Chuaån bò: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: - Gv gọi 2 Hs đọc lại bảng báo cáo. - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra. 2. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. + Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của BT. - Gv yêu cầu Hs dựa vào bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”. Hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong thaùng qua. - Gv Nhắc nhở Hs . + Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục : Muïc 1: Hoïc taäp. Mục 2: Lao động. Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu : “ Thưa các bạn”. + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin. - Gv yeâu caàu caùc toå laøm vieäc: + Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. + Lần lượt từng hs đóng vai tổ trưởng. Báo cáo trước lớp về kết quả học tập và lao động của. Hs laéng nghe.. Các thành viên trao đổi trong nhoùm. Hs cả lớp lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> toå mình. + Một vài Hs đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn có baûn caùo caùo toát nhaát. + Baøi taäp 2: - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gv phát bản phô tô mẫu báo cáo cho từng Hs. Vaø giaûi thích: + Baùo caùo naøy coù phaàn quoác hieäu. + Có điạ điểm, thời gian viết. + Tên báo cáo ; báo cáo của tổ , lớp, trường naøo. + Người nhận báo cáo. - Gv nhaéc Hs: ñieàn vaøo maãu baùo caùo noäi dung thaät ngaén goïn, roõ raøng. - Từng hs tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt.. Một vài Hs thi báo cáo trước lớp.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs ñieàn vaø noäi dung baûng baùo caùo. Hs đọc bảng báo cáo của mình. Hs cả lớp nhận xét.. 3. Cuûng coá daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị bài: Nói về trí thức . Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 3: Thực hành TiÕng viÖt. Mở rộng vốn từ: Tổ quốc. Dấu phẩy.. I/ Muïc tieâu: Cñng cè cho HS: - Nắm đợc nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT 1) - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét vÞ anh hïng ( BT 2) - Đặt thêm đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT 3). II/ Chuaån bò: Bảng lớp viết BT1. BT2.BT3 III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nhân hoá. Ôân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi nào”. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 2Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa.. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. . Baøi taäp 1:. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Hs noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.. . Baøi taäp 3: Nªu YC - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Các nhóm thi ñua laøm baøi. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các em trao đổi theo cặp. . 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. Hs cả lớp thi kể chuyện. Hs laéng nghe. Hs chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên bảng dán keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt.. 3. Cuûng coá daën doø. - Chuẩn bị : Nhân hóa.Ôân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 4: Hướng dẫn tự hoc: HS làm vào vở Thực hành kĩ năng Toán.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>