chu de nghe nghiep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>chủ đề: NGhề nghiệp Thời gian: 3 tuần ( Từ 05 /11 đến 23 /11 /2012) I. môc tiªu ph¸t triÓn lÜnh vùc ph¸t triÓn 1. Ph¸t triÓn thÓ chÊt. 2. Ph¸t triÓn nhËn thøc. môc tiªu - Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con ngời ( cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ tốt…) và có sức khoẻ tốt để làm việc - BiÕt lµm tèt mét sè c«ng viÖc tù phôc vô trong sinh ho¹t h»ng ngµy - Nhận biết và tránh 1 số nơi lao động, 1 số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm - Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong 1 số vận động: đi khuỵu gối, chạy nhanh, bật nhảy. Bò, trờn phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng 1 số hành động thao tác trong lao động cña 1 sè nghÒ - Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con ngời - Phân biệt đợc 1 số nghề phổ biến và 1 số nghề truyền thống của địa phơng qua 1 số đặc ®iÓm næi bËt - Ph©n lo¹i dông cô, s¶n phÈm cña mét sè nghÒ - Biết đo và so sánh bằng các đơn vị đo khác nhau ( 1 số sản phẩm) - NhËn biÕt sè lîng, ch÷ sè, sè thø tù trong ph¹m vi 7 - Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7 ( đồ dùng, dụng cụ, sản phÈm theo nghÒ). 3. Ph¸t triÓn ng«n ng÷. - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về 1 số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phơng ( tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi…) - Nhận dạng đợc 1 số chữ cái trong các từ chỉ nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề - BiÕt 1 sè tõ míi vÒ nghÒ,cã thÓ nãi c©u dµi, kÓ chuÖyn vÒ 1 sè nghÒ gÇn gòi quen thuéc - Biết hát và vận động theo nhạc 1 số bài hát về nghề nghiệp 4. Ph¸t triÓn thÈm mü - Biết phối hợp các đờng nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo ra c¸c s¶n phÈm ®a d¹ng cã néi dung, h×nh ¶nh vÒ c¸c nghÒ 5 Phát triển tình cảm xã hội - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng - Biết yêu quý ngời lao động - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động II. M¹ng néi dung Mét sè NGhÒ s¶n xuÊt. Mét sè nghÒ phæ biÕn, quen thuéc. - S¶n xuÊt trong nhµ m¸y - NghÒ n«ng - NghÒ may, nghÒ thñ c«ng mü nghÖ, thî méc + TrÎ biÕt nghÒ lµm viÖc ë ®©u? ( c«ng ty, xëng s¶n xuÊt …) + S¶n xuÊt ra s¶n phÈm lµ g×? Ých lîi cña s¶n phÈm đó - Biết yêu quý ngời lao động, có ý thức giữ gìn các. - NghÒ d¹y häc - NghÒ y tÕ - C«ng an - Bộ đội - NghÒ x©y dùng + TrÎ biÕt nghÒ lµm viÖc ë ®©u? ( Trêng häc, doanh tr¹i…).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mét sè nghÒ ( 3 tuÇn ) Một số Nghề truyền thống địa phơng. - Nghề truyền thống, phổ biến ở địa phơng nơi trÎ sinh sèng: NghÒ dÖt mµn iiI. mạng hoạt động. - Trẻ biết đợc nghề dệt truyền thống ở địa phơng - Biết 1 số dụng cụ, đồ dùng của nghề. ph¸t triÓn ng«n ng÷. - Lµm tranh ¶nh m« vÒ trêng, lớpđặc MN,®iÓm trao đổi Trß chuyÖn, t¶ 1 sè đặc trß vÒ c¸c trngchuyÖn næi bËt cñab¹n 1 sè nghÒ gÇn gòi -- Trß chuyÖn m×nh, cácđã H§ cña Th¶o luËn,vÒkÓlípl¹ichóng nh÷ng ®iÒu biÕt, líp đã quan s¸t theo đợc tranh vÒ 1 vÏ sèvÒnghÒ - Trß chuyÖn líp cña bÐ -- Trß NhËn biÕt c¸c ch÷ c¸i qualíptªn gäisëcña chuyÖn vÒ c¸c b¹n trong ( NS, nghÒ, tªn cña ngêi lµm nghÒ thÝch) - §äc th¬:1 Nghe lêi c« gi¸o, tíi trêng, KÓ vÒ sè nghÒ gÇn gòiBÐquen thuéc C¶m ( qua¬ntranh ¶nh, quan s¸t thùc tÕ) -- KÓ chuyÖn: c« gi¸o, Ngêi b¹n Lµm s¸ch Mãn tranhquµ vÒcña nghÒ tèt, §«i b¹n tèt - Trß chuyÖn, th¶o luËn 1 sè néi quy ë trßng, lớp ( nội quy đi vệ sinh, chơi đồ chơi). ph¸t triÓn t×nh c¶m – xh. - Trß ch¬i ph©n vai: C« gi¸o, líp häc, b¸c cÊp -dìng Trßtrong chuyÖn hiÖn t×nh c¶m, trêngthÓ MN, quÇy hµng dÞchmong vô, XD trêng cñaviÖc bÐ ë mét sè nghÒ nµo muènHoµ đợcXálàm -đó, Tæ íc chøc sinh c¸c ngêi b¹n trong m¬ trënhËt thµnh lµm líp nghÒ mµ -trÎ Trßyªu ch¬ithÝch d©n gian: Nu na nu nèng, lén cÇu vång, kÐo ca lõa xÎ.. -- C¸c Thùc gi÷ g×n vµ sö dông H§hµnh lao động – trùc nhËt: Ph¬itiÕt kh¨n, kiÖm c¸c s¶n phÈm lao động kª bµn ghÕ, dän bµn ¨n, tr¶i chiÕu, ch¨m sãc -c©y Trß §ãng vai ngêi lµm nghÒ, cñach¬i: líp, lau đồ chơi, vøt r¸c đúng n¬i quy định thùc hµnh vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu quý. ngời lao động, quý trọng các nghề kh¸c nhau. ph¸t triÓn thÓ chÊt. * TD - vận động - đi, chạy trong sân trờng 1. ThÓ dôc:tiÕn §iphÝa vµ tríc ®Ëp bãng, chuyÒn - BËt t¹i chç, bãng bªn, –cæng t¸ch - Tung sang & b¾t hai bãng, trênbËt sÊp chôm chui qua - TC: KÐo t×m b¹n, tung cao h¬n n÷a, ch©n, ch¹yco,nhanh đồ chơiThực cho b¹n -đổi TCV§: hiÖn m« pháng 1 sè hµnh * Dinhthao dìngt¸c SK: - Ph©n thùc phÈm vµ động, trong laobiÖt déng cña nghÒ mãn ¨n dìng søc khoÎ 2. Dinh -- C¸c ¨n ë trêng Hoµ X¸ bÐ ( tªn TËp mãn chÕ biÕn 1 sè mãn ¨n, cña đồ uống gäi, gi¸ trÞ dinh dìng) -- D¹y TËp trÎ luyÖn 1 sèquen kü n¨ng VSmÆt, c¸ nh©n cã thãi VS:vÒ lau röa tay -tríc Trßkhi chuyÖn, th¶o luËn 1 sè hµnh ¨n, ch¬i TC thi xem ai khÐo (chia động cãrãt, thÓ®ong g©y … nguy thøc ¨n, .) hiÓm khi vµo n¬i. lao động sản xuất. trêng mÇm non cña bÐ NghÒ nghiÖp ph¸t triÓn nhËn thøc. * Lµm quen víi to¸n - Tìm và phân loại đồ chơi trong sân trờng HX(1 và nhiều ) - Phân biệt về số lợng các loại đồ chơi (nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau, khác nhau), đếm và phân loại đồ chơi theo màu sắc, chất liệu ph¸t triÓn nhËn thøc * Ch¬i trß ch¬i mµuvíi s¾c,to¸n kích thớc của các loại đồ chơi 1- Ph©n LµmbiÖt quen - So sánh, nhận biết sự giống và khác nhau về chiều cao của 2 đối t-. ph¸t triÓn thÈm mü. * ¢m nh¹c: - Hát: Trờng Hoà Xá đẹp lắm, Vui đến trờng, Em đi mẫu giáo - Nghe: C« gi¸o, §i häc, Em yªu trêng em TC: Ai nhanh nhất? Ai đoán giỏi? Nghe tiếng hát tìm đồ vật ph¸t triÓn thÈm mü * T¹o h×nh: - VÏ hoah×nh vên trêng Hoµ X¸, t« tranh trêng MN 1. T¹o - Nặn đồ chơi tặng bạn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vi. Tổ chức thực hiện chủ đề 1. Mở chủ đề - Su tầm tranh ảnh của chủ điểm nghề nghiệp ( giáo viên, bộ đội, công an, xây dựng, nông dân, bác sĩ, nghề mộc, nghề nông của địa phơng…) - Đọc thơ, kể chuyện có nội dung liên quan đến chủ đề - Cho trẻ chơi đóng kịch, t/c dân gian, KPMTXQ - Múa, hát, vận động các bài hát, trò chơi liên quan đến chủ đề - Dạo chơi thăm quan đồng quê 2. Khám phá chủ đề - Tuần 1: Một số nghề phổ biến ( Từ 05 /11 đến 9 /11/ 2012) - Tuần 2: Một số nghề sản xuất ( Từ 12 /11/2012 đến 16 /11 /2012) - Tuần 4: Một số nghề truyền thống của địa phơng ( Từ 19 / 11 đến 23 /11 / 2012 ) 3. Đóng chủ đề - Đàm thoại giúp trẻ nhớ lại những điều khám phá ở chủ đề “ Nghề nghiệp ” - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ bài hát, câu chuyện, làm sách tranh liên quan đến chủ đề. kế hoạch hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn. tuÇn 1. tuÇn 2. TuÇn 3. - TruyÖn: C« gi¸o cña em - Trß chuyÖn vÒ 1 sè nghÒ phæ biÕn - Đếm đến 7 - Tạo nhóm đồ vật có số lợng là 7. - Thơ: Chú bộ đội hành quân trong ma. - H¸t: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy - Nghe: Màu áo chú bộ đội - TC: Tai ai tinh. - H¸t: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy - Nghe: Màu áo chú bộ đội - TC: Tai ai tinh. T¹o h×nh. - H¸t: Ch¸u th¬ng chó bé đội - Nghe: Màu áo chú bộ đội - TC: Móa c« gi¸o miÒn xu«i - Vẽ quà tặng chú bộ đội. - NÆn s¶n phÈm cña nghÒ n«ng. ThÓ dôc. - Ch¹y nhanh 100m. - ChuyÒn bãng bªn ph¶i, bªn tr¸i - Ch¹y chËm 100m. - Vẽ đồ dùng, dụng cụ của nghề truyÒn thèng - BËt nhÑ nhµng liªn tôc qua 5 – 6 vßng. LQCV i ,t ,c. - TËp t« ch÷ i, t, c. Thø. LQVH KPKH To¸n. ¢m nh¹c. LQCV. - TËp t« ch÷ c¸i u,. - Th¬: H¹t g¹o lµng ta. - Trß chuyÖn vÒ nghÒ s¶n xuÊt vµ dông cña - Xem tranh trß chuyÖn vÒ nghÒ nghề đó truyền thống của địa phơng - Đếm đến 8 - Chia 7 đối tợng thành 2 phần - NhËn biÕt sè 8. - TC: NÐm bãng vµo ræ. IV. kÕ ho¹ch tuÇn 1: Mét sè nghÒ phæ biÕn Thời gian: Từ ngày 5 /11 đến ngày 9 /11/2012 Tªn hoạt động thÓ dôc s¸ng Trß chuyÖn s¸ng. ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. - TËp thÓ dôc theo nh¹c c¸c bµi h¸t : bac ®a th vui tÝnh …. - TC: Gieo h¹t - Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về bộ đội, công an, giáo viên - Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích. ngµy thø 5. ngµy thø 6. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoạt động häc. * PTNN - TËp t« ch÷ u * PTTC. hoạt động gãc. * Góc phân vai: Trò chơi đóng vai mô phỏng công việc của các nghề khác nhau của t/c Gia đình, Bán hàng, Quân đội, Cô giáo…. * Góc nghệ thuật: - Chơi tô màu, xé, cắt làm đồ chơi về 1 số đồ dùng, dụng cụ của nghề - Cắt, dán ngôi sao trên mũ của chú bộ đội, công an, vẽ cô giáo, chú bộ đội… * Góc khoa học: Phân loại đồ dùng, dụng cụ theo nghề * Gãc häc tËp: Ph©n biÖt c¸c h×nh, khèi cÇu, khèi trô * Góc âm nhạc: -Tập hát, múa, vận động những bài hát có chủ đề về Nghề nghiệp * Góc sách: - Làm sách tranh truyện về nghề, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề - T×m c¸c ch÷ c¸i trong tõ ( tªn c¸c tõ, tªn ngêi lµm nghÒ). Tªn hoạt động hoạt động ngoµi trêi. hoạt động chiÒu. * KPKH. * PTNT. * PTNN. * ¢m nh¹c. Trò chuyện về 1 số - Đếm đến 7 Truyện : cô giáo - Hát: Cháu thơng chú bộ đội nghÒ phæ biÕn - Tạo nhóm đồ vật của em - Nghe: Mµu ¸o Ch¹y nhanh 100 m * PTTM cã sè lîng lµ 7 chú bộ đội vÏ quµ tÆng chó - TC: Móa c« bộ đội gi¸o miÒn xu«i. ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. ngµy thø 5. ngµy thø 6. * Gãc x©y dùng: X©y dùng doanh tr¹i, trêng häc - Quan s¸t thêi tiÕt, l¾ng nghe c¸c ©m thanh kh¸c nhau ë s©n trêng - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát liên quan đến chủ đề - T/c: Chuyền bóng, Cảnh sát giao thông, Chạy nhanh lấy đúng tranh - Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời - Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên - Hớng dẫn chơi T/C Cho trẻ xem tranh - Làm tranh trang trí Cho trẻ xem tranh - Lao động: Nhặt lá míi: DÖt v¶i ¶nh vÒ 1 sè nghÒ líp ¶nh vÒ 1 sè nghÒ vµng r¬i - Nªu g¬ng cuèi tuÇn. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tæ chøc thùc hiÖn ( tuÇn 1) Thø ba , ngµy 6/11/ 2012. Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. KPKH. * KiÕn thøc Trẻ biết đợc - Trß chuyÖn vÒ 1 sè nghÒ phæ trong XH cã nhiÒu nghÒ kh¸c nhau biÕn - TrÎ biÕt vÒ ho¹t động chính của mỗi nghÒ, mèi quan hÖ cña 1 sè nghÒ víi nhau * Kü n¨ng - Cã kü n¨ng quan sát, phân biệt đợc dông cô cña 1 sè nghÒ *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý ngêi lao động. Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý. - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ ngêi, c«ng viÖc, c«ng cô, s¶n phÈm cña 1 sè nghÒ kh¸c nhau - Tranh l« t« s¶n phÈm cña 1 sè nghÒ. a. ổn định –tạo hứng thú - Cho trÎ h¸t bµi: Lín lªn ch¸u l¸i mµy cµy - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ, cña ngêi thân trong gia đình b. Néi dung - T×m hiÓu vÒ 1 sè nghÒ ( x©y dùng, n«ng d©n, y tÕ….) - Cho trẻ quan sát hình ảnh, hỏi trẻ đó là nghề gì? Công việc của nghề đó? - Để làm những công việc đó cần phải dùng những dụng cụ gì? Công việc đó làm nh thế nào? - Sản phẩm của nghề đó là gì? Nó cần thiết cho con ngời nh thế nào? Nếu không có nghề đó thì điều gì sẽ xảy ra - Nghề đó liên quan đến các nghề khác là nghề nào? Liên quan nh thÕ nµo? - So s¸nh sù gièng, kh¸c nhau vÒ s¶n phÈm cña nghÒ n«ng, nghÒ x©y dùng, may, y tÕ… * TC: Thi xem ai chọn đúng + Cô nói tên nghề, trẻ chọn tranh về dụng cụ của nghề để d¸n C – Cñng cè –KÕt thóc - Trß chuyÖn víi trÎ trong XH cßn cã rÊt nhiÒu nghÒ - Hái vÒ íc cña trÎ lín lªn trÎ thÝch lµm nghÒ g×? V× sao? - Hát vận động: Cháu yêu chú công nhân Thø N¨m , ngµy 8 / 11 / 2012. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * V¨n häc. * KiÕn thøc - Tranh minh a. ổn định –tạo hứng thú TrÎ hiÓu néi - TruyÖn: C« ho¹ néi dung - Cho trÎ h¸t bµi: C« gi¸o - Trß chuyÖn v¬Ý trÎ vÒ c«ng viÖc cña c« gi¸o ë trêng dung truyÖn gi¸o cña em truyÖn b. Néi dung - BiÕt kÓ chuyÖn 1 - KÓ chuyÖn theo tranh “ C« gi¸o cña em” c¸ch s¸ng t¹o * Kü n¨ng - Ph¸t triÓn ãc quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸c h×nh ¶nh, c¸c mèi liªn hÖ trong bøc tranh *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ yªu quý, biÕt v©ng lêi c« gi¸o. - Cho trẻ quan sát tranh + đàm thoại về những hình ảnh trong tranh - C« kÓ cho trÎ nghe 1 lÇn: kÓ diÔn c¶m b»ng lêi + sö dông tranh minh ho¹ néi dung - §µm tho¹i: + TruyÖn kÓ vÒ ai? + Hằng ngày đến lớp các con thấy cô giáo làm những viÖc g×? + Cô vất vả nh vậy các con đã làm gì để giúp cô? + Khi các con giúp cô thì cô tỏ thái độ nh thế nào? + Ai cho cô biết tình cảm của cô giáo đối với các con nh thÕ nµo? + Tình cảm của các con đối với cô giáo nh thế nào? - C« tãm t¾t l¹i néi dung c©u chuyÖn, gi¸o dôc trÎ ngoan, biÕt v©ng lêi c« gi¸o * TrÎ kÓ chuyÖn + Cho trÎ kÓ díi h×nh thøc thi ®ua ( mçi trÎ kÓ 1 tranh) + Trẻ kể ( 2 trẻ) cô lắng nghe, giúp đỡ trẻ thể hiện nội dung c©u chuyÖn C Cñng cè –kÕt thóc : Cho trÎ nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ c©u chuyÖn - Cô nhận xét, đánh giá, tuyên dơng. T¹o h×nh a. ổn định –tạo hứng thú - Tranh ¶nh vÒ - VÏ quµ tÆng * KiÕn thøc - Cho cả lớp hát bài “ Cháu thơng chú bộ đội” - Trẻ biết phối hợp các chú bộ đội chú bộ đội các nét vẽ cong - Tranh gợi ý của - Trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội ( trang phục, tròn, xiên…. để cô c«ng viÖc, nh÷ng khã kh¨n vÊt v¶ thiÕu thèn cña c¸c t¹o nªn s¶n phÈm - GiÊy, bót mµu chó) - BiÕt vÏ quµ tÆng cho trÎ b.Néi dung chú bộ đội: hoa, ô - C« gîi më cho trÎ, cho trÎ quan s¸t 1 sè bøc tranh t«, m¸y bay, xe - §µm tho¹i víi trÎ vÒ c¸ch vÏ, mµu s¾c cña bøc tranh t¨ng… - Hái trÎ ý tëng cña trÎ, nªu c¸ch vÏ * Kü n¨ng - BiÕt s¾p xÕp bè - Dùa vµo ý tëng cña trÎ c« nªu thªm 1 vµi c¸ch vÏ côc tranh, t« mµu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> hîp lý - VÏ hoµn chØnh bøc tranh. sáng tạo khác để mở rộng kiến thức cho trẻ * TrÎ thùc hiÖn - C« bao qu¸t, nh¾c nhë trÎ vÒ t thÕ ngåi,c¸ch cÇm bót - Cô gợi ý để trẻ vẽ, hớng dẫn giúp trẻ thể hiện cảm xúc cña m×nh trong bµi vÏ C Cñng cè –KÕt thóc - Trng bày sản phẩm: Cô treo tranh những trẻ vẽ đẹp và động viên những trẻ vẽ cha tốt, cha vẽ xong để trẻ sẽ hoµn thµnh nèt bøc tranh vµo c¸c thêi ®iÓm tiÕp theo. *Thái độ - BiÕt yªu quý c¸c chú bộ đội. Thø hai , ngµy 5 / 11 / 2012 Tªn hoạt động. * ThÓ dôc - Ch¹y nhanh 100m - T/c: ChuyÒn bãng. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - TrÎ biÕt ch¹y nhanh, khi ch¹y ch©n nhÊc cao, chạm đất bằng nöa ®Çu bµn ch©n , tay đánh nhịp nhµng cïng víi nhÞp cña ch©n, ®Çu kh«ng cói * Kü n¨ng - 80 – 85 % trÎ thực hiện đạt yêu cÇu. chuÈn bÞ. - S©n tËp s¹ch sÏ, an toµn - TrÎ quÇn ¸o gän gµng. c¸ch tiÕn hµnh. * ổn định – tạo hứng thú. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ Ých lîi cña viÖc tËp thÓ dôc gióp cơ thể phát triển cân đối, có sức khoẻ tốt a. Khởi động - Cho trẻ khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiÓu ®i thêng, kiÔng gãt… b. : Trọng động * TËp BTPTC - H« hÊp - Tay: - Bông: - Ch©n: - BËt: T¸ch ch©n * V§CB: Ch¹y nhanh 100m - Cô giới thiệu vận động, làm mẫu 2 -3. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tæ chøc, rÌn luyÖn tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t cho trÎ. - Lần 2: Phân tích động tác - Mêi 2 trÎ kh¸ lªn lµm mÉu, c¶ líp quan s¸t nhËn xÐt - Lần lợt trẻ thực hiện theo sơ đồ sau * * * * * * ch¹y * * * * * * * Trß ch¬i: ChuyÒn bãng - C« nãi luËt ch¬i ( ch¬i 3 – 4 lÇn) c. Håi tÜnh - §i nhÑ nhµng 3 – 4 vßng trong s©n trêng Thø t, ngµy 7 /11 / 2012. Tªn hoạt động. * To¸n. - Đếm đến 7 - Tạo nhóm đồ vËt cã sè lîng lµ 7. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - Trẻ đếm đến 7 biÕt t¹o c¸c nhãm cã sè lîng 7, nhËn biÕt sè 7 * Kü n¨ng - BiÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c nhãm theo t¬ng øng 1–1 - Biết đếm và nói râ sè lîng c¸c nhãm * Thái độ - Hµo høng tham gia häc tËp. chuÈn bÞ. - Mçi trÎ 7 chó bộ đội, 7 ba lô - C¸c thÎ sè gåm c¸c sè tõ 1 – 6 vµ thÎ sè 7 - §å dïng cña cô giống đồ dïng cña trÎ nhng kÝch thíc lín h¬n - Các nhóm đồ vËt cã sè lîng lµ 7 xÕp xung quanh líp. c¸ch tiÕn hµnh. a . ổn định –tạo hứng thú * ¤n luyÖn - LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîng trong ph¹m vi 6. - Cho trẻ tìm 3 loại đồ dùng cùng có 6 cái ( 2 – 3 trẻ) b. Néi dung *T¹o sè míi - Đếm đến 7, tạo nhóm có 7 đối tợng - Các chú bộ đội xếp hàng ngang, đếm xem có bao nhiêu chú bộ đội - Mỗi chú bộ đội có 1 ba lô ( xếp tơng ứng 1 – 1 có 7 chú bộ đội có 6 ba lô) - Đếm xem có bao nhiêu chú bộ đội, bao nhiêu ba lô? - Có 7 chú bộ đội, mà chỉ có 6 ba lô. Muốn cho số ba lô bằng số lợng các chú bộ đội ta phải làm thế nào? - Trẻ lấy thêm 1 ba lô xếp cạnh chú bộ đội, cho trẻ đếm - So sánh số lợng các chú bộ đội và số ba lô ( nhiều b»ng nhau vµ cïng b»ng 7) - Cho trẻ tìm xung quanh lớp các đồ dùng có số lợng là 7. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C. Cñng cè –KÕt thóc * Trò chơi : xem ai chọn đúng - Bớt dần 2 nhóm và chọn số tơng ứng đặt cạnh nhóm * KiÕn thøc - TrÎ nhËn biÕt vµ *PTNN - Tập tô chữ cái phát âm đúng âm cña ch÷ c¸i u, u, - NhËn biÕt ©m vµ ch÷ u, trong 1 tiÕng tõ trän vÑn vÒ chñ ®iÓm nghÒ nghiÖp * Kü n¨ng - Trẻ ngồi đúng t thÕ, c¸ch cÇm bót, t« ch÷ u, trïng khÝt lªn ch÷ in mê - RÌn luyÖn c¸c c¬ nhỏ của đôi bàn tay. a. ổn định –tạo hứng thú - Tranh cã chøa ch÷ u, - ThÎ ch÷ cho c« vµ trÎ ( e, ª) - ThÎ tõ : hßm th, xe cøu ho¶, gÆt lóa - Vë tËp t«, bót ch×, bµn ghÕ... *Thái độ - RÌn cho trÎ tÝnh kiªn tr× trong ho¹t động - Høng thó tham gia häc tËp. Trß chuyÖn, «n nhËn biÕt ch÷ u, - Giíi thiÖu tranh - T/c: T×m ch÷ c¸i u, trong c¸c tõ xung quanh líp - T×m ch÷ u, theo hiÖu lÖnh cña c« b. Néi dung * Híng dÉn trÎ t« ch÷ u + Cô giới thiệu tranh – Cho trẻ đọc từ - T×m ch÷ u trong tõ - Giíi thiÖu ch÷ u in thêng, viÕt thêng, u in rçng ( cho trÎ ph¸t ©m ) - Giíi thiÖu ch÷ u in mê trªn dßng kÎ ngang - C« t« ch÷, võa t« võa gi¶ng gi¶i + Trẻ thự hiện: Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng t thế, cách cầm bút, cô bao quát giúp trẻ tô đúng * Híng dÉn trÎ t« ch÷ u ( t¬ng tù ch÷ u) c.Cñng cè –KÕt thóc - Gi¸o dôc trÎ tr©n träng gi÷ g×n s¶n phÈm - Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng, cất đồ dùng đúng nơi quy định. Thø s¸u, ngµy 9 /11/ 2012 Tªn hoạt động. PTTM * ¢m nh¹c. Mục đích yªu cÇu. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. * KiÕn thøc - Đàn, đài, băng, a. ổn định –Tạo hứng thú TrÎ thuéc bµi nhạc cụ ( xắc xô, - Cô đọc câu đố về chú bộ đội - trẻ giải đố - H¸t: Ch¸u th-. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ơng chú bộ đội - Nghe: Mµu áo chú bộ đội - TC: Móa c« gi¸o miÒn xu«i. h¸t, biÕt thÓ hiÖn ph¸ch, trèng…) - C« thuéc bµi giai ®iÖu bµi h¸t - Ch¨m chó nghe h¸t c« h¸t, hiÓu néi dung bµi h¸t, nhí tªn bµi h¸t * Kü n¨ng - 80 – 85 % trÎ thực hiện đạt yêu cÇu *Thái độ. - Cho trẻ quan sát tranh chú bộ đội - Trò chuyện về các chú bộ đội b. Néi dung * Dạy hát: Cháu thơng chú bộ đội - C« giíi thiÖu bµi h¸t - Hát cho trẻ nghe 2 lần + đàn - Hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - Gi¶ng néi dung bµi h¸t: Bµi h¸t nãi vÒ sù vÊt v¶ cña các chú bộ đội phải đóng quân ở đảo xa, rừng sâu để bảo vệ đất nớc, để các con đợc sống trong hoà bình, đợc đến trờng.. - Giáo dục trẻ yêu quý các chú bộ đội, học tập tốt để xây dựng đất nớc - Gi¸o dôc trÎ - C« h¸t 1 lÇn yªu quý c¸c chó - C¶ líp cïng h¸t víi c« 2 – 3 lÇn ( c« söa sai) bộ đội - Lu©n phiªn tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t * Nghe h¸t - Hát cho trẻ bài “ Màu áo chú bộ đội ” - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t - C« h¸t lÇn 1 - LÇn 2 nghe giai ®iÖu - Lần 3: Mở băng đài * trß ch¬i - Vận động theo nhạc bài hát “ Cô giáo miền xuôi” ( 2 – 3 lÇn ) V. kÕ ho¹ch tuÇn 2 :MéT Sè NghÒ s¶n xuÊt Thời gian: Từ ngày 12/11/2012 đến ngày 16/11/ 2012 Tªn hoạt động đón trẻ thÓ dôc s¸ng. hoạt động có chủ đích. ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. ngµy thø 5. ngµy thø 6. - Cho trÎ xem b¨ng h×nh, tranh ¶nh vÒ c«, chó c«ng nh©n, n«ng d©n, thî thñ c«ng - Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích - TËp thÓ dôc theo nh¹c chung cña nhµ trêng + Khởi động: Trẻ tập trung dới sân trờng, đi các kiểu chân, chạy nhanh – chậm, về hàng theo tổ + Trọng động: Tập các động tác tay – chân – bụng lờn – bật ( theo nhạc bài hát ) + Hồi tĩnh: Trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài hát * PTNN. * KPKH. * PTNT * PTNN Chia 7 đối tợng. * GD¢N. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LQCV i ,t ,c *PTTC ChuyÒn bãng bªn ph¶i ,bªn tr¸i Ch¹y chËm 100 m. hoạt động vui ch¬i. Tªn hoạt động hoạt động ngoµi trêi. hoạt động chiÒu. TRß chuyÖn vÒ nghÒ s¶n xuÊt vµ dông cô cña nã. thµnh 2 phÇn. Thơ :chú bộ đội hµnh qu©n trong ma *PTTM NÆn mét sè s¶n phÈm cña nghÒ n«ng. - H¸t: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy - Nghe: Mµu ¸o chú bộ đội - TC: Tai ai tinh. * Góc phân vai: Chơi: Bán hàng, Nông trờng chăn nuôi, Cô giáo, Doanh trại bộ đội * Góc tạo hình: Tô màu, xé, dán, làm 1 số đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của 1 số nghề * Góc khoa học: Phân nhóm đồ dùng, dụng cụ theo các nghề * Gãc x©y dùng: XÕp nhµ m¸y, lµm vên * Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát về chủ đề nghề nghiệp * Góc sách: - Chọn sách, xem và đọc sách về nghề nghiệp - Làm truyện tranh chủ đề nghề nghiệp ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. ngµy thø 5. ngµy thø 6. - NhËn biÕt c¸c ch÷ c¸i, sao chÐp c¸c tõ theo tªn gäi c¸c nghÒ, ngêi lµm nghÒ, s¶n phÈm cña nghÒ - Quan s¸t thêi tiÕt, l¾ng nghe c¸c ©m thanh kh¸c nhau ë s©n trêng - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát liên quan đến chủ đề - T/c: Ngêi lµm vên, Thî gèm B¸t trµng - Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời - Chơi vận động: Thi ai nhanh, ai khéo, t/c dân gian, chơi theo ý thích - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên - HD trß ch¬i míi “ - TËp lµm thî gèm - Trß chuyÖn vÒ chñ - Ch¨m sãc vên B¹n cã g× kh¸c” đề nhánh: “ Các hoa cña líp nghÒ s¶n xuÊt” - Nªu g¬ng cuèi tuÇn. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tæ chøc thùc hiÖn ( tuÇn 2) Thø ba , ngµy 13/ 11/ 2012 Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KPMTXQ. * KiÕn thøc - Trò chuyện về - Trẻ kể đợc 1 số nghÒ s¶n xuÊt nghÒ s¶n xuÊt quen thuéc ( nghÒ vµ dông cña n«ng, nghÒ méc, nghề đó nghÒ may…) vµ dông cô cña nghÒ đó * Kü n¨ng - 85 – 90% đạt yªu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ yªu quý vµ ch©n träng nghÒ vµ s¶n phÈm cña nghÒ - Cã íc m¬ sau nµy lµm nghÒ nµo đó. chuÈn bÞ. - 1 sè tranh vÏ nghÒ s¶n xuÊt vµ dông cô cña nã - §Êt nÆn, b¶ng, kh¨n lau cho trÎ. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý. a. ổn định –gây hứng thú. - Trß chuyÖn vÒ nghÒ c¸c nghÒ s¶n xuÊt - C« cho trÎ h¸t bµi “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n”, “ Hạt gạo làng ta”, trò chuyện về chủ đề 1 số nghề B . Néi dung - Trò chuyện về chủ đề nhánh “ Nghề sản xuất”, kể tên nghÒ: nghÒ n«ng, c«ng nh©n, x©y dùng, thî may… - Hỏi gia đình trẻ ai làm nghề đó? - Dụng cụ để làm nghề là dụng cụ nào? - Sản phẩm của nghề đó là gì? Có tầm quan trọng nh thế nào đối với đời sống con ngời? - Con cã suy nghÜ g× vÒ íc m¬ sau nµy? Con chän nghÒ g×? V× sao? c. Cñng cè –KÕt thóc * NÆn s¶n phÈm cña nghÒ mµ ch¸u thÝch - C« gîi ý cho trÎ c¸ch nÆn nghÒ mµ ch¸u thÝch - H¸t bµi “ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy”. Thø n¨m , ngµy 15/11 / 2012 Tªn hoạt động. * PTNN. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - Tranh vẽ hình a. ổn định tổ chức –gây hứng thú. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Th¬: Chó bé đội hành quân trong ma. - Trẻ đọc chậm r·i, t×nh c¶m, hiÓu néi dung bµi th¬, qua đó trẻ biết yêu quý vµ biÕt ¬n c¸c chú bộ đội đã vất v¶ canh gi÷ bÇu trêi tæ quèc. ¶nh c¸c chó bé đội đang hành qu©n díi ma - Giọng đọc của c« chuyÒn c¶m - Mçi trÎ 1 tê giÊy vµ bót vÏ. * Kü n¨ng - 80 – 85 % trÎ đạt yêu cầu của bµi d¹y *Thái độ - 100% trÎ hµo høng tham gia tiÕt häc s«i næi. * PTTM * KiÕn thøc T¹o h×nh - NÆn s¶n phÈm - TrÎ biÕt sö cña nghÒ n«ng dông kü n¨ng l¨n däc, xoay trßn, ấn dẹt để tạo 1 số s¶n phÈm mµ trÎ biÕt ( rau cñ, qu¶, ng«, s¾n, khoai….) * Kü n¨ng - 85% trẻ đạt. - Giíi thiÖu bµi th¬ - Cô hỏi trẻ ngày tháng ( Tháng 12 có ngày nào đặc biệt quan trọng, ngày đó là ngày gì?...) - C« dÉn d¾t trÎ vµo néi dung cña bµi th¬ b. Néi dung * Nghe cô đọc thơ - C« giíi thiÖu bµi th¬, tªn t¸c gi¶ - §äc cho trÎ nghe 2 lÇn - §äc lÇn 3: Gi¶ng néi dung bµi th¬: Bµi th¬ nãi vÒ h×nh ảnh các chú bộ đội hành quân trong ma để ra mặt trËn… - §µm tho¹i néi dung bµi th¬: + Tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ + Bµi th¬ nãi vÒ ai? + Các chú bộ đội hành quân trong thời điểm nào? + Thêi tiÕt nh thÕ nµo? + Chó cßn hµnh qu©n vµo thêi ®iÓm nµo n÷a? + Vậy vật gì đã soi đờng cho các chú hành quân - Gi¸o dôc trÎ yªu quý c¸c chó, noi g¬ng vµ häc tËp bé đội cụ Hồ… * Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ ( cả lớp, tổ, cá nhân…) - Cả lớp đọc theo tay - Cñng cè, nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - 1 số mẫu nặn a . ổn định tổ chức. cña c« ( rau cñ, qu¶, ng«, s¾n, khoai….) - §Êt nÆn, b¶ng con, kh¨n lau. - Trß chuyÖn vÒ s¶n phÈm cña nghÒ n«ng - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Hạt gạo làng ta của Trần §¨ng Khoa” b. Néi dung * HD trÎ thùc hiÖn vµ lµm mÉu - Cho trẻ xem sản phẩm và toạ đàm cách nặn, xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt… để tạo sản phẩm * TrÎ thùc hiÖn - Cô bao quát, nhắc nhở, gợi ý để trẻ nặn - §éng viªn, khuyÕn khÝch trÎ hoµn thµnh s¶n phÈm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> yªu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc tr©n träng, g×n , biÕt nh÷ng ngêi ra s¶n phÈm. C . Cñng cè –kÕt thóc - Trng bµy s¶n phÈm - c¶ líp cïng quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm. trÎ gi÷ ¬n lµm. Thø hai ngµy 12 / 11 / 2012 Tªn hoạt động. * ThÓ dôc. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - ChuyÒn bãng - TrÎ biÕt phèi hîp bªn ph¶i, bªn nhÞp nhµng víi tr¸i - Chạy chậm bạn để chuyền bãng kh«ng lµm 100m r¬i bãng xuèng đất - BiÕt phèi hîp nhÞp nhµng ch¹y chËm cïng c« 100 m * Kü n¨ng - 90 – 95 % trÎ thực hiện đạt yêu cÇu *Thái độ. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - 4 – 5 qu¶ bãng - S©n s¹ch, b»ng ph¼ng. a. ổn định tổ chức ,gây hứng thú -trò chuyện về các chú bộ đội - Cho trẻ chạy theo bản nhạc “ Màu áo chú bộ đội” hoặc “ Cháu yêu chú bộ đội” làm theo ngời hớng dẫn 2 -3 vòng sau đó về tổ b. Néi dung * TËp BTPTC - Tay: Ra tríc lªn cao - Ch©n: Bíc khuþu 1 ch©n ra phÝa tríc, ch©n sau th¼ng - Lên: Quay tr¸i, quay ph¶i - BËt: Ch©n s¸o * V§CB: + ChuyÒn bãng bªn ph¶i, bªn tr¸i - Quan sát cách thực hiện động tác chuyền bóng, nghe cô phân tích: Trẻ đứng thành hàng cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng sang bên trái ra phía sau cho trẻ đứng sau, trẻ đứng sau chuyền tiếp… trẻ cuối hàng nhận đ ợc bãng th× ch¹y lªn ®Çu hµng chuyÒn sang ph¶i + Ch¹y chËm 100m. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - RÌn kü n¨ng nhanh nhÑn, cã ý thøc trong tËp luyÖn. - Thu bãng vµo ræ ch¹y chËm theo c« 100m, ®i bé chËm 50m, tiÕp tôc ch¹y lÇn 2 ( 100m) * Håi tÜnh - §i nhÑ nhµng 1 -2 vßng kÕt hîp ®o chiÒu dµi cña líp b»ng bao nhiªu bíc ch©n C . KÕt thóc : trÎ ®i ra ngoµi Thø t , 14 /11 / 2012. Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - Chia 7 đối t- - Trẻ biết thêm, ợng thành 2 bớt chia nhóm đối phÇn tîng lµ 7 thµnh 2 phÇn * PTNT. chuÈn bÞ. - ThÎ sè thõ 1 7 - GiÊy, hå d¸n - 1 số nhóm đồ dïng lµ s¶n phÈm cña nghÒ * Kü n¨ng n«ng cã sè lîng - 87% trẻ đạt yêu là 7 cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc trong häc tËp. c¸ch tiÕn hµnh. a. ổn định tổ chức , gây hứng thú * Tìm nhóm đồ chơi có số lợng là 7 tơng ứng với số 7 - Tìm số 7 tơng ứng với nhóm đồ chơi có số lợng là 7 ( VD: sè 7….. 7 cñ khoai t©y…) - Mời 5 -6 trẻ lên tìm chữ số tơng ứng với đồ chơi có số lîng lµ 7 b. Néi dung * Thêm bớt chia nhóm đồ chơi có số lợng là 7 thành 2 phÇn - Cho trẻ xếp 7 củ cà rốt và đếm - Chia theo ý thÝch - Chia theo ch÷ sè t¬ng øng - Chia theo đặc điểm * Trò chơi: Gắn đủ số lợng 7 - C« g¾n s½n 1 sè s¶n phÈm cña nghÒ n«ng - Trẻ tìm và dán đủ số lợng là 7 C. Cñng cè –kÕt thóc - Nhận xét, tuyên dơng những trẻ tích cực, động viên trÎ yÕu. Thø s¸u , ngµy 16 /11/ 2012. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - H¸t: Lín lªn - TrÎ thuéc bµi ch¸u l¸i m¸y h¸t, thÓ hiÖn t×nh cµy c¶m bµi h¸t - Nghe: Mµu ¸o - BiÕt vç tay theo chú bộ đội tiÕt tÊu phèi hîp - TC: Tai ai tinh - Ch¨m chó nghe c« h¸t, hiÓu néi dung bµi h¸t, h¸t nhÈm theo c« - Tham gia trß ch¬i s«i næi * ¢m nh¹c. chuÈn bÞ. - C« thuéc bµi h¸t - 1 sè nh¹c cô ( ph¸ch, x¾c x«) - Băng đài. * Kü n¨ng - 90 % trẻ đạt yêu cÇu cña bµi *Thái độ - Giáo dục trẻ có ớc mơ và phấn đấu thùc hiÖn nghÒ mµ m×nh yªu thÝch. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý. a. Hoạt động 1. * D¹y h¸t “ Lín lªn ch¸u l¸y m¸y cµy” - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ m¬ íc sau nµy cña con muèn lµm nghÒ g×? - Cã 1 b¹n nhá muèn lµm giµu cho quª h¬ng b»ng nghÒ “ L¸y m¸y cµy…” - C« dÉn d¾t trÎ vµo bµi h¸t - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn thÓ hiÖn cö chØ ®iÖu bé minh ho¹ - H¸t lÇn 3: Gi¶ng néi dung bµi h¸t TrÎ h¸t theo líp, tæ, c¸ nh©n H¸t to, nhá theo yªu cÇu cña c« - C« chó ý söa sai cho trÎ - Trẻ vừa hát vừa vận động theo cô - Các tổ thi đua hát và vận động b. Hoạt động 2 * Nghe hát “ Màu áo chú bộ đội ” - H¸t cho trÎ nghe 2 lÇn ( kÕt hîp gi¶ng néi dung bµi hát ) + động tác minh hoạ - Mở đài cho trẻ nghe ca sĩ hát 2 lần c. Hoạt động 3 - TC: Tai ai tinh ( 4 – 5 lÇn). VI. kÕ ho¹ch tuÇn 3: NghÒ dÞch vô Thời gian: Từ ngày…… đến ngày………. Tªn hoạt động đón trẻ TRß chuyÖn ThÓ dôc s¸ng. ngµy thø 2. ngµy thø 3. - Cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ nghÒ, ngêi lµm nghÒ - Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích - Híng dÉn trÎ tËp theo nh¹c chung cña trêng. ngµy thø 4. ngµy thø 5. ngµy thø 6. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoạt động có chủ đích. hoạt động vui ch¬i. Tªn hoạt động hoạt động ngoµi trêi. hoạt động chiÒu. * KPMTXQ. - Trß chuyÖn ph©n biÖt 1 sè nghÒ dÞch vô. * V¨n häc. - TruyÖn: Ba anh em. * ThÓ dôc * To¸n - Đập bóng xuống - Đếm đến 8 sµn vµ b¾t bãng - NhËn biÕt sè 8. * GD¢N. - H¸t: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n - Nghe: Anh phi c«ng ¬i - TC: Ai ®o¸n giái. * Góc nghệ thuật: Tô màu, xé, dán, làm 1 số đồ dùng, dụng cụ của nghề, chơi với đất nặn * Góc sách: Làm sách, tranh truyện về nghề, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề * Gãc x©y dùng: XÕp cöa hµng, siªu thÞ * Góc âm nhạc: - Nghe nhạc, biểu diễn các bài có nội dung liên quan, gần gũi với chủ đề - Ch¬i víi c¸c dông cô ©m nh¹c vµ ph©n biÖt c¸c ©m thanh kh¸c nhau * Gãc khoa häc: Ph©n biÖt c¸c h×nh, khèi cÇu, khèi trô. ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. ngµy thø 5. - Quan s¸t thêi tiÕt, l¾ng nghe c¸c ©m thanh kh¸c nhau ë s©n trêng - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát liên quan đến chủ đề - T/c: Ngêi lµm ®Çu, TËp híng dÉn du lÞch - Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời - Chơi vận động: t/c dân gian, chơi theo ý thích - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên - ¤n tËp 1 sè kü * T¹o h×nh - KÓ chuyÖn theo * LQCV n¨ng VS : röa tay, - VÏ theo ý thÝch tranh - LQCV i, t, c röa mÆt, đánh r¨ng…. ngµy thø 6. - Lau đồ chơi của líp - Nªu g¬ng cuèi tuÇn. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tæ chøc thùc hiÖn ( tuÇn ….) Thø ….., ngµy….. Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - Trò chuyện - Trẻ biết đợc trong XH cã rÊt ph©n biÖt 1 sè nhiÒu nghÒ kh¸c nghÒ dÞch vô nhau ( nghÒ s¶n xuÊt, nghÒ dÞch vô, nghÒ truyÒn thèng, nghÒ phæ biÕn…) * Kü n¨ng - Biết đợc hoạt động chính của 1 sè nghÒ dÞch vô, mèi quan hÖ cña c¸c nghÒ víi nhau * KPMTXQ. *Thái độ - Th«ng qua cuéc trß chuyÖn trÎ biÕt yªu mÕn, quý träng nghÒ trong XH. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - Tranh c« vµ trÎ su tÇm vÒ ngêi, c«ng viÖc cña 1 sè nghÒ dÞch vô - GiÊy, bót mµu. a. Hoạt động 1: Xem tranh và đàm thoại về 1 số nghề dÞch vô - C« giíi thiÖu tªn 1 sè nghÒ dÞch vô: B¸n hµng, Ch¨m sóc sắc đẹp, Hớng dẫn du lịch… - Hỏi gia đình trẻ ai làm nghề đó? - Giíi thiÖu cho trÎ n¬i lµm viÖc cña nghÒ: + B¸n hµng: Chî, siªu thÞ, cöa hµng… + Chăm sóc sắc đẹp: Trung tâm chăm sóc.. + Híng dÉn du lÞch: C«ng ty… - Thái độ phục vụ của nghề cần niềm nở, mời chào và lịch sự đối với khách hàng - Mèi quan hÖ cña mét nghÒ víi nghÒ kh¸c ( B¸n hµng cho khách du lịch, chăm sóc sắc đẹp cho mọi ngời…) - Giáo dục trẻ biết quý trọng ngời lao động, mỗi nghề đều có ích cho nghề khác và cho tất cả mọi ngời b. Hoạt động 2: T/c Bán hàng, Hớng dẫn du lịch - Chia trÎ ch¬i theo nhãm, gîi ý trÎ ph©n vai ch¬i ( ngêi b¸n hµng, kh¸ch hµng, ngêi híng dÉn viªn, kh¸ch du lÞch….) ( ch¬i 2 – 3 lÇn) c. Hoạt động 3 * VÏ nghÒ mµ ch¸u thÝch - Cô gợi ý cho trẻ vẽ, động viên khuyến khích để trẻ vẽ hoµn thiÖn bøc tranh. Thø ……, ngµy ……….. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tªn hoạt động. * V¨n häc. - TruyÖn: Ba anh em. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - TrÎ hiÓu néi dung c©u truyÖn, đánh giá đợc nhân vËt trong truyÖn - KÓ diÔn c¶m theo sù gîi ý cña c«. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - Tranh vÏ néi dung truyÖn - Bót mµu, giÊy - 1 sè bµi h¸t. a. Hoạt động 1: ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t bµi “ ChÞ ong n©u vµ em bД - Toạ đàm về chủ đề nghề nghiệp “ Ai cũng muốn con m×nh sau nµy lín lªn cã 1 nghÒ cã Ých cho mäi ngêi, cã mét ngêi cha rÊt yªu c¸c con… ”, c©u chuyÖn “ Ba anh em” b. Hoạt động 2: Kể chuyện - C« kÓ lÇn 1: DiÔn c¶m - LÇn 2: Xem tranh - LÇn 3: KÓ trÝch dÉn lµm râ néi dung c©u truyÖn theo tranh + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? + Ngêi cha muèn 3 anh em lµm g×? + Ngời anh đã học nghề nào? Vì sao? + Ngời em đã học nghề nào? Vì sao? + Ngời em út đã học nghề nào? Vì sao? + 3 anh em sống nh thế nào? Mọi ngời đối xử nh thế nµo? + Con häc tËp ai? - Giáo dục trẻ phải chăm chỉ lao động …. c. Hoạt động 3: Vẽ nhân vật bé thích - NhËn xÐt , tuyªn d¬ng. * Kü n¨ng - 85% trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ siªng n¨ng, ch¨m chỉ lao động để đợc mọi ngời yêu mÕn vµ sÏ sèng h¹nh phóc. L¦U ý. Thø , ngµy Tªn hoạt động. * ThÓ dôc - §Ëp bãng xuèng sµn vµ b¾t bãng. Mục đích yªu cÇu. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. * KiÕn thøc - TrÎ biÕt ®Ëp bãng xuèng sµn đợi bóng nẩy lên vµ b¾t bãng b»ng. - S©n tËp s¹ch ph¼ng - 15 qu¶ bãng cã đờng kính 15cm - Băng đài. a. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trÎ ®i, ch¹y theo nh¹c bµi h¸t “ Em thÝch lµm chó bộ đội ” làm theo ngời dẫn đầu 2 -3 vòng, sau đó về 3 hµng däc theo tæ b. Hoạt động 2: Trọng động. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2 tay. + TËp BTPTC: TËp kÕt hîp víi bµi h¸t “ §u quay” - Trẻ tập 4 lần theo băng đài + VĐCB: Các con có muốn trở thành các chú bộ đội không? Để trở thành chú bộ đội phải có sức khoẻ tốt và khéo léo, hôm nay cô sẽ dạy các con vận động “Đập bãng xuèng sµn vµ b¾t bãng” - Xem cô làm mẫu và phân tích động tác - Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu để cô và cả lớp cùng nhận xÐt - TrÎ thùc hiÖn, c« bao qu¸t, nh¾c nhë - Cho trÎ thi ®ua tËp 4 – 5 lÇn/ 1 trÎ c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - §i l¹i nhÑ nhµng 1 -2 vßng vµ cÊt dông cô vµo n¬i quy định. * Kü n¨ng - 85% trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - RÌn luyÖn sù khÐo lÐo trong tËp luyÖn. Thø t , ngµy 21 /11 2012 Tªn hoạt động. * To¸n. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - Đếm đến 8 - Trẻ biết đếm - Nhận biết số đến 8, nhận biết 8 nhãm sè lîng lµ 8, nhËn biÕt sè 8. chuÈn bÞ. - Mçi trÎ 8 bøc tranh vÏ s¶n phÈm cña nghÒ n«ng - 8 bøc tranh vÏ dông cô cña nghÒ n«ng * Kü n¨ng - ThÎ sè tõ 1 – - 85% trẻ đạt yêu 8 cÇu - Các nhóm đồ dïng xung *Thái độ quanh líp cã sè. - 100% trÎ cã ý. c¸ch tiÕn hµnh. a. ổn định , gây hứng thú * LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîng trong ph¹m vi 7 - T/c: §Õm nhanh + Trẻ đi xung quanh lớp, tìm những nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng là 7 sau đó đếm và lấy số tơng ứng đặt vào ( hát 1 số bài về nghề nghiệp để tham gia t/c) b. Bµi míi * Tạo nhóm số lợng 8, đếm đến 8, nhận biết số 8 - TrÎ so s¸nh 8 b¾p ng« víi 7 c¸i cuèc - T¹o sù b»ng nhau gi÷a 2 nhãm - Tìm những nhóm đồ chơi có số lợng là 8 - Làm quen, đọc chữ số 8. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> thøc trong häc lîng 8 tËp. * PTNN LQCV - LQCV i, t, c. * KiÕn thøc - TrÎ nhËn biÕt và phát âm đúng ©m cña ch÷ c¸i i, t, c - NhËn ra ch÷ i, t, c trong tõ trän vÑn - BiÕt sö dông kü n¨ng cña nh÷ng môn học khác để ph¸t triÓn kü n¨ng nhËn biÕt vµ ph¸t ©m * Kü n¨ng - 80 – 90 % trÎ đạt yêu cầu của bµi *Thái độ - 100% trÎ vui vÎ tham gia tiÕt häc. - Bµn, ghÕ - S¸ch, bót - ThÎ ch÷ cña c« vµ trÎ ( i, t, c) - Tranh vÏ 1 sè nghÒ cã chøa ch÷ i, t, c - Tranh vÏ bï ch÷ cßn thiÕu - 1 sè t/c kh¸c. c.Cñng cè LuyÖn tËp - Tổ chức T/c “ Tìm đúng tên sản phẩm ” - C« g¾n ký hiÖu cña s¶n phÈm vµ sè t¬ng øng – trÎ cầm sản phẩm và tìm đúng. a. ổn định tổ chức ,gây hứng thú * LQCC i, t, c th«ng qua c¸c gi¸c quan vµ ng«n ng÷ - C« vµ trÎ h¸t bµi “ C« gi¸o miÒn xu«i” - Trò chuyện về nghề nghiệpphổ biến của địa phơng b .Néi dung - Quan sát tranh, đọc từ dới tranh, tìm chữ cái đã biết - Quan s¸t thÎ ch÷ i, t, c vµ ph¸t ©m - Tri giác chữ i, t, c và nêu đợc cấu tạo của chúng - Ph¸t ©m to, nhá theo yªu cÇu cña c« - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a i, t, c *- NhËn biÕt vµ ph¸t ©m ch÷ i, t, c qua trß ch¬i “ §uæi h×nh b¾t ch÷” c. Cñng cè - NhËn biÕt vµ ph¸t ©m ch÷ i, t, c qua trß ch¬i “ Bï ch÷”.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thø Tªn hoạt động. * ¢m nh¹c. - D¹y h¸t: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n - Nghe: Anh phi c«ng ¬i - TC: Ai ®o¸n giái. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ , hát đúng giai điệu, thÓ hiÖn niÒm tù hµo, niÒm vui vµ lßng biÕt ¬n c« chó c«ng nh©n - C¶m nhËn ©m ®iÖu cña bµi h¸t nghe, l¾ng nghe c« h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu - BiÕt ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c * Kü n¨ng - 80 % trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ yªu mÕn mäi c«ng viÖc cña c¸c nghÒ , cã ham muèn thùc hiÖn nghÒ mµ m×nh m¬ íc. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý. - Ph¸ch, x¾c x« - Băng đài, đàn - C« thuéc bµi h¸t. a. D¹y h¸t - Trong XH cã rÊt nhiÒu nghÒ nh c«ng an, b¸c sü, ca sỹ… nhng để có nhà ở, áo mặc, các con có biết đó là nghÒ nµo kh«ng? - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” 2 lÇn kÕt hîp ®iÖu bé minh ho¹ - H¸t lÇn 3: kÕt hîp gi¶ng gi¶i néi dung bµi h¸t - Dạy trẻ hát theo cô 4 – 5 lần ( cô đệm đàn, sửa sai cho trÎ) - Tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t ( h¸t to, nhá theo yªu cÇu cña c« gi¸o) * Cô vỗ đệm theo tiết tấu kết hợp 2 lần - D¹y trÎ vç bµo bµi h¸t 3 – 4 lÇn ( tæ, nhãm…) b. Nghe h¸t - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “ Anh phi c«ng ¬i ” 2 lÇn - Mở đài nghe ca sĩ hát - Gi¶ng néi dung bµi h¸t c. Trß ch¬i “ Ai ®o¸n giái” - TrÎ ch¬i 4 – 5 lÇn - Cñng cè, nhËn xÐt. VII. kế hoạch tuần 3: nghề truyền thống, phổ biến ở địa phơng Thời gian: Từ ngày 19 / 11 đến ngày 23 / 11 / 2012 Tªn hoạt động đón trẻ trß chuyÖn. ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. ngµy thø 5. - Trò chuyện với trẻ về nghề của địa phơng ( nghề nông ), các công việc của nghề nông - Cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ nghÒ. ngµy thø 6. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ThÓ dôc s¸ng. ho¹t động häc. hoạt động gãc. Tªn hoạt động hoạt động ngoµi trêi. hoạt động chiÒu. - TrÎ tËp theo nh¹c chung cña trêng + Khởi động: Tập trung dới sân trờng nghe nhạc khởi động - đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh – chËm vÒ tæ dµn hµng + Trọng động: Tập BTPTC: Động tác tay, chân, lờn – bụng, bật + Hồi tĩnh: Làm động tác điều hoà hít thở nhẹ nhàng đi vào lớp * GD¢N * ThÓ dôc *KPKH * PTNT * PTNN. -BËt nhÑ nhµng liªn tôc qua 5-6 vßng -TC :NÐm bãng vµo ræ *PTNN : LQCV i , t ,c. Xem tranh trß chuyÖn vÒ nghÒ truyÒn thèng cña địa phơng. -Đếm đến 8 -NhËn biÕt sè 8. Th¬ : H¹t g¹o lµng ta * PTTM Vẽ đồ dùng ,dụng cô cña nghÒ truyÒn thèng. - H¸t: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy - Nghe: Mµu ¸o chú bộ đội - TC: Tai ai tinh. * Góc phân vai: Gia đình: Trang trí sắp xếp, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ, nấu ăn, cửa hàng, đa con đi khám * Góc nghệ thuật: Làm mô hình nhà và các đồ dùng bằng các chất liệu khác nhau * Gãc s¸ch: Lµm s¸ch c¸c kiÓu nhµ kh¸c nhau, c¸c phßng trong nhµ * Gãc x©y dùng: X©y dùng khu nhµ bÐ ë * Gãc ©m nh¹c: BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t vÒ nghµnh nghÒ * Góc th viện: Tìm chữ cái e, ê. Tô chữ cái, đọc truyện tranh ngµy thø 2. ngµy thø 3. ngµy thø 4. - Quan s¸t thêi tiÕt, l¾ng nghe c¸c ©m thanh kh¸c nhau ë s©n trêng - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát liên quan đến chủ đề - Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời - Chơi vận động: t/c dân gian, chơi theo ý thích - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên - HD trß ch¬i míi. ngµy thø 5. ngµy thø 6. - Lao động: Nhổ cỏ vên hoa - Nªu g¬ng cuèi tuÇn. lu ý.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tæ chøc thùc hiÖn ( tuÇn 3) Thø ba , ngµy 20 /11 / 2012 Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc Trẻ biết đợc - Xem tranh trß -nghÒ dÖt mµn cña chuyện về nghề địa phơng đó là truyÒn thèng nghÒ truyÒn thèng cã tõ rÊt l©u của địa phơng - Biết đợc công cụ và quy trình để làm ra đợc sản phÈm * KPKH. * Kü n¨ng - 90 % trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ yªu mÕn nghÒ dÖt cña quª m×nh vµ cã íc muèn b¶o vÖ vµ ph¸t huy nghÒ truyÒn thèng. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. - DÉn trÎ xem dÖt mµn ë nhµ B¸c DiÔn - 1 sè dông cô cña nghÒ - Tranh vÏ 1 sè phong trµo thi ®ua dÖt tõ n¨m 1960 - 1970. a. ổn định ,gây hứng thú - T/c víi trÎ vÒ nghÒ truyÒn thèng - C« vµ trÎ h¸t bµi “ H¹t g¹o lµng ta ” - Hái trÎ bµi h¸t nãi vÒ g× ? Ca ngîi vÒ sp cña nghÒ nµo? - ë nhµ bè mÑ con lµm nghÒ g×? - Để làm ra đợc những hạt gạo các bác nông dân vất vả ntn ? - Quy tr×nh trång lóa nh thÕ nµo? - Vừa trò chuyện vừa xem đồ dùng của nghề - NghÒ n«ng cña lµng m×nh cã ¶nh hëng g× ( tèt – xÊu) đến môi trờng? b . Vẽ đồ dùng của nghề truyền thống - C« ph¸t giÊy cho trÎ - Trẻ vẽ đồ dùng, sản phẩm của nghề nông c.cñng cè - H¸t 1 sè bµi h¸t vÒ nghÒ n«ng. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thø n¨m , ngµy 22 /11 / 2012 Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. chuÈn bÞ. * PTNN. * KiÕn thøc - Tranh vÏ néi TrÎ thuéc th¬, dung bµi th¬ - Th¬: H¹t g¹o đọc diÔn c¶m, thÓ - GiÊy, bót vÏ lµng ta hiÖn t×nh c¶m ªm dÞu cña bµi th¬ * Kü n¨ng - 90% trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ yªu th¬ng, quý träng ngêi n«ng d©n vµ biÕt ch©n träng h¹t g¹o ( h¹t c¬m) - TrÎ tham gia tiÕt häc tÝch cùc. c¸ch tiÕn hµnh. L¦U ý. a. ổn định ,gây hứng thú. - Trò chuyện về chủ đề nghề nghiệp - C¶ líp h¸t “ H¹t g¹o lµng ta” - DÉn d¾t trÎ vµo bµi th¬ “ H¹t g¹o lµng ta” cña TrÇn §¨ng Khoa b. Bài mới : Giới thiệu và đọc thơ - Cô đọc lần 1: Diễn cảm, thể hiện điệu bộ minh hoạ - LÇn 2: Xem tranh minh häa - Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về hạt gạo đợc lớn lên nhờ sự bồi đắp của sông có mùi thơm của sen trong hå níc, cã sù ch¨m sãc cña cha mÑ… - §µm tho¹i: + Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g×? + Hạt gạo đợc lớn lên nhờ đâu? + Mẹ đã vất vả để chăm sóc nh thế nào? + C©u th¬ nµo thÓ hiÖn sù vÊt v¶ cña mÑ? + Vậy khi ăn cơm các con phải làm gì để biết ơn ngời lµm ra h¹t g¹o? - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý, tr©n träng ngêi n«ng d©n vµ biÕt ch©n träng h¹t g¹o ( h¹t c¬m). * §äc th¬ - Cả lớp đọc 3 - 4 lần - Trẻ đọc thơ theo tổ, nhóm, cá nhân( cô sửa sai cho trẻ) C . Cñng cè : VÏ theo néi dung bµi th¬ võa häc - C« ph¸t giÊy, bót cho trÎ vÏ - Nhận xét tranh, động viên, tuyên dơng Thø t, ngµy 22 /11 / 2012 Tªn hoạt động. * PTTM. - Vẽ đồ dùng, dông cô cña nghÒ truyÒn thèng. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - TrÎ biÕt phèi hîp c¸c kü n¨ng để vẽ đợc 1 số vật dông c¬ b¶n cña. chuÈn bÞ. - 1 sè tranh ¶nh vÒ nghÒ truyÒn thèng - GiÊy, bót vÏ. c¸ch tiÕn hµnh. a. ổn định ,gây hứng thú - Trß chuyÖn vÒ nghÒ truyÒn thèng - Cho c¶ líp h¸t bµi h¸t “ VÒ th¨m quª em” - Lµng m×nh cã nghÒ g×? - Nhµ con cã lµm nghÒ nµy kh«ng?. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> nghÒ truyÒn thèng. - Con cã biÕt dông cô s¶n xuÊt cña nghÒ lµ g× kh«ng? - Cái liềm để làm gì? - c¸i cuèc nh thÕ nµo? - Máy cày máy bừa chạy đợc là nhờ đâu? - VËy c¸c con sÏ vÏ c¸i g×? Con vÏ nh thÕ nµo? b. Bµi míi - TrÎ thùc hiÖn - C« bao qu¸t, nh¾c nhë - Gäi 6 – 7 trÎ hái ý tëng vµ gîi ý cho trÎ thùc hiÖn, giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm c. Cñng cè –KÕt thóc - Nhận xét: Chọn sản phẩm đẹp để trng bày cho cả lớp cïng nhËn xÐt. * Kü n¨ng - 95% trẻ đạt yêu cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc vµ tr©n träng nghÒ truyÒn thèng. Thø , ngµy Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. * KiÕn thøc - Chia 8 đối t- - Trẻ biết thêm, ợng thành 2 bớt chia nhóm đối tîng lµ 8 thµnh 2 phÇn phÇn *PTNT. chuÈn bÞ. - Mçi trÎ 8 tranh c« gi¸o, 8 tranh chú bộ đội - GiÊy, hå d¸n - 1 sè tranh vÏ vÒ c¸c nghÒ dÞch * Kü n¨ng - 87% trẻ đạt yêu vụ có số lợng là 8 cÇu *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc trong häc tËp. c¸ch tiÕn hµnh. a.ổn định , gây hứng thú ¤n luyÖn * Tìm nhóm đồ chơi có số lợng là 8 tơng ứng với số 8 - Tìm số 8 tơng ứng với nhóm đồ chơi có số lợng là 8 - Mời 5 -6 trẻ lên tìm chữ số tơng ứng với đồ chơi có số lîng lµ 8 b. Bµi míi * Thêm bớt chia nhóm đồ chơi có số lợng là 8 thành 2 phÇn - Cho trẻ xếp 8 tranh cô giáo và đếm - Chia theo ý thÝch - Chia theo ch÷ sè t¬ng øng. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Chia theo đặc điểm c. Cñng cè –kÕt thóc * Trò chơi: Gắn đủ số lợng 8 - C« g¾n s½n tranh vÒ c¸c nghÒ dÞch vô ( sè lîng 8 ) - Trẻ tìm và dán đủ số lợng là 8 - Nhận xét, tuyên dơng những trẻ tích cực, động viên trÎ yÕu. Ptnn * LQCC. - TËp t« ch÷ i, t, c. a. ổn định , gây hứng thú * KiÕn thøc - TrÎ biÕt c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi để tô chữ i, t, c và in mê - Cñng cè biÓu tîng vÒ ©m cña ch÷ c¸i i, t, c * Kü n¨ng - 95% trẻ đạt yêu cÇu cña bµi häc *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ tÝnh tù tin vµ kiªn tr× trong häc tËp. - Tranh vÏ c¸c Trß ch¬i cñng cè ch÷ i, t, c nghÒ - S¸ch tËp t«, bót - T×m ch÷ i, t, c qua tranh, qua thÎ tõ mµu - ThÎ tõ i, t, c - T×m ch÷ i, t, c qua trß ch¬i nèi ch÷. b. Bµi míi *T« ch÷ - Cô cho trẻ phát âm chữ cái định tô ( tô chữ in rỗng) - C« giíi thiÖu c¸ch t« ( t« nÐt xiªn tõ díi lªn, tõ tr¸i sang ph¶i, t« nÐt mãc tõ trªn xuèng, ch¹m dßng kÎ chÊm chÊm nhá…) - Nh¾c trÎ t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót - TrÎ thùc hiÖn - Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tô theo đúng quy cách.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thø s¸u, ngµy 23 /11 /2012 Tªn hoạt động. Mục đích yªu cÇu. chuÈn bÞ. c¸ch tiÕn hµnh. a . ổn định , gây hứng thú * KiÕn thøc - Đàn, băng đài TrÎ nhí tªn bµi - Tranh vÏ néi - D¹y h¸t: Lín lªn ch¸u l¸i m¸y h¸t, tªn t¸c gi¶ , dung bµi h¸t cµy hát đúng giai điệu, - Nghe: Màu áo biết vận động theo chú bộ đội lêi ca - TC: Tai ai tinh - Thùc hiÖn vËn động vỗ tay theo ph¸ch, nhÞp - C¶m nhËn ©m ®iÖu cña bµi h¸t nghe - BiÕt ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c * Kü n¨ng - 85 – 90% trÎ tham gia s«i næi, nhiÖt t×nh trong tiÕt häc *Thái độ - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng vµ quý träng ngêi th©n trong G§ * PTTM. - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ 1 sè nghÒ, cho trÎ kÓ tªn 1 sè nghÒ mµ trÎ biÕt. * b . D¹y h¸t - Cô dẫn dắt đến bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày” - C« h¸t mÉu: + LÇn 1: + LÇn 2: Hái trÎ tªn bµi h¸t - D¹y trÎ h¸t theo c« 4 – 5 lÇn - Vç tay theo nhÞp ph¸ch 3 – 4 lÇn - Tæ, nhãm, c¸ nh©n biÓu diÔn * Nghe h¸t - C« giíi thiÖu bµi h¸t vµ h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn ( kÕt hîp ®iÖu bé minh ho¹) - Mở đài nghe ca sĩ hát c.Cñng cè : Trß ch¬i “ Tai ai tinh ” - C« giíi thiÖu luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i 4 – 5 lÇn - Cñng cè, nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. L¦U ý.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>