Bai 2Bang tan so cac gia tri cua dau hieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên thực hiện: Lê Tuấn Hùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ - Thế nào là giá trị của dấu hiệu? - Tần số của giá trị là gì?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 43:. BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU.. 1. Lập bảng “tần số”: - Hãy quan sát bảng sau:. Khối lượng chè trong từng hộp (tính bằng gam) 100 100 98 98 99. 100 100 102 100 100. 100 101 100 102 99. 101 100 100 100 99. 101 100 100 98 102. 101 100 100 99 100.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ta có bảng sau: Giá trị (x). 98. 99. 100. 101. 102. Tần số (n). 3. 4. 16. 4. 3. => Đây là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu. - Từ bảng 1 ta có bảng “tần số” sau: Giá trị (x). 28. 30. 35. 50. Tần số (n). 2. 8. 7. 3. N = 20.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Chú ý: - Ta có thể lập bảng “tần số” dưới dạng cột như sau:. Giá trị (x) 28 30 35 50. Tần số (n) 2 8 7 3 N = 20.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Những kiến thức cần nắm - Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số” (bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu). - Bảng “tần số” giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 43 :BẢNG “TẦN SỐ ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU. 3.Bài tập áp dụng: 6/11 SGK toán 7/2 2. 2. 2. 2. 2. 3. 2. 1. 0. 2. 2. 4. 2. 3. 2. 1. 3. 2. 2. 2. 2. 4. 1. 0. 3. 2. 2. 2. 3. 1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hãy cho biết: 2 2 2 2 2 3 2 1 0 2 3 2 4 2 3 2 1 3 2 2 2 4 1 0 3 2 2 2 3 1 • Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?Từ đó lập bảng “tần số”. • Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con của 30 gia đình trong thôn(số con của các gia đình trong thôn chủ yếu thuộc vào khoảng nào?Số gia đình đông con,tức 3 con trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.Bài tập áp dụng: số 6/11 SGK toán 7/2 Trả lời: -Dấu hiệu là số con của gia đình.. -Baûng taàn soá Giá trị(x). 0. 1. 2. 3. 4. Tần số(n). 2. 4. 17. 5. 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Bài tập áp dụng: số 6/11 SGK toán 7/2 -NHẬN XÉT. •Số con của mỗi gia đình chủ yếu là 2 con. Số gia đình đông con chiếm 1/5 Nếu gia đình có đông con thì kinh tế gia đình đó như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hướngưdẫnưvềưnhà - Xem lại các ví dụ. - Nghiªn cøu c¸c bµi tËp cña phÇn LuyÖn tËp. - TiÕt tiÕp theo: LuyÖn tËp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập thể lớp 7A5!.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>