giaoantuan1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. I. Môc tiªu. II. §å dïng III.CHDDH. T G. 6’. H§ 1.¤§TC 2.KTBC 3.Bµi míi 1. 7’. 2. 3’. Ngµy so¹n : 16/8/2008 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2008 TiÕt 1: Chµo cê _____________________________________ TiÕt 2 NT§3 NT§5 Tập đọc - kể chuyện To¸n CËu bÐ th«ng minh ¤n tËp : Kh¸i niÖm vÒ ph©n sè - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng; Gióp häc sinh: đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng - Cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ c¸c tõ ng÷: h¹ lÖnh, lµng, vïng phân số; đọc, viết phân số. nä, nép, sî - «n tËp c¸ch viÕt th¬ng, viÕt sè tù - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu nhiên dới dạng phân số. chÊm, dÊu phÈy. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn, ca ngîi sù th«ng minh tµi trÝ cña cËu bÐ. GV:Tranh minh họa bài tập độc SGK,phiÕu bµi tËp. HS: Sgk. H¸t ổn định tổ chức:Kiểm tra sự chuÈn bÞ cña HS. H¸t ổn định tổ chức:Kiểm tra sự chuẩn bÞ cña HS. Hs: Luyện đọc bài theo nhóm. - Nhận xét bạn đọc.. Gv: híng dÉn häc sinh quan s¸t tõngtÊm b×a råi nªu tªn gäi ph©n sè, tự viết phân số đó rồi đọc phân số HS quan sát đọc và viết phân số - Nªu c¸ch viÕt th¬ng 2 sè tù nhiªn,c¸ch viÕt mçi sè tù nhiªn díi d¹ng ph©n sè. 1:3 = 1. GV: Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hớng dẫn đọc - Học sinh luyện đọc - §äc tiÕp nèi tõng c©u. 3. 7’. 3. Hs: đọc đoạn trớc lớp - Học sinh nối tiếp nhau đọc - Híng dÉn chó gi¶i = tranh vÏ. Gv: nªu yªu cÇu bµi 1, híng dÉn hs lµm bµi 1. - viÕt c¸c ph©n sè lªn b¶ng - Yêu cầu hs đọc lần lợt các phân số đã cho.. 4’. 4. Gv: Cho hs đọc từng đoạn trong nhãm - §äc theo cÆp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Cả lớp đọc đối thoại đoạn 3 - Giáo viên nhận xét cờng độ và tốc độ đọc.. Hs : nªu yªu cÇu bµi 2: viÕt c¸c th¬ng sau díi d¹ng ph©n sè. - Lµm bµi 2, nªu kÕt qu¶ . 3 :5 = 3 75:100 = 75. 2’ DÆn dß TiÕt 3. 5. 9 : 17 = 9 17 NhËn xÐt chung tiÕt häc. 100.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH. NT§3 Tập đọc - kể chuyện CËu bÐ th«ng minh - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng; đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ng÷: h¹ lÖnh, lµng, vïng nä, nép, sî - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chÊm, dÊu phÈy. - Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn, ca ngîi sù th«ng minh tµi trÝ cña cËu bÐ. - GV: Tranh vÏ minh ho¹ B¨ng giÊy, b¶ng phô HS:Sgk. NT§5 LÞch sö. B×nh T©y §¹i Nguyªn So¸i: Tr¬ng §Þnh - Häc sinh hiÓu: Tr¬ng §Þnh lµ mét trong nh÷ng tÊm g¬ng tiªu biểu của phong trào đấu tranh chèng Thùc d©n Ph¸p x©m lîc. - Với lòng yêu nớc, Trơng định kh«ng tu©n lÖnh vua, ë l¹i cïng nh©n d©n chèng qu©n Ph¸p x©m lîc. - Bản đồ hành chính Việt Nam. Tg 1’ 3’ 6’. H§ 1.¤§TC 2.KTBC 1. 6’. 2. HS: §äc thÇm bµi, đọc cá nhân 2 em - Luyện đọc theo câu đoạn trớc lớp. 6’. 3. GV:Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Học sinh đọc thầm đoạn 1 … và tr¶ lêi c©u hái ( SGK ). - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ngời tµi giái? - Trong cuéc thö tµi lÇn sau, cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g×? NhËn xÐt chèt l¹i néi dung bµi.. 6’. 4. HS:Luyện đọc lại Gv: Yªu cÇu hs tr×nh bµy - Giáo viên hớng dẫn đọc mẫu 1 - NhËn xÐt. ®o¹n - Nãi thªm vÒ Tr¬ng §Þnh - Chia nhóm cho học sinh đọc theo - KÕt luËn chung. nhãm. - Thi đọc theo vai - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n vµ nhãm đọc hay. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 2’ DÆn dß TiÕt 4 M«n Tªn bµi. H¸t Gv: gọi 1,2 em lên đọc lại bài . Gv: Giíi thiÖu bµi - Hớng dẫn đọc toàn bài. - Hớng dẫn đọc câu, đoạn. NT§3 To¸n:. H¸t KiÓm tra SGK cña hs. Hs : Th¶o luËn nhãm 2 - §äc môc I trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. - Khi nhận đợc lệnh của triều đình điều gì làm cho Trơng §Þnh ph¶i b¨n kho¨n, suy nghÜ? Gv: Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - Híng dÉn hs tr¶ lêi theo phiÕu häc tËp. Em biÕt g× vÒ Tr¬ng §Þnh? Hs: Th¶o luËn nhãm lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp, chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm gi¶i quyÕt 1 ý. - Tr×nh bµy :. NT§5 Tập đọc. §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã Th göi häc sinh - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi. 3 ch÷ sè Gióp häc sinh «n tËp cñng cè c¸ch. ThÓ hiÖn t×nh c¶m th©n ¸i, tr×u.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu. đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số - Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 1. - - Gi¸o viªn: PhiÕu lµm bµi tËp - Häc sinh: §å dïng häc tËp. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. 6’. 5. 2’ DÆn dß TiÕt 5 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH. H¸t Gv: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña nhau. GV:- Giíi thiÖu bµi Bµi 1: Häc sinh lªn lµm trªn b¶ng - Gọi Học sinh đọc cá nhân - 160 ; 161; 354; 307… - Gi¸o viªn nh©n xÐt HS: Lµm bµi tËp. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 310 311 312 314 315 316 - Tõng häc sinh lªn b¶ng ®iÒn Bµi 3: >; < ; = 303… 330 615 ….516 - Häc sinh lµm vµo phiÕu GV: HD HS lµm bµi 4 - Häc sinh lªn b¶ng lµm: sè lín nhÊt: 735 sè nhá nhÊt: 142. mÕn, thiÕt tha, tin tëng cña B¸c đối với thiếu nhi Việt nam. - HiÓu néi dung bµi: HiÓu lêi khuyªn cña B¸c Hå. H¸t Hs : Luyện đọc bài theo nhóm 2 - Nhận xét bạn đọc. Gv: hớng dẫn đọc. - Yêu cầu 1 hs khá đọc - Yêu cầu hs đọc nối tiếp theo ®o¹n lần 1 kết hợp luyện đọc lÇn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.. Hs: Luyện đọc theo nhóm 2 - Thi nhau đọc trớc lớp . - NhËn xÐt bæ sung cho nhau .. - HS: Lµm bµi c¸ nh©n: Gv: Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi - Lµm vµo phiÕu häc tËp bµi tËp sè 5 theo c©u hái cuèi bµi - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 GV: Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - NhËn xÐt bæ sung cho hs - Thi đọc trớc lớp. - Nhận xét, tuyên dơng bạn đọc tèt. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3 Đạo đức:. KÝnh yªu B¸c Hå. NT§5 Đạo đức. Em lµ häc sinh líp 5.. - Häc sinh biÕt B¸c Hå lµ vÞ l·nh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối Sau bµi häc nµy, HS biÕt: với đất nớc, với dân tộc. -VÞ thÕ cña HS líp 5 so víi c¸c - T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c líp tríc. Hå -Bíc ®Çu cã kÜ n¨ng tù nhËn thøc, - Häc sinh hiÓu ghi nhí vµ lµm kĩ năng đặt mục tiêu. theo 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu -Vui vµ tù hµo khi lµ HS líp 5. niên nhi đồng. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. - GV: C¸c bµi th¬, bµi h¸t, PhiÕu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - H: SGK- VBT Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’. 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. 6’. 5. 2’. DÆn dß. M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. H¸t Kiểm tra đồ dùng học tập của Häc sinh HS: Th¶o luËn nhãm - Häc sinh chia nhãm quan s¸t c¸c bøc ¶nh t×m hiÓu néi dung vµ đặt tên cho các từng ảnh. - §¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu vÒ 1 ¶nh - Cả lớp trao đổi. GV: Cho th¶o luËn líp - Em cßn biÕt g× thªm vÒ B¸c Hå? - B¸c Hå cßn cã tªn gäi nµo kh¸c? - Bác Hồ đã có công lao to lớn nh thế nào đối với đất nớc? - Gi¸o viªn kÕt luËn HS: KÓ chuyÖn c¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c - Häc sinh th¶o luËn c©u hái vµ nªu ý kiÕn tríc líp .. Gv: nhËn xÐt bæ sung . - KÕt luËn: C¸c ch¸u thiÕu nhi rÊt yªu quý B¸c Hå vµ B¸c Hå còng rÊt yªu quý c¸c ch¸u. T×m hiÓu 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiếu niên nhi đồng Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - Su tÇm c¸c tÊm g¬ng ch¸u ngoan B¸c Hå.. H¸t Kiểm tra đồ dùng học tập của Học sinh Gv: Giíi thiÖu bµi - Híng dÉn hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm.. Hs : Quan s¸t tranh vµ th¶oluËn - Tranh vÏ g×? - Em nghÜ g× khi xem tranh, ¶nh trªn? HS líp 5 cã g× kh¸c so víi HS c¸c khèi líp kh¸c? - Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? Gv: gäi §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - GV kết luận: Năm nay các em đã lªn líp 5. Líp 5 lµ líp lín nhÊt trêng. V×vËy, HS líp 5 cÇn ph¶i g¬ng mÉu vÒ mọi mặt để cho các em HS các khèi líp kh¸c häc tËp. Hs : Lµm bµi tËp 1 sgk. th¶o luËn bµi tËp theo nhãm. - Mét vµi HS tr×nh bµy tríc líp. - NhËn xÐt bæ sung cho nhau .. Gv: nhËn xÐt , kÕt luËn: C¸c ®iÓm a, b, c, d, e trong bµi tËp 1 lµ nh÷ng nhiÖm vô cña HS líp 5 mµ chóng ta cÇn ph¶i thùc hiÖn. - Tæ chøc ch hs Tù liªn hÖ ( bµi tËp 2 sgk ) - Hs tù liªn hÖ b¶n th©n. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Ngµy so¹n :17 /8 / 2008 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy19 th¸ng 8 n¨m 2008 TiÕt 1 NT§3 NT§5 To¸n: Khoa häc. Céng trõ c¸c sè cã 3ch÷ sè. (KN). - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Cñng cè gi¶i bµi to¸n ( cã lêi v¨n ) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. Sù sinh s¶n. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: -Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc ®iÓm gièng bè, mÑ cña m×nh. -Nªu ý nghÜa cña sù sinh s¶n.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bé phiÕu dïng cho trß ch¬i: “BÐ lµ con ai”? II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC. - Gi¸o viªn: PhiÕu bµi tËp - HS: VBT- SGK. 6’. 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. Gv: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là con ai”? Chia líp lµm 2 tæ, phæ biÕn luËt ch¬i. - Tæ chøc cho hs ch¬i . - Nhận xét, đánh giá, nêu câu hái th¶o luËn - Hỏi: + Tại sao chúng ta tìm đợc bố, mÑ cho c¸c em bÐ? + Qua trò chơi đợc điều gì? GV: Ch÷a bµi Hs : chia nhãm , ch¬i theo yªu - Híng dÉn lµm bµi tËp 3 cÇu . §äc bµi to¸n, nªu tãm t¾t §¹i diÖn nhãm lªn bèc th¨m vµ - Gäi 1 Häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t tr×nh 1 Häc sinh lªn gi¶i bµy kÕt qu¶ cña tæ. - C¶ líp lµm vµo vë - Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh 245 - 31 = 213 ( hs) ra và có những đặc điểm giống víi bè, mÑ cña m×nh. HS: Lµm c¶ líp bµi 4 Gv: Hoạt động 2: làm việc - Häc sinh nªu c©u tr¶ lêi vµ gi¶i. víi sgk. Đáp án: 200 + 600 = 800 ( đồng ) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c - C¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶. hình 1,2,3 sgk và đọc lời thoại gi÷a c¸c nh©n vËt trong h×nh. - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp Gv: Gäi hs lªn ch÷a bµi tËp 3 HS quan sát và đọc lời thoại. - NhËn xÐt, söa sai cho hs. - liên hệ đến gia đình mình. - lµm theo híng dÉn cña GV. HS quan sát và đọc lời thoại. - HS liên hệ đến gia đình mình. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña cÆp m×nh NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 2’ DÆn dß TiÕt 2 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. H¸t - Học sinh đổi vở soát lại bài tập 5 ë nhµ. HS: Lµm bµi tËp vµo phiÕu Bµi 1: TÝnh nhÈm 400 + 300 = 700 100 + 20 + 4 = 124. - Học sinh đọc kết quả Bµi 2: Häc sinh lµm bµi trªn b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh kÕt qu¶ + 352 _ - 732 + 418 146 511 201 498 221 619 Häc sinh lµm vµ ch÷a bµi.. NT§3 TËp viÕt:. ¤n ch÷ hoa A - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt ch÷ A - Viết đợc tên rêng bằng cỡ ch÷ nhá - Viết đợc câu ứng dụng. H¸t. NT§5 To¸n. ¤n tËp :TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. Gióp HS:- Nhí l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt c¬ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC. - GV: Ch÷ mÉu H: VtËp viÕt H¸t Gv KiÓm tra phÇn viÕt ë nhµ cña h/s , Nx. H¸t - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong sgk.. 6’. 1. Hs: Quan s¸t ch÷ mÉu vµ nªu c¸ch viÕt. ViÕt b¶ng con ch÷ A - Nªu c¸ch viÕt ch÷ A.. 6’. 2. - Gv: Híng dÉn viÕt ch÷ A, c©u øng dông . - Cho h/s viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai cho hs. - Híng dÉn hs viÕt vµo vë. HS: ViÕt bµi vµo vë theo híng dÉn cña gi¸o viªn.. Gv: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi «n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. VD1: 5 = 5 x 3 = 15 6 6x3 18 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ ph©n sè đã cho so Với phân số mới? Hs : NÕu ta nh©n c¶ tö vµ mÉu sè cña 1 ph©n sè víi 1 sè tù nhiên khác 0 thì ta đợc 1 phân số mới bằng phân số đã cho.. 11’ 3. Gv: híng dÉn hs Rót gän ph©n sè. 90 9 = 90 :10 = 120. 120 :10. 12. 9 12. -. =. 9 :3 12:3. 6’. 4. Gv: Thu, chÊm mét sè bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña hs.. = 3 4 Hs : quan s¸t nªu nhËn xÐt : Ta lÊy tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè thø nhÊt nh©n víi mÉu sè cña ph©n sè thø 2 lÊy tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè thø 2 nh©n víi mÉu sè ph©n sè thø nhÊt. - Nªu yªu cÇu bµi 1, lµm bµi 1. 15 15 :5 3 = = ; 25 18 27. 2’ DÆn dß TiÕt 3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. 25 :5 18 :9 = 27 :9. 5. 2 ; 3. = NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3 TNXH:. Hoạt động thở vàcơ quan hô hÊp - Nªu Ých lîi cña viÖc tËp thë buæi s¸ng - KÓ ra nh÷ng viÖc nªn lµm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp . - Gi÷ s¹ch mòi häng. NT§5 LuyÖn tõ vµ c©u. Từ đồng nghĩa. - Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và kh«ng hoµn toµn. - Vận dụng những hiểu biết đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 1. - C¸c h×nh trong SGK. 6’. 2. h/s: quan s¸t vµ th¶o luËn: c¸c h×nh vµ nªu néi dung c¸c tranh theo cÆp. Tr¶ lêi c©u hái ( tiÕp nèi nhau ). 6’. 3. GV: Cho đại diện các nhóm trình bµy. - Kết luận: Trao đổi về lợi ích của viÖc tËp thë. Vµ gi÷ g×n mòi häng cho th¶o luËn kÓ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng viÖc không nên làm để giữ vệ sinh c¬ quan h« hÊp .. 6’. 4. 2’ DÆn dß TiÕt 4 M«n I. Môc tiªu. II. §å dïng. H¸t - kiÓm tra s¸ch vë hs . GV: Cho h/s quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu néi dung c¸c tranh theo cÆp.. Hs : nªu yªu cÇu, néi dung bµi. đọc các đợc in đậm trong mỗi ®o¹n v¨n. a, x©y dùng – kiÕn thiÕt. b, vµng xuém – vµng hoe – vµng lÞm. so s¸nh: nghÜa cña c¸c tõ nµy gièng nhau. Gv: nhËn xÐt bæ sung : - Nh÷ng tõ cã nghÜa gièng nhau nh vËy là các từ đồng nghĩa. - Híng dÉn hs lµm bµi 2. - Tổ chức cho hs trao đổi theo cÆp.. Hs : nªu yªu cÇu néi dung bµi. - trao đổi theo nhóm 2. - c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn. đọc ghi nhớ sgk. - nªu yªu cÇu cña bµi1. - Hs xác định các từ in đậm trong ®o¹n v¨n. - Hs s¾p xÕp c¸c tõ vµo nhãm đồng nghĩa. Hs: Tham gia trß ch¬i: Chän kÕt Gv: nhËn xÐt bµi 1, híng dÉn hs quả đúng. lµm bµi 2. Tìm những từ đồng nghĩa với mçi tõ sau ®©y. - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµo giÊy A4. + đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh, xinh xắn, xinh tơi, tơi đẹp, mĩ lÖ,… + to lớn: to, lớn, to đùng, to tớng, vĩ đại,… NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3 T¨ng cêng tiÕng viÖt LuyÖn viÕt. NT§5 ChÝnh t¶. Nghe-viÕt: ViÖt Nam th©n yªu.. - Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài - H s nhìn chép đúng chính tả bài: chính tả Việt Nam thân yêu. CËu bÐ th«ng minh. - Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chÝnh t¶ ng/ngh, g/gh, c/k. - Bót d¹, 3-4 phiÕu khæ to viÕt tõ ng÷m côm tõ hoÆc c©u cã tiÕng cÇn ®iÒn vµo bµi 2..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III.H§DH TG H§ 2’ 1.¤§TC 2 KTBC 3.Bµi míi 8’. 1. - 3-4 phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi 3. H¸t. H¸t. Hs: §äc thÇm ®o¹n chÝnh t¶ s¾p viÕt. - Nªu néi dung chÝnh - Nªu tõ khã viÕt trong bµi.. Gv: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. - Yêu cầu hs đọc thhầm tìm từ khó viÕt vµ tªn riªng … - Yªu cÇu hs nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt ë thÓ th¬ lôc b¸t.. 11’ 2. 8’. 7’. 3’. Hs : đọc thầm lại bài chính tả. Gv : Híng dÉn hs viÕt tõ khã. - Híng dÉn hs nh×n b¶ng chÐp bµi - lu ý c¸ch tr×nh bµi bµi viÕt. - luyÖn viÕt c¸c ch÷ khã dÔ viÕt lÉn chÝnh t¶ vµo vë. trong bµi. - chú ý nghe GV đọc, viết bài. - nghe đọc, tự phát hiện lỗi trong bài. 3 Hs: Tiếp tục nhìn bảng chép bài Gv: đọc lại cho hs soát lại bài. vµo vë. - Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi chính tả . - Thu 7-10 bµi chÊm, nhËn xÐt. - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: -1 chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ng hoÆc ngh -2 chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng g hoÆc gh -3 chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng c hoÆc k. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. 4 Gv: đọc lại cho hs soát lại bài. Hs : lµm bµi nªu kÕt qu¶ . - Yêu cầu hs đổi vở soát lỗi chính ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, t¶ . ngµy, cña, kÕt, cña, kiªn, kØ. - Thu 7-10 bµi chÊm, nhËn xÐt. - nªu yªu cÇu bµi 3 - lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - 2-3 hs lªn b¶ng lµm bµi. - Hs nh¾c lai quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng/ngh. 5. Cñng cè NhËn xÐt chung tiÕt häc. TiÕt 5: M«n Tªn bµi I.Môc tiªu. II.§å dïng III.H§ DH. NT§3 ThÓ dôc Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh. Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. - Phổ biến một số quy định khi tËp luyÖn. Yªu cÇu HS hiÓu vµ thực hiện đúng. - Ch¬i trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i”. Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i t¬ng đối chủ động. - ChuÈn bÞ 1-2 cßi. NT§5 ThÓ dôc Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh - §éi h×nh đội ngũ. Chơi trò chơi : “ Kết bạn ” - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh TD líp 4 . Yêu cầu h.s biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng . - Một số quy định về nội quy , yêu cầu luyện tập . Yêu cầu h.s biết đợc những điểm cơ bản để thực hiện trong c¸c giê häc thÓ dôc . - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn , chän c¸n sù bé m«n . cßi, bãng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TG 57’. H§ 1.PhÇn më ®Çu. 18- 2. PhÇn 22’ c¬ b¶n.. 56’. 3.PhÇn kÕt thóc. M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH. Gv: NhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. Hs: TËp hîp thµnh 2 hµng däc. - Líp trëng cho c¸c b¹n ®iÓm sè. - Khởi động các khớp gối, cổ chân , cæ tay. Hs: Khởi động các khớp gối, cổ Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết ch©n , cæ tay. häc. - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh. Gv: Ph©n c«ng tæ nhãm tËp Hs : Chơi trò chơi để khởi động. luyÖn, chän c¸n sù m«n häc. - Nh¾c l¹i ND tËp luyÖn, néi qui vµ phæ biÕn ND, yªu cÇu m«n häc. Hs: Tập chung theo tổ để tập Gv: Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh thÓ dôc luyÖn do nhãm truëng ®iÒu líp 5. khiÓn. + Khi häc giê thÓ dôc quÇn ¸o ph¶i - Theo đội hình TT học sinh gän gµng , ®eo giµy … söa l¹i trang phôc, giÇy dÐp vµo + Trong giê häc muèn ra ngoµi ph¶i nơi qui định. xin phÐp - Híng dÉn trß ch¬i : KÕt b¹n. Gv: Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn Hs: Tham gia trß ch¬i: KÕt b¹n. b¹n ¬i. - GV phæ biÕn h×nh thøc ch¬i vµ luËt ch¬i. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i. Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 Gv: Cho cả lớp chạy đều . đến tổ 3 tạo thành vòng tròn -Tập động tác thả lỏng. nhá. - HÖ thèng l¹i bµi. - Thực hiện các động tác thả láng. Gv: hÖ thèng l¹i bµi. Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng. - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho hs Ngµy so¹n : 18/8/2008 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2008 TiÕt 1 NT§3 NT§5 Tập đọc To¸n. Hai bµn tay em. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng c¸c tõ ng÷ : N»m ngñ, canh lßng ....c¸c tõ míi : siªng n¨ng, gi¨ng gi¨ng, thñ thØ . - Nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ mới đợc giải nghĩa sau bài đọc . - HiÓu néi dung tõng c©u th¬ vµ ý nghÜa cña bµi th¬. ¤n tËp: so s¸nh ph©n sè Gióp HS:- Nhí l¹i c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè cã cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè. - BiÕt s¾p xÕp c¸c ph©n sè theo thø tự từ bé đến lớn.. - PhiÕu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tg 1’ 3’ 6’. H§ 1.¤§TC 2.KTBC 3.Bµi míi 1. 6’. 2. 10’ 3. 6’. 4. H¸t §äc l¹i bµi CËu bÐ th«ng minh Gv: Giíi thiÖu bµi - §äc mÉu - Hớng dẫn giọng đọc - Hớng dẫn đọc theo câu, đoạn. Hs: Luyện đọc theo câu, đoạn trớc líp. - Nhận xét bạn đọc. Gv: Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi theo c©u hái trong sgk. - Hai bàn tay bé đợc so sánh với gì? - Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh thÕ nµo ? - Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo ? v× sao? Hs: Luyện đọc diễn cảm và học thuéc lßng bµi th¬. - Một số hs đọc trớc lớp. - Nhận xét, tuyên dơng bạn đọc tốt.. H¸t KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë vë bµi tËp cña HS. Hs : nªu l¹i c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè cïng mÉu sè? LÊy vÝ dô? VÝ dô: 2 vµ 5 ; 2 < 5 vËy 2 7. 7 5 ; 7. 7. < Gv: híng dÉn hs c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè? LÊy vÝ dô? VÝ dô: 2 vµ 5 ; 7. B1: Q§. 3 6 21. vµ 35 21. B2: S2 6 < 35 nªn. 2 7. <. 5 . 3. Hs : đọc và phân tích yêu cầu bài 1. - Lµm bµi nªu kÕt qu¶ . 4 < 11. 6 ; 11 6 vµ 12 , 7 14 15 > 10 ; 17 17 8 < 9 . 12 12. 12 14. = 12. ;. 14. 2 3. vµ 3 , 4. Gv: nhËn xÐt ch÷a bµi . - Híng dÉn hs lµm bµi 2 ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tự từ bé đên lớn. NhËn xÐt söa sai. 2’ DÆn dß TiÕt 2. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3. M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. To¸n. LuyÖn tËp Gióp HS : + Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè. + Cñng cè «n tËp bµi to¸n vÒ “ t×m x”, gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ xÕp ghÐp h×nh. NT§5 KÓ chuyÖn. Lý Tù Träng. 1. RÌn kü n¨ng nãi. - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh cho néi dung mçi tranh bằng 1 – 2 câu; kể đợc từng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn; biÕt kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: ca ngîi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC H¸t 3’ 2.KTBC Lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. 3. Bµi míi 6’ 1 Hs: lµm bµi tËp 1 324 761 25 405 128 721 729 889 746 6’ 2 Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 x –125 = 344 x =344 +125 x = 469 6’ 3 Hs: Lµm bµi tËp 3 Gi¶i : Số nữ có trong đội đồng diễn là : 285 – 140 = 145 ( ngêi ) §¸p sè : 145 ngêi 6’. 4. 2’ DÆn dß TiÕt 3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. anh Lý Tù Träng giµu lßng yªu níc, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bÊt khuÊt tríc kÎ thï. 2. RÌn kü n¨ng nghe.- TËp trung nghe thÇy, c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. -Tranh minh häa (sgk)-B¶ng phô.. H¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. Gv: kÓ chuyÖn lÇn 1. - viÕt c¸c nh©n vËt trong chuyÖn lªn b¶ng (Lý Tù Träng, tªn §éi T©y, mËt th¸m L¬_Gr¨ng, luËt s). + Gi¶i nghÜa tõ khã (sgk). - GV kÓ chuyÖn lÇn 2: Theo tranh * Híng dÉn HS kÓ chuyÖn Hs : nghe kÕt hîp quan s¸t tranh. - đọc yêu cầu của bài (sgk). - lµm viÖc c¸ nh©n. Gv: treo bảng phụ đã viết lời thuyết minh cho 6 tranh. - Yêu cầu 1 HS đọc. + Tranh 1: Lý Tù Träng rÊt s¸ng d¹ đợc cử ra nớc ngoài học. + Tranh 2: Về nớc, anh đợc giao nhiÖm vô chuyÓn vµ nhËn th tõ, tµi Gv ; Ch÷a bµi tËp 3 liÖu… - Híng dÉn lµm bµi 4 Hs : ph¸t biÓu lêi thuyÕt minh cho 6 - HS quan s¸t h×nh trong SGK tranh - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị và - Líp nhËn xÐt. thùc hµnh ghÐp h×nh. - HS kÓ theo nhãm - 1HS lªn b¶ng lµm. - KÓ tõng ®o¹n (theo nhãm) - NhËn xÐt. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Thi kÓ tríc líp. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn . + Ngêi c¸ch m¹ng lµ ngêi yªu níc, giám hy sinh vì đất nớc. - HS nhËn xÐt b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3 ChÝnh t¶(tËp chÐp). CËu bÐ th«ng minh - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n v¨n 53 ch÷ trong bµi ( CËu bÐ th«ng minh ) - Tõ ®o¹n chÐp mÉu trªn b¶ng cña gi¸o viªn , cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n : Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa, kết thúc câu đặt dấu chấm, lời. NT§5 §Þa lÝ. Việt Nam đất nớc chóng ta. - Học xong bài này HS:-Chỉ đợc vị trí địa lí và giới hạncủa nớc Việt Nảmten bản đồvà trên quả địa cầu. -Mô tả đợc vị trí địa lí, hình dạng níc ta. -Nhí diÖn tÝch l·nh thæ ViÖt Nam. -Biết đợc những thuận lợi và một.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’. 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. 2’ DÆn dß TiÕt 4. nói của nhân vật đặt sau dấu hai chÊm , xuèng dßng, g¹ch ®Çu dòng .- Viết đúng và nhớ cách viết nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn L/n . - GV: ChÐp s½n ®o¹n chÐp bµi tËp HS: Vë viÕt. số khó khăndo vị trí địa lí nớc ta ®em l¹i. -Bản đồ dịa lí Việt Nam.-Qủa địa cầu .-lợc đồ sgk.. H¸t H¸t GV: Cho HS viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕngKiÓm đã tra sự chuẩn bị của HS. viÕt Sai ë bµi Hs : lµm viÖc c¸ nh©n. tríc - §äc môc 1 sgk, quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. Gv: đọc đoạn chính tả chép trên - §Êt níc ViÖt Nam gåm nh÷ng bé b¶ng. phËn nµo?- ChØ vÞ trÝ cña níc ta - Yêu cầu hs đọc tìm từ khó viết . trên lợc đồ? - híng dÉn HS viÕt tiÕng khã vµo Phần đất liền của nớc ta giáp các b¶ng con : chim sÎ, kim kh©u ... níc nµo?- BiÓn bao bäc phÝa nµo - HS đọc bài viết , tìm những tiếng khó viết vào bảng con phần đất liền của nớc ta?- Kể tên một số đảo, quần đảo của nớc nhËn xÐt bæ sung cho nhau . ta? - Gv; HD c¸ch viÕt bµi chÝnh Gv: gäi HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ níc tả, cho h/s tập chép , đổi ta trên lợc đồ và trình bày kết quả vë so¸t lçi . th¶o luËn. - Gv: Thu mét sè vë chÊm, NhËn xÕt bæ xung Hd h/s lµm bµi tËp 1,2,3 * Đất nớc ta gồm có đất liền, biển, đảo, ngoài ra còn có vùng trời bao - Hs: tập chép , đổi vở cho l·nh thæ níc ta…. nhau so¸t lçi Hs : đọc sgk, quan sát hình 2và - Lµm bµi tËp vµo vë, b¶ng sè liÖu råi th¶o luËn theo nªu kÕt qu¶ bµi tËp nhãm. -Từ bắc vào nam theo đờng thẳng phần đất liền nớc tadài bao nhiêu km ? - N¬i hÑp ngang nhÊt lµ bao nhiªu km? Gv: gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp . NhËn xÐt bæ xung vµ KL - Tæ chøc ( ch¬i trß ch¬i tiÕp søc) treo 2 lợc đồ lên bảng. Gäi 2 nhãm Hs tham gia. NhËn xÕt söa sai. Bµi häc sgk. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3. M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. Thñ c«ng. GÊp tÇu thñy hai èng khãi Hs: biÕt c¸ch gÊp tµu thuû 2 èng khãi - Hs: gấp đợc tàu thuỷ hai ống khãi .. NT§5 Tập đọc. Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa.. 1. §äc lu lo¸t toµn bµi. Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa víi giäng t¶ trËm r·i, dµn tr¶i, dÞu dµng;.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -RÌn kü n¨ng khÐo lÐo , cÈn thËn cho hs. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’ 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. 2’. DÆn dß. M«n Tªn bµi I.Môc tiªu. nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ mµu vµng rÊt kh¸c nhau cña c¶nh vËt. HiÓu bµi v¨n:HiÓu c¸c tõ ng÷; ph©n biệt đợc sắc thái của các từ đồng nghÜa chØ mµu s¾c dïng trong bµi. GV: Mẫu tàu thuỷ đã gấp -Tranh minh hoạ bài đọc sgk.Su tầm HS: GiÊy keo, kÐo… thªm nh÷ng bøc ¶nh cã mµu s¾c vÒ quang c¶nh vµ sinh ho¹t lµng quª vµo ngµy mïa H¸t H¸t HS: KiÓm tra nhau sù chuÈn bÞ Gv: gäi hs §äc thuéc lßng ®o¹n 2 đồ dùng. bµi: Th göi c¸c häc sinh. Hs: quan s¸t bµi mÉu , nªu nhËn xÐt .Gv: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu - Cã hai èng khãi gièng nhau ë bµi. gi÷a tµu, mçi bªn thµnh tµu cã 2 hình tam giác giống nhau, mũi tàu Luyện đọc: §äc ®o¹n: Chia 4 ®o¹n thẳng đứng - söa lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i, Gv: híng dÉn quan s¸t vµ nhËn giọng đọc, hớng dẫn HS đọc đúng xÐt c©u hái, c©u c¶m. -Híng dÉn hs thùc hµnh gÊp tµu §äc chó gi¶i thuû Hs : - §o¹n 1: C©u më ®Çu. 2 èng khãi . §o¹n 2: TiÕp …Treo l¬ löng. B1: vÏ trªn giÊy , gÊp c¾t giÊy . - §o¹n 3: TiÕp …§á chãi. B2 : gấp lấy đờng giữa . §o¹n 4: Cßn l¹i. B3 : gÊp tµu thuû hai èng khãi . Hs: thùc hµnh gÊp tµu thuû 2 èng - LuyÖn §äc theo cÆp. - 1 HS đọc cả bài khãi. - Hoµn thµnh s¶nt phÈm trng bµy Gv: Híng dÉn T×m hiÓu bµi: - Nªu c©u hái gîi ý ?KÓ tªn nh÷ng s¶n phÈm sù vËt trong bµi cã mµu vµng vµ tõ chỉ màu vàng đó? - Gv: quan s¸t uèn n¾n hs cßn lóng - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi vÒ thêi tiÕt lµm tóng Gv: Nhận xét, khen ngợi hs làm tốt cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động?.... Yªu cÇu vÒ nhµ. - Hớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2 Hs : Luyện đọc diễn cảm đoạn 2. - Thi đọc trớc lớp. - Nhận xét bạn đọc. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. TiÕt 5 : NT§3 NT§5 ThÓ dôc ThÓ dôc Một số kĩ năng đội hình đội Đổi chỗ , Đội hình đội ngũ . Trò ngò chơi “ Chạy đổi vỗ tay nhau ” - Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã đợc học ở lớp 1; 2. Yêu cầu thực hiện động t¸c nhanh chãng trËt tù, theo đúng đội hình tập luyện. - Ch¬i trß ch¬i “Nhãm ba nhãm bảy”. Các em đã học ở lớp 2. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham. - Cñng cè vµ n©ng cao kÜ thuËt: tËp hîp hµnh däc, dãng hµng, ®iÓm sè, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh cña g.v. - Trò chơi “chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau ”. Yêu cầu h.s biết chơi đúng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II.§å dïng III.H§ DH TG H§ 51.PhÇn 7’ më ®Çu. 1822’. 56’. 2. PhÇn c¬ b¶n.. 3.PhÇn kÕt thóc. M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’. 1. gia đúng luật chơi và tham gia luật, hào hứng trong khi chơi . chơi đúng luật. - ChuÈn bÞ 1-2 cßi cßi, bãng. Gv: NhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. Hs: TËp hîp thµnh 2 hµng däc. - Líp trëng cho c¸c b¹n ®iÓm sè. - Khởi động các khớp gối, cổ chân , cæ tay. Hs: Khởi động các khớp gối, cổ Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết ch©n , cæ tay. häc. - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh. Gv: ¤n tËp hîp hµng däc, quay Hs : ¤n tËp hîp hµng däc, dãng phải, quay trái, đứng ngiêm, hàng. điểm số, đứng nghiêm, đứng nghØ, dµn hµng, c¸ch chµo b¸o nghØ. c¸o, xin ra vµo líp. Hs: LuyÖn tËp theo tæ c¶ líp. Gv: ¤n c¸ch chµo , b¸o c¸o khi b¾t - Söa sai cho b¹n. ®Çu vµ kÕt thóc giê häc . - Hớng dẫn trò chơi: Chạy đổi chỗ vç tay nhau . Gv: Híng dÉn trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y. - HS ch¬i thø 1 – 2 lÇn. - hs ch¬i trß ch¬i.. Hs:Tham gia ch¬i chÝnh thøc.. Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhá. - Thực hiện các động tác thả láng. Gv: hÖ thèng l¹i bµi. - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho h. Gv: Cho cả lớp chạy đều . -Tập động tác thả lỏng. - HÖ thèng l¹i bµi. Hs: Thực hiện các động tác thả láng.. Ngµy so¹n : 19/8/2008 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2008 TiÕt 1 NT§3 NT§5 To¸n TËp lµm v¨n Céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè(cã nhí CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. 1 lÇn) - Nắm đợc cấu tạo ba phần (mở bài, Trªn c¬ së phÐp céng kh«ng th©n bµi, kÕt luËn )cña mét bµi v¨n t¶ nhớ đã học biết cách thực c¶nh. hiÖn phÐp céng c¸c sè cã 3 - BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o cña mét bµi ch÷a sè cã nhí mét lÇn . v¨n t¶ c¶nh cô thÓ - Cñng cè «n l¹i c¸ch tÝnh độ dài đờng gấp khúc - GV:PhiÕu bµi tËp - PhiÕu bµi tËp HS: SGK H¸t HS: 2 em lªn b¶ng lµm bµi ë nhµ - Nhận xét đấnh giá - Gv: GTB, Hd lµm bµi 1. H¸t Hs: Lµm bµi tËp 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 6’. 2. 7’. 3. 6’. 4. Gäi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh HS: B¸o c¸o kÕt qu¶ vµ lµm bµi 2 theo nhãm GV: Cho HS lµm bµi vµo phiÕu, 1 h/s lªn b¶ng NhËn xÐt , h/d lµm bµi 3 +4 vµo vë. Hs: B¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh vµo c¸c phÐp tÝnh. 2’ DÆn dß TiÕt 2 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’ 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. - Hs nªu yªu cÇu. - HS đọc và tự xác định các phần mở bµi, th©n bµi, kÕt luËn Gv: Ch÷a bµi tËp 1 cho hs. + Më bµi: “ Tõ ®Çu … rÊt yªn tÜnh nµy.’’ + Thân bài: “ Mùa thu đến … cũng chÊm døt’’. + KÕt luËn: C©u cuèi. Hs: Lµm bµi tËp 2 - HS đọc lớt bài văn và thảo luận theo nhãm. Gv: Gọi một số học sinh đọc bài văn cña m×nh. - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. - NhËn xÐt – söa sai. - Nªu ghi nhí. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. NhËn xÐt chung. NT§3 LuyÖn Tõ & c©u: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt So s¸nh - ¤n vÒ c¸c tõ chØ sù vËt. - Bíc ®Çu lµm que víi biÖn ph¸p tu tõ, so s¸nh.. NT§5 To¸n. ¤n tËp: So s¸nh 2ph©n sè.. Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - So sánh phân số với đơn vị. - So s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè.. - GV:Néi dung bµi tËp HS: SGK H¸t H¸t GV: cho HS nªu c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt Lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc. Nhận xét đánh giá Hs: lµm bµi tËp 1 - Gv: GTB, Hd h/s lµm bµi 3 2 <1 =1 9 >1 tËp 1 theo nhãm 5 2 4 Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 -Hs: lµm bµi tËp 1 theo nhãm , nªu 2 5 > 2 < 5 kÕt qu¶ 5 7 9 6 T×m c¸c tõ vÒ trÎ em, tÝnh nÕt, T×nh 11 11 > cảm, của ngời lớn đối với trẻ em 2 3 - Gv: NhËn xÐt, söa ch÷a, Hs: lµm bµi tËp 3 h/d lµm bµi 2. Cho h/s lµm bµi Bµi gi¶i: -Yªu cÇu hs §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm MÑ cho chÞ 1 sè qu¶ quýt tøc 3. - Hs: Viết và đọc lại câu đã viÕt. là chị đợc. 5 15 2 5. MÑ cho em là em đợc. sè qu¶ quýt.. 6 15. sè qu¶ quýt tøc sè qu¶ quýt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mµ 6 > 5 nên em đợc 15 15 nhiÒu quýt h¬n. Gv: Gäi hs ch÷a bµi tËp 3 - NhËn xÐt, söa sai cho hs. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 2’ DÆn dß TiÕt 3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 1. 6’. 2. 6’. 3. 6’. 4. 2’ DÆn dß TiÕt 4 M«n Tªn bµi. NT§3 Tô nhiªn vµ x· héi Nªn thë nh thÕ nµo ? Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Hiểu đợc tại sao ta nên thở bằng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng + Nói đợc ích lợi của việc hít thở kh«ng khÝ trong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khÝ các bô níc, nhiều khói bụi, bụi đối với søc khoÎ con ngêi. NT§5 LuyÖn tõ vµ c©u. Luyện tập về từ đồng nghĩa. - Tìm đợc nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. - Cảm nhận đợc sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biết cân nhắc, lùa chän tõ thÝch hîp víi ng÷ c¶nh cô thÓ.. H¸t. H¸t - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS. Gv: Giíi thiÖu bµi Hs: lµm bµi tËp 1 - GV yêu cầu HS lấy gơng soi để a, ChØ mµu xanh: xanh biÕc, xanh quan s¸t phÝa trong cña mòi. lÌ, xanh lÐt, xanh t¬i, xanh sÉm, + Em thÊy g× trong mòi? xanh um,... + Hàng ngày dùng khăn sạch lau phía b, Chỉ màu đỏ: đỏ au, đỏ bừng, trong muũi em thấy trên khăn có gì ? đỏ choé, đỏ chói, đỏ chót, đỏ hoe,... Gv: Ch÷a bµi tËp 1. Hs : Th¶o luËn theo nhãm. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o - Híng dÉn lµm bµi tËp 2theo nhãm. luËn. - Hs đặt câu với từ ở bài 1. - Hs nối tiếp đọc câu của mình. - NhËn xÐt. Gv: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. Hs: lµm bµi tËp 3 KÕt luËn : thë b»ng mòi lµ hîp vÖ - Hs nªu yªu cÇu. sinh, cã lîi cho søc khoÎ, v× vËy - Hs lµm bµi vµo vë, 2-3 hs lµm chóng ta nªn thë b»ng mòi . bµi vµo phiÕu. Hs: Th¶o luËn nhãm Gv: Ch÷a bµi tËp 3 - HS quan s¸t c¸c h×nh 3,4,5 ,7 vµ - Hs nêu các từ đã chọn, đọc lại th¶o luËn ®o¹n v¨n hoµn chØnh: - Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ ®iªn cuång – nh« lªn – s¸ng trong lµnh ? Bøc tranh nµo thÓ hiÖn rùc – gÇm vang – hèi h¶. kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi ? - C¸c nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt, bæ sung NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. NT§3 ChÝnh t¶ Ch¬i chuyÒn. NT§5 MÜ thuËt. TTMT: Xem tranh ThiÕu n÷.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’ 1. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi th¬: Ch¬i chuyÒn (56 tiÕng). - Tõ ®o¹n viÕt, cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬: Ch÷ ®Çu c¸c dßng viÕt hoa, viÕt c¸c bµi th¬ ë gi÷a trang vë. - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao. Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n hoặc an/ ang theo nghĩa đã cho.. bªn hoa huÖ. -HS tiÕp xóc, lµm quen víi t¸c phÈm thiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n. -HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ¶nh vµ mµu s¾c trong tranh. -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh.. MÇu vÏ, tranh, ch× mµu, giÊy mÇu. H¸t KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs. Gv: Giíi thiÖu bµi. - §äc ®o¹n viÕt , cho h/s đọc và tập viết những từ khó viÕt vµo b¶ng con. H¸t Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs. Hs: đọc mục 1 sgk theo nhóm và th¶o luËn c©u hái. - Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö ho¹ sÜ T« Ngäc V©n? - H·y kÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña «ng? Gv: Cho HS xem tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ. - Híng dÉn c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái. Hs: Th¶o luËn nhãm - H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? -Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nµo? - Bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo n÷a? - Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? Gv: Cho đại diện các nhóm trình bµy kÕt qu¶. - NhËn xÐt, bæ sung.. 6’. 2. Hs: §äc bµi ViÕt tõ khã b¶ng líp , b¶ng con. 6’. 3. - Gv: HD h/s viÕt bµi §äc tõng c©u cho h/s viÕt , cho h/s đổi vở soát bài. 6’. 4. Hs: Nghe viết xong đổi vở chéo ch÷a lçi - lµm bµi tËp chÝnh t¶ vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a lçi. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 2’ DÆn dß TiÕt 5 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. NT§3 T¨ng cêng to¸n LuyÖn tËp - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức , liên quan đến phép nh©n, nhËn biÕt sè phÇn b»ng nhau của đơn vị. NT§5 Khoa häc. Nam hay n÷. -Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Phân biệt đợc các đặc điểm về mÆt sinh häc vµ x· héi gi÷a nam vµ n÷. - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’ 1. vµ n÷. - Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷. - H×nh sgk. - C¸c tÊm phiÕu cã néi dung nh trang 8. H¸t Lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 1 - hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi.. H¸t Hs : trao đổi theo nhóm trả lời 3 c©u hái sgk. Hs các nhóm trình bày, trao đổi kết qu¶ s¾p xÕp. Gv: nhËn xÐt - Kết luận: Ngoài những đặc điểm chung, gi÷a nam vµ n÷ cã sù kh¸c biệt, trong đó có sự khác nhau cơ b¶n vÒ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¬ quan sinh dôc… - Híng dÉn hs c¸ch ch¬i: Ai nhanh ai đúng? Hs : Tham gia Trß ch¬i: Ai nhanh ai đúng? + thi xÕp c¸c tÊm phiÕu vµo b¶ng (nh sgk) - các nhóm trình bày, trao đổi kết qu¶ s¾p xÕp. Gv: + Gi¶i thÝch lÝ do s¾p xÕp. - Tổ chức trao đổi cả lớp. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc.. 6’. 2. Hs: Lµm bµi tËp 1 400 +300 = 700 700 – 300 = 400 540 – 40 = 500 500 + 40 = 540. 6’. 3. Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 352 732 418 416 511 201 768 221 619. 6’. 4. 2’. DÆn dß. Hs: Lµm bµi tËp 3 Gi¶i Sè HS khèi líp hai lµ : 245 – 32 = 213 ( HS) §¸p sè : 213 HS NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Ngµy so¹n: 20/8/2008 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2008. TiÕt 1 NT§3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 1. To¸n LuyÖn tËp - Gióp HS: Cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m). H¸t Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 1. NT§5 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¶nh. - Hs hiÓu thÕ nµo lµ nghÖ thuËt quan s¸t vµ miªu t¶ trong bµi v¨n t¶ c¶nh. - BiÕt lËp dµn ý t¶ c¶nh mét buæi trong ngµy vµ tr×nh bµy theo dµn ý những điều đã quan sát đợc. - PhiÕu bµi tËp H¸t Hs: Lµm bµi tËp 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 367 120 478. 108 75 183. 85 72 157. 6’. 2. Hs: Lµm bµi tËp 2 Gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 145 = 260 (lÝt) §¸p sè:260 lÝt dÇu. 7’. 3. 6’. 4. Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 3,4 Bµi 4 310 + 40 = 350 400 + 50 = 450 150 + 250 = 400 515 – 415 = 100 Hs: lµm bµi tËp 5 - HS dïng bót ch× vÏ theo mÉu sau đó tô màu.. Gv: Gọi một số học sinh đọc dàn ý cña m×nh. - NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. - Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh viÕt tèt. NhËn xÐt chung. 2’ DÆn dß TiÕt 2 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 1. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs đọc bài văn Buổi sớm trên cánh đồng. - Hs trao đổi theo cặp. Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn bµi tËp 2. - Giíi thiÖu tranh ¶nh minh ho¹ cảnh vờn cây, công viên, đờng phè, n¬ng rÉy,... - Yªu cÇu hs viÕt dµn ý. Hs: Lµm bµi tËp 2 - 1 HS lµm bµi vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë.. NT§3 TËp lµm v¨n Nói về đội thiếu niên tiền phong… 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Tr×nh bµy đợc những hiểu biết về tổ chức §éi ThiÕu niªn TiÒn Phong Hå ChÝ Minh. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt ®iÒn đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. Mẫu đơn. NT§5 To¸n. Ph©n sè thËp ph©n. Gióp häc sinh: - NhËn biÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n. - Nhận ra đợc: Có một phân số có thÓ viÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n; biét cách chuyển các phân số đó thµnh ph©n sè thËp ph©n.. H¸t. H¸t Hs lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. Hs: trao đổi nhóm để trả lời Gv: Giới thiệu phân số thập phân. 3 5 c©u hái trong phiÕu bµi tËp - C¸c ph©n sè: ; ; 10. 100. 17 ;... 1000. 6’. 2. Gv: Cho hs tr×nh bµy. - Gv nhËn xÐt, bæ sung – ghi ®iÓm cho nh÷ng häc sinh tr¶ lêi tèt.. - Nêu đặc điểm mẫu số của các phân số đó? - C¸c ph©n sè cã mÉu sè lµ 10, 100, 1000,...gäi lµ c¸c ph©n sè thËp ph©n. Hs: Lµm bµi tËp 1 - Hs nối tiếp đọc các phân số. + 9 : chÝn phÇn mêi. 10.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 7’. 3. + 21 : hai m¬i mèt phÇn tr¨m. 100 Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 7 20 475 ; ; ;. Hs: lµm bµi tËp 2 - hs đọc mẫu đơn.. 10. 100. 1000. 1 . 1000000. 4’. 4. Gv: gióp HS nªu h×nh thøc c¶u mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Hớng dẫn hs viết vào đơn.. 5’. 5. Hs: lµm bµi vµo vë - 2 – 3 HS đọc lại bài viết - Líp nhËn xÐt.. Hs: lµm bµi tËp 3 - Hs xác định phân số thập phân: 4 ; 17 . 10 1000 Gv: Ch÷a bµi tËp 3 - Híng dÉn lµm bµi tËp 4 a, 7 = 7 x 5 = 35 . 2 2x 5 10 3 3 x 25 b, = = 75 4 4 x 25 100 6 6 :3 c, = = 2 . 30 30 :3 10. 2’ DÆn dß TiÕt 3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 3.Bµi míi 6’ 1. 6’. 2. 6’. 3. NhËn xÐt chung NT§3 NT§5 MÜ thuËt KÜ thuËt TTMT: Xem tranh thiÕu nhi §Ýnh khuy hai lç - HS tiÕp xóc, lµm quen víi tranh Häc sinh cÇn ph¶i: của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy m«i trêng . - Biết cách mô tả, nhận xét hình trình, đúng kĩ thuật. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn. ¶nh, mµu s¾c trong tranh . - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng . Su tÇm tranh thiÕu nhi vÒ b¶o vÖ môi trờng và đề tài khác H¸t. H¸t KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS.. Gv: HD quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi + Nh÷ng h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô trong tranh? + Hình dáng động tác của các hình ¶nh chÝnh ntn? Hs: Th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái.. Hs : Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu. - MÉu khuy hai lç, h×nh 1a sgk. - Hs nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc, mµu s¾c cña khuy hai lç.. Gv: Cho hs tr×nh bµy.NhÊn m¹nh:. Gv: Giới thiệu mẫu đính khuy hai lç. - Gợi ý hs nhận xét về đờng chỉ đính khuy, khoảng cánh giữa các khuy trªn s¶n phÈm. - Hớng dẫn thao tác kĩ thuật các bớc trong quy trình đính khuy Hs : thùc hµnh gÊp nÑp, kh©u lîc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 6’. 4. - Xem tranh t×m hiÓu tranh lµ tiÕp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp . - Xem tranh cÇn cã nh÷ng nhËn xÐt riªng m×nh . Hs: ChuÈn bÞ bµi sau : t×m vµ xem những đồ vật có tranh trí đờng diÒm .. nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy. NT§3 ¢m nh¹c Häc h¸t: Quèc ca ViÖt Nam - HS hiÓu Quèc ca ViÖt Nam lµ bµi h¸t nghi lÔ cña Nhµ níc . Quèc ca Việt Nam đợc hát hoặc cử nhạc khi chµo cê . - HS hát đúng lời 1 của bài hát Quèc ca ViÖt Nam . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc nghiªm trang khi dù lÔ chµo cê vµ h¸t Quèc ca ViÖt Nam.. NT§5 ¢m nh¹c ¤n tËp 1 sè bµi h¸t - Nhớ lại và hát đúng 1 số bài hát đã học ở lớp 4 . - Hát đúng hát đều, hoà giọng. H¸t. H¸t. Gv: Quan sát, giúp đỡ hs còn lúng tóng. - NhËn xÐt vÒ ý thøc häc tËp cña hs. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 2’ DÆn dß TiÕt 4: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. §å dïng III. H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 7’ 1. Gv: h¸t mÉu bµi bµi h¸t - GV d¹y HS h¸t tõng c©u nãi tiÕp theo h×nh thøc mãc xÝch. Hs: ¤n tËp 1 sè bµi h¸t líp 4 - Bµi h¸t quèc ca , Em yªu hoµ b×nh, Chóc mõng , ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan … 6’ 2 Hs: h¸t toµn bµi theo h×nh thøc : d·y Gv: ¤n tËp bµi h¸t bµn, nhãm, tæ, c¸ nh©n . - H¸t bµi h¸t quèc ca - H¸t bµi Em yªu hoµ b×nh , bµi chóc mõng , bµi thiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan … 7’ 3 Gv: §µm tho¹i: Hs: H¸t theo tæ - Bài Quốc ca đợc hát khi nào ? - H¸t theo d·y - Ai lµ t¸c gi¶ cña bµi h¸t Quèc ca - TËp biÓu diÔn bµi h¸t tríc líp , ViÖt Nam ? kết hợp vận động phụ hoạ - Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca chóng ta phải có thái độ nh thế nào ? 2’ DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. TiÕt 5: Sinh ho¹t líp. NhËn xÐt tuÇn 1 A- Mục đích yêu cầu: - Giúp HS nắm đợc toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhợc điểm để có hớng phấn đấu cho tuần sau. I- NhËn xÐt chung: 1- Ưu điểm: - HS đi học đầy đủ, đúng giờ quy định.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - VÖ sinh líp s¹ch sÏ, trang phôc gän gµng. - ý thức học tập đã dần đi vào nền nếp. 2- Tồn tại: - 1 số HS còn thiếu sách vở và đồ dùng học tập - Cha cã ý thøc häc bµi ë nhµ . - Cßn rôt rÌ khi ph¸t biÓu ý kiÕn . II- Ph¬ng híng tuÇn 2: - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn . - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>