Tiết 92
PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Nắm đợc cách tả ngời và bố cục, hình thức của một bài văn tả ngời
- Luyện tập đợc kĩ năng quan sát và lựa chọn, kỹ năng trình bày những điều
quan trọng, lựa chọn theo thứ tự hợp lí.
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo
- HS: sgk – vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Hãy nêu một số phơng
pháp tả cảnh? Bố cục tả
cảnh gồm mấy phần?
Nội dung mỗi phần.
3. Bài mới
- Suy nghĩ – trả lời
Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu pp viết 1 đoạn văn,
bài văn tả ngời.
I – Phơng pháp viết 1 đoạn
văn, bài văn tả ngời
- Gọi học sinh lần lợt
đọc các đoạn văn trong
sgk.
- Cho học sinh thảo
luận nhóm câu hỏi
sgk/61
- Gv nhận xét chung
- Đa đáp án
? Đoạn văn c là một
văn bản em hãy nêu bố
cục của 3 phần? Nội
dung của mỗi phần là
gì?
- Đọc các đoạn văn trong
sgk
- Các nhóm thảo luận –
trình bày
- Các bạn góp ý
- Lắng nghe
- Suy nghĩ – trả lời
Bài tập 1/59-60
đ1: Tả về ngời chèo thuyền
vợt thác
đ2: Tả chân dung ông cai
gian dảo.
đ3: Tả hình ảnh 2 ngời
trong keo vật.
c. Bố cục: 3 phần
p1: từ đầu ầm ầm (giới
thiệu quang cảnh diễn ra
keo vật)
? Muốn tả ngời cần
phải làm gì?
? Bài văn tả ngời gồm
mấy phần? Nội dung
mỗi phần là gì?
- Chốt ý – gọi học sinh
đọc ghi nhớ
- Suy nghĩ – trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe - đọc ghi nhớ
p2: Tiếp lụng vậy (miêu
tả chi tiết keo vật)
p3: còn lại (cảm nghĩ và
nhận xét về keo vật)
* Ghi nhớ: sgk/61
Hoạt động 3: HDHS luyện tập
- Gọi hs đọc BT1/62
- Cho học sinh thảo
luận nhóm.
- Gv chốt ý
- Gọi hs đọc BT3/62
? Nếu viết vào chỗ
trống em sẽ điền những
chữ nào?
- Đọc BT1/62
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
thảo luận – trình bày
- Lắng nghe
- Đọc BT3/62
- Suy nghĩ – trả lời
III – Luyện tập
Bài tập 1,2/62
Bài tập 3/62
- Đồng tụ
- Tợng 2 ông tớng Đá Rải
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
? Muốn tả ngời chúng
ta cần phải làm gì?
? Bài văn tả ngời có bố
cục mấy phần.
- Về nhà học bài
- Soạn bài: đêm nay
bác không ngủ
- Suy nghĩ – trả lời
- Lắng nghe – thực hiện