ontapchuong2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 33: ÔN TẬP CHƯƠNG II. Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 1: Bảo vệ thông tin máy tính là đảm bảo sao cho các tệp được lưu trong máy tính A. Không bị hỏng và có thể chạy hoặc mở lại được để sử dụng B. Không bị xoá ngoài ý muốn. C. Không bị sao chép mà không được sự đồng ý của người sở hữu thông tin D. Cả A, B và C Đáp án: D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 2: Sự cố nào dưới đây có thể có nguyên nhân là mất hoặc hỏng các tệp tin trong máy tính A. Em không thể mở được tệp bài hát yêu thích để nghe B. Máy tính không thể khởi động được và thông báo một tệp của hệ điều hành bị hỏng C. Cô giáo không tìm thấy bài giảng đã soạn và lưu trong máy tính D. Nhân viên sân bay không thể kiểm tra được vé của hành khách do không mở được danh sách hành khách đã đặt chổ và mua vé Đáp án: B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 3: Những thao tác hay sự cố nào dưới đây có thể dẫn đến việc mất mát hoặc hỏng thông tin trong máy tính của em? A. Tắt máy tính không hợp lệ B. Tắt màn hình máy tính trong khi máy tính vẫn hoạt động C. Quên lưu kết quả trước khi thoát khỏi chương trình đang làm việc D. Nghe nhạc bằng máy tính trong khi soạn thảo văn bản E. Mất kết nối mạng trong khi đang truy cập Internet. Đáp án: A; C.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 4: Để bảo vệ thông tin máy tính, em cần thực hiện những biện pháp nào dưới đây? A. Tạo thói quen thực hiện sao lưu dữ liệu định kỳ B. Định kỳ cài đặt lại hệ điều hành lại máy tính sau 6 tháng C. Cài đặt chương trình diệt virus máy tính và thường xuyên sử dụng chương trình để quyét và diệt virus đã lây nhiễm vào máy tính D. Thường xuyên làm vệ sinh cho các bộ phận được lắp bên trong thân máy tính Đáp án: A; C; D.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 5: Virus máy tính là gì? A. Một loại bệnh có thể lây cho người dùng máy tính khi truy cập Internet B. Một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiểm này sang đối tượng khác C. Một người tìm cách truy cập vào máy tính của người khác để sao chép các tệp một cách không hợp lệ Đáp án: B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 6: Sau khi lây nhiễm vào máy tính, virus có thể gây ra các tác hại nào dưới đây? A. Tiêu tốn tài nguyên hệ thống B. Phá huỷ dữ liêu C. Đánh cắp dữ liêu D. Phá huỷ hệ thống E. Mã hoá dữ liệu để tống tiền F. Gây khó chịu khác Đáp án: A;B;C;D;E;F.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 7: Virus máy tính có thể gây ra những trục trặc nào sau đây? A. Không kết nối Internet B. Hỏng phần mềm C. Hỏng phần cứng D. Tất cả các trục trặc nêu trên. Đáp án: D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 8: Virus máy tính thường lây lan phổ biến qua các đường nào? A. Qua đường hô hấp B. Qua thư điện tử C. Qua quá trình sao chép thông tin giữa các máy tính hoặc giữa máy tính và các thiết bị lưu trữ dữ liệu. Đáp án: C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Câu 9: Khi em nhận được thư điện tử có tệp đính kèm từ một người quen, em nên xử lý như thế nào? A. Mở tệp đính kèm và lưu tệp đó vào máy tinh của mình B. Mở tệp đính kèm và xoá tệp đó ngay nếu nhận thấy tệp bị nhiễm virus C. Trược khi mở tệp đính kèm, em gửi một thư điện tử khác cho người đã gửi thư để kiểm tra có đúng người đó gửi tệp hay không. Đáp án: C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Câu 10: Hãy điền vào chổ trống(...) trong các câu dưới đây để được các câu đúng. Sao lưu truy cập chương trình sao chép Tệp thư điện tử cập nhật quét và diệt a) Cần cẩn thận và không nên mở những ................... đính kèm.....................nếu có nghi ngờ về nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung của thư điện tử b) Không nên.........................các trang web không rõ nguồn gốc. c) Hạn chế việc.................. không cần thiết và không nên chạy các ..................... tải từ Internet hoặc sao chép từ máy khác về khi chưa đủ tin cậy d) Cần thường xuyên ................... các bản sửa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính. e) Định kỳ .................. dữ liệu. f) Định kỳ ..........................virus.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 7: Tin học và xã hội Bài tập1: Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu dưới đây để có phát biểu đúng về tác động của tin học đối với xã hội. tăng hiệu quả. nhận thức. vận hành. tổ chức. phát triển. phong cách sống. ?. a/ Ứng dụng tin học giúp ………………… sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí.. ?. ?. b/ Tin học làm thay đổi …………………và cách …………………... ?. ……………… các hoạt động xã hội.. ?. c/ Tin học đã góp phần thay đổi …………………….. của con người.. ?. d/ Tin học và máy tính góp phần thúc đẩy sự ………………… mạnh mẽ của các lĩnh vực khoa học..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 7: Tin học và xã hội Bài 2: Cũng như các công cụ khác, tin học chỉ mang lại lợi ích cho con người khi được sử dụng một cách hợp lí và đúng mục đích. Trong những hoạt động dưới đây, hoạt động nào đáng được phê phán và không nên thực hiện ? Dành nhiều thời gian để chơi những trò chơi hấp dẫn trên máy Phê phán A tính PhátBhuy Tham gia Câu lạc bộ Tin học trên mạng. Phê phán C. Quá đam mê trò chơi trực tuyến trên mạng (chat), tham gia câu lạc bộ ảo và xa rời cuộc sống thực.. Phê phán D Đưa thông tin và hình ảnh không trung thực lên Internet. PhátEhuy Sử dụng máy tính để học ngoại ngữ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 7: Tin học và xã hội Câu 3: Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu dưới đây để có phát biểu đúng về nền kinh tế tri thức. mạng máy tính xã hội tin học hóa tri thức hệ thống tin học Tin học và máy tính của cải vật chất và tinh thần ?1 a/ Trong nền kinh tế tri thức, ……………………….. là yếu tố quan trọng ?2 trong việc tạo ra …………………………………của xã hội b/ Để phát triển nền kinh tế tri thức, việc cần thiết là xây dựng và phát ?3 triển ……………………………………………. c/ Các hoạt động chính của xã hội tin học hóa được điều hành với sự ?4 ?5 hỗ trợ của các ……………………… và các …………………… ?6 d/ . ....................là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri thức..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 7: Tin học và xã hội Khi mua phàn mềm có bản quyền, em có lợi gì ? Đúng A Vi phạm B. Có tài liệu chính thức hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm. Có thể sao chép phần mềm và bán lại cho người khác.. Đúng C. Có thể nhận được các hỗ trợ kĩ thuật từ những người phát triển phần mềm.. Đúng D. Sử dụng hết các tính năng của phần mềm, không bị hạn chế như những bản dùng thử.. Vì hành động sao chép phần mềm và bán lại cho người khác để hưởng lợi là vi phạm luật bản quyền..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 7: Tin học và xã hội Câu 1. Hãy cho biết các lợi ích của tin học và máy tính đem lại cho con người? - Tin học được ứng dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến. - Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp nhiều dịch vụ. Câu 2. Hãy nêu các tác động tích cực của tin học đối với xã hội ? - Sự phát triển của tin học cũng làm thay đổi nhận thức và cách tổ chức, vận hành các hoạt động xã hội. - Làm thay đổi phong cách sống của con người trong các lĩnh vực: truyền thông, mua săm, giải trí... - Góp phần thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của hầu hết các lĩnh vực khoa học công nghệ cũng như khoa học xã hội..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 8: Phần mềm trình chiếu Câu 1: Trong một số hoạt động dưới đây, hoạt động nào là hoạt động trình bày? A. Thầy giáo giảng bài trên lớp B. Em phổ biến kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn cùng nghe C. Cô hướng dẫn viên trong viện bảo tàng giới thiệu cho khách tham quan về sự tiến hoá của các loại động vật. D. Tất cả các hoạt động nói trên. Đáp án: D.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 8: Phần mềm trình chiếu Câu 2: Những công cụ nào dưới đây có thể xem là công cụ trình bày?. A. Biểu đồ được vẽ trên giấy khổ lớn B. Vở và bút viết C. Máy tính, phần mềm trình chiếu và bài trình chiếu D. Microphone. Đáp án: cả 4 câu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 8: Phần mềm trình chiếu Câu 3: Hãy điền các cụm từ dưới đây vào chổ trống (...) cho thích hợp để có phát biểu đúng các điểm chính dễ theo dõi công cụ hỗ trợ dễ hình dung. hiểu. bằng lời. a) Việc sử dụng các ……………..……trình bày nhằm giúp người nghe……………….. nội dung và…………………mà người trình bày muốn truyền đạt. b) Các hình ảnh trực quan giúp người nghe ………………………và…………………..được những nội dung khó trình bày………………….

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 8: Phần mềm trình chiếu Câu 4: Có thể sử dụng phần mềm trình chiếu trong các hoạt động nào dưới đây? A. Tạo các bài giảng điện tử và các bài kiểm tra trắc nghiệm để phục vụ dạy và học B. Soạn thảo các truyện ngắn hay bài thơ C. Tạo và in các tờ rơi, tờ quảng cáo trên giấy hoặc quảng cáo nội dung bằng màn hình máy tính D. Tạo các album ca nhạc,... để giải trí E. Vẽ các hình ảnh vui nhộn Đáp án: A; C; D; E.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 9: Bài trình chiếu Câu 1: Nội dung của một trang chiếu A. Chỉ là dạng văn bản B. Chỉ gồm văn bản và các hình ảnh hoặc biểu đồ C. Các hình ảnh, biểu đồ và có tệp âm thanh hoặc đoạn phim D. Văn bản, hình ảnh hoặc biểu đồ, các tệp âm thanh hoặc đoạn phim. Đáp án: D.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 9: Bài trình chiếu Câu 2: Bố trí nội dung trên trang chiếu có nghĩa là A.Sắp xếp vị trí cho các thành phần nội dung trên trang chiếu B. Trình bày văn bản trên trang chiếu bằng chữ đậm, chữ nghiêng... C. Quy định số lượng ảnh được chèn vào trang chiếu. Đáp án: A.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 9: Bài trình chiếu Câu 3: Điền các cụm từ sau vào chổ trống (...) trong các câu dưới đây để có các phát biểu đúng. trình bày. Mẫu bố trí tiêu đề trang. mẫu bố trí. a) ………………….giúp cho việc……………….nội dung trên các trang chiếu được dễ dàng và nhất quán b) Mỗi trang chiếu thường có…………………….ở trên cùng c) Có thể…………………….mẫu bố trí cho trang chiếu đã có nội dung mà không cần nhập lại.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>