bai giao an truong mam non

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG MẦM NON THỰC HIỆN 3 TUẦN : Từ ngày 14/9 – 2/10/2009. MUÏC TIEÂU PHAÙT TRIEÅN. và vệ sinh chung của lớp .. 1)Phaùt trieån theå chaát -Biết một số món ăn ở trường mầm non . -Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong trường mầm non : khăn , bàn chải , cốc , baùt , muoãng -Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng , biết giữ an toàn trong khi chơi . -Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động : vẽ , nặn , xé daùn . -Phát triển các cơ lớn trong các bài tập vận động : , tung , bắt bóng , chuyền bóng , đi trong đường hẹp .và các trò chơi vận động , phát triển tố chất nhanh , kheùo . -Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể , phát triển sự phối hợp giữa các giác quan : tay , mắt vận động nhịp nhàng . -Biết giữ vệ sinh thân thể 2) Phát triển nhận thức -Biết tên , địa chỉ của trường lớp trẻ đang học . -Treû bieát teân vaø coâng vieäc cuûa coâ giaùo . -Biết một vài sở thích của bạn . -Biết nhiệm vụ chức năng của các phòng ban . -Biết công việc của ngưòi lớn trong trường mầm non . -Biết các loại đồ dùng đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp , mạnh dạn khi giới thiệu veà baûn thaân . -Biết tô các nét cơ bản và tô đúng trình tự chữ cái o, ô ,ơ . -Nhận biết số luợng và các mối quan hệ về số lượng trong phạm vi 5 , ø nhận biết các chữ số từ 1-5 -Trẻ biết nhận xét và phận loại đồ dùng đồ chơi theo công dụng và chất liệu . -Múa hát tập thể và vỗ tay theo nhịp , phách những bài hát về cô giáo , các bạn , trườøng lớp mầm non : ngày vui của bé , trường chúng cháu là trường mầm non , cô và mẹ ... 3) Phát triển ngôn ngữ. -Bày tỏ nhu cầu mong muốn , suy nghĩ của minh bằng lời nói :mở rộng kỷ năng giao tiếp nhö troø chuyeän , thaûo luaän, keå chuyeän . -Phát âm chuẩn chữ cái o, ô ,ơ , đọc thơ : cô dạy một cách diễn cảm , mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh . -Bieát bieåu loä hieåu bieát cuûa baûn thaân : buoàn ,vui ,khen, cheâ ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4) Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi . -Trẻ yêu quý trường lớp mầm non ,kính trọng cô giáo và các cô bác trong trường . -Trẻ yêu quý các bạn trong lớp và các bạn trong trường . -Phát triển khả năng hợp tác chia sẻ với các bạn . -Trẻ xưng hô lễ phép với mọi người , vui chơi hoà thuận với bạn bè . -Biết tưởng tượng để xé dán và vẽ những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non . -Yêu trường , yêu lớp thích giao tiếp với bạn bè , quan tâm giúp đỡ bạn .. 5) Phaùt trieån thaåm myõ. -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp . -Biết thể hiện cảm xúc , khả năng sáng tạo trong tô , vẽ tranh , xé dán về trường mầm non .-Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp .Thể hiện các bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên , đúng nhịp , có cảm xúc ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chủ điểm :Trường mầm non. Maïng noäi dung. Teát trung thu. Lớp học của bé. -Trong muøa thu coù ngaøy teát trung thu . -Các hoạt động diễn ra trong ngaøy teát trung thu :Múa sư tử , rước đèn dưới trăng . -Các loại hoa quả có trong ngaøy teát trung thu : Baùnh trung thu , choâm choâm , na , bưởi , hồng -Thời tiết mùa thu : maùt meû. TRƯỜNG MAÀM NON * TEÁT TRUNG THU. -Tên cô giáo , tên lớp -Teân caùc baïn trai baïn gái trong lớp ( sở thích , ñaëc ñieåm ) . -Caùc goùc chôi trong lớp -Các loại đồ dùng , đồ chơi trong lớp . -Các hoạt động của treû : Hoïc taäp , vui chôi , troø chuyeän , aên nguû .. Trường mầm non của bé. -Tên trường , địa chỉ .. -Các khu vực của trường : các lớp học , nhà bếp , khu vệ sinh , sân vườn đồ chơi ngoài trời … -Mọi người trong trường : bản thân trẻ , các bạn trong trường , các cô giáo , cô hiệu trưởng hiệu phó , bác bảo vệ , cấp dưỡng vaø coâng vieäc cuûa hoï . -Các hoạt động của trường : +Dọn vệ sinh trường , lớp . +Tập văn nghệ chào đón năm học mới , đón rằm trung thu +Trồng cây xanh , trang trí lớp …...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. PTNN * Thô: Coâ daïy * Bé vui với chữ caùi : o ,oâ ô * Bé Tập tô chữ caùi o, oâ, ô *Truyeän :moùn quaø cuûa coâ giaùo. PTNT -Ôn số lượng 4, 5 và chữ số 4, 5. -Oân hình troøn , hình tam giaùc , hình vuoâng -Phân biệt hình tròn- hình tam giác hình vuông –hình chữ nhaät . KPXH - Tìm hiểu về trường mầm non. -Troø chuyeän veà tình caûm cuûa coâ vaø caùc baïn -Troø chuyeän veà ngaøy teát trung thu. Mạng hoạt động. PTTC-XH. -Trẻ yêu quý trường lớp maàm non ,kính troïng coâ giaùo vaø caùc coâ baùc trong trường . -Treû yeâu quyù caùc baïn trong lớp và các bạn trong trường . -Phát triển khả năng hợp tác chia sẻ với các bạn .. TRƯỜNG MAÀM NON * TEÁT TRUNG THU. PTTC Ai kheùo tay hôn. * Tung boùng leân cao vaø baét boùng -TC: Chạy tiếp sức * Chuyeàn boùng sang phaûi sang traùi -Troø chôi :Caùo ôi nguû aø * đi trong đường hẹp đầu đội túi cát -Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät. PTTM * Beù vui muùa haùt. - Hát +Vận động : Ngày vui của bé. Rước đèn trung thu . -Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học. Chiếc đèn oâng sao -Trò chơi: Ai đoán giỏi, Thi xem ai nhanh . * Hoạ sĩ nhí -Vẽ trường mầm non , vẽ đồ dùng đồ chơi trong lớp , làm lồng đèn , vẽ mâm quả.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC Tuần 1( Chủ Đề : Trường mầm non của bé ) I)Muïc ñích -Bước đầu trẻ biết xây trường lớp mầm non có cây xanh, thảm cỏ , có ngôi trường . -Trẻ biết về nhóm chơi để phân vai chơi , biết chơi cùng nhau trong nhóm .,trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi , nắm được công việc của vai chơi : Cô giáo dạy các em học , bác cấp dưỡng nấu cho trẻ ăn các món ăn giàu dinh dưỡng …, cửa hàng bán đồ chơi … -Trẻ biết vẽ trường mầm non , vẽ cô giáo của bé và múa hát các bài về cô giáo và các bạn , biết tạo ra đồ chơi từ những vật liệu mở . -Trẻ có kỹ năng đếm từ 1 -5 , biết sao chép chữ số 4, 5 . -Biết chăm sóc cây xanh trong lớp . II) Chuaån bò -Đồ chơi xây dựng : Gạch , cây xanh , hàng rào , cổng , thảm cỏ … -Đồ chơi phân vai : sách báo , nồi , chén dĩa .. -Đồ chơi nghệ thuật : Giấy vẽ , bút chì , bút màu . -Đồ chơi góc âm nhạc : nhạc cụ âm nhạc : trống lắc , phách tre , mũ văn nghệ .. -Đồ chơi học tập : bảng , phấn ., đồ chơi . -Bình tuới , cây xới đất , nước .. III)Tổ chức hoạt động . 1) Gợi ý thực hiện -Cô và trẻ cùng nhau trò chuyện , thảo luận về hoạt động góc trong lớp . -Cô gợi ý cho trẻ kể những trò chơi trẻ thích chơi ở các góc . + Góc xây dựng : Hỏi trẻ các con sẽ xây những gì ? trang trí trường lớp như thế nào ? Bác thợ cả sẽ sắp xếp phân công các bạn xây dựng như thế nào để có trường lớp vừa đẹp , vừa roäng raõi coù nhieàu caây xanh vaø hoa … + Góc phân vai : Khi xây dựng được ngôi trường sạch đẹp thì trong trường sẽ có ai dạy các bạn ? cô giáo thường làm những công việc gì ? Các bạn học sinh học tập như thế nào ? ai là người nấu cho các bạn ăn khi các bạn ở trường ? Bác cấp dưỡng thường làm những công việc gì để có bữa ăn ngon cho các bạn ? thích các món đồ chơi đẹp thì mua ở đâu ? người bán làm gì và người mua trao đổi như thế nào ? -Bạn nào sẽ làm cô giáo , bạn nào làm bác cấp dưỡng , bạn nào làm các bạn học sinh ? + Góc nghệ thuật : Gợi ý cho trẻ mô tả cô giáo ,các bạn trong lớp và mô tả trường mầm non . -Gợi hỏi trẻ để vẽ được người thì thường dùng kỹ năng vẽ các nét gì ? -Còn vẽ trường mầm non thì dùng nét gì ? -Khi vẽ xong thì trang trí như thế nào cho bức tranh thêm đẹp ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gợi ý để trẻ vẽ và tạo bố cục hợp lý đẹp mắt . -Cho trẻ thể hiện một số bài hát về trường lớp mầm non . + Góc học tập : Hướng dẫn trẻ kỹ năng đếm và sao chép chữ số đã học . + Góc thiên nhiên : Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây xanh trong góc -Gợi hỏi trẻ kỹ năng chăm sóc cây là chăm sóc như thế nào ? -Cho trẻ xem cách cô tưới nước , xới đất , nhặt lá vàng và bón phân cho cây . -Trẻ về các góc chơi theo sở thích của mình 2/ Quaù trình chôi : - Cô bao quát các góc chơi, hướng dẫn những góc chơi còn lúng túng, nhắc nhở các cháu chơi đoàn kết, tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi. 3/ Keát thuùc : - Cô đến từng góc chơi nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch tuần 1 ( từ ngày 14-18/9) Chủ đề : Trường mầm non của bé. TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÍCH. HOẠT ĐỘNG GOÙC. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. HOẠT. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 14/9 15/9 16/9 17/9 18/9 - Trao đổi, trò chuyện với phụ huynh về lịch sinh hoạt một ngày của bé ở trường mầm non. - Trò chuyện về trường mầm non: Tên trường, lớp, các phòng chức năng, đồ dùng đồ chơi ở trường, lớp. - Đọc thơ, nghe hát một số bài về trường mầm non. - Hoâ haáp: Gaø gaùy oø où o… - Tay: Tay đưa ra trước lên cao . - Chân: Đứng đưa lần lượt từng chân ra trước -Lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. -Baät: Baät taïi choã. KPXH PTTC PTNT PTTM PTNN Trường Ai kheùo tay Những con Beù vui muùa haùt. Beù vaâng - Hát +Vận động : maàm non hôn. soá deã lời cô giáo. - Tung boùng Ngaøy vui cuûa beù. cuûa beù. - Thô: Coâ thöông. - Tìm hieåu leân cao vaø -Nghe haùt: Ngaøy daïy. - OÂn soá về trường baét boùng lượng 4, 5 và đầu tiên đi học. maàm non. -TC: Chaïy -Trò chơi: Ai đoán chữ số 4, 5. tiếp sức gioûi. * Góc xây dựng: Trường lớp mầm non. * Góc phân vai: Cô giáo, Cửa hàng bán đồ dùng học tập, đồ chơi. * Góc nghệ thuật: Vẽ trường, lớp mầm nonlàm đồ dùng đồ chơi từ vật liệu mở. * Góc âm nhạc: Nghe hát, hát múa về trường mầm non. * Góc toán: đếm đồ dùng dồ chơi có số lượng 4, 5. sao chép chữ số 4, 5. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây xanh, hoa trong trường mầm non. -Troø chuyeän - Troø chuyeän -Veõ theo yù - Tìm hieåu caùc - Hướng dẫn veà moät ngaøy veà coâng vieäc thích coù soá phòng chức trẻ giữ gìn vệ của bé ở cuûa caùc coâ lượng 4, 5. naêng. sinh trường lớp trường mầm trong trường - T/ C: Rồng - T/ C: Cáo ơi maàm non. non. maàm non.. raén leân maây. nguû aø. - T/ C:Meøo - T/ C: Mèo - T/ C: Mèo - Chơi tự do. - Chơi tự do. ñuoåi chuoät ñuoåi chuoät. ñuoåi chuoät. - Chơi tự do. - Chơi tự do. - Chơi tự do. Chôi laép ghép, đồ. - Vẽ đồ -Taäp haùt : dùng đồ chơi Ngày vui. Chơi tự do ở các goùc.. Nghe keå chuyeän: Moùn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐỘNG CHIEÀU. dùng dồ chơi trong lớp treû thích.. cuûa beù. -Chôi caùc goùc. Neâu göông cuoái ngaøy. quaø cuûa coâ giaùo. - Sinh hoạt vaên ngheä .. Thứ hai , ngày 14 tháng 9 năm 2009 * ĐÓN TRẺ -Trao đổi với phụ huynh về lịch sinh hoạt một ngày của trẻ ở trường mầm non .. * HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH . KPXH Trường mầm non của bé. Tìm hiểu về trường mầm non. I) Muïc ñích –yeâu caàu -Trẻ biết tên trường , lớp , tên cô giáo và các bạn . -Biết các hoạt động diễn ra trong trường mầm non . -Biết nhiệm vụ chức năng của các phòng ban , biết đồ dùng đồ chơi có trong trường lớp maàm non . -Reøn treû noùi maïch laïc , bieát bieåu loä caûm xuùc cuûa baûn thaân . -Giáo dục trẻ yêu mến trường lớp mầm non , kính trọng cô giáo và các cô bác trong trường . II) Chuaån bò -Baêng nhaïc , phaán . -Một số tranh vẽ các hoạt động ở trường mầm non . III) Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1 :Hát vận động vỗ tay theo nhạc : Trường chúng cháu là trường mầm non . -Hỏi trẻ : Trong bài hàt nói về trường gì ? -Vậy các con đang theo học ở trường nào? -Trường mầm non của con tên gọi là gì ? con học lớp nào ? cô giáo con tên gì ? -Bây giờ cô cháu mình cùng khám phá trường mẫu giáo măng non nhé ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 2 : Dẫn trẻ dạo quanh trường . -Hướng dẫn trẻ quan sát nhà bếp trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng , gợi hỏi trẻ những món ăn trẻ thích trong trường mầm non .-Trong nhà bếp có bao nhiêu bác cấp dưỡng đang làm việc ? công việc hàng ngày của các bác là làm gì ? Phục vụ cho ai ? -Khi ăn các con phải làm gì để không phụ làng các bác ? -Hướng dẫn trẻ quan sát phòng làm việc của cô hiệu trưởng , hiêụ phó và gợi hỏi trẻ coâng vieäc cuûa caùc coâ . -Ngoài cô giáo của lớp ra trong trường còn có rất nhiều cô giáo dạy các lớp khác nhau và có các bạn hoc ï ở những lớp bên cạnh . -Cho trẻ đọc thơ : Bạn mới, để thể hiện tình cảm với bạn bè . -Hướng dẫn trẻ quan sát một số tranh vẽ các hoạt động của trường mầm non : giờ ăn , nguû , hoïc taäp … -Liên hệ những hoạt động của trẻ ở trường để trẻ tự trải nghiệm . -Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp mầm non , kính trọng cô giáo , các cô bác trong trường …yeâu thöông baïn beø . * Hoạt động 3 : Vẽ trường mầm non -Hỏi trẻ một số kỹ năng vẽ trường mầm non . -Cho trẻ vẽ bằng phấn dưới sân ngôi trường măng non thân yêu . * Hát : Em yêu trường em Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : coâ giaùo - Góc nghệ thuật : Vẽ trường mầm non - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Goùc thieân nhieân : Chaêm soùc caây I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn trường mầm non có những đặc điểm đặc trưng của trường như : Có cây xanh , hàng rào , ngôi trường và các đồ chơi ngoài trời .Biết tự thoã thuận vai chơi , biết thể hiện các vai chơi ở các góc khác trong lớp . - Nhằm cũng cố kiến thức đã học , thoã mãn nhu cầu vui chơi của trẻ , rèn thao tác tư duy , ngôn ngữ trong quá trình vui chơi . - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi , biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định . II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi cô giáo , giấy bút vẽ , tranh chuyện, sách truyện tranh, cây xanh, nước..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực hiện : - Lớp đọc thơ : “ Bạn mới ” * Troø chuyeän : - Caùc con hoïc veà chuû ñieåm gì ? - Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì ? - Trong lớp mình có những góc chơi nào ? - Goùc phaân vai, goùc hoïc taäp … caùc con chôi gì ? - Khi chơi cần những đồ dùng gì ? - Góc xây dựng con chơi gì ? - Trong khuôn trường mầm non con thấy có những gì ? - Muốn xây dựng được trường thì cần có vật liệu xây dựng nào ? -Bạn nào sẽ là kỹ sư thiết kế trường , bạn nào làm thợ cả ….? -Hỏi ý tưởng xây dựng của trẻ . - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có sự liên kết với nhau, cháu tạo ra sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi. 3/ Keát thuùc : - Cô đến từng góc chơi nhận xét nhẹ nhàng.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện về một ngày của trẻ ở trường mầm non .. I/ Yeâu caàu : - Trẻ nói lên những hoạt động hàng ngày ở lớp. - Giáo dục các cháu cần tham gia tốt các hoạt động ở lớp. II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : “ Trường chúng cháu là trường mầm non “ - Baøi haùt noùi veà gì ? - Thế con học ở trường, lớp nào ? - Con hãy kể về các hoạt động hàng ngày ở lớp cho cô và bạn nghe nào ? ( cô gợi mở để trẻ kể tên các hoạt động của trẻ hàng ngày ở lớp ). * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät - Cô hướng dẫn trò chơi, tổ chức cho lớp cùng tham gia vui chơi. * Chơi tự do : - Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ ba , ngày 15 tháng 9 năm 2009 * ĐÓN TRẺ -Trò chuyện về û trường mầm non của bé ( Tên trường , tên lớp , cô giáo và các hoạt động trong trường mầm non ) .. * HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH . PTTC Ai kheùo tay hôn VÑ: Tung boùng leân cao vaø baét boùng TC: Chạy tiếp sức. I/ Yeâu caàu : -Trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động : Tung bóng lên cao và bắt bóng -Rèn khả năng khéo léo , sự phối hợp tay mắt nhịp nhàng . -Giáo dục đội hình đội ngũ cho trẻ . II/ Chuaån bò : -Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng -Boùng trung 10 quaû III/ Tổ chức thực hiện * Khởi động -Hướng dẫn trẻ khởi động nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô * Trọng động Baøi taäp phaùt trieån chung - Hoâ haáp: Gaø gaùy oø où o….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tay: Tay đưa ra trước lên cao . - Chân: Đứng đưa lần lượt từng chân ra trước -Lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. -Baät: Baät taïi choã. *Vận động cơ bản -Haùt : Em taäp theå duïc saùng -Trò chuyện về lợi ích của việc tập thể dục sáng hàng ngày . -Hỏi trẻ ở trường mầm non con có được tập thể dục hàng ngày không ? Ai là người dạy con taäp ? -Hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn một bài tập với bóng . -Giới thiệu bóng và hỏi trẻ : Con biết những vận động nào thường tập với bóng ? –Giới thiệu vận động tung bóng lên cao và bắt bóng -Cô làm mẫu vận động : Tung bóng lên cao và bắt bóng Ttcb: Coâ caàm boùng baèng 2 tay , chaân dang roäng baèng vai, hai tay caàm boùng tung boùng leân cao mắt nhìn theo bóng và khi bóng rơi xuống thì đón bóng bằng 2 tay. Không để bóng rơi xuống đất . -Mời trẻ xung phong lên thực hiện vận động + cô sửa sai cho trẻ . -Tổ chức cho trẻ tung và bắt bóng theo tổ -Cho trẻ thi đua xem tổ nào có nhiều bạn thực hiện đúng hơn . Cho trẻ thi đua giữa bạn trai vaø baïn gaùi . -Nhận xét trẻ thực hiện *Trò chơi : Chạy tiếp sức -Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi -Tổ chức chạy 3 lần *Hồi tĩnh : Hướng dẫn trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : coâ giaùo - Góc nghệ thuật : Vẽ trường mầm non - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Goùc thieân nhieân : Chaêm soùc caây I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn trường mầm non có những đặc điểm đặc trưng của trường như : Có cây xanh , hàng rào , ngôi trường và các đồ chơi ngoài trời .Biết tự thoã thuận vai chơi , biết thể hiện các vai chơi ở các góc khác trong lớp . - Nhằm cũng cố kiến thức đã học , thoã mãn nhu cầu vui chơi của trẻ , rèn thao tác tư duy , ngôn ngữ trong quá trình vui chơi ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi , biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định . II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi cô giáo , giấy bút vẽ , tranh chuyện, sách truyện tranh, cây xanh, nước. III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực hiện : - Lớp đọc thơ : “ Bạn mới ” * Troø chuyeän : - Caùc con hoïc veà chuû ñieåm gì ? - Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì ? - Trong lớp mình có những góc chơi nào ? - Goùc phaân vai, goùc hoïc taäp … caùc con chôi gì ? - Khi chơi cần những đồ dùng gì ? - Góc xây dựng con chơi gì ? - Trong khuôn trường mầm non con thấy có những gì ? - Muốn xây dựng được trường thì cần có vật liệu xây dựng nào ? -Bạn nào sẽ là kỹ sư thiết kế trường , bạn nào làm thợ cả ….? -Hỏi ý tưởng xây dựng của trẻ . - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có sự liên kết với nhau, cháu tạo ra sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi. 3/ Keát thuùc : - Cô đến từng góc chơi nhận xét nhẹ nhàng.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện về công việc hàng ngày của cô giáo trong trường mầm non .. I/ Yeâu caàu : - Chaùu noùi leân vieäc laøm haøng ngaøy cuûa coâ giaùo - Cháu biết kính trọng, lễ phép với cô giáo II/ Chuaån bò : - Tranh veõ coâ giaùo ñang daïy hoïc - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : “ Vui đến trường“ - Hàng ngày đến trường con được gặp ai ? - Được gặp bạn, gặp cô thì cảm giác của con thế nào ? - Coâ coù tranh veõ gì ñaây ? - Hàng ngày đến lớp con được cô dạy những gì ? - Ngoài dạy cho các con học cô còn làm gì nữa ?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Gợi ý cho trẻ kể những công việc mà cô thường làm để chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày trên lớp . - Để đền đáp lại tình thương của cô con cần làm gì ? -Cho treû veõ hoa traëng coâ . * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät - Cô hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho cháu cùng tham gia vui chơi * Chơi tự do : Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vẽ đồ dùng đồ chơi trong lớp. I) Muïc ñích -Trẻ biết vẽ một số đồ dùng đồ chơi trong lớp như trống lắc , quả bóng , búp bê … -Biết sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo sản phẩm -Treû yeâ thích saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn . II) Chuaån bò -Giaáy veõ , buùt maøu , baøn gheá . III) Tổ chức thực hiện -Hát : Em yêu trường em . -Gợi hỏi trẻ trong bài hát có nhắc đến những đồ dùng học tập gì ? -Vậy ở lớp mẫu giáo có những đồ chơi gì con thích ? -Màu sắc , hình dáng của những đồ chơi đó như thế nào ? -Hướng dẫn trẻ kỹ năng vẽ một số đồ chơi trẻ thích . -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2009 I .ĐÓN TRẺ Trò chuyện về công việc của các cô giáo trong trường mầm non . - Cô trò chuyện gợi mở cùng trẻ về các cô giáo trong trường : + Trong trường mình có rất nhiều cô giáo dạy ở các lớp, còn có cô hiệu trưởng, cô hiệu phó của trường nữa. + Cô cho trẻ biết tên các cô giáo trong trường và công việc của cô như là dạy và chăm sóc caùc chaùu …. + Giaùo duïc treû kính troïng , yeâu meán caùc coâ . III .HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH. PTNT Những con số dễ thương Ôn số lượng 4, 5. I/ Yeâu caàu : - Cháu nhận biết chính xác số lượng và chữ số 4, 5. Biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 5 - Rèn khả năng tư duy sáng tạo khi so sánh thêm bớt xác định mối quan hệ hơn kém trong phaïm vi 5 -Rèn thao tác đếm , thêm bớt . - Giáo dục các cháu có kỷ luật trong giờ học. II/ Chuaån bò : - Đồ dùng của cô : 4 nhóm đồ dùng có số lượng là 5 Thẻ số từ 1 – 5 - Đố dùng của trẻ : 2 nhóm đồ dùng có số lượng là 5 Thẻ số tứ 1 – 5 III/ Hướng dẫn : * Hoạt động 1 :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Đọc thơ : Nghe lời cô giáo . -Trò chuyện về nội dung bài thơ . -Trong bài thơ bạn nhỏ được đi hoc ở đâu ? -Đến lớp cô dạy gì cho bạn nhỏ ? -Còn các con thì sao ? Cô giáo đã dạy những gì cho các con ? -Các con đi học ở trường nào ? -Lớp con là lớp gì ? -Trong lớp con có những gì ? * Hoạt động 2 : Hát :Trường chúng cháu là trường mầm non . + Trò chơi : chiếc túi kỳ diệu . -Cho trẻ lên sờ và đốn tên đồ dùng đồ chơi lấy được . -Hỏi trẻ con lấy được đồ chơi gì ? -Con lấy được mấy cái trống lắc ? -Con lấy được mấy cái bảng ? -Vậy số bảng và số trống lắc như thế nào với nhau ? -Số nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? - Muốn số trống lắc bằng số bảng thì phải làm thế nào ? -Cho trẻ đếm đúng kỹ năng từ 1-5? -Tiếp tục cho trẻ lấy số em búp bê trong túi kỳ diệu . -Hỏi trẻ con lấy được bao nhiêu em búp bê ? -4 em búp bê thì cô có số mấy tương ứng ? cho trẻ lên chọn số 4 -Con hãy tìm số đồ chơi có số lượng bằng với số em búp bê ? -Tiếp tục cho trẻ tìm đồ chơi có số lượng nhiều hơn 4 là 1 . -Chọn số 5 tương ứng đặt vào -Lần lượt cho trẻ thêm bớt , nhận biết lại số lượng 4, 5 ở các đồ dùng đồ chơi trong lớp . * Hoạt động 3 : + Trò chơi : kết bạn trong lớp . -Kết bạn theo yêu cầu của cô : kết trong phạm vi 5 theo yêu cầu . + Trò chơi : thi xem ai nhanh . -Cách chơi : thi vận chuyển những đồ chơi giúp cơ có số lượng theo yêu cầu -Luật chơi : khi xong một bài hát trẻ phải hoàn thành công việc theo yêu cầu . + Nhận xét lớp học . * Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. V. HOẠT ĐỘNG GÓC . Xây dựng : Xây lớp học Phân vai : Cô giáo Học tập : Thực hiện vở toán , đếm dồ dùng đồ chơi có số lượng 4, 5 . Nghệ thuật : Làm đồ chơi từ vật liệu mở. Thieân nhieân :Chaêm soùc caây I) Mục đích ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Trẻ thoả thuận được vai chơi và thể hiện được công việc của cô giáo nhö daïy hoïc , chaêm soùc các cháu , làm đồ chơi …. -Nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ . -Giáo dục trẻ chơi hoà thuận vui vẻ với nhau -Giáo dục trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng quy định , gọn gàng ngăn nắp . II) Chuẩn bị -Đồ chơi các góc . -Đồ chơi góc phaân vai : Bàn ghế , bút chì , màu tô . vở …. III) Tổ chức thực hiện . - Lớp đọc thơ : “ Cô giáo của em ” * Troø chuyeän : -Trò chuyện về công việc của cô giáo hàng ngày trên lớp . -Baïn naøo thích laøm coâ giaùo ? -Con sẽ dạy các bạn những gì ? -Baïn naøo laøm hoïc sinh ? -Học sinh phải làm gì để cô giáo vui ? -Cho trẻ tự thoã thuận vai chơi và nhập vai chơi như thật - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có sự liên kết với nhau trong quá trình chơi .. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Vẽ theo ý thích đồ dùng đồ chơi có số lượng 4, 5 I/ Yeâu caàu : - Cháu biết sử dụng kỹ năng vẽ để vẽ đồ dùng đồ chơi có số lượng 4, 5 . -Nhằm cũng cố kỹ kiến thức vè số lượng đã học õ cho trẻ . -Giaùo duïc treû yeâu quyù saûn phaåm veõ vaø bieát tham gia chôi cuøng baïn . II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng , phaán -Quaàn aùo goïn gaøng - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : Trường chúng cháu là trường mầm non . “ - Trò chuyện với trẻ về đồ chơi trong trường trong lớp của trẻ . -Trò chuyện về sở thích của trẻ về đồ dùng đồ chơi -Gợi ý để trẻ nêu kỹ năng vẽ đồ chơi . -Tổ chức cho trẻ dùng phấn vẽ đồ chơi trẻ thích có số lượng 4, 5 . * Troø chôi : Roàng raén leân maây - Cô hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho lớp cùng tham gia vui chơi * Chơi tự do : - Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HOẠT ĐỘNG CHIỀU Taäp haùt :Ngaøy vui cuûa beù. I) Muïc ñích -Trẻ thuộc bài hát , hát đúng giai điệu bài hát . -Hào hứng khi tham gia hoạt động . Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ . -Giáo dục trẻ yêu thích giờ học II) Chuaån bò -Baêng nhaïc , troáng laéc . III) Tổ chức thực hiện -Gợi hỏi trẻ về cảm nhận của trẻ khi được đi học ở trường mẫu giáo . -Cho trẻ kể về ngày khai giảng năm học mới . -Haõy tìm baøi haùt noùi veà nieàm vui cuûa beù ? -Giới thiệu bài hát : Ngày vui của bé . -Coâ haùt cho treû nghe 1 laàn . -Mở máy cho trẻ nghe 2 lần . -Tổ chức cho trẻ hát theo băng nhạc để trẻ thuộc bài hát ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2009 ĐÓN TRẺ -Cho trẻ nghe một số bài hát về trường mầm non ( Trường mẫu giáo yêu thương ,Trường chúng cháu là trường mầm non , cô và mẹ ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH PTTM Beù vui muùa haùt -Hát + Vận động :Ngày vui của bé (Hoàng Văn Yến ) . Nghe hát :Ngày đầu tiên đi học (Hoàng Vân ) . -Trò chơi :Ai đoán giỏi .. I)Muïc ñích -Trẻ nhớ tên bài hát , tên tác giả . -Trẻ thuộc bài hát , hát đúng giai điệu bài hát . -Trẻ hát theo cô sôi nổi hào hứng -Trẻ nghe cô hát và biết hưởng ứng theo giai đệu bài hát . -Trẻ biết chơi trò chơi , chơi hứng thú sôi nổi . -chú ý lắng nghe cô hát , hưởng ứng cùng cô -Chơi trò chơi vui , đúng luật . II) Chuaån bò . -Baêng ghi baøi haùt ,maùy catset . -Một số đồ chơi trong lớp , nhạc cụ âm nhạc III) Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1 : -Hát : Lớp chúng mình -Hỏi trẻ : Lớp mình là lớp mẫu giáo gì ? -Trong lớp có những ai ? -Khi đến trường các con thấy thế nào ? -Hàng ngày các con được tham gia vào những hoạt động gì ? -Hoà chung niềm vui của các bạn nhỏ nhạc sĩ : Hoàng văn yến đã sáng tác bài hát : Ngày vui cuûa beù raát hay . * Hoạt động 2 : Dạy hát -Coâ cho treû nghe baêng nhaïc baøi haùt 2 laàn . -Cô dạy trẻ hát từng câu cho đến hết bài hát -Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt : -Hoûi treû : Baøi haùt noùi leân nieàm vui cuûa ai ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Khi vui thì thaáy moïi vaät xung quanh nhö theá naøo ? -Được đi học vui thì bé sẽ học tập như thế nào ? -Giáo dục trẻ không khóc nhè , nghe lời cô giáo , ba mẹ … -Cho cả lớp thể hiện lại bài hát 3 lần . -Tổ chức cho trẻ hát theo nhóm , tổ , cá nhân . -Cho trẻ hát kết hợp gõ đệm theo giai điệu của bài hát . * Hoạt động 3 : -Nhiều bạn đ học thì rất là vui trong ngày đầu tiên được tới lớp nhưng có bạn lại bỡ ngỡ trong ngày đầu tiên đi học .mà bở ngỡ thì bạn thường làm gì ? -Bạn khóc chúng mình làm gì để dỗ dành bạn -Đọc thơ : Bạn mới -Cô hát trẻ nghe bài hát : Ngày đầu tiên đi học , nhạc và lời của chú : Hoàng Vân . -Cô và trẻ múa minh hoạ theo băng nhạc .Trẻ hưởng ứng theo cô . * Hoạt động 4 : Trò chơi -Gợi hỏi trẻ những trò chơi mà trẻ thường được cô hướng dẫn trẻ chơi là trò gì ? -Cô giới thiệu trò chơi mới : Ai đoán giỏi * Caùch chôi : 1 baïn nhaém maét , moät baïn haùt -Hỏi trẻ ai vừa hát ? Bạn hát bài gì ? Bạn sữ dụng nhạc cụ gì kết hợp .. -Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 4 lần . -Nhaän xeùt treû chôi * Keát thuùc : Haùt : Ngaøy vui cuûa beù . * Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. HOẠT ĐỘNG GÓC .. Xây dựng : Xây lớp học của bé Phân vai : Cửa hàng bán đồ dùng học tập . Nghệ thuật : Làm đồ chơi từ vật liệu mở , Góc âm nhạc : Múa hát các bài hát về trường , lớp mầm non .. Thieân nhieân :Chaêm soùc caây. I) Mục đích . -Trẻ thoả thuận được vai chơi và thể hiện được cơng việc của người bán hàng như là giới thiệu đồ chơi mới cho khách , người mua thì mua đồ chơi con mình thích … -Nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ . -Giáo dục trẻ chơi hoà thuận vui vẻ với nhau -Giáo dục trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng quy định , gọn gàng ngăn nắp . II) Chuẩn bị -Đồ chơi các góc . -Đồ chơi góc phaân vai : moät soá buùp beâ , boùng , keøn … …. III) Tổ chức thực hiện . - Lớp hát “ trường chúng cháu là trường mầm non . ”.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> * Troø chuyeän : -Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi trong lớp , sở thích của trẻ về đồ chơi . -Tạo tình huống cho trẻ đóng vai người bán đồ chơi và mẹ dẫn trẻ đi mua đồ chơi . -Trò chuyện về công việc của người bán , người mua .. -Bạn nào thích làm người bán? -Bạn nào thích làm người mua ? -Con sẽ mua những gì khi họ bán ? -Cho trẻ tự thoã thuận vai chơi và nhập vai chơi như thật - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có sự liên kết với nhau trong quá trình chơi .. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I/ Yeâu caàu : -Cháu biết ý nghĩa của việc giữ gìn vệ sinh trường lớp -Biết một số công việ để giữ vệ sinh trường lớp -Tham gia tích cực trò chơi , biết cách chơi , luật chơi . -Thích chơi trò chơi ngoài trời II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng , phaán -Quaàn aùo goïn gaøng - Nội dung đàm thoại III) Tổ chức thực hiện -Dẫn trẻ dạo chơi sân trường , trò chuyện với trẻ về môi trường trường lớp xanh sạch -Gợi hỏi trẻ để trường lớp luôn xanh sạch như thế thì mọi người phải làm gì ? -Những việc làm nào của bé giúp cho trường lớp sạch đẹp . -Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi , không bẻ cành hái hoa …. * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät -Tổ chức 4 lần * Chơi tự do : Bao quát trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Keå chuyeän : Moùn quaø cuûa coâ giaùo Sinh hoạt văn nghệ. I)Muïc ñích -Treû bieát teân caâu truyeän , hieåu noäi dung truyeän . -Thích nghe coâ keå truyeän -Thích thể hiện những bài hát trong chương trình về chủ điểm . II) Chuaån bò -Noäi dung truyeän.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Baêng nhaïc ,maùy catseùt , nhaïc cuï aâm nhaïc . III) Tổ chức thực hiện -Cô kể chuyện cho trẻ nghe , đàm thoại về nội dung truyện -Tổ chức cho trẻ múa , hát , nghe một số bài hát trong chương trình .. Thứ sáu , ngày 18 tháng 9 năm 2009 * Đón trẻ : Trò chuyện về các phòng chức năng của trường -Hỏi trẻ biết những phòng chức năng nào có trong trường ? -Những phòng ban đó dùng để làm gì ? ai là người làm việc trong HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH. Thô : Coâ daïy.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I/ Yeâu caàu : -Treû bieát teân baøi thô , teân taùc giaû . -Trẻ thuộc bài thơ, thể hiện giọng đọc diễn cảm theo nhiều hình thức khác nhau , biết suy nghĩ trả lời câu hỏi. - Nhằm phát triển ngôn ngữ , tăng thêm vốn từ và khả năng thể hiện diễn cảm bài thơ . - Qua bài thơ giáo dục các cháu biết yêu quý, kính trọng và nghe lời cô giáo. II/ Chuaån bò : - Tranh veõ veà coâ giaùo - Tranh thơ chữ to. - Nhaïc cuï aâm nhaïc III/ Hướng dẫn : * Hoạt động 1 : ổn định -Haùt : “ Coâ giaùo em “ - Hoûi treû : Baøi thô noùi veà ai ? - Coâ giaùo cuûa con teân gì ? -Hình daùng coâ giaùo nhö theá naøo ? - Hàng ngày đến lớp cô dạy con những gì ? -Những điều cô dạy giúp ích gì cho bé ? -Bé có thích điều đó không ? - Ngoài dạy con học ra cô còn làm gì nữa ? - Để đáp lại tình cảm của cô con cần phải làm gì? -Giaùo duïc treû yeâu meán kính troïng coâ giaùo . -Hãy kể những bài hát , bài thơ nói về cô giáo ? * Hoạt động 2 : Hát : Cô và mẹ . -Cho trẻ quan sát tranh cô đang chăm sóc bé , dạy bé rửa tay . -Cho treû moâ taû tranh veõ . -Daãn daét vaøo baøi thô : “ Coâ daïy “ Taùc giaû : Chu Huy - Cô đọc diễn cảm bài thơ , cho trẻ đoán tên bài thơ . -Cô đọc lần 2 kết hợp tranh thơ chữ to . -Trẻ đọc diễn cảm cùng cô 2 lần . * Đàm thoại : - Các con vừa đọc bài thơ nói về ai ? -Đến lớp cô dạy bé những gì ? -Vì sao phải giữ sạch đôi tay ? -Tay maø giaây baån thì chuyeän gì xaûy ra ? -Ở lớp con được rửa tay khi nào ? Vì sao ? -Ngoài rửa tay ra cô còn nhắc nhở con điều gì ? -Caûi nhau laø toát hay xaáu ? -Về nhà con thực hiện như thế nào ?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Giáo dục trẻ biết vâng lời cô và làm theo những gì cô dạy . * Hoạt động 3 : Trẻ đọc thơ . -Tổ chức cho trẻ thi đua đọc diễn cảm theo tổ nhóm , cá nhân , to nhỏ … - Cô bao quát sửa sai cho trẻ. -Sử dụng nhạc cụ hát tặng cô bài hát : Bông hồng tặng cô . * Keát thuùc : Nhaän xeùt tuyeân döông treû .. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây dựng trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : Gia ñình – Coâ giaùo - Góc học tập : Đọc thơ chỉ tranh chữ to - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Góc thiên nhiên : Chơi với cát I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn viên trường học, biết thể hiện các vai chơi trong gia đình, nấu ăn, Chơi làm cô giáo và học sinh vui vẻ, tập đọc thơ chỉ tranh chữ to, biết giở sách để xem tranh, biết chăm sóc cây xanh trong góc như tưới cây …… II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sỹ, tranh thơ chữ to, sách truyện tranh, cát. III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực hiện : - Lớp đọc thơ : “ Cô dạy ” * Troø chuyeän : -Cô dạy bé những điều hay đó ở trường nào ? -Trong trường mầm non của bé có những ai ? Trường mầm non của bé có gì đẹp ? -Hàng ngày bé thích ai đưa đến trường ? -Hôm nay bé hãy xây ngôi trường mầm non thất đẹp để đón các bạn vào năm học mới nhé - Trong khuôn viên trường học hôm trước các con đã xây những gì? - Hướng dẫn trẻ xây đường vào trường , nặn các bạn và cô giáo trong trường . - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có sự liên kết với nhau, cháu tạo ra sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi. 3/ Keát thuùc : - Cô đến từng góc chơi nhận xét nhẹ nhàng, sau đó cho lớp tập trung về góc chính quan sát saûn phaåm vaø nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Cho cháu làm vệ sinh lớp học. I/ Yeâu caàu : - Cháu biết nhặt rác bỏ vào nơi quy định, biết giúp cô lau kệ, sắp xếp đồ chơi trong lớp gọn gaøng. - Biết giữ vệ sinh sau khi tham gia lao động II/ Chuaån bò : - Nước, khăn lau, xà phòng III/ Hướng dẫn : -Gợi ý cho trẻ mô tả cô giáo và bạn trong lớp của trẻ , biết sử dụng phấn để vẽ cô và bạn - Cô hướng dẫn cho các cháu cùng tham gia làm vệ sinh với cô. - Cho cháu rửa tay , chân sạch sẽ. *Troø chôi :Meøo ñuoåi chuoät * Chơi tự do : Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nghe keå chuyeän :Moùn quaø cuûa coâ giaùo -Sinh hoạt lớp cuối tuần. I) Muïc ñích -Trẻ biết đựơc nội dung truyện , nhân vật có trong truyện và diễn biến câu truyện . -Trẻ thích nghe cô kể chuyện và tham gia trả lời câu hỏi mạch lạc . -Giáo dục trẻ có lỗi phải biết nhận lỗi thì mới ngoan II) Chuaån bò . -Tranh truyeän III) Tổ chức thực hiện -Cô trò chuyện với trẻ về những hoạt động trong ngày của trẻ . -Những trẻ nào ngoan sẽ được cô tặng cho cài gì cuối tuần ? -Daãn daét vaøo caâu truyeän : Moùn quaø cuûa coâ giaùo . -Cô kể cho trẻ nghe và đàm thoại về nội dung truyện -Sinh hoạt văn nghệ , phát phiếu bé ngoan ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG - Cho chaùu veä sinh saïch seõ - Neâu göông cuoái ngaøy.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>