GA Tuan 17lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 TIẾNG VIỆT BÀI 69 : ĂT ÂT. Tuần 17 NS : 11/12/2011 Tiết : 82 NG : 12/12/2011 I Mục tiêu : - Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật. II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : - Khánh, Quốc : đọc lại các vần đã học - đọc bài SGK - viết : tiếng hót, ca hát 3 Bài mới: - GT - Vần gì ? - Thêm âm, dấu thanh gì tiếng mặt ? - GT tranh vẽ rửa mặt -Vần gì ? So sánh với vần ăt ? - Thêm âm và dấu thanh gì – tiếng vật ? - GT tranh vẽ đấu vật - Vừa học những vần gì ? - HD viết chữ ghi vần ? - SS2 chữ ? HD viết từ rửa mặt ? đấu vật ?. ăt rửa mặt ât đấu vậGiải t lao - Từ gì ?. - ăt - đánh vần đọc - ĐT - mặt - đánh vần đọc - ĐT QST và trả lời câu hỏi - đọc : rửa mặt - đọc : ăt, mặt, rửa mặt - ât - đánh vần đọc vật - đánh vần đọc HS quan sát tranh - đọc : đấu vật - đọc : ât, vật, đấu vật ăt, mặt, rửa mặt - ăt, ât - ĐT. HS viết bóng, BC ăt, ât rửa mặt, đấu vật. đôi mắt, mật ong, bắt tay, thật thà - HS đọc tiếng - từ - PT- ĐT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tìm tiếng có vần ăt ? ât ? - TC : Tìm tiếng có vần vừa học ở ngoài bài Tiết 2 - Luyện đọc - GT tranh vẽ gì ? - Cho HS đọc bài trong SGK. Giải lao - GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - Ngày chủ nhật em thường làm gì ? - Thích làm gì ? Thích đi đâu không ? GV HD viết Chấm - NX - TC : Gạch chân từ chứa vần ăt. khăn mặt, chia cắt, giải nhất, săn bắt. 4 Dặn dò: Luyện đọc, viết,... Chuẩn bị bài 72 : ôt, ơt. HS tìm tiếng có vần vừa học ở từ ứng dụng. - HS đọc bài trên bảng HS trả lời câu hỏi - HS đọc tiếng - câu - ĐT - HS đọc - ĐT - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - HS viết từng dòng - hết bài. *************************************** ** Tuần 17 TIẾNG VIỆT NS : 12/12/2011 Tiết : 83 BÀI 70 : ÔT ƠT NG : 13/12/2011 I Mục tiêu : - Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt. II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : - đọc bài : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 Bài mới : - GT - Vần gì ? - Thêm âm, dấu thanh gì – tiếng cột - GT cột cờ -Vần gì ? - So sánh với vần ôt? -Thêm âm, dấu thanh gì - tiếng vợt ? - GT cái vợt - Vừa học những vần gì ? - HD viết chữ ghi vần ? - SS2 chữ ? HD viết từ cột cờ ? cái vợt ?. ơt ôtcá cội tvợ cờt. Giải lao - Từ gì ? - Tìm tiếng có vần ôt ? ơt ? - TC : Khoanh tròn từ chứa vần ôt. bột mì, xương cốt, tương ớt, cơn sốt. Tiết 2 - Luyện đọc GT tranh vẽ gì ? Cho HS đọc bài trong SGK Giải lao - GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? GT tên những người bạn em thích nhất ? Vì sao em yêu quý những người bạn đó ? - Người bạn đó đã giúp đỡ em những gì ? - Người bạn tốt là người bạn ntn ? GV HD viết - Chấm - NX. - viết : rửa mặt, đấu vật - ôt - đánh vần đọc - cột - đánh vần đọc - cột cờ - đánh vần đọc - đọc : ôt, cột, cột cờ - ơt - đánh vần đọc - vợt - đánh vần đọc - cái vợt - đánh vần đọc - đọc : ơt, vợt, cái vợt - ôt, ơt - ĐT. - HS viết bóng, BC ôt, ơt cột cờ, cái vợt. cơn sốt, quả ớt, xay bột, ngớt mưa - HS đọc - ĐT. - HS đọc bài trên bảng - HS đọc tiếng - câu - ĐT HS trả lời câu hỏi - HS đọc - ĐT - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - TC : Điền vần ôt hay ơt ? v...̣ cá ; rơi r...́ ; bất ch...̣ ; cái th...̣; GV NX 4 Dặn dò : Luyện đọc, viết, ... Chuẩn bị bài 73 : et, êt. Tuần 17 Tiết : 65. - HS viết từng dòng - hết bài. *************************** TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. NS : 12/12/2010 NG : 13/12/2010. I Mục tiêu : - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ; viết được các số theo thứ tự quy định ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. II Đồ dùng : Tranh như trong S90 III các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : 10 + 0 = 10 – 4 = 4–4= 9–0= 2HS lên bảng, cả lớp BC - HS đếm xuôi, ngược từ 0 - 10 3 Bài mới : - GT - Nêu YC bài 1 ? (Bài 1, cột 3, 4 VBT) - Làm ntn ? 4HS lên bảng, cả lớp làm vở BT 8 = ... + 3 10 = 8 + ... 8 = 4 + ... 10 = ... + 3 9 = ... + 1 10 = 6 + ... 9 = ... + 3 10 = ... + 5 9 = 7 + ... 10 = 10 + ... 9 = 5 + ... 10 = 0 + ... * HSG làm cột 1, 2 10 = ... + 1 1 = 1 + ... - 2HS lên bảng, cả lớp BC - Nêu YC bài 2 ? (Bài 2 VBT) a) 2, 5, 7, 8, 9. - Làm ntn ? b) 9, 8, 7, 5, 2. Giải lao - Nêu YC bài 3 ? a) HS đọc tóm tắt bài toán ? - Dựa vào tóm tắt nêu bài toán ?. - 2HS thi viết phép tính đúng và nhanh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Viết PT thích hợp ? 4+3=7 b) HS đọc tóm tắt bài toán ? - 1HS lên bảng, cả lớp làm vở BT - Dựa vào tóm tắt nêu bài toán ? 7–2=5 - Viết PT thích hợp ? * HSG làm BT4 HS làm BT -TB trắc nghiệm : 4 + 3 + 3 = ... A. 7 B. 9 C. 8 D. 10 GV NX 4 Dặn dò : Ôn .... Chuẩn bị bài: Luyện tập chung ************************************** Tuần 17 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI NS : 12/12/2011 Tiết : 17 GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP NG : 13/12/2011 I Mục tiêu : - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp. - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp. II Đồ dùng : - Dụng cụ làm VS : chổi quét nhà có cán, xô nước sạch, khăn lau bàn, khẩu trang, hót rác,... - Tranh bài 17 trang 36,37 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : - Hát : Một sợi rơm vàng..... 2 Bài cũ : - Các em thường tham gia các hoạt động nào ở HS trả lời câu hỏi lớp ? - Vì sao phải tham gia các HĐ đó ? 3 Bài mới : - GT : Để biết được mình phải làm gì để giữ gìn lớp học luôn sạch, đẹp và vì sao ... - ghi đầu bài. a) Hoạt động1 : Thảo luận nhóm. - HS nhắc lại. MT : HS biết giữ lớp học sạch, đẹp. HS QS tranh trang 36, 37 và thảo luận - T1+2 : Tranh 1+2 : Hãy chỉ và nói các bạn theo nhóm đôi, trong 3 phút trong hình đang làm gì ? Sử dụng những đồ dùng gì ? - T3+4 : Tranh 3+4 các bạn đang làm gì ? các. - Các bạn tr.tranh đang dùng d.cụ chổi,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> bạn dùng những dụng cụ gì ? - GV theo dõi - giúp đỡ. GV treo tranh. - Để lớp học luôn sạch, đẹp em phải làm gì? - Lớp học của em đã sạch, đẹp chưa ? vì sao ? - Bàn ghế trong lớp có xếp ngay ngắn không ? vì sao ? Giải lao b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS GT các đồ dùng sử dụng ở lớp học của mình làm cho lớp sạch đẹp. khăn lau bàn,... làm VS và dùng giấy các màu cắt hoa,... tr.trí lớp học. - Các bạn đang TL nhóm trong lớp học được trang trí rất đẹp, bằng các bài của môn học... - Các nhóm trình bày - NX - Tham gia các hoạt động làm cho lớp học sạch, đẹp và luôn giữ gìn lớp học sạch, đẹp.. HS QS thảo luận theo nhóm 4 trong 3 phút : Các nhóm trình bày - Cả lớp QS - NX - bổ sung.. - Nêu những đồ dùng sử dụng ở lớp. - Những đồ dùng đó sử dụng như thế nào ? Qua bài học các em biết được những gì GV nhận xét - khen.....( nhắc nhở...) - BT trắc nghiệm : Để lớp học sạch đẹp ta phải làm gì ? A. Thường xuyên quét dọn và trang trí lớp học. B. Phải chăm sóc cây xanh. C. Vứt rác bừa bãi. 4 Dặn dò : Chuẩn bị bài 18 ******************************************* Tuần 17 TIẾNG VIỆT NS : 13/12/2011 Tiết : 84 BÀI 71 : ET ÊT NG : 14/12/2011 I Mục tiêu : - Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt. II Đồ dùng : - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Ổn định : Hát 2 Bài cũ : - đọc : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa - viết : cột cờ, cái vợt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 Bài mới : - GT - Vần gì ? - Thêm âm và dấu thanh gì – tiếng tét ? - GT bánh tét - Vần gì ? So sánh với vần et ? - Thêm âm và dấu thanh gì –tiếng dệt ? - GT tranh vẽ dệt vải - Vừa học những vần gì ? HD viets chữ ghi vần ? - SS2 chữ ? - HD viết từ bánh tét ? dệt vải ?. et bánh tét. - et - đánh vần đọc - tét - đánh vần đọc - bánh tét - đọc - đọc : et, tét, bánh tét - êt - đánh vần đọc - dệt - đánh vần đọc - dệt vải - đọc - đọc : êt, dệt, dệt vải et, tét, bánh tét - et, êt - ĐT. - HS viết bóng, BC et, êt bánh tét, dệt vải. êt dệt vải Giải lao - Từ gì ? - Tìm tiếng có vần et ? êt ? - TC : Tìm vần vừa học trên bảng bin gô. Tiết 2 - Luyện đọc - GT tranh vẽ gì ? - Cho HS đọc bài SGK Giải lao - GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - Em đã được đi chợ Tết chưa ? vào dịp nào ? - Chợ Tết có những gì ?. nét chữ, con rết, sấm sét, kết bạn - HS đọc tiếng - từ - PT - ĐT. - HS đọc bài trên bảng - HS đọc tiếng - câu - ĐT - HS đọc - cá nhân, ĐT - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Em có thích đi chợ Tết không, vì - HS viết từng dòng - hết bài sao ? - GV HD viết - Chấm - NX - TC : Gạch chân từ chứa vần êt. nết na, tầng trệt, kết bạn, bánh tét. 4 Dặn dò : Luyện đọc, viết, ... Ch.bị bài 74 : ut, ưt ********************************** Tuần 17 TOÁN NS : 13/12/2011 Tiết : 66 LUYỆN TẬP CHUNG NG : 14/12/2010 I Mục tiêu : - Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ o đến 10; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính với hình vẽ. II Đồ dùng : Tranh như trong S91 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : 2 = 1 + .... 8 = ....+ 3 6 = .....+ 1 10 = ...+ 1 3 Bài mới : GT bài - Nêu YC bài 1 ? (Bài 1VBT) - 2 HS lên bảng, nối các chấm theo thứ - Làm như thế nào ? tự - Nêu YC bài 2 ? (Bài 2 a, b, cột 1VBT) - Làm như thế nào? *HSG làm cột 2, 3 - Nêu YC bài 3 ? (Bài 3, cột 1, 2 VBT) - Làm như thế nào ? * HSG làm cột 3 - Nêu YC bài 4 ? a) HS đọc tóm tắt bài toán ? - Dựa vào tóm tắt nêu bài toán ? - Viết PT thích hợp ? b) HS đọc tóm tắt bài toán ? - Dựa vào tóm tắt nêu bài toán ?. 8 + 2 - 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC 3+4–5 5+1+2 6–4+8 - 3 HS lên bảng, cả lớp làm VBT 0....5 4 + 2..... 2 + 4 9....6 8 – 6 ....3 + 3 - 2 HS lên bảng, cả lớp làm VBT - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm VBT.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Viết PT thích hợp ? * HSG làm bài 5 - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm VBT - BT trắc nghiệm : 4 + 6 - 3 = ... A. 7 B. 9 C. 8 D. 10 GV NX 4 Dặn dò : Ôn .... Chuẩn bị bài: Luyện tập chung ************************************* Tuần 17 ĐẠO ĐỨC NS : 12/12/2010 Tiết : 17 TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2) NG : 13/12/2010 I Mục tiêu: - Củng cố lại T1 - HS hiểu biết và có ý thức thực hiện tốt việc giữ trật tự trong trường học. II Đồ dùng : Tranh của bài tập 3, 4, 5 trang 27,28 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : - Hát 2 Bài cũ : Để giữ trật tự trong trường HS trả lời câu hỏi học em phải ntn ? Vì sao phải giữ trật tự trong trật học ? 3 Bài mới : - GT - ghi đầu bài a) Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. - HS nhắc lại. HS QS TL theo nhóm đôi - 3 phút - Tổ1, 2 : bài tập 3 Các bạn trong tranh ngồi học ntn ? - HS nêu YC b3, 4 Trang 27 - Chúng ta nên HT các bạn ở những - Trật tự nghe giảng, không đùa nghịch nói điểm nào ? chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu - HT những bạn giữ trật tự trong giờ học ; - Tổ3, 4 : bài tập 4 để HT tốt và thực hiện tốt quyền HT của Bạn nào giữ trật tự trong giờ học ? mình. - Em nên học tập bạn nào, vì sao ? Một số nhóm lên trình bày . - Cả lớp QS NX - bổ sung. Giải lao b)Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. T1, 2 : Cô giáo đang làm gì với HS ? - Nêu YC bài 5 Trang 28 - Hai bạn nam ngồi phía sau đang làm - TL nhóm nhỏ - 3 phút : gì ? Việc làm đó có tốt không, vì sao - Cô giáo đang dạy học. - T3+4 : Việc làm của 2 bạn nam ngồi - 2 bạn nam ngồi phía sau giành nhau phía sau gây tác hại gì cho cô giáo, cho quyển truyện, là việc làm không tốt, gây.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> việc HT của cả lớp ? - Nếu hai bạn đó ngồi gần em, em sẽ khuyên bạn những gì ? - KL - Qua bài học em luôn ghi nhớ điều gì - Những bạn nào luôn thực hiện tốt việc giữ trật tự ? HS thi đọc câu ghi nhớ cuối bài :. mất trật tự ; cả lớp nhốn nháo, cô giáo không dạy được, các bạn không học được... - Cả lớp mất trật tự gây cản trở việc dạy học của cô giáo và việc HT của cả lớp Đại diện các nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác NX - bổ sung. - Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn. - ĐT. KL: Giữ trật tự trong lớp học, giúp các em HT tốt, thực hiện tốt, có nề nếp hơn - BT trắc nghiệm : Trong giờ học em cần chú ý điều gì ? A. Lắng nghe cô giáo giảng. B. Không đùa nghịch, không làm việc riêng. C. Giơ tay xin phép khi muốn phát biểu. D. Tất cả các ý trên. 4. Dặn dò : Qua bài học ... Ch.bị bài : Ô.tập và thực hành kĩ năng CK1 **************************** Tuần 17 TIẾNG VIỆT NS : 14/12/2011 Tiết : 85 BÀI 72 : UT ƯT NG : 15/12/2011 I Mục tiêu : - Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rốt. II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : - Khánh, Quốc ôn lại các âm vần - đọc : et, êt, hét to, nết na - Đọc bài 71 - viết : bánh tét, dệt vải. 3 Bài mới : - GT - Vần gì ? - ut – đánh vần đọc - Thêm âm và dấu thanh gì – - bút – đánh vần đọc tiếng bút ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GT cái bút chì - Vần gì ? So sánh với vần ut ? Thêm âm, dấu thanh gì – tiếng mứt ? - GT mứt gừng - Vừa học những vần gì ? HD viết chữ ghi vần ? SS2 chữ ? - HD viết từ bút chì ? mứt gừng. ut bút chì ưt mứt gừng. HS đánh vần đọc : bút chì - đọc : ut, bút, bút chì - ưt - đánh vần đọc - mứt – đánh vần đọc HS đánh vần đọc : mứt gừng - đọc : ưt, mứt, mứt gừng ut, bút, bút chì - ut, ưt - ĐT. HS viết bóng, BC ut, ư bút chì, mứt gừng. Giải lao - Từ gì ? - Tìm tiếng có vần ut ? ưt ? - TC : Gạch chân từ có chứa vần ut. lũ lụt, thiếu hụt, thắt nút, cắt đứt. Tiết 2 - Luyện đọc - GT tranh vẽ gì ? - Cho HS đọc bài SGK. Giải lao - GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? -1bàn tay có mấy ngón, ngón nào là ngón út ? - SS 5 ngón tay, ngón út là ngón ntn ? - Kể tên em út của mình ? - Em út lớn nhất hay bé nhất ? - QS đàn vịt chỉ con nào đi sau cùng ?. chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ - Đọc - ĐT HS tìm tiếng có vần vừa học.. - HS đọc bài trên bảng. - HS đọc tiếng - câu - ĐT - HS QS tranh - HS đọc - ĐT - HS trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Sau cùng còn gọi là sau gì? GV HD viết - Chấm - NX - TC : Nối ô chữ thành từ : - HS viết từng dòng - hết bài giây cút chim xíu sút phút chút bóng - GV NX 4. Dặn dò : Luyện đọc, viết... Ch.bị bài 75 : it, iêt *************************************** Tuần 17 TOÁN NS : 14/12/2011 Tiết : 67 LUYỆN TẬP CHUNG NG : 15/12/2011 I Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; thực hiện được cộng, trừ, so sánh các sổ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ ; nhận dạng hình tam giác. II Đồ dùng : Tranh như trong sách trang 92. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : 5 – 2 ... 6 – 2 7 + 2 ... 6 + 2 3–2+9= 7–5+3= 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở BT GV NX 3. Bài mới : GT Nêu YC bài 1? (Bài 1 VBT) 3 HS lên bảng, cả lớp làm BC a) Tính như thế nào? 4 9 5 8 2 10. b) Tính như thế nào?. - Nêu YC bài 2 ? (Bài 2 VBT). + 6 ----. -. +. -. +. -. 2 ----. 3 ----. 7 ----. 7 ----. 8 ----. 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở BT 8–5–2= 9–5–4= 4+4–6= 6–3+2= 10 – 9 + 7 = 10 + 0 – 5 = 2+6+1= 7–4+4= 3 HS lên bảng 8 = ... + 5 9 = 10 - ... 7 = ... + 7.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nêu YC bài 3 ? (Bài 3 VBT) a) Số nào lớn nhất ? b) Số nào bé nhất ? Giải lao - Nêu YC bài 4 ? - HS đọc tóm tắt bài toán ? - Dựa vào tóm tắt - nêu bài toán ? - Viết PT ? * HSG làm BT5 VBT - BT trắc nghiệm : 3 + 7 - 6 = ... A. 3 B. 10 C. 4 D. 5 GV NX 4 Dặn dò : Ôn ... Chuẩn bị bài sau KTĐKCKI. 10 2. 1 HS lên bảng 5 + 2 = 7 - NX. **************************** Tuần 17 THỦ CÔNG NS : 14/12/2011 Tiết : 17 GẤP CÁI VÍ (T1) NG : 15/12/2011 I Mục tiêu : - Biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. II Đồ dùng - Cái ví gấp mẫu ; qui trình gấp cái ví. - 1 tờ giấy màu hcn có kẻ ô vuông, giấy trắng làm nền, giấy nháp. - Và dụng cụ để học thủ công: kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán, khăn lau tay. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : - Hát 2 Bài cũ : - KT phần chuẩn bị của HS. - Đưa dụng cụ, vật liệu chuẩn bị ra GV nhận xét theo YC 3 Bài mới : - GT : Đây là cái gì ? a) GT vật mẫu: - Kể tên các loại ví ? - HS nhắc lại - GT các loại ví thật : HS QS NX bên ngoài nó - HS kể tên các loại ví mà HS biết làm bằng các loại vật liệu gì ? - Vải, nhựa, da,... khác nhau về cỡ, về màu và trang trí,... - Ví dùng để làm gì ? - Dùng để đựng tiền, giấy tờ,... - Quan sát bên trong như thế nào ? - Có nhiều ngăn, to/ nhỏ,....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) HD QS - NX vật mẫu : - Còn cái ví này ? - Được gấp từ tờ giấy hình gì ? c) HD gấp cái ví : + HD trên quy trình - GV vừa HD vừa làm thực hành - Gấp cái ví ta thực hiện qua mấy bước ? - Bước1 : Ta phải làm gì ? - Để ngang tờ giấy theo chiều dọc - lật mặt trái ở trên – gấp đôi tờ giấy lấy đường dấu giữa – miết nhẹ - mở ra được đường dấu giữa. - Bước 2: Ta làm gì ? - Gấp như thế nào ? - Bước 3: Ta làm gì ? - Gấp như thế nào?. - Để gấp được cái ví ta phải thực hiện qua mấy bước, là những bước nào ? Giải lao d) thực hành : HS nhắc lại các bước gấp ví ? - GV theo dõi - giups đỡ - NX SP của HS.. GV nhận xét 4. Dặn dò : Ch.bị g.màu, DCTC giờ sau thực hành. - Làm bằng giấy, có 2 ngăn. - Hình chữ nhật. - HS quan sát - nghe - nhớ. - 3 bước - Lấy đường dấu giữa.. - Gấp 2 mép ví. - Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào 1 ô - Gấp ví. - Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa - Lật ra mặt sau theo bề ngang của ví. - Gấp đôi theo đường dấu giữa - được một cái ví. - HS nhắc lại qui trình gấp cái ví. - Cả lớp nhận xét - bổ sung. - Thực hành trên giấy nháp - theo cặp. - HS thu dọn giấy thừa để giữ VS lớp.. *************************************** SINH HOẠT LỚP 1 Nhận xét tuần qua : - Đa số học sinh đi học chuyên cần, dụng cụ học tập đầy đủ. - Các tổ trực nhật tốt. - Xếp hàng ra vào lớp trật tự, học sinh học tập có tiến bộ. Song bên cạnh đó vẫn còn một số học sinh chưa chú ý bài (Phong, Phát) 2 Phổ biến công việc tuần đến : - Ôn tập để thi HK1. - Phân công trực nhật..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tổ chức sinh hoạt lớp. ************************************************************** Tuần 17 Tiết : 86. Tập viết Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà. NS : 15/12/2011 NG : 16/12/2011. I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. * HS viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập một. II Đồ dùng : Chữ mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ: HS lên bảng viết bảng, cả lớp viết BC GV NX trẻ em, mũm mĩm 3 Bài mới : - GT bài viết - Chữ ghi từ gì ? - thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà Viết như thế nào ? GV hướng dẫn cách viết.. thanh kiếm âu yế m ao chuôm bánh ngọt bãi cát thật thà - So sánh độ cao các con chữ trong bài ?. - HSQS - HS viết bóng, BC - HS lên bảng : thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV HD Giải lao GV HD viết Chấm - NX 4 Dặn dò : Luyện viết - HS viết từng dòng - hết bài Chuẩn bị bài 16: xay bột, nét chữ,... *************************************** Tuần 17 Tập viết Tiết : 87 NS : 15/12/2011 Xay bột, nét chữ, kết bạn, NG : 16/12/2011. chim cút, con vịt, thời tiết. I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập một. * HS viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập một. II Đồ dùng : Chữ mẫu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : HS lên bảng viết, cả lớp viết BC âu yếm, thanh kiếm GV NX 3. Bài mới : GT bài viết - Chữ ghi từ gì ? - xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết. - Viết như thế nào ? GV hướng dẫn cách viết. - HS QS - HS viết bóng, BC - HS lên bảng : xay bột, kết bạn chim cút, thời tiết.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> xay kế chim con tbộ bạ vị tcú n ,t né t t thời tiết chữ - So sánh độ cao các con chữ trong bài ? GV HD Giải lao GV HD viết Chấm - NX 4 Dặn dò : Luyện viết Ch.bị bài 17: tuốt lúa, hạt thóc,... Tuần 17 Tiết : 68 Tuần 17 Tiết : 15. - HS viết từng dòng - hết bài. *************************************** TOÁN NS : 15/12/2011 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I NG : 16/12/2011 ************************************ RÈN CHỮ VIẾT NS : 15/12/2011 Thanh kiếm, xay bột NG : 16/12/2011. I. Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : thanh kiếm, xay bột, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một II. Đồ dùng : Chữ mẫu III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định : 2 Bài cũ : 3 Bài mới : - Giới thiệu - Chữ gì ? - So sánh độ cao các con chữ ? - Viết như thế nào ? - GV hương dân viêt. thanh kiếm xay bột. Hoạt động của học sinh Hát - 2 HS lên bảng viết : buôn làng, đỏ thắm - Cả lớp viết bảng con - thanh kiếm, xay bột - HS so sánh độ cao của các chữ - HS quan sát - Cả lớp viết bóng - HS viết bảng con - thanh kiếm, xay bột. Giải lao - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở - HS viết từng dòng - hết - Nhắc HS tư thế ngồi viết và rèn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chữ viết cho HS năng khiếu, HS cả lớp Chấm - nhận xét 4 Dặn dò : Luyện viết ở nhà *************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>