GA Tuan 20

Tuần 20 ( Từ 22/01- 26/01/2007)
Thứ 2, ngày 22 tháng 01 năm 2007
Tiết 2: Tập đọc:
Thái s Trần Thủ Độ
I. Mục tiêu :
1. Đọc lu loát , diển cảm bài văn . Biết đọc phân biệt lời của nhân vật
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện:Thái s, câu đơng, hiệu, quân hiệu
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái s Trần Thủ Độ , một ngời c xử gơng mẫu,
thông minh, không vì tính riêng mà làm sai phép nớc
II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ cho bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 4 HS đọc phân vai đoạn kịch phần 2
- HS nêu nội dung của đoạn kịch.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc diễn cảm bài văn.Cả lớp theo dõi ở SGK.
- GV hớng dẫn giọng đọc của từng đoạn.
+ Đoạn 1: Đọc với giọng nghiêm, lạnh lùng câu nói của Trần Thủ Độ
+ Đoạn 2: Đọc với giọng ôn tồn, điềm đạm
+ Đoạn 3: Đọc với giọng chân thành, tin cậy
- 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn (2 lợt)
- HS đọc thầm chú giải. 1HS đọc to phần chú giải.
- HS nêu từ khó trong từng đoạn và cả lớp luyện đọccác từ đó.
- HS luyện đọc theo cặp.1HS đọc lại cả bài.
- GV đọc mẫu cả bài.
3. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- YC HS đọc thầm từng đoạn của bài, trao đổi theo nhóm, trả lời 4 câu hỏi ở SGK
- Gọi HS trả lời từng câu hỏi. Cả lớp nhận xét, bổ sung, GV hoàn chỉnh câu trả lời.

- YC HS đọc thầm lại toàn bài và nêu nội dung bàivăn.
4. Hoạt động3: Đọc diễn cảm
- 3 HS tiếp nối đọc lại bài.
- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3. GVđọc mẫu đoạn 3.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm 4.
- Thi đọc phân vai.Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất.
5. Hoạt động4: Củng cố, dặn dò
- 1 HS nhắc lại ND bài.
- GV nhận xét giờ học.
Tiết3: Chính tả:(Nghe- viết)
1
Cánh cam lạc mẹ
I. Mục tiêu :
1. Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ
2. Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/ d/gi hoặc âm chính o/ ô
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập tiếng việt 5 , tập hai
- Bảng Phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng. GV đọc 3 từ ngữ cho HS viết: dành dụm, giấc ngủ, ra rả.
- Cả lớp nhận xét.GVnhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học.
2. Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết
- GV đọc mẫu bài chính tả một lợt.
- HS nêu ND bài chính tả( Cánh cam bị lạc mẹ và đã đợc các con vật giúp tìm mẹ).
- HS luyện viết đúng các từ sau: vờn hoang, giã gạo,rộng,khản đặc.
- GV nhắc HS về cách trình bày bài thơ( Không trình bày nh SGK)

- GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở.Nhắc HS t thế ngồi viết, cách cầm bút.
- GV đọc lại cho HS khảo bài.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét.
- GV nhận xét chung về bài viết
3. Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả
- YC HS đọc nội dung YC bài tập 2a
- HS làm bài vào VBT. 1 HS điền ở bảng phụ.
- YC HS treo bài làm, trình bày kết quả bài tập.Cả lớp nhận xét.
- GV chốt lại ý đúng.
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã ôn.
Tiết 4: Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Giúp HS rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn.
- Tìm đờng kính , bán kính khi biết chu vi.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
- HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn.
- YC 1 HS lên bảng tính chu vi hình tròn biết bán kính hình tròn bằng 6,5 dm.
- Cả lớp tính vào giấy nháp sau đó nhận xét bài của bạn.GV kết luận.
B. Bài mới :
2
1. GV giới thiệu MĐ, YC giờ học .
2. Luyện tập :
- YC HS làm các bài tập ở SGK trang 99
- Bài 1,2,3 mỗi bài cho 1 HS làm vào bảng nhóm. Bài 4 GV vẽ hình lên bảng,YC HS
nêu cách làm và chọn đáp án đúng.

- Lần lợt từng HS dán bài làm lên bảng, trình bày bài làm. Cả lớp nhận xét, GV kết
luận.
- Bài 4 gọi HS trả lời miệng.
3. Củng cố, dặn dò:
- 1 HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tròn.
- GV nhận xét giờ học.

Thứ 3 ngày 23 tháng 01 năm 2007
Tiết 1: Thể dục:
Ôn tung và bắt bóng
Trò chơi " Bóng chuyền sáu"
I. Mục tiêu:
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay,
ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân . Y/c thực hiện đợc động tác tơng đối đúng
- Tiếp tục làm quen trò chơi " bóng chuyền sáu " y/c biết cach chơi và tham gia chơi đ-
ợc
II. Địa điểm , ph ơng tiện :
- Địa điểm: Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện
- Phơng tiện : Mỗi em một dây nhảy và 1 số bóng để HS luyện tập
III. Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1: Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biền nhiệm vụ, YC giờ học.
+ HS tập hợp thành vòng tròn, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối.
+ Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
2. Hoạt động 2: Phần cơ bản
a. Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bắt bóng bằng một tay và bắt
bóng bằng hai tay:
+ GV HS nhớ lại và thực hiện trớc lớp => GV theo dõi, nhận xét.
- YC HS tập luyện theo tổ.
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai, giúp đỡ HS thực hiện cha đúng.

- Tổ chức thi đua giữa các tổ. Nhận xét , bình chọn cá nhân tổ làm tốt.
b. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
- GV chia tổ tập luyện.
- Tổ chức thi đua giữa các tổ.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn HS nhảy tốt nhất.
c. HD chơi trò chơi "bóng chuyền sáu"
- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi , quy định chơi.
- Chia các đội chơi đều nhau cho HS chơi thử, sau đó các tổ chơi thi đua.
3
- GV nhắc các em đảm bảo an khi chơi.
3. Hoạt động 3: Phần kết thúc
- GV hệ thống bài học. Nhận xét giờ học.

Tiết 2: Khoa học:
Sự biến đổi hoá học ( Tiếp theo)

I. Mục tiêu : Sau bài học , HS biết:
- Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học.
- Nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học.
II. Đồ dùng dạy học :
- 1 cái bát , quả chanh , lọ dấm , 1 ngọn nến , 1 que tăm
- 1 mảnh vải đã chuẩn bị , hình 80 , 81 sgk , VBT , bút , giấy
III. Các hoạt động dạy và học :
A. kiểm tra bài cũ:
- HS 1 phát biểu về định nghĩa hoá học.
- HS 2 lấy 1 ví dụ về sự biến đổi hoá học.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động1: Trò chơi " chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học "
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4:Thực hiện trò chơi Bức th bí mật.

+ Các nhóm tiến hành trò chơi nh HD ở SGK trang 80: Nhúng tăm vào nớc chanh rồi
viết lên giấy sau đó đổi cho nhóm bạn .Các nhóm quan sát hiện tợng xẩy ra, trao đổi trả
lời các câu hỏi ở SGK.
+ Các nhóm trả lời. Cả lớp và GV nhận xét.
+ GV kết luận.
3. Hoạt động2: Thực hành xử lý thông tin trong SGK
- HS trao đổi theo nhóm4: Đọc thông tin, quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi ở mục thực
hành trang 80, 81 ( SGK )
- GV cho HS quan sát mảnh vải đã chuẩn bị.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả ( Mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi )
- Cả lớp nhận xét.
- GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng mặt trời.
4. Củng cố, dặn dò :
- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 3: Luyện từ và câu:
Mở rộng vốn từ : Công dân
I. Mục tiêu:
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ, gắn với chủ điểm công dân
- Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT TV5 tập 2, từ điển HS
4
- Bút dạ, giấy kẻ bảng phân loại , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn đã viết lại ở nhà của bài tập 2 tiết LTVC trớc.Chỉ rõ câu
ghép đợc dùng trong đoạn văn.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học.

2. Hoạt động 1: HD HS làm bài tập
Bài tập 1: - 1 đọc YC của bài tập.Cả lớp theo dõi SGK.
- HS làm việc cá nhân tìm câu trả lời đúng nghĩa của từ công dân
- HS phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét. GV chốt lại lời giải
đúng( dòng b)
Bài tập 2: -1 HS đọc YC bài tập.
- HS trao đổi nhóm 2 làm vào VBT. 2 nhóm làm vào bảng nhóm.
- Gọi đại diện một vài nhóm trình bày. Mời 2 nhóm gắn bài làm lên bảng,
trình bày bài làm. Cả lớp nhận xét. GV kết luận ( VBT)
Bài tập 3: - 1 HS nêu YC của bài tập
- HS trao đổi theo cặp để tìm từ đồng nghĩa với từ công dân ( Có thể tra từ
điển nếu HS cha hiểu nghĩa của những từ đó)
- Cho HS làm bài , trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài tập 4: - 1HS đọc YC của bài tập. GV giải thích thêm về YC của bài .
- Cho HS làm bài , trình bày kết quả.
- GV nhận xét , chốt lại kết quả đúng.
3. Hoạt động3: Củng cố , dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm công dân để sử dụng tốt trong nói và
viết.
Tiết 4: Toán:
Diện tích hình tròn
I. Mục tiêu :
- Giúp HS nắm đợc quy tắc , công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính
diện tích hình tròn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
A/ kiểm trabài cũ :

- HS nhắc lại: Muốn tính đờng kính hình tròn khi biết chu vi ta làm thế nào?
- 2 HS lên bảng tính:
+ Tính đờng kính hình tròn biết C= 15,7 m
+ Tính bán kính hình tròn biết C= 18,84 dm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học.
5
2. Hoạt động1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn
- GV dán hình tròn lên bảng
- GV vẽ bán kính => GV tô màu hình tròn.Hscho biết phần đã tô màu đợc gọi là gì?
- GV giới thiệu quy tắc tính diện tích hình tròn . HS nhắc lại.
- GV vừa nói va viết: gọi bán kính của hình tròn là r, S là diện tích hình tròn. Hãy viết
công thức tính diện tích hình tròn vào vở nháp, 1 HS lên bảng viết.
- Cả lớp nhận xét, GV kết luận: S = r
ì
r
ì
3,14
- Gọi nhiều HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn.
- YC HS tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm.1 HS lên bảng tính.cả lớp và GV
nhận xét kết quả.
3. Hoạt động 2: Thực hành
- Bài 1: + Gọi HS nêu YC bài tập
+ HS tự tính vào vở.1 HS làm vào bảng nhóm.
+ Gọi vài em nêu kết quả tính. Mời HS làm ở bảng gắn bài lên bảng lớp, trình
bày bài làm. Cả lớp và GV nhận xét.
- Bài 2: + Gọi 1 HS nêu YC và nội dung bài.
+ HS cho biết muốn tính đợc diện tích của hình tròn khi biết đờng kính của
hình tròn ta làm nh thế nào? ( Phải tìm bán kính trớc)
+ HS làm bài vào vở. Gọi 3 em lên bảng làm. Cả lớp và GV nhận xét.

- Bài 3: + GV gọi HS đọc YC bài tập.
+ HS tự làm bài. 1 HS làm bài vào bảng phụ.
+ Nhận xét bài của HS.
C/ Củng cố , dăn dò :
- Gọi HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tròn.
- Về nhà hoàn thiện các bài tập.

Tiết5: Lịch sử:
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
( 1945 - 1954 )

I. Mục tiêu : Học xong bài này , HS biết :
- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954 lập đợc bảng thống kê một số sự
kiện theo thời gian ( gắn với các bài đã học )
- Tóm tắt đợc các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ?
- Gọi 2 HS trả lời. Cả lớp nhận xét,GV nhận xét, ghi điểm.
B/ Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ,YC giờ học.
2. Ôn tập:
6
a. HS làm việc theo nhóm 4: Lập bảng các sự kiện lịch sử tiêu biểu và ý nghĩa lịch sử
của các sự kiện đó( nếu có)
- Mời đại diện các nhóm trình bày- mỗi nhóm trình bày 1 sự kiện. Các nhóm khác
nhận xét, bổ sung. GV hoàn chỉnh các câu trả lời, ghi tóm tắt lên bảng.
- Gọi 1 vài HS nhắc lại.

b. Chơi trò chơi theo chủ đề Tìm địa chỉ đỏ :
- GV viết tên các địa danh có trên bảng các sự kiện tiêu biểu vào các phiếu.HS dựa vào
các kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với các địa danh đó.
c. HS trả lời câu hỏi:
? tình thế hiểm nghèo của nớc ta sau cách mạng tháng tám đó là gì? Em hãy kể tên 3
loại giặc mà cách mạng nớc ta phải đơng đầu từ cuối năm 1945 ?
- HS trả lời. Cả lớp nhận xét. GV kết luận.
3. Củng cố, dặn dò :
- GV hệ thống lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Thứ 4, ngày 24 tháng 01 năm 2007
Tiết 1: Toán:
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi , diện tích hình tròn.
- Tính diện tích hình tròn khi biết chu vi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy và học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tròn.
B. Luyện tập:
1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học.
2. HS làm Bài tập ở SGK vào vở ô ly.
- Bài tập 1:+ HS tự làm bài vào vở. 1 HS làm vào bảng nhóm.
+ Gọi bài em nêu kết quả . Mời HS gắn bài làm ở bảng nhóm lên bảng.Cả
lớp và GV nhận xét.
- Bài tập 2: - GV HD học sinh tính diện tích hình tròn khi biết chu vi. Cách tính: từ chu
vi tính bán kính, sau đó vận dụng công thức để tính diện tích.
+ Củng cố kĩ năng tìm thừa số cha biết, dạng r

ì
2
ì
3,14 = 6,28
+ Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập phân.
- Bài tập 3: + GV vẽ hình lên bảng, gợi ý cách tính diện tích phần thành giếng
+ Học sinh tự nêu cách tính rồi làm bài. 1 hs làm bài vào bảng phụ.
+ Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng.
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tiết 2: Đạo đức:
7
Em yêu quê hơng ( Tiết 2)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của
mình.
- Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình với những
việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng.
II. Đồ dùng dạy học: Thẻ màu
III.Các hoạt dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại phần ghi nhớ của tiết trớc.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ ( bài tập 4- SGK)
- GV hớng dẫn các nhóm học sinh trng bày và giới thiệu tranh.
- HS trng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình.
- HS cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận.
- GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm đợc
những công việc tiết thực để tỏ lòng yêu quê hơng.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2- SGK)
- GV lần lợt nêu tứng ý kiến trong bài tập 2.
- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc.

- GV mời một số HS giải thích lý do. Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: Tán thành với những ý kiến a,d.
Hoạt động 3: Xử lý tình huống ( Bài tập 3- SGK)
- GV YC các nhóm HS thảo luận để xử lý các tình huống của bài tập 3
- Các nhóm HS làm việc.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận.
Hoạt động 4: Trình bày kết quả su tầm.
- HS trình bày kết quả su tầm đợc.
- Cả lớp trao đối về ý nghĩa của các bài thơ, bài hát.
- GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hơng bằng những vịêc làm cụ thể, phù
hợp với khả năng.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.

Tiết 3: Tập đọc:
Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng
nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
Nắm đợc ND chính của bài văn: Biểu dơng 1 công dân yêu nớc, một nhà t sản đã trợ
giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài
chính.
8
II.đồ dùng dạy học : ảnh chân dung nhà t sản Đỗ Đình Thiện ; Bảng phụ
III.Các hoạ động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài Thái s Trần Thủ Độ và trả lời các câu hỏi về bài
đọc trong SGK.
B.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a. Luyệnđọc:
- 2 HS khá, giởi tiếp nối nhau đọc toàn bài.
- 5 HS tiếp nối nhau đọc theo đoạn của bài văn ( 2- 3 lợt)
- HS đọc thầm phần chú giải. 1 HS đọc to trớc lớp.
- HS phát hiện từ khó và luyện đọc.
- HS luyện đọc theo cặp.1 HS đọc cả bài.
- GV mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
- YC HS đọc lợt theo từng đoạn, trao đổi trả lời các câu hỏi ở SGK.
- HS trả lời từng câu. Cả lớp nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời.
- HS nêu ND của bài.
c. Luyện đọc diễn cảm:
- GV mời 1-2 HS tiếp nối nhau đọc lại bài văn. GV HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Thi đọc diễn cảm trớc lớp.Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại ND của bài.
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 4: kể chuyện:
kể chuyện đã nghe đã đọc

I. Mục tiêu :
1. Rèn kỷ năng nói : - Hs kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gơng sống,
làm việc theo pháp luật, theo nếp văn minh
- Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
2. Rèn kỷ năng nghe: Hs nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn
II. Đồ dùng dạy học : Một số sách, báo, truyện đọc lớp 5....viết về các tấm gơng sống
, làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh

III. Các hoạt động dạy và học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi hs kể nối tiếp câu chuyện"Chiếc đồng hồ".
- Nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét, đánh giá.
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. HĐ1: HD HS tìm hiểu YC của đề bài.
9