kiem tra hoc ki I GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 10 -12-2012 Ngày thi : 11 -12-2012 Tuần 17 Tiết 17:. KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GDCD 7. I/ Mục tiêu kiểm tra: Kiểm tra khả năng tiếp thu các chuẩn mực đạo đức các đức tính đã học trong chương trình GDCD lớp 7 ở HKI so với yêu cầu chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh việc học tập các nội dung sau. Đánh giá quá trình giảng dạy của gv, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là trung thực. Kể 4 việc làm thể hiện trung thực trong học tập, quan hệ xã hội Hiểu được tiêu chuẩn để xây dựng g,đ văn hoá Ý nghĩa của gia đình văn hoá Hiểu thế nào là tự tin Biểu hiện của tự tin ? Rèn luyện tự tin, Nhận xét tình huống liên hệ bản thân làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của g/đ dòng họ Xử lý tình huống thể hiện tôn sư trọng đạo. Liên hệ bản thân. 2. Kĩ năng: Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá xử lý tình huống, liên hệ bản thân. 3.Về thái độ: Kiểm tra, đánh giá thái độ, hành vi cách ứng xử tình cảm của học sinh đối với các chuẩn mực đạo đức đã học. II/ Hình thức kiểm tra: -Hình thức kiểm tra tự luận 100% -Đối tượng học sinh : mọi đối tượng học sinh lớp 7. III/Thiết lập ma trận : Cấp. Nhận biết. Thông hiểu. độ Chủ đề 1.Trung thực. Số câu Số điểm Tỉ lệ 2.Tôn sư trọng đạo. TN. TL Hiểu được thế nào là trung thực. ½ 1đ. TN. TL. Vận dụng Cấp độ thấp TN TL. Kể 4 việc làm thể hiện trung thực trong học tập, quan hệ xã hội ½ 1đ. 1 2 20% Xử lý tình huống thể hiện tôn sư trọng đạo. Liên hệ bản thân 1 2đ 20%. Số câu Số điểm Tỉ lệ Hiểu được. Cộng Cấp độ cao TN TL. 1 2đ 20%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Xây dựng gia đình văn hoá Số câu Số điểm Tỉ lệ 4. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ Số câu Số điểm Tỉ lệ 5. Tự tin. Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TS điểm Tỉ lệ. tiêu chuẩn để xây dựng g,đ văn hoá Ý nghĩa của gia đình văn hoá 1 2 20%. Hiểu thế nào là tự tin Biểu hiện của tự tin ? Rèn luyện tự tin 1 2đ 20% 2,5 5 50%. 1 2 20% Nhận xét tình huống liên hệ bản thân làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của g/đ dòng họ 1 2 20%. 1 2 20%. 1,5 3 30%. 1 2 20% 5 10 100%. 1 2 20%. IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA : Câu 1. Thế nào là trung thực ? Kể 4 việc làm của bản thân thể hiện trung thực (trong học tập, quan hệ xã hội) (2đ) Câu 2. Em hiểu thế nào là một gia đình văn hoá? Ý nghĩa của gia đình văn hoá? (2 đ) Câu 3. Đọc tình huống sau: Trên đường đi học về, Nam và Hùng gặp cô Lan. Nam định mở mũ chào cô thì Hùng bảo: - Cô Lan đâu có dạy lớp mình đâu mà bạn phải chào. Nói rồi hai bạn khoác tay nhau đi tiếp về nhà. Theo em trong tình huống trên Nam và Hùng hành động như vậy có đúng không? Vì sao? Nếu là em thì em sẽ làm gì trong tình huống đó? (2đ) C©u 4. Bố mẹ Minh đều học hành cao, bố là tiến sĩ, mẹ là thạc sĩ, đều giữ chức vụ quan trọng trong cơ quan nhà nước. Điều kiện kinh tế gia đình Minh rất khá giả. Minh rất hãnh diện với các bạn và cho rằng mình chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà vẫn có cuộc sống đàng hoàng vì đã có bố mẹ lo cho mình Suy nghĩ của Minh có thể hiện biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ hay không? Vì sao? (2đ) Câu 5 Tự tin là gì ? Biểu hiện của tự tin ? Làm thế nào để có thể tự tin trong cuôc sống ? (2đ ) V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 1: Trung thực là luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lý ,lẽ phải : sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm. (1đ) *4việc làm của bản thân +Trong học tập : - Không quay cóp trong giờ kiểm tra - không sử dụng tài liệu trong các kỳ thi (0,5đ) +Trong quan hệ xã hội : - nhặt được của rơi trả lại người mất -thẳng thắng phê bình khi bạn thân mình mắc khuyết điểm (0,5đ) Câu 2: HS nêu được khái niệm:Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận,hạnh phúc,tiến bộ,thực hiện kế hoạch hóa gia đình,đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân.(1đ) * Ý nghĩa:. - Gia đình là tổ ấm, nuôi dưỡng, giáo dục mỗi con người - Gia đình có bình yên ,xã hội mới ổn định - Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh,tiến bộ.(1đ). Câu 3 : Giải quyết tình huống trong tình huống trên Nam và Hùng hành động như vậy là không đúng (0,5đ) Nếu là em thì em sẽ đứng lại ngã mũ chào cô giáo vì đó thể hiện sự tôn trọng kính yêu biết ơn những người làm thầy cô giáo ở mọi lúc mọi nơi. Và nếu em đi cùng với bạn thì em sẽ khuyên bạn , giải thích cho bạn hiểu. (1,5đ) Câu 4: (2 điểm) Suy nghĩ của Minh là không thể hiện biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, vì: (0,5đ) - Gia đình Minh có truyền thống của một gia đình hiếu học và thành đạt trong cuộc sống do bố mẹ Minh đều là những người có ý chí vươn lên. Đây là truyền thống quý báu của gia đìình.(0,5đ) - Minh tự hào về gia đình mình thì cũng cần biết giữ gìn truyền thống của gia đình, trước hết là học hành chăm chỉ để trở thành học sinh giỏi. Dù bố mẹ giàu có đến mấy thì mỗi học sinh phải biết sống tự lập, có ý chí, không nên ỷ lại vào bố mẹ. Có như vậy thì truyền thống gia đình sẽ ngày càng thêm rạng rỡ, tốt đẹp.(1đ). Câu 5 : Tự tin : Là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động .(1đ) *Những biểu hiện tính tự tin : -Không lệ thuộc, dựa dẩm vào người khác… -Tự quyết định công việc của mình (0,5đ) *Hướng rèn luyện tính tự tin : -Phải chủ động, tự giác trong học tập và tích cực tham gia các hoạt động tập thể -Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẩm, ba phải (0,5đ) GV ra đề :Trần Thị Hoa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Họ và tên ............................ Lớp .7.......... KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GDCD 7 ( NH : 2012-2013) Thời gian : 45’ ( không kể thời gian phát đề). Đề: Câu 1. Thế nào là trung thực ? Kể 4 việc làm của bản thân thể hiện trung thực (trong học tập, quan hệ xã hội) (2đ) Câu 2. Em hiểu thế nào là một gia đình văn hoá? Ý nghĩa của gia đình văn hoá? (2 đ) Câu 3. Đọc tình huống sau: Trên đường đi học về, Nam và Hùng gặp cô Lan. Nam định mở mũ chào cô thì Hùng bảo: - Cô Lan đâu có dạy lớp mình đâu mà bạn phải chào. Nói rồi hai bạn khoác tay nhau đi tiếp về nhà. Theo em trong tình huống trên Nam và Hùng hành động như vậy có đúng không? Vì sao? Nếu là em thì em sẽ làm gì trong tình huống đó? (2đ) C©u 4. Bố mẹ Minh đều học hành cao, bố là tiến sĩ, mẹ là thạc sĩ, đều giữ chức vụ quan trọng trong cơ quan nhà nước. Điều kiện kinh tế gia đình Minh rất khá giả. Minh rất hãnh diện với các bạn và cho rằng mình chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà vẫn có cuộc sống đàng hoàng vì đã có bố mẹ lo cho mình Suy nghĩ của Minh có thể hiện biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ hay không? Vì sao? (2đ) Câu 5(2đ) Tự tin là gì ? Biểu hiện của tự tin ? Làm thế nào để có thể tự tin trong cuôc sống ? Bài làm :. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span>