ma tran dai 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIEÅM TRA 45 PHUÙT CHÖÔNG II – ĐẠI SỐ (Bài 3) TIẾT 35’ I. Mức độ yêu cầu của chương : 1/ Nhận biết : A A - HS nhận biết khái niệm phân thức đối của phân thức B (B  ) (là phân thức B và đợc kí A hiÖu lµ  B ).. - HS nhận biết được các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để rút gọn phân thức đại số 2/ Thông hiểu : Hiểu các định nghĩa:Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau 3/ Vận dụng : - Vận dụng đợc tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thøc. -Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ các phân thức đại số (các phân thức cùng mẫu và các phân thøc kh«ng cïng mÉu) và nhân phân thức để thực hiện phép tính. II. Một số tỉ lệ cần thiết trong đề kiểm tra 1 . Thời gian và trọng số trong đề kiểm tra : 45 phút Phần TNKQ : 3 Phần TNTL : 7 2 . Trọng số điểm dành cho các mức độ đánh giá : Nhận biết : 3 Thông hiểu : 3.5 Vận dụng : 3.5 3 . Trọng số điểm dành cho từng chủ đề : a) Chủ đề1 : 3 b) Chủ đề 2 : 2.5 c) Chủ đề 3 : 3.5 d) Phát triển tư duy : 1 III . MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG: Cấp độ Chủ đề 1.§Þnh nghÜa. TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc. Rót gän ph©n thøc. Quy đồng mẫu nhiÒu ph©n thøc. Nhận biết TNKQ. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao. Thông hiểu TNKQ. TL. TNKQ. Biết nhận ra phân thức đại số, rót gän ph©n thøc.. HiÓu hai ph©n thøc b»ng nhau.. Biết rót gän ph©n thøc.. Biết tìm mẫu thức chung của nhiÒu ph©n thøc. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 2. 1. 1. 1. 2.Céng, trõ và. Biết cách đổi dấu. 1. TL. 0.5. TL. TNKQ. Cộng. TL. 5. 1. 3 30%. 0.5. VËn dụng đợc các. T×m ®iÒu kiÖn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhân ph©n thøc đại số. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. của một phân thức. quy t¾c céng, trõ c¸c ph©n thức đại sè để rút gọn biểu thức. cña biến để biÓu thøc cã gi¸ trÞ nguyên. 1. 1. 1 1. 2.5 25%. 0.5 Tính giá trị của một phân thức. VËn dụng đợc các quy t¾c céng, trõ c¸c ph©n thức đại sè và nhân phân thức để thực hiện phép tính. 1. 3. 3.Tổng hợp. Số câu Số điểm Tỉ lệ% T.Số câu T.Số điểm. 3. 1. 0. 5 3. 1 1. 5. 1 0.5. 2 1.0. 4.5 45%. 4 1. 1.0. 4. 4 1.0. 12 5.0. 10,0.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>