GIAO AN MT KY I LOP2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư ngày 28 tháng 8 năm 2012 MOÂN MYÕ THUAÄT Bài 1: VẼ TRANG TRÍ – VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. MUÏC TIEÂU:HS: -- Nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính là đậm, đậm vừa, nhạt -Tập tạo ra ba độ đậm, nhạt bằng màu hoặc bút chì -HSNK: Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh - Hiểu được sự phong phú của màu sắc trong cách thể hiện vẽ màu, tạo hứng thú và niềm yêu thích môn học II. CHUAÅN BÒ: GV : Tranh veõ, tranh maãu 3 boâng hoa HS : Vở tập vẽ, bút màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC CHỦ YẾU: 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (1’) 3.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT (5’) Gv treo tranh 1 (vẽ 3 quả bóng màu đỏ, xanh da trời, vang nhạt). -Yêu cầu hs quan sát, so sánh độ đậm, nhạt Gv chốt : Như vậy các màu khác nhau có thể có các sắc độ khác nhau Gv treo tranh 2 yêu cầu hs nhận xét:độ đậm, đậm vừa, nhạt. Gv chốt : như vậy, cùng 1 màu cũng có các sắc độ khác nhau Gv hoûi tieáp: - Vậy trong tranh này có mấy sắc độ màu khác nhau? - Đó là những sắc độ nào? Gv toùm taét: - Có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt - 3 độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động hơn (gv đưa 1 bức tranh và chỉ cho hs những sắc độ đậm nhạt trong tranh) - Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: GV HƯỚNG DẪN HS VẼ ĐẬM – VẼ NHẠT (8’) Yêu cầu hs mở vở tập vẽ trang 4, hình 5, đọc yêu cầu của bài Gv treo tranh mẫu hình 5 (3 bông hoa đựơc tô cùng màu với 3 sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt đánh số 1, 2, 3) hỏi: - Để tạo màu đậm vừa ta vẽ màu như thế nào? Gv laøm maãu vaø löu yù hs: - Ta caàm buùt nghieâng vaø veõ maøu hôi nheï tay - Để có màu nhạt ta làm thế nào? Gv laøm maãu Gv treo 2 mẫu vẽ màu theo 2 cách và hướng dẫn cụ thể: *Cách 1 : Dùng 3 màu khác nhau để vẽ các hoạ tiết * Cách 2 : Chỉ vẽ 1 màu vào bông hoa (dùng bút chì hoặc màu tuỳ thích) Hoạt động 3: THỰC HAØNH VẼ (14’) -Gv yêu cầu hs vẽ theo hướng dẫn vào hình bông hoa trong vở tập vẽ -Trong lúc hs vẽ, gv theo dõi, giúp đỡ những hs còn chậm. -HSNK: Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh Hoạt động 4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (4’) 1) Toång keát, daën doø: (1’) - Các em về nhà quan sát các tranh vẽ trong sách báo, chú ý các độ đậm nhạt của tranh - Söu taàm tranh thieáu nhi - Gv nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2012 MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 2 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI ĐỀ TAØI ĐÔI BẠN MỤC TIÊU: -Hs làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. -Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu được tình cảm của bạn bè được thể hiện qua tranh CHUAÅN BÒ GV: Tranh thể hiện chủ đề Đôi bạn Sưu tập một vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế (in trên sách báo), một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh: (1’) 2Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 3.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Xem tranh (15’) Gv giới thiệu tranh đôi bạn (tranh vẽ bằng màu nước của Tạ Bích Ngọc hs tiểu học Hà Nội), hỏi: -Tranh veõ gì?(Tranh veõ hai baïn nhoû ñang ngoài hoïc baøi treân löng traâu) -Hai baïn trong tranh ñang laøm gì? -Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh. -Màu nào đậm? Màu nào nhạt? -Em có thích bức tranh này không? Tại sao? -Gv bổ sung ý kiến trả lời của hs và hệ thống lại nội dung: Tranh vẽ bằng màu nước. Nhân vật chính là hai bạn nhỏ đang ngồi trên lưng trâu, ngoài ra, hình ảnh con trâu và cây chuối làm cho bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn. Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (5’) -Gv nhaän xeùt:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Tinh thần, thái độ học tập của lớp -Khen ngợi một số hs có phát biểu ý kiến -Toång keát - Daën doø: (3’) Söu taäp tranh vaø nhaän xeùt veà noäi dung, caùch veõ tranh Quan saùt hình daùng, maøu saéc laù caây trong thieân nhieân ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012 MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 3 : VEÕ THEO MAÃU VEÕ LAÙ CAÂY I. MUÏC TIEÂU --Hs nắm được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp cân đối của một số lá cây - Hs bieát caùch veõ laù caây vaø veõ maøu theo yù thích. Reøn kó naêng quan saùt vaø veõ theo maãu -GDBVMT: HS biết vẻ đẹp của thiên nhiên . II. CHUAÅN BÒ GV: Bài mẫu, một số loại lá, bài vẽ của học sinh năm trước HS: Vở vẽ, bút chì, bút màu, lá cây III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (1’) 3.Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét cái lá (3’) Yêu cầu hs giới thiệu những chiếc lá mà các em tìm được Đó là lá của cây nào? Hình dáng, màu sắc của chiếc lá như thế nào?(Có nhiều loại lá với hình dáng và màu sắc khác nhau) Gv choát(BVMT) : laù caây coù nhieàu hình daïng khaùc nhau. Coù laù gioáng nhö hình troøn, coù laù hình daøi, nhoïn coù gai, coù laù khoâng gai,…Laù cuõng coù nhieàu màu khác nhau: đỏ, vàng, hơi tím,v.v…nhưng chủ yếu vẫn là màu xanh , maøu xanh góp phần làm cho cảnh quan thiên nhiên thêm đẹp Hoạt động 2: hướng dẫn vẽ cái lá (5’) Treo tranh maãu Để vẽ cái lá ta cần vẽ theo 3 bước: Bước 1: Vẽ hình dáng chung của chiếc lá - Ta vẽ hình dáng chung của chiếc lá bằng những đường thẳng như sau: - Vẽ một nét thẳng từ trên xuống tạo nét gân lá, rồi vẽ các mép lá. Lưu ý: vẽ bút chì bằng nét nhạt để dễ xoá Bước 2 : Vẽ các nét chi tiết của chiếc lá.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhìn maãu veõ caùc neùt chi tieát cho gioáng chieác laù - Ta vẽ các nét cong mềm mại ở trong các nét thẳng này để tạo mép lá cong lượn, sau đó vẽ gân lá (nên vẽ xen kẽ) và vẽ cuống lá - Tiếp theo xoá các nét thẳng đã phát hoạ ở trên. Vẽ đậm lên các nét chi tiết này để sau khi vẽ màu vẫn giữ được nét vẽ lá Bước 3 : Vẽ màu - Vẽ màu theo ý thích. Nên vẽ màu đều, kín tranh, vẽ khéo không để màu lem ra ngoài Cho hs nhắc lại 3 bước trên Gv gợi ý cho hs biết hình dáng, cách vẽ lá kiểu khác theo 3 bước trên Hoạt động 3: thực hành vẽ cái lá (18’) Gv cho hs tự chọn hình dáng chiếc lá để vẽ vào vở Gv quan sát học sinh vẽ, động viên, nhắc nhở hs vẽ chậm, tranh 1 vẽ ẩu, veõ voäi Hoạt động 4: nhận xét, đánh giá (3’) Gv cho 1 soá hs trình baøy baøi veõ cuûa mình Hs khác nhận xét về nét vẽ, màu sắc, hình dáng chiếc lá trong bài đó Gv nhaän xeùt chung: Toång keát, daën doø (1’) Tập vẽ thêm ở nhà Chuaån bò: veõ caây (quan saùt 1 soá caây maø em thaáy veà hình daùng, maøu laù) Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 4: VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VƯỜN CÂY I MỤC TIÊU -HS biết một số loài cây trong vườn. - Tập vẽ hai hoặc ba câygiản vaø veõ maøu theo yù thích -HSNK: vẽ đúng theo yêu cầu của bài vẽ :vẽ tranh có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GD MT:HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, yêu mến thiên nhieân, baûo veä thieân nhieân II CHUẨN BỊ GV: Tranh vẽ mẫu, ảnh về rừng, vườn cây. HS : Vở vẽ, bút màu, bút chì, tẩy CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: Veõ laù caây (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’)Ghi bảng -Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) Gv treo tranh mẫu (khu vườn) -Như thế nào mới gọi là vườn (Vườncó nhiều cây) -Trong vừơn thường có những cây gì?(Cây ăn quả, cây cho bóng mát, caây coù hoa, v.v…) Gv gợi ý cho hs quan sát đặc điểm những cây ăn quả quen thuộc -Em hãy kể tên những loại cây ăn quả mà em biết ? -Cho bieát teân caây, hình daùng, ñaëc ñieåm? Gv chốt : Khi có nhiều cây ăn quả sẽ tạo thành vườn.Vườn có thể có một loại cây (chôm chôm, nhãn, xoài,v.v…) hoặc có nhiều loại cây (dừa, na, mít, xoài, v.v…) -Ngoài cây ăn quả ra người ta còn trồng những cây gì trong vườn ? -Caây cho hoa coù theå duøng laøm gì? -Em hãy kể tên một số loại cây có hoa Gv gợi ý để hs nhận biết được tên gọi, hình dáng, đặc điểm của các loại caây coù hoa quen thuoäc Gv chốt : Khi chúng ta trồng nhiều cây có hoa, chúng ta cũng tạo được một khu vườn. Trong vườn cũng có thể trồng thêm cây cho bóng mát Yeâu caàu hs keå teân moät soá caây cho boùng maùt Chúng ta cũng có thể tạo ra một khu vườn bằng cách trồng nhiều loại cây khác nhau, trong đó vừa có cây ăn quả, vừa có cây cho hoa, vừa có cây cho boùng maùt. -Muốn cây tươi tốt ta phải làm gì?(Phải chăm sóc, tưới cây, bón phân, v.v…).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cây xanh có ích lợi gì?Chuùng ta caàn làm gì để cho khoâng khí trong laønh, có lợi cho sức khoẻ? BVMT : Chuùng ta caàn chaêm soùc vaø baûo veä caây xanh goùp phaàn laøm cho không khí trong lành, có lợi cho sức khoẻ Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ vườn cây (5’) Gv vẽ mẫu và hướng dẫn: Vẽ tranh về vườn cây có thể vẽ theo 3 bước: Bước 1: Vẽ hình dáng các loại cây Bước 2: Vẽ thêm những chi tiết phụ cho vườn cây thêm sinh động : hoa, quả, trời, mây, chim, đàn gà, v.v… Bước 3 : Vẽ màu theo ý thích Lưu ý : không vẽ cây quá to so với khung tranh, vẽ màu kín tranh, vẽ màu hài hoà Hoạt động 3: Thực hành (18’) Gv hướng dẫn hs vẽ vào vở tập vẽ Gv quan sát, giúp đỡ những hs vẽ còn chậm (vẽ được hai hoặc ba cây đơn giản ) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) Cho 5 hs trình baøy baøi veõ cuûa mình Yeâu caàu hs nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn mình veà neùt veõ, boá cuïc, maøu saéc - Em thích tranh naøo? Taïi sao? Gv nhaän xeùt, boå sung Tuyên dương bài vẽ đẹp ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*****************************************.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I. MUÏC TIEÂU -Hs nhận biết được đặc điểm một số con vật. - Hs biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật. -Hs nặn , vẽ hoặc xé dán được con vật yêu thích *GDBVMT:HS:biết yêu quý con vật và có ý thức thức chăm sóc vật. II. CHUAÅN BÒ GV: Tranh, aûnh veà moät soá con vaät quen thuoäc Đất nặn hoặc giấy màu hay màu vẽ Baøi taäp naën, veõ, xeù daùn caùc con vaät cuûa hs HS: Vở tập vẽ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tài Vườn cây (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) -Gv treo tranh ảnh một số con vật hoặc hs nêu những con vật mà mình thích, yeâu caàu hs nhaän xeùt: + Teân con vaät + Hình daùng, ñaëc ñieåm + Caùc phaàn chính cuûa con vaät + Maøu saéc cuûa con vaät Gv choát: Hoạt động 2: Gv hướng dẫn hs cách nặn, cách xé dán, cách vẽ con vật Gv cho hs chọn con vật mà các em địng nặn, vẽ hoặc xé dán Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính của con vật. -Caùch naën:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Coù 2 caùch naën: + Nặn đầu, thân, chân,… rồi ghép, đính lại thành hình con vật + Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng con vật + Caùch xeù, daùn + Xeù hình con vaät + Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau + Xeù hình caùc chi tieát + Xếp hình con vật đã xé lên giấy nền sao cho phù hợp với khổ giấy. Chú ý tạo dáng cho con vật sinh động hơn. + Dùng hồ dán từng phần của con vật, không xê dịch các vị trí đã xếp + .Caùch veõ + Vẽ hình dáng con vật sao cho vừa với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng cho con vật sinh động. Có thể vẽ thêm cỏ cây, hoa, lá, người…để baøi veõ haáp daãn hôn + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành (20’) Gv cho hs thực hành theo sự hướng dẫn Gv quan sát, gợi ý cho những hs còn lúng túng chưa biết cách làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) Gv cùng hs trình bày bài tập nặn thành các đề tài Gợi ý hs nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt *GDBVMT:Đối với các vật nuôi khi nuôi ta phải chăm sóc chúng để bảo vệ sức khỏe cho chúng và cho chúng đi đại tiện đúng chỗ để bảo vệ môi trường 4.Toång keát, daën doø: (1’) Söu taäp tranh aûnh caùc con vaät Tìm vaø xem tranh daân gian.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 6: VEÕ TRANG TRÍ MAØU SAÉC, CAÙCH VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN MUÏC TIEÂU -HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1 Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh laù caây. - HS pha màu đúng, vẽ màu đẹp, khéo, không bị lem Veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích - GD MT:GD học sinh biết vẻ đẹp về màu sắc của thiên nhiên ,yeâu mến quê hương CHUAÅN BÒ GV: Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng to để HS quan sát, nhận xet Một số tranh dân gian : Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý,… HS: Vở tập vẽ, bút chì màu hoặc màu sáp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (2’) -Yêu cầu hs tìm trong hộp bút màu của mình các màu: đỏ, vàng, xanh , da cam, tím , xanh laù caây,… -Yêu cầu HS tìm những vật có màu sắc như trên -Treo baûng pha maøu: -Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng -Màu tím do màu đỏ pha với màu xanh -Màu xanh lá cây do màu xanh pha với màu vàng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV chốt(BVMT) :màu sắc trong thiên nhiên rất phong phú, các đồ vật haèng ngaøy cuõng coù nhieàu maøu saéc khaùc nhau, cách pha màu cũng dựa vào màu sắc thiên nhiên mà có. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu (3’) Yêu cầu HS xem hình vẽ và giới thiệu: - Đây là bức tranh phỏng theo tranh dan gian Đông Hồ có tên gọi là Vinh Hoa GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Tranh veõ gì? - Hình em beù ta neân veõ maøu nhö theá naøo? Nhaän xeùt - Hình con gà ta vẽ màu thế nào cho đẹp? - Hoa cuùc ta neân veõ maøu gì? - Veõ neàn tranh nhö theá naøo? -GV:Treo tranh mẫu hoặc tranh của HS năm ngoái cho HS nhận xét màu saéc trong tranh Hoạt động 3: Thực hành (20’) Cho HS vẽ màu vào hình vẽ trong vở tập vẽ GV quan sát, giúp đỡ HS vẽ chậm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) Cho HS trình baøy baøi veõ cuûa mình Hướng dẫn HS nhận xét về: 1) Toång keát, daën doø: (1’). HS về nhà quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá Söu taàm tranh thieáu nhi ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*****************************************.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư ngày 10 thàng 10 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 7 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC IMUÏC TIEÂU - HS hiểu được nội dung đề tài Em đi học -- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh, -HS tập vẽ được tranh đề tài Em đi học -BVMT Giaùo duïc HS biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam có ý thức giữ gìn môi trường II CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về Đề tài Em đi học HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu, tẩy IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1OÅn ñònh : (1’) 2 Kieåm tra baøi cuõ: Maøu saéc, caùch veõ maøu vaøo hình coù saün (2’) 2) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’)GV ghi bảng Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) -GV dùng những câu hỏi ngắn để gợi ý cho HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường: - Chúng ta có thể vẽ các bạn mình hoặc vẽ chính các em - Hằng ngày, em thường đi học cùng ai? - Khi ñi hoïc, em aên maëc nhö theá naøo vaø mang theo gì? - Phong cảnh hai bên đường từ nhà đến trường như thế nào? - Màu sắc, cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như thế nào? -GDBVMT:thiên nhiên rất đẹp, ta không được vứt rác ra đường, rác phải bỏ vào sọt. Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ tranh (5’).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV cho HS xem tranh, ảnh đề tài Em đi học và gợi ý cho HS cách vẽ . -Sắp xếp các chi tiết sao cho cân đối và hài hoà với giấy vẽ -HS vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt sao cho tranh rõ nội dung Hoạt động 3: Thực hành (18’) GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động GV hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) GV chọn một số bài vẽ và gợi ý để HS nhận xét, đánh giá về: Cách sắp xếp hình vẽ (người, nhà, cây,…) trong tranh - Cách vẽ màu (có độ đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động) GV nhận xét, tuyên dương bài vẽ đẹp Toång keát, daën doø: (1’) -HS về nhà quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá -Söu taàm tranh thieáu nhi ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------***************************************** Thứ tư ngày 17 tháng10 năm 2012 MỈ THUẬT2 MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 8: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU (Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt) IMUÏC TIEÂU -HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ. - HS hoïc taäp caùch saép xeáp hình veõ vaø caùch veõ maøu trong tranh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -- Giáo dục HS yêu mến anh bộ đội, những người có công lớn trong việc bảo vệ hoà bình cho tổ quốc IICHUAÅN BÒ GV: Chuẩn bị một vài bức tranh của hoạ sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất liệu khác nhau (khắc goã, luïa, sôn daàu…) HS: Vở tập vẽ IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 3) OÅn ñònh : (2’). 4) Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tài “Em đi học”(2’) 5) Dạy – học bài mới:. Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bức tranh (15’) GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để quan sát tranh để trả lời các caâu hoûi: -. Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ Tranh veõ gì? Tranh vẽ mấy người? Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì? Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt không? Vì sao? GV gọi 2-3 đại diện của các nhóm lên phát biểu ý kiến của mình. GV nhaän xeùt vaø boå sung thêm về họa sĩ Sĩ Tốt : Hoạt động 2: Tìm hiểu bố cục, màu sắc của tranh (5’) - Em có nhận xét gì về cách sắp xếp hình anh bộ đội, 2 em bé và cô gái trong tranh . - Hình ảnh nào là hình ảnh chính, được sắp xếp như thế nào? - Trong tranh có những màu sắc gì? - Màu sắc trong tranh rất trong sáng, hài hoa 2, nét đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh thêm sinh động . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ----------------------------------------------------------------------------------------***************************************** Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 MĨ THUẬT2 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 9 : VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI MUÕ (NOÙN) -MUÏC TIEÂU - HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại nón - HS bieát caùch veõ caùi noùn va øtập veõ caùi noùn theo maãu -BVMT: Giaùo duïc Hs biết lợi ích của cái nón -CHUAÅN BÒ GV: Moät soá noùn coù hình daùng vaø maøu saéc khaùc nhau Moät soá baøi veõ maãu caùi noùn HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (1’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Hoâm nay chuùng ta cuøng taäp veõ caùi noùn GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát và tìm hiểu về cái nón : - Em hãy kể tên các loại nón mà em biết GV ñöa ra moät soá noùn, yeâu caàu HS moâ taû hình daùng vaø ñaëc ñieåm cuûa caùi nón đó - Nón thường có màu gì? GV choát(BVMT) :Nón đội để bảo vệ cho đầu tránh nắng ,gió,,và làm đẹp.Mỗi loại nón biểu thị việc làm. Ngành, nghề khác nhau. Coù raát nhieàu loại nón như : nón trẻ sơ sinh, nón lưỡi trai, nón vành, nón bộ đội, nón.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> caùt,…Noùn cuõng coù nhieàu maøu saéc khaùc nhau nhö : noùn löoõi trai vaø noùn vành thường có màu trắng, đen, nâu, hồng, xanh,….Nón bộ đội và công an thường có màu xanh… Hoạt động 2: Cách vẽ cái nón (4’) GV bày một số nón để HS chọn vẽ GV hướng dẫn cách phác thảo hình bao quát cho vừa với phần giấy trong vở tập vẽ -Veõ phaùc thaûo caùc phaàn chính cuûa caùi noùn - Veõ khung, chia truïc - Veõ caùc neùt phaùc thaûo -Veõ caùc chi tieát cho gioáng maãu -Sau khi vẽ xong, trang trí thêm cho nón đẹp bằng màu sắc hoặc hoa vaên Hoạt động 3: Thực hành (19’) GV lưu ý nhắc HS về bố cục (vẽ hình vừa với phần giấy quy định) Veõ caùc boä phaän cuûa noùn vaø trang trí, veõ maøu theo yù thích .Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) 4.Toång keát, daën doø: (1’) HS veà nhaø söu taäp tranh chaân dung Nhaän xeùt tieát hoïc ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*****************************************. TUẦN 10 Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2012 MĨ THUẬT 2 Baøi 10 : VEÕ TRANH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐỀ TAØI TRANH CHÂN DUNG MUÏC TIEÂU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người, làm quen với cách vẽ chân dung - HS tập vẽ một bức chân dung theo ý thích -HSNK:Vẽ được một bức chân dung theo ý thích -BVMT: HS biết sự khác biệt giữa khuôn mặt người này và khuôn mặt người khác. CHUAÅN BÒ GV: Một số tranh, ảnh chân dung các loại Moät soá baøi veõ chaân dung cuûa HS HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV ghi baûng Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung (5’) GV giới thiệu một số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy được : Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu. Có thể chỉ vẽ khuôn mặt, vẽ một phần thân (bán thân) hoặc toàn thân. Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của người được vẽ. GV cho HS quan sát một bạn trong lớp để tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người : -Hình khuôn mặt người (hình trái xoan, lưỡi cày, vuông chữ điền,…) -Những phần chính trên khuôn mặt ? (mắt, mũi, miệng,…) bạn để nhận ra : có người mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng, miệng hẹp,…) -Vẽ tranh chân dung, ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ? -Em haõy taû khuoân maët cuûa oâng, baø, cha, meï vaø baïn beø. Tuỳ theo lời kể của HS, GV có thể gợi tả thêm về sự phong phú của khuôn mặt người BVMT:Chính vì sự khác biệt giữa khuôn mặt người này và khuôn mặt người khác người ta cĩ thể tìm ra một người qua miêu tả về khuơn mặtHoạt động 2: Cách vẽ chân dung (4’).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV cho HS xem moät vaøi tranh chaân dung coù nhieàu caùch boá cuïc vaø ñaëc điểm khuôn mặt khác nhau để HS nhận xét : Bức tranh nào đẹp? Vì sao? Em thích bức tranh nào? GV giới thiệu cách vẽ chân dung : Hoạt động 3: HS thực hành (18’) -GV gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ (vẽ chân dung bạn trai hay bạn gái,…) -GV hướng dẫn HS cách vẽ : -Em haõy taû khuoân maët cuûa oâng, baø, cha, meï vaø baïn beø. -Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) -GV chọn và hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp :  Hình veõ, boá cuïc GV khen ngợi HS có bài vẽ đẹp và gợi ý cho những HS chưa hoàn thành bài để về nhà vẽ tiếp -Toång keát, daën doø: (1’) HS về nhà tập vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em,…) Nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012 MĨ THUẬT Baøi 11 : VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU I.MUÏC TIEÂU - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm II.CHUAÅN BÒ GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như : cái đĩa, cái quaït, giaáy khen, caùi khay,… Một số hình minh họa hướng dẫn cách trang trí đường diềm Bài vẽ trang trí đường diềm HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) -GV cho HS xem một số đường diềm trang trí ở đồ vật như : áo, váy, thổ cẩm ,bát, đĩa, khăn, lọ,… gợi ý để HS nhận biết thêm về đường diềm : GV choát : Những đồ vật này được trang trí bằng các đường diềm. Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Có nhiều họa tiết để trang trí đường diềm như : hoa, lá, hình tròn, hình vuoâng,… Các họa tiết giống nhau thường vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu GV yêu cầu HS tìm thêm vì dụ về đường diềm Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp : - Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng - Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các họa tiết GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở VTV : Hình 1 : Hình vẽ “hoa thị”. Hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm (vẽ theo neùt chaám) Hình 2 : Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô hình còn lại (cố gắng vẽ cánh hoa cho đều) GV hướng dẫn HS vẽ màu : HS tự chọn màu cho đường diềm của mình (khoảng từ 2 đến 3 màu) Vẽ màu đều, không ra ngoài họa tiết Nên vẽ thêm màu nền (màu nền khác với màu họa tiết) Hoạt động 3: HS thực hành (20’) -HS tự chọn 1 trong 2 đường diềm để thực hành tại lớp, đường diềm coøn laïi laø baøi taäp veà nhaø -Gợi ý thêm cách vẽ màu cho HS năng khiếu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) GV hướng dẫn HS nhận xét về : vẽ họa tiết (đều hay chưa đều), cách vẽ maøu hoïa tieát, maøu neàn HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích Toång keát, daën doø: (1’) -HS tiếp tục làm bài tập ở nhà -Tìm các hình trang trí đường diềm -Quan sát các loại cờ -Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************. Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 12: VEÕ THEO MAÃU VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI IMUÏC TIEÂU - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ -Tập vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ Lễ hội -HSNK: Vẽ được một lá cờ -KNS: Giáo dục HS nhận biết ý nghĩa của các loại cờ II CHUAÅN BÒ GV: Sưu tập ảnh một số loại cờ (hoặc cờ thật) như : cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,… Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cua HS 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) GV giới thiệu một số loại cờ (cờ thật hay ảnh) để HS và đặt câu hỏi : -Cờ Tổ quốc có hình gì? Màu gì? -Em thấy các loại cờ có hình dáng như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> GV cho HS xem một số hình ảnh về các ngày lễ hội, hướng dẫn HS quan sát để nhận biết hình ảnh, màu sắc các lá cờ trong ngày lễ hội đó Hoạt động 2: GV hướng dẫn vẽ lá cờ Tổ quốc : - Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy - Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ (cố gắng vẽ năm cánh đều nhau) - Veõ maøu : + Nền màu đỏ tươi + Ngoâi sao maøu vaøng Cờ lễ hội - Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau - Veõ maøu theo yù thích GV hướng dẫn vẽ cờ lễ hội : có 2 cách -Vẽ hình bao quát, vẽ tua xung ø xungquanh trước, vẽ hình vuông trong lá cờ sau -Vẽ hình bao quát trước, vẽ hình vuông, vẽ tua sau -Hình gaàn vuoâng -Hình chữ nhật có tỉ lệ vừa với lá cờ Hoạt động 3: Thực hành (20’) GV gợi ý để HS : -Vẽ những lá cờ khác nhau vừa với phần giấy trong vở tập vẽ -Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ lá cờ đang bay) -Vẽ màu đều, tươi sáng GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - -GV cho HS quan sát một số bài vẽ đã hoàn thành, yêu cầu HS nhận xeùt -GV nhaän xeùt, goùp yù Toång keát, daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ----------------------------------------------------------------------------------------**************************************. -. Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 13 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN -MUÏC TIEÂU - HS thấy được vẻ đẹp và lợi ích của vườn hoa và công viên -Tập vẽ một bức tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích - HSNK: vẽ được một bức tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo yù thích -BVMT: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường -CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh về vừơn hoa hoặc công viên HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu. -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3’) - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết :Tranh phong cảnh với nhiều loại cây, hoa, …có màu sắc rực rỡ - Tranh vẽ vườn hoa hoặc công viên là loại tranh vẽ gì?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Trong những bức tranh vẽ vườn hoa hoặc công viên thì những hình aûnh chính laø gì? - Ngoài cây cối, hoa cỏ, các em còn thấy những hình ảnh nào khác? - Ta thường thấy vườn hoa ở đâu? - Các em biết những vườn hoa hoặc công viên nào? BVMT:Những vườn hoa và công viên làm cho thành phố của chúng ta đẹp và trong lành hơn. Khi ra cơng viên hoặc vườn hoa các em khơng nên bẻ cành, ngắt hoa hoặc vứt rác bừa bãi để bảo vệ mơi trường Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa hoặc công viên (4’) GV gợi ý để HS nhớ lại cảnh vườn hoa -Hoa được trồng ở đâu và trồng như thế nào?Hoa trồng trong chậu, trong bồn lớn,…Cây to, cây nhỏ, cây vừa - Những loại cây trong công viên to hay nhỏ? - Hình aûnh chính laø caây, hoa veõ nhö theá naøo? Ngoài ra ta có thể vẽ thêm người, chim thú hoặc cảnh vật khác cho bức tranh thêm sinh động Veõ maøu töôi saùng vaø veõ kín maët tranh Hoạt động 3: Thực hành (20’) GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy trong vở tập vẽ Vẽ các hình ảnh chính trước và tìm các -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Myõ thuaät Veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu I. Muïc tieâu : 1. Hieåu caùch veõ hoïa tieát ñôn giaûn vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu. - Bieát caùch veõ hoïa tieát vaøo hình vuoâng. 2. Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu. HS năng khiếu: vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. 3. Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuoâng. II. Chuaån bò : - Giáo viên : Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí Moät soá baøi trang trí hình vuoâng Chuẩn bị trước hình minh hoạ của GV hay bộ ĐDDH. - Học sinh : màu, vở vẽ, tẩy, bút màu. III. Các hoạt động dạy và học : 1.OÅn ñònh : (1’). 2. Baøi cuõ : (3’) 3. Bài mới: (1’) Giới thiệu bài - ghi tựa  Hoạt động 1 : (5’)  - GV giới thiệu một số đồ vật dạng hình vuông, một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi ý để HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Kể tên những đồ vật dùng trong sinh hoạt có sử dụng cách trang trí hình vuoâng - Các hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là những hoạ tiết nào ? - Nêu cách sắp xếp các hoạ tiết trong hình vuông - Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào ? - GV choát yù  Hoạt động 2 : (5’) cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - HS xem hình1 vở vẽ - Nêu các hoạ tiết chính – phụ - Gợi ý cách vẽ màu - Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu - Vẽ màu kín trong hoạ tiết Hoạt động 3 :(17’) thực hành - HS vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích - GV gợi ý cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình 5. Cuûng coá- daën doø :(3’) - Tìm các đồ vật trang trí hình vuông - Chuẩn bị bài: quan sát các loại cốc tiết sau vẽ - Nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 15: VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI COÁC (CAÙI LI) I MUÏC TIEÂU - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - HS bieát caùch veõ vaø tập vẽ caùi coác -HSNK: biết cách vẽ và vẽ được cái cốc - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ GV: Choïn 3 caùi coác coù hình daùng, maøu saéc, chaát lieäu khaùc nhau để giới thiệu và so sánh HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2Kieåm tra baøi cuõ: (2’) 2Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoâm nay chuùng ta cuøng veõ theo maãu, veõ caùi coác Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) GV giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi gợi ý: - Các em biết cốc có những hình dáng nào?.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Cốc có những phần nào? - Màu sắc và trang trí của các loại cốc như thế nào? - Cốc được làm bằng những chất liệu nào? GV choát : Cốc có các bộ phận là : Miệng, thân, đáy. Cốc có nhiều hình dáng khác nhau: loại có miệng rộng hơn đáy. Loại có miệng và đáy bằng nhau, loại có đế, tay cầm. Cốc được trang trí bằng các hoa văn và hoạ tiết khác nhau. Cốc được làm bằng những chất liệu như : nhựa, thuỷ tinh,… Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc (4’) GV cho HS tự chọn mẫu để vẽ GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ (không quaù to, khoâng quaù nhoû hay leäch veà moät beân) GV vẽ mẫu từng loại cốc để HS quan sát: Các bước tiến hành - Veõ phaùc hình bao quaùt - Ve õmieäng coác baèng caùc neùt thaúng, cong - Hoàn chỉnh hình : vẽ thân và đáy cốc Lưu ý : Tỉ lệ chiều cao của thân, chiều ngang của miệng, đáy cốc. - Veõ tay caàm (neáu coù) - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) GV gợi ý HS nhận xét : - Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn? GV cho HS tự tìm ra bài vẽ mà mình thích Toång keát, daën doø: (1’) Quan saùt caùc con vaät quen thuoäc Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------**************************************.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 16: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT -MUÏC TIEÂU - HS bieát caùch naën, caùch veõ, caùch xeù daùn con vaät - HS nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình - Giaùo duïc HS yeâu quyù caùc con vaät coù ích - BVMT: - Giaùo duïc HS yeâu quyù caùc con vaät coù ích và biết cách chăm sóc chúng -II. CHUAÅN BÒ GV: Söu taàm moät soá tranh, aûnh veà caùc con vaät coù hình daùng, maøu saéc khaùc nhau HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu hoặc đất nặn, giấy màu, hồ dán IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) GV giới thiệu một số hình ảnh các con vật quen thuộc, yêu cầu HS miêu tả các con vật đó:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Teân caùc con vaät - Hình dáng, màu sắc của các con vật như thế nào?(Thân to hoặc nhỏ, tròn hoặc dài… Nhiều màu sắc…) ) - Con vật này gồm có những bộ phận nào? - Chúng ta nhận ra nó nhờ đặc điểm nào? - Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy như thế nào? - Em haõy taû moät soá con vaät khaùc maø em yeâu thích GV choát : Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật (4’) Caùch naën : coù 2 caùch  Naën caùc boä phaän roài gheùp, dính laïi  Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng con vật (đầu, mình, chân, đuôi, tai,…) - Tạo dáng cho con vật : đi, đứng, chạy,… Lưu ý : Có thể nặn bằng đất một màu hay nhiều màu Caùch veõ - Vẽ hình vừa với phần giấy trong vở tập vẽ - Vẽ hình chính trước, các chi tiết sau. Chú ý vẽ hình dáng của các con vật khi đi, đứng, chạy,…(có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh cho sinh động) - Veõ maøu theo yù thích Caùch xeù daùn - Xé hình chính trứơc, các chi tiết sau (chú ý xé hình vừa với phần giấy trong vở tập vẽ - Đặt hình vào phần giấy cho vừa rồi mới dán - Vẽ hình con vật lên giấy rồi xé giấy dán kín hình đã vẽ - Coù theå xeù daùn con vaät laø moät maøu hay nhieàu maøu Hoạt động 3: Thực hành (20’) GV gơịi ý HS làm bài như đã hướng dẫn - Chọn con vật để làm bài tập - Nặn, vẽ hoặc xé dán con vật đó GV quan sát, động viên, giúp đỡ những HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’).

<span class='text_page_counter'>(32)</span> GV hướng dẫn HS nhận xét (bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán) về : -Hình daùng, ñaëc ñieåm con vaät -Maøu saéc -GV nhaän xeùt -Toång keát, daën doø: (1’) -Em chăm sóc vật nuôi của mình như thế nào? -GDMT:Cần cho vật nuôi ăn uống đầy đủ ,và biết săn sóc chúng Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng,…của chúng Tập nặn, vẽ hoặc xé dán thêm ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày19 tháng 12 năm 2012 MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DAÂN GIAN PHUÙ QUYÙ, GAØ MAÙI (TRANH DAÂN GIAN ÑOÂNG HOÀ) MUÏC TIEÂU - HS làm quen,tiếp xúc với các dòng tranh dân gian và những nét sơ lược về tranh dân gian Việt Nam - HSNK: taäp nhaän xeùt veà maøu saéc vaø hình aûnh trong tranh daân gian - BVMT: HS nhaän bieát quan hệ giữa đđộng vật với con người trong cuộc sống hằng ngày và có ý thức chăm sóc vật nuôi - II CHUAÅN BÒ -- Tranh (Phuù Quyù, Gaø maùi (tranh to) Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (Lợn nái, Chăn trâu, Gà đại cát,…) III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YÊY1) 1 Kieåm tra baøi cuõ: (2’) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (3’) Hoạt động 1: Xem tranh (25’).

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tranh Phuù quyù GV cho HS xem tranh mẫu và đặt câu hỏi gợi ý : -Tranh có những hình ảnh nào? -Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong bức tranh? -Hình em bé được vẽ như thế nào? -Neùt maët em beù nhö theá naøo? -Em bé được mặc đồ thế nào và đeo những trang sức gì? GV phaân tích theâm : ) GV chốt : Tranh Phú quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống : mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý Tranh gaø maùi GV cho HS xem tranh, có thể vừa xem tranh vừa thảo luận với nhau về caùc hình aûnh trong tranh GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tập nhận xét về bức tranh: --Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?(Gà mẹ và đàn gà con) --Hình ảnh đàn gà được vẽ như thế nào?(Gà mẹ to, khỏe, vừa bắt được mồi cho con. Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ : con chạy, con đứng, con treân löng meï,… -Những màu nào có trong tranh?(Xanh, đỏ, vàng, da cam,…) GV nhaán maïnh : -Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con, thể hiên sự quan tâm, chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người dân GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (3’) BVMT:gà, lợn,,còn tạo thêm cho cảnh quan thiên nhiên thêm đẹp, cần chăm sóc và bảo vệ chúng GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu Toång keát, daën doø: (1’) HS veà nhaø söu taàm theâm tranh daân gian Söu taàm tranh thieáu nhi ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> ----------------------------------------------------------------------------------------***************************************. Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 MỸ THUẬT LỚP 2 Baøi 18 :. VEÕ TRANG TRÍ. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN (Hình Gaø maùi – phoûng theo tranh daân gian Ñoâng Hoà) IMUÏC TIEÂU - HS hieåu bieát theâm veà tranh daân gian Vieät Nam - HS bieát veõ maøu vaøo hình coù saün - BVMT: HS nhaän bieát quan hệ giữa đđộng vật với con người trong cuộc sống hằng ngày và có ý thức chăm sóc vật nuôi II CHUẨN BỊ GV: Tranh daân gian Gaø maùi Một vài bức tranh dân gian như : Gà trống, Chăn trâu, … Một số bài vẽ màu của HS năm trước Phoùng to hình veõ Gaø maùi (chöa veõ maøu) Maøu veõ HS: Vở tập vẽ, bút màu, bút lông,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3.Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) -GV cho HS quan saùt tranh Gaø maùi chöa veõ maøu vaø neâu yeâu caàu baøi hoïc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) GV cho HS xem hình vẽ nét Gà mái (vẽ bằng nét đen) để các em nhận ra -Hình veõ coù gaø meï vaø nhieàu gaø con -Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con mồi -Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều dáng khác nhau Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4’) -GV gợi ý để HS nhớ lại màu của con gà như : màu nâu, màu vàng, màu traéng, maøu hoa mô, maøu ñen,… -HS tự chọn màu rồi vẽ theo ý thích -Có thể vẽ màu nền hoặc không -Trước khi HS thực hành, GV cho HS xem một vài bài vẽ màu khác nhau của HS năm trước Hoạt động 3: HS thực hành (20’) GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp HS vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng cuûa mình Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét qua các caâu hoûi : -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc baøi veõ maøu cuûa caùc baïn? -Theo em, bài nào đẹp? -Vì sao em thích bài vẽ màu đó? GV boå sung nhaän xeùt cua HS veà : -Cách vẽ màu (ít ra ngoài hình) -Maøu töôi saùng, noåi hình caùc con ga -Em bảo vệ các con thú yêu của mình như thế nào? ø- BVMT: …cho chúng ăn uống và tiêm phòng đầy đủ Toång keát, daën doø: (1’) HS sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp chí) Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------***************************************.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>