giao an lop 5 t16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thứ 2 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc: ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn. I-Môc tiªu: -§äc lu lo¸t,diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ nhÑ nhµng,®iÒm tÜnh thÓ hiÖn th¸i độcảm phục tấm lòng nhân ái,không mang danh lợi của Hải Thợng Lãn Ông. -HiÓu ý nghÜa cña bµi v¨n:Ca ngîi tµi n¨ng,tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng c¶u H¶i Thîng L·n ¤ng. II-§å dïng: Tranh minh häa trong SGK. III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: -HS đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây. -Nªu néi dung chÝnh cña bµi. B-Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2:Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: -Một HS khá đọc toàn bài. -Một HS đọc chú giải trong SGK -Bµi v¨n chia lµm 3 ®o¹n: +§o¹n 1:Tõ ®Çu....mµ cßn cho thªm g¹o,cñi. +§o¹n 2: TiÕp theo....Cµng nghÜ cµng hèi hËn. +§o¹n 3:PhÇn cßn l¹i. -HS luyện đọc theo cặp. Huỳnh đọc đoạn 1 -GV đọc toàn bài-giọng nhẹ nhàng,điềm tĩnh. b. T×m hiÓu bµi: -T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn lßng nh©n ¸i cña H¶i Thîng L·n ¤ng trong viÖc «ng ch÷a bÖnh cho mäi ngêi? -§iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña «ng trong viÖc «ng ch÷a bÖnh cho ngêi phô n÷? -V× sao cã thÓ nãi L·n ¤ng lµ mét ngêi kh«ng mµng danh lîi? -Em hiÓu néi dung hai c©u th¬ cuèi nãi lªn ®iÒu g×? c. §äc diÔn c¶m. -GV híng dÉn HS däc toµn bµi. -Tổ chức HS đọc diễn cảm. IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Về nhà kể lại hoặc đọc lại bài cho ngời thân. ChÝnh t¶.(Nghe-viÕt) VÒ ng«i nhµ ®ang x©y. I-Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả của hai khổ thơ bài Về ngôi nhà đang xây. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các tíng có âm đầu: r/d/gi. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:HS lµm bµi tËt 2 tiÕt tríc. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi. H§ 2: Híng dÉn HS nghe -viÕt . - GV đọc hai khổ thơ 1lần..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc cho HS viết. Quang nhìn sách viết. - Kh¶o lçi,chÊm bµi. H§ 3:Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. III-Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí nh÷ng hiÖn tîng chÝnh t¶ trong bµi. _______________________________________________ To¸n: LuyÖn tËp.. I-Môc tiªu: Gióp HS: -Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số,đồng thời làm quen với các khái niÖm: +Thùc hiÖn mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch,vît møc mét sè phÇn tr¨m kÕ ho¹ch. +TiÒn vèn,tiÒn b¸n,tiÒn lµi,sè phÇn tr¨m l·i. -Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. -HS ch÷a bµi lµm thªm. B-Bµi míi: H§ 1:HS lµm bµi trong VBT. H§ 2:Ch÷a bµi Bµi 1: Lu ý:Khi lµm phÐp tÝnh víi c¸c tØ sè phÇn tr¨m,ph¶i hiÓu ®©y lµ lµm tÝnh víi tØ sè phần trăm của cùng một đại lợng: VD: 6% HS líp 5A céng víi 15% HS líp 5A b»ng 21% líp 5A. Bµi 2: GV gi¶i thÝch cho HS 2 kh¸i niÖm míi: -Số phần trăm đã thực hiện đợc. -Sè phÇn tr¨m vît møc so víi kÕ ho¹ch ®Çu n¨m. *HSKG Bµi 3: CÇn chØ cho HS râ tiÒn vèn vµ tiÒn b¸n -TiÒn vèn: tiÒn mua. -TiÒn b¸n: tiÒn mua +tiÒn l·i. III-Cñng cè,dÆn dß: -¤n luyÖn c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m. -Bài làm thêm: Một cửa hàng có 245 tạ đờng,đã bán đợc 110,25 tạ đờng.Hỏi: a. Số đờng đã bán bằng bao nhiêu % số đờng của cửa hàng? b. Cửa hàng còn lại bao nhiêu phần trăm đờng cha bán? _____________________________ Khoa häc: ChÊt dÎo. I-Môc tiªu: Gióp HS: -Nêu đợc một số đồ dùng bằng chất dẻo và đặc điểm của chúng. -Biết đợc nguồn gốc và tính chất của chất dẻo. -Biết cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. -GDKNS: KN t×m kiÕm th«ng tin,lùa chon vÖt liÖu, KN b×nh luËn vµ lùa chon vËt liÖu. II-§å dïng:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HS chuẩn bị một số đồ dùng bằng nhựa. -Tranh minh häa trang 64,65 SGK. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -H·y nªu tÝnh chÊt cña cao su? -Cao su thờng đợc sử dụng để làm gì? -Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su ta cần chú ý điều gì? B-Bµi míi: HĐ 1: Đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa. -HS thảo luận nhóm 2,trao đổi với nhau đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa. -HS tr×nh bµy tríc líp. -Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm chung gì? H§ 2:TÝnh chÊt cña chÊt dÎo. -HS đọc bảng thông tin trong SGK trang 65. -Chất dẻo đợc làm ra từ nguyên liệu nào? -ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt g×? -Cã mÊy lo¹i chÊt dÎo?Lµ nh÷ng lo¹i nµo? -Khi sử dụng đồ dùng bằng chất dẻo cần chú ý điều gì? -Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế ra các sản phẩm thờng dùng hằng ngày?Tại sao? HĐ 3: Một số đồ dùng làm bằng chất dẻo. -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:”Thi kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo” -GV chia HS làm 3 nhóm,HS từng nhóm ghi tất cả các đồ dùng bằng chất dẻo lên b¶ng nhãm. -Nhóm thắng cuộc là nhóm kể đợc đúng,nhiều tên đồ dùng -GV tæng kÕt cuéc thi. IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ nhµ häc thuéc b¶ng th«ng tin vÒ chÊt dÎo. _____________________________ Thø 3 ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u: Tæng kÕt vèn tõ.(tiÕp) I-Môc tiªu: -Thống kê đợc nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hËu,trung thùc,dòng c¶m,cÇn cï. -Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách của con ngời trong một đoạn văn tả ngời. II-§å dïng -B¶ng phô. -Tõ ®iÓn tiÕng viÖt. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:HS lµm bµi tËp 2-4 tiÕt LTVC tríc. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi. H§ 2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: HS lµm theo nhãm 4 vµ b¸o c¸o kÕt qu¶. Tõ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nh©n hËu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trung thùc Dòng c¶m CÇn cï Bµi 2: HS lµm viÖc c¸ nh©n,b¸o c¸o kÕt qu¶ ,ghi vµo b¶ng GV kÎ s½n. TÝnh c¸ch Chi tiÕt,tõ ng÷ minh häa Trung thùc,th¼ng th¾n Ch¨m chØ Gi¶n dÞ Giµu t×nh c¶m,dÔ xóc động. IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp 2. _____________________________ To¸n. Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (tiÕp theo) I-Môc tiªu: Gióp HS : -BiÕt c¸ch tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè. -Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. -HS ch÷a bµi lµm thªm. B-Bµi míi: H§ 1: Híng dÉn hS gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. a. Giíi thiÖu c¸ch tÝnh 52,5% cña sè 800. -HS đọc VD,GV ghi tóm tắt lên bảng. -H/d HS ghi tãm t¾t c¸c bíc thùc hiÖn: 100% sè HS toµn trêng lµ 800 HS. 1 % sè HS toµn trêng lµ... HS. 52,5% sè HS toµn trêng lµ... HS. -HS đi đến cách tính. 800 : 100 52 ,5=420 hoÆc 800 52 ,5 :100=420 -HS ph¸t biÓu quy t¾c Lu ý: HS có thể vận dụng một trong hai cách tính đã nêu b. Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -GV nªu bµi to¸n trong SGK vµ ghi tãm t¾t trªn b¶ng líp. -HS đọc bài toán. -GV h/d HS c¸ch gi¶i bµi to¸n trªn. H§ 2: HS thùc hµnh. H§ 3: Ch÷a bµi: Bµi 1:- T×m 75% cña 32 häc sinh (lµ sè HS 10 tuæi) -T×m sè HS 11 tuæi. Bµi 2: -Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng (là số tiền lãi sau một tháng) -TÝnh tæng sè tiÒn l·i vµ tiÒn göi. *HSKG Bµi 3: -T×m sè v¶i may quÇn (t×m 40% cña 345m) -T×m sè v¶i may ¸o. III-Cñng cè,dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi lµm thªm:Theo kÕ ho¹ch x· MÜ Yªn ph¶i trång 55 000 ha rau s¹ch.§Ðn hÕt tháng 10 xã đẫ thực hiện đợc 82 % kế hoạch.Hỏi theo kế hoạch thì xã cần phải trång bao nhiªu ha rau s¹ch n÷a? _____________________________ LÞch sö. HËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi. I-Mục tiêu: Sau bài học HS nêu đợc: -Mèi quan hÖ gi÷a tiÒn tuyÕn vµ hËu ph¬ng. -Vai trò của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống Pháp. II- §å dïng: -H×nh minh häa trong SGK -HS su tầm t liệu về 7 anh hùng đợc bầu trong đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi ®ua toµn quèc lµn thø nhÊt. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu -đông 1950? -Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu-đông 1950? -Cảm nghĩ của em về gơng chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu? B-Bµi míi: HĐ 1: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng(2-1951) -HS quan s¸t h×nh 1 trong SGK vµ tr¶ lêi : H×nh chôp c¶nh g×? -Tìm hiểu nhiệm vụ cơ bản mà đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II đã đề ra cho c¸ch m¹ng -Để thực hiện những nhiệm vụ đó cần các điều kiện gì? H§ 2: Sù lín m¹nh cña hËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi. -HS th¶o luËn nhãm 4,tr¶ lêi c¸c c©u hái. -Sù lín m¹nh cña hËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi trªn c¸c mÆt: kinh tÕ,v¨n hãa,gi¸o dôc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? -Theo em v× sao hËu ph¬ng cã thÓ ph¸t triÓn v÷ng m¹nh nh vËy? -Sự phát triển vững mạnh của hậu phơng có tác đọng thế nào đến tiền tuyến? H§ 3:§¹i héi anh hïng vµ chiÕn sÜ thi ®ua lÇn thø nhÊt. -Đại hội Chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc đợc tổ chức khi nào? -Đại hội nhằm mục đích gì? -Kể tên các anh hùng đợc đại hội bầu chọn? -KÓ vÒ chiÕn c«ng cña mét trong 7 tÊm g¬ng anh hïng trªn? IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -T×m hiÓu vÒ chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ n¨m 1954. _____________________________ Thø 4 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 ThÓ dôc: Bµi 31 I-Môc tiªu: -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.Y/c thùc hiÖn hoµn thiÖn toµn bµi. -Ch¬i trß ch¬i:”Lß cß tiÕp søc” II-§å dïng: ChuÈn bÞ mét cßi,kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III-Hoạt động dạy học: H§ 1:PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn y/c giê häc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp. H§ 2: PhÇn c¬ b¶n: -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. -Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” H§ 3:PhÇn kÕt thóc: -GV cïng HS hÖ thèng bµi -GV nhËn xÐt giê häc,«n tËp cho tiÕt sau kiÓm tra. _____________________________ To¸n. LuyÖn tËp.. I-Môc tiªu: Gióp HS : -Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè. -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: HS ch÷a bµi lµm thªm. B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp. H§ 2: Ch÷a bµi. Bµi 1: HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bµi 2: GV híng dÉn: TÝnh 35% cña 120 kg. Bài 3: -Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật. -Tính 20% của diện tích đó. *HSKG Bµi 4: -TÝnh 1% cña 1200 c©y. -TÝnh 5% cña 1200 c©y. III-Cñng cè,dÆn dß: Bµi lµm thªm:Mét trêng häc dù tr÷ 5 000 kg g¹o.Mçi ngµy cÇn dïng 10% sè g¹o đó.Hãy tính nhẩm số gạo đủ dùng trong2,3,4,5 ngày? _____________________________ Tập đọc: ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn. I-Môc tiªu: -§äc lu lo¸t,diÔn c¶m toµn bµi,giäng kÓ linh ho¹t,phï hîp víi diÔn biÕn chuyÖn. -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn:Phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn dÞ ®oan;gióp mäi ngêi hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh,chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm đợc điều đó. II- §å dïng: Tranh minh häa trong SGK. III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: -HS đọc lại truyện Thầy thuốc nh mẹ hiền. -Nªu néi dung bµi häc. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi. HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: -Một HS khá đọc toàn bài. -GV giúp HS đọc đúng và hiểu những từ ngữ khó trong bài. -Chuyện đợc chia làm 4 phần: +PhÇn 1: Tõ ®Çu ... häc nghÒ cóng b¸i. +PhÇn 2: Tõ VËy mµ ... kh«ng thuyªn gi¶m. +PhÇn 3: Tõ ThÊy cha ... vÉn kh«ng lui. +PhÇn 4: §o¹n cßn l¹i..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -HS đọc nối tiếp đoạn theo cặp. -GV đọc toàn bài b. T×m hiÓu bµi. -Cô Un lµm nghÒ g×? -Khi mắc bệnh ,cụ Un đã tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao? -V× sao bÞ sái thÇn mµ cô Un kh«ng chÞu mæ,trèn viÖn vÒ nhµ? -Nhê ®©u cô Un khái bÖnh? -Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Un đã thay đổi cách nghĩ nh thế nào? c. Hớng dẫn đọc diễn cảm. -GV h/d HS đọc toàn bài. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. III- Cñng cè,dÆn dß: -GV mêi mét HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. _____________________________ KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. I-Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng nói: Tìm và kể đợc câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình; nói đợc suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó. 2.Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể,nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng: -Tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình. -B¶ng phô. III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS kể lại câu chuyện em đã đợc nghe,đọc về những ngời đã góp sức mình chống lại nghèo đói,lạc hậu,vì hạnh phúc của nhân dân. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi. H§ 2: Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a. Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. -Một HS đọc đề bài và gợi ý. -Cả lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý kể chuyện. b. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện trớc lớp. -HS kÓ chuyÖn theo cÆp. -Thi kÓ chuyÖn tríc líp: HS tiÕp nèi nhau thi kÓ chuyÖn vµ nãi lªn suy nghÜ của mình về không khí đầm ấm của gia đình -C¶ líp theo dâi,nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. IV- Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn 17. _____________________________ Thø 5 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n. T¶ ngêi (KiÓm tra viÕt).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I-Mục tiêu: HS viết đợc một bài văn tả ngời hoàn chỉnh,thể hiện kết quả quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy. II-Hoạt động dạy học: H§ 1: Giíi thiÖu bµi: H§ 2:Híng dÉn HS lµm bµi kiÓm tra. -Một HS đọc 4 đề kiểm tra trong SGK. -Tiết kiểm tra này đòi hỏi các em viết hoàn chỉnh cả bài văn. -Một vài HS cho biết em chọn đề bài nào? H§ 3: HS lµm bµi kiÓm tra. III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi -§äc tríc néi dung tiÕt TLV :Lµm biªn b¶n mét vô viÖc. _____________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. Tæng kÕt vèn tõ.(t3) I-Môc tiªu: -HS tự kiểm tra đợc vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho. -HS tự kiểm tra đợc khả năng dùng từ của mình. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:HS lamf l¹i bµi tËp 1,2 tiÕt tríc. B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi. H§ 2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: -GV gióp HS n¾m v÷ng y/c bµi tËp -Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm 4 vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. a:Các nhóm từ đồng nghĩa: - đỏ,điều,son. - xanh,biÕc,lôc. - tr¾ng,b¹ch. - hồng,đào. b:-B¶ng mµu ®en gäi lµ b¶ng ®en - MÌo mµu ®en gäi lµ mÌo mun. - M¾t mµu ®en gäi lµ m¾t huyÒn. - Chã mµu ®en gäi lµ chã mùc. - Ngùa mµu ®en gäi lµ ngùa « - QuÇn mµu ®en gäi lµ quÇn th©m Bµi 2: - Một HS đọc bài văn Chữ nghĩa trong văn miêu tả.Cả lớp đọc thầm - HS t×m h×nh ¶nh so s¸nh trong ®o¹n 1. - HS t×m h×nh ¶nh so s¸nh ,nh©n hãa trong ®o¹n 2. - T×m c©u v¨n cã chøa c¸i míi,c¸i riªng. Bµi 3: -HS tự đặt câu. -Nối tiếp nhau trình bày câu văn đã đặt. III-Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Học thuộc những từ ngữ vừa tìm đợc ở bài 1a. To¸n. TiÕt 79: Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (tiÕp) I-Môc tiªu: Gióp HS . -BiÕt c¸ch t×m mét sè khi biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết mọt số phần trăm cña nã. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: HS ch÷a bµi lµm thªm. B-Bµi míi: H§ 1: Híng dÉn HS gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m a. Giíi thiÖu c¸ch tÝnh mét sè biÕt 52,5 % cña nã lµ 420. -GV đọc bài toán và ghi tóm tắt lên bảng -HS thùc hiÖn c¸ch tÝnh. -HS ph¸t biÓu quy t¾c . b. Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -HS đọc bài toán trong SGK -HS gi¶i vµo vë nh¸p,mét HS gi¶i b¶ng phô. -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. H§ 2: Thùc hµnh.Bµi 3 HSKG H§ 3: Ch÷a bµi. III- Cñng cè ,dÆn dß: Bài làm thêm: Một ngời bán hàng lãi 152 000 đồng.Tính ra số tiền lãi này bằng 9% số tiền mua hàng ban đầu.Hỏi ngời đó đã bán hàng đợc bao nhiêu tiền? _____________________________ Đạo đức. Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh(tiÕt 1) I-Môc tiªu: 1.HS nêu lên đợc: -Trong cuéc sèng,mäi ngêi cÇn hîp t¸c víi nhau. -Sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. -GDKNS: hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. -§¶m nhËn c«ng viÖc cña m×nh cÇn sù hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh. -KN t duy phª ph¸n vµ kÜ n¨ng tr×nh bµy hiÓu biÕt. -Xử lí đợc những tình huống cần sự hợp tácvới những ngời xung quanh. -BiÕt thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh trong cuéc sèng h»ng ngµy cña m×nh. 3.HS biết bày tỏ thái độ,tình cảm. II-Hoạt động dạy học. A-Bµi cò: -HS trình bày kết quả giúp đỡ phụ nữ theo phiếu rèn luyện. -C¸c nhãm kh¸c nªu nh÷ng c©u hái mµ m×nh quan t©m. B-Bµi míi: H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng: -HS thảo luận theo nhóm 4 xử lí tình huống sau: Hôm đó,ba bạn An,Hải và Ba đợc tổ phân công làm trực nhật lớp-quét dọn lớp,lau bàn ghế,sắp xếp bàn ghế ngay ng¾n... Ba b¹n cÇn thùc hiÖn c«ng viÖc nh thÕ nµo cho nhanh,cho tèt? -Tõng nhãm HS th¶o luËn ®a ra c¸ch gi¶i quyÕt. -GV chốt lại cách giải quyết đúng nhất. H§ 2: Th¶o luËn nhãm: -HS th¶o luËn nhãm 4 hoµn thµnh bµi tËp 1,2 trong VBT -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -Các nhóm khác bổ sung,GV chốt lại kết quả đúng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H§ 3:X©y dùng kÕ ho¹ch: -HS tự suy nghĩ ý kiến của mình về hợp tác một việc nào đó với những ngời xung quanh. -Trao đổi với bạn bên cạnh về dự kiến của mình để bạn góp ý. -HS trao đổi dự kiến của mình trớc lớp. -Các bạn đặt câu hỏi,y/c bạn trả lời. -GV tæng kÕt. III-Cñng cè,dÆn dß: -Thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh trong cuéc sèng h»ng ngµy råi ghi c«ng viÖc vµ kÕt qu¶ vµo phiÕu rÌn luyÖn.. Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n. Lµm biªn b¶n mét vô viÖc. ( Bµi nµy kh«ng day. GV cho HS lµm bµi v¨n t¶ mét ngêi b¹n th©n ) To¸n. LuyÖn tËp. I-Môc tiªu: Gióp HS «n l¹i 3 d¹ng bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. - TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. - TÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè. - TÝnh mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã. II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: - HS nhắc lại các dạng toán tính phần trăm đã học. - HS ch÷a bµi lµm thªm. B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp. Bµi 1: (1aHKG 37 : 42 = 0,8809...= 88,09%) Bµi 2: 97 30 :100=29 , 1 hoÆc 97 : 100 30 = 29,1 (2b HSKG) Bµi 3: 72 100 :30=240 hoÆc 72 :30 100 = 240. (3b HSKG) _____________________________ Khoa häc. T¬ sîi.. I-Môc tiªu: Gióp HS : - Kể tên một số loại vải thờng dùng để may chăn màn ,áo,quần. - Biết đợc một số công đoạn để làm ra một số loại tơ tự nhiên. - Làm thí nghiệm để biết đợc đặc điểm chính của tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân t¹o. - GDKNS: KN quản lí thời gian,KN bình luận, KN giải quyết vấn đề. II-§å dïng: -HS chuÈn bÞ c¸c mÉu v¶i. -H×nh minh häa trong SGK. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: - Chất dẻo đợc làm ra từ vật liệu nào? có tính chất gì?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào đẻ chế tạo ra các sản phẩm thêng dïng h»ng ngµy?T¹i sao? B-Bµi míi: H§1: Nguån gèc cña mét sè lo¹i t¬ sîi. - HS hoạt động theo cặp:Quan sát hình trong SGK và cho biết hình nào liên quan đến việc làm ra sợi đay,sợi tơ tằm,sợi bông. - Sîi b«ng,sîi ®ay,t¬ t»m,sîi lanh,lo¹i nµo cã nguån gèc tõ thùc vËt,lo¹i nµo cã nguồn gốc từ động vật? H§ 2: TÝnh chÊt cña t¬ sîi. - HS trong tõng nhãm lµm thÝ nghiÖm,quan s¸t hiÖn tîng,ghi l¹i kÕt qu¶. - Đại diện nhóm lên trình bày thí nghiệm và nêu kết quả quan sát đợc.Các nhóm kh¸c bæ sung. Lo¹i t¬ sîi Khi đốt lên Khi nhóng níc §Æc ®iÓm chÝnh 1.T¬ sîi tù nhiªn Cã mïi khÐt,t¹o ThÊm níc V¶i b«ng thÊm níc,cã - Sîi b«ng thµnh tµn tro lo¹i máng, nhÑ,cã lo¹i dµy dïng lµm lÒu,b¹t,buåm Cã mïi khet,t¹o thµnh tµn tro. ThÊm níc. Cã mïi khÐt,t¹o thµnh tµn tro 2.T¬ sîi nh©n t¹o Kh«ng cã mïi khÐt,sîi sun l¹i. ThÊm níc. - Sîi ®ay - T¬ t»m. Kh«ng thÊm níc. ThÊm níc,bÒn,dïng làm buồm,vải đệm ghÕ,lÒu,b¹t, v¸n Ðp ãng ¶,nhÑ nhµng Kh«ng thÊm níc,dai,mÒm,kh«ng nhµu.Dïng trong y tÕ,lµm bµn ch¶i,d©y c©u c¸,®ai lng.... IV-Cñng cè,dÆn dß: - Hãy nêu công dụng và đặc điểm của một số tơ sợi tự nhiên? - Hãy nêu đặc điểm và công dụng của một số tơ sợi nhân tạo? - Häc kÜ phÇn th«ng tin vÒ t¬ sîi.. H§TT Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. I.Môc tiªu: Đánh giá việc thực hiện kế hoạch tuần qua và đề ra kế hoạch tuần tới. + Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê. + Thực hiện các quy định của đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ… + Đi học đúng giờ. - VÒ viÖc häc tËp : - Duy trì nề nếp sinh 15 phút, sinh hoạt đội. - §Èy m¹nh kiÓm tra tù häc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Buæi chiÒu ( T16 ) KÜ thuËt Cắt, khâu ,thêu túi xách đơn giản(tiết 3) I-Môc tiªu: - HS cắt,khâu ,thêu đợc túi xách đơn giản. - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. - HS yêu thích và tự hào với sản phẩm mình làm đợc. II-§å dïng: - Mét m¶nh v¶i tr¾ng hoÆc mµu. - Khung thªu,chØ thªu. III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: Nªu c¸c thao t¸c c¬ b¶n khi kh©u thªu tói x¸ch? B-Bµi míi: H§ 1: Thùc hµnh: - GV kiÓm tra s¶n phÈm HS ®o,c¾t ë tiÕt tríc. - HS nêu y/c đánh giá sản phẩm - GV nh¾c HS thªu trang trÝ tríc råi míi kh©u c¸c bé phËn cña tói. - HS thùc hµnh thªu. H§ 2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - Nhắc lại các y/c đánh giá sản phẩm,HS dựa vào đó để đánh giá sản phẩm. - GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS. IV-NhËn xÐt,dÆn dß: -GVnhận xét sự chuẩn bị,tinh thần thái độ học tập của HS -Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. _____________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp: TØ sè phÇn tr¨m;gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. I-Môc tiªu: -LuyÖn tËp vÒ tÝnh tØ sè phÇn tr¨m. -BiÕt c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. II-Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.KiÕn thøc cÇn nhí: -Kh¸i niÖm vÒ tØ sè phÇn tr¨m. -C¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. 2. HS lµm bµi tËp: Bµi 1:T×m tØ sè phÇn tr¨m cña: 3 25 vµ 40; 1,6 vµ 80; 0,4 vµ 3,2; 2 vµ 3 4 ; 18 vµ 4 ; 0,3 vµ 0,96. 4 7 5 Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Một đội bóng rổ đã thi đấu 20 trận,thắng 12 trận.Nh thế tỉ số phần trăm các trận thắng của đội bóng đó là: A. 12% B. 32% C. 40% D. 60%. Bµi 3: TØ sè tuæi con vµ tuæi bè lµ 30%.Tæng sè tuæi cña hai bè con lµ 52 tuæi.TÝnh tuæi con,tuæi bè. 3.HS ch÷a bµi. III-Cñng cè,dÆn dß: ¤n l¹i c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. _____________________________ HDTH «n thÓ dôc I-Mục tiêu: Ôn tập bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài. II-Hoạt động dạy học: H§ 1: PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn y/c giê häc. -Xoay c¸c khíp cæ tay,cæ ch©n,vai,khíp gèi,h«ng. H§ 2: PhÇn c¬ b¶n: -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung +GV chó ý söa sai cho tõng HS. +Tõng tæ thi tËp bµi thÓ dôc. -HS ch¬i trß ch¬i “Thá nh¶y” H§ 3: PhÇn kÕt thóc: -GV nhận xét đánh giá kết quả buổi tập. -VÒ nhµ «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Bµi thø ba. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc bài:Về ngôi nhà đang xây.. I-Môc tiªu: -Biết đọc bài thơ lu loát,diễn cảm. -Biết đợc nội dung của bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày của đất nớc ta. II-Hoạt động dạy học HĐ1: HS nhắc lại cách đọc bài văn. -Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng,tình cảm. -NhÊn m¹nh nh÷ng tõ gîi t¶,gîi c¶m. -NghØ h¬i ë mét sè dßng th¬. ChiÒu/ ®i häc vÒ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ng«i nhµ/nh trÎ nhá. Lín lªn/víi trêi xanh... HĐ 2: HS luyện đọc theo cặp. HĐ 3: Thi đọc. -Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cá nhân. III-Cñng cè,dÆn dß: -HTL toµn bµi. -Nhí ý nghÜa cña bµi th¬. -Bµi th¬ cña t¸c gi¶ nµo?Em biÕt g× thªm vÒ t¸c gi¶? _____________________________ HDTH Biễu diễn tiết mục đặc sắc về anh bộ đội Cụ Hồ. I-Mục tiêu:Củng cố,nâng cao nhận thức về anh bộ đội Cụ Hồ thông qua các tiết mục chon lọc thuộc chủ đề. II-Hoạt động dạy học: HĐ 1: HS nhắc lại các tiết mục văn nghệ đợc biểu diễn. H§ 2: Tõng HS,nhãm lÇn lît biÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng _____________________________ Bµi thø t §Þa lÝ ¤n tËp. I-Mục tiêu: Ôn tập và củng cố,hệ thống hóa các kiến thức,kĩ năng địa lí về dân c,các ngành kinh tế VN. II-Đồ dùng: Lợc đồ trống VN. III-Hoạt động dạy học: Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc ý đúng nhất. Điều kiện để phát triển du lịch nớc ta là: a. Những di tích lịch sử và những công trình kiến trúc độc đáo. b. Nhiều lễ hội truyền thống đặc sắc. c. Nhiều phong cảnh đẹp,bãi tắm tốt. d. Rừng với những động thực vật quý hiếm e. Các loại dịch vụ du lịch đợc cải thiện. f. TÊt c¶ c¸c ý trªn. Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. ¥ níc ta,lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt trong viÖc chuyªn chë hµng hãa? a. §êng s¾t. b. §êng « t«. c. §êng s«ng. d. §êng biÓn. Bµi 3: Trß ch¬i: ¤ ch÷ k× diÖu Gîi ý « ch÷ hµng ngang. 1. Tên một trung tâm công nhiệp vừa đợc coi là đỉnh của tam giác châu thổ đồng bằng Bắc bộ(7 chữ cái) 2. Những vết tích xa đợc lu giữ đến ngày nay và là một điều kiện thu hút kh¸ch du lÞch( 12 ch÷ c¸i) 3. Dân tộc có số dân đông nhất( 4 chữ cái).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4. Một hoạt động trái nghĩa với hành động đốt phá rừng(11 chữ cái) 5. Từ chỉ tốc độ tăng dân số nớc ta(5 chữ cái) 6. Loại cây đợc trồng nhiều nhất ở nớc ta(6 chữ cái) 7. Một tuyến đờng giao thông dài nhất của nớc ta( 8 chữ cái) 8.Tªn mét ngµnh c«ng nghiÖp cã s¶n phÈm lµ xµ phßng,ph©n bãn...(7 ch÷ c¸i) 9.Một trong những nơi có hoạt động thơng mại phát triển nhất cả nớc( 5 chữ c¸i) 10. Kho¶ng 3 d©n sè níc ta sèng ë ®©y(8 ch÷ c¸i) 4 _____________________________ LuyÖn tiÕng viÖt.(ChÝnh t¶) ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn.. I-Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả bài Thầy cúng đi bệnh viện. - Phân biệt đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn. II-Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi. H§ 2: Híng dÉn HS nghe-viÕt. - GV đọc từ đầu ....không thuyên giảm. - GV đọc chính tả-HS chép bài. H§ 3: Híng dÉn HS lµm bµi tËp. - GV chÊm bµi,nhËn xÐt,ch÷a lçi cho HS. - HS ghi nhí c¸c hiÖn tîng chÝnh t¶ trong bµi. _____________________________ HDTH ¤n tËp ®ia lÝ. I-Mục tiêu: Giúp HS ôn tập và củng cố,hệ thống hóa các kiến thức địa lí sau: -D©n c vµ c¸c ngµnh kinh tÕ VN. -Xác định trên bản đồ một số thành phố,trung tâm công nghiệp ,cảng biển lớn của níc ta. III-Hoạt động dạy học: H§1 -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng mại có vai trò gì? -Níc ta xuÊt khÈu,nhËp khÈu mÆt hµng g× lµ chñ yÕu? -Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nớc ta? -Tỉnh em có những địa điểm du lịch nào? H§2 1. §iÒn sè liÖu,th«ng tin thÝch hîp vµo chç chÊm. a.Níc ta cã .... d©n téc. b.Dân tộc có số dân đông nhất là dân tộc.... sống chủ yếu ở.... c.C¸c d©n téc Ýt ngêi sèng chñ yÕu ë..... d.C¸c s©n bay quèc tÕ cña níc ta lµ s©n bay + ..... ë ...... +....... ë ...... + .......ë ..... e.Ba thµnh phè cã c¶ng biÓn lín nhÊt níc ta lµ: +..... ë miÒn B¾c..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +......ë miÒn Trung. +......ë miÒn Nam. 2. Ghi vào ô trống chữ Đ trớc câu đúng,chữ S trớc câu sai. a.Dân c nớc ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên b.ở nớc ta,lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều nhất. c.Trâu,bò đợc nuôi nhiềuở vùng núi;lợn và gia cầm đợc nuôi nhiềuở vùng đồng bằng d.Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp. e.đờng sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành kh¸ch níc ta. g.Thành phố Hồ Chí Minh và là trung tâm công nghiệp lớn,vừa là nơi hoạt động th¬ng m¹i ph¸t triÓn nhÊt níc ta. Bµi thø n¨m LuyÖn to¸n. «n tËp. I-Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch t×m mét sè khi biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm cña nã. II-Hoạt động dạy học: H§ 1: HS lµm bµi tËp. Bµi 1: a. Tìm một số biết 80% của số đó là 72 b. 6 lµ bao nhiªu % cña 125? c. 2 1 lµ bao nhiªu % cña 18. 4 Bài 2: Bán một cái quạt máy với giá 336 000 đồng thì đợc lãi 12%so với tiền vèn.TÝnh tiÒn vèn cña mçi qu¹t m¸y? Bài 3: Giá bán một máy thu thanh là 425 000 đồng.Sau hai lần giảm giá liên tiếp,mỗi lần giảm 10% thì giá bán máy thu thanh đó là bao nhiêu?. H§ 2: Ch÷a bµi. _____________________________ LuyÖn tiÕng viÖt. LuyÖn tËp v¨n t¶ ngêi. §Ò bµi: T¶ mét ngêi b¹n häc cña em.. I-Môc tiªu:BiÕt viÕt mét bµi v¨n t¶ mét ngêi b¹n cña em hoµn chØnh th«ng qua cách quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy. II-Ho¹t déng d¹y häc: H§ 1: -HS nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi v¨n t¶ ngêi. -GV treo b¶ng phô ghi s½n néi dung ghi nhí. H§ 2: Híng dÉn HS lµm bµi. -HS dựa vào dàn bài đã chuẩn bị,hoàn thành bài văn theo y/c -GV giúp đỡ một số HS còn non. III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi. -VÒ nhµ «n l¹i ghi nhí v¨n t¶ ngêi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> BDNT BD mÜ thuËt (cã GV mÜ thuËt) HDGDNG HD §éi (cã GV Tæng phô tr¸ch). Kü thuËt. Một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta. I/ Môc tiªu: Kể tên một số giống gà và nêu đợc đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đợc nu«i nhiÒu ë níc ta. Cã ý thøc nu«i gµ. II/ Ph¬ng tiÖn: Tranh ¶nh minh häa mét sè gièng gµ III/Hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: ghi môc bµi *Hoạt động 1: Kể tên ,một số giống gà dợc nuôI nhiều ở địa phơng em: -Gµ néi : gµ ri ,gµ §«ng c¶o, gµ MÝa, gµ ¸c… -Gµ néi nhËp: gµ Tam Hoµng ,L¬ go,gµ rèt… - Gµ lai: gµ rèt ri… * Hoạt động 2: Tìm hiểu một số giống gà và đặc điểm của chúng: -Th¶o luËn nhãm ( häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm tríc líp ) GV kÕt luËn. *Hoạt động 3: Đọc nội dung ở sgk xem hình vẽ và nhớ lại những giống gà đợc nuôi ở địa phơng em: HS trình bày sau đó GV kết luận. H×nh d¹ng : L«ng mµu nh¹t,th©n h×nh nhá. VÒ u ®iÓm: ThÞt ngon,kh¸ng bÖnh tèt VÒ nhîc ®iÓm: Nhá ,chËm lín GV kÕt luËn nh÷ng néi dung trªn IV/Tæng kÕt – dÆn dß: GVnhËn xÐt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LuyÖn tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I-Mục tiêu: Ôn tập bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài. -Trß ch¬ : Nh¶y lít sãng. II-Hoạt động dạy học: H§ 1: PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn y/c giê häc. -Xoay c¸c khíp cæ tay,cæ ch©n,vai,khíp gèi,h«ng. H§ 2: PhÇn c¬ b¶n: -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung +GV chó ý söa sai cho tõng HS. +Tõng tæ thi tËp bµi thÓ dôc. -HS ch¬i trß ch¬i “Thá nh¶y” H§ 3: PhÇn kÕt thóc: -GV nhận xét đánh giá kết quả buổi tập. -VÒ nhµ «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. _____________________________.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>