Ga T24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 24: Thực hiện từ ngày 13 đến ngày 18 tháng 2 năm 2013.. Thø hai ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2013 TiÕt 1:. Chµo cê. TiÕt 2:To¸n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. LuyÖn tËp chung. 1, KiÕn thøc: - HÖ thèng ho¸ vµ cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng. 2, KÜ n¨ng: - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan. 3, Thái độ: - GD cho HS ãc t duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC:(4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi:(32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n + Bµi 2 - Gọi học sinh đọc đề bài - Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt - H·y t×m ®iÓm kh¸c nhau gi÷a quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ thÓ tÝch HHCN? + Bµi 3:" - Gọi học sinh đọc đề bài - H·y nªu kÝch thíc cña khèi gç vµ phÇn đợc cắt đi. - H·y suy nghÜ vµ t×m c¸ch tÝnh thÓ tÝch cña phÇn gç cßn l¹i. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBT - NhËn xÐt - §äc - Tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBT - NhËn xÐt - Tr¶ lêi. - §äc - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - Lµm bµi - NhËn xÐt - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 3:Tập đọc. Luật tục xa của ngời Ê- đê. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. A, KiÕn thøc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: một song, chuyÖn lín,… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. 2. §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: luậ túc Ê- đê, song, co,… - Hiểu nội dung bài: Ngời Ê- đê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên bình của buôn làng từ luật tục của ngời Ê- đê häc sinh hiÓu: x· héi nµo còng cã luËt ph¸p vµ mäi ngêi ph¶i sèng lµm viÖc theo ph¸p luËt. B, KÜ n¨ng: - Rèn kĩn năng đọc diễn cảm. C, Thái độ: - GD cho HS t«n träng tôc lÖ truyÒn thèng cña d©n téc. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gọi học sinh đọc bài cũ - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh *Luyện đọc - Gọi học sinh đọc nối tiếp - Giải thích từ Ê- đê: là một dân tộc thiểu sè sèng ë vïng TN - §äc mÉu - Yêu cầu học sinh đọc chú giải - Yêu cầu học sinh đọc theo cặp - Gọi học sinh đọc toàn bài * T×m hiÓu bµi - Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì?. Hoạt động của trò - §äc. - §äc - L¾ng nghe - Nghe - §äc - NHãm 2 - §äc. - Ph¹t nh÷ng ngêi cã t«Þo b¶o vÖ cuéc sèng yªn b×nh cho d©n lµng. - Kể những việc mà ngời Ê- đe xem là có - Không hỏi cha mẹ, ăn cắp, dẫn đờng cho téi? địch - T×m nh÷ng chi tiÕt trong bµi cho thÊy - Tr¶ lêi đồng bào Ê- đê quy định xử phạt rất công b»ng - H·y kÓ tªn mét sè luËt cña níc ta hiÖn - KÓ tªn nay - Qua bài tập đọc " Luật tục xa của ngời - Xã hôị nàop cũng có pháp luật mọi ngời Ê- đê" em hiểu điều gì? ph¶i sèng vµ lµm viÖc theo ph¸p luËt. *§äc diÔn c¶m - Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp - Treo b¶ng phô( ®3) - §äc mÉu. - §äc - Quan s¸t - NGhe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu học sinh đọc - NHãm 2 - Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm - §äc - NhËn xÐt Ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 4: ChÝnh t¶ I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. Nói non hïng vÜ. 1, KiÕn thøc: - Nghe viết chính xác đẹp bài chính tả Núi non hùng vĩ. - Tìm viết đúng các tên ngời,tên địa lí Việt Nam. 2, KÜ n¨ng: - RÌn ch÷ vµ rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi. 3, Thái độ: - DG cho HS tÝnh tØ mØ, cÈn thËn. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC:( 4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh *Híng dÉn viÕt - Gọi học sinh đọc đoạn văn - §o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g×?. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - .. Giới thiệu với chúng ta con đờng đi đến thành phố biên phòng Lào Cai. - Đoạn văn miêu tả vùng đất nào? - Biªn c¬ng T©y B¾c. - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã - Lå lé, chäc thñng,… - Yêu cầu học sinh viết các từ vừa tìm đợc - Viết - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi - ViÕt - Thu chÊm bµi *Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập - §äc - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - 2 häc sinh lµm giÊy khæ to, lopø VBT - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt - NhËn xÐt + Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - §äc - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi thoe nhãm - NHãm 2 - Tổ chức cho học sinh giải câu đố dới - Đại diện nhóm chơi d¹ng trß ch¬i.: bèc th¨m gi¶i vµ viÕt tªn nh©n vËt - NhËn xÐt Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng câu đố - Đọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi học sinh đọc thuộc lòng câu đố - §äc - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. Thø ba ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2013 TiÕt 1 : To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. 1, KiÕn thøc: - TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña rmét sè, øng dông tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n. - TÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng kh«Ý t¹o thµnh tõ c¸c lËp ph¬ng. 2, KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng tÝnh tØ sè phÇn tr¨m, tÝnh thÓ tÝch. 3, Thái độ: - GD cho HS yªu thÝch to¸n häc II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô.. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Để tính đợc 15% của 130 bạn Dung đã lµm ntn? 10%, 5% vµ 15% cña 120 cã mèi quan hÖ víi nhau ntn? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n + Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - HLP bÐ cã thÓ tÝch lµ bao nhiªu? - TØ sè thÓ tÝch cña 2 HLP lµ bao nhiªu? - VËytØ sè thÓ tÝch cña HLP lín vµ HLP bÐ lµ bao nhiªu? - Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n + Bµi 3 - Gọi học sinh đọc đề bài - Em cã thÓ chia h×nh nµy thµnh nh÷ng h×nh nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBt - NhËn xÐt - §äc - 64 cm3 - Tr¶ lêi - 3/2 - Tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBt - NhËn xÐt - §äc - Tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn abngr, líp VBt - NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u MRVT: TrËt tù - an ninh (TiÕt 2) I. Môc tiªu Gióp häc sinh : 1, KiÕn thøc: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trËt tù an ninh. - Hiểu đúng ý nghĩa của từ an ninh và nhữg từ thuộc chủ điểm. 2, KÜ n¨ng: - TÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm sö dông chóng. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi:(32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt - Tại sao em không chọn đáp án A hoặc C? + Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh nhãm 4 - Yªu cÇu häc sinh lªn d¸n PhiÕu ht - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt. - NhËn xÐt + Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 4 - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n + Bµi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh nhãm 2 - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - Lµm bµi - NhËn xÐt - Tr¶ lêi - §äc - NHãm 4 - d¸n - NhËn xÐt - §äc - Nhãm 4 - NhËn xÐt - §äc - NHãm 2 - Tr¶ lêi - NhËn xÐt - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 3: KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Môc tiªu:. - Tìm và kể lại đợc câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh n¬i lµng xím. - BiÕt s¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt trong truyÖn theo mét tr×nh tù hîp lÝ. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n kÓ - Nói đợc suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó. - Lời kể tự nhiên, sinh động, sáng tạo, kết hợp với cử chỉ điệu bộ. - Biết nhận xét, đánh giá lời bạn kể.. II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh minh häa. III/ Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KTBC: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña gv híng dÉn HS: *Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đê - §Ò yªu cÇu g×?. Hoạt động của trò. - §äc - Nghe - KÓ vÒ mét buæi sum häp ®Çm Êm trong gia đình. - Gọi HS đọc gợi ý SGK - 4 HS đọc - Em định kể câu chuyện về việc làm nào? - Trả lời H·y giíi thiÖu cho c¸c b¹n cïng nghe. *KÓ trong nhãm - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm - Nhãm 4 *KÓ tríc líp - Tæ chøc HS thi kÓ - 5 đến 7 HS thi - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. Ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß : vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. Thø t ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2013 TiÕt 2: To¸n Giíi thiÖu h×nh trô. Giíi thiÖu h×nh cÇu I. Môc tiªu: Gióp häc sinh : 1, KiÕn thøc:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận dạng đợc hình trụ và hình cầu. 2, KÜ n¨ng: - Nêu tên đợc một số vật có dạng hình trụ, hình cầu. II. §å dïng d¹y häc:. - Một số đồ dùng trực quan. - C¸c h×nh minh ho¹.. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh *Giíi thiÖu h×nh trô: - Đa đồ vật có dạng hình trụ. - VÏ h×nh lªn b¶ng - Các hình này có mấy mặt đáy, các mặt đáy có hình gì? Nh thế nào so với nhau? Cã mÊy mÆt bªn? - Yªu cÇu häc sinh më SGK quan s¸t h×nh 1: H×nh nµo lµ h×nh trô, h×nh nµo kh«ng ph¶i lµ h×nh trô? *Giíi thiÖu h×nh cÇu - Cho häc sinh quan s¸t vËt thËt - Yªu cÇu häc sinh më SGK quan s¸t h×nh 2 cho biÕt c¸c vËt nµo cã d¹ng h×nh cÇu? *Thi kÓ c¸c vËt cã d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu. - Cho häc sinh lªn thi kÓ gi÷a c¸c nhãm - NhËn xÐt - Tuyªn d¬ng c¸c nhãm 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. Tiết 4: Tập đọc. Hoạt động của trò - Nép vë. - Quan s¸t - Quan s¸t. - 2 mặt đáy là hai hình tròn bằng nhau, 1 mÆt xung quanh. - A, E lµ h×nh trô;B, C, D, G kh«ng lµ ×nh trô - Quan s¸t - qu¶ bãng bµn, viªn bi.. - 6 häc sinh thi. - Nghe. Hép th mËt. I. Môc tiªu. 1, KiÕn thøc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: lần nào, liªn l¹c,… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi: Hai Long, ch÷ V,...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi ông Hai Long và những chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mu trí giứ vững đờng dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc. 2, KÜ n¨ng: - §äc diÔn c¶m toµn bµi. - RÌn kÜ n¨ng xö lÝ tèt nh÷ng t×nh huèng bÊt ngê. 3, Thái độ: - GD cho HS t×nh yªu tæ quèc. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gọi học sinh đọc bài cũ - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32P) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh *Luyện đọc - Gọi học sinh đọc nối tiếp - Gọi học sinh đọc chú giải - Yêu cầu học sinh luyện đọc - Gọi học sinh đọc toàn bài - §äc mÉu *T×m hiÓu bµi - Chó Hai Long ra Phó L©m lµm g×? - Theo em hộp th mật dùng để làm gì?. Hoạt động của trò - §äc. - 4 học sinh đọc - §äc - NHãm 2 - §äc - NGhe. - T×m hép th mËt - §Ó chuyÓn nh÷ng tin tøc bÝ mËt quan träng - Ngời liên lạc đã nguỵ trang hộp th nh - Đặt ở nơi dễ tìm thÕ nµo? - Qua nh÷ng vËt cã h×nh ch÷ V, ngêi liªn - T×nh yªu tæ quèc vµ lêi choµ chiÕn th¾ng l¹c muèn nh¾n göi chó Hai Long ®iÒu g×? - Nªu c¸ch lÊy th vµ göi b¸o c¸o cña chó - Tr¶ lêi Hai Long? V× sao chó lµm nh vËy ? - Hoạt động trong vùng địch của các chiến - Trả lời sĩ tình báo có ý nghĩa nh thế nào đối với sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc? - H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Ca ngîi «ng Hai Long vµ nh÷ng chiÕn sÜ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm, mu trí giứ vững đờng dây liên l¹c, gãp phÇn xuÊt s¾c vµo sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc. *§äc diÔn c¶m - Gọi học sinh đọc nối tiếp - 4 học sinh đọc - Treo b¶ng phô - Quan s¸t - §äc mÉu - Nghe - Yêu cầu học sinh đọc - Nhãm 2 - Tæ chøc cho häc sinh thi - Thi - NhËn xÐt Ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: (4P) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Buæi chiÒu. TiÕt 1: RÌn To¸n. Giíi thiÖu h×nh trô . h×nh cÇu. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. 1, KiÕn thøc: - Nhận dạng đợc hình trụ và hình cầu. 2, KÜ n¨ng: - Nêu tên đợc một số vật có dạng hình trụ, hình cầu. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh minh ho¹.. III. Hoạt động dạy học:. - GV cùng HS ôn tập hệ thống lại các kiến thức đã học. - GV giao nhiệm vụ cho từng đối tợng HS. - Híng dÉn HS lµm bµi. - GV chÊm, ch÷a, chèt l¹i kiÕn thøc.. TiÕt 2: RÌn LuyÖn tõ vµ c©u MRVT: TrËt tù - an ninh (TiÕt 2) I. Môc tiªu Gióp häc sinh : 1, KiÕn thøc: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trËt tù an ninh. - Hiểu đúng ý nghĩa của từ an ninh và nhữg từ thuộc chủ điểm. 2, KÜ n¨ng: - TÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm sö dông chóng. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học:. - GV cùng HS ôn tập hệ thống lại các kiến thức đã học. - GV giao nhiệm vụ cho từng đối tợng HS. - Híng dÉn HS lµm bµi. - GV chÊm, ch÷a, chèt l¹i kiÕn thøc.. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2013 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh : 1, KiÕn thøc: - Hiểu đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. 2, KÜ n¨ng: - Làm đúng các bài tập: xác định cặp từ hô ứng, tạo câu ghép mới bằng cặp từ hô øng thÝch hîp. 3, Thái độ: - GD cho HS yªu thÝch TiÕng ViÖt. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô,…. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p). Hoạt động của trò - Nép vë.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh *T×m hiÓu vÝ dô: + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt + Bµi 2: - Các từ in đậm trong 2 câu ghép trên đợc dïng lµm g×? - NÕu lîc bá nh÷ng tõ Êy th× quan hÖ gi÷a các vế câu có gì thay đổi? + Bµi 3: - Em h·y t×m nh÷ng tõ in ®Ëm cã thÓ thay thÕ c¸c tõ in ®Ëm trong c©u ghÐp trªn? - Ghi b¶ng c¸c tõ häc sinh t×m. KL: *GHi nhí - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - Hãy đặt câu ghép có nối các vế câu bằng cặp từ hô ứng để minh hoạ cho ghi nhớ. - NhËn xÐt *LuyÖn tËp + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt + Bµi 2 - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt - Gäi häc sinh cã ph¬ng ¸n kh¸c lµm bµi cña m×nh - NhËn xÐt KÕt luËn 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 3: To¸n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. - §äc - 2 häc sinh lªn b¶ng líp, líp VBT - NhËn xÐt - … nèi hai vÕ tron c©u ghÐp. - c©u a: 2 vÕ kh«ng chùt chÏ víi nhau, c©u b thµnh c©u kh«ng hoµn chØnh - Tr¶ lêi. - §äc - đặt câu. - §äc - Lµm bµi, 1 häc sinh lªn b¶ng - NhËn xÐt - §äc - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBT - NhËn xÐt - §äc. - Nghe. LuyÖn tËp chung. 1, KiÕn thøc: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh trßn. 2, KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học. 3, Thái độ: - GD cho HS ãc t duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh minh ho¹.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: ( 4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài, vẽ hình lên b¶ng - Hãy nêu độ dài các đáy và chiều cao của h×nh thang ABCD? - Vẽ thêm đờng cao BH của hình thang và hỏi: BH có độ dài là bao nhiêu? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt + Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Bµi cho biÕt g×? Hái g×? - Để thực hiện đợc yêu cầu đó, trớc hết chúng ta tính đợc gì? - H·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c KQP. - Có thể áp dụng công thức để tính diện tÝch cña tam gi¸c MKQ vµ KNP kh«ng? V× sao? - Vậylàm thế nào để tính tổng diện tích cña chóng. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt + Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh: Lµm thế nào để tính đợc diện tích phần tô màu cña h×nh trßn? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 4:TËp lµm v¨n. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc, quan s¸t - Tr¶ lêi - 3 cm - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBT - NhËn xÐt - §äc - Tr¶ lêi -diÖn tÝch tam gi¸c KOP vµ táng diÖn tÝch tam gi¸c MKQ vµ KNP - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh råi trõ ®i diÖn tÝch tam gi¸c KQP - 1 häc sinh lªn b¶ng,líp VBt - NhËn xÐt - Tr¶ lêi - lµm bµi, 1 häc sinh lªn b¶ng - NhËn xÐt - Nghe. Ôn tập về tả đồ vật. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. 1, KiÕn thøc: - Củng cố về văn tả đồ vật: cấu tạo của bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, phép tu từ so sánh, nhân hoá sử dụng khi miêu tả đồ vật..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2, KÜ n¨ng: - Thực hành viết đoạn văn miêu tả hình dáng hoặc công cụ của đồ vật đúng trình tù, cã sö dông h×ng ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸. 3, Thái độ: - GD cho HS yªu thÝch v¨n häc. II. §å dïng d¹y häc:. - GiÊy khæ to, bót d¹,…. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 2 - Gäi nhãm lµm giÊy d¸n bµi lªn b¶ng - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt Më bµi: T«i cã …… mµu cá óa. Th©n bµi: ChiÕc ¸o sên vai ….. cña ba. Kết bài: Mấy chục năm qua…. gia đình tôi. - Bµi v¨n më bµi theo kiÓu nµo? - Bµi v¨n kÕt bµi theo kiÓu nµo? - Em có nhận xét gì về cách quan sát để tả c¸i ¸o cña t¸c gi¶? - Trong phÇn th©n bµi t¸c gi¶ t¶ c¸i ¸o theo tr×nh tù nµo? - Để có bài văn miêu tả sinh động, có thể vËn dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo? - Treo bảng phụ ghi sẵn các kiến thức đã häc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp + Bµi 2 - Gọi học sinh đọc đề bài - §Ò yªu cÇu g×?. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - Nhãm 2 2 nhãm lµm giÊy khæ to. - Dán và đọc bài - NhËn xÐt. - KiÓu trùc tiÕp. - KiÓu më réng - T¸c gi¶ quan s¸t rÊt tinh tÕ, tØ mØ. - . t¶ bao qu¸t råi t¶ tõng bé phËn cña c¸i ¸o. - nh©n ho¸, so s¸nh. - Quan s¸t - 3 học sinh đọc - §äc - … viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ h×nh d¸ng hoặc công cụ của một đồ vật. - Tr¶ lêi nhãm 2, 2 häc sinh lµm giÊy khæ to - NhËn xÐt. - Em chọn tả đồ vật nào? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt - Gọi học sinh dới lớp đọc đoạn văn của - Đọc m×nh. - NhËn xÐt Ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Buæi chiÒu TiÕt 2: RÌn To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. 1, KiÕn thøc: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh trßn. 2, KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học. 3, Thái độ: - GD cho HS ãc t duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô.. III. Hoạt động dạy học:. - GV cùng HS ôn tập hệ thống lại các kiến thức đã học. - GV giao nhiệm vụ cho từng đối tợng HS. - Híng dÉn HS lµm bµi. - GV chÊm, ch÷a, chèt l¹i kiÕn thøc. - Yªu cÇu HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp n©ng cao. Bài tập: Nếu đờng kính của một hình tròn tăng thêm 20% thì diện tích của hình tròn đó t¨ng thªm bao nhiªu phÇn tr¨m?. Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2013 TiÕt 1:To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè: 1, KiÕn thøc: - TÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch HHCN, HLP. 2, KÜ n¨ng: - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích và thể tíchcủa HHCN, HLP. 3, Thái độ: - GD cho HS ãc t duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh minh ho¹,…. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - H·y nªu kÝch thíc cña bÓ cÊ,. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc vµ quan s¸t - ChiÒu dµi 1m,chiÒu réng 50cm, chiÒu cao 60cm - DiÖn tÝch kÝnh dïng lµm bÓ c¸ lµ diÖn - Tr¶ lêi tÝch cña nh÷ng mÆt nµo? - H·y nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch diÖn - 2 häc sinh nªu tÝch xung quanh vµ thÓ tÝch cña HHCN. - Khi đãtính đợc thể tích bể các, làm thế - Trả lời nào để tính đợc thêr tích nớc? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBT - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt + Bµi 2:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi học sinh đọc đề bài - H·y nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña HLP - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n + Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài và quan sát hình - Coi c¹nh cña HLP N lµ a th× c¹nh cña HLP M sÏ lµ ntn so víi a? - ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña hai HLP trªn. - VËy diÖn tÝch toµn phÇn cña HLP M gÊp mÊy lÇn diÖn tÝch toµn phÇn cña HLP N? - ViÕt c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña HLP N vµ thÓ tÝch HLP m - VËy thÓ tÝch cña HLP M gÊp mÊy lÇn thÓtÝch cña HLP N? - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi lµm - Gọi học sinh đọc bài làm - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. - §äc - 3 häc sinh tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp VBt - NhËn xÐt - 1 học sinh đọc -ax3 - N: a x a x 6 M: a x a x 6 x 9 - 9 lÇn - N: a xa x a M: a x a x a x 27 - 27 lÇn -häc sinh tù lµm VBT - §äc - NhËn xÐt - Nghe. Ôn tập về tả đồ vật. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh :. 1, KiÕn thøc: - Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật. - Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả đồ vật. 2, KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n cho HS. 3, Thái độ: - GD cho HS yªu thÝch v¨n häc. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh minh ho¹, - GiÊy khæ to, bót,... III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức: 2. KTBC: (4p) - Gäi häc sinh mang VBT lªn chÊm - NhËn xÐt 3. Bµi míi: (32p) a, Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b, H® cña GV híng dÉn häc sinh + Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Em chon đồ vật nào để lập dàn ý? - Gọi học sinh đọc gợi ý 1. Hoạt động của trò - Nép vë. - §äc - Tr¶ lêi - §äc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yªu cÇu häc sinh tù lµm - Gäi häc sinh d¸n giÊy lªn b¶ng - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - Gọi học sinh đọc bài của mình - NhËn xÐt + Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Tæ chøc cho häc sinh tr×nh bµy dµn ý t¶ đồ vật của mình trong nhóm - Gäi häc sinh tr×nh bµy dµn ý cña m×nh tríc líp - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (4p) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. IV, Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y. TiÕt 3:Sinh ho¹t. - 1 häc sinh lµm giÊy, líp VBT - Dán và đọc - NhËn xÐt - §äc - §äc - Nhãm 4 - Tr×nh bµy. - Nghe. Sinh ho¹t líp tuÇn 24. I/ Môc tiªu:. - HS thấy đợc u, khuyết điểm của mình, của bạn. - §Ò ra kÕ ho¹ch tuÇn 25.. II/ §å dïng d¹y häc:. 1. Gi¸o viªn: - B¶n nhËn xÐt t×nh h×nh cña líp vµ ph¬ng híng cña tuÇn tíi. 2. HS: - B¶n nhËn xÐt b¶n th©n vµ b¹n trong tæ, líp.. III/ Hoạt động dạy và học:. 1. Líp trëng ®iÒu hµnh líp. 2. Líp phã häc tËp nhËn xÐt t×nh h×nh líp tuÇn qua. 3. GV nhËn xÐt: a) NhËn xÐt t×nh h×nh líp tuÇn 24: * ¦u ®iÓm: - Nền nếp truy bài đầu giờ, ra vào lớp tơng đối tốt. - VÖ sinh líp, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Mét sè em cã ý thøc trong häc tËp: Em DiÖu, BÝch, S¬n... * Tån t¹i: - Truy bµi ®Çu giê chÊt lîng cha cao. -Mét sè em cßn lêi häc vµ lµm bµi vÒ nhµ: Ban, LÝ, KiÒu Anh… b) C«ng t¸c tuÇn 25 -Nghỉ Tết từ 26 đến hết ngày 8 âm lịch. - Yªu cÇu HS duy tr× mäi nÒn nÕp. - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn 25. 4. C¸c tæ b×nh bÇu c¸ nh©n, tËp thÓ tiªu biÓu trong tuÇn. - Gv tuyªn d¬ng khen thëng. * Tæ chøc cho HS ch¬i trß “ Trång nô, trång hoa” - NhËn xÐt , kÕt thóc trß ch¬i. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß : vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp, «n bµi tèt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>