ke hoach 5tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ:TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện:3 tuần(Từ ngày27/8đến14/9/2012) I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1.phát triển thể chất: a.Dinh dưỡng sức khỏe: -Có cơ thể khỏe mạnh, biết giữ gìn sức khỏe vào buổi sáng, chiều của mùa thu. -Nhận biết các mon ăn ở lớp, biết ích lợi của ăn uống đối với sưc khỏe, có ý thức ăn uống đầy đủ hợp lý. -Cách chế biến các món ăn và tham gia chế biến một số thức ăn,đồ uống đơn giản. -Có nề nếp thói quẻntong ăn , ngủ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và các hoạt động ở trường lớp mầm non. b.Vận động: -Rèn luyện và phát triển các vận độngnhư:Tung,đập,bắt bóng,bò,chui,đi,chạy,ném xa bật xa.... -Phát triển các tố chất thể lực:Nhanh nhẹn , linh hoạt, mạnh , khéo léo. Phảt triển sự phối hợp của các vận động. -Thực hiện chính xác cácđộng tác hô hấp, các động tác phát triển cơ tay, chân, lưng, bụng, bật. -Phát triển các kĩ năng vận động khéo léo của bàn tay như:Xếp, ghép, xé, cắt, dán, nặn... -Rèn luyện các giác quan thông qua tìm hiểu về trường mầm non, mùa thu và tết trung thu. 2.Phát triển nhận thức: Hình thành và phát triển ở trẻnhững hiểu biết về trường mâm non như: -Phát triển tính tò mò ham hiểu biết,thích khám phá về trường lớp mầm non. -Biết tên trường, lớp mầm non, tên tổ nhóm, tên và công việc của cô giáo, các cô bác trong trường. -Địa chỉ của trường. -Tên các bạn, sở thích giới tính của các bạn. -Đồ dùng đồ chơi của lớp, các hoạt động của các bạn trong lớp, trường. -Biết đặc điểm, công dụng ,chất liệu, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong lớp và ngoài sân. -Biết mối liên hệcủa các thành viên trong trường. -Nhận xét, phân biệt đồ chơi theo công dụng, chất liệu, hình dạng, ...So sánh kích cỡ của một số đồ vật. -Nhận biết số lượng và quan hệ về số lượng trong phạm vi 4. -Nhận biết các số từ 1...4 3.Phát triển ngôn ngữ: -Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, trò truyện trao đổi cùng cô, bạn về trường, lớp mầm non, mùa thu và tết trung thu. -Lắng nghe và thể hiện sự chú ý bằng nét mặt, ánh mắt, làm theo lời chỉ dẫn. -Phát âm chuẩn các âm tiếng việt, nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. -Cầm sách, mở sách.Làm quen chữ cái o, ô, ơ.Biết hướng đọc sách và hướng viết. -Gĩư gìn sách cẩn thận. -Nghe , hiểu thơ, truyện.Đọc thuộc và diễn cảm thơ, ca dao, đồng dao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Kể chuyện đã được nghe một cách rõ ràng,mạch lạc về trường mầm non. -Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh, theo đồ vật, theo chủ đề. 4.Phát triển tình cảm-xã hội: -Biết yêu quý, kính trọng cô giáo, những người trong trường, yêu quý và đoàn kết với bạn trong lớp. -Quan tâm và giúp đỡ bạn. -Có tình cảm yêu trường, lớp, bảo vệ giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp. -Gĩư gìn đồ dùng, đồ chơi trong trường, lớp và lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. -Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với cô giáo, những người lớn tuổi, nói lịch sự với bạn bè và mọi người xung quanh. -Biết cảm ơn, xin lỗi. -Có tình cảm hứng thú, vui mừng đón ngày tết trung thu. -Có nề nếp trong sinh hoạt ở trường mầm non. 5.Phát triển thẩm mỹ: -Cảm nhận cái đẹp của đồ dùng, đồ chơi, cảnh vậi trong trường -Biết sử dụng kĩ năng tạo hình để vẽ, năn, cắt xé dán, chắp ghép các sản phẩm về trường mầm non. -Biét sắp xếp các góc hoạt động,trang trí lớp học. -Biết thể hiện cảm xúc, tình cảm trong các hoạt động nghệ thuật. -Yêu thích, hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật(Múa hát, vận động theo nhạc, gõ đệm, vẽ, nặn).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MẠNG NỘI DUNG TUẦN 1:TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ -Trẻ biết tên trường tên lớp, địa chỉ, hoặc SĐT của trường. trẻ biết các khu vực trong trườngnhư:Sân chơi, bếp, phòng âm nhạc... -Trẻ biết kể tên các đồ chơi trong trường và cách sử dụng . -Trẻ biết các phòng chức năng và các phòng ban trong trường... -Biết tôn trọng và lễ phép với người trong trường TUẦN 2:LỚP HỌC CỦA BÉ -Trẻ biết tên lớp học của bé trong trường -Trẻ biết tên cô giáo,tên các bạn trong lớp -Trẻ biết kể tên công dụnh của đồ dùng, đồ chơi trong lớp, biết phân loại đồ dùng đồ chơi theo chất liệu -Trẻ biết các khu vực hoạt động trong lớp -Biết cách sử dụng đồ dùng cá nhân trong lớp của mình -Biết giũ gìn và lấy cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định -Trẻ biết công việccủa cô giáo. TUẦN 3:CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON -Trẻ biết được các hoạt động chung của trường:Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày lễ lớn... -Trẻ biết các hoạt động ngoại khóa đi tham quan, các hội thi... -Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày khai giảngnăm học mới và biết biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày lễ.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1:TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện:1 tuần ( từ 27/8 đến 31/8) Tên hoạt động Đón trẻ, trò chuyện Thể dục sáng. Thứ 2 27/8. Thứ 3 28/8. Thứ 4 29/8. Thứ 5 30/8. Thứ 6 31/8. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về trường mầm non.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tuần1:Tập với các động tác(Hô hấp 1-Tay 1-Chân 1-Bụng 1-Bật1) -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động có chủ đích. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài hát,Trường chúng cháu là trường mầm non. KPKH: 1.PTTM: PTTM: 1.PTNT: PTNN: (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN) (LQVT) (LQCV) Trường, lớp Vẽ trường mẫu -Dạy hát :Ngày Làm mẫu giáo giáo vui của bé quen Ôn số của cháu 2.PTTC: -Nghe lượng 1,2. chữ -VĐCB:Tung hát:Ngày đầu Nhận biết cái:o, ô, bóng lên cao tiên đi học. ơ. số 1, 2. Ôn và bắt bóng. -TC:Ai nhanh so sánh -TCVĐ:Cáo và nhất chiều dài thỏ. 2.PTNN: (LQVH) Thơ:Gà tơ đi học. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. 1.Góc phân vai:Chơi lớp học, nhà bếp, cửa hàng. 2.Góc xây dựng:XD trường MN của bé. 3.Góc NT:Tô màu đồ dùng đồ chơi, trường MN, xé cắt dán tranh về trương MN ...tô màu , vẽ cây hoa , vẽ năn đồ chơi. 4.Góc toán:Đếm, so sánh đồ dùng, đồ chơi về hình dạng, kích thước, số lượng... 5.Góc sách:Xem tranh, ảnh, sách truyện về trường MN. 6.Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây hoa, thả vật chìm vật nổi. -Quan sát đồ chơi ngoài trời, cảnh thiên nhiên, sự thay đổi của thiên nhiên trong trường, các phòng chức năng, các lớp học. -TCVĐ:Qủa bóng nảy,tung cao hơn nữa,nhảy tiếp sức. -Chơi tự do:Chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi mang theo. -Cho trẻ kể chuyện về trường lớp MN ,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 :LỚP HỌC CỦA BÉ (Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 3/9 đến 7/9) Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 3/9 4/9 5/9 6/9 7/9 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về lớp học của bé..Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 2-Chân 1-Bụng 2-Bật3) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động có chủ đích. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài hát,Em đi mẫu giáo PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN) (LQCV) Ôn số lượng 3, Vẽ đồ chơi Dạy hát: tặng bạn. Những khúc nhận biết chữ số 3. Ôn hình 2.PTTC nhạc hồng vuông, hình chữ (Thể dục) -Nghe hát: nhật Khám phá Bò bằng Em yêu Tập tô chữ về lớp học bàn tay, trường em cái: O,Ô, Ơ 2.PTNN(LQVH) của bé cẳng chân -TC:Nghe và chui qua tiếng hát Truyện: Mèo con cổng. tìm đồ vật và quyển sách TC:Tín hiệu - Góc phân vai: chơi cô giáo, học sinh, bác cấp dưỡng, y tá - Góc XD - LG: xây dựng trường, lớp MN. Lắp ghép các đồ chơi trong lớp - Góc nghệ thuật: Xem tranh lớp học. Hát múa, đọc thơ, vẽ tranh về lớp bé. - Góc học tập: Đóng sách tranh, kể chuyện về lớp bé. - Góc thư viện: Chơi với vở toán, tập tô, chữ cái, vở chủ đề trường MN - Góc thiên nhiên: Quan sát sự nảy mầm của cây. Chăm sóc caây. a. Hoạt động có chủ đích: Quan sát trường, lớp học của bé b. Troø chôi Daân gian: dung daêng dung deû; thaû ñæa ba ba Trò chơiVận động: chuyền bóng; Tìm bạn thân. - Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao về trường, lớp MN c. Chơi tự do -Cho trẻ kể chuyện về trường lớp MN ,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON (Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 10/9 đến 14/9).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 10/9 11/9 12/9 13/9 14/9 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về lớp học của bé..Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 4-Chân 1-Bụng 3-Bật1) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài hát,Em đi mẫu giáo PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): (LQCV) Ôn số lượng 4. DH:Những Nhận biết số 4. Một số công Vẽ cô giáo khúc nhạc Ôn nhận biết việc của các hồng Ôn luyện hình tròn, hình Hoạt động cô, các bác 2.PTTC VĐTN:Vỗ chữ cái O, tam giác có chủ trong (Thể dục) tay theo tiết Ô, Ơ đích trườngMN Đập bóng tấu nhanh xuống sàn NH:Em yêu 2.PTNN(LQVH) và bắt bóng trường em Thơ:Gà học chữ TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều. 1.Góc phân vai:Chơi lớp học, nhà bếp, cửa hàng. 2.Góc xây dựng:XD lắp ghép các khu vực trong trường MN. 3.Góc NT:Tô màu đồ dùng đồ chơi, trường MN, xé cắt dán tranh về trương MN ...tô màu , vẽ cây hoa , vẽ năn đồ chơi. 4.Góc toán:Đếm, so sánh đồ dùng, đồ chơi về hình dạng, kích thước, số lượng... 5.Góc sách:Xem tranh, ảnh, sách truyện về trường MN. 6.Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây hoa, thả vật chìm vật nổi -HĐCMĐ:Tham quan các khu vực trong trường.Quan sát vườn hoa.Quan sát đồ chơi ngoài trời,Nhặt lá làm đồ chơi. -TCVĐ:Đôi bạn, bắt cá, tín hiệu ,kéo co. -Chơi tự do. -Cho trẻ kể chuyện về trường lớp MN ,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ CHỦ ĐỀ:BẢN THÂN (Thực hiện 3 tuần từ ngày 17/9 đến 5/10/2012).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1.Lĩnh vực phát triển thể chất: -Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân(đi, chạy, nhảy, bò, leo trèo...) -Trẻ có kĩ năng vận động để vận dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày(Rửa mặt, vhân tay...) -Biết được một số loại thức ăn cần thiết cho cơ thể:cơm, thịt, trứng, sữa, rau, trái cây... - Biết giữ vệ sinh:Rửa tay trước khi ăn, rửa hoa quả trước khi ăn... - GD trẻ một số thói quen văn minh:Trật tự khi ă, ăn không rơi, vứt rác đúng nơi quy định. - Tích cực tham gia tập thể dục buổi sáng, vận ddongj cùng bạn. 2.Lĩnh vực phát triển nhận thức: - Biết tên, ngày sinh nhật, giới tính, sở thích của mình và của bạn bẻtong lớp.Biết giác quan và chức năng của nó. - Biết quá trình lớn lên của bản thân, một số loại thức ăn cần thiết cho cơ thể, một số kiến thức về dinh dưỡng. - Trẻ biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, trẻ hiểu biết vì sao phải chăm sóc giữ gìn các giác quan đó và biết sử dụng các giác quan đó để phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự việc hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày. - Biết xác định phía trước, phía sau, trên, dưới của đối tượng khác. - Biết nhận biết nhóm có 5 đối tượng. So sánh chiều cao của 2 đối tượng... 3.Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng ngôn ngữ, câu ghép để giao tiếp, để giói thiệu về bản thân với mọi người - Mạnh dạn tiếp xúc và yêu cầu sự giúp đỡ của người khác, lễ phép với người lớn... - Trẻ biết lắng nghe và trả lời lễ phép lịch sự với mọi người. - Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ về bản thân, biết kể lại theo trí nhớ, ngôn ngữ của mình. - Biết trả lời và đặt các câu hỏi:tại sao? Như thế nào? Nếu như... 4.Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: - cảm nhận được nét đẹp của bản thân. Trẻ biết thể hiện cảm xúc khác nhau khi nghe hát, hát, vận động theo nhạc hoặc một tác phẩm tạo hình nào đó: Trẻ yêu thích, không yêu thích... - trẻ biết thể hiện được sản phẩm tạo hình theo yêu cầu của cô. trẻ biết sử dụng một số dụng cụ âm nhạc, dụng cụ tạo hình. 5.Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội: -Nhận biết và thể hiện cảm xúc:vui, buồn, phù hợp với từng hoàn cảnh.Thể hiện qua hoạt động âm nhạc. -Thích thú và có ý thức tham gia các hoạt động tự phục vụ. -Biết giữ vệ sinh và bảo vệ cơ thể, có thói quen cất đồ dùng cá nhân của bản thân ngăn nắp, gọn gàng. -Biết chào hỏi người lớn, thân mật với bạn, thích đi học..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MẠNG NỘI DUNG. Tuần 1:Tôi là ai -. Trẻ biết tên , tuổi, ngày sinh, sở thích của bản thân.. Biết giới thiệu về bản thân Biết kể tên các bạn, những người thân quanh bé Biết chia sẻ yêu thương với các bạn, người thân Biết giữ vệ sinh, ăn uống đủ chất để bảo vệ cơ thể. Tuần 2: Cơ thể tôi và bạn -. Biết được các bộ phận trên cơ thể, tác dụng của các bộ phận trên cơ thể Biết tên các giác quan, chức năng của chúng Biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ thể Biết lựa chọn trang phục cho bản thânphù hợp. Tuần 3:Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh -. trẻ biết quá trình lớn lên của cơ thể Biết những người hàng ngày chăm sóc bé Biết kể tên những thức ăn cần thiết để giúp trẻ lớn lên và khỏe mạnh. Biết cách mặc trang phục phù hợp thời tiết Biết tên một số nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể. Biết kể tên một số loại quả, thức ăn. Biết cách mặc trang phục phù hợp thời tiết Biết phân biệt 4 nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể Biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh môi trường Biết quan tâm đến bạn và những người thân MẠNG HOẠT ĐỘNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1:Tôi là ai (Thời gian thực hiện:1 tuần từ 17/9 đến21/9). Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 10/9 11/9 12/9 13/9 14/9 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về chủ đề bản thân -Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 2-Chân 2-Bụng 2-Bật2) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài hát,Đôi mắt tinh, Cái Mũi... PTNT (MTXQ) Hoạt động có chủ đích. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều. 1.PTTM (Tạo hình). PTTM (GDÂN):. Vẽ và tô -Hát gõ màu bé trai, đệm:Em bé gái thêm một Ngày sinh tuổi nhật bé 2.PTTC -Nghe hát: (Thể dục) Năm ngón tay ngoan -TC: Nhìn Bò thấp hình hát chui qua theo hình cổng vẽ. 1.PTNT(LQVT). PTNN (LQCV). Phân biệt phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới so với bản thân. Làm quen chữ cái A, Ă, Â. 2.PTNN(LQVH) Truyện: Giấc mơ kỳ lạ. 1.Góc phân vai:Cửa hàng, gia đình, bác sỹ 2.Góc xây dựng:XD nhà cho bé, xếp hình bé tập thể dục... 3.Góc NT:Tô màu tranh bản thân bé, nặn bánh mừng sinh nhật 4.Góc kímát:Khám phá ngôi nhà khoa học 5.Góc sách:Xem tranh, ảnh, sách truyện về bản thân, chơi với các hình 6.Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây cảnh. -HĐCMĐ:Tham quan các khu vực trong trường.Quan sát vườn hoa.Quan sát đồ chơi ngoài trời,Nhặt lá làm đồ chơi. -TCVĐ:Đôi bạn, bắt cá, tín hiệu ,kéo co. -Chơi tự do. -Cho trẻ kể chuyện về cơ thể bé ,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2: Cơ thể tôi (Thời gian thực hiện:1 tuần từ 24/9 đến 28/9). Tên hoạt động Đón trẻ,. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 24/9 25/9 26/9 27/9 28/9 -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về cơ thể của bé..Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 3-Chân 2-Bụng 5-Bật2) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài hát,Đôi mắt tinh, Cái mũi... PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): (LQCV) Đếm và so sánh Xé dán Hát, vận trang phục động bài : số lượng giữa 2 nhóm đồ vật của bé. Tìm bạn Hoạt động Kh¸m ph¸ 2.PTTC thân Tập tô 2.PTNN(LQVH) có chủ Nghe hát: chữ cái A, cơ thể bé và (Thể dục) đích Đi ngang Em là bông Ă, Â bạn Truyện: Chuyện bước dồn hồng nhỏ của Dê con trên nghế TCAN: thể dục Nghe tiếng hát tìm đồ vật. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều. 1.Góc phân vai:Chơi bác sỹ, gia đình, nhà bếp, cửa hàng. 2.Góc xây dựng:XD nhà bé ở, xếp hình bé tập thể dục. 3.Góc NT:Tô màu tranh cơ thể của bé, xé cắt dán tranh về cơ thể bé ... 4.Góc toán:Đếm, so sánh đồ dùng, đồ chơi về hình dạng, kích thước, số lượng... 5.Góc sách:Xem tranh, ảnh, sách truyện về cơ thể bé. 6.Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây hoa, -HĐCMĐ:Tham quan các khu vực trong trường.Quan sát vườn hoa.Quan sát đồ chơi ngoài trời,Nhặt lá làm đồ chơi. -TCVĐ:Đôi bạn, bắt cá, tín hiệu ,kéo co. -Chơi tự do. -Cho trẻ kể chuyện về bản thân ,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3:. Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh (Thời gian thực hiện:1 tuần từ 1/10 đến 5/10) Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 1/10 2/10 3/10 4/10 5/10 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynhvề trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về bản thân..Chuẩn bị hoạt động trong.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều. ngày.Điểm danh. Tập với các động tác(Hô hấp 4-Tay 2-Chân 1-Bụng 4-Bật2) -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài: Nào chúng ta cùng tập thể dục. PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): Vẽ và tô Dạy hát: Xác định trênKh¸m ph¸ dưới, trước- sau màu các Đôi mắt về nhu cầu của đối tượng loại quả mà tinh dinh dưỡng bé thường Vận động: của cơ thể được ăn múa minh 2.PTNN(LQVH) bé 2.PTTC họa (Thể dục) Nghe hát: Thơ: Bò rích rắc Cái mũi Tay ngoan bằng bàn tay, bàn chân chui qua cổng. PTNN (LQCV). Ôn luyện chữ cái A, Ă,Â. 1.Góc phân vai:Chơi bác sỹ, gia đình, nhà bếp, cửa hàng. 2.Góc xây dựng:XD nhà bé ở, xếp hình bé tập thể dục. 3.Góc NT:Tô màu tranh cơ thể của bé, xé cắt dán tranh về cơ thể bé ... 4.Góc toán:Đếm, so sánh đồ dùng, đồ chơi về hình dạng, kích thước, số lượng... 5.Góc sách:Xem tranh, ảnh, sách truyện về tháp dinh dưỡng 6.Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây hoa, -HĐCMĐ:Tham quan các khu vực trong trường.Quan sát vườn hoa.Quan sát đồ chơi ngoài trời,Nhặt lá làm đồ chơi. -TCVĐ:Đôi bạn, bắt cá, tín hiệu ,kéo co. -Chơi tự do. -Cho trẻ kể chuyện theo tranh,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH(3 Tuần) Thực hiện từ ngày 8/10 đến 26/10. I.MỤC TIÊU: 1.Phát triển thể chất: -Trẻ biết thực hiện các động tác:tay, chân, lườn, bụng, bật và các bài tập thể dục một cách thành thạo, nhịp nhàng. -Phát triển một số vận động cơ bản. -Bbiết cách luyện tập và giữ gìn sức khỏe cùng người thân trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Biết cách ăn uống hợp lý,vệ sinh. 2. Phát triển nhận thức: -Trẻ biết địa chỉ, nơi ở, tên các thành viên trong gia đình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em...)và các mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. + Biết công việc, sở thích của mỗi thành viên trong gia đình + Biết nhà là nơi mình ở sinh hoạt chung cho cả gia đình. + Biết các kiểu nhà khác nhau (nhà một tầng, nhà nhiều tầng, nhà mái ngói...) + Biết tên, công dụng, vật liệu của một số đồ dùng trong gia đình. 3.Phát triên ngôn ngữ: -Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi của các thành viên trong gia đình: (ông bà nội, ông bà ngoại, chú, bác, cô, dì...) -Sử dụng phù hợp ngôn ngữ để ứng xử, xưng hô. -Sử dụng thành thạo ngôn ngữ chỉ tên gọi, chất liệu chức năng của các đồ dùng trong gia đình. 4.Phát triển thẩm mĩ: -Trẻ biết yêu cái đẹp của ngôi nhà, của một số đồ dùng trong nhà. -Thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình với mọi người. -Thể hiện qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc, văn học. 5.Phát triển tình cảm xã hội: -Thực hiện tốt một số qui tắc trong gia đình (đi đâu biết xin phép, về nhà biết chào hỏi người lớn, lịch sự khi có khách đến nhà chơi...) -GD trẻ biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ, người thân trong gia đình. -Có một số kĩ năng làm một số công việc đơn giản giúp đỡ gia đình (xếp quần áo, quét nhà...) MẠNG NỘI DUNG.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 1:Gia đình bé -Bố, mẹ, anh, chị, em ruột của bé. -Họ hàng của bé (ông, bà, cô, bác, dì, cậu...) -Công việc của các thành viên trong gia đình GIA ĐÌNH -Thái độ của bé đối với mọi người trong gia đình.. Tuần 2:Nhu cầu của gia đình -Đồ dùng trong gia đình. -Những món ăn thường ngày trong gia đình bé, những món ăn bé thích. -Hoạt động thường ngày và ngày nghỉ của gia đình, quang cảnh xung quanh bé. -Một số vật nuôi trong gia đình.... Tuần 3:Gia đình sống trong một ngôi nhà -Địa chỉ của nhà bé. -Nhà là nơi bé sống, xum họp gia đình. -cần dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ. -Những kiểu nhà khác nhau. -Những vật liệu khác nhau để xây dựng nhà.... MẠNG HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1:. Gia đình bé (Thời gian thực hiện:1 tuần từ 8/10 đến 12/10) Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 8/10 9/10 10/10 11/10 12/10 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về gia đình bé.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với bài: Tiếng chú gà trống gọi. sáng PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): (LQCV) Làm quen với Gia đình Vẽ ngôi nhà VĐÂN:Cả dấu lớn hơn, bé nhà thương hơn, bằng nhau. của bé của bé nhau Hoạt động Làm quen 2.PTNN(LQVH) có chủ 2.PTTC chữ cái e-ê đích (Thể dục) Thơ: Làm Anh Trèo lên xuống thang. - Góc phân vai: Chơi đóng vai mẹ con, bế em, bác sỹ, nấu ăn. - Góc xây dựng- Lắp ghép: Chơi xây nhà, lắp ghép các đồ dùng gia đình. - Góc học tập – Thư viện: Chơi lô tô gia đình, kể chuyện theo tranh. Chơi Hoạt động với vở toán, tập tô, chữ cái, vở chủ đề gia đình… góc - Góc thiên nhiên: Gieo hạt giống, chăm sóc cây a. Hoạt động có chủ đích: Quan sát ngôi nhà, trò chuyện về nhà của bé, gia Hoạt động đình bé. ngoài trời b. Trò chơi: Dân gian: dung dăng dung dẻ; nu na nu nống Trò chơi:Vận động: chuyền bóng; cáo ơi ngủ à. c. Chơi tự do Hoạt động chiều. -Cho trẻ kể chuyện theo tranh,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2: Nhu cầu của gia đình(Thời gian thực hiện:1 tuần từ 15/10 đến 19/10). Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 15/10 16/10 17/10 18/10 19/10 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về gia đình bé.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 2-Chân 2-Bụng 2-Bật2) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài: Ồ sao bé không lắc PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): (LQCV) Đếm đến 6, nhận Vẽ người VĐÂN:Múa biết nhóm có 6 Trò chuyện thân trong Tập tô chữ cho mẹ xem đối tượng- nhận về nhu cầu gia đình cái:e, ê biết số 6 Hoạt động của gia đình 2.PTTC Nge:Bố là có chủ (Thể dục) 2.PTNN(LQVH) đích Bật liên tục tất cả qua 5 vòng TC:Hát Truyện:Hai anh theo tranh em. Hoạt động góc. - Góc phân vai: bác sỹ, nấu ăn, bán hàng, gia đình đi du lịch. - Góc xây dựng- Lắp ghép: Chơi xây các kiểu nhà, lắp ghép các đồ dùng gia đình, xếp hình người thân trong gia đình - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, xếp hình các kiểu nhà, khuôn viên nhà, đồ dùng gia đình, người thân trong gia đình. - Góc học tập – Thư viện: Kể chuyện theo tranh. Chơi với vở toán, tập tô, chữ cái, vở chủ đề gia đình… - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây trong gia đình. Chơi thả vật chìm nổi. Hoạt động ngoài trời. a. Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh nhu cầu gia đình bé, trò chuyện b. Trò chơi: Dân gian: Dệt vải. Trò chơiVận động: Tôi vui hay buồn. Tìm người thân. c. Chơi tự do. Hoạt động chiều. -Cho trẻ kể chuyện theo tranh,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.Thực hiện tranh chủ đề. -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gia đình sống trong một ngôi nhà (Thời gian thực hiện:1 tuần từ 22/10 đến 26/10) Tên hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 22/10 23/10 24/10 25/10 26/10 Đón trẻ, -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm trò chuyện chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về gia đình .Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục Tập với các động tác(Hô hấp 2-Tay 2-Chân 2-Bụng 2-Bật2) sáng -Thứ 2, 4, 6.Tập kết hợp với gậy, nơ, vòng. - Thứ 3, 5.Tập kết hợp bài: Tiếng chú gà trống gọi PTNT 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT): PTNN (MTXQ) (Tạo hình) (GDÂN): (LQCV) Nhận biết mối Trò chuyện, Nặn một số tìm hiểu về đồ dùng -Dạy hát:Bà quan hệ hơn kém Ôn chữ về số lượng trong một số đồ trong gia còng đi chợ cái:E Ê phạm vi 6 Hoạt động dùng trong đình -NH:Bàn có chủ gia đình 2.PTTC tay mẹ 2.PTNN(LQVH) đích (Thể dục) -TC:Đoán BTTH:bật tên bạn hát Truyện:Ai đáng xa, Ném xa, khen nhiều hơn Chạy nhanh 10 m - Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, bác sỹ, nấu ăn, bán hàng. - Góc xây dựng- Lắp ghép: Chơi xây các kiểu nhà, lắp ghép các đồ dùng Hoạt động góc. gia đình, - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, xếp hình các kiểu nhà, khuôn viên nhà, đồ dùng gia đình, người thân trong gia đình. - Góc học tập – Thư viện: Chơi lô tô gia đình, Chơi với vở toán, tập tô, chữ cái, vở chủ đề gia đình… - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây trong gia đình. Chơi thả vật chìm nổi. Hoạt động ngoài trời. a.Hoạt động có chủ đích: Quan sát ngôi nhà, trò chuyện về nhà của bé, gia đình bé. b. Trò chơi: Dân gian: Rông rắn. Dệt vải. Trò chơi:Vận động: Tôi vui hay buồn. Tìm người thân. Vẽ nhà… c. Chơi tự do.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động chiều. -Cho trẻ kể chuyện theo tranh,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.Thực hiện tranh chủ đề.LQ hoạt động mới -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ CHỦ ĐỀ:NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực hiện 3 tuần: (Từ ngày 29/10 đến 16/11/2012). I.Mục tiêu: 1.Phát triển thể chất: a.Dinh dưỡng- sức khỏe: -Biết ích lợi cuă việc ăn uống đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con người, có ý thức ăn uống đủ chất để có sức khỏe tốt. -Biết làm một số công việc tự phục vụ hàng ngày. -Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao độngcó thể gây nguy hiểm. -Biết tự chăm sóc sức khỏe cho bản thân khi thời tiết thay đổi. Có thói quen rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt đánh răng. b.Vận động: -Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động:Đi, chạy, nhảy, bò, trườn, phối hợp nhịp nhàng.Có thể thực hiện mô phỏng một hành động trong lao động của một số nghề. -Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình... 2. Phát triển nhận thức: -Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người. -Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống ở địa phương qua đặc điểm nổi bật. -Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề. -Nhận biết được các nhóm có số lượng trong phạm vi 7, biết thêm bớt chia nhóm trong phạm vi 7. -Biết phân biệt đồ dùng theo công dụng, chất liệu... -Biết ngày 20-11là ngày nhà giáo Việt Nam và các hoạt động để chào mừng ngày 20-11 múa, hát... 3.Phát triển ngôn ngữ: -Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói biết lắng nghe và đặt câu hỏi. -Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến (Tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi) -Biết một số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể chuyện về một số nghề gần gũi, quen thuộc. -Thích sách, thích nghe đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về một số nghề. -Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. -Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người, với môi trường xung quanh qua cử chỉ, điệu bộ, lời nói. 4.Phát triển tình cảm – xã hội:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng chân trọng. -Biết yêu quý người lao động. -Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động của các nghề 5.Phát triênư thẩm mỹ: -Biết hát và vận động theo nhạc một số bài về nghề nghiệp. -Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm đa dạng về các nghề.. MẠNG NỘI DUNG.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 1:MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG -Đặc trưng của nghề -Những hoạt động chính của nghành nghề -Công cụ và sản phẩm của các nghề -Mối quan hệ giữa các nghành nghề. -Ý nghĩa của các ngành nghề đối với cuộc sống của con người MỘT SỐ -Sản phẩm của nghề NGHỀ truyền thống ở địa phương. Tuần 2: CHĂM SÓC SỨC KHỎEGIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG -Trẻ biết tên gọi, công việc của các nghề chăm soc sức khỏe và giúp đỡ cộng đồng. -Trẻ biết phân loại sản phẩm theo nghề. -Trẻ biết lợi ích của nghề... -Trẻ biết yêu quý người lao động, giữ gìn sản phẩm..... Tuần 3:MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI -Trẻ biết tên gọi của mỗi nghề trong xã hội công việc của các ngành nghề -Trẻ biết phân biệt sản phẩm của các nghành nghề trong xã hội -Trẻ biết công cụ của từng nghành nghề. -Trẻ biết ích lợi của nghề -Trẻ biết yêu quý người lao động, giữ gìn sản phẩm. CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG Thực hiện 1 tuần: (từ 29/10 đến 2/11) Tên hoạt động. Thứ 2 29/10. Thứ 3 30/10. Thứ 4 31/10. Thứ 5 1/11. Thứ 6 2/11.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đón trẻ Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề nghiẹp trong xã hội.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 2, chân 3, bụng 3, bật 3. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Cháu yêu cô chú công nhân 1.PTNT(LQVT) PTNT 1.PTTM PTTM PTNN (MTXQ) (Tạohình) (GDÂN) (LQCV) Phân biệt khối Nặn sản vuông, khối -VĐTN:Cô Khám phá phẩm chữ nhật giáo miền nghề mộc ở địa nghề sản xuôi phương xuất Làm quen 2.PTNN(LQVH) 2.PTTC chữ cái -NH:Đi học (Thể dục) u, ư Thơ: Cái bát Lăn bóng xinh xinh bằng 2 tay -TCÂN:Ô và đi theo cửa bí mật bóng. -GócPV:Cửa hàng, gia đình, bác sỹ -Góc XD:Xây vườn cây ăn quả -Góc NT:Hát múa các bài ở chủ đề... -Góc HT:Thực hiện nội dung trong vở bé còn thiếu -HĐCMĐ: Tham quan cánh đồng -TCVĐ:Trời nắng, trời mưa. -Chơi tự do. -Góc XD:XD trang trại chăn nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn -Góc TN: Chăm sóc cây xanh. -Góc XD: -GócPV:Cửa -Góc Xây nhà của hàng, gia đình, XD:XD bé bác sỹ trang trại Góc:kidsmart -Góc XD:Xây chăn nuôi Khám phá vườn cây ăn -GócPV: ngôi nhà toán quả Cửa hàng, học của Mi le -Góc NT:Hát gia đình, -Góc NT:Hát múa các bài ở nấu ăn múa các bài chủ đề... -Góc TN: trong chủ đề -Góc HT:Thực Chăm sóc -GócPV: hiện nội dung cây xanh Cửa hàng, gia trong vở bé còn đình. thiếu -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: HĐCMĐ: QS sản vẽ các sản Tham quan QS sản phẩm phẩm của cánh đồng phẩm nghề nông nghề nông -TCVĐ:Trời nghề nông nghiệp ghiệp nắng, trời mưa. nghiệp TCVĐ: TCVĐ:Nhảy -Chơi tự do TCVĐ: Mèo đuổi tiếp sức Mèo đuổi chuột. -Chơi tự do chuột. -Chơi tự do -Cho trẻ kể chuyện theo tranh,ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng.trẻ chơi tự chọn ở các góc.đọc các bài thơ phù hợp chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> chiều. -Rèn KN rửa tay, rửa mặt. -Vui văn nghệ cuối tuần.Bình bầu bé ngoan.Vệ sinh trả trẻ ************************************. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CHĂM SÓC SỨC KHỎE GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG Thực hiện 1 tuần: (từ 5/11 đến 9/11) Tên hoạt động Đón trẻ. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 5/11 6/11 7/11 8/11 9/11 -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề chăm sóc sức khỏe giúp đỡ cộng đồng.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 2, chân 3, bụng 3, bật 4. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Nào chúng ta cùng tập thể dục 1.PTNT(LQVT) PTNT 1.PTTM PTTM PTNN Chia nhóm (MTXQ) (Tạohình) (GDÂN) (LQCV) đối tượng có Trò chuyện Vẽ quà tặng -Hát: Cháu số lượng 6 về chú bộ chú bộ đội thương chú Tập tô chữ làm 2 phần đội bộ đội cái: u, ư 2.PTTC -Nghe hát: 2.PTNN(LQVH) (Thể dục) Màu áo chú Ném trúng bộ đội Thơ:Chú bộ đích nằm -VĐ: Múa đội hành ngang minh họa quân trong -TCAN: mưa Sol - mi -GócPV:Cửa -Góc XD: -Góc XD: -GócPV:Cửa -Góc XD: hàng, gia XD trang Xây doanh hàng, gia XD trang đình, bác sỹ trại chăn trại bộ đội đình, bác sỹ trại chăn -GócXD: nuôi Góckidsmart -Góc XD: nuôi Xây vườn -GócPV: Khám phá Xây vườn -GócPV: cây ăn quả Cửa hàng, ngôi nhà cây ăn quả Cửa hàng, -GócNT: gia đình, nấu toán học của -Góc NT: gia đình, nấu Hát múa các ăn Mi le Hát múa các ăn bài ở chủ -Góc TN: -Góc NT: bài ở chủ -Góc TN: đề... Chăm sóc Hát múa các đề... Chăm sóc -Góc HT: cây xanh bài trong chủ -Góc HT: cây xanh Thực hiện đề Thực hiện nội dung -GócPV: nội dung trong vở bé Cửa hàng, trong vở bé còn thiếu gia đình. còn thiếu -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: HĐCMĐ: Nhặt lá sân QS vật chìm, vẽ các sản Nhặt lá sân QS vật chìm, trường vật nổi phẩm của trường vật nổi -TCVĐ:Trời TCVĐ: nghề bác sỹ -TCVĐ:Trời TCVĐ: nắng, trời Nhảy qua TCVĐ:Nhảy nắng, trời Mèo đuổi mưa. suối nhỏ tiếp sức mưa. chuột. -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> tuần, trang trí lớp Trả trẻ. -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. ************************************. CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI Thực hiện 1 tuần: (từ 12/11 đến 16/11) Tên hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 12/11 13/11 14/11 15/11 16/11 -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề phổ biến trong xã hội cộ.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 2, chân 3, bụng 3, bật 4. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Ồ sao bé không lắc 1.PTNT(LQVT) PTNT 1.PTTM PTTM PTNN Đếm đến 7, (MTXQ) (Tạohình) (GDÂN) (LQCV) nhận biết Trò chuyện Vẽ trang trí -VĐAN: về ngày nhà hình vuông Cháu yêu cô nhóm có 7 Tổ chức các đối tượnggiáo Việt 2.PTTC chú công trò chơi chữ n.biết số 7 Nam 20-11 (Thể dục) nhân cái-ôn luyện 2.PTNN(LQVH) Trườn sấp -NH:Chú bộ Thơ:Bó hoa kết hợp trèo đội tặng cô qua ghế thể -TC:Hát dục theo hình vẽ -GócPV:Cửa -Góc XD: -Góc XD: -GócPV:Cửa -Góc XD: hàng, gia XD trang Xây nhà của hàng, gia XD trang đình, bác sỹ trại chăn bé đình, bác sỹ trại chăn -GócXD: nuôi Góckidsmart -Góc XD: nuôi Xây vườn -GócPV: Khám phá Xây vườn -GócPV: cây ăn quả Cửa hàng, ngôi nhà cây ăn quả Cửa hàng, -GócNT: gia đình, nấu toán học của -Góc NT: gia đình, nấu Hát múa các ăn Mi le Hát múa các ăn bài ở chủ -Góc TN: -Góc NT: bài ở chủ -Góc TN: đề... Chăm sóc Hát múa các đề... Chăm sóc -Góc HT: cây xanh bài trong chủ -Góc HT: cây xanh Thực hiện đề Thực hiện nội dung -GócPV: nội dung trong vở bé Cửa hàng, trong vở bé.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. còn thiếu -HĐCMĐ: Quan sát bầu trời -TCVĐ:Dấu khăn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS đồ dùng nghề đầu bếp TCVĐ: Người đầu bếp giỏi -Chơi tự do. gia đình. -HĐCMĐ: QS vật chìm, vật nổi TCVĐ: Cá sấu lên bờ -Chơi tự do. còn thiếu HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường -TCVĐ:Trời nắng, trời mưa. -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS vật chìm, vật nổi TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Chơi tự do. -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ ngày 19/11 đến 14/12/2012) I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển nhận thức - Trẻ có một số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực về một số con vật gần gũi, lợi ích, tác hại của chúng đối với đời sống con người..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Trẻ biết được động vật sống ở khắp nơi: Trong gia đình, trong rừng, dưới nước...Mối quan hệ động vật và môi trường sống của chúng. - Trẻ phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, có óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận biết các sự vật hiện tượng xung quanh. - Trẻ nhận thức tốt nội dung chủ đề. 2. Phát triển thể chất - Trẻ có thói quen tập thể dục và ăn mặc phù hợp theo mùa. - Trẻ phát triển một số vận động cơ bản như: Đi - chạy - bò - trườn...bắt chước vận động, tạo dáng một số con vật. - Trẻ phát triển sự phối hợp vận động các giác quan. - Trẻ biết sử dụng các đồ dùng phục vụ bản thân một cách thành thạo. - Trẻ biết ăn các loại thức ăn chế biến từ động vật, ăn đủ chất dinh dưỡng. - Trẻ có sức khỏe tốt phát triển theo độ tuổi. 3. Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết sử dụng thành thạo các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật. - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển của con vật. - Trẻ biết quan sát, nhận xét, mô tả, trao đổi thảo luận với người lớn và bạn bè. - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để kể chuyện, đọc thơ, giải đố... về động vật. 4. Phát triển thẩm mĩ - Trẻ yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của thế giới động vật. - Trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm về thế giới động vật qua các tác phẩm tạo hình, âm nhạc, thơ, truyện… 5. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ yêu thích các con vật nuôi có mong muốn bảo vệ môi trường sống và các con vật quí hiếm. - Trẻ biết bảo vệ, chăm sóc con vật, yêu quí người chăn nuôi. - Trẻ biết quan tâm, chia sẻ công việc với người chăn nuôi. - Trẻ biết phân biệt các con vật hiền, dữ. Biết tránh và tự vệ đơn giản trước thú dữ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> MẠNG NỘI DUNG Tuần1: Động vật nuôi trong gia đình - Trẻ biết một số động vật nuôi trong gia đình. - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật về: Cấu tạo cơ thể, tiếng kêu, cách vận động, sinh sản....MST. - Trẻ biết lợi ích của động vật nuôi đối với đời sống con người. - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ động vật nuôi. - Trẻ biết phân. Tuần2: Động vật sống trong rừng - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm riêng của một số loài động vật sống trong rừng. - Trẻ biết mts, thức ăn, cách vận động, sinh sản… - Trẻ biết tập tính của một số loài thú ăn thịt..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. Tuần3: Động vật sống dưới nước. Tuần 4: Các loại côn trùng - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu. - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, các bộ phận chính của động vật sống dưới nước.. tạo.... của một số loại côn trùng. - Trẻ biết một số loại côn trùng có ích, có hại, khả năng vận động, sinh. - Trẻ biết thức ăn, lợi ích, mts… - Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ.. sản, thức ăn, mts…của chúng. - Trẻ biết cách bảo vệ và tiêu diệt.. CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Thực hiện 1 tuần: (từ 19/11 đến 23/11) Tên hoạt. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> động Đón trẻ. 19/11. 20/11. 21/11. 22/11. 23/11. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “Động vật nuôi trong gia đình”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 5, chân 5, bụng 5, bật 5. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Tiếng chú gà trống gọi PTNT (MTXQ). Trò chuyện Hoạt động một số con có chủ đích vật nuôi trong gia đình. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. -GócPV:Cửa hàng, nấu ăn -GócXD: XD trang trại chăn nuôi -GócNT: Hát múa các bài ở chủ đề... -Góc HT: Chơi lô tô các con vật. -HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường -TCVĐ:Trời nắng, trời mưa. 1.PTTM (Tạohình) Vẽ con gà trống 2.PTTC (Thể dục) Ném xa bằng 1 tay,bật xa 3ocm. PTTM (GDÂN) -VĐAN: Chú mèo con -NH:Con mèo, con chuột -TC:Tai ai tinh. -Góc XD: XD trang trại chăn nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn -Góc TN: Chăm sóc cây xanh. -Góc XD: Xây nhà của bé Góckidsmart Khám phá ngôi nhà toán học của Mi le -GócPV: Cửa hàng, gia đình.. -Góc XD: Xây vườn cây ăn quả -Góc NT: Hát múa các bài ở chủ đề... -Góc HT: Thực hiện nội dung trong vở bé còn thiếu. -Góc XD: XD trang trại chăn nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn -Góc TN: Chơi với cát nước. -HĐCMĐ: QS con vật nuôi trong gia đình TCVĐ: Bịt mắt bắt. -HĐCMĐ: Vẽ các con vật nuôi trong gia đình TCVĐ:. HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường -TCVĐ:Trời nắng, trời mưa.. -HĐCMĐ: QS con vật nuôi trong gia đình TCVĐ: Mèo đuổi. 1.PTNT(LQVT). PTNN (LQCV). Thêm bớt chia nhóm đối tượng có Làm quen chữ cái:i-t-c số lượng 7 làm 2 phần 2.PTNN(LQVH). Thơ:Mèo đi câu cá.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Chơi tự do. Hoạt động chiều. Trả trẻ. dê -Chơi tự do. Mèo đuổi chuột -Chơi tự do. -Chơi tự do. chuột -Chơi tự do. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Thực hiện 1 tuần: (từ 26/11 đến 30/11) Tên hoạt động Đón trẻ. Thể dục sáng. Thứ 2 26/11. Thứ 4 28/11. Thứ 5 29/11. Thứ 6 30/11. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “Động vật sống trong rừng”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 5, chân 5, bụng 5, bật 5. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Tiếng chú gà trống gọi PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích Một số con vật sống trong rừng. Hoạt động chơi ở các góc. Thứ 3 27/11. Góc XD: XD trang trại chăn. 1.PTNT(LQVT). 1.PTTM (Tạohình) Nặn một số con vật sống trong rừng 2.PTTC (Thể dục) Trèo lên xuống thang. PTTM (GDÂN) -VĐAN: Chú voi con ở bản đôn -NH:Nhạc rừng -TC:Thỏ đổi lông. -Góc TN: Chăm sóc cây xanh. Góckidsmart -Góc XD: Khám phá Xây vườn ngôi nhà cây ăn quả. Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8 đối tượngn.biết số 8. PTNN (LQCV) Tập tô chữ cái:i-t-c. 2.PTNN(LQVH). Truyện:Chó sói và cừu non -GócPV:Cửa hàng, nấu ăn -GócXD:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn -Góc TN: Chơi với cát nước. -Góc XD: XD trang trại chăn nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn. toán học của Mi le -Góc XD: Xây nhà của bé -GócPV: Cửa hàng, gia đình.. -Góc HT: Thực hiện nội dung trong vở bé còn thiếu -Góc NT: Hát múa các bài ở chủ đề.... XD trang trại chăn nuôi -GócNT: Hát múa các bài ở chủ đề... -Góc HT: Chơi lô tô các con vật.-. -HĐCMĐ: QS con vật sống trong rừng -TCDG:Bịt mắt, bắt dê -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS thời tiết TCVĐ: Mèo đuổi chuột. -HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường -TCVĐ:Trời nắng, trời mưa. -Chơi tự do. HĐCMĐ: Làm đdđc từ lá xoài -TCVĐ: Chi chi chành chành -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS con vật sống trong rừng -TCDG:Bịt mắt, bắt dê -Chơi tự do. -Chơi tự do. -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thực hiện 1 tuần: (từ 3/12 đến 7/12) Tên hoạt động Đón trẻ. Thứ 2 3/12. Thứ 3 4/12. Thứ 4 5/12. Thứ 5 6/12. Thứ 6 7/12. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “Động vật sống dưới nước”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 5, chân 5, bụng 5, bật 5. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Tiếng chú gà trống gọi PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích Một số con vật sống dưới nước. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động. 1.PTTM (Tạohình) Xé dán hình con cá 2.PTTC (Thể dục) Ném trúng đích thẳng đứng. PTTM (GDÂN) -VĐAN: Chú ếch con -NH:Tôm cá cua thi tài -TC:Son mi. 1.PTNT(LQVT). Xác định phía phải, phía trái của bạn khác. PTNN (LQCV) Tổ chức các trò chơi chữ cái-Ôn luyện. (Đtkcsđh) 2.PTNN(LQVH). -Góc XD: Xây vườn cây ăn quả -Góc HT: Thực hiện nội dung trong vở bé còn thiếu -Góc NT: Hát múa các bài ở chủ đề.... Thơ:Nàng tiên ốc Góckidsmart Góc XD: -GócPV:Cửa Khám phá XD trang hàng, nấu ăn ngôi nhà trại chăn -GócXD: toán học của nuôi XD trang Mi le -GócPV: trại chăn -Góc XD: Cửa hàng, nuôi Xây nhà của gia đình, nấu -GócNT: bé ăn Hát múa các -GócPV: -Góc TN: bài ở chủ Cửa hàng, Chơi với cát đề... gia đình. nước -Góc HT: -Góc TN: Chơi lô tô Chăm sóc các con vật cây xanh. -HĐCMĐ: QS con vật sống dưới nước TCDG:Rồng rắn, cắp cua -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Chơi tự do. -ôn tự chọn;. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể. -HĐCMĐ: Quan sát thời tiết -TCDG:Cắp cua -Chơi tự do. HĐCMĐ: QS con vật sống dưới nước TCDG:Rồng rắn, cắp cua -Chơi tự do. -Góc XD: XD trang trại chăn nuôi -GócPV: Cửa hàng, gia đình, nấu ăn. -HĐCMĐ: Làm đdđc từ lá xoài -TCDG:Chi chi, chành chành. -Chơi tự do.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> chiều. -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá đồ chơi trẻ cho trẻ nhân cho trẻ. Trả trẻ. -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. chuyện diễn cảm; -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp. CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG Thực hiện 1 tuần: (từ 10/12 đến 14/12) Tên hoạt động Đón trẻ. Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Thứ 2 10/12. Thứ 4 12/12. Thứ 5 13/12. Thứ 6 14/12. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “Các loại côn trùng”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 5, chân 5, bụng 5, bật 4. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Tiếng chú gà trống gọi PTNT (MTXQ). Một số con côn trùng. Hoạt động. Thứ 3 11/12. -GócPV:Cửa hàng, nấu ăn -GócXD: XD trang trại chăn nuôi. 1.PTTM (Tạohình) Nặn các các con vật bé thích 2.PTTC (Thể dục) Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi. PTTM (GDÂN) -VĐAN: Chị ong nâu và em bé -NH:bài hát của chuồn chuồn -TC:Hát đúng tên bài hát. -GócPV:Cửa hàng, nấu ăn -GócXD: XD trang trại chăn. Góckidsmart Khám phá ngôi nhà toán học của Mi le. 1.PTNT(LQVT). Dạy trẻ đo các đối tượng , kích thước khác nhau bằng một đơn vị đo. PTNN (LQCV) LQCC:b-d-đ. 2.PTNN(LQVH). Truyện:Thi hát -Góc XD: Xây vườn cây ăn quả -Góc HT: Thực hiện. -GócPV:Cửa hàng, nấu ăn -GócXD: XD trang trại chăn.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> chơi ở các góc. -GócNT: Hát múa các bài ở chủ đề... -Góc HT: Chơi lô tô các con vật đề.... nuôi -GócNT: Hát múa các bài ở chủ đề.... -Góc XD: Xây nhà của bé -GócPV: Cửa hàng, gia đình.. nội dung trong vở bé còn thiếu -Góc NT: Hát múa các bài ở chủ đề.... nuôi -GócNT: Hát múa các bài ở chủ đề.... Chơi và hoạt động ngoài trời. -HĐCMĐ: QS con côn trùng TCDG:Rồng rắn, thả đỉa ba ba -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Nhặt lá sân trường TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Quan sát con mèo qua tranh -TCVĐ:Cho gà ăn -Chơi tự do. HĐCMĐ: Làm đdđc từ lá xoài -TCDG:Chi chi, chành chành.. -HĐCMĐ: QS con côn trùng TCDG:Rồng rắn, thả đỉa ba ba. -Chơi tự do. Hoạt động chiều. Trả trẻ. -Chơi tự do -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ ngày 1712 đến 11/1/2012). 1.Phát triển thể chất: -Thực hiện phối hợp các vận động một cách nhịp nhàng, khéo léo -Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay thông qua các hoạt động:Chăm sóc cây, trang trí lớp học... -Trẻ biết một số thực phẩmcó nguồn gốc thực vật và ích lợi của chúng. -Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi văn minh trong ăn uống. 2.Phát triển nhận thức: -Trẻ nhận biết và gọi tên các bộ phận cơ bản của cây xanh. -Tìm hiểu quá trình phát triển của cây xanh.Biết so sánh những đặc điểm giống và khác nhaucủa một số loại cây..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -Nhận biết những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh, ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người và môi trường. -Phân loại thưvj vật theo một số đặc điểm cơ bản -Phát triển các kĩ năng so sánh, óc quan sát. 3.Phát triển ngôn ngữ: -Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát đưổctng thiên nhiên, vườn trường... -Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, phân biệt sự giống và khác nhau. -Nhận biết và phát âmđược các chữ cái theo chủ đề. 4.Phát triển tình cảm xã hội: -Trẻ yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. -Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp. -Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũỉơ trường, lớp, ở nhà, biết quý trọng người trồng cây. 5.Phát triển thẩm mĩ: -Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cây xanh, hoa lá xung quanh. -Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật, qua các sản phẩm:Vẽ, nặn, cắtxé dán và qua các bài múa hát vận động.... MẠNG NỘI DUNG Tuần 1:Một số loại cây xanh -Trẻ biết tên gọi của cây, các bộ phận chính của cây xanh -Trẻ biết phân biệt sự giống và khác nhau về một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây xanh, sự phát triển của cây, MT sống của cây -Trẻ biết được ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người -Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Tuần3: Một số loại rau-củ-quả -Trẻ biết tên gọi các loại rau-củquả. -Trẻ biết phân biệt sự giống và khác nhau qua đặc điểm của các loại rau-củ-quả(rau ăn lá, ăn củ, ăn quả) -Trẻ biết sự PT của cây và mối liên hệ với MT sống. -Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây -Trẻ biết ích lợi của các loại rauquả đối với sức khỏe con người.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> THẾ GIỚI THỰC VẬT. Tuần2: Một số loại hoa - Trẻ biết tên gọicủa một số loại hoa... - Trẻ biết phân biệt so sánhvà tìm ra những đặc điểm nổi bật của các loại hoa. - Trẻ biết cách chăm só và biếtMT sốngcủa các loại hoa-quả. -Trẻ biết ích lợi và cách bảo quản một số loại hoa, quả.. Tuần 4: Một số cây lương thực - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, phân biệt các loại cây lương thực khác nhau. -Trẻ biết cách chăm sóc và điều kiện sống của một số cây lương thực. -Trẻ biết ích lợi của lương thực đối với đồi sống con người. -Trẻ biết các món ăn từ cây lương thực -Trẻ biết cách bảo quản, sử dụng cây LT. CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY XANH Thực hiện 1 tuần: (từ 17/12 đến 21/12) Tên hoạt. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> động. 17/12. 18/12. 19/12. 20/12. 21/12. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “ Một số loại cây xanh”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 2, chân 2, bụng 1, bật 3. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay PTNT (MTXQ). 1.PTTM (Tạohình) Vẽ vườn cây ăn quả 2.PTTC (Thể dục) Bật chụm và tách chân. PTTM (GDÂN) -DH:Lá xanh -NH:Cây trúc xinh -TC:Trồng cây nhanh. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh GócTN:Làm thí nghiệm quá trình Pt của cây từ hạt. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh GócTN:Làm thí nghiệm quá trình Pt của cây từ hạt. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh Góc TN:Nặn vẽ, xé dán, tô màu các loại cây xanh. -HĐCMĐ: QS cây thiết mộc lan TCVĐ:Gieo hạt -Chơi tự do. -HĐCMĐ: -HĐCMĐ: Vẽ tự do QS cây nhãn trên sân TCVĐ: TC:Nhận ra Về đúng cây cây bằng -Chơi tự do nghe lời. Hoạt động Cây xanh và có chủ đích môi trường sống. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. 1.PTNT(LQVT). PTNN (LQCV). Mối quan hệ hơn kém về Tập tô chữ số lượng trong phạm cái:b-d-đ vi 8 2.PTNN(LQVH). Truyện:Cây tre trăm đốt. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh Góc TN:Nặn vẽ, xé dán, tô màu các loại cây xanh. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh -Góc HT: Xem tranh ảnh chủ đề. -HĐCMĐ: HĐCMĐ: QS cây cảnh Đo cây trên sân TCVĐ:Đoán trường cây qua lá TCVĐ: -Chơi tự do Gieo hạt.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> miêu tả -Chơi tự do Hoạt động chiều. Trả trẻ. -Chơi tự do. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. ****************************** CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI HOA Thực hiện 1 tuần: (từ 24/12 đến 28/12) Tên hoạt động. Thứ 2 24/12. Thứ 3 25/12. Thứ 4 26/12. Thứ 5 27/12. Thứ 6 28/12. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “ Một số loại hoa”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 1, tay 2, chân 3, bụng 2, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay PTNT (MTXQ) Mét sè loµi hoa. Hoạt động có chủ đích. 1.PTTM (Tạohình) XÐ d¸n c¸c lo¹i hoa. PTTM (GDÂN). 1.PTNT(LQVT). Chia nhóm đối tượng có số lượng 8 làm 2 phần. 2.PTTC 2.PTNN(LQVH). (Thể dục) Đi lùi, đi bước chéo, đi sang ngang. Truyện: TruyÖn: Sù tÝch c©y hoa hång. PTNN (LQCV) ¤n ch÷ c¸i b, d, ®.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. Góc PV - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.GócXD “Vườn hoa mùa xuân” 4. Góc NT - Hát múa vận động các bài hát. - Tạo thành tranh đề tài, làm Album về hoa. 1.Góc PV - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.Góc XD “Vườn hoa mùa xuân” 3.Góc HT -In, vẽ, thêm bớt hoa theo số lượng cho trước trong phạm vi 8. - Xem tranh truyện ảnh về các loại hoa.. Góc PV - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.GócXD “Vườn hoa mùa xuân” 4. Góc NT - Hát múa vận động các bài hát. - Tạo thành tranh đề tài, làm Album về hoa. Góc PV - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.GócXD “Vườn hoa mùa xuân” 4. Góc NT - Hát múa vận động các bài hát. - Tạo thành tranh đề tài, làm Album về hoa. 1.Góc PV - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.Góc XD “Vườn hoa mùa xuân” 3.Góc HT -In, vẽ, thêm bớt hoa theo số lượng cho trước trong phạm vi 8. - Xem tranh truyện ảnh về các loại hoa.. - HĐCMĐ: Quan sát sự nảy mầm của lộc -TC:Gieo hạt - Chơi tự do. -H§CM§: VÏ hoa trªn s©n - Trß ch¬i: NÐm cßn - Ch¬i tù do. - HĐCMĐ: - Quan sát sự nảy mầm của lộc -TC:Gieo hạt - Chơi tự do. - HĐCMĐ: Vẽ hoa theo ý thích - Rửa tay -Chơi tự do. -H§CM§: VÏ hoa trªn s©n - Trß ch¬i: NÐm cßn - Ch¬i tù do. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI RAU-CỦ-QUẢ Thực hiện 1 tuần: (từ 31/12 đến 4/1) Tên hoạt động. Thứ 2 31/12. Thứ 3 1/1. Thứ 4 2/1. Thứ 5 3/1. Thứ 6 4/1.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “ Một số loại rau-củ-quả”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 1, tay 2, chân 2, bụng 3, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay. PTNT (MTXQ) Khám phá một số loại Hoạt động rau củ bé có chủ đích thường ăn. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. 1.PTTM (Tạohình) Nặn một số loại quả 2.PTTC (Thể dục) Chuyền bóng qua đầu, chạy nhanh 120m. PTTM (GDÂN). -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh GócTN:Làm thí nghiệm quá trình Pt của cây từ hạt. -GócPV:Cửa hàng bán hoa.lễ hội cắm hoa GócXD:Xây Vườn quả Góc HT: -Chơi lôtô đôminô về các loại quả -Xem tranh ảnh về các loại quả. -GócPV:Cửa hàng bán hạt giống, cây xanh GócXD:Xây công viên cây xanh Góc TN:Nặn vẽ, xé dán, tô màu các loại cây xanh. -GócPV:Cửa hàng bán hoa.lễ hội cắm hoa GócXD:Xây Vườn quả Góc HT: -Chơi lôtô đôminô về các loại quả -Xem tranh ảnh về các loại quả. -GócPV:Cửa hàng bán hoa.lễ hội cắm hoa GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân -Góc HT: -In vẽ thêm bớt số lượng trong phạm vi 8. -HĐCMĐ: QS cây thiết mộc lan TCVĐ:Gieo hạt -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS cây nhãn TCVĐ: Về đúng cây -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Vẽ rau quả theo ý thích -Rửa tay -Chơi tự do. HĐCMĐ: QSvườn rau mồng tơi TCVĐ:Rồng rắn lên mây, gieo hạt -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS cây ăn quả TCVĐ: Trồng cây -Chơi tự do. Hát:Đố quả NH:Hạt gạo làng ta. 1.PTNT(LQVT). Nhận biết mục đích pháp đo 2.PTNN(LQVH). Truyện:Quả bầu tiên. PTNN (LQCV). Làm quen chữ cái: l-m-n.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hoạt động chiều. Trả trẻ. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. *********************************** CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: MỘT SỐ CÂY LƯƠNG THỰC Thực hiện 1 tuần: (từ 7/1 đến 11/1) Tên hoạt động. Thứ 2 7/1. Thứ 3 8/1. Thứ 4 9/1. Thứ 5 10/1. Thứ 6 11/1. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “ Một số loại cây lương thực”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 3, tay 2, chân 2, bụng 2, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích Quan sát,trò chuyện một số cây lương thực. 1.PTTM (Tạohình) Vẽ, tô màu sản phẩm của cây lương thực 2.PTTC (Thể dục) Bò bằng tay,cẳng chân và chui qua cổng. PTTM (GDÂN). 1.PTNT(LQVT). PTNN (LQCV). Đếm đến 9.Nhận biết Hát-VĐ:Cho nhóm có số tôi đi làm Tập tô chữ lượng mưa với 9.Nhận biết cái: NH:Đi cấy l-m-n số 9. TCÂN:Ai 2.PTNN(LQVH) đoán giỏi Thơ: Lúa mới.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. GócPV:Chơi gia đình GócNT:Tô màu, vẽ nặn, xé dán sản phẩm của cây lương thực GócTN:QS Sự phát triển của cây. GócPV:Chơi gia đình GócNT:Tô màu, vẽ nặn, xé dán sản phẩm của cây lương thực GócTN:QS Sự phát triển của cây. -Góc PV: Chơi gia đình:Bữa ăn hàng ngày. GócXD:Lắp ghép, xây dựng vườn cây của bé Góc sáchtruyện:Xem tranh ảnh, làm sáchtranh về các loại cây lương thực. -GócPV:Cửa hàng bán hoa.lễ hội cắm hoa GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: -Hát múa vận động các bài hát -Tạo thành tranh đề tài, làm album về hoa. -HĐCMĐ: QS cây thiết mộc lan TCVĐ:Gieo hạt -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Vẽ hoa trên sân TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Vẽ rau quả theo ý thích -Rửa tay -Chơi tự do. HĐCMĐ: Vẽ hoa theo ý thích -Rửa tay -Chơi tự do. -Góc PV: Chơi gia đình:Bữa ăn hàng ngày. GócXD:Lắp ghép, xây dựng vườn cây của bé Góc sáchtruyện:Xem tranh ảnh, làm sáchtranh về các loại cây lương thực. -HĐCMĐ: Vẽ hoa trên sân TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. **************************************** CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN (4 tuần). I. MỤC TIÊU: 1. Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Thực hiện phối hợp các vận động một cỏch nhịp nhàng, khéo léo, phỏt triển một số vận động cơ bản, biết phối hợp vận động các giác quan..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sãc c©y, trang trÝ nhµ cöa ngµy tÕt, trang trÝ líp häc. - H×nh thµnh mét sè thãi quen tèt trong sinh ho¹t hµng ngµy, cã hµnh vi vÖ sinh trong ¨n uèng. - Trẻ có ý thức giữ gìn thân thể (vệ sinh cá nhân, bảo vệ sức khỏe). - Trẻ biêt phát triển tính kiên trì, khéo léo, nhanh nhẹn thông qua các vận động và trò chơi dân gian. - Trẻ nhận biết giá trị dinh dưỡng và cách chế biến các món ăn trong ngày tết. 2. Ph¸t triÓn nhËn thøc - Ph¸t triÓn c¸c kü n¨ng so s¸nh, ãc quan s¸t. - Trẻ biết được những đặc điểm đặc trưng của mùa xuân, lễ hội mùa xuân và những phong tôc tËp qu¸n cña d©n téc trong ngµy tÕ cæ truyÒn. - Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát được trong thiên nhiên, vưên trưêng, nh÷ng c¶m xóc cña m×nh trong ngµy tÕt cæ truyÒn. - BiÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ nguyªn nh©n, t¹i sao, v× sao, ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c nhau. - Nhận biết và phát âm được các chữ cái theo chủ đề. 3. Ph¸t triÓn ngôn ngữ. - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong giao tiếp và mô tả sự vật hiện tượng. - Trẻ biết chúc tết, chào hỏi khách. - Trẻ biết kể chuyện sáng tạo theo tranh, thơ, truyện... - Trẻ nhận biết được các chữ cái qua từ, câu thơ, bài thơ, qua môi trường xung quanh… 4. Ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kÜ n¨ng x· héi - Trẻ có thái độ lễ phép, kính trọng người lớn (ông, bà...). - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động đón tết, các ngày lễ hội mùa xuân. - Trẻ tôn trọng, yêu quý phong cảnh, truyền thống văn hóa của địa phương… - Yªu thÝch c¸c lo¹i c©y vµ cã ý thøc b¶o vÖ c©y. Nh©n biÕt ®ưîc sù cÇn thiÕt gi÷ g×n m«i trường xanh, sạch, đẹp. - Tham gia tích cực vào các hoạt động chào đón tết. 5. Ph¸t triÓn thÈm mĩ - Trẻ cảm nhận được không khí nhộn nhịp của ngày tết và sự ngăn nắp gọn gàng khi nhà cửa được dọn dẹp, trang trí….

<span class='text_page_counter'>(43)</span> - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của mùa xuân (khí hậu thời tiết cây cối...). - Cảm nhận được vẽ đẹp của cây xanh, hoa lá xung quanh và thời tiết cỏc mựa trong năm. - ThÓ hiÖn ®ưîc c¶m xóc, t×nh c¶m vÒ Tết mïa xu©n, qua c¸c s¶n phÈm vÏ, nÆn, c¾t d¸n và qua các bài múa, hát, vận động. MẠNG NỘI DUNG Tuần 1: Thứ tự các mùa trong. Tuần 2: Thời tiết và cây cối mùa. năm. xuân. - Mùa xuân. - Trẻ biết thời tiết ấm áp có mưa. - Mùa hạ. phùn…. - Mùa thu. - Trẻ biết cây cối đâm chồi, nảy lộc,. - Mùa đông. ra hoa…. - Đặc điểm, đặc trưng của từng. - Trẻ biết các loại quả trong ngày. mùa.. tết…. TẾT VÀ MÙA XUÂN.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Tuần 3: Chuẩn bị đón tết. Tuần 4: Lễ hội mùa xuân. - Trẻ biết một số công việc chuẩn. - Trẻ biết tết cổ truyền. - Trẻ biết quang cảnh, đường phố, nhà cửa, trang phục của mọi người trong ngày tết cổ truyền và lễ hội của mùa xuân - Trẻ biết một số phong tục tập quán của ngày tết (chúc tết, lì xì đi lễ hội…).. bị đón tết (dọn dẹp, trang trí nhà cửa, mua sắm, làm bánh...). - Trẻ biết các món ăn đặc trưng của ngày tết (bánh chứng, mứt, kẹo…). CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: THỨ TỰ CÁC MÙA TRONG NĂM Thực hiện 1 tuần: (từ 14/1 đến 18/1) Tên hoạt động. Thứ 2 14/1. Thứ 3 15/1. Thứ 4 16/1. Thứ 5 17/1. Thứ 6 18/1. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về “ Thứ tự các mùa trong năm”.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 6, tay 1, chân 3, bụng 3, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay,Thật đáng yêu. PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích Thứ tự các mùa trong. 1.PTTM (Tạohình) Cắt, dán hoa mùa xuân 2.PTTC (Thể dục). PTTM (GDÂN) Hát:Mùa xuân NH:Mùa. 1.PTNT(LQVT). Thao tác đo độ dài một đối tượng 2.PTNN(LQVH). PTNN (LQCV). Làm quen chữ cái:h-k.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> năm. Hoạt động chơi ở các góc. Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. Bật liên tục qua 5 ô cách nhau 40cm. xuân ơi TCÂN: Thi xem ai nhanh. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả -Hát múa về mùa xuân. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả -Hát múa về mùa xuân. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS thời tiết mùa xuân TCVĐ: Chuyền, bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. Thơ: Hoa cúc vàng. -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. *******************************************.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 :THỜI TIẾT VÀ CÂY CỐI MÙA XUÂN Thực hiện 1 tuần: (từ 21/1 đến 25/1) Tên hoạt động. Thứ 2 21/1. Thứ 3 22/1. Thứ 4 23/1. Thứ 5 24/1. Thứ 6 25/1. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 6, tay 1, chân 3, bụng 3, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay,Thật đáng yêu. PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. 1.PTTM (Tạohình) Nặn bánh chưng,mứt tết 2.PTTC Khám phá (Thể dục) về mùa xuân Ném trúng đích thẳng đứng. PTTM (GDÂN) HVĐ:Cùng múa hát mừng xuân. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả. 1.PTNT(LQVT). Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. PTNN (LQCV). Tập tô chữ cái h-k. 2.PTNN(LQVH). Truyện:Sự tích mùa xuân GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> -Hát múa về mùa xuân Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -Hát múa về mùa xuân -HĐCMĐ: QS thời tiết mùa xuân TCVĐ: Chuyền, bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 :CHUẨN BỊ ĐÓN TẾT Thực hiện 1 tuần: (từ 28/1 đến 1/2). Tên hoạt động. Thứ 2 28/1. Thứ 3 29/1. Thứ 4 30/1. Thứ 5 31/1. Thứ 6 1/2. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 6, tay 1, chân 3, bụng 3, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay,Thật đáng yêu. PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích Trò chuyện về ngày tết. 1.PTTM (Tạohình) Cắt dán những bông hoa đẹp 2.PTTC (Thể dục) Ném xa. PTTM (GDÂN) Dạy vận động “sắp đến tết rồi”. 1.PTNT(LQVT). Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 9 làm 2 phần 2.PTNN(LQVH)T. PTNN (LQCV). Ôn luyện các chữ cái đã học.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> bằng một tay. ruyện: Sự tích bánh chưng, bánh giầy. -Góc phân vai: tc: bán hàng -Góc xây dựng: xây công viên cây xanh -Góc học tập: tô, nối các tranh có nội dung chủ đề -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây. GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả -Hát múa về mùa xuân. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. 1.Góc phân vai. - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.Góc xây dưng “Vườn hoa mùa xuân” 4. Góc nghệ thuật. - Hát múa vận động các bài hát. - Tạo thành tranh đề tài, làm Album về hoa. GócPV: Chơi bán hàng GócXD:Xâ y công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. Chơi và hoạt động ngoài trời. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS thời tiết mùa xuân TCVĐ: Chuyền, bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. Hoạt động chiều. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. Hoạt động chơi ở các góc. Trả trẻ. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. -Ôn tự chọn; -GD lễ giáo, vệ sinh cá nhân cho trẻ. -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. -Rèn đọc thơ, kể chuyện diễn cảm; -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> ****************************************. CHỦ ĐỀ NHÁNH 4 :LỄ HỘI MÙA XUÂN Thực hiện 1 tuần: (từ 4/2 đến 8/2) Tên hoạt động. Thứ 2 4/2. Thứ 3 5/2. Thứ 4 6/2. Thứ 5 7/2. Thứ 6 8/2. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục sáng. Tập các động tác:Hô hấp 6, tay 1, chân 3, bụng 3, bật 1. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát:Đu quay,Thật đáng yêu. PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích. Trò chuyện về lễ hội mùa xuân. 1.PTTM (Tạohình). PTTM (GDÂN). Cắt dán hoa đào, hoa mai -DH:Em 2.PTTC thêm một (Thể dục) tuổi -NH:Mừng Đi theo sinh nhật đường hẹp về nhà, ném bóng vào rổ. 1.PTNT(LQVT). Ôn số lượng trong phạm vi 9 2.PTNN(LQVH). Thơ: Hoa đào, hoa mai. PTNN (LQCV). Ôn luyện các chữ cái đã học.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> -Góc phân vai: tc: bán hàng -Góc xây dựng: xây công viên cây xanh -Góc học tập: tô, nối các tranh có nội dung chủ đề -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây. GócPV:nấu các món ăn ngày tết, cửa hàng bánh kẹo, hoa quả GócXD:Xây vườn hoa mùa xuân Góc NT: Làm bức tranh về vườn hoa -Vẽ, nặn, xé dán, in hình các loại quả -Hát múa về mùa xuân. GócPV:Chơi bán hàng GócXD:Xây công viên cây xanh Góc HT:Tô nối các tranh có nội dung chủ đề GócTN: chăm sóc cây. 1.Góc phân vai. - Cửa hàng bán hoa. - Lễ hội cắm hoa. 2.Góc xây dưng “Vườn hoa mùa xuân” 4. Góc nghệ thuật. - Hát múa vận động các bài hát. - Tạo thành tranh đề tài, làm Album về hoa. -Góc phân vai: tc: bán hàng -Góc xây dựng: xây công viên cây xanh -Góc học tập: tô, nối các tranh có nội dung chủ đề -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây. Chơi và hoạt động ngoài trời. -HĐCMĐ: QS cây hoa đào TCVĐ:Bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS Cây quất TCVĐ: Ném còn -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS thời tiết mùa xuân TCVĐ: Chuyền, bắt bóng -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Vẽ hoa theo ý thích - Rửa tay. Quan s¸t cây hoa đào - Trß ch¬i:B¾t bãng Ch¬i tù chän.. Hoạt động chiều. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. Hoạt động chơi ở các góc. Trả trẻ. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. -Ôn tự chọn; -GD lễ giáo, vệ sinh cá nhân cho trẻ. -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. *************************************. -Rèn đọc thơ, kể chuyện diễn cảm; -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết được các đặc điểm, đặc trưng rõ nét của các phương tiện giao thông: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, động cơ, nhiên liệu, tốc độ… - Hiểu được chức năng của các phương tiện, luật lệ giao thông. - Biết được nơi hoạt động của các phương tiện giao thông. - Biết so sánh, phân loại các phương tiện giao thông. - Trẻ nhận thức được nội dung chủ đề. 2. Phát triển ngôn ngữ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả: kể chuyện, đọc thơ… - Biết nêu một số từ chỉ tên gọi, đặc điểm các loại phương tiện giao thông. - Biết đọc và phát âm đúng các chữ cái. 3. Phát triển thể chất - Thực hiện đúng các vận động cơ bản: Đi, Chạy, Bò, Trườn , Leo thang… - Phát triển các tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai… thông qua các trò chơi vân động. - Hiển các phương tiện giao thông, luật lệ giao thông. - Trẻ có thói quen giữ vệ sinh trong ăn uống. 4. phát triển thẩm mĩ - Biết tạo ra các phương tiện giao thông từ các nguyên liệu (lá cây, các loại hột hạt…) - Biết nhận xét sản phẩm của mình của bạn. - Trẻ yêu thích cái đẹp và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên… - Hát đúng và biết vỗ tay, gõ đệm theo các tiết tấu phù hợp. - Biết vận động sáng tạo theo ý tưởng của trẻ. 5. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông khi tham gia giao thông (đi đường, đi xe, đi tàu…) - Trẻ thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trong ngày..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> MẠNG NỘI DUNG Tuần 1: Phương tiện giao thông đường bộ - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu…của một số phương tiện giao thông đường bộ: xe đạp, xe máy… - Trẻ biết nơi hoạt động, bến đỗ xe nhà ga… - Trẻ biết người điều kiển phương tiện giao thông đường bộ: tài xế, cảnh sát giao thông……. Tuần2:Một số luật lệ giao thông - Trẻ nhận biết được một số luật lệ giao thông: biển báo giao thông đơn giản, đường dành cho người đi bộ, đường dành cho xe máy, ô tô… - Trẻ biết tác dụng của luật giao thông và có ý thưc chấp hành luật lệ giao thông.. PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG. Tuần3 : Phương tiện giao thông. Tuần4:. Phương tiện giao thông. đường thủy. đường hàng không. - Trẻ biết các loại phương tiện giao thông đường thuỷ: tên gọi, cấu tạo, đặc điểm, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ, nhiên liệu…của phương tiện giao thông đường thuỷ. - Trẻ biết nơi hạot động của phương tiện giao thông đương. - Trẻ biết các loại phương tiện giao thông đường hàng không: tên gọi, cấu tạo, đặc điểm, công dụng, kích thước, âm thanh, màu sắc, tốc độ ,nhiên liệu….

<span class='text_page_counter'>(53)</span> MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thực hiện 1 tuần: (từ 18/2 đến 22/2/2013) Tên hoạt động Đón trẻ. Thể dục sáng. Thứ 2 18/2. Thứ 3 19/2. Thứ 4 20/2. Thứ 5 21/2. Thứ 6 22/2. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề chăm sóc sức khỏe giúp đỡ cộng đồng.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 3, chân 2, bụng 2, bật 4. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát: Qua ngã tư đường phố PTNN 1.PTTM PTTM 1.PTNT(LQVT) (LQCV) (Tạohình) (GDÂN) Dán hình ô Hát, vận Đo một đối Làm quen Khám phá tô chở khách động bài: tượng bằng chữ cái p-q về các 2.PTTC Bác đưa thư các đơn vị PTGTđường (Thể dục) vui tính đo khác bộ Bò dích dắc Nghe hát: nhau. Nhận bằng bàn Bố là tất cả biết kết quả tay, bàn TCAN: Hát đo 2.PTNN(LQVH) chân qua 5 theo hình vẽ Thơ:Cô dạy hộp cách con nhau 60cm PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. - Góc pv: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé tàu, xe, máy bay,. - Góc pv: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé tàu, xe, máy bay,. - Góc pv: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé tàu, xe, máy bay,. - Góc xd: Bến xe vinh - Góc NT: Hát múa vận động , Vẽ nặn, xếp, in. - Góc pv Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé tàu, xe, máy bay,.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. gia đình đi du lịch. - Góc XD: Bến xe vinh - Góc NT: Hát múa vận động , Vẽ nặn, xếp, in hình, tô màu về các hoạt động của PTGT.. gia đình đi du lịch. - Góc XD: Bến xe vinh - Góc TN: Chơi thả thuyền. gia đình đi du lịch. - Góc XD: Bến xe vinh - Góc HT: phân Loại PTGT, viết từ chỉ tên gọi các loại PTGT, xếp chữ cái p, q.. hình, tô màu về các hoạt động của PTGT. - Góc TN: Chơi thả thuyền. gia đình đi du lịch. - Góc XD: Bến xe vinh - Góc HT: Nối các PTGT đúng bến (nơi hoạt động), - Góc TN: Chơi thả thuyền. -HĐCMĐ: Vẽ các loại PTGT -TCVĐ:Máy bay -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS xe máy TCVĐ: Bánh xe quay -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Vẽ các loại PTGT -TCVĐ:Máy bay -Chơi tự do. -HĐCMĐ: QS xe máy TCVĐ: Bánh xe quay -Chơi tự do. HĐCMĐ: QS xe đạp TCVĐ: Bánh xì hơi -Chơi tự do. -Rèn đọc -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; thơ, kể -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng -Rèn kĩ năng -GD lễ giáo, chuyện diễn xếp đồ dùng, tạo hình cho ca hát, múa vệ sinh cá cảm; trẻ cho trẻ đồ chơi nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.. ************************************************ CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG Thực hiện 1 tuần: (từ 25/2 đến 1/3/2013) Tên hoạt động. Thứ 2 25/2. Thứ 3 26/2. Thứ 4 27/2. Thứ 5 28/2. Thứ 6 1/3. Đón trẻ. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề chăm sóc sức khỏe giúp đỡ cộng đồng.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh.. Thể dục. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 3, chân 2, bụng 2, bật 4..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> sáng. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát: Qua ngã tư đường phố PTNT (MTXQ). Hoạt động có chủ đích. Hoạt động chơi ở các góc. Khám phá về 1 số luật giao thông đơn giản. 1) Góc pv: Gia đình tổ chức đi du lịch , lớp học, bán vé ,cửa hàng bán mũ bảo hiÓm và các loại pt giao thông 2) Góc XD: Xây dựng ngã tư đường phố 3) Góc nghệ thuật: Chơi gắn đèn màu, nối tô màu tranh có số lượng 10. 1.PTTM (Tạohình) Cắt dán đèn tín hiệu giao thông 2.PTTC (Thể dục) Chuyền bóng qua đầu, qua chân. - Góc pv: Cửa hàng bán đồ ăn uống, quày bán vé tàu, xe, máy bay, gia đình đi du lịch. - Góc XD: Bến xe vinh - Góc TN: Chơi thả thuyền. PTTM (GDÂN) Dạy hát: Em đi qua ngã tư đường phố Nghe hát: Lượn tròn lượn khéo TCAN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ. 2) Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố 3) Góc nghệ thuật: - In hình gấp hình, về biển báo giao thông. -Hát múa đọc thơ kể chuyện về LLGT 4) Góc học tập – sách: Kể chuyện theo tranh. Làm sách về một số luật lệ an toàn giao thông. 1.PTNT(LQVT). Ôn:Khối cầu, khối trụ, vuông, chữ nhật 2.PTNN(LQVH). Truyện:Xe đạp con trên đường phố. 2) Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố 3) Góc nghệ thuật: Nặn, xếp, gấp hình, về biển báo giao thông. Hát múa đọc thơ kể chuyện về LLGT 4) Góc học. PTNN (LQCV). Tập tô chữ cái:p-q. 1) Góc pv: Gia đình tổ chức đi du lịch , lớp học, bán vé ,cửa hàng bán mũ bảo hiÓm và các loại pt giao thông 2) Góc XD: Xây dựng ngã tư đường phố 3) Góc nghệ thuật: tập – sách: Chơi gắn Tô màu đèn màu, nối tô màu tranh tranh, gạch có số lượng đúng tranh 10.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Chơi và hoạt động ngoài trời. Hoạt động chiều. Trả trẻ. -HĐCMĐ: QS một số. -HĐCMĐ: Dạo chơi đọc thơ : loại biển báo “Đèn giao giao thông thông” - T/ c: Ô tô - T/ c: Ô tô và chim sẻ vào bến -Chơi tự do. -HĐCMĐ: giải câu đố về chủ đề giao thông - T/ c: Xúc xắc -Chơi tự do. -HĐCMĐ: Quan sát một số biển báo cấm - T/ c: Xếp đúng tín hiệu đèn giao thông -Chơi tự do. HĐCMĐ: Dạo chơi và quan sát tranh luật lệ giao thông - T/ c: Đèn xanh, đèn đỏ -Chơi tự do. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ. ************************************************ CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ Thực hiện 1 tuần: (từ 4/3 đến 8/3/2013) Tên hoạt động Đón trẻ. Thể dục sáng. Hoạt động có chủ đích. Thứ 2 4/3. Thứ 3 5/3. Thứ 4 6/3. Thứ 5 7/3. Thứ 6 8/3. -Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ, hướng trẻ vào các nhóm chơi.Trò chuyện , xem tranh ảnh về nghề chăm sóc sức khỏe giúp đỡ cộng đồng.Chuẩn bị hoạt động trong ngày.Điểm danh. Tập các động tác:Hô hấp 2, tay 3, chân 2, bụng 2, bật 4. -Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cù, gậy, vòng thể dục -Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát: Qua ngã tư đường phố PTNT (MTXQ) Khám phá phương tiện giao thông đường thủy. 1.PTTM (Tạohình) Xé dán thuyền trên biển 2.PTTC (Thể dục). PTTM (GDÂN) Dh:Em đi chơi thuyền VĐ:Vỗ tay theo lời ca. 1.PTNT(LQVT). PTNN (LQCV). Đếm đến Ôn chữ cái: 10.Nhận biết p-q nhóm có 10 đối.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> Nhảy tách, khép chân. tượng.Nhận biết số 10 2.PTNN(LQVH). Truyện: Qua đường -Góc PV: Thủy thủ -Góc XD:lắp ghép ô tô, tàu thuyền -Góc NT:Cắt dán PTGT -GócTN: Chăm sóc cây. - Góc pv: Cửa hàng bán đồ ăn uống, - Góc XD: Bến xe vinh - Góc TN: Chơi thả thuyền. -Góc PV: Thủy thủ -Góc XD:lắp ghép ô tô, tàu thuyền -Góc NT:Cắt dán PTGT -GócTN: Chăm sóc cây. -Góc PV: Thủy thủ -Góc XD:lắp ghép ô tô, tàu thuyền -GócTN: Chăm sóc cây. 1) Góc pv: Gia đình tổ chức đi du lịch , 2) Góc XD: Xây dựng ngã tư đường phố 3) Góc nghệ thuật: - tô màu tranh có số lượng 10. Chơi và hoạt động ngoài trời. -HĐCMĐ: Nhặt sỏi xếp chữ cái p-q - Rửa tay. - HĐCMĐ: Vẽ tự do trên sân -TCVĐ:Ô tô vào bến - Chơi tự do. -HĐCMĐ: Xếp thuyền -TCVĐ: Chèo thuyền - Chơi tự do. - HĐCMĐ: Hướng dẫn trẻ chơi “Em đi qua ngã tư đường phố. Chơi tự do.. - HĐCMĐ: Vẽ tự do trên sân -TCVĐ:Ô tô vào bến - Chơi tự do. Hoạt động chiều. -ôn tự chọn; -Ôn tự chọn; -Vệ sinh, sắp -Rèn kĩ năng xếp đồ dùng, tạo hình cho trẻ đồ chơi. Hoạt động chơi ở các góc. Trả trẻ. -Rèn đọc -Ôn tự chọn; thơ, kể -GD lễ giáo, chuyện diễn vệ sinh cá cảm; nhân cho trẻ -vệ sinh cuối tuần, trang trí lớp -Trang phục , mặt, chân, tay, sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng. -Ôn tự chọn; -Rèn kĩ năng ca hát, múa cho trẻ.

<span class='text_page_counter'>(58)</span>