TIN 9 TUAN 26 TIET 49 50

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 02/03/2013 Ngày dạy: 04/03/2013. Tuần 26 Tiết 49. Bài thực hành 8 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu . 2. Kỹ năng: Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh. 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu 2. Học sinh: Xem bài mới trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Bài mới: (40’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh. Kiến thức ghi bảng. Hoạt động 1: Hướng dẫn (7’) GV nhấn mạnh những kiến thức Hs: Lắng nghe trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập. Hs: Theo dõi và nắm rõ yêu GV : Phổ biến nội dung yêu cầu cầu trong tiết thực hành. chung trong tiết thực hành . GV làm mẫu chèn hình ảnh nền và chèn ảnh trên nền rồi chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản cho HS quan sát một lần.. Hs: Quan sát và ghi nhớ. Hoạt động 2: Bài 1: Thêm hình ảnh minh họa vào trang chiếu (33’) Gv: Theo dõi các nhóm thực Bài 1. Thêm hình ảnh Bài thực hành 8 hành và hướng dẫn học sinh. minh hoạ vào trang chiếu TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH 1. Mở bài trình chiếu Ha Noi trong Bài thực hành 7. Bài 1. Thêm hình ảnh Chèn một tệp hình ảnh về minh hoạ vào trang chiếu Hà Nội (có sẵn trên máy tính hoặc tải về từ Internet) vào trang chiếu thứ nhất (trang tiêu đề). Hd: C1: Format/Background/Fill Có thể chèn ảnh theo hai Efect/Picture cách:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C2: Insert/picture/from file, sau Cách 1. Chèn ảnh làm đó văn bản đè lên chữ. nền cho trang chiếu. Cách 2. Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhưng chuyển Chọn mẫu bố trí thích hợp. hình ảnh xuống dưới khung văn bản. Thay đổi vị trí, kích thước và định dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên hình ảnh. Kết quả nhận được có thể tương tự như hình 91a dưới đây:. a). Gv: Yêu cầu học sinh gõ trang 4,5,6 và chèn hình ảnh vào trang chiếu.. Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành và yêu cầu học sinh chỉnh sửa đúng yêu cầu.. b). Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên phải và một hình ảnh ở cột bên trái cho trang chiếu thứ 3 (Vị trí địa lí). Chèn hình ảnh bản đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Kết quả có thể tương tự như hình 91b. 2. Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội dung như sau: Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang) Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm + Nằm ở trung tâm Hà Nội + Diện tích khoảng 12 ha + Có Tháp Rùa giữa hồ Trang 6: Hồ Tây + Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm. Gv: Nhắc lại kiến thức và những lỗi hay mắc phải của các nhóm.. + Từng là một nhánh của sông Hồng và trở thành hồ khi sông đổi dòng 3. Áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn các hình ảnh minh hoạ vào các trang chiếu mới. Kết quả có thể như hình:. Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận được và chỉnh sửa, nếu cần. 4. Củng cố: (3') Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó 5. Hướng dẫn về nhà: (1') Xem lại kiến thức các bài học trước , ôn lại các kỹ năng đã thực hành, xem trước phần còn lại của bài. 6. Rút kinh nghiệm:. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ...............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn: 02/03/2013 Ngày dạy: 05/03/2013. Tuần 26 Tiết 50. Bài thực hành 8 TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu . 2. Kỹ năng: Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh. 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu 2. Học sinh: Xem bài mới trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Bài mới: (40’) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Kiến thức ghi bảng. Hoạt động 1: Hướng dẫn (7’) GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập. GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .. Hs: Theo dõi và nắm rõ yêu cầu trong tiết thực hành.. GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm.. Hoạt động 2: Bài 2: Thêm nội dung và sắp xếp bài trang chiếu (33’) Gv: Theo dõi các nhóm thực Bài 2. Thêm nội dung và sắp Bài thực hành 8 hành và hướng dẫn học sinh. xếp bài trình chiếu TRÌNH BÀY THÔNG TIN 1. Tiếp tục với bài trình chiếu Ha BẰNG HÌNH ẢNH Gv: Yêu cầu hs thêm trang 7,8 Noi (đã gồm 6 trang chiếu). Thêm và chèn hình ảnh theo mẫu các trang chiếu mới với thứ tự và Bài 2. Thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu nội dung như sau: Trang 7: Lịch sử  Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên thành Thăng Long  Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội Trang 8: Văn Miếu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Nằm trên phố Quốc Tử Giám  Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua Lý Thánh Tông  Được xem là trường Đại học đầu tiên của nước ta (1076)  Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên những người đỗ trong 82 khoa thi từ 1442 đến 1789 2. Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiếu mới (có thể sử dụng các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Thay đổi thứ tự nội dung của các trang chiếu, nếu cần thiết.. Gv: Kiểm tra và hướng dẫn học sinh làm theo yêu cầu. Gv: Cho học sinh tự khám phá và thêm vào các trang chiếu Hình 1 mới với nội dung tự tham 3. Thay đổi trật tự của các trang khảo.. chiếu để có thứ tự hợp lí. Kết quả nhận được có thể giống như hình 93.. 4. Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả.. Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm. Gv: Chốt vấn đề 4. Củng cố: (3') Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó 5. Hướng dẫn về nhà: (1') Xem lại kiến thức các bài học trước , chuẩn bị trước bài 12 "Tạo các hiệu ứng động". 6. Rút kinh nghiệm:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>