GAMT8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (388.29 KB, 55 trang )

(1)Ph©n phèi ch¬ng tr×nh líp 8 Häc kú 1 TiÕt 1 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 2 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 3 - VÏ trang trÝ TiÕt 4 - VÏ trang trÝ TiÕt 5,6 - VÏ theo mÉu TiÕt 7, 8 - VÏ tranh TiÕt 9 - VÏ trang trÝ TiÕt 10,11 - VÏ trang trÝ TiÕt 12 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 13 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 14,15 - VÏ trang trÝ TiÕt 16 - 17 - VÏ tranh TiÕt 18 - VÏ theo mÉu Häc k× 2 TiÕt 19 - VÏ theo mÉu TiÕt 20,21 - VÏ tranh TiÕt 22 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 23 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 24,25 - VÏ trang trÝ TiÕt 26 - VÏ trang trÝ TiÕt 27,28 - VÏ theo mÉu TiÕt 29,30 - VÏ tranh TiÕt 31,32 - VÏ theo mÉu TiÕt 33 - 34 - KiÓm tra häc k× 2 TiÕt 35. Sơ lợc về MT thời Lê (TK 15 đến TK 18) Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña MT thêi Lª Trang trÝ qu¹t giÊy Tr×nh bµy khÈu hiÖu VÏ tÜnh vËt lä vµ qu¶ §Ò tµi "Ngµy nhµ gi¸o VN" T¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh (kiÓm tra 1 tiÕt ) Tr×nh bµy b×a s¸ch S¬ lîc MTVN giai ®o¹n tõ 1954 -1975 Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña MTVN giai ®o¹n 1954 - 1975 T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ Đề tài "Gia đình" (kiểm tra học kỳ 1) VÏ ch©n dung (tiÕt 1) VÏ ch©n dung (tiÕt 2) §Ò tµi "¦íc m¬ cña em" Sơ lợc về MT hiện đại phơng Tây cuối TK 19 đến ®Çu TK 20 Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña trêng ph¸i héi häa Ên tîng Vẽ tranh cổ động Trang trÝ lÒu tr¹i (kiÓm tra 1 tiÕt) Giíi thiÖu tØ lÖ ngêi. TËp vÏ d¸ng ngêi Minh häa truyÖn cæ tÝch XÐ giÊy d¸n lä hoa vµ qu¶ Vẽ tranh đề tài tự chọn Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp. KÕ ho¹ch c«ng t¸c cña c¸ nh©n n¨m häc 2011 -2012 1.§Æc ®iÓm t×nh h×nh a\ ThuËn lîi: - Bản thân đợc đào tạo đúng chuyên ngành, năng lực s phạm vững vàng. - §a sè häc sinh cã ý thøc häc tËp vµ høng thó häc bé m«n MÜ ThuËt. - Có sự đầu t, quan tâm đến bộ môn của Tổ, khối chuyên môn và Nhà trờng. b\ Khã kh¨n: - Vì điều kiện của Trờng nên bản thân vẫn dạy trái môn do đó có sự khó khăn trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y..

(2) - MÊy n¨m tríc ë Trêng cha cã gi¸o viªn chuyªn ngµnh MÜ ThuËt v× vËy hs cha biÕt cách học đối với bộ môn. - B¶n th©n nhµ xa, 2. Chỉ tiêu cần đạt Líp 8A 8B 8C Khèi 8. SÜ sè. Giái. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. 3. BiÖn ph¸p thùc hiÖn a\ §èi víi gi¸o viªn - Ph¶i n¾m v÷ng môc tiªu, néi dung, ch¬ng tr×nh tõng ph©n m«n, tõng bµi d¹y - ChuÈn bÞ kü gi¸o ¸n, gi¸o cô trùc quan tríc khi lªn líp - áp dụng phơng pháp dạy học đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh - Lu«n kh«ng ngõng häc hái, trau dåi chuyªn m«n, nghiÖp vô - Tìm tòi, tham khảo sách báo, tài liệu để hỗ trợ cho bài dạy - Đánh giá kết quả học tập của các em đúng thực chất, công bằng, khách quan b\ §èi víi häc sinh - Phải nhận thức rỏ vai trò, tầm quan trọng của bộ môn đối với cuộc sống, bản th©n hiÖn nay vµ mai sau - KÕt hîp tèt gi÷a lÝ thuyÕt vµ thùc hµnh - Tù nghiªn cøu, t×m tßi, s¸ng t¹o khi lµm bµi, kh«ng vÏ theo s¸ch gi¸o khoa - Thờng xuyên quan sát thực tế để bổ trợ kiến thức cho bài học - Thêng xuyªn tù m×nh rÌn luyÖn kü n¨ng vÏ, t« mµu - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, tranh, ảnh(su tầm) trớc khi học bài mới c\ §èi víi Nhµ trêng - Phát động những cuộc thi sáng tác tranh để các em cùng tham gia - Nªn cã kÕ ho¹ch x©y dùng phßng thùc hµnh häc tËp m«n n¨ng khiÕu - T¨ng cêng cung cÊp trang thiÕt bÞ d¹y häc.. So¹n: 224/8/2012 Gi¶ng:28/8/12. TiÕt 1: VÏ trang trÝ:. Trang trÝ qu¹t giÊy I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh hiÓu vÒ ý nghÜa vµ c¸c h×nh thøc trang trÝ qu¹t giÊy - BiÕt c¸ch trang trÝ phï hîp víi h×nh d¹ng cña mçi lo¹i qu¹t giÊy - Trang trí đợc các quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do II. ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 vµi qu¹t giÊy vµ 1 sè lo¹i qu¹t kh¸c cã h×nh d¸ng vµ kiÓu trang trÝ kh¸c nhau - Bµi vÏ cña c¸c häc sinh n¨m tríc. Häc sinh: Su tÇm h×nh ¶nh c¸c lo¹i qu¹t Phơng pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận, luyện tập. III. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh ( 1p) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh hoạ Hoạt động của học sinh Hoạt động1: Hớng dẫn I. Quan s¸t nhËn xÐt.

(3) 7p. häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Gi¸o viªn cho häc sinh xem 1 sè qu¹t giÊy thËt vµ ở sgk, đặt câu hỏi, học Minh hoạ sinh t×m hiÓu tr¶ lêi: -T¸c dông cña qu¹t giÊy? -C¸ch lµm qu¹t giÊy? -Quạt giấy đợc trang trí nh thÕ nµo? -Mµu s¾c?. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn häc sinh c¸ch t¶ng tÝ qu¹t giÊy -Qu¹t giÊy cã h×nh g×?H×nh b¸n nguyÖt -Quan s¸t h×nh 2ab sgk Minh ho¹ cho biÕt c¸ch t¹o d¸ng qu¹t giÊy Gi¸o viªn minh ho¹ lªn bảng cho học sinh nắm đợc các bớc tạo dáng *GV giíi thiÖu c¸ch trang trÝ qu¹t giÊy: cã nhiÒu cách:trang trí đối xứng hoặc không đối xứng bằng c¸c häc tiÕt hoa l¸ h×nh m¶ng, b»ng tranh GV minh ho¹ c¸ch p¸hc m¶ng trang trÝ, c¸ch vÏ ho¹ tiÕt, c¸ch vÏ mµu.. 23 p. 4p. Hoạt động 3:Hớng dẫn häc sinh lµm bµi: GV cho HS xem bµi vÏ cña 1 sè HS n¨m tríc, sau đó cất đi. Gîi ý thªm cho HS c¸ch t×m ho¹ tiÕt, t×m mµu theo ý thÝch GV khuyÕn khÝch häc sinh vÏ h×nh, vÏ mµu t¹i líp Häc sinh lµm bµi Hoạt động 4: Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp Gi¸o viªn treo 1 sè bµi vÏ cho häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ, mµu s¾c Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm.. -Qu¹t m¸t, biÓu diÔn nghÖ thuËt, trang trÝ. -Lµm b»ng nan tre, båi giÊy 2 mÆt -Trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt hoa v¨n c¸ch ®iÖu, tranh phong c¶nh, c¶nh sinh ho¹t cña con ngêi. -Mµu s¾c phong phó, phï hîp víi ho¹ tiÕt II.C¸ch trang trÝ vµ t¹o d¸ng 1,T¹o d¸ng: -Vẽ 2 nửa đờng tròn đồng tâm cã kÝch thíc kh¸c nhau -VÏ nan qu¹t: h×nh 2ab. 2,Trang trÝ: -Trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt hoa l¸, đờng diềm, hoặc bằng 1 bức tranh phong c¶nh, c¶nh sinh ho¹t -VÏ ho¹ tiÕt -VÏ mµu. III.Thùc hµnh: Trang trÝ 1 qu¹t giÊy cã b¸n kÝnh 11cm vµ 3 cm.

(4) GV khuyÕn khÝch häc sinh cã bµi lµm tèt, xÕp lo¹i giê häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ, nÕu cha xong -§äc tríc bµi 2, t×m t liÖu bµi viÕt vÒ mü thuËt thêi Lª 5. Rót kinh nghiÖm:………………………………………………………………… ...................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 1/9/12 Ngµy d¹y: 4/9/12. Tiªt 2 Thêng thøc mÜ thuËt. S¬ lîc vÒ mü thuËt thêi lª I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh kh¸i qu¸t vÒ mü thuËt thêi Lª - thêi kú hng thÞnh cña mü thuËt ViÖt Nam. - Häc sinh hiÓu biÕt yªu quÝ gi¸ trÞ nghÖ thuËt d©n téc vµ cã ý thøc b¶o vÖ c¸c di tÝch lÞch sö v¨n hãa cña quª h¬ng. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Mét sè h×nh ¶nh vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc, tîng, phï ®iªu trang trÝ thêi Lª. Su tÇm ¶nh chïa Bót ph¸p Học sinh: đọc trớc bài mới, su tầm t liệu về mỹ thuật thời Lê. Phơng pháp dạy học: trực quan, thảo luận, vấn đáp. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức. ( 1’) 2. KiÓm tra: ( 3’) - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi trang trÝ qu¹t giÊy. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi T Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt độn của học sinh G Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt sinh quan s¸t nhËn xÐt: 7 GV giíi thiÖu vÒ lÞch sö thêi Lê, đặt câu hỏi để HS tìm hiÓu tr¶ lêi -NguyÔn Tr·i, Lª Lîi, Lª Lai... -Em biªt g× vÒ lÞch sö thêi -§¸nh ®uæi qu©n x©m lîc Minh ra Lª? khỏi đất nớc, nhà Lê xây dựng 1 -KÓ tªn nh÷ng vÞ anh hïng nhµ níc PKT¦ tËp quyÒn hoµn thêi Lª? thiÖn t¹o nªn xh th¸i b×nh thÞnh trÞ. Thêi vua Th¸i Tæ, Th¸i T«ng Thóc lúa đầy đồng trâu chẳng muèn ¨n -T tëng nho gi¸o lµ t tëng chÝnh thèng -MT VN đạt đến đỉnh cao, mang đậm đà bản sắc dân tộc. II.S¬ lîc vÒ mü thuËt thêi Lª Hoạt động2:Hớng dẫn học 1.KiÕn tróc sinh t×m hiÓu vÒ mü thuËt a.Kiến trúc cung đình thêi Lª.

(5) T G. 29. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt độn của học sinh. -MT thêi Lª thÓ hiÖn ë nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? KT, §K, §G 1.KiÕn tróc: ThÓ hiÖn ë 2 lo¹i a.Kiến trúc cung đình -KiÕn tróc Th¨ng Long? Gi÷ nguyªn lèi s¾p xÕp nh thµnh Th¨ng Long thêi Lý TrÇn. Bªn ngoµi hoµng thµnh x©y dùng 1 sè c«ng trình nh đình Quảng Văn, cÇu Ngo¹n ThiÒm… -KiÕn tróc Lam Kinh? X©y dùng ë quª h¬ng nhµ Lª ë Thä Xu©n, Thanh Ho¸ *GV: Tuy dÊu tÝch cña cung ®iÖn vµ l¨ng miÕu cßn l¹i kh«ng nhiÒu, song c¨n cø vµo bÖ cét, c¸c bËc thÒm vµ sử sách chép lại, ta thấy đợc quy mô to lớn và đẹp đẽ của kiÕn tróc kinh thµnh thêi Lª b.KiÕn tróc t«n gi¸o -T tëng t«n gi¸o chÝnh thèng cña nhµ Lª? *GV: Tõ 1593-1788, thêi k× trë l¹i n¾m chÝnh quyÒn trªn danh nghÜa cña nhµ Lª, sau néi chiÕn cña nhµ Lª-nhµ M¹c. -Mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc t«n gi¸o? 2.§iªu kh¾c ch¹m kh¾c trang trÝ: a.§iªu kh¾c GV giíi thiÖu 1 sè tp ®k qua tranh và sgk, đặt câu hỏi. -Kinh thµnh Th¨ng Long: x©y tiÕp nhiÒu cung ®iÖn ë TL nh ®iÖn KÝnh Thiªn, ®iÖn CÇn Ch¸nh, V¹n Thä.. -§iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ g¾n liÒn víi lo¹i h×nh NT nµo? kiÕn tróc -ChÊt liÖu? -Néi dung? -KÓ tªn 1 sè TP ®iªu kh¾c b. Ch¹m kh¾c trang trÝ T¸c dông: phôc vô c«ng trình KT, làm nó đẹp hơn, léng lÉy h¬n -ChÊt liÖu? -Néi dung? *GV: HiÖn nay, ë chïa Bót Th¸p-B¾c Ninh cã 58 bøc chạm khắc trên đá ở hệ thèng lan can thµnh cÇu.. -KiÕn tróc. -KiÕn tróc Lam Kinh: x©y tõ n¨m 1433, lµ n¬i sinh sèng cña hoµng th©n quèc thÝch cña nhµ vua. b.KiÕn tróc t«n gi¸o -Thêi k× ®Çu: Nho gi¸o -Thêi k× sau: phËt gi¸o (15931788). -Nho gi¸o: x©y dùng miÕu thê Khæng Tö, trêng d¹y Nho häc, x©y dùng v¨n miÕu, më mang Quốc Tử Giám, xây dựng đền thờ ngêi cã c«ng víi níc nh Phïng Hng, Ng« QuyÒn… -PhËt gi¸o:(Lª Trung Hng) x©y dùng chïa Keo, Th¸i L¹c, Bót Th¸p, chïa MÝa, chïa ThÇy… 2.§iªu kh¾c ch¹m kh¾c trang trÝ a.§iªu kh¾c. -Chất liệu: đá, gỗ… -Néi dung: h×nh ¶nh ngêi vµ vËt… -TP: tîng phËt bµ quan ©m b. Ch¹m kh¾c trang trÝ -Chất liệu: đá, gỗ… -Néi dung: h×nh rång, sãng níc, hoa l¸, c¶nh sinh ho¹t cña nh©n d©n….

(6) T G. 4. Hoạt động của giáo viên 3.NghÖ thuËt gèm -KÓ tªn nh÷ng lo¹i gèm thêi Lª? -Kể tên 1 số đồ dùng bằng gèm? -§Æc ®iÓm gèm thêi Lª? Hoạt động 3: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV nªu 1 sè c©u hái kiÓm tra HS -KÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu thêi Lª -KÓ tªn 1 sè TP ®iªu kh¾c thêi Lª? *GV: MT thêi Lª cã nhiÒu công trình kiến trúc to đẹp: ®iÖn Lam Kinh, chïa ThÇy, chïa Bót Th¸p...nhiÒu tîng phật và phù điêu trang trí đợc xếp vào loại đẹp của MT cæ VN -NT t¹c tîng vµ ch¹m kh¾c trang trí đạt đến đỉnh cao về néi dung lÉn h×nh thøc -NT gốm kế thừa đợc tinh hoa thời Lý Trần, tạo đợc nÐt riªng vµ mang ®Ëm chÊt d©n gian.. Minh ho¹. Hoạt độn của học sinh. 3.NghÖ thuËt gèm: -Gốm men xanh đồng, gốm men r¹n.. -LiÔn, l h¬ng, choÐ… -§Æc ®iÓm: gèm thêi Lª cã nÐt trau chuèt khoÎ kho¾n qua c¸ch t¹o d¸ng, thÓ hiÖn theo phong c¸ch hiÖn thùc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Lµm bµi tËp 1,2,3 sgk - T×m t liÖu, tranh ¶nh vÒ c¸c t¸c phÈm cña mÜ thuËt thêi Lª 5. Rót kinh nghiÖm:………………………………………………………………….. ....................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 9/9/12 Ngµy d¹y 12/9/12. TiÕt 3: Thßng thøc mü thuËt: Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mü thuËt thêi lª I. Môc tiªu bµi häc -Gióp häc sinh hiÓu biÕt thªm 1 sè c«ng tr×nh mü thuËt thêi Lª. -Học sinh biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để lại II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Tranh ¶nh mü thuËt thêi Lª Học sinh: đọc trớc bài Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp thảo luận III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 3p) -KÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu thêi Lª -KÓ tªn 1 sè TP ®iªu kh¾c thêi Lª? 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.

(7) TG 12 p. 12 p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1:Tìm hiểu chùa keo GV treo tranh vÒ chïa Keo GV nªu c©u hái, HS t×m hiÓu tr¶ Trùc quan lêi -§Þa ®iÓm x©y dùng chïa? -Thêi gian x©y dùng? -C¬ cÊu, diÖn tÝch, quy m« chïa? -KiÕn tróc nh thÕ nµo? *G¸c chu«ng: lµ KT b»ng gç, cã c¸ch l¾p r¸p kÕt cÊu chÝnh x¸c, đẹp về hình dáng. Ba tầng mái theo lèi chång diªm, díi tÇng m¸i cã 84 cöa dµn thµnh 3 tÇng, 28 côm lín t¹o thµnh nh÷ng c¸nh tay đỡ mái. C¸c tÇng m¸i uèn cong thanh thoát đẹp và trang nghiêm. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh t¸c phÈm ®iªu kh¾c GV yªu cÇu HS quan s¸t tîng -Địa điểm đặt tợng? -Thêi gian t¹c tîng? -ChÊt liÖu? -CÊu t¹o? -NghÖ thuËt diÔn t¶? *GV: NT diễn tả đã đạt đến sự hoµn h¶o t¹o ra sù phøc t¹p nhiÒu ®Çu nhiÒu tay mµ vÉn gi÷ nÐt tù nhiên, cân đối thuận mắt. Trùc quan. Hoạt độn của học sinh I.KiÕn tróc *Chïa Keo: -§Þa ®iÓm: x· Duy NhÊt, huyÖn Vò Th, tØnh Th¸i B×nh -X©y dùng: tõ thêi Lý (1061) bªn c¹nh biÓn, 1611 bÞ lôt lín, 1603 dêi vÞ trÝ, x©y l¹i. -Quy m« lín: 154 gian cã têng bao quanh, diÖn tÝch 528 mÉu. -KiÕn tróc: c¸c c«ng tr×nh nèi tiÕp: tam quan néi, khu tam b¶o thê phËt, g¸c chu«ng II.§iªu kh¾c * Tîng PhËt bµ Quan ¢m ngh×n m¾t ngh×n tay. -TÝnh íc lÖ d©n gian: ngh×n tay ngh×n m¾t -§Þa ®iÓm: chïa Bót Th¸p, B¾c Ninh -1656 -ChÊt liÖu: Gç -Gåm 42 tay lín vµ 952 tay nhá to¹ l¹c trªn toµ sen cao 2m, c¶ bÖ lµ 3.7 m KL: Toµn bé pho tîng lµ sù thống nhất trọn vẹn tạo đợc sự hoà nhập chung tránh đợc sự đơn điệu lặng lẽ thờng có cña c¸c pho tîng phËt. III.Ch¹m kh¾c trang trÝ -§Æt ë l¨ng vua Lª Th¸i Tæ. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu h×nh tîng con rång trªn bia đá GV yªu cÇu HS t×m hiÓu qua ¶nh vµ SGK 11p h×nh -Địa điểm đặt bia đá? H×nh rång thêng tîng trng cho quyền lực vua chúa nên thờng đợc đặt ở đó -§Æc ®iÓm h×nh rång trªn l¨ng vua Lª Th¸i Tæ? -§Æc ®iÓm h×nh rång thêi Lª? GVKL: H×nh rång thêi Lª dï kÕ Trùc quan thõa tinh hoa v¨n ho¸ thêi Lý TrÇn song qua bµn tay c¸c nghÖ nhân, nó đã đợc Việt hoá và phù hîp víi truyÒn thèng v¨n hãa d©n téc.. -§Æc ®iÓm: ë c¶ 2 mÆt trªn trán bia đợc chạm khắc hàng chôc h×nh lín nhá -H×nh rång thêi Lª cã bè côc chÆt chÏ, h×nh mÉu trän vÑn và sự linh hoạt về đờng nét Cuèi thêi Lª, h×nh rång cã d¸ng m¹nh mÏ h¬n..

(8) TG. 5p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV đặt 1 số câu hỏi kiểm tra nhËn thøc häc sinh GV cho ®iÓm nh÷ng häc sinh ph¸t biÓu x©y dùng bµi tèt. Minh ho¹. Hoạt độn của học sinh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1) - Tập chép hình rồng trên bia đá Vĩnh Lăng, học bài. - ChuÈn bÞ bµi sau: giÊy, thíc, mµu vµ quan s¸t h×nh d¸ng, ho¹ tiÕt ë 1 sè chËu c¶nh. 5. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………… ......................................................................................................................... Ngµy so¹n: 16/9/12 Ngµyd¹y: 19/9/12. TiÕt 4: VÏ trang trÝ:. t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh I, Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh - Trang trí được 1 chËu c¶nh - Học sinh yêu thích việc trang trí đồ vật. II, Chuẩn bị - Giáo viên: §Ò ra. - Học sinh: giấy, bút màu vẽ... - Phương pháp dạy học: luyện tập. III, Tiến trình bài dạy 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập ( 2p) 3. Bµi míi: TG Hoạt động của thày Minh ho¹ Hoạt động của học sinh 7p Hoạt động1: Quan sát nhận 1. Quan s¸t nhËn xÐt: xÐt -Cho xem mét sè chËu c¶nh Quan s¸t nh¹n xÐt -NhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng cña -chËu ®a d¹ng vÒ kiÓu d¸ng chËu c¶nh -CÊu t¹o cña chËu c¶nh - Miệng;thân ;đáy - Mµu s¾c - Sö dông mµu hoµ nh· gÇn - C¸ch trang trÝ gòi víi thiªn nhiªn - ChËu cã t¸c dông g× - Sö dông c¸c ho¹ tÕt nh hoa l¸ chim thó - Dùng đẻ trang trí và trồng c©y Hoạt động 2: Hớng dẫn học 2. Híng dÉn häc sinh t¹o sinh t¹o d¸ng vµ trang trÝ. d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh 8p - Cho häc sinh xem  T¹o d¸ng: h×nh híng c¸ch t¹o - ph¸c d¸ng chËu d¸ng va trang trÝ - vÏ ph¸c chËu - vÏ chi tiÕt  Tran trÝ:.

(9) - Cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc Hoạt động3: Hớng dẫn học sinh lµm bµi Quan sát giúp đỡ học sinh 22p l¸m bµi. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp Thu mét sè bµi cho häc sinh 4p nhËn xÐt d¸nh gi¸ I¸o viªn kÕt luËn cho ®iÓm động viên. - chän ho¹ tiÕt sao cho phï hîp - vÏ ho¹ tiÕt vµ t« mÇu Häc sinh quan s¸t 3. Häc sinh luyÖn tËp: - Häc sinh lµm bµi. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) - Chuẩn bị dụng cụ học tËp. - Su tÇm mét sè khÈu hiÖu chuÈn bÞ ch« bµi sau. 6. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………………... ........................................................................................................................................ Ngµy so¹n: 22/9/12 Ngµy d¹y: 25/9/12. TiÕt 5: VÏ trang trÝ:. tr×nh bµy khÈu hiÖu.

(10) I.Môc tiªu bµi häc: -Häc sinh biÕt c¸ch bè côc 1 dßng ch÷ -Trình bày đợc khẩu hiệu có màu sắc bố cục hợp lý. -Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu đợc trang trí. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 sè c©u khÈu hiÖu. Häc sinh: GiÊy, thíc kÎ, ch×, mµu vÏ… Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, so sánh, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra : ( 4p) - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt sinh quan s¸t nhËn xÐt: 7p GV giíi thiÖu 1 vµi khÈu hiÖu Trưc quan ë thùc tÕ, §DDH, SGK. GV nªu c©u hái, HS t×m hiÓu tr¶ lêi. -Khẩu hiệu thờng đợc trng -ChÊt liÖu: GiÊy, v¶i, trªn têng.. bµy ë ®©u? (n¬i c«ng céng dÔ -Mµu s¾c: t¬ng ph¶n m¹nh, næi thÊy dÔ nh×n) bËt -ChÊt liÖulµm khÈu hiÖu? -Mµu s¾c cña khÈu hiÖu? -§N: KhÈu hiÖu lµ 1 c©u ng¾n (mµu nÒn, mµu ch÷?) gän, sóc tÝch mang néi dung -ThÕ nµo lµ khÈu hiÖu? tuyên truyền cổ động đợc trình bµy trªn nÒn v¶i, trªn têng, trªn giÊy. GV treo 1 vµi khÈu hiÖu -KiÓu ch÷: th«ng thêng nhng -KiÓu ch÷ nh thÕ nµo? đơn giản, rõ ràng, dễ đọc. -Tuú thuéc vµo néi dung, theo -C¸ch s¾p xÕp tr×nh bµy dßng khu«n khæ cho phÐp, cã thÓ ch÷? tr×nh bµy trªn b¨ng dµi, m¶ng GVKL: Dùa vµo néi dung, ý HCN đứng, ngang, vuông thÝch mµ cã c¸ch tr×nh bµy II.C¸ch tr×nh bµy khÈu hiÖu kh¸c nhau. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch tr×nh bµy khÈu hiÖu GV nªu c¸ch tr×nh bµy, võa nªu võa minh ho¹ lªn b¶ng GV gîi ý c¸ch s¾p xÕp dßng ch÷, nÕu ng¾t dßng ph¶i ng¾t hîp lý vÒ néi dung. GV: Chó ý c¸c con ch÷ trong tõ, trong dßng ph¶i nhÊt qu¸n Trực quan vÒ kiÓu ch÷. VÏ mµu: nªn vÏ mµu nÒn tríc mµu ch÷ sau.. 20 p. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV híng dÉn HS nghiªn cøu. B1-S¾p xÕp ch÷ thµnh dßng, chän kiÓu ch÷ phï hîp víi néi dung(H3a sgk) B2-¦íc lîng khu«n khæ cña dßng ch÷(chiÒu cao, ngang) B3-VÏ ph¸c kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ B4-Ph¸c nÐt ch÷, kÎ ch÷ vµ h×nh trang trÝ B5-T×m vµ vÏ mµu ch÷, mµu nÒn, ho¹ tiÕt trang trÝ. III.Thùc hµnh: KÎ khÈu hiÖu:. Kh«ng cã g× quÝ h¬n độc lập, tự do..

(11) TG. 4p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ c©u khÈu hiÖu, ng¾t ch÷, ng¾t dòng cho đúng, tìm kiểu chữ, bè côc, t×m mµu nÒn, mµu ch÷ và nhắc HS kẻ đúng nhất qu¸n kiÓu ch÷.. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 4:Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ vÒ bè côc, kiÓu ch÷, mµu s¾c. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm, khen ngîi nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. GV đánh giá giờ dạy. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ, nÕu cha xong -ChuÈn bÞ mÉu vÏ cho bµi sau: 1 lä sµnh sø vµ 1qu¶ cam, 1qu¶ cµ chua. 5. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………………… ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. TiÕt 6: VÏ theo mÉu:. vÏ tÜnh vËt: Lä vµ qu¶ (T1- VÏ mµu). I.Môc tiªu bµi häc: -HS biết đợc cách trình bày mẫu nh thế nào là hợp lý -Biết cách và vẽ đợc hình gần giống mẫu -Hiểu đợc vẽ đẹp của tranh tĩnh vật qua các bài vẽ. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: H×nh gîi ý c¸ch vÏ, 1 sè tranh tÜnh vËt, mÉu vÏ. Häc sinh: GiÊy vÏ, bót ch×, mÉu vÏ. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra : ( 4p) ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi kÎ khÈu hiÖu. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh hoạ Hoat động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt sinh quan s¸t nhËn xÐt: -GV đặt mẫu vẽ lọ hoa và Trực quan 7p qu¶ theo nh÷ng vÞ trÝ kh¸c nhau, cho HS nhận xét để t×m ra vÞ trÝ thÝch hîp nhÊt..

(12) TG. 8p. Hoạt động của giáo viên HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái cña GV. -CÊu t¹o cña lä? -CÊu t¹o cña qu¶? -Khung h×nh chung cña lä vµ qu¶? -Tû lÖ lä vµ qu¶ chiÒu caongang -§é ®Ëm nh¹t lä vµ qu¶ phô thuéc vµo sù chiÕu s¸ng. GV: ë mçi gãc nh×n kh¸c nhau sÏ nh×n thÊy mÉu khac nhau, cần vẽ đúng vị trí ngồi cña m×nh Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. GV nªu tr×nh tù c¸ch vÏ vµ minh ho¹ lªn b¶ng, HS quan s¸t l¾ng nghe.. Minh ho¹. GV: Chó ý HS vÏ cã nÐt đậm nét nhạt để bài vẽ sinh Trực quan động hơn. Cho HS xem 1 sè bµi vÏ tÜnh vËt. 22p. 4p. Hoat động của học sinh - CÊu t¹o: miÖng, cæ, vai, th©n, đáy.. -Qu¶ -Khung h×nh -Tû lÖ. II.C¸chvÏ -¦íc lîng chiÒu cao chiÒu ngang của mẫu để tìm tỷ lệ chung, vẽ khung h×nh chung, riªng -VÏ ph¸c h×nh -¦íc lîng tû lÖ, vÏ c¸c bé phËn lä vµ qu¶. -VÏ h×nh chi tiÕt, hoµn thiÖn h×nh vÏ. III.Thùc hµnh: VÏ h×nh: tÜnh vËt : lä vµ qu¶. - Quan s¸t mÉu, ®iÒu chØnh dùng h×nh gÇn gièng víi mÉu. Bè côc hîp lÝ.. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: Häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn theo dâi quan sat, híng dÉn thªm cho häc sinh c¸ch vÏ khung h×nh chung, khung h×nh lä vµ qu¶ cho chÝnh x¸c HS quan s¸t ph¸c h×nh theo mÉu, so s¸nh tû lÖ gi÷a lä vµ qu¶, híng dÉn thªm cho 1 sè HS yÕu. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh vÏ tû lÖ GV rót ra nhËn xÐt chung, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. GV nhận xét đánh giá giờ häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -ChuÈn bÞ mÉu vÏ cho bµi vÏ mµu gièng bµi vÏ h×nh -MÉu vÏ, giÊy vÏ, bót ch×, mµu… 5. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………………....

(13) .................................................................................................................................. Ngµy gi¶ng: 5/10/12 Ngµy d¹y: 8/10/12. TiÕt 7: VÏ theo mÉu:. vÏ tÜnh vËt: Lä vµ qu¶ (T2 - VÏ mµu). I.Môc tiªu bµi häc: -HS vẽ đợc hình và màu gần giống mẫu -Bớc đầu cảm nhận đợc vẽ đẹp của bài tĩnh vật II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: H×nh gîi ý c¸ch vÏ mµu, tranh tÜnh vËt Häc sinh: GiÊy, bót, mµu vÏ.. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập… III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra : (4p) ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi vÏ h×nh lä hoa vµ qu¶. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt sinh quan s¸t nhËn xÐt: 7p GV treo 1 sè tranh tÜnh vËt màu đẹp, phân tích hình vẽ, bè côc, mµu tranh *GV bµy mÉu vÏ lä hoa vµ Trực quan quả đúng vị trí đặt mẫu hôm -Híng ¸nh s¸ng vÏ h×nh -§é ®Ëm nh¹t: ®Ëm, ®Ëm võa, -Vị trí mẫu đã đúng cha? nh¹t, s¸ng -Hớng ánh sáng chiếu đến -Mµu lä mÉu? -Mµu qu¶ -§é ®Ëm nh¹t cña mÉu? -Mµu lä? ®Ëm nh¹t -Mµu qu¶ ? ®Ëm nh¹t -Mµu s¾c ¶nh hëng qua l¹i gi÷a c¸c vËt mÉu nh thÕ nµo? -Màu nền và màu bóng đổ cña vËt mÉu 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ GV híng dÉn HS nh×n mÉu ®iÒu chØnh l¹i h×nh vÏ, quan sát kỹ mẫu để tìm màu của lọ vµ qu¶ Nªu c¸c bíc vÏ minh ho¹ lªn b¶ng. -Màu nền, bóng đổ II.C¸ch vÏ -Nh×n mÉu, ®iÒu chØnh l¹i h×nh vÏ -Ph¸c m¶ng mµu ®Ëm nh¹t ë lä, qu¶, nÒn -VÏ mµu, ®iÒu chØnh cho s¸t víi mµu ë mÉu -VÏ mµu nÒn Trực quan.

(14) TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. III.Thùc hµnh: VÏ tÜnh vËt lä vµ qu¶: vÏ mµu. Chó ý: -VÏ mµu: nhËn ra mµu s¾c ¶nh hëng qua l¹i gi÷a mµu ë lä vµ qu¶ -Tìm sắc độ đậm nhạt của mµu ë lä vµ qu¶. 20 p. 4p. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV gîi ý híng dÉn thªm cho HS vÒ -C¸ch ph¸c m¶ng mµu -C¸ch t×m ®Ëm nh¹t ë mµu lä vµ qu¶ -T¬ng quan mµu gi÷a mµu lä mµu qu¶ vµ nÒn. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV cho nh©n xÐt 1 sè bµi vÏ vÒ: -Bè côc -H×nh vÏ lä vµ qu¶ -Mµu s¾c: t¬ng quan mµu s¾c gi÷a lä vµ qu¶ GV kÕt luËn, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ tèt. GV nhận xét đánh giá giờ dạy. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) - Su tÇm tranh tÜnh vËt, vÏ tranh tÜnh vËt theo ý thÝch - Chuẩn giấy, bút chì, màu vẽ và su tầm 1 số bức tranh về đề tài ngày Nhà giáo VN. 5. Rót kinh nghiÖm:………………………………………………………………….. ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 14/10/12 Ngµy d¹y: 17/10/12. TiÕt 8: VÏ tranh:. đề tài ngày nhà giáo việt nam ( TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh -Vẽ đợc tranh về đề tài 20-11 theo ý thích -Thể hiện đợc tình cảm của mình với thầy cô giáo II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 sè tranh vÏ vÒ ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam Häc sinh:giÊy bót mµu vÏ Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập.

(15) III.TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ổn định tổ chức. ( 1p) 2. KiÓm tra bµi cò. ( 4p) - ChÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ mµu: lä hoa vµ qu¶. 3. Bµi míi. TG. 7p. 8p. 20p. Minh ho¹ Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài. - Giáo viên giới thiệu tranh ở Trực quan SGK vµ mét sè h×nh ¶nh về đề tài ngày NGVN để giúp hs nhận ra c¸c néi dung cÇn vÏ tranh. ? theo em cßn cã nh÷ng néi dung nµo n÷a? Cho học sinh nhận xét tìm hiểu tranh vẽ: - Nội dung - Bố cục - Hình vẽ - Màu sắc GV kết luận: đề tài này rất phong phú, em chọn cho mình nội dung yêu thích đặc trưng tiêu biểu để đưa vào bµi vÏ của mình. Giáo viên lưu ý học sinh về màu sắc: vui tươi, trong sáng, sinh động. Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh Trực quan - Nêu các bước vẽ tranh đề tài Giáo viên treo tranh minh hoạ các bước vẽ theo trình tự. Giáo viên nêu và chỉ trên tranh các bước vẽ cho học sinh khắc sâu Giáo viên treo một số tranh ảnh tham khảo cho học sinh. Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh làm bài,hướng dẫn thêm cho học sinh cách tìm bố cục mảng chính- phụ và chọn màu thích hợp với đề tài.. Ghi bảng I.Tìm và chọn nội dung đề tài. *Néi dung: - HS tÆng hoa thÇy, c« gi¸o - Hoạt động thể thao, văn nghÖ chµo mõng ngµy 2011 - Ch©n dung thÇy, c« gi¸o…. II.Cách vẽ: - Chọn nội dung - Tìm bố cục:mảng chính, mảng phụ. - Vẽ hình chi tiết. - Vẽ màu.. III.Thực hành Vẽ 1 bức tranh đề tài ngµy nhµ gi¸o VN Chất liệu: giấy A3, chì, màu vÏ - T×m h×nh, bè côc vµ s¾p xÕp bè côc..

(16) TG. 4p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 4: Kết quả học tập Giáo viên chọn một số bài vẽ cho học sinh nhận xét về: - Nội dung - Bố cục - Hình vẽ Giáo viên bổ sung nhận xét,cho điểm . Biểu dương những bài vẽ tốt.. Minh ho¹. Ghi bảng. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) - Chuẩn bị bµi vÏ h×nh h«m tríc vµ bót ch×, mµu vÏ… 5. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………………... ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 19/10/12 Ngµy d¹y: 22/10/12. TiÕt 9: VÏ tranh:. đề tài ngày nhà giáo việt nam ( TiÕt 2). I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh -Vẽ đợc tranh về đề tài 20-11 theo ý thích -Thể hiện đợc tình cảm của mình với thầy cô giáo II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 sè tranh vÏ vÒ ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam Häc sinh:giÊy bót mµu vÏ Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập III..Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định tổ chức. ( 1p) 2.kiÓm tra : (4p) Kiểm tra một số bài vẽ tiết 1 . 3. Bài mới: Giới thiệu bài TG Hoạt động của giáo viên 35p Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh làm bài, hướng dẫn thêm. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh I.Thực hành Học sinh tiếp tuc vẽ tranh đề.

(17) TG. 4p. Hoạt động của giáo viên cho học sinh cách tìm bố cục mảng chính - phụ và chọn màu thích hợp với đề tài. - Học sinh tiếp tục thực hành Hoạt động 2: Kết quả học tập Giáo viên chọn một số bài vẽ cho học sinh nhận xét về: - Nội dung - Bố cục - Hình vẽ - Mµu s¾c Giáo viên bổ sung nhận xét,cho điểm . Biểu dương những bài vẽ tốt.. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh tài ngµy Nhµ gi¸o VN Chất liệu: giấy A4, chì, màu - §iÒu chØnh h×nh, bè côc vµ hoµn thiÖn bµi vÏ. - NhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) - Hoµn thµnh bµi vÏ. Xem tríc bµi 10 5. Rót kinh nghiÖm. Ngµy so¹n: 26/10/12 Ngµy d¹y: 29/10/12. TiÕt 10: VÏ trang trÝ: S¬ lîc vÒ mü thuËt viÖt nam giai ®o¹n 1954-1975 I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiÓu biÕt thªm vÒ nh÷ng cèng hiÕn cña giíi v¨n nghÖ sü nãi chung, giíi mü thuËt nói riêng trong công cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miÒnNam. -Nhận ra vẽ đẹp của 1 số tác phẩm phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: su tÇm tµi liÖu vÒ 1 sè t¸c gi¶ t¸c phÈm s¸ng t¸c trong thêi gian tõ 19541975. Tranh đồ dùng dạy học mỹ thuật 8, tranh của các hoạ sỹ thời kỳ1954-1975 Học sinh: su tầm tranh ảnh bài viết của các hoạ sỹ, đọc trớc bài ở sgk Phơng pháp dạy học: vấn đáp, thảo luận, trực quan. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. KiÓm tra: (4p) Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. Chấm điểm bài : Đề tài ngày nhà giỏo Việt nam 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt độngcủa học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö -1954, hiệp định Giơnevơ đợc kí sinh t×m hiÓu bèi c¶nh lÞch sö 5p -Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em kết, đất nớc tạm chia thành 2 miÒn: miÒn B¾c tõ vÜ tuyÕn 17 trë vÒ bèi c¶nh lÞch sö cña níc ta ra x©y dùng CNXH, miÒn Nam tõ 1954-1975 đấu tranh chống đế quốc Mỹ. *GV giíi thiÖu thªm 1 sè kiÕn -Hoà chung trong không khí đó, thøc lÞch sö cho HS.

(18) TG. 30 p. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động2:Hớng dẫn HS t×m hiÓu 1 sè thµnh tùu c¬ b¶n cña MTCMVN GV yêu cầu HS đọc sgk, nêu c©u hái, HS t×m hiÓu tr¶ lêi - Giai ®o¹n nµy, mü thuËt VN ph¸t triÓn ë nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? ChÊt liÖu s¸ng t¸c? 1,T×m hiÓu vÒ tranh s¬n mµi GV giíi thiÖu 1 sè bøc tranh s¬n mµi Tranh s¬n mµi lµ chÊt liÖu truyÒn thèng cña c¸c ho¹ sü VN, lÊy tõ nhùa c©y s¬n ë vùng đồi trung du Phú Thọ. Trnh sơn mài tạo nên đợc nh÷ng m¶ng mµu tinh tÕ, ®iªu Trực quan luyện, những đờng nét h ảo, quyÕn rñ, kh«ng gian íc lÖ, mµu s¾c s©u l¾ng, lung linh, lµ sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a chÊt liÖu d©n téc víi néi dung hiện đại. -KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu? 2,T×m hiÓu vÒ tranh lôa GV giíi thiÖu 1 sè tranh lôa, lôa lµ chÊt liÖu truyÒn thèng cña ph¬ng §«ng vµ VN, tranh lụa mang đợc bản sắc riêng, đằm thắm không ồn ào, nhẹ nhµng mµ s©u l¾ng. Kü thuËt vÏ chñ yÕu lµ vÏ mµu m¶ng ph¼ng vµ dïng nÐt bao quanh hình trong đó khối chỉ là gợi t¶, mµu s¾c nhÑ nhµng Ýt cã sù chuyển biến đột ngột. Với Trực quan c¸ch thøc hå nÒn trªn lôa vµ dùng bút lông mềm để vẽ mµu, kÕt hîp víi cä röa trong khi vẽ để bộc lộ rõ tính mềm m¹i vµ ãng ¶ cña thí lôa. - KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu? 3,T×m hiÓu vÒ tranh kh¾c GV giíi thiÖu vÒ tranh kh¾c Tranh kh¾c chÞu ¶nh hëng cña tranh §«ng Hå vµ tranh Hµng. Hoạt độngcủa học sinh các hoạ sỹ đã sáng tác những tác phÈm ph¶n ¸nh c«ng cuéc lao động sản xuất, chiến đấu xây dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc cña nh©n d©n ta. II.Thµnh tùu c¬ b¶n cña MTCMVN tõ 1954-1975 - Héi ho¹: tranh s¬n mµi, lôa, tranh kh¾c gç, s¬n dÇu, mµu bét. - §iªu kh¾c 1,Tranh s¬n mµi Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu: - Tát nớc đồng chiêm: Trần Văn CÈn - B×nh minh trªn n«ng trang: NguyÔn §øc Nïng 1958 - Tổ đổi công miền núi: Hoàng TÝch Chï - Nông dân đấu tranh chống thuế: NguyÔn T Nghiªm 1960 - Nhí mét chiÒu T©y B¾c: Phan KÕ An - Tr¸i tim vµ nßng sóng: Huúnh V¨n GÊm 1963 - Th«n VÜnh Mèc: Huúnh V¨n ThuËn. 2,Tranh lôa Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu - Con đọc bầm nghe: Trần Văn CÈn - GhÐ th¨m nhµ: Träng KiÖm - §îc mïa: NguyÔn TiÕn Chung - VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt: Ng« Minh CÇu - Lµng ven nói: NguyÔn Thô - B÷a c¬m mïa th¾ng lîi: NguyÔn Phan Ch¸nh. 3,Tranh kh¾c Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu - Mïa xu©n: NguyÔn Thô - MÑ con: §inh Träng Khang.

(19) TG. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Trèng, dÔ hiÓu gÇn gñi vµ cã thể in ra đợc nhiều bản. Hoạ sü dïng v¸n, gç, cao su, th¹ch cao, kẽm,..để khắc các bản vẽ nÐt, sau b«i mµu vµ in ra giÊy, cã thÓ lµ ®en tr¾ng hoÆc cã mµu. - KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu? 4,Tranh s¬n dÇu Trực quan GV giíi thiÖu vÒ tranh s¬n dÇu Lµ chÊt liÖu cña ph¬ng T©y du nhập vào nớc ta từ khi có tròng CĐMTĐD(1925), đợc c¸c ho¹ sü VN sö dông rÊt thµnh thôc, cã s¾c th¸i riªng biệt và đậm đà tính dân tộc. Tranh s¬n dÇu cho ngìi xem c¶m nhËn sù kháe kho¾n, khóc chiÕt vÒ mµu s¾c, ¸nh s¸ng, bót ph¸p, sù phong phó cña kh¶ n¨ng diÔn t¶ c¸c ý tëng cña ho¹ sü. - KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu? Trực quan 5,T×m hiÓu vÒ tranh mµu bét GV giíi thiÖu 1 sè bøc tranh mµu bét - Mµu bét lµ chÊt liÖu gän nhẹ, đơn giản, dễ sử dụng. - Mµu bét vÏ trªn giÊy, trªn v¶i, trªn gç..cã kh¶ n¨ng diÔn tả thiên nhiên, đời sống một cách sinh động sâu sắc và hiÖu qu¶ nghÖ thuËt cao. - KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu? *§iªu kh¾c: - §iªu kh¾c bao gåm c¸c t¸c phÈm tîng trßn, phï ®iªu, gß kim lo¹i; b»ng chÊt liÖu th¹ch cao, xi măng, đá, gỗ, đồng.. - C¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c ph¶n ¸nh t tëng, t×nh c¶m cña nh©n d©n, nh÷ng con ngêi cña x· héi míi, nh÷ng anh hïng liÖt sü trong kh¸ng chiÕn. Trực quan *GVKL: - Sau năm 1954, MTVN đã ph¸t triÓn ngµy cµng cã nhiÒu thµnh tùu, t×m tßi víi nhiÒu phong c¸ch vµ thÓ lo¹i kh¸c nhau. - Sù phong phó vÒ néi dung. Hoạt độngcủa học sinh - Chïa T©y Ph¬ng: TrÇn Nguyªn §¸n - ¤ng ch¸u: Huy O¸nh - Ba thÕ hÖ: Hoµng TrÇm. 4,Tranh s¬n dÇu Mét sè t¸c gi¶ t¸c phÈm tiªu biÓu - Mét buæi cµy: Lu C«ng Nh©n - §åi Cä: L¬ng Xu©n NhÞ - B¨ng chuyÒn trªn má §Ìo Nai: NguyÔn TiÕn Chung - Tiếng đàn bầu :Sĩ Tốt - C«ng nh©n c¬ khÝ: NguyÔn §ç Cung - Phè Hµng M¾m vµ c¸c tranh vÏ phè Hµ Néi cña Bïi Xu©n Ph¸i - Thanh niên thành đồng: Nguyễn S¸ng. 5,Tranh mµu bét -§Òn voi phôc: V¨n Gi¸o -Mïa xu©n trªn b¶n: TrÇn Lu HËu -Ao lµng: Phan ThÞ Hµ. *§iªu kh¾c Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu - Nắm đất miền Nam: Phạm Xu©n Thi - LiÖt sü Vâ ThÞ S¸u: DiÖp Minh Ch©u - ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ: NguyÔn H¶i - V©n d¹i: Lª C«ng Thµnh - Vãt ch«ng: Ph¹m Mêi.

(20) TG. 4p. Hoạt động của giáo viên vµ ®a d¹ng. Minh ho¹. Hoạt độngcủa học sinh. về nghệ thuật đã ghi lại dấu Ên quan träng trong sù ph¸t triển của MT hiện đại VN Hoạt động 3: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV ra 1 sè c©u hái ng¾n, dÔ trả lời để củng cố kiến thức cña HS NhËn xÐt giê häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Su tÇm c¸c bµi viÕt vµ tranh in trªn s¸ch b¸o cña c¸c ho¹ sü -ChuÈn bÞ cho bµi tr×nh bµy b×a s¸ch: b×a, mµu vÏ, s¸ch vµ 1 sè b×a s¸ch 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 4/11/12 Ngµy d¹y: 7/11/12. TiÕti 11: Thêng thøc mü thuËt: Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña mü thuËt viÖt nam 1954-1975 I.Môc tiªu bµi häc: -HS biÕt thªm thµnh tùu cña MTVN tõ 1954-1975 -HS yêu thích môn mỹ thuật, biết đợc 1 số chất liệu sáng tác trong mỹ thuật II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: Su tầm tranh của 3 hoạ sỹ trong bài, đồ dùng dạy học 8 Học sinh: Su tầm tranh của các hoạ sỹ, đọc trớc bài. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, thảo luận. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 1p).

(21) - Kiểm tra ĐDHT 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1: Giới thiệu hoạ sü TrÇn V¨n CÈn 13p GV cho HS đọc sgk, đặt câu hái, HS t×m hiÓu tr¶ lêi. -Em biết gì về cuộc đời và sù nghiÖp cña ho¹ sü?. -KÓ tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu cña ho¹ sü TrÇn V¨n CÈn? -Tìm hiểu TP ‘‘Tát nớc đồng chiªm’’ ChÊt liÖu? Trực quan §Ò tµi? Néi dung? §Æc ®iÓm nghÖ thuËt? GVKL: ‘‘Tát nớc đồng chiªm’’ lµ mét t¸c phÈm s¬n mµi xuÊt s¾c cña ho¹ sü TrÇn V¨n CÈn vµ còng lµ 1 thµnh c«ng cña MTVN vÒ đề tài nông nghiệp. Hoạt động2:Giới thiệu hoạ sü NguyÔn S¸ng 13p GV cho HS đọc sgk, đặt câu hái, HS t×m hiÓu tr¶ lêi. -Em biết gì về cuộc đời và sù nghiÖp cña ho¹ sü?. -KÓ tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu cña ho¹ sü NguyÔn S¸ng? - T×m hiÓu TP ‘‘KÕt n¹p §¶ng ë §iÖn Biªn Phñ’’ ChÊt liÖu? §Ò tµi? Néi dung? Trực quan §Æc ®iÓm nghÖ thuËt?. Hoạt động của học sinh I.Ho¹ sü TrÇn V¨n CÈn (1910-1994) -Quª: KiÕn An, H¶i Phßng -Tèt nghiÖp trßng C§MT §«ng D¬ng 1931-1936 -CMT8 vµ k/c chèng Ph¸p, Ho¹ sü tham gia héi v¨n ho¸ cøu quèc -Hoµ b×nh lËp l¹i ë miÒn B¾c (1954) «ng võa s¸ng t¸c, võa d¹y häc -Ông đợc trao tặng giải thởng HCM vÒ v¨n häc nghÖ thuËt. *TP:- N÷ d©n qu©n miÒn biÓn: s¬n mµi 58 - Mùa đông sắp đến: sơn mài 1964 *TP: Tát nớc đồng chiêm - ChÊt liÖu: s¬nmµi - §Ò tµi : s¶n xuÊt n«ng nghiÖp - Néi dung: Ca ngîi cuéc sèng lao động của ngời dân bớc vào thời kỳ lµm ¨n tËp thÓ. Bøc tranh vÏ c¶nh nh÷ng ngêi n«ng d©n ®ang t¸t níc.. -§Æc ®iÓm NT: Bố cục theo mảng chéo, cân đối, thuËn m¾t. H×nh tîng c¸c nh©n vËt víi nh÷ng dáng vẽ khác nhau đã diễn tả đợc các động tác tát nớc, tạo nhịp điệu nh múa, cánh đồng trở nên nhộn nhịp nh ngµy héi II.Ho¹ sü NguyÔn S¸ng (1923-1988) -Quª: Mü Tho, TiÒn Giang -¤ng tèt nghiÖp trßng trung cÊp Gia §Þnh vµ trêng C§MT§D 1941-1945 -CMT8 thµnh c«ng, «ng h¨ng h¸i vÏ tranh tuyªn truyÒn phôc vô chÝnh quyÒn CM -1946, «ng lªn chiÕn khu ViÖt B¾c, tham gia phôc vô CM -Ông đợc tảo tặng giải thởng HCM về VH-NT. *TP tiªu biÓu: - Giặc đốt làng tôi: sơn dầu 1954 - Thanh niên thành đồng: sơn dầu *T×m hiÓu TP‘‘KÕt n¹p §¶ng ë §BP’’ - ChÊt liÖu: s¬n mµi - §Ò tµi: chiÕn tranh c¸ch m¹ng - Néi dung: diÔn t¶ c¶nh kÕt n¹p §¶ng ngay trong chiÕn hµo, ca ngîi sù hy sinh cao c¶ vµ niÒm tin chiÕn th¾ng cña d©n téc qua h×nh tîng ngêi chiÕn sü . - §Æc ®iÓm NT: Bè côc theo m¶ng ngang thuËn m¾t.

(22) TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động 3:Giới thiệu hoạ sü Bïi Xu©n Ph¸i 13p GV cho HS đọc sgk, đặt câu hái, HS t×m hiÓu tr¶ lêi. -Em biết gì về cuộc đời và sù nghiÖp cña ho¹ sü?. -KÓ tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu cña ho¹ sü Bïi Xu©n Ph¸i? -T×m hiÓu m¶ng tranh‘‘Phè cæ HN’’ ChÊt liÖu? §Ò tµi? Néi dung?. 3p. §Æc ®iÓm nghÖ thuËt? GVKL: Phè cæ Hµ Néi lµ mảng đề tài quan trọng trong sù nghiÖp s¸ng t¸c cña hoạ sỹ BXP và dợc đông đảo mäi ngêi yªu thÝch. M¶ng tranh vÒ phè cæ cña BXP cã 1 vị trí đáng kể trong nền Trực quan MT đơng đại VN. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV ra 1 sè c©u hái kiÓm tra nhËn thøc cña HS GV đánh giá giờ dạy, nhận xÐt.. Hoạt động của học sinh Hình mảng. đờng nét khúc chiết Màu sắc chủ đạo đơn giản, màu nâu vµng, n©u ®en. Hình khối chắc khoẻ, cô động, nhịp nhµng. III.Ho¹ sü Bïi Xu©n Ph¸i (19201988) - Quª: Quèc Oai, Hµ T©y - ¤ng tèt nghiÖp trêng C§MT §«ng D¬ng 1941-1945 - CMT8, «ng tham gia khëi nghÜa vµ lªn chiÕn khu ViÖt B¾c - Sau 1954, «ng gi¶ng d¹y vµ s¸ng t¸c. - Ông đợc nhận giải thởng HCM về VH-NT *TP tiªu biÓu: - Phè Nguyªn B×nh: s¬n dÇu *M¶ng tranh‘‘Phè cæ Hµ Néi’’ - ChÊt liÖu: s¬n dÇu - §Ò tµi: phong c¶nh - Néi dung: diÔn t¶ nh÷ng khung c¶nh phè phêng: m¸i têng, ngãi rªu phong, sinh ho¹t cña con ngêi. *§Æc ®iÓm NT: -Màu sắc: đơn giản, đằm thắm, sâu l¾ng. -Đờng nét đậm chắc, diễn tả đợc tình c¶m cña t¸c gi¶. Tất cả đã gợi cho ngời xem tình cảm yªu mÕn víi Hµ Néi cæ kÝnh.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Häc bµi, su tÇm tranh cña 3 ho¹ sü trªn. -§äc tríc bµi vµ chuÈn bÞ dông cô häc tËp cho bµi trµn trÝ mÆt n¹: b×a cøng. 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

(23) Ngµy so¹n: 11/11/12 Ngµy d¹y: 14/11/12. TiÕt 12: VÏ trang trÝ:. tr×nh bµy b×a s¸ch (TiÕt 1). I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu đợc ý nghĩa của trang trí bìa sách -BiÕt c¸ch trang trÝ b×a s¸ch -Trang trí đợc 1 bìa sách theo ý thích II.ChuÈn bÞ: Giáo viên:1 số loại bìa sách, hình gợi ý cách trang trí bìa sách, đồ dùng dạy học Häc sinh: Dông cô häc tËp, 1 sè s¸ch, b×a s¸ch. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, trao đổi III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức ( 1p) 2. KiÓm tra : ( 1p) Kiểm tra đồ dùng của học sinh. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. 8p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt: GV giíi thiÖu cho HS xem 1 sè bìa sách, đặt câu hỏi, HS tìm Minh hoạ hiÓu tr¶ lêi -B×a s¸ch bao gåm nh÷ng yÕu tè nµo? C¸ch s¾p xÕp vµ vÞ trÝ cña c¸c yếu tố đó trên bìa sách?. -Mµu s¾c cña b×a s¸ch nh thÕ nµo? -C¸ch tr×nh bµy b×a s¸ch cã gièng nhau kh«ng? T¹i sao? *GVKL: Tuú tõng lo¹i s¸ch mµ cã c¸ch trang trÝ b×a s¸ch kh¸c nhau vÒ kiÓu ch÷, h×nh minh ho¹, bè côc, mµu s¾c. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh. Hoạt động của học sinh I.Quan s¸t nhËn xÐt. *B×a s¸ch bao gåm: -Tªn cuèn s¸ch: ch÷ in hoa hoÆc ch÷ in thêng, râ rµng, dÔ đọc -Tªn t¸c gi¶, tªn nxb vµ biÓu trng: nhá, thêng ë phÇn trªn vµ díi b×a s¸ch -H×nh minh ho¹: phï hîp víi néi dung, cã thÓ dïng h×nh vÏ, tranh ¶nh, m¶ng h×nh -Mµu s¾c phï hîp víi néi dung, cã thÓ rùc rì hay ªm dÞu -Tuú tõng lo¹i s¸ch mµ cã c¸ch trang trÝ b×a s¸ch kh¸c nhau vÒ kiÓu ch÷, h×nh minh ho¹, bè côc, mµu s¾c.. II.C¸ch trang trÝ 1, Xác định loại sách để tìm.

(24) 10 p. c¸ch trang trÝ GV nªu c¸c bíc trang trÝ, minh ho¹ lªn b¶ng cho HS hiÓu. Treo đồ dùng dạy học thêm cho häc sinh quan s¸t. Trực quan. 20 p. 4p. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: HS lµm bµi, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS chän tªn s¸ch, c¸ch minh ho¹ phï hîp. Híng dÉn thªm cho HS c¸ch bè côc, ph¸c m¶ng, kÎ ch÷, vÏ h×nh, vÏ mµu.. c¸ch trang trÝ, kiÓu ch÷, h×nh minh ho¹, mµu s¾c. 2, T×m bè côc, ph¸c m¶ng ch÷, m¶ng h×nh, tªn t¸c gi¶, tªn vµ biÓu trng cña nxb 3, T×m kiÓu ch÷ vµ h×nh minh ho¹ phï hîp néi dung, vÏ ph¸c h×nh 4, VÏ mµu phï hîp: mµu ch÷, mµu nÒn, mµu h×nh minh ho¹. III.Thùc hµnh: Tr×nh bµy 1 b×a s¸ch cã kÝch cì: 14,5cm * 20,5cm ChÊt liÖu: b×a cøng. - T×m h×nh, néi dung vµ ph¸c th¶o bè côc.. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp Chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh minh ho¹, kiÓu ch÷. GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm GV nhËn xÐt giê d¹y.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ -§äc vµ chuÈn bÞ mµu vÏ, giÊy vÏ, t liÖu cho bµi sau. 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 18/11/12 Ngµy d¹y: 21/11/12. TiÕt 13: VÏ trang trÝ:. tr×nh bµy b×a s¸ch (TiÕt 2). I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu đợc ý nghĩa của trang trí bìa sách -BiÕt c¸ch trang trÝ b×a s¸ch -Trang trí đợc 1 bìa sách theo ý thích II.ChuÈn bÞ: Giáo viên:1 số loại bìa sách, hình gợi ý cách trang trí bìa sách, đồ dùng dạy học Häc sinh: Dông cô häc tËp, 1 sè s¸ch, b×a s¸ch. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, trao đổi III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 2p).

(25) - KiÓm tra ph¸c th¶o bè côc HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: Trực quan 37p HS lµm bµi, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS chän tªn s¸ch, c¸ch minh ho¹ phï hîp. Híng dÉn thªm cho HS c¸ch bè côc, ph¸c m¶ng, kÎ ch÷, vÏ h×nh, vÏ mµu. Hoạt động 2: Đánh giá kết qu¶ häc 4p tËp Chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh minh ho¹, kiÓu ch÷, mµu s¾c. GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm GV nhËn xÐt giê d¹y.. Hoạt động của học sinh .Thùc hµnh: Tr×nh bµy 1 b×a s¸ch cã kÝch cì: 14,5cm * 20,5cm ChÊt liÖu: b×a cøng. - Hoµn thµnh bµi vÏ - NhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ -Đọc và chuẩn bị màu vẽ, giấy vẽ, t liệu cho bài vẽ tranh đề tài gia đình. . Rót kinh nghÞªm Ngµy so¹n: 25/11/12 Ngµy d¹y: 28/11/12. TiÕt 14: VÏ tranh: ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH. ( TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - Học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc thể hiện tình cảm với gia đình và thêm yêu quê hơng đất nớc - HS vẽ đợc tranh về đề tài gia đình. II.ChuÈn bÞ: GV: tranh vẽ về 1 số đề tài: gia đình có bố cục khác nhau.., đề kiểm tra Học sinh: đồ dùng học tập: giấy vẽ, màu vẽ, bút chì.. Ph¬ng ph¸p d¹y häc: gîi më, thùc hµnh. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. æn ®iÞnh tæ chøc: ( 1p) 2. KiÓm tra: ( 4p) - Chấm điểm bài trang trí bìa sách 3. Bµi mêi: TG Hoạt động của thày Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1: Tìm và chọn 1.Tìm và chọn nội dung đề tài: nội dung đề tài: -Häc sinh quan s¸t GV giới thiệu về gia đình - Gåm: ¤ng bµ bè mÑ anh chi 7p Gia đình gồm có những ai? Trực quan em.. H·y kÓ tªn nh÷ng thµnh viên trong gia đình Häc sinh quan s¸t Cho xem một số hoạt động.

(26) trong gia đình. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ tranh 8p - Cho häc sinh xem h×nh híng dÉn c¸ch vÏ. -Cho xem mét sè bµi cña häc sinh n¨m tríc. Hoạt động 3: Học sinh luyÖn tËp: 20p - Quan sát giúp đỡ học sinh lµm bµi. Hoạt động4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp: 4p - Thu mét sè bµi cho häc sinh nhận xét đánh giá - - GV kÕt luËn cho điểm động viên. 2.Híng dẫn häc sinh c¸ch vÏ: - VÏ ph¸c bè côc tranh: T×m m¶ng chinh phô - vÏ ph¸c h×nh ¶nh - vÏ chi tiÕt - T« mÇu - quan s¸t nhËn xÐt. 3. Học sinh luyện tập. 4. Híng dÉn vÒ: ( 1p): Xem lại bài vẽ tiết sau thực hành tiếp. Ngµy so¹n: 1/12/12 Ngµy d¹y:3/12/12. TiÕt 15: VÏ tranh:. ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH ( TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc: - Học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc thể hiện tình cảm với gia đình và thêm yêu quê hơng đất nớc - HS vẽ đợc tranh về đề tài gia đình. II.ChuÈn bÞ: GV: tranh vẽ về 1 số đề tài: gia đình có bố cục khác nhau.., đề kiểm tra Học sinh: đồ dùng học tập: giấy vẽ, màu vẽ, bút chì.. Ph¬ng ph¸p d¹y häc: gîi më, thùc hµnh. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1Ổn định tổ chức: ( 1p) 2.KiÓm tra: ( 2p) Kiểm tra bài vẽ tiết 1- vẽ hình 3.Bµi mêi: TG Hoạt động của thày Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1: Học sinh 37p luyÖn tËp: - Quan sát giúp đỡ học sinh lµm bµi. Hoạt động2: Đánh giá kết qu¶ häc tËp: 4p - Thu mét sè bµi cho häc sinh nhận xét đánh giá - GV kÕt luËn cho ®iÓm động viên. 1.Híng dẫn häc sinh c¸ch vÏ: - VÏ ph¸c bè côc tranh: T×m m¶ng chinh phô - vÏ ph¸c h×nh ¶nh - vÏ chi tiÕt - T« mÇu _ quan s¸t nhËn xÐt.

(27) 4.Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) - Hoµn chØnh phÇn h×nh tiÕt 2 t« mÇu 5. Rót kinh nghiÖm……………………. Ngµy so¹n: 9/12/12 Ngµy d¹y:12/12/12. TiÕt 16: VÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (TiÕt 1). I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiÓu c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹. -Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Su tÇm 1 vµi mÆt n¹, phãng to h×nh 1 sè mÆt n¹ lªn giÊy, 1 sè bµi vÏ mÆt n¹ cña HS n¨m tríc. Häc sinh: Dông cô, b×a. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. KiÓm tra : ( 3p)Chấm điểm bài đề tài gia đình 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt sinh quan s¸t nhËn xÐt: 7p GV giíi thiÖu 1 vµi tranh ¶nh mÆt n¹, h×nh mÆt n¹ ë sgk, HS quan s¸t, t×m hiÓu, tr¶ lêi. -C¸c ngµy vui, lÔ héi, ho¸ trang -Mặt nạ đợc dùng vào những -H×nh d¸ng: phong phó: h×nh dÞp nµo? trßn, tr¸i xoan, «van, mÆt ngêi, -H×nh d¸ng mÆt n¹ nh thÕ mÆt thó.. nµo? GV: Hình dáng mặt nạ đợc cách điệu cao thể hiện đặc -ChÊt liÖu: b×a cøng, giÊy, nhùa, ®iÓm nh©n vËt: hiÒn lµnh, d÷ Trực quan nan tre.. déi, hung ¸c, vui tÝnh. -Mµu s¾c: quan träng, thÓ hiÖn -ChÊt liÖu lµm mÆt n¹? dÆc tÝnh cña mÆt n¹. -Mµu s¾c? GV: Cã thÓ chän mµu nãng, mµu l¹nh hoÆc hoµ s¾c nãng lạnh để thể hiện.. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ -Nªu c¸c bíc t¹o d¸ng mÆt n¹?. II.C¸ch vÏ: 1,T¹o d¸ng: -Chän lo¹i mÆt n¹ -T×m h×nh d¸ng chung -Kẻ trục cho cân đối.

(28) TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. -Nªu c¸c bíc trang trÝ mÆt Trực quan n¹? GV: Màu sắc thể hiện đặc tÝnh nh©n vËt: -Mµu xanh tr¾ng: hiÒn lµnh, tèt bông -Mµu da cam, ®en: sù nham hiÓm, d÷ tîn -Cách vẽ màu: vẽ đều màu, kÝn c¸c m¶ng h×nh trªn m¹t n¹. GV minh ho¹ lªn b¶ng cho HS c¸c bíc t¹o d¸ng va trang trÝ. GV cho HS xem 1 sè bµi t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ cña HS n¨m tríc.. 20 p. 4p. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV theo dâi HS lµm bµi Gîi ý thªm cho HS c¸ch chän lo¹i mÆt n¹ thÓ hiÖn, vÏ ph¸c m¶ng trang trÝ vµ mµu s¾c.. Hoạt động của học sinh 2,Trang trÝ: -T×m m¶ng trang trÝ -VÏ mµu: chän mµu s¾c phï hîp víi nh©n v¹t. III.Thùc hµnh: T¹o d¸ng vµ trang trÝ 1 mÆt n¹ theo ý thÝch ChÊt liÖu: b×a cøng Tû lÖ: t¬ng øng víi khu«n mÆt ngêi - Ph¸c th¶o. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp Cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi phác thảo mặt nạ, đờng nét, mµu s¾c, h×nh vÏ. GV bæ sung nhËn xÐt, ho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ:( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ, nÕu cha xong. -Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ: những bài vẽ tranh đề tài -ChuÈn bÞ dông cô vÏ: mµu vÏ, bót ch×, giÊy A4.. 5. Rót kinh nghiÖm. Ngµy so¹n: 18/12/12 Ngµy d¹y: 22/12/12. TiÕt 17: VÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiÓu c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹. -Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Su tÇm 1 vµi mÆt n¹, phãng to h×nh 1 sè mÆt n¹ lªn giÊy, 1 sè bµi vÏ mÆt n¹ cña HS n¨m tríc. Häc sinh: Dông cô, b×a..

(29) Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : (2p) - Kiểm tra đồ dùng học tập, bài vẽ tiết 1 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động 1::Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV theo dâi HS lµm bµi 37p Gîi ý thªm cho HS c¸ch chän lo¹i mÆt n¹ thÓ hiÖn, vÏ ph¸c Minh họa m¶ng trang trÝ vµ mµu s¾c.. 4p. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả häc tËp Cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ vÒ nội dung mặt nạ, đờng nét, màu s¾c, h×nh vÏ. GV bæ sung nhËn xÐt, ho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh I.Thùc hµnh: T¹o d¸ng vµ trang trÝ 1 mÆt n¹ theo ý thÝch ChÊt liÖu: b×a cøng Tû lÖ: t¬ng øng víi khu«n mÆt ngêi - Hoµn thiÖn bµi vÏ - NhËn xÐt bµi cña b¹n.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ, nÕu cha xong.. Ngµy so¹n: 8/01/2012 Ngµy d¹y:11/01/2012. TiÕt 18: VÏ tranh:. Bµi 18: §Ò tµi íc m¬ cña em (TiÕt 1). I.Môc tiªu bµi häc: - HS biết cách khai thác nội dung đề tài ớc mơ của em - Vẽ đợc 1 bức tranh thể hiện ớc mơ theo sở thích II.ChuÈn bÞ: - Giáo viên: tranh đồ dùng dạy học MT 8, một số tranh ảnh về ớc mơ của học sinh, cña ho¹ sü, tranh minh ho¹ c¸c bíc vÏ - Học sinh: su tầm tranh vẽ về đề tài: ớc mơ của em, giấy, màu vẽ. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập, Sgk 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: TG Hoạt động của giáo viên Minh häa Hoạt động của học sinh 1TÝm vµ chän néi dun Hoạt động 1 : Tìm và chọn đề tài nội dung đề tài..

(30) TG Hoạt động của giáo viên 37 ? íc m¬ lµ g× ? ớc mơ đợc thể hiện qua đâu ? Em cã íc m¬ g× kÓ cho c¸c b¹n cïng nghe -Cho häc sinh xem mét sè bøc tranh thÓ hiÖn íc m¬ 5 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS lµm bµi: HS lµm bµi, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS s¾p xÕp m¶ng chÝnh phô phï hîp, c¸ch thÓ hiÖn mµu s¾c, chó ý 1 số đối tợng HS yếu Hoạt động 3: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ: -Bè côc -H×nh vÏ -Mµu s¾c GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt GV nhËn xÐt giê häc. Minh häa. Hoạt động của học sinh -íc m¬ l¹ uqoqcs nguyªn mong muèn nh÷ng ®iÒu h¹nh phóc ớc nơ thờng đợc thể hiÖn qua hn ®iÌu íc nguyÖn.qua nhng giÊc m¬.qua lêi choc… III.Thùc hµnh: Vẽ 1 bức tranh đề tài ớc m¬ cña em ChÊt liÖu: giÊy A4, mµu vÏ. - Hoµn thiÖn bµi vÏ - NhËn xÐt bµi cña b¹n. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong - ChuÈn bÞ cho bµi 20 VÏ ch©n dung 5. Rót kinh nghiÖm -Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ: những bài vẽ tranh đề tài -ChuÈn bÞ dông cô vÏ: mµu vÏ, bót ch×, giÊy A4.. 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

(31) Ngµy so¹n: 6/01/2013 Ngµy d¹y: 9/01/2013. TiÕt 19: VÏ tranh:. Bµi 19: §Ò tµi íc m¬ cña em. (TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc: - HS biết cách khai thác nội dung đề tài ớc mơ của em - Vẽ đợc 1 bức tranh thể hiện ớc mơ theo sở thích II.ChuÈn bÞ: - Giáo viên: tranh đồ dùng dạy học MT 8, một số tranh ảnh về ớc mơ của học sinh, cña ho¹ sü, tranh minh ho¹ c¸c bíc vÏ - Học sinh: su tầm tranh vẽ về đề tài: ớc mơ của em, giấy, màu vẽ. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập, Sgk 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: TG Hoạt động của giáo viên Minh häa Hoạt động của học sinh 37. 5. Hoạt động 1: Hớng dẫn HS lµm bµi: HS lµm bµi, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS s¾p xÕp m¶ng chÝnh phô phï hîp, c¸ch thÓ hiÖn mµu s¾c, chó ý 1 số đối tợng HS yếu Hoạt động 2: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ: -Bè côc -H×nh vÏ -Mµu s¾c GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt GV nhËn xÐt giê häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong. III.Thùc hµnh: Vẽ 1 bức tranh đề tài ớc mơ của em ChÊt liÖu: giÊy A4, mµu vÏ. - Hoµn thiÖn bµi vÏ - NhËn xÐt bµi cña b¹n.

(32) - ChuÈn bÞ cho bµi 20 VÏ ch©n dung 5. Rót kinh nghiÖm Ngày soạn:13/01/13 Ngày dạy: 16/01/13. TiÕt 20: VÏ theo mÉu. Bài 20: VÏ Ch©n Dung ( tiết 1) I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ tranh ch©n dung - BiÕt c¸ch vÏ tranh ch©n dung - Vẽ đợc chân dung bạn hay ngời thân. II.ChuÈn bÞ: 1.Đồ dùng dạy học * Gi¸o viªn: Tranh ¶nh ch©n dung hoÆc c¸c h×nh minh ho¹ sgk. H×nh gîi ý c¸ch vÏ, tranh ch©n dung cña 1 sè HS. * Häc sinh: Tranh ¶nh ch©n dung, dông cô häc tËp. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp. 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp quan sát. - Phương pháp luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 4’) ChÊm vµ nhËn xÐt bµi: Ước mơ của em ( 5 em ) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Trực quan Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Quan s¸t nhËn xÐt *So s¸nh: sinh quan s¸t nhËn xÐt: 7p GV cho HS xem 1 sè tranh Trực quan - Ảnh ch©n dung: S¶n phÈm ảnh chân dung, đặt câu hỏi, chôp b»ng m¸y ¶nh. HS tr¶ lêi: - Tranh ch©n dung: T¸c phÈm -Tranh ch©n dung vµ ¶nh do con ngêi vÏ ch©n dung cã g× kh¸c nhau? - Tranh ch©n dung lµ tranh vÏ vÒ Yªu cÇu HS quan s¸t kü 1 ngêi cô thÓ. tranh ch©n dung: - Cã 3 lo¹i tranh ch©n dung: -ThÕ nµo lµ tranh ch©n Ch©n dung b¸n th©n dung? Ch©n dung toµn th©n Ch©n dung nhiÒu ngêi -Cã nh÷ng lo¹i tranh ch©n - Tranh ch©n dung biÓu hiÖn dung nµo? t×nh c¶m cña nh©n vËt, thÓ hiÖn -NhËn xÐt 1 sè tr¹ng th¸i râ trªn nÐt mÆt. t×nh c¶m trªn 1 sè tranh - Nµng Monalida, em Thuý, ngch©n dung? ời đàn bà xa lạ, chân dung tự -Nªu 1 sè bøc tranh ch©n ho¹ Van-gãc.. dung næi tiÕng mµ em biÕt? Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ ch©n dung GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ ë sgk -Nªu c¸c bíc vÏ tranh ch©n dung?. II.C¸ch vÏ: 1.VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt -T×m tû lÖ chiÒu dµi, réng, vÏ h×nh d¸ng chung. -Vẽ phác đờng trục dọc ngang qua m¾t, mòi, miÖng...

(33) TG. Hoạt động của giáo viên HS tr¶ lêi, GV bæ sung, minh ho¹ lªn b¶ng cho HS hiÓu.. Trực quan. GV treo 1 sè tranh ch©n dung cña HS n¨m tríc cho HS tham kh¶o. Hoạt động 3:Hớng dẫn HS lµm bµi: HS lµm bµi, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS c¸ch vÏ ph¸c h×nh, t×m tû lÖ chÝnh x¸c. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp Cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ cña b¹n vÒ h×nh d¸ng khu«n mÆt, tû lÖ c¸c bé phËn trªn 20p khuôn mặt, bài vẽ đã nắm bắt đợc thần thái của khuôn mÆt cha. GV nhËn xÐt bæ sung, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê häc. 8p. Hoạt động của học sinh 2.T×m tû lÖ c¸c bé phËn -Dựa vào đờng trục, tìm tỷ lệ c¸c bé phËn. -Chó ý vÞ trÝ khu«n mÆt, ngÈng lªn, xuèng, xiªn..c¸c bé phËn sÏ thay đổi. 3.VÏ chi tiÕt Dùa vµo mÉu, vÏ chi tiÕt, chó ý thÓ hiÖn t×nh c¶m cña nh©n vËt, đặc biệt là đôi mắt. III.Thùc hµnh: Quan s¸t ch©n dung b¹n cïng líp råi nhËn xÐt tû lÖ c¸c bé phËn vµ vÏ ph¸c ch©n dung theo nhËn xÐt cña m×nh. ChÊt liÖu: giÊyA4, mµu s¸p, bót d¹.. 4p 4. Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) -Quan sát, nhận xét khuôn mặt ngời thân và tìm ra đặc điểm riêng của mỗi ngời. -Su tÇm tranh ¶nh ch©n dung. ................................................................................................................................... Ngày soạn:20/01/13 Ngày dạy: 23/01/13. TiÕt 21: VÏ theo mÉu. Bài 21: VẼ CHÂN DUNG ( tiết 2) I.Môc tiªu bµi häc: ( Bài 20 tiết 1) II.ChuÈn bÞ: 1.Đồ dùng dạy học.

(34) * Gi¸o viªn: Tranh ¶nh ch©n dung hoÆc c¸c h×nh minh ho¹ sgk. H×nh gîi ý c¸ch vÏ, tranh ch©n dung cña 1 sè HS. * Häc sinh: Tranh ¶nh ch©n dung, dông cô häc tËp. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp. 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp quan sát. - Phương pháp luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 1’) - Kiểm tra bài vẽ tiết 1 bài 20 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Trực quan Hoạt động của học sinh Quan s¸t ch©n dung b¹n cïng Hoạt động 1: học sinh làm líp råi nhËn xÐt tû lÖ c¸c bé 38p bài phËn vµ vÏ ph¸c ch©n dung theo Trực quan nhËn xÐt cña m×nh. ChÊt liÖu: giÊyA4, mµu s¸p, bót d¹. Ho¹t động 2 : §¸nh gi¸ kÕt 4p qu¶ häc tËp Cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ cña b¹n vÒ h×nh d¸ng khu«n mÆt, tû lÖ c¸c bé phËn trªn khuôn mặt, bài vẽ đã nắm bắt đợc thần thái của khuôn mÆt cha. GV nhËn xÐt bæ sung, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) -Quan sát, nhận xét khuôn mặt ngời thân và tìm ra đặc điểm riêng của mỗi ngời. -Su tÇm tranh ¶nh ch©n dung Ngày So¹n: 27/1/13 Ngày Gi¶ng: 30/1/13. TiÕt 22: Thêng thøc mü thuËt: Sơ lợc về mỹ thuật hiện đại phơng tây từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu sơ lợc về giai đoạn phát triển của mỹ thuật hiện đại phơng Tây. -Bớc đầu làm quen với 1 số trờng phái hội hoạ hiện đại nh: trờng phái ấn tợng, trờng ph¸i D· thó, trêng ph¸i LËp thÓ II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy học MT8. Su tầm tranh ảnh về giai đoạn từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX Häc sinh: §äc tríc bµi, su tÇm tranh ¶nh.. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Ổn định tổ chức (1’).

(35) 2. KiÓm tra: (4’) - chÊm 1 sè bµi vÏ ch©n dung b¹n. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa 8p Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu vÒ bèi c¶nh lÞch sö: GV yêu cầu HS đọc sgk, qua những kiến thức đã học, tìm hiểu tr¶ lêi c©u hái: Gọi học sinh - LÞch sö ph¬ng T©y giai ®o¹n tõ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX cã nh÷ng ®iÓm g× næi bËt? GVKL: Những biến động về chính trị, xã hội đã tác động đến mỹ thuật. Đây là thời kỳ ra đời và kế tiÕp lÉn nhau gi÷a c¸c trµo lu nghÖ thuËt míi. 9p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu vÒ trêng ph¸i héi ho¹ ấn tîng: GV yêu cầu HS đọc sgk, thảo luận nhãm, tr¶ lêi c©u hái: -T¹i sao trêng ph¸i héi ho¹ ấn tîng Trực quan l¹i cã tªn nh vËy? -Năm ra đời của trờng phái? -KÓ tªn 1 sè ho¹ sü tiªu biÓu? -Tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu?. GV giíi thiÖu vÒ 2 trêng ph¸i: +HËu Ên tîng: Hä tiÕp tôc t×m kiÕm s©u h¬n nh÷ng dÊu Ên c¸ nh©n riªng biÖt, dïng nh÷ng chÊm màu nguyên chất (đỏ, vàng, lam..) vµ kiªn tr× ngåi chÊm hµng tr¨m ngàn chấm nhỏ đến khi đạt hiệu qu¶ mong muèn. +Hậu ấn tợng: Tìm con đờng đi kh¸c Hoạt động3:Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ trêng ph¸i héi ho¹ D· thó -T¹i sao trêng ph¸i héi ho¹ D· thó l¹i cã tªn nh vËy? -Năm ra đời của trờng phái?. -KÓ tªn 1 sè ho¹ sü tiªu biÓu?. II.S¬ lîc vÒ 1 sè trêng ph¸i mü thuËt 1.Trêng ph¸i héi ho¹ ấn tîng - Tªn ấn tîng lÊy tõ bøc tranh cùng tên Ấn tượng mặt trời mọc củac ho¹ sü M«-nª. - 1874 - M«-nª, Pixaro, §¬ga,, R¬noa.. - B÷a ¨n trªn cá, Nhµ thê lín ë Ruv¨ng, Hoa sóng.. - §Æc ®iÓm: C¸c ho¹ sü đi vào cuộc sống đơng đại, sinh hoạt của con ngời và phong cảnh thiên nhiªn, sö dông mµu s¾c trong s¸ng, c¸c ho¹ sü chú trọng đến ánh sáng... -§Æc ®iÓm s¸ng t¸c riªng cña trêng ph¸i?. 9p. Hoạt động của học sinh I.Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö - C«ng x· Pari 1871 - ChiÕn tranh thÕ giíi 1914-1918 - C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga 1917 *Những biến động lịch sử đã ảnh hởng nhiều đến sù ph¸t triÓn mü thuËt.. Trực quan. 2.Trêng ph¸i D· thó N¨m 1905, trong cuéc triÔn l·m “Mïa thu” ë Pari cña c¸c ho¹ sü trÎ, mét phßng tranh ®Çy mµu sắc rực rỡ đến chói mắt, có 1 bức tợng đồng nhỏ t¹c theo phong c¸ch nuét nµ. Mét nhµ phª b×nh gäi đùa đây là bức tợng nằm trong chuång d· thó vµ tõ đó, cái tên “Dã thú” đã đợc đặt cho trờng phái hội.

(36) TG. Hoạt động của giáo viên -Tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu? -§Æc ®iÓm s¸ng t¸c riªng cña trêng ph¸i?. Minh họa. GVKL: Trờng phái Dã thú đã sử dông phÐp gi¶n íc vµ c¸ch dïng mµu nguyªn s¾c víi hi väng t¹o ra 1 nÒn héi ho¹ míi. Tranh cña hä ảnh hởng nhiều đến thế hệ hoạ sỹ sau nµy.. 9p. Hoạt động 4:Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu trêng ph¸i héi ho¹ LËp thÓ: -T¹i sao trêng ph¸i héi ho¹ LËp thÓ l¹i cã tªn nh vËy? -Năm ra đời của trờng phái? -KÓ tªn 1 sè ho¹ sü tiªu biÓu? -Tªn 1 sè t¸c phÈm tiªu biÓu? -§Æc ®iÓm s¸ng t¸c riªng cña trêng ph¸i?. GVKL: Những biến động sâu sắc cña XH ch©u ¢u cuèi thÕ kû 19 Trực quan đầu thế kỷ 20 đã tác động mạnh đến sự ra đời của các trờng phái MT míi. C¸c ho¹ sü trÎ lu«n lµ ngêi t×m tßi s¸ng t¹o ra nh÷ng trµo lu NT míi kh¸c víi lèi vÏ kinh ®iÓn cña líp ho¹ sü ®i tríc C¸c trêng ph¸i héi ho¹ Ên t¬ng, Dã thú, Lập thể đã có những đóng gãp tÝch cùc cho sù ph¸t triÓn MT hiện đại. 4p. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV nªu 1 sè c©u hái kiÓm tra l¹i nhËn thøc cña HS: -KÓ tªn 1 sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng, D· thó, LËp thÓ? GV nhËn xÐt giê d¹y.. Hoạt động của học sinh ho¹ míi nµy. -Matix¬, Vlamanh, Vanđônghen, Mackê.. -TP: ThiÕu n÷ mÆc ¸o dµi trắng, Cá đỏ -§Æc ®iÓm: mµu s¾c d÷ déi, m¹nh mÏ, hä sö dông nh÷ng m¶ng mµu nguyªn s¾c gay g¾t, những đờng viền mạnh b¹o døt kho¸t. 3,Trêng ph¸i héi ho¹ LËp thÓ -Gäi lµ LËp thÓ v× c¸c họa sỹ đã dựa trên cơ sở cña b¶n ph¸c th¶o h×nh hình học để diễn tả tất cả: c¶nh vËt, dung m¹o con ngêi, nhµ cöa.. -1097, t¹i Ph¸p -Br¾c-c¬, Pi-cat-x« -TP: Nh÷ng c« g¸i A-vinh«ng, Nuy, §µn Ghi-ta -§Æc ®iÓm: C¸c ho¹ sü ®i t×m c¸ch diÔn t¶ míi, muèn trèn tho¸t khái sù lệ thuộc vào đối tợng miêu tả để tìm ra các h×nh thÓ c¬ b¶n nhÊt, b¶n chÊt nhÊt cña sù vËt..

(37) 4. Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - Học bài, su tầm tranh ảnh, bài viết về các trờng phái hội hoạ đã học - §äc tríc bµi 21, chuÈn bÞ t liÖu cho bµi häc, dông cô häc tËp. 5. Rót kinh nghiÖm .............................................................................................................................. Ngày soạn:03/02/2013 Ngày gi¶ng: 6/02/2013. TiÕt 23 : Thêng thøc mü thuËt:. Bài 23 Mét sè t¸c gi¶ , t¸c phÈm tiªu biÓu cña trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu biÕt thªm vÒ trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng - Nhận biết đợc sự đa dạng trong nghệ thuật của trờng phái ấn tợng. II.ChuÈn bÞ: 1. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh trong đồ dùng dạy học mỹ thuật 8, tranh phiên bản. - Häc sinh: su tÇm tranh, t liÖu cña c¸c ho¹ sü trong bµi. 2.Phương pháp dạy học - Phơng pháp dạy học: trực quan, quan sát, vấn đáp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 3’) ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi minh ho¹ truyÖn cæ tÝch. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động cuả học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh I.Ho¹ sü M«-nª: - 1840-1926 t×m hiÓu ho¹ sü M«-nª: 9 - §§ST: ¤ng say mª víi nh÷ng GV yêu cầu HS đọc sgk, cho kh¸m ph¸ vÒ mµu s¾c vµ ¸nh HS th¶o luËn tr¶ lêi 1 sè c©u s¸ng, cã thÓ vÏ nhiÒu lÇn mét hái: đối tợng và thích thú với những - N¨m sinh, n¨m mÊt? ph¸t hiÖn riªng khi vÏ l¹i. - §Æc ®iÓm s¸ng t¸c? - TP: Nhµ thê lín ë Ru-v¨ng, hoa sóng... - TP: Ên tîng mÆt trêi mäc: ChÊt liÖu: tranh s¬n dÇu - C¸c t¸c phÈm tiªu biÓu? Néi dung: DiÔn t¶ 1 buæi sím mai t¹i h¶i c¶ng, s¬ng mê ¶o, Trực quan mÆt trêi mäc ¶nh hëng tíi toµn bé c¶nh vËt: mÆt níc, bÇu trêi... - TP: Ên tîng mÆt trêi mäc: II.Ho¹ sü Ma-nª: ChÊt liÖu? Néi dung? - 1832-1883 Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh - §§ST: VÏ vÒ c¶nh sinh ho¹t t×m hiÓu ho¹ sü Ma-nª: cña ngêi d©n thµnh thÞ GV yêu cầu HS đọc sgk, cho - TP: buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-riHS th¶o luËn tr¶ lêi 1 sè c©u e: hái: ChÊt liÖu: tranh s¬n dÇu N¨m sinh, n¨m mÊt? 9 Néi dung: ph¶n ¸nh quang c¶nh - §Æc ®iÓm s¸ng t¸c? ngµy héi, thó vui cña giíi tiÓu t s¶n ë Pa-ri - TP: buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-ri-.

(38) e: ChÊt liÖu? Néi dung? Hoạt động3:Hớng dẫn học sinh Trực quan t×m hiÓu ho¹ sü Van-goc: GV yêu cầu HS đọc sgk, cho HS th¶o luËn tr¶ lêi 1 sè c©u hái: - N¨m sinh, n¨m mÊt? - §Æc ®iÓm s¸ng t¸c? 9. 9. 4. III.Ho¹ sü Van-goc: - 1853-1890 - §§ST: dïng nh÷ng m¶ng mµu nguyên sắc gay gắt, đờng nét m¹nh b¹o døt kho¸t. - Các tác phẩm tiêu biểu: đôi giày cũ, lúa vàng, cây đào ra hoa... - TP: Hoa diªn vÜ ChÊt liÖu: tranh s¬n dÇu Néi dung: diÔn t¶ søc sèng m·nh liÖt cña loµi hoa diªn vÜ.. - C¸c t¸c phÈm tiªu biÓu? - TP: Hoa diªn vÜ: ChÊt liÖu? Néi dung? Hoạt động 4: Hớng dẫn sinh t×m hiÓu ho¹ sü X¬-ra: GV yêu cầu HS đọc sgk, HS th¶o luËn tr¶ lêi 1 sè hái: - N¨m sinh, n¨m mÊt? - §Æc ®iÓm s¸ng t¸c? - TP: ChiÒu chñ nhËt trªn G¬-r¨ng Giat-t¬ ChÊt liÖu? Néi dung?. häc cho c©u. đảo Trực quan. IV.Ho¹ sü X¬-ra: -1859-1891 - ĐĐST: Ông đã phát triển sâu h¬n c¸ch ph©n gi¶i mµu s¾c trong tranh vµ chia mçi m¶ng trong bè côc tranh thµnh v« vµn các đốm màu nguyên chất cho đến khi đạt đợc hiệu quả mong muèn. - TP: Chiều chủ nhật trên đảo G¬-r¨ng Giat-t¬ ChÊt liÖu: tranh s¬n dÇu Nội dung: Diễn tả cảnh đông vui nhén nhÞp cña ngêi d©n trªn đảo.. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc Trực quan tËp GV ra 1 sè c©u hái cñng cè kiÕn thøc cho häc sinh. NhËn xÐt biÓu dwong nh÷ng häc sinh cã c©u tr¶ lêi tèt Gv nhận xét đánh giá giờ dạy.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Häc bµi, lµm bµi tËp sgk Ngày so¹n: 02/02/2013 Ngày gi¶ng:20/02/2013. TiÕt 24: VÏ trang trÝ:. Bài 24:Vẽ tranh cổ động (TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động -Biết cách sắp xếp mảng chữ, mảng hình để tạo đợc 1 bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. -Vẽ đợc 1 bức tranh cổ động..

(39) II.ChuÈn bÞ: 1. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: su tầm 1 số tranh cổ động lớn. Chuẩn bị 1 số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động. * Học sinh: su tầm tranh cổ động. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Trực quan Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh I.ThÕ nµo lµ tranh cæ động? 10 quan s¸t nhËn xÐt: GV treo 1 số tranh cổ động, cho HS quan s¸t, t×m hiÓu, tr¶ Trực quan lêi c©u hái: -Là loại tranh dùng để tuyên -Thế nào là tranh cổ động? truyÒn chñ tr¬ng chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ nhµ níc, c¸c hoạt động XH và các sản phÈm hµng ho¸. GV treo tranh đề tài và tranh cổ II.§Æc ®iÓm cña tranh cæ động động: -Sự khác nhau giữa tranh đề tài Trực quan *Tranh đề tài: vẽ cụ thể về 1 và tranh cổ động? nội dung đề tài, hình và c¶nh vËt thùc, mµu s¾c vµ néi dung phong phó. *Tranh cổ động: Tranh có m¶ng h×nh vµ m¶ng ch÷, bè côc thêng lµ nh÷ng m¶ng h×nh lín t¹o nªn sù khoÎ -Vị trí đặt tranh cổ động? kho¾n, mµ s¾c cã tÝnh tîng trng g©y Ên tîng m¹nh. -Tranh cổ động thờng đặt ở nh÷ng n¬i c«ng céng. *GV ph©n tÝch bøc tranh: “V× m¸i kh«ng cã ma tuý” cña Chiªu Anh LuËn -Bøc tranh: V× m¸i trêng -Bè côc: h×nh ¶nh, ch÷ kh«ng cã ma tuý -Mµu s¾c, ý nghÜa GVKL: Đây là 1 bức tranh đẹp Trực quan vÒ bè côc, vÒ h×nh tîng, cã søc hÊp dÉn, thu hót ngêi xem. GV cho HS xem 1 sè tranh cæ động. 10. Hoạt động2:Hớng dẫn HS cách vÏ -Nêu các bớc vẽ tranh đề tài? -HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn, liªn kÕt víi c¸c bíc vÏ tranh cæ động, có 1 vài nét khác tranh Trực quan đề tài. GV minh ho¹ c¸c bíc vÏ lªn b¶ng, híng dÉn thªm c¸ch chän. III.C¸ch vÏ:: -Chän néi dung -T×m bè côc: vÏ ph¸c m¶ng h×nh, m¶ng ch÷ -VÏ h×nh chi tiÕt -VÏ mµu.

(40) TG. 18. 4. Hoạt động của giáo viên h×nh ¶nh vµ kiÓu ch÷ thÝch hîp.. Trực quan. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: HS lµm bµi GV theo dâi HS thùc hµnh. Trực quan Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV thu 1 sè bµi ph¸c th¶o, cho HS nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh ¶nh, ch÷ GV nhËn xÐt bæ sung, nhËn xÐt giê d¹y. 4. Híng dÉn vÒ nhµ (1’) -Hoµn thµnh ph¸c th¶o ë nhµ -Chuẩn bị màu vẽ, giấy để tiết sau thực hành 5. Rót kinh nghiÖm.. Hoạt động của học sinh. IV.Thùc hµnh: -Lµm ph¸c th¶o 1 bøc tranh cổ động, nội dung tuỳ thích -ChÊt liÖu: giÊy A4, ch×..

(41) Ngày so¹n: 24/02/13 Ngày gi¶ng: 27/02/13. TiÕt 25: VÏ trang trÝ:. Bài 25:Vẽ tranh cổ động (TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc: -HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động -Biết cách sắp xếp mảng chữ, mảng hình để tạo đợc 1 bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. -Vẽ đợc 1 bức tranh cổ động. II.ChuÈn bÞ: 1.Đồ dùng dạy học * Giáo viên: su tầm 1 số tranh cổ động lớn. Chuẩn bị 1 số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động. * Học sinh: su tầm tranh cổ động. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra: ( 1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập. Kiểm tra bài vẽ tiết 24 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Hớng dẫn HS làm Trực quan *.Thực hành: -Vẽ 1 bức tranh cổ động tuỳ bµi 38 chọn nội dung đề tài. GV ra đề: Vẽ 1 bức tranh cổ -ChÊt liÖu: giÊy A4, mµu vÏ động theo ý thích *GV gîi ý gióp HS t×m vµ chän nội dung đề tài. -Phßng chèng tÖ n¹n x· héi: ma tuý.. -B¶o vÖ m«i trêng xanh, s¹ch , đẹp.. -D©n sè kÕ ho¹ch ho¸ gia đình.. *GV gîi ý l¹i c¸ch vÏ cho HS: -T×m h×nh ¶nh chÝnh phô: h×nh ảnh phải cô động, súc tích, mang ý nghÜa biÓu trng cao -C¸ch s¾p xÕp m¶ng h×nh, m¶ng ch÷ -Mµu s¾c 4. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ: -§Ò tµi -Bè côc: h×nh ¶nh, ch÷, c¸ch s¾p xÕp -Mµu s¾c GV nhËn xÐt bæ sung, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt, cho ®iÓm, nhËn xÐt giê häc..

(42) 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -Su tầm tranh cổ động -ChuÈn bÞ cho bµi 26: 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 3/03/13 Ngµy gi¶ng: 6/03/13. TiÕt 26: VÏ trang trÝ:. Bµi 26 Trang trÝ lÒu tr¹i I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu v× sao cÇn trang trÝ lÒu tr¹i, trang trÝ cæng tr¹i - Biết cách trang trí và trang trí đợc cổng trại, lều trại theo ý muốn - HS g¾n bã víi sinh ho¹t tËp thÓ II, ChuÈn bị 1. §å dïng d¹y häc : - Giáo viên: §Ò ra. - Học sinh: giấy, bút màu vẽ... 2. Phương ph¸p dạy học: - Ph¬ng ph¸p quan s¸t, luyện tập. III, Tiến triền trình bài dạy 1. ổn định tổ chức.( 1’).

(43) 2. KiÓm tra: ( 4’) Chấm điểm bài tranh cổ động 3. Bµi míi. TG Hoạt động của thầy Minh ho¹ Hoạt động 1:Quan sát nhận 7p xÐt Trùc quan Cho häc sinh xem mét sè h×nh ¶nh lÒu tr¹i Nêu đặc điểm của lều trại KL:-cổng trại đợc trang trí đối xứng hoặc lệch tuỳ theo ý tëng - LÒu tr¹i gåm hai m¸i đợc tran trí cả bên tron vµ bªn ngoµi Hoạt động 2: Hớng dẫn 8p c¸ch vÏ Trùc quan Cho häc sinh xem híng dÉn c¸ch vÏ. Trùc quan Cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc Hoạt động 3:Học sinh luyện tËp Quan sát giúp đỡ học sinh 20p lµm bµi Híng dÉn häc sinh kÎ cæng tr¹i hoÆc lÒu tr¹i T×m m¶ng trang trÝ T« mÇu Hoạt động 4: Củng cố Thu mét sè bµi treo lªn b¶n 4p cho học sinh nhận xét đánh gi¸ I¸o viªn kÕt luËn cho ®iÓm động viên. Hoạt động của học sinh 1.Quan s¸t nhËn xÐt: LÓu tr¹i: Gåm cæng tr¹i vµ lÒu tr¹i. 2.Híng dÉn c¸ch vÏ; B1:kÎ lÒu tr¹i hoÆc cæng tr¹i B2T×m c¸c m¶ngtran trÝ trªn cæng hoÆc lÒu tr¹i( Giíi thiÖu đơn vị lí do trang trì hoa văn ho¹ tiÕt) B3 vÏ chi tiÕt B4 t« mÇu Häc sinh quan s¸t. 3.Häc sinh luyÖn tËp Trang trÝ mét cæng tr¹i hoÆc mét lÒu tr¹i. 4. Híng dÉn vÒ nhµ( 1’) -Su tầm tranh cổ động -ChuÈn bÞ cho bµi 27: vÏ Theo mÉu Giíi thiÖu tû lÖ c¬ thÓ ngêi 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

(44) Ngµy so¹n: 11/3/12 Ngµy gi¶ng: 14/3/12. TiÕt 27: VÏ theo mÉu: Bµi 27: Giíi thiÖu tû lÖ c¬ thÓ ngêi - TËp vÏ d¸ng ngêi. (TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - HS biÕt s¬ lîc vÒ tû lÖ c¬ thÓ ngêi - Hiểu vẽ đẹp cân đối của cơ thể ngời II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Su tÇm tranh ¶nh toµn th©n cña trÎ em, thanh thiÕu niªn, h×nh gîi ý c¸ch vÏ tû lÖ ngêi. Häc sinh: dông cô vÏ Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, thuyết trình III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 3’) ChÊm vµ nhËn xÐt bµi tran trÝ lÒu tr¹i 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn HS I.Quan s¸t nhËn xÐt quan s¸t nhËn xÐt GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ tû 15 lệ cơ thể ngời ở độ tuổi trẻ sơ sinh, 1 tuæi, 4 tuæi, 9 tuæi, 16 p tuæi, ngêi trëng thµnh. HS Trùc quan -§é tuæi: trÎ s¬ sinh, 1 tuæi, 4 quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái: tuæi, 9 tuæi, 16 tuæi, ngêi trëng - §©y lµ h×nh ¶nh c¬ thÓ ngêi thµnh. theo độ tuổi nào? -Căn cứ vào đơn vị đầu ngời - Ngời ta căn cứ vào đâu để xác định tỷ lệ kích thớc các bé phËn trªn c¬ thÓ ngêi? -Đầu ngời tính từ đỉnh đầu đến - Đầu ngời đợc tính từ đâu c»m. đến đâu? *GV hái l¹i häc sinh c¸ch chia c¸c bé phËn trªn khu«n mÆt ngêi, GV bæ sung nh¾c lại để HS nhớ. - TrÎ s¬ sinh: 3,5 ®Çu *GV chØ vµo tranh vÏ 1 sè løa - TrÎ 1 tuæi: 4 ®Çu... tuæi:.

(45) TG. Hoạt động của giáo viên - Tû lÖ chiÒu cao c¬ thÓ ngêi tÝnh theo ®Çu ngêi ë nh÷ng løa tuæi nµy? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÒu cao cña con ngêi qua nh÷ng h×nh ¶nh trªn? *GV nhÊn m¹nh thªm sù thay đổi ở tơng quan tỷ lệ các bộ phËn. LÊy vÝ dô ë trÎ s¬ sinh, 1tuæi, 4 tuæi, ngêi trëng thµnh.... -Nh thÕ nµo lµ ngêi lín? Ngêi tÇm thíc? Ngêi cao?. Minh họa. Hoạt động của học sinh - Chiều cao của con ngời thay đổi theo độ tuổi và có sự thay đổi ở tơng quan tỷ lệ các bộ phận.. -Ngêi cao: 7-7,5 ®Çu -Ngêi tÇm thíc: 6,5-7 ®Çu -Ngêi thÊp: 6 ®Çu. *GV: §©y lµ tû lÖ chung. *GV híng dÉn c¸ch ®o tû lÖ cho HS. 20 p. 5p. Hoạt động2:Hớng dẫn HS thùc hµnh GV gäi lÇn lît 1-2 HS lªn b¶ng lµm mÉu, GV híng dÉn cách đo để HS biết cách đo, HS thùc hµnh theo nhãm, ghi l¹i kÕt qu¶ ®o.. II.Thùc hµnh: Chia nhãm íc lîng chiÒu cao cña nhau.. Hoạt động 3: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV hái 1 sè HS vÒ kÕt qu¶ ®o chiÒu cao, kiÓm tra l¹i b»ng cách gọi HS làm mẫu để GV ®o l¹i, GV nhËn xÐt kÕt qu¶, biểu dơng HS có kết quả đúng GV nhËn xÐt giê häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Quan s¸t d¸ng ngêi, ®o tû lÖ. - §äc tríc bµi 27, chuÈn bÞ dông cô vÏ. 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

(46) Ngµy so¹n: 18/3/12 Ngµy gi¶ng: 21/3/12. TiÕt 28: VÏ theo mÉu:. Bµi 28: Giíi thiÖu tû lÖ c¬ thÓ ngêi vµ tËp vÏ d¸ng ngêi ( TiÕt 2). I.Môc tiªu bµi häc: - HS nắm bắt đợc hình dáng ngời trong t thế ngồi, đi, chạy - Vẽ đợc 1 vài dáng vận động cơ bản - ¸p dông vµo vÏ tranh II.ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: 1 sè tranh ¶nh d¸ng ngêi ®i, ch¹y, nh¶y..., h×nh gîi ý c¸ch vÏ, bµi vÏ cña häc sinh * Học sinh: Một số tranh ảnh, dáng ngời vận động 2.Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 1’) KiÓm tra dông cô vÏ cña häc sinh 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn HS quan I.Quan s¸t nhËn xÐt s¸t nhËn xÐt: 7p GV gäi 2 HS lªn b¶ng biÓu diÔn 1 số động tác ở những t thế khác nhau. Cho HS nhËn xÐt vÒ h×nh dáng t thế và sự thay đổi ở các bộ - Dáng: đi, đứng, chạy, nhảy, phËn: b¾t bãng, cói.... - B¹n võa thùc hiÖn nh÷ng d¸ng - Kh¸c: t thÕ tay, ch©n, th©n nµo? ngời thay đổi Đi: tay chuyển động, chân và - Sự khác nhau ở những dáng đó? thân ngời cũng chuyển động Trùc quan §øng: tay, ch©n, th©n ngêi GV chØ râ cho HS thÊy sù thay thẳng, đứng yên. đổi ở tay, chân, thân ngời, dáng động, dáng tĩnh.. GV giíi thiÖu mét sè d¸ng ngêi ë sgk tr 154 - Có những dáng hoạt động nào? GVKL: Chän nh÷ng d¸ng tiªu biểu đặc trng để vẽ, chú ý sự chuyển động của thân, đầu, m×nh... CÇn n¾m b¾t nhÞp ®iÖu vµ sự lặp lại mỗi động tác.. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn HS cách vÏ: - Nªu c¸c bíc vÏ d¸ng ngêi? GV nªu c¸c bíc vÏ d¸ng ngêi, minh ho¹ lªn b¶ng cho häc sinh hiÓu, híng dÉn HS quan s¸t c¸c bíc vÏ ë sgk. - Dáng hoạt động:. II.C¸chvÏ: - Quan sát kỹ dáng ngời định vÏ. - VÏ ph¸c nÐt chÝnh - VÏ c¸c nÐt kh¸i qu¸t chu vi, h×nh d¸ng - VÏ thªm c¸c nÐt h×nh thÓ, quÇn ¸o, hoµn thiÖn h×nh vÏ. III.Thùc hµnh: Vẽ 2 dáng ngời ở t thế đứng,.

(47) TG. 23. 3p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 3:Hớng dẫn HS làm bµi: GV chän 1-2 häc sinh cho lµm mẫu ở t thế đi và ngồi để HS vẽ. HS lµm bµi, GV híng dÉn thªm cho HS vÒ c¸ch ph¸c nÐt chÝnh vµ vÏ nÐt chi tiÕt.. Minh họa. Hoạt động của học sinh ngåi ChÊt liÖu: giÊy A4, ch×. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ: tû lÖ c¸c bé phËn vµ c¸ch thÓ hiÖn h×nh d¸ng ngêi ë t thế động, tĩnh. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1') -VÒ nhµ quan s¸t vÏ thªm 1 sè d¸ng ngêi. - §äc tríc bµi 28, t×m hiÓu 1 sè truyÖn cæ tÝch, chuÈn bÞ dông cô vÏ. 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

(48) Ngµy so¹n:25/3/12 Ngµy gi¶ng:28/3/12. TiÕt 29: VÏ tranh:. Bµi 29 Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch. (TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tëng tîng vµ c¸ch minh ho¹ truyÖn cæ tÝch - Vẽ minh hoạ đợc 1 tình tiết trong truyện. - HS yªu thÝch truyÖn cæ tÝch trong níc vµ thÕ giíi. II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: su tầm các tranh minh hoạ truyện cổ tích, tranh ở đồ dùng dạy học 8, 1 số truyÖn cæ tÝch. Häc sinh: Dông cô vÏ, mµu vÏ Phơng pháp dạy học: trực quan, quan sát, vấn đáp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 4’) ChÊm 1 sè bµi tËp vÏ d¸ng ngêi. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học I.Tìm và chọn nội dung đề tµi sinh quan s¸t nhËn xÐt: Em biÕt g× vÒ truyÖn cæ tÝch? 7p - TruyÖn S¬n Tinh Thuû Tinh, KÓ 1 sè tªn truyÖn cæ tÝch mµ Sä Dõa, TÊm C¸m, Nµng em biÕt? B¹ch TuyÕt vµ b¶y chó lïn, sù tÝch trÇu cau, Nµng c«ng chóa ngñ trong rõng.... - KÓ 1 c©u chuyÖn cæ tÝch? GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS, bæ sung. GV treo 1 sè tranh minh ho¹ Trùc quan truyÖn cæ tÝch, cho HS nhËn xÐt vÒ: - Bè côc - Bè côc - H×nh ¶nh - H×nh ¶nh - Trang phôc, c¶nh vËt - Trang phôc, c¶nh vËt? - Mµu s¾c: t¬i s¸ng - Mµu s¾c. - Chi tiết: tiêu biểu, đặc sắc - Những chi tiết dùng để minh ho¹ truyÖn cæ tÝch cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo? *GVKL: Chọn 1 chi tiết đặc sắc nhất, tiêu biểu nhất để minh ho¹ cho c©u chuyÖn cæ tích đó.. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn HS c¸ch vÏ -Nªu c¸c bíc vÏ tranh? Gi¸o viªn treo tranh minh ho¹ Trùc quan c¸c bíc vÏ.. II.C¸ch vÏ - T×m hiÓu truyÖn, chän chi tiết tiêu biểu đê minh hoạ. - T×m bè côc: ph¸c m¶ng chÝnh, m¶ng phô phï hîp - VÏ h×nh chi tiÕt - Vẽ màu: phù hợp với đối tợng đọc truyện cổ tích là thiÕu nhi. III.Thùc hµnh:.

(49) TG. 20 p. 4p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: HS lµm bµi, GV híng dÉn thªm cho HS vÒ: - Chän chi tiÕt minh ho¹ - T×m bè côc - VÏ h×nh - VÏ mµu Chú ý đối tợng học sinh yếu.. Minh họa. Hoạt động của học sinh Minh ho¹ 1 truyÖn cæ tÝch mµ em thÝch ChÊt liÖu: giÊy A4, mµu vÏ. - T×m néi dung vµ lµm ph¸c th¶o. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh ¶nh, mµu s¾c. GV nhËn xÐt bæ sung, cho ®iÓm. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê d¹y.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1p) - Hoµn chØnh phÇn hinh cña bµi vÏ tiÕt 30 t« mÇu 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

(50) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TiÕt 30: VÏ tranh. Bµi 30 Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch. (TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc: - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tëng tîng vµ c¸ch minh ho¹ truyÖn cæ tÝch - Vẽ minh hoạ đợc 1 tình tiết trong truyện. - HS yªu thÝch truyÖn cæ tÝch trong níc vµ thÕ giíi. II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: su tầm các tranh minh hoạ truyện cổ tích, tranh ở đồ dùng dạy học 8, 1 số truyÖn cæ tÝch. Häc sinh: Dông cô vÏ, mµu vÏ Phơng pháp dạy học: trực quan, quan sát, vấn đáp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 1’) Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Hớng dẫn học 38p sinh lµm bµi: HS lµm bµi, GV híng dÉn thªm cho HS vÒ: - Chän chi tiÕt minh ho¹ - T×m bè côc - VÏ h×nh - VÏ mµu Chú ý đối tợng học sinh yếu.. 4p. III.Thùc hµnh: Minh ho¹ 1 truyÖn cæ tÝch mµ em thÝch ChÊt liÖu: giÊy A4, mµu vÏ. - Hoµn thiÖn bµi vÏ - NhËn xÐt bµi cña b¹n. Hoạt động 2: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh ¶nh, mµu s¾c. GV nhËn xÐt bæ sung, cho ®iÓm. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt. GV nhËn xÐt giê d¹y.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong - Xem tríc bµi 31 XÐ d¸n lä hoa va qu¶ 5. Rót kinh nghiÖm Ngày soạn:6/4/12 Ngày giảng: 9/4/12. TiÕt 31: VÏ theo mÉu:. Bµi 31 XÐ d¸n giÊy: Lä hoa vµ qu¶ (TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - HS biÕt c¸ch xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ - Xé dán giấy đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy..

(51) II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: H×nh gîi ý c¸ch xÐ d¸n giÊy, c¸ch xÐ d¸n nÐt vµ m¶ng h×nh, giÊy mµu vµ c¸c lo¹i hå d¸n. Häc sinh: GiÊy mµu, hå d¸n, giÊy vÏ. Ph¬ng ph¸p d¹y häc: trùc quan, luyÖn tËp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: (4’) - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi vÏ tÜnh vËt lä hoa vµ qu¶. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG 7p. Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt: Trùc quan *GV giíi thiÖu1 vµi tranh xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶, giíi thiÖu thªm tranh ë sgk, cho HS nhËn xÐt tranh: - Tranh xÐ d¸n nh÷ng h×nh ¶nh g×? - Tranh cã thÓ xÐ d¸n b»ng lo¹i giÊy g×? - Mµu s¾c? - Tranh nµo em thÝch nhÊt? V× sao? *GV đặt mẫu vẽ lọ hoa và quả Trực quan theo nh÷ng vÞ trÝ kh¸c nhau, cho HS nhận xét để tìm ra vị trí thÝch hîp nhÊt. HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái cña GV. - CÊu t¹o cña lä hoa? - CÊu t¹o cña qu¶? - Khung h×nh chung cña lä vµ qu¶? - Tû lÖ lä vµ qu¶ chiÒu caongang - §é ®Ëm nh¹t lä hoa vµ qu¶ phô thuéc vµo sù chiÕu s¸ng - Mµu s¾c cña lä, hoa, qu¶. Hoạt động của học sinh I.Quan s¸t nhËn xÐt - Tranh xÐ d¸n lä hoa vµ qu¶. - C¸c lo¹i giÊy mµu - Mµu s¾c: t¬i s¸ng, trÇm Êm, rùc rì. -... - CÊu t¹o: miÖng, cæ, vai, thân, đáy.. - Qu¶ - Khung h×nh - Tû lÖ - §é ®Ëm nh¹t - Mµu s¾c:. *GV: ë mçi gãc nh×n kh¸c nhau sÏ nh×n thÊy mÉu kh¸c nhau, HS cÇn quan s¸t kü mÉu, tìm đặc trng để xé dán. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. GV nªu tr×nh tù c¸ch xÐ d¸n lä Trùc quan hoa vµ qu¶ Gv xé dán mẫu cho HS để HS biÕt c¸ch lµm Cho HS tham kh¶o 1 sè bµi xÐ d¸n. II.C¸ch xÐ d¸n: - Chän giÊy mµu cho nÒn, lä, hoa vµ qu¶. - ¦íc lîng tû lÖ lä hoa vµ qu¶ - XÐ giÊy thµnh h×nh lä hoa vµ qu¶ - Xếp hình theo ý định - D¸n h×nh..

(52) TG 20 p. 4p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: Häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn theo dâi quan s¸t, híng dÉn thªm cho häc sinh chän giÊy mµu phï hợp để thể hiện, hớng dẫn thêm cho 1 sè HS yÕu.. Minh họa. Hoạt động của học sinh III.Thùc hµnh: XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ ChÊt liÖu: giÊy A4, giÊy mµu, keo.. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV chän 1 sè bµi xÐ d¸n, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, tû lÖ, mµu s¾c, c¸ch thÓ hiÖn. GV rót ra nhËn xÐt chung, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. GV nhận xét đánh giá giờ học.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Hoµn thµnh bµi nÕu cha xong - §äc tríc bµi 32, chuÈn bÞ giÊy vÏ, bót ch×, mµu… 5. Rót kinh nghiÖ Ngµy so¹n:15/4/12 Ngµy d¹y: 18/4/12. TiÕt 32: VÏ theo mÉu:. Bµi 32 XÐ d¸n giÊy: Lä hoa vµ qu¶ (TiÕt 2). I.Môc tiªu bµi häc: - HS biÕt c¸ch xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ - Xé dán giấy đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy. II.ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: H×nh gîi ý c¸ch xÐ d¸n giÊy, c¸ch xÐ d¸n nÐt vµ m¶ng h×nh, giÊy mµu vµ c¸c lo¹i hå d¸n. * Häc sinh: GiÊy mµu, hå d¸n, giÊy vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Ph¬ng ph¸p trùc quan, luyÖn tËp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 2’) - Kiểm tra đồ dùng học tập, kiểm tra bài vẽ tiết 31 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: 37p Häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn theo dâi quan s¸t, híng dÉn thªm cho häc sinh chän giÊy màu phù hợp để thể hiện, hớng dẫn thêm cho 1 số HS. Minh họa. Hoạt động cuả học sinh III.Thùc hµnh: XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ ChÊt liÖu: giÊy A4, giÊy mµu, keo. - Hoµn thiÖn vµ chÊm bµi.

(53) TG. Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động cuả học sinh yÕu. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp 4p GV chän 1 sè bµi xÐ d¸n, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ bè côc, tû lÖ, mµu s¾c, c¸ch thÓ hiÖn. GV rót ra nhËn xÐt chung, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng HS cã bµi vÏ tèt. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Hoµn thµnh bµi nÕu cha xong - §äc tríc bµi 33 §Ò tµi tù chän, chuÈn bÞ giÊy vÏ, bót ch×, mµu… 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

(54) Ngµy so¹n : 21/4/12 Ngµy d¹y:24/4/12. TiÕt 33-34 : VÏ tranh. kiÓm tra häc kú 2. Đề ra: Vẽ tranh đề tài tự do (2tiết) I.Môc tiªu bµi häc: - HS phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo - ¤n l¹i kiÕn thøc vµ kü n¨ng vÏ tranh - Vẽ đợc 1 bức tranh theo ý thích II.ChuÈn bÞ: GV: tranh vẽ về 1 số đề tài: vui chơi, phong cảnh, học tập, lao động, ớc mơ của em, bộ đội.., đề kiểm tra Học sinh: đồ dùng học tập: giấy vẽ, màu vẽ, bút chì.. Ph¬ng ph¸p d¹y häc: gîi më, thùc hµnh. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: GV cho HS xem 1 số tranh vẽ, gợi mở 1 số đề tài cho HS GV ghi đề lên bảng Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ tranh đề tài. HS thùc hµnh, lµm bµi kiÓm tra. GV theo dâi, nh¾c nhë HS nghiªm tóc lµm bµi. IV.BiÓu ®iÓm chÊm: GV yêu cầu HS tìm 1 đề tài nội dung nào đó để vẽ theo ý thích của mình, không gò ép HS và tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em. Tuỳ theo bài vẽ để chấm đánh giá theo nh÷ng møc ®iÓm sau: - Loại Đạt: * HS chọn đợc nội dung đề tài độc đáo, hình ảnh đặc sắc, màu sắc phù hợp đẹp, bố cục cân đối thuận mắt, thể hiện đợc tình cảm ở bài vẽ. * HS chọn đúng đợc nội dung đề tài, thể hiện đợc hình ảnh trọng tâm, bài vẽ có mảng chính mảng phụ rõ ràng, màu sắc và bố cục tơng đối đẹp. * HS chọn đợc nội dung đề tài, chọn đợc hìnhảnh có ý nghĩa, bài vẽ có m¶ng chÝnh m¶ng phô, mµu s¾c bè côc phï hîp. HS chọn đúng nội dung đề tài, biết cách sắp xếp bố cục, màu sắc. Bài vẽ có h×nh ¶nh chÝnh phô. - Loại cha đạt: Cha thực hiện đợc những yêu cầu trên. Làm cha xong bài. ý thức làm bµi cha tèt. Líp. Thèng kª chÊt lîng bµi kiÓm tra Cha đạt. đạt. SL. %. SL. %. 4. Híng dÉn vÒ nhµ §äc tríc bµi míi 5. Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. TiÕt 35: VÏ tranh. Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp.

(55) I.Môc tiªu bµi häc: - Trng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy đợc kết quả dạy và học, đồng thời nhà trờng đánh giá đợc công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn. - Tổ chức trng bày nghiêm túc và hớng dẫn học sinh nhận xét đánh giá, rút ra bài học cho năm tới tạo hứng thú cho học sinh đối với môn học II.ChuÈn bÞ: GV: bài mẫu đẹp Học sinh: bài đạt điểm giỏi III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. TiÕn hµnh: - Cho häc sinh d¸n tranh trªn giÊy kroki theo tõng ph©n m«n cô thÓ. - HS chia thµnh c¸c nhãm xem tranh - HS thuyÕt tr×nh vÒ tranh võa xem - HS nªu c¶m nghÜ khi xem l¹i kÕt qu¶ häc tËp cña m×nh - ViÕt bµi thu ho¹ch vÒ bµi trng bµy kÕt qu¶ häc tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng nh÷ng hs cã tranh trng bµy vµ ph¸t biÓu tèt.. *********************.

(56)

GAMT8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về