GA lop 45

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 Ngµy so¹n: 28. 2. 2010. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010. Tiết 1: Hoạt động tập thể Chµo cê tuÇn 25 TiÕt 2 NT§ 4 NT§ 5 M«n Tập đọc To¸n Tªn bµi KhuÊt phôc tªn cíp biÓn KiÓm tra gi÷a häc k× II I.Môc - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn Trờng ra đề tiªu ph©n biÖt râ lêi nh©n vËt, phï hîp víi néi dung, diÔn biÕn sù viÖc. - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu víi tªn cíp hung h·n. II.Chuẩn - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. bÞ - Dự kiến phơng pháp: Trực quan, đàm tho¹i, gi¶ng gi¶i, th¶o luËn. III. Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và tr¶ lêi c©u hái néi dung? - 2 Hs đọc nối tiếp nhau. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt. 2, Bµi míi. a. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. - Giíi thiÖu chñ ®iÓm: - Chñ ®iÓm : Nh÷ng ngêi qu¶ c¶m: - Em nhËn ra nh÷ng ai trong tranh? - NguyÔn V¨n Trçi, Vâ ThÞ S¸u; Kim - Giới thiệu bài đọc: bằng tranh... §ång; NguyÔn B¸ Ngäc. b. Luyện đọc và tìm hiểu bài. *. Luyện đọc: - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc bài. - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: + §1: tõ ®Çu ...man rî. + §2: TiÕp ...trong phiªn toµ s¾p tíi. + §3: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn - 3 hs đọc + LÇn 1: §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m. - 3 hs đọc. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - 3 Hs khác đọc. - §äc c¶ bµi: - Gv đọc đúng và đọc mẫu toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - §äc lít ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi: ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy tªn cíp rÊt d÷ tîn?. - 1 hs đọc. - Hs nghe.. - Đọc thầm Đ2 trao đổi và trả lời: ? TÝnh hung h·n cña tªn cíp biÓn thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? Thấy tên cớp nh vậy bác sĩ Ly đã lµm g×?. - Cặp trao đổi. - ...Tªn chóa tµu ®Ëp tay xuèng bµn qu¸t mäi ngêi im; th« b¹o qu¸t b¸c sÜ Ly "cã c©m måm kh«ng?"; rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m b¸c sü Ly.. -...trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuèng tr¾ng bÖch, uèng rîu nhiÒu, lªn c¬n lo¹n ãc, h¸t nh÷ng bµi ca man rî..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - b¸c sÜ Ly vÉn «n tån gi¶ng gi¶i cho «ng chñ qu¸n c¸ch trÞ bÖnh, ®iÒm tÜnh khi hái l¹i h¾n: " Anh b¶o t«i cã ph¶i kh«ng?", .... ? Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cña b¸c - ...ông là ngời nhân từ, điềm đạm nhng sĩ Ly cho thấy ông là ngời nh thế nào? cũng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối ®Çu víi c¸i xÊu, c¸i ¸c, bÊt chÊp nguy hiÓm. - Cho biÕt ý ®o¹n 2? - ý 2: Cuộc đối đầu giữa bác sỹ Ly với tªn cíp biÓn. ? CÆp c©u nµo trong bµi kh¾c ho¹ 2 - Một đằng thì đức độ, hiền từ mà hình ảnh đối nghịch nhau của bá sĩ Ly nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, vµ tªn cíp biÓn? hung h¨ng nh con thó d÷ nhèt chuång. - Hs đọc câu hỏi 4: - Cặp trao đổi trả lời chọn ý đúng: ? §o¹n 3 kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? - V× b¸c sÜ b×nh tÜnh vµ c¬ng quyÕt b¶o vÖ lÏ ph¶i. - ý 3: Tªn cíp biÓn bÞ khuÊt phôc. ? Nªu néi dung cña bµi: c. §äc diÔn c¶m: - 3 Hs đọc bài: Ngời dẫn chuyện, tên cớp, bác sĩ Ly. - §äc bµi theo 3 vai: - Luyện đọc diễn cảm đoạn: Chúa tao - Hs nêu cách đọc đối với từng vai nhân trõng m¾t nh×n b¸c sÜ qu¸t:...phiªn toµ vËt. s¾p tíi. - Luyện đọc theo N3. - Luyện đọc: - HS đọc cả bài. - Thi đọc: 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc VÒ nhµ xem l¹i bµi Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 3 M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. NT§ 4 ThÓ dôc GV bé m«n d¹y. NT§ 5 Đạo đức Thùc hµnh gi÷a häc k× II. Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bµi 11, biÕt ¸p dông trong thùc tÕ nh÷ng kiÕn thức đã học. -Phiếu học tập cho hoạt động 2 - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: gi¶ng gi¶i, th¶o luËn.. II.Chuẩn bị III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 11. 2. Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *Bài tập 1: Hãy ghi lại một việc em đã lµm thÓ hiÖn lßng yªu quª h¬ng. -HS lµm bµi ra nh¸p. -HS lµm bµi ra nh¸p. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt. 2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Bài tập 2: Hãy ghi những hoạt động cã liªn quan tíi trÎ em mµ x· (phêng) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó? -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm . -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bµi tËp 3: Em h·y cho biÕt c¸c mèc thời gian và địa danh sau liên quan đến sự kiện nào của đất nớc ta? Ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 1945. Ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 1954 Ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 1975. S«ng B¹ch §»ng.. -HS th¶o luËn nhãm theo híng dÉn cña GV. -HS tr×nh bµy. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -HS làm rồi trao đổi với bạn. -HS tr×nh bµy tríc líp. a)Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập b)ChiÕn th¾ng §BP c) Ngµy gi¶i phãng miÒn Nam. d)Ng« QuyÒn chèng qu©n Nam H¸n& chiÕn th¾ng cña nhµ TrÇn trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc M«ng –Nguyªn. e) Nơi Bác ra đi tìm đờng cứu nớc.. e)BÕn Nhµ Rång. -GV cho HS trao đổi với bạn ngồi c¹nh. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. Dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. * Điều chỉnh: …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 4 NT§ 4 M«n Đạo đức Tªn bµi Thùc hµnh gi÷a häc k× II. Cñng cè cho häc sinh: I.Mục 1. KT:Vai trß quan träng cña ngêi lao tiªu động.Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời - BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. 2. KN:- Biết bày tỏ và biết ơn đối với ngời lao động. - BiÕt c xö lÞch sù víi nh÷ng ngêi xung quanh. - BiÕt t«n träng vµ gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng. 3. T§: Thùc hiÖn c¸c ®iÒu häc vµo cuéc sèng hµng ngµy. - PhiÕu häc tËp. II.Chuẩn - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: gi¶ng gi¶i, th¶o bị luËn. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi «n tËp. 2. T×m hiÓu bµi * Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài 9,10,11.. NT§ 5 ThÓ dôc GV bé m«n d¹y.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs häc theo cÆp néi dung phÇn ghi nhí cña bµi 9,10,11? - Tr×nh bµy:. - Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuéc ghi nhí cña 3 bµi. - LÇn lît nhiÒu häc sinh nèi tiÕp nhau nªu néi dung tõng bµi. - Lớp nx trao đổi.. - Gv nx chung, đánh giá. * .Hoạt động 2:Thực hành kĩ năng của 3 bµi 9,10,11. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho hs: - Gv thu phiếu đánh giá, nx chung: - C¶ líp lµm phiÕu. PhiÕu häc tËp: Bài 1: Đánh dấu x vào trớc những việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn ngời lao động. a. Chào hỏi lễ phép đối với những ngời lao động. b. Nói trống không với ngời lao động. c. Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi. d. Quý trọng sản phẩm, thành quả lao động. đ. Giúp đỡ ngời lao động những việc phù hợp với khả năng. e. Chế giễu ngời lao động nghèo, ngời lao động chân tay. Bài 2. hãy tỏ thái độ của mình bằng cách đánh dấu + vào ý kiến tơng ứng. a. LÞch sù lµ thÓ hiÖn t«n träng ngêi kh¸c vµ t«n träng chÝnh m×nh. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh b. ChØ cÇn lÞch sù víi kh¸ch l¹. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh c. Ngêi lín còng cÇn ph¶i c xö lÞch sù víi trÎ em. T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh Bµi 3. §iÒn c¸c tõ ng÷: tr¸ch nhiÖm, tµi s¶n, lîi Ých, vµo chç trèng trong c¸c c©u sau: C«ng tr×nh c«ng céng lµ............................chung cña x· héi. C¸c c«ng tr×nh đó phục vụ cho................................của mọi ngời. Mọi ngời đều phải cã.............................b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 5 NT§ 4 NT§ 5 M«n To¸n Tập đọc Tªn bµi PhÐp nh©n ph©n sè (132) Phong c¶nh §Òn Hïng - Biết thực hiện phép nhân hai - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái I.Mục ph©n sè độ tự hào, ca ngợi. tiêu - Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đề Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kÝnh thiªng liªng cña mçi con ngêi với tôt tiên. (trả lời đợc các câu hỏi - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: §µm trong s¸ch gi¸o khoa). II.Chuẩn tho¹i, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. bị - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Trùc quan, đàm thoại, giảng giải, thảo luận. III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thêi gian. Ho¹t động TÝnh: 2 7  ; 5 3 11 4  ; 5 3. 5. 1. HS đọc bài Hộp th mật và trả lêi c¸c c©u hái vÒ bµi . - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi.. - 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp làm bài vào vở, đổi chéo nháp chÊm bµi b¹n. 2 7 6 35 41     ; 5 3 15 15 15 11 4 33 20 13     ; 5 3 15 15 15. 12. 2. - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. a) ý nghĩa của phép nhân a) Luyện đọc: ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -Mời 1 HS giỏi đọc. - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5m; chiÒu réng 2m? - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4 m vµ chiÒu -Chia ®o¹n. 5 (-Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét réng 2 m . ®o¹n.) 3 - Gv g¾n h×nh vÏ lªn b¶ng: ? §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ -Cho HS đọc nối tiếp đoạn nhËt trªn ta ph¶i lµm g×? + Lần 1: kết hợp luyện đọc (- Thùc hiÖn phÐp nh©n: + LÇn 2: kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. 4 2 x ) 5 3 c. Quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè ? H×nh vu«ng cã diÖn tÝch - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m b»ng bao nhiªu? H×nh vu«ng vµ gi¶i nghÜa tõ khã. gåm bao nhiªu « vu«ng vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu phÇn « vu«ng? -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -...1m2. - H×nh vu«ng gåm 15 « vu«g vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng 1 15 m2.) ? H×nh ch÷ nhËt phÇn t« mµu chiÕm bao nhiªu «? DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu phÇn m2 (-...8 «.) 4 2 x =? 5 3. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 8 m2 15. ? NhËn xÐt 8 vµ 15 lµ tÝch cña nh÷ng sè nµo? 4 2 8 x = (m2) 5 3 15. 8 = 4 x 2; 15 = 5 x 3.. 4 2 4 x2 8 x = = 5 3 5 x 3 15. *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS lµm vµo nh¸p. - HS lªn b¶ng lµm bµi. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo.. 11. 12. 3. 4. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. a. 4 x 6 = 4 x 6 =25 ; 5 7 5 x 7 35 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng t¬ng tù).. *Bµi tËp 3 : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 3 18 x = (m2) 7 5 35 §¸p sè: 18 m2. 35. 4. 5. b) T×m hiÓu bµi: ? H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c vua Hïng? (+C¸c vua Hïng lµ nh÷ng ngêi ®Çu tiªn lËp níc V¨n Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vïng Phó Thä, c¸ch ®©y kho¶ng 4000 n¨m.) ? T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? (+Cã nh÷ng khãm H¶i §êng đâm bông rực đỏ, những cánh bím rËp rên bay lîn…) ? Bài văn gợi cho em nhớ đến mét sè truyÒn thuyÕt vÒ sù nghiÖp dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc. H·y kÓ tªn c¸c truyền thuyết đó? (+S¬n Tinh, Thuû Tinh ; Th¸nh Giãng, An D¬ng V¬ng,….) ? Em hiÓu c©u ca dao sau nh thÕ nµo “Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç Tæ mïng mêi th¸ng ba” (+C©u ca dao gîi ra mét truyÒn thống tốt đẹp của ngời dân Việt Nam: thuû chung, lu«n lu«n nhí vÒ céi nguån d©n téc…) ? Nªu néi dung bµi c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mçi ®o¹n. -Cho HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n 2 trong nhãm. -Thi đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV b×nh chän. - HS nªu l¹i c¸ch nh©n hai ph©n - Nªu néi dung chÝnh cña bµi. sè. -GV nhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: 28. 2. 2010. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1 M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. NT§ 4 To¸n LuyÖn tËp (tr133) - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè.. NT§ 5 LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c vÕ c©u trong bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ - Hiểu và nhận biết đợc từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ); hiểu đợc tác dụng của việc lÆp tõ ng÷. - Biết sử dụng cách lặp từ để liên kết câu; làm đợc BT ở mục III. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, th¶p luËn. - Vë bµi tËp TV.. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Gi¶ng gi¶i, II.Chuẩn luyÖn tËp. bị III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động - Muèn nh©n hai ph©n sè ta - Cho HS lµm BT 1,2 (65) tiÕt tríc. làm nh thế nào? Lấy ví dụ - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết 5 1 minh ho¹? häc. - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. Giíi thiÖu bµi. 13 2 Bµi 1.TÝnh (Theo mÉu) a.PhÇn nhËn xÐt: *NhËn xÐt 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. C¶ líp theo dâi. - GV híng dÉn HS lµm bµi. -Cho HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái -Mêi häc sinh tr×nh bµy. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lêi giải đúng. - HS lªn b¶ng lµm bµi. *Lêi gi¶i: Trong câu in nghiêng, từ đền lặp lại -Cho HS đổi nháp, chấm từ đền ở câu trớc. chÐo. *NhËn xÐt 2: -Cho HS đọc yêu cầu. -Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chốt lời giải đúng. - Gv đàm thoại để hs giải đ*Lời giải: îc mÉu sau: Nếu thay từ đền ở câu thứ hai bằng mét trong c¸c tõ nhµ, chïa, trêng, 2 2 5 x5  x líp th× néi dung cña 2 c©u kh«ng 9 9 1 ¨n nhËp víi nhau v× mçi c©u nãi 2 x5 10 đến một sự vật khác nhau.   9 x1 9 *NhËn xÐt 3: -Cho HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2 2 x 5 10 x 5= = ; 9 9 9. ? Muèn nh©n 1 ph©n sè víi sè tù nhiªn ta lµm ntn? (-...Ta chØ viÖc nh©n tö sè cña ph©n sè víi sè tù nhiªn đó và giữ nguyên mẫu số.) - Mçi phÇn 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. 11. 3. Bµi 2: ? Muèn nh©n mét sè tù nhiªn víi mét ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? -...Ta nh©n sè tù nhiªn víi tö sè cña ph©n sè vµ gi÷ nguyªn mÉu sè. - Mçi tæ lµm mét phÇn vµo nh¸p. - Khi nh©n 1 víi ph©n sè nµo th× còng b»ng ph©n sè đó. - Khi nh©n 0 víi ph©n sè nµo th× còng b»ng 0. a. 4 x 6 = 4 x 6 =24 ; 7. 7. -Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi với bạn. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. *Lêi gi¶i: Hai câu cùng nói về một đối tợng (ngôi đền). Từ đền giúp ta nhận ra sù liªn kÕt chÆt chÏ vÒ ND gi÷a 2 c©u trªn. NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh bµi v¨n, ®o¹n v¨n. b.Ghi nhí: *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS TL nhãm , ghi KQ vµo b¶ng nhãm. -Mời đại diện một số nhóm trình bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi giải đúng. *Lêi gi¶i: a) Từ trống đồng và Đông Sơn đợc dùng lặp lại để liên kết câu. b) Côm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa văn đợc dùng lặp lại để liên kết c©u.. 7. * Bµi 4 (a) - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Híng dÉn HS lµm bµi. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. x = =. *Bµi tËp 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -HS lµm vµo phiÕu BT. Hai HS lµm vµo b¶ng nhãm. -HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 11 4 -Hai HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. *Lêi gi¶i: C¸c tõ lÇn lît ®iÒn lµ: thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, thuyÒn, chî, c¸ song, c¸ chim, t«m. - GV hệ thống lại nội dung - HS đọc ghi nhớ 4 5 bµi. NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 2 M«n Tªn bµi I.Mục. NT§ 4 NT§ 5 LuyÖn tõ vµ c©u ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm Ai lµ thuû tæ loµi ngêi ? g×? - Hiểu đợc cấu tạo và ý nghĩa - Nghe viết đúng bài chính tả..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tiªu. của bộ phận chủ ngữ trong câu - Tìm đợc các tên riêng trong kÓ Ai lµ g×? ( ND ghi nhí). truyện Dan chơi đồ cổ và nắm đợc - Nhận biết đợc câu kể Ai là gì? quy tắc viết hoa tên riêng (BT2). Trong đoạn văn và xáh định đợc CN của câu tìm đợc (BT1, môc III), biÕt ghÐp c¸c bé phËn cho tríc thµnh c©u kÓ theo mÉu đã học (BT2), đặt đợc câu kể Ai lµ g×? víi tõ ng÷ cho tríc lµm CN (BT3). II.Chuẩn - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: gi¶ng gi¶i, luËn, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp,…. luyÖn tËp,…. bị - Vë bµi tËp TV. - Vë bµi tËp TV. III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động 5 1 - Lấy ví dụ về câu kể Ai là gì? HS viết lời giải câu đố (BT 3 Xác định VN trong câu em vừa tiết chính tả trớc) lÊy? - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. giíi thiÖu bµi. a) PhÇn nhËn xÐt a) Híng dÉn HS nghe – viÕt: - HS đọc nội dung bài. Cả lớp - GV Đọc bài viết. ®ock thÇm c¸c c©u v¨n, th¬, ? Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? lµm bµi vµo vë bµi tËp lÇn lît (-Bµi chÝnh t¶ cho chóng ta biÕt thùc hiÖn c¸c yªu cÇu trong truyÒn thuyÕt cña mét sè d©n SGK téc trªn thÕ giíi vÒ thuû tæ loµi - Trao đổi theo cặp 3 yêu cầu ngêi vµ c¸ch gi¶i thÝch KH vÒ - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. vấn đề này.) CN - Cho HS đọc thầm lại bài. * Ruéng rÉy// lµ chiÕn trêng Cuèc cµy // lµ vò khÝ. - GV đọc những từ khó, dễ viết Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ. * Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// sai cho HS viÕt b¶ng con: truyÒn thuyÕt, Chóa Trêi, Alµ nh÷ng ... 17 2 - CN trong c¸c c©u trªn do ®am, £-va, Bra-hma, S¸c-l¬ danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh §¸c-uyn,… ? Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy b) Ghi nhí (SGK). bµi? c) LuyÖn tËp - GV đọc từng câu (ý) cho HS * Bµi tËp 1 viÕt. - HS nªu yªu cÇu. - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV đọc lại toàn bài. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Văn hoá nghệ thuật// cũng là - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. mét mÆt trËn. -Mêi 1 HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ... Vừa buồn mà lại vừa vui // hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoµi míi thùc ... Hoa phîng// lµ hoa häc trß. 18 3 * Bµi 2. Tæ chøc cho hs trao * Bµi tËp 2: đổi theo và thi giữa các nhóm - Mời một HS đọc ND BT2, - Đại diện các nhóm lên trình một HS đọc phần chú giải. bµy vµ nhËn xÐt bµi cña nhãm +GV gi¶i thÝch thªm tõ Cöu b¹n Phñ (tªn mét lo¹i tiÒn cæ ë - NhËn xÐt vµ thi ®ua nhãm nµo Trung Quèc thêi xa) làm xong trớc, đúng là thắng: -Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv nx chung, tæng kÕt vµ -Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn khen nhãm th¾ng cuéc: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt - Trẻ em// là ….. đất nớc. lời giải đúng. - C« gi¸o // lµ ….. hai cña em. *Lêi gi¶i: - B¹n Lan// lµ ngêi Hµ Néi. -C¸c tªn riªng trong bµi lµ: - Ngêi// lµ vèn quý nhÊt. Khæng Tö, Chu V¨n V¬ng, Ngò Bµi 3 §Õ, Chu, Cöu Phñ, Kh¬ng Th¸i - Hs đọc yêu cầu bài tập. C«ng. - Lớp làm bài, 3 Hs lên bảng -Những tên riêng đó đều đợc viÕt c©u. viÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ c¸i ®Çu - Nªu miÖng, líp nx ch÷a bµi cña mçi tiÕng. V× lµ tªn riªng nb¹n. ớc ngoài nhng đợc đọc theo âm VD:-B¹n BÝch V©n lµ häc sinh H¸n ViÖt. giái cña líp em. -Cho HS đọc thầm lại mẩu - Hà Nội là thủ đô của nớc ta. chuyÖn, suy nghÜ nãi vÒ tÝnh - Dân tộc ta là một dân tộc anh cách của anh chàng mê đồ cổ hïng. - HS đọc lại ghi nhớ. - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. 4 4 - GV nhËn xÐt giê häc. NhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 3: ¢m nh¹c GV bé m«n d¹y TiÕt 4 NT§ 4 M«n ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Tªn bµi KhuÊt phôc tªn cíp biÓn - Nghe viết đúng bài chính tả; I.Mục trình bày đúng đoạn văn trích. tiªu - Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ (BT2).. NT§ 5 To¸n Bảng đơn vị đo thời gian BiÕt: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian th«ng dông. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nµo. - Dự kiến phơng pháp: giảng giải, - Đổi đơn vị đo thời gian. II.Chuẩn luyÖn tËp. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: gi¶ng bị - Vë bµi tËp tiÕng viÖt. giải, luyện tập, động não III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động 5 1 - Một học sinh lên đọc một số GV nêu mục tiêu của tiết học. tõ cã ©m ®Çu lµ ch/tr, c¶ líp viÕt nh¸p. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm 1 sè HS. Giíi thiÖu bµi. a. Hớng dẫn học sinh nghe- a. Các đơn vị đo thời gian: -HS nhắc lại các đơn vị đo thời viÕt. - Đọc đoạn : Cơn tức gian đã học. -Cho HS nªu mèi quan hÖ gi÷a giËn...thó d÷ nhèt chuång..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 17. ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy tªn cíp biÓn rÊt hung d÷? (- §øng ph¾t d©y, rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m, hung h¨ng.). 2. ? H×nh ¶nh nµo cho thÊy b¸c sÜ Ly vµ tªn cíp biÓn tr¸i ngîc nhau? (- Hiền lành, đức độ, hiền từ mµ nghiªm nghÞ. Tªn cíp nanh ¸c, hung h¨ng nh con thó d÷ nhèt chuång.). - §äc thÇm ®o¹n viÕt vµ t×m tõ khã viÕt - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khã viÕt . - Líp viÕt b¶ng vµ nh¸p. - VD: đứng phắt, rút soạt, quả quyÕt, nghiªm nghÞ,... ? Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viÕt. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung.. 18. 3. Bµi 2: - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs đọc thầm toàn bài, suy nghÜ lµm bµi vµo vë. 1,2 Hs lµm phiÕu. - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Lớp nhận xét trao đổi. - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng: a) Thứ tự điền đúng: không. một số đơn vị đo thời gian: +Mét thÕ kØ cã bao nhiªu n¨m? +Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy? +N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? +Cø mÊy n¨m th× cã mét n¨m nhuËn? +N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, vËy n¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? c¸c n¨m nhuËn tiÕp theo n÷a lµ nh÷ng n¨m nµo? -HS nãi tªn c¸c th¸ng sè ngµy cña tõng th¸ng. +Mét ngµy cã bao nhiªu giê? +Mét giê cã bao nhiªu phót? +Mét phót cã bao nhiªu gi©y?… b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian: ? Mét n¨m rìi b»ng bao nhiªu th¸ng? = 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng. ?2/3 giê b»ng bao nhiªu phót? 2/3 giê = 60 phót x 2/3 = 40 phót. ? 0,5 giê b»ng bao nhiªu phót? (0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót) ? 216 phót b»ng bao nhiªu giê? (216 phót : 60 = 3giê 36 phót ( 3,6 giê) *Bµi tËp 1 (130): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *KÕt qu¶: -Kính viễn vọng đợc công bố vào thÕ kØ 17. -Bút chì đợc công bố vào thế kỉ 18. -Đầu xe lửa đợc công bố vào thế kØ 19… *Bµi tËp 2 (131): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi mét sè HS lªn b¶ng ch÷abµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *VD vÒ lêi gi¶i: a) 6 n¨m = 12 th¸ng x 6 = 72 th¸ng 3 n¨m rìi = 3,5 n¨m = 12 th¸ng x 3,5 = 42 th¸ng. b) 3 giê = 60 phót x 3 = 180 phót. 3/4 giê = 60 phót x 3/4 = 45.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> gian, bao giờ, dãi dầu, đứng giã, râ rµng, khu rõng. b) Mênh mông, lênh đênh, lªn, lªn. lªnh khªnh, ng· kÒnh (Lµ c¸i thang). phót. *Bµi tËp 3 (131): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi gi¶i: a) 72 phót = 1,2 giê ; 270 phót = 4,5 giê GV hÖ thèng l¹i néi dung HÖ thèng l¹i néi dung bµi. 4 4 bµi. NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 5 M«n Tªn bµi. NT§ 4 LÞch sö TrÞnh NguyÔn ph©n tranh. - Biết đợc vài sự kiện về sự chia cắt đất nớc, tình hình kinh tế sa sót: + Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nớc từ đây bị chia c¾t thµnh Nam triÒu vµ B¾c triều, tiếp đó là Đàng Trong và §µng Ngoµi. + Nguyªn nh©n cña viÖc chia c¾t đất nớc là do cuộc tranh giành quyÒn lùc cña c¸c phe ph¸i phong kiÕn. + Cuéc tranh giµnh quyÒn lùc gi÷a c¸c tËp ®oµn phong kiÕn khiÕn cuéc sèng cña nh©n d©n ngày càng khổ cực : đời sống đói kh¸t, ph¶i ®i lÝnh vµ chÕt trËn, s¶n xuÊt kh«ng ph¸t triÓn. - Dùng lợc đồ Việt Nam chỉ ra danh giíi chia c¾t §µng Trong§µng Ngoµi. - Lợc đồ Việt Nam. II.Chuẩn - Dù kiÕn phng ph¸p: th¶o luËn, bị quna s¸t, gi¶ng gi¶i. I.Mục tiªu. NT§ 5 Khoa häc ¤n tËp: VËt chÊt vµ n¨ng lîng (TiÕt 1) ¤n tËp vÒ: -C¸c kiÕn thøc phÇn VËt chÊt vµ n¨ng lîng vµ c¸c kÜ n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm. -Nh÷ng kÜ n¨ng vÒ b¶o vÖ m«i trêng, gi÷ g×n søc khoÎ liªn quan tíi néi dung phÇn VËt chÊt vµ n¨ng lîng. -Yêu thiên nhiên và có thái độ tr©n träng c¸c thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt.. - ChuÈn bÞ theo nhãm: Tranh, ¶nh su tÇm vÒ viÖc sö dông c¸c nguån n¨ng lîng trong SH ; Pin, bóng đèn, dây dẫn…; chuông nhá. -H×nh trang 101, 102 SGK. - Dù kiÕn phng ph¸p: th¶o luËn, quna s¸t, gi¶ng gi¶i, thÝ nghiÖm. III. Các hoạt động dạy học Thêi gian 5. Ho¹t động 1. - Kể lại sự kiện lại sự kiện lịch - HS đọc mục bóng đèn sö tiªu biÓu trong qu¸ tr×nh - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi dùng níc vµ gi÷ níc? lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13. 13. 2. 3. - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng * Hoạt động1: Sự suy sụp của triÒu HËu Lª. - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cho thÊy sự suy sụp của triều đình Hậu Lª tõ ®Çu thÕ kØ XVI? (- Vua chØ bµy trß ¨n ch¬i xa xØ suất ngày đêm. - b¾t nh©n d©n x©y thªm nhiÒu cung ®iÖn. - Nh©n d©n gäi vua Lª Uy Môc lµ vua quû, gäi vua Lª T¬ng Dùc lµ vua lîn. - Quan lại trong triều đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lùc.) * . Hoạt động2: Nhà Mạc ra dêi vµ sù ph©n chia Nam - B¾c TriÒu. ? M¹c §¨ng Dung lµ ai? (- M¹c §¨ng Dung lµ mét quan vâ díi triÒu nhµ HËu Lª.) - Nhà Mạc ra đời ntn? Triều đình nhà Mạc đợc sử cũ gọi là g×? (- N¨m 1527, lîi dông t×nh h×nh suy tho¸i cña nhµ HËu Lª, M¹c Đăng Dung đã cầm đầu một số quan l¹i cíp ng«i nhµ Lª, lËp ra triÒu M¹c, sö cò gäi lµ B¾c triÒu.) - Nam triều là triều đình của bọn phong kiến nào? Ra đời ntn? (- ....là triều đình họ Lê. Năm 1553, mét quan vâ cña hä Lª lµ Nguyễn Kim đã đa một ngời thuéc dßng dâi nhµ Lª lªn ng«i, lập ra triều đình riêng ở Thanh Ho¸.) - Vµ sao cã chiÕn tranh NamB¾c triÒu? - Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giµnh nhau quyÒn lùc g©y nªn cuéc chiÕn tranh Nam-B¾c triÒu. - ChiÕn tranh N_B triÒu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ ntn? - ...hơn 50 năm, đến năm 1592 khi Nam triều chiếm đợc Thăng Long th× chiÕn tranh míi kÕt thóc. *. Hoạt động 3: Chiến tranh TrÞnh - NguyÔn. ? Nêu nguyên nhân dẫn đến. * Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” -Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. + GV chia líp thµnh 3 nhãm. + GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i.. -Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i +Quản trò lần lợt đọc từng câu hái nh trang 100, 101 SGK. +Träng tµi quan s¸t xem nhãm nào có nhiều bạn giơ đáp án nhanh và đúng thì đánh dấu lại. Nhóm nào có nhiều câu đúng vµ tr¶ lêi nhanh lµ th¾ng cuéc. +C©u 7 cho c¸c nhãm l¾c chu«ng giµnh quyÒn tr¶ lêi.. §¸p ¸n: +) Chọn câu trả lời đúng (câu 1-6) 1–d; 2–b; 3–c ; 4–b; 5–b; 6–c +) Điều kiện xảy ra sự biến đổi ho¸ häc (c©u 7) a) Nhiệt độ thờng. b) Nhiệt độ cao. c) Nhiệt độ BT. d) Nhiệt độ BT.. * Hoạt động 2: Quan sát và trả lêi c©u hái.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn? (- NguyÔn Kim chÕt, con rÓ lµ - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c TrÞnh KiÓm lªn thay n¨m toµn h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: bộ triều đình đẩy con trai NguyÔn Kim lµ NguyÔn Hoµng vµo trÊn thñ vïng ThuËn Ho¸ +C¸c ph¬ng tiÖn m¸y mãc Qu¶ng Nam. Hai thÕ lùc phong trong c¸c h×nh díi ®©y lÊy n¨ng kiến Trịnh - Nguyễn tranh lợng từ đâu để hoạt động? giành quyền lực đã gây nên cuéc chiÕn tranh TrÞnhNguyÔn.) - Nªu diÔn biÕn cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn. (- Trong kho¶ng 50 n¨m, hai hä Trịnh- Nguyễn đánh nhau 7 lần, vùng đất miền Trung trở (Đáp án: thµnh chiÕn trêng ¸c liÖt.) a) N¨ng lîng c¬ b¾p cña ngêi. - Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn. b) Năng lợng chất đốt từ xăng. (- Hai hä lÊy s«ng Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất nớc, c) Năng lợng gió. §µng Ngoµi tõ s«ng Gianh trë ra, Đàng Trong từ sông Gianh d)Năng lợng chất đốt từ xăng. trở vào. Làm cho đất nớc bị chia c¾t h¬n 200 n¨m.) e)N¨ng lîng níc. - Chỉ trên lợc đồ ranh giới §µng Trong vµ §µng Ngoµi? f) Năng lợng chất đốt từ than * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn. đá. * . Hoạt động 4: Đời sống nhân d©n ë thÕ kØ XVI. g) N¨ng lîng mÆt trêi ) - §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI nh thÕ nµo? - §êi sèng cña nh©n d©n v« cùng cực khổ, đàn ông thì phải ra trận chém giết lẫn nhau, đàn bµ, con trÎ th× ë nhµ sèng cuéc sống đói rách. Kinh tế đất nớc suy yÕu. - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. - HÖ thèng l¹i néi dung bµi 3 4 NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: 1.3.2010. Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1 M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. NT§ 4 NT§ 5 To¸n Tập đọc Céng sè ®o thêi gian Bài thơ về tiểu đội xe không kÝnh - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một, - Biết: hai khæ th¬ trong bµi víi giäng + Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o vui, l¹c quan. thêi gian..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HiÓu ND: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: trùc quan, II.Chuẩn giảng giải, đàm thoại,… bị III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động - §äc truyÖn : KhuÊt phôc tªn 5 1 cíp biÓn theo c¸ch ph©n vai? GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia ®o¹n. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhãm. 11. 2. - Mời 1- 2 HS đọc toàn bài.. - GV đọc diễn cảm toàn bài.. 12. 3. * T×m hiÓu bµi: ? Nh÷ng h×nh ¶nh nµo trong bµi nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸icña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? (...Bom giËt, bom rung, kÝnh ví ®i råi, ung dung buång l¸i ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nh×n th¼ng; Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o, ma tu«n, ma xèi nh ngoµi trêi, cha cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a...) ? Tình đồng chí đồng đội của các chiến sĩ đợc thể hiện trong. + Vận dụng giải các bài toán đơn gi¶n. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: th¶o luËn, luyÖn tËp,….. Cho HS lµm vµo b¶ng con BT 3 tiÕt tríc. GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. a) VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô. + Muốn biết ô tô đó đi cả quãng đờng từ HN- Vinh hết bao nhiêu thêi gian ta ph¶i lµm TN? - GV hớng dẫn HS đặt tính rồi tÝnh. + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = ? - HS thùc hiÖn: 3 giê 15 phót 2 giê 35 phót 5 giê 50 phót VËy: 3 giê 1 5phót + 2 giê 35 phót = 5giê 50 phót b) VÝ dô 2: - GV nªu VD, híng dÉn HS thùc hiÖn. - Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng con. - Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiện. Lu ý HS đổi 83 giây ra phót - HS thùc hiÖn: 22 phót 58 gi©y 22 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y (83 gi©y = 1 phót 23 gi©y) VËy: 22 phót 58 gi©y + 22 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y. *Bµi tËp 1 (132): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo b¶ng con.. *KÕt qu¶:Lµm theo nhãm3 a)7n¨m 9 th¸ng + 5 n¨m 6th¸ng = 13 n¨m 3 th¸ng =13 n¨m 3th¸ng 4phót 13 gi©y+ 5phót 15gi©y = 9 giê 37 phót.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 12. 3. nh÷ng c©u th¬ nµo? (GÆp b¹n bÌ ...vì ®i råi. ThÓ hiện tình đồng chí đồng đội th¾m thiÕt gi÷a nh÷ng ngêi chiÕn sÜ l¸i xe ë chiÕn trêng đầy khói lửa bom đạn.) ? H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã kÝnh vÉn b¨ng b¨ng ra trận giữa bom đạn của kẻ thï gîi cho em c¶m nghÜ g×? (Các chú bộ đội lái xe dũng c¶m, tuy vÊt v¶ nhng c¸c chó vẫn lạc quan yêu đời, coi thờng khó khăn bất chấp kẻ thï.) ? Nªu ý chÝnh bµi th¬ (Qua hình ảnh độc đáo những chiÕc xe kh«ng kÝnh v× bom giËt bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe trong nh÷ng n¨m th¸ng chèng MÜ cøu níc) c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mçi ®o¹n. - Cho HS luyện đọc DC khổ 4, 5 trong nhãm. - Thi đọc diễn cảm. - Cho HS nhÈm häc thuéc lßng. - Thi đọc TL từng khổ, cả bài.. 12giê 18 phót+8giê 12phót = 20 giê 30 phót. b)3ngµy 20giê + 4ngµy 15 giê = 8 ngµy 11 giê 8phut 45gi©y +6phót 15 gi©y = 14 phót 60 gi©y = 15 phót 12phót 43gi©y + 5 phót 37 gii©y = 17 phót 80 gi©y = 18 phót 20 gi©y. *Bµi tËp 2 (132): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Thời gian Lâm đi từ nhà đến ViÖn B¶o tµng LÞch sö lµ: 35 phót + 2 giê 20 phót = 2 giê 55 phót §¸p sè: 2 giê 55 phót. - GV nhËn xÐt giê häc.. - Gv nh¾c l¹i néi dung toµn 4 4 bµi - Nx tiÕt häc 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2 NT§ 4 NT§ 5 M«n To¸n Tập đọc Tªn bµi LuyÖn tËp Cöa S«ng - Biết giải bài toán liên quan đến - Biết đọc diễn cảm bài thơ với I.Mục phÐp céng vµ phÐp nh©n ph©n sè. giäng thiÕt tha, g¾n bã. tiªu - HiÓu ý nghÜa: Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ngîi ca t×nh c¶m thuû chung, uèng níc nhí nguån. - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn, - Dự kiến phơng pháp: Luyện đàm thoại, trực quan. II.Chuẩn tËp, gi¶ng gi¶i. bị III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động 5 1 -Ch÷a bµi 4b,c (133). - HS đọc và trả lời các câu hỏi về.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv cùng hs nx chữa bài và bài Phong cảnh đền Hùng. ghi - GV nêu mục đích yêu cầu của tiÕt häc. a) Luyện đọc: *Bµi tËp 2 (134): - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Cho HS lµm vµo vë. - Mời 1- 2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a b)T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1: bµi. ? Trong khæ th¬ ®Çu, t¸c gi¶ dïng những từ ngữ nào để nói về nơi s«ng ch¶y ra biÓn? C¸ch giíi thiÖu Êy cã g× hay? C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 17 2 (+ Tg dïng nh÷ng tõ lµ cöa, nhng *Bµi gi¶i: kh«ng then kho¸ / Còng kh«ng Bµi gi¶i khép lại bao giờ. Cách nói đó rất Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: đặc biệt – cửa sông cũng là một 4 2 44 ( + ) x 2= (m). …) 5 3 15 + ) Rót ý1: C¸ch miªu t¶ cöa s«ng §¸p sè: 44 đặc biệt của tác giả. 15 - Cho HS đọc 4 khổ thơ tiếp theo: m. ? Theo bµi th¬, cöa s«ng lµ mét địa điểm đặc biệt nh thế nào (+ Lµ n¬i nh÷ng dßng s«ng göi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ, nơi níc ngät ch¶y vµo biÓn réng, n¬i biển cả tìm về với đất liền,…) - Cho HS đọc khổ còn lại: Bµi tËp 3 ? PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. gióp t¸c gi¶ nãi ®iÒu g× vÒ “tÊm lòng” của cửa sông đối với cội nguån? - Cho HS lµm vµo vë. (+ PhÐp nh©n ho¸ gióp t¸c gi¶ nãi đợc “tấm lòng” của sông không - Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a quªn céi nguån.) ? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? bµi. - GV chốt ý đúng, ghi bảng. 18 3 - Cho 1- 2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: Bµi gi¶i - Mời HS nối tiếp đọc bài. May 3 chiÕc tói hÕt sè mÐt - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho v¶i lµ: mçi ®o¹n. 2 x 3=2 (m) - Cho HS luyện đọc DC khổ 4, 5 3 trong nhãm. §¸p sè: 2m v¶i - Thi đọc diễn cảm. - Cho HS nhÈm häc thuéc lßng. - Thi đọc TL từng khổ, cả bài. - GV hÖ thèng lÞa néi dung - HS nªu néi dung bµi. - GV nhËn 4 4 xÐt giê häc. bµi. GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 3 NT§ 4 M«n Khoa häc Tên bài ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào đôi mắt: không nhìn th¼ng vµo MÆt Trêi, kh«ng chiÕu đèn pin vào mắt nhau. - Biết tránh không đọc, viết ở nơi ¸nh s¸ng qu¸ yÕu.. I.Mục tiªu. - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c trêng II.Chuẩn hîp ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh kh«ng ®bị ợc chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết ë níi ¸nh s¸ng kh«ng hîp lÝ. - Dù kiÕn phng ph¸p: th¶o luËn, quna s¸t, gi¶ng gi¶i, thÝ nghiÖm. NT§ 5 Kkhoa häc ¤n tËp v¹t chÊt vµ n¨ng lîng (TiÕt 2) ¤n tËp vÒ: -C¸c kiÕn thøc phÇn VËt chÊt vµ n¨ng lîng vµ c¸c kÜ n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm. -Nh÷ng kÜ n¨ng vÒ b¶o vÖ m«i trêng, gi÷ g×n søc khoÎ liªn quan tíi néi dung phÇn VËt chÊt vµ n¨ng lîng. -Yêu thiên nhiên và có thái độ tr©n träng c¸c thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt. - ChuÈn bÞ theo nhãm: Tranh, ¶nh su tÇm vÒ viÖc sö dông c¸c nguån n¨ng lîng trong SH ; Pin, bóng đèn, dây dẫn…; chuông nhá. -H×nh trang 101, 102 SGK. - Dù kiÕn phng ph¸p: th¶o luËn, quna s¸t, gi¶ng gi¶i, thÝ nghiÖm. III. Các hạot động dạy học Thêi gian. Ho¹t động. 5. 1. 26. 2. ? Nêu vai trò của ánh sáng đối - GV:Các phơng tiện máy móc với đời sống con ngời? trong c¸c h×nh trong SGK (102) ? Nêu vai trò của ánh sáng đối lấy năng lợng từ đâu để hoạt với đời sống động vật động? (§¸p ¸n: - HS nªu. a.N¨ng lîng c¬ b¾p cña ngêi. b.Năng lợng chất đốt từ xăng. c.N¨ng lîng giã. d.Năng lợng chất đốt từ xăng. - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi e.N¨ng lîng níc. g.Năng lợng chất đốt từ than đá. h. N¨ng lîng mÆt trêi ) - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 2: Một số việc nên Hoạt động 1: Trò chơi “Thi kể / không nên làm để đảm bảo đủ tên các dụng cụ, máy móc sử ánh sáng khi đọc, viết. dông ®iÖn” - Quan s¸t tranh, ¶nh, h×nh *Môc tiªu: Cñng cè cho HS sgk/98,99 vµ tr¶ lêi: kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn. N1: Nêu trờng hợp cần tránh để *Cách tiến hành: kh«ng g©y h¹i cho m¾t? - GV tæ chøc cho HS ch¬i theo (- Trờng hợp cần tránh: học đọc nhóm dới hình thức thi tiếp s¸ch ë níi ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh søc. hay qu¸ yÕu; nh×n l©u vµo tivi; - ChuÈn bÞ mçi nhãm mét b¶ng m¸y tÝnh;) phô..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -N2: T¹i sao khi viÕt b»ng tay - Thùc hiÖn: Mçi nhãm ngêi, phải không nên đặt đèn chiếu đứng xếp thành hàng 1. Khi GV s¸ng ë phÝa tay ph¶i? hô “bắt đầu”, HS đứng đầu mỗi (tay che ánh sáng từ đèn phát ra nhóm lên viết tên một dụng cụ làm ảnh hởng tới độ ánh sáng hoặc máy móc sử dụng điện rồi cho viÖc häc) đi xuống ; tiếp đến HS 2 lên N3; - Em có đọc viết dới ánh viÕt,…Trong thêi gian 2 phót, s¸ng qu¸ yÕu bao giê kh«ng? nhóm nào viết đợc nhiều và - Em đọc viết dới ánh sáng quá đúng thì nhóm đó thắng cuộc yÕu khi nµo? N4:- Em làm gì để tránh việc đọc, viết dới ánh sáng quá yếu * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/99. - HS đọc mục bóng đèn toả GV nhËn xÐt giê häc 3 3 s¸ng. NhËn xÐt giê häc. 1 VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 4 NT§ 4 M«n §Þa lÝ Tªn bµi ¤n tËp - Chỉ hoặc điền đợc vị trí của I.Mục đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng tiªu Nam Bé, s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng TiÒn, s«ng HËu trªn bản đồ, lợc đồ Việt Nam. - Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ. - Chỉ trên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, CÇn Th¬ vµ nªu mét vµi đặc điểm tiểu biểu cảu các thµnh phè nµy. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o II.Chuẩn luận, đàm thoại, chỉ bản đồ,.. bị. NT§ 5 LÞch sö Sấm sát đêm giao thừa - BiÕt vµo dÞp TÕt MËu Th©n (1968), qu©n vµ d©n miÒn Nam tiÕn hµnh Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Sø qu¸n MÜ ë Sµi Gßn. + TÕt Mëu Th©n 1968, qu©n vµ d©n miền Nam đồng loạt tổng tiến công vµ næi dËy ë kh¾p c¸c thµnh phè vµ thÞ x·. + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diÔn ra quyÕt liÖt vµ lµ sù kiÕn tiªu biÓu cña cuéc Tæng tiÕn c«ng.. - Tranh, ¶nh t liÖu vÒ cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n (1986). - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn, đàm thoại, … III. Các hoạt động dạy học. Thêi gian. Ho¹t động - GV giíi thiÖu bµi.. 5. 1. 9. 2. Hoạt động 1: Làm việc cả líp: - Sử dụng bản đồ địa lý TNVN. - Mục đích mở đờng Trờng Sơn là g×? - Nêu ý nghĩa của tuyến đờng Trờng Sơn đối với sự nghiệp chèng MÜ cøu níc? - Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV giíi thiÖu t×nh h×nh níc ta trong nh÷ng n¨m 1965 – 1986. - Nªu nhiÖm vô häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chỉ đợc vị trí đồng bằng B¾c Bé, §B Nam Bé, s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng TiÒn s«ng HËu, s«ng §ång Nai trên bản đồ địa lý tự nhiªn ViÖt Nam ?. 2.2- Hoạt động 2 (làm việc theo nhãm) - GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp vµ cho c¸c nhãm th¶oluËn c¸c c©u hái: + Sù tÊn c«ng cña qu©n vµ d©n ta vµo dÞp TÕt MËuTh©n bÊt ngê vµ đồng loạt NTN? + Nªu bèi c¶nh chung cña cuéc Tæng tÊn c«ng vµ næi dËy TÕt Mëu Th©n 1968. - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. *DiÔn biÕn: §ªm 30 TÕt MËu Th©n 1968, khi lời Bác Hồ chúc Tết đợc truyền qua sóng đài phát thanh thì quân và dân ta đồng loạt tấn công vào Sài Gòn, CÇn Th¬, Nha Trang, HuÕ, §µ N½ng,… Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) - Cho HS th¶o luËn trong nhãm 2 và cử đại diện lên trình bày theo yêu cầu: Kể lại cuộc chiến đấu của qu©n gi¶i phãng ë Sø qu¸n MÜ t¹i Sµi Gßn (*Cuéc tÊn c«ng vµo Sø qu¸n MÜ: - Thêi kh¾c giao thõa võa tíi, 1 tiÕn nổ rầm trời. Các chiến sĩ đặc công chiÕm gi÷ tÇng díi….§¹i sø MÜ ch¹y khái sø qu¸n b»ng xe bäc thÐp. ). Hoạt động 2 : Làm việc theo nhãm Bíc 1: Giao viÖc - Th¶o luËn c©u hái: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau giữa đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ? 10 3 - Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bé. Bíc 2: Th¶o luËn Bíc 3: B¸o c¸o - GV nhËn xÐt, chèt ý. Hoạt động 3 : Làm việc cá Hoạt động 4 (làm việc theo nhóm, nh©n: c¶ líp) ? §ång b»ng B¾c Bé lµ n¬i - GV cho HS th¶o luËn nhãm 4 c©u sx lóa g¹o nhiÒu nhÊt níc hái: ta. + Sù kiÖn TÕt MËu Th©n 1968 cã ý - Sai nghĩa nh thế nào đối với cuộc ? §ång b»ng Nam Bé lµ n¬i kh¸ng chiÕn chèng MÜ, cøu níc sx nhiÒu thuû s¶n nhÊt c¶ n- cña nh©n d©n ta? íc. Y nghÜa: 9 4 - §óng Cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy ? TP Hµ Néi lµ thµnh phè n¨m 1968 lµ mét cuéc tËp kÝch có diện tích và số dân đông chiến lợc, đánh dấu một giai đoạn nhÊt c¶ níc. mới của cách mạng miền Nam, đã - Sai giáng cho địch những đòn bất ngờ, ? TP Hå ChÝ Minh lµ trung lµm cho thÕ chiÕn lîc cña MÜ bÞ t©m c«ng nghiÖp lín nhÊt đảo lộn. c¶ níc. - §óng 3 5 - GV hệ thống lại nội dugn - HS đọc bài học. bµi. NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 5 NT§ 4 NT§ 5 M«n KÓ chuyÖn TËp lµm v¨n Tªn bµi Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt Tả đồ vật (Kiểm tra viết) Dùa vµo lêi kÓ cña gv vµ tranh ViÕt đợc một bài văn đủ 3 phần I.Mục minh ho¹ (SGK), Hs kÓ l¹i đợc (më bµi, thân bài, kết bài) đủ ý ; tiªu câu chuyện, kết hợp lời kể cử chỉ, thể hiện đợc những quan sát ®iÖu bé, nÐt mÆt. riêng ; dùng từ, đặt câu đúng - Hiểu nội dung chuyện, trao đổi câu văn có hình ảnh, cảm xúc. víi c¸c b¹n vÒ ý nghÜa truyÖn: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhá tuổi trong cuộc chiến đấu chống kÎ thï x©m lîc, b¶o vÖ Tæ quèc; Biết đặt tên khác cho truyện. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn, - Mét sè tranh, ¶nh minh ho¹ néi II.Chuẩn kÓ chuyÖn,.. dung kiÓm tra. bị - GiÊy kiÓm tra III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động - Kể lại việc em đã là để giúp - GV giới thiệu bài. xóm làng, đờng, trờng học 5 1 xanh, sạch đẹp? - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. *GV kÓ chuyÖn: * Híng dÉn HS lµm bµi kiÓm - GV kÓ lÇn 1 vµ viÕt lªn b¶ng tra: nh÷ng tõ khã - Mời 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 - GV kể lần 2, Kết hợp chỉ 6 đề kiểm tra trong SGK. tranh minh ho¹. - GV nh¾c HS: * Hớng dẫn HS kể chuyện và Các em có thể viết theo một đề trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. bài khác với đề bài trong tiết - Mời 1 HS đọc yêu cầu trong học trớc. Nhng tốt nhất là viết SGK. theo đề bài tiết trớc đã chọn - Cho HS nêu nội dung chính - Mời một số HS đọc lại dàn ý cña tõng tranh. bµi. a) KC theo nhãm: - Cho HS kÓ chuyÖn trong * HS lµm bµi kiÓm tra: 35 2 nhóm 3 ( HS thay đổi nhau mỗi - HS viết bài vào giấy kiểm tra. em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, cùng trao đổi với bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn b) Thi KC tríc líp: - Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh tríc líp. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhận xét, đánh giá. nghiªm tóc. - Cho HS thi kÓ toµn bé c©u - HÕt thêi gian GV thu bµi. chuyện và trao đổi với bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u - GV nhËn xÐt giê häc. chuyÖn. - GV nhËn xÐt giê häc 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. 4. 3. Ngµy so¹n: 2.3.2010. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1 NT§ 4 NT§ 5 M«n TËp lµm v¨n To¸n Tªn bµi LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc Trõ sè ®o thêi gian - BiÕt tãm t¾t mét tin tøc cho tríc BiÕt: I.Mục b»ng mét, hai c©u (BT1, 2); bíc - Thùc hiÖn phÐp trõ hai sè ®o tiªu đầu biệt tực viết đợc một tin ngắn thời gian. (4, 5 câu) về hoạt động học tập , - Vận dụng gải các bài toán đơn sinh hoạt (hực tin hoạt động ở địa giản. phơng), tóm tắt đợc tin đã viết b»ng 1, 2 c©u. - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o luËn, - Dù kiÕn ph¬ng ph¸p: Th¶o II.Chuẩn luyÖn tËp, gi¶ng gi¶i,… luận, động não, luyện tập. bị III. Các hoạt động dạy học Thêi Häat gian động - §äc tãm t¾t cho bµi b¸o cña - Cho HS lµm vµo b¶ng con BT em : Vịnh Hạ Long đợc tái 2 tiết trớc. 5 1 c«ng nhËn... - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi 17 2 a) VÝ dô 1: Bµi 1,2 - GV nªu vÝ dô. - 2 hs đọc nối tiếp bài tập 1,2. + Muốn biết ô tô đó đi từ Huế - §äc l¹i c¸c tin: - Tóm tắt mỗi bản tin bằng 1-2 đến Đà Nẵng hết bao nhiêu thời gian ta ph¶i lµm TN? c©u - GV hớng dẫn HS đặt tính rồi - C¶ líp lµm vµo vë - Gv cùng hs nx, trao đổi Gv tính. chÊm ®iÓm mét sè b¶n tin tãm + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ: 15 giê 55 phót - 13 giê 10 t¾t tèt. phót = ? VD: Tin a. Liên đội Trờng Tiểu học Lª V¨n T¸m (An S¬n, Tam K×, - HS thùc hiÖn: 15 giê 55 phót 13 giê 10 phót Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ 2 giê 45 phót quµ cho c¸c b¹n häc sinh nghÌo häc giái vµ c¸c b¹n cã hoµn VËy: 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót cảnh đặc biệt khá khăn. = 2 giê 45 phót -Tin b, Hoạt động của 236 bạn b) Ví dụ 2: häc sinh tiÓu häc thuéc nhiÒu - GV nªu VD, híng dÉn HS mµu da ë Trêng Quèc tÕ Liªn thùc hiÖn. - Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng hîp quèc (V¹n Phóc, Hµ Néi) con. - Mêi mét HS lªn b¶ng thùc.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> hiện. Lu ý HS đổi 83 giây ra phót. 3 phót 20 gi©y - 2 phót 45 gi©y = 35 gi©y. Bµi 3. *Bµi tËp 1 (133): - Hs đọc yêu cầu bài tập. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. *KÕt qu¶: a)23phót 25 gi©y – 15 phót 12 - Yªu cÇu Hs tù viÕt tin, tãm t¾t gi©y = 8 phót 13 gi©y tin đó. b)54 phót 21gi©y ? Nãi vÒ tin em sÏ viÕt? đổi thành 53 phút 81 giây 53 Nèi tiÕp nhau tr×nh bµy. phót 81 gi©y – 21phót 34gi©y =32 phót 47 gi©y c)|22giờ 15phút đổi thành 21 giê 75 phót 21giê75phót – 12 giê 35 phót = Líp nx, trao đổi vµ nhËn xÐt 9 giê 40 phót 18 3 b¶n tin cña b¹n. *Bµi tËp 2 (133): lµm theo nhãm - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Cho HS đổi nháp chấm chéo. - Gv cïng hs nx chung, b×nh *KÕt qu¶: chän b¹n viÕt b¶n tin hay vµ a)23 ngµy 12 giê- 3ngµy8 giê tãm t¾t tin ng¾n gän nhÊt. Gv =20 ngµy 4 giê ghi ®iÓm b)14 ngày 15 giờ đổi thành 13 ngµy 39 giê – 3 ngµy 17 giê = 10 ngµy 22 giê c)22 giờ 15 phút đổi thanh 21 giê 75 phót – 12giê 3 phót = 9giê 40 phót - GV hÖ thèng l¹i néi dung ab×. - HS nªu l¹i néi dung bµi. 4 4 NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 2 M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. NT§ 4 ThÓ dôc GV bé m«n d¹y. NT§ 5 MÜ thuËt Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh : B¸c Hå ®i c«ng t¸c - HiÓu néi dung bøc tranh qua bè côc h×nh ¶nh,mµu s¾c. - Biết đợc một số thông tin sơ lợc về hoạ sĩ NguyÔn Thô. - HS rÌn kü n¨ng tiÕp xóc ,lµm quen víi t¸c phÈm : B¸c Hå ®i c«ng t¸c vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của san phẩm . - Su tÇm tranh “B¸c Hå ®i c«ng t¸c” vµ mét.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> sè t¸c phÈm cña ho¹ sÜ NguyÔn Thô. II.Chuẩn bị III/ Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra: - GV kiÓm tra sù hoµn thiÖn bµi tuÇn tríc cña nh÷ng HS giê tríc cßn cha hoµn chØnh. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi. b.Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ - GV giíi thiÖu vÒ ho¹ sÜ NguyÔn Thô + TiÓu sö: Vµi nÐt s¬ lîc vÒ cuéc - HS vµ nghe giíi thiÖu vÒ ho¹ sÜ NguyÔn đòi của hoạ sĩ Thô. + S nghiÖp. + C¸c t¸c phÈm næi tiÕng. c. Hoạt động 2: Xem tranh : “Bác Hồ đi công tác”. - GV cho HS xem tranh vµ th¶o luận nhóm đôi. ? H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? ? H×nh ¶nh phô cña bøc tranh lµ nh÷ng h×nh ¶nh nµo? ? Cã nh÷ng mµu chÝnh nµo trong - Vàng, xanh, trắng bạc, với nhiều cấp độ tranh ? ®Ëm nh¹t. - GV nhËn xÐt vµ bæ sung, kÕt luËn : §©y lµ mét trong nh÷ng t¸c phẩm tiêu biểu vè đề tài chiến tranh c¸ch m¹ng. d.Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. TiÕt 3 NT§ 4 M«n Mĩ thuật Tªn bµi Vẽ tranh. Đề tài trường em I.Mục - Hiểu đề tài trường em. tiªu - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em. II.Chuẩn - Vẽ được bước tranh về trường học của mình. bị - Vở vẽ, Màu vẽ. - Dự kiến phương pháp: Trực quan, quan sát, làm mẫu, giảng giải. III. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò :. NT§ 5 ThÓ dôc GV bé m«n d¹y.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña hs 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. b. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tµi. - Gv giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị: - Phong c¶nh nhµ trêng cã nh÷ng g×? - Cæng trêng ntn? - S©n trêng trong giê ch¬i ntn? - Nhà trờng có các hoạt động ntn? - Quan s¸t h×nh sgk/59,60 Nªu c¸ch t×m hình ảnh về đề tài? c. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - Gv treo c¸c h×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh: + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc: + VÏ thªm c¸c h×nh ¶nh kh¸c cho néi dung phong phó h¬n; + VÏ mµu theo ý thÝch: d. Hoạt động 3: Thực hành. - Chó ý c¸ch thÓ hiÖn bøc tranh:. - Hs quan s¸t. - Cã s©n, nhµ, cét cê, bßn hoa, c©y cèi,.. - Cæng trêng cao,...cã hs ®ang tÊp nập đến lớp. - Sân trờng có nhiều hoạt động khác nhau. - Häc trªn líp, truy bµi,... - C¶nh vui vh¬i sau giê häc; ®i häc díi trêi ma; trong líp häc; ng«i trêng em;... - Hs chọn nội dung để vẽ tranh về trêng cña m×nh.. - Hs thùc hµnh trªn giÊy A4. H×nh ¶nh chÝnh, vµ cã h×nh ¶nh phô lµm phong phó bøc tranh. T×m mµu t¬i s¸ng phï hîp víi bøc vÏ cã ®Ëm, nh¹t. Hs trng bµy bµi vÏ.. e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cùng hs nx bài vẽ và khen, đánh giá những bài vẽ đẹp. 3. DÆn dß. - VÒ nhµ su tÇm tranh cña thiÕu nhi chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 4 NT§ 4 Toán Tìm phân số của một số (Trang 135) I.Mục - Biết cách giải bài toán dạng: tiªu Tìm phân số của một số. II.Chuẩn - Dự kiến phương pháp: Động bị não, giảng giải, luyện tập,... M«n Tªn bµi. NT§ 5 KÓ truyÖn V× mu«n d©n - Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña m×nh V× mu«n d©n. - Biết trao đổi để ý làm rõ nghĩa: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghÜa mµ xo¸ bá hiÒm khÝch c¸ nhân với Trần Quang Khải để tạo nªn khèi ®oµn kÕt chèng giÆc. - RÌn cho HS hiÓu thªm mét truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> – truyÒn thèng ®oµn kÕt. - Nghe b¹n kÓ truyÖn , nhËn xÐt đúng lời bạn kể, kể tiếp đợc lời b¹n. - Gi¸o dôc HS biÕt c¾ch c sö v× đại nghĩa. III. Các hoạt động dạy học. Thêi Ho¹t gian động - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, ph©n phèi cña phÐp nh©n 5 1 víi phÐp céng ph©n sè? Vd minh ho¹? - GV nhËn xÐt giê häc. * C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè.. 17. 2. 18. 3. 4. 4. Cho HS kÓ l¹i mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt. GV nhËn xÐt giê häc. * GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1 vµ viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã: tÞ hiÒm, Quèc 1 c«ng TiÕt chÕ, Ch¨m – pa, s¸t 3 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy Th¸t, gi¶i nghÜa cho HS hiÓu. qu¶? GV dán tờ giấy vẽ lợc đồ quan -...lµ : 12:3 = 4(qu¶). hÖ gia téc cña c¸c nh©n vËt trong - T×m 1/3 sè cam trong ræ? truyện, chỉ lợc đồ GT 3 nhân vật Sè cam trong ræ lµ : trong truyÖn. 12:3 = 4 (qu¶). - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ - T×m 2/3 sè cam trong ræ? 6 tranh minh ho¹. Sè cam trong ræ lµ: 4x2=8 (qu¶). VËy 2/3 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? 8 qu¶ cam Bµi gi¶i Sè cam trong ræ lµ: 12 x = 8(qu¶) §¸p sè: 8 qu¶ cam. Bµi 1. * Híng dÉn HS kÓ chuyÖn vµ - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. ph©n tÝch bµi to¸n. - Mời 1 HS đọc yêu cầu trong - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p, 1 - SGK. - Hs chữa bài, Lớp đổi chéo - Cho HS nªu néi dung chÝnh cña nh¸p kiÓm tra bµi cho b¹n, tõng tranh. a) KC theo nhãm: Bµi gi¶i. - Cho HS kÓ chuyÖn trong nhãm Sè häc sinh xÕp lo¹i kh¸ cña 3 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể lớp đó là: 2 tranh, sau đó đổi lại ) 35x = 21( Häc sinh) - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, §¸p sè: 21 häc sinh kh¸. cùng trao đổi với bạn về ý nghĩa Bµi 2.Lµm t¬ng tù bµi 1. c©u chuyÖn Bµi gi¶i b) Thi KC tríc líp: ChiÒu réng cña s©n trêng lµ: - Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n 120 : 6 x5 = 100 (m). §¸p sè: 100m. chuyÖn theo tranh tríc líp. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, đánh giá. - Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyện và trao đổi với bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn. - GV hÖ thèng l¹i néi dung. - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> bµi. NhËn xÐt giê häc.. chuyÖn. - GV nhËn xÐt giê häc 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 5 NT§ 4 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Dũng cảm. NT§ 5 M«n LuyÖn tõ vµ c©u Tªn bµi liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng I.Mục - Mở rộng được một số từ ngữ c¸ch thay thÕ tõ ng÷.( ND ghi tiªu thuộc chủ điểm Dũng cảm qua nhí) việc tìm từ cùng nghĩa, việc - BiÕt sö dông c¸ch thay thÕ tõ ghộp từ (BT1, 2); hiểu nghĩa một ngữ để liên kết câuvà hiểu tác vài từ theo chủ điểm (BT3); biết dụng của từ thay thề đó ( Làm đợc2BTở mục III). sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ - RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp cho HS điểm qua việc điền từ vào chỗ - Gi¸o dôc c¸c emyªu thÝch m«n häc. trống trong đoạn văn (BT4). II.Chuẩn - Dự kiến phương pháp: Đàm - Dự kiến phương pháp: Đàm bị thoại, giảng giải. luyện tập. thoại, giảng giải. luyện tập. - Vở bài tập TV. - Vở bài tập TV. III. Các hoạt động dạy học Thêi gian. Ho¹t động. 5. 1. 11. 12. 2. 3. Nªu vÝ dô vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? và cho biết CN trong câu đó? GV nh¹n xÐt giíi thiÖu ab×. * Bµi 1. - Hs đọc yêu cầu bài. - Tổ chức cho Hs trao đổi theo cÆp: - Tõng cÆp lµm bµi vµo nh¸p, 2 nhãm lµm bµi vµo phiÕu. - LÇn lît c¸c nhãm nªu, d¸n phiÕu. - Lớp nx, trao đổi. - Gv nx chốt ý đúng: C¸c tõ cïng nghÜa víi dòng c¶m: gan d¹, anh hïng, anh dũng, can đảm, can trờng, gan gãc, gan l×, b¹o gan, qu¶ c¶m.. Cho HS lµm BT 2 (72) tiÕt tríc. GV nh¹n xÐt giíi thiÖu ab×.. a) PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tËp 1. C¶ líp theo dâi. - Cho HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái - Mêi häc sinh tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lời giải đúng. *Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi với bạn. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. b)Ghi nhí: Bµi 2 *Bµi tËp 1: - Hs đọc yêu cầu bài. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Tổ chức cho Hs trao đổi theo - Cho HS TL nhóm 7, ghi KQ cÆp: vµo b¶ng nhãm..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Lêi gi¶i - GhÐp tõ dòng c¶m vµo tríc c¸c tõ sau: nhËn khuyÕt ®iÓm, cøu b¹n, chèng l¹i cêng quyÒn; tríc kÎ thï; nãi lªn sù thËt. - GhÐp tõ dòng c¶m vµo sau c¸c tõ cßn l¹i.. - Mời đại diện một số nhóm tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi giải đúng *Lêi gi¶i: - Tõ anh (ë c©u 2) thay cho Hai Long (ë c©u 1) - ngêi liªn l¹c (c©u 4) thay cho ngời đặt hộp th (câu 2) - Tõ anh (c©u 4) thay cho Hai Long ë c©u 1. - Từ đó (câu 5) thay cho những vËt gîi ra h×nh ch÷ V (c©u 4). + ) ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u. *Bµi tËp 2: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸nh©n. 2HS lµm vµo giÊy khæ to. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Hai HS lµm bµi vµo giÊy lªn d¸n trªn b¶ng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. *Lêi gi¶i: - Nµng (c©u 2) thay cho vî An Tiªm (c©u 1) - chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u 1). * Bµi 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Gv tæ chøc hs thi ®ua t×m tõ ë cét A phï hîp víi cét B. Giải nghĩa từ đúng: - Gan gãc: (chèng chäi) kiªn cêng, kh«ng lïi bíc. - Gan lì: gan đến mức trơ ra, 12 4 kh«ng cßn biÕt sî lµ g×. - Gan d¹: Kh«ng sî nguy hiÓm. * Bµi 4. Hs tù lµm bµi vµo vë. - Thø tù ®iÒn: ngêi liªn l¹c, can đảm; mặt trận; hiểm nghÌo; tÊm g¬ng. - GV hÖ thèng l¹i bnéi dung - HS nªu l¹i ghi nhí. 4 5 bµi. NhËn xÐt giê häc, - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n:3.4.2010. Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1 NT§ 4 M«n Tập làm văn Tªn bµi Luyện tập x©y dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối I.Mục - Nắm được hai cách mở bài tiªu (Trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả cây II.Chuẩn cối mà em thích. bị - Dự kiến phương pháp: Đàm. NT§ 5 To¸n LuyÖn tËp BiÕt: - Céng , trõ sè ®o thêi gian. - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ. - Dự kiến phương pháp: Đàm.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> thoại, giảng giải. luyện tập. thoại, giảng giải. luyện tập. - Vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động 5 1 - HS đọc bài văn tiết trớc. - HS lµm bµi tËp 2 (T133) - GV nhËn xÐt vµ ciíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt vµ ciíi thiÖu bµi * Bµi 1 *Bµi tËp 1 (b): ViÕt sè thÝch - Hs đọc yêu cầu bài và suy hợp vào chỗ chấm nghÜ tr¶ lêi: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - §iÓm kh¸c nhau cña 2 c¸ch -GV híng dÉn HS lµm bµi. më bµi: -Cho HS lµm vµo b¶ng con. - C¸ch 1: Më bµi trùc tiÕp- giíi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 11 2 thiÖu ngay c©y hoa cÇn t¶. b) 96 phót ; 135 phót ; 150 - C¸ch 2: Më bµi gi¸n tiÕp- nãi gi©y ; 265 gi©y. vÒ mïa xu©n, c¸c loµi hoa trong vên, råi míi giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶. Gv nhận xét đánh giá * Bµi 2: *Bµi tËp 2 (134): TÝnh - Hs đọc yêu cầu bài. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Gv nh¾c hs : chän viÕt 1 kiÓu - GV híng dÉn HS lµm bµi. më bµi gi¸n tiÕp cho bµi v¨n - Cho HS lµm vµo vë. 3 HS lµm miªu t¶ 1 trong 3 c©y: vµo b¶ng nhãm. - Hs viÕt vµo vë - Mêi HS treo b¶ng nhãm. Nèi tiÕp nhau nªu: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 12 3 - Lớp nx, bổ sung, trao đổi. *KÕt qu¶: * Bµi 3: a) 15 n¨m 11 th¸ng - Hs đọc yêu cầu bài: b) 10 ngµy 12 giê - Gv đàm thoại cùng hs trả lời c) 20 giê 9 phót c¸c c©u hái sgk/75. - Hs lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái, líp nx bæ sung. Bµi 4: Dùa vµo phÇn tr¶ lêi bµi *Bµi tËp 3 (134): TÝnh 3, viÕt ®o¹n më bµi, giíi thiÖu - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. chung về cây em định tả: - Cho HS làm vào nháp. Sau đó - Hs suy nghÜ viÕt bµi vµo vë. đổi nháp chám chéo. - LÇn lît häc sinh nªu bµi lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. cña m×nh: Líp nx. *KÕt qu¶: VD: Më bµi gi¸n tiÕp: TÕt n¨m a) 1 n¨m 7 th¸ng nay bè mÑ t«i bµn nhau kh«ng b) 4 ngµy 18 giê 12 4 mua quất, hoa đào hoa mai mà c) 7 giê 38 phót đổi màu hoa khá để trang trí phßng kh¸ch. Nhng mua hoa g× th× bè mÑ cha nghÜ ra. ThÕ råi mét h«m, t«i thÊy mÑ chë vÒ mét c©y tr¹ng nguyªn xinh x¾n, có bao nhiêu là lá đỏ rực rỡ. Võa thÊy c©y hoa, t«i thÝch qu¸, reo lên: "Ôi, cây hoa đẹp quá!" - HS nªu l¹i néi dung bµi. - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. 4 5 - GV nhËn xÐt giê häc NhËn xÐt giê häc 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TiÕt 2 NT§ 4 Toán Phép chia phân số - Biết thực hiện phép chia hai phân số: lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.. M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. II.Chuẩn - Dự kiến phương pháp: Đàm bị thoại, giảng giải. luyện tập.. NT§ 5 TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại - Dùa theo truyÖn Th¸i s TrÇn Thñ Độ, biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịchphù hîp(BT2). - Rèn kỹ năng biết phân vai đọc l¹i hoÆc diÔn thö mµn kÞch. - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch m«n häc. - Dự kiến phương ph¸p: Đàm thoại, giảng giải. luyện tập. - Vở bài tập TV. III. Các hoạt động dạy học Thêi gian 5. Ho¹t động 1. 11. 2. 12. 3. Gv kiÓm ttra bµi tËp lµm ë nhµ cña hs Gv nhận xétđánh giá * Giíi thiÖu phÐp chia ph©n sè: - GV nªu vÝ dô: H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch b»ng: m2, chiÒu réng b»ng: m. TÝnh chiÒu dµi cña hình đó ? HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt - GV ghi b¶ng : 7 : 2 15 3 - GV nªu c¸ch chia. * Bài 1: Viết phân số đảo ngîc cña mçi ph©n sè. - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. *Bµi tËp 1: - Mời 1 HS đọc bài 1. - Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyÖn Th¸i s TrÇn Thñ §é.. *Bµi tËp 2: - Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2. Cả lớp đọc thầm. - GV nh¾c HS: - HS nªu yªu cÇu cña bµi. + SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối tho¹i gi÷a TrÇn Thñ §é vµ phó - GV híng dÉn häc sinh lµm n«ng. NhiÖm vô cña c¸c em lµ bµi viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo 7 gợi ý) để hoàn chỉnh màn kÞch. - Hs lµm bµi vµ ch÷a bµi. + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Th¸i s TrÇn ; ; ; Thñ §é vµ phó n«ng. - Một HS đọc lại 7 gợi ý về lời đối thoại..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - HS viÕt bµi vµo b¶ng nhãm theo nhãm 4. - GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn n¾n HS. - Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại của nhóm mình. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chọn nhóm viết những lời đối tho¹i hîp lÝ, hay nhÊt. * Bµi 2: Cho häc sinh tÝnh *Bµi tËp 3: theo quy t¾c võa häc. - Một HS đọc yêu cầu của BT3. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV nhắc các nhóm có thể đọc - Yªu cÇu hs lµm bµi ph©n vai hoÆc diÔn thö mµn kÞch. 12 4 - gv nhËn xÐt ch÷a bµi - HS thùc hiÖn nh híng dÉn cña - Ba HS lªn b¶g lµm bµi. GV. -HS lµm bµi vµo vë: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh a) : = x = chän. b) ; c) - HS nªu l¹i c¸ch chia hai - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. 4 5 ph©n sè. NhËn xÐt giê häc. - GV nhËn xÐt giê häc. 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TiÕt 3 M«n Tªn bµi I.Mục tiªu. II.Chuẩn bị. NT§ 4 Khoa học Nóng lạnh và nhiệt độ - Nêu được VD về vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn , vật lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn. - Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiết độ cơ thể, nhiệt độ không khí.. NT§ 5 §Þa lÝ Ch©u Phi Mô tả sơ lợcđợc vị trí,giới hạn ch©u phi: + Ch©u phi ë phÝa nam ch©u ©u và phía tây châu á,đờng xích đạo ®i ngang quagi÷a ch©u lôc. - Nêu đợc một số đặc điểmvề địa h×nh khÝ hËu: + §Þa h×nh chñv yÕu lµ cao nguyªn + KhÝ hËu nãng vµ kh« +§¹i bé phËn lµ l·nh thæ lµ hoang m¹c vµ xa van. - Sử dụng quả địa cầu,bản đồ , lợc đồ nhận biết vị trí,giới hạn lãnh thæ ch©u phi - Chỉ đợc vị trí của hoang mạc Xa- Ha – Ra trên bản đồ( lợc đồ). - Rèn kỹ năng sử vdụng bản đồ. - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch m«n häc - Dự kiến phương ph¸p: Đàm thoại, giảng giải. chỉ bản đồ. - Vở bài tập TV.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Thêi gian 5. 13. 13. - Dự kiến phương pháp: Thảo luận, thí nghiệm, trực quan. - Nhiết kế. III. Các hoạt động dạy học Ho¹t động - T¹i sao chóng ta kh«ng nªn nh×n trùc tiÕp vµo mÆt trêi hoÆc löa hµn? 1 - HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt vµ giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Sự truyền nhiÖt. - KÓ tªn mét sè vËt nãng vµ vËt l¹nh thêng gÆp hµng ngµy? (- VËt nãng : níc ®un s«i , bóng đèn , hơi nớc , nồi đang nÊu ¨n .. - Vật lạnh : nớc đá , khe tủ lạnh , đồ trông tủ lạnh…) - Quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi: Cèc nớc nào có nhiệt độ cao nhất, 2 cốc nớc nào có nhiệt độ thấp nhÊt? (- Cốc c có nhiệt độ thấp nhất; Cốc b có nhiệt độ cao nhất.) - ngời ta dùng nhiệt độ để để diễn tả mức độ nóng, lạnh của c¸c vËt. - Nªu c¸c vÝ dô vÒ c¸c vËt cã nhiệt độ bằng nhau, cao hơn, thÊp h¬n... * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. 3. * Hoạt động 2: Thực hành sử dông nhiÖt kÕ. - Gv giíi thiÖu 2 nhiÖt kÕ: nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể và nhiệt kế đo nhiệt độ không khÝ. - Một số hs lên đọc: Cần nhìn møc chÊt láng trong èng theo ph¬ng vu«ng gãc víi èng nhiÖt kÕ. - Tæ chøc hs lµm thÝ nghiÖm : lÊy 4 chËu níc nh nhau: §æ Ýt nớc sôi vào chậu 1, ít nớc đá vµo chËu 4. Nhóng hai tay vµo chËu 1,4 chuyÓn nhanh sang chËu 2,3. Ta c¶m thÊy thÕ nµo? + Tay ë chËu 2 cã c¶m gi¸c. - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi.. a) Vị trí địa lí và giới hạn: (Lµm viÖc c¸ nh©n) - HS dựa vào bản đồ, lợc đồ và kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c©u hái: + Ch©u Phi gi¸p víi ch©u lôc, biển và đại dơng nào? (- Gi¸p Ên §é D¬ng, §¹i T©y D¬ng, ch©u A, ch©u ¢u.) + Đờng xích đạo đi qua phần l·nh thæ nµo cña ch©u Phi? (- §i ngang qua gi÷a ch©u lôc.) + Châu Phi đứng thứ mấy về diÖn tÝch trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi (- DiÖn tÝch ch©u Phi lín thø 3 trªn thÕ giíi, sau ch©u A vµ ch©u MÜ.) - Mêi mét sè HS tr¶ lêi vµ chØ lãnh thổ châu Phi trên bản đồ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV kÕt luËn: b) §Æc ®iÓm tù nhiªn: (Lµm viÖc nhãm ) - Cho HS dựa vào lợc đồ và ND trong SGK, thùc hiÖn c¸c yªu cÇu: + Địa hình châu Phi có đặc điểm g×? (+ Châu Phi có địa hình tơng đối cao, trên có các bồn địa lớn.) + Khí hậu châu Phi có đặc điểm gì khác các châu lục đã học? Vì sao? (+ Ch©u Phi cã khÝ hËu nãng vµ kh« bËc nhÊt thÕ giíi. V× n»m trong vành đai nhiệt đới, diện tÝch réng mµ l¹i kh«ng cã biÓn ăn sâu vào đất liền.) + §äc tªn c¸c cao nguyªn vµ bån.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 3 1. M«n Tªn bµi. 4. l¹nh cßn tay ë chËu 3 Êm h¬n. ? Gi¶i thÝch t¹i sao? V× ë cèc 1 níc Êm h¬n chËu2 Níc ban ®Çu ë chËu 4 níc l¹nh h¬n chËu 3. ? Tæ chøc hs thùc hµnh ®o nhiệt độ? Hs thùc hµnh theo nhãm 4 Sö dông nhiÖt kÕ thÝ nghiÖm đo nhiệt độ của nớc. Sö dông nhiÖt kÕ y tÕ ®o nhiÖt độ cơ thể. - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn TiÕt 3 NT§ 4 KÜ thuËt Ch¨m sãc rau, hoa. địa ở châu Phi? + Tìm và đọc tên các sông lớn cña ch©u Phi? - Mời đại diện một số nhóm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV bæ sung vµ kÕt luËn.. - HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhí. - GV nhËn xÐt giê häc. bÞ bµi sau. NT§ 5 Kü thuËt L¾p xe ben (tiÕt2). - Biết mục đích, tác dụng, cách - Chọn đúng đủ số lợng các chi tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m tiÕt l¾p xe ben. sãc rau hoa. - Biết cắch lắp và lắp đợc xe ben - Biết cách tiến hành một số theo mẫu.Xe lắp tơng đối chắc c«ng viÖc ch¨m sãc rau hoa. chắn, có thể chuyển động đợc - Làm đợc một số công việc - Rèn đội tay khéo léo cho HS ch¨m sãc rau, hoa. - Giáo dục các em yêu lao động , - Ham thÝch ch¨m sãc c©y rau, yªu khoa häc kü thuËt. hoa .Quý träng thµnh qu¶ lao động. - Dự kiến phương ph¸p: Đàm - Vên rau, hoa nhµ trêng. Cuèc, II.Chuẩn b×nh tíi níc. thoại, giảng giải. chỉ bản đồ. bị - Vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học Thêi Ho¹t gian động Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi KiÓm tra: §å dïng häc tËp cña 3 1 cña hs . GV giíi thiÖu bµi. HS 11 2 Hoạt động 2:Học sinh thực Gọi HS nhắc lại quy trình chọn l¾p xe ben vµ hoµn thiÖn l¾p xe hµnh ch¨m sãc rau, hoa ben 1/ «n l¹i lÝ thuyÕt * Tíi níc cho c©y: 2.3 Chän chi tiÕt vµ dông cô ? Hãy nêu mục đích của vịêc (HĐ nhóm) tíi níc cho c©y? 2.4L¾p tõng bé phËn : - Cung cÊp níc gióp cho h¹t a) L¾p khung sµn xe vµ c¸c gi¸ nảy mầm, hoà tan các chất đỡ: (H2) dinh dỡng trong đất cho cây ? Lắp khung sàn xe và các giá đỡ hót vµ gióp c©y sinh trëng vµ gåm nh÷ng chi tiÕt nµo ph¸t triÓn thuËn lîi. - L¾p hai thanh th¼ng 6 lç vµo ? C¸ch tiÕn hµnh tíi níc cho 2 thanh th¼ng 11lç c©y? - L¾p hai thanh th¼ng 3 lç vµo * Lµm cá: hai ®Çu thanh th¼ng11lçvµ thanh ? Hãy nêu mục đích của vịêc chữ u dài. lµm cá cho c©y rau, hoa? - L¾p 2 thanh th¼ng ch÷ L dµi I.Mục tiªu.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - V× cá d¹i hót tranh níc, chÊt dinh dìng vµ che khuÊt ¸nh s¸ng cña c©y rau, hoa. Nªn ta ph¶i lµm cá cho c©y rau, hoa. ? C¸ch tiÕn hµnh vÞªc lµm cá cho c©y rau, hoa? 2/ Thùc hµnh: - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dïng cña häc sinh. Gv ph©n c«ng vÞ trÝ vµ giao nhiÖm vô thùc hµnh cho HS - HS thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa. Hoạt động 3 : Đánh giá kết qu¶ häc tËp. 12. 3. - GV gợi ý HS tự đánh giá c«ng viÖc cña m×nh vµ c¸c b¹n. Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña Hs. vµo 2 thanh th¼ng 3 lç. b) L¾p sµn ca pin vµ c¸c thanh đỡ: ? Nªu c¸ch l¾p - L¾p tÊm ch÷ L vµo hai ®Çu cña thanh th¼ng11 lç cïng víi thanh ch÷ U dµi. c) Lắp hệ thống giá ãuđỡ trục b¸nh xe sau. ? Dùa vµo H4 em h·y l¾p b¸nh xe,trôc dµi,trôc ng¾n1, vßng h·m vào thanh thẳng 7 lỗ theo đúng thø tù. d) L¾p trôc b¸nh xe tríc vµ ca bin:(H5) ? Em h·y chän c¸c chi tiÕt vµ tù l¾p trôc b¸nh xe trícvµ ca bin? 2.5 l¾p r¸p xe ben - Lắp thùng xe vào giá đỡ ben - L¾p ca bin vµo sµn ca bin. - L¾p hÖ thèng trôc b¸nh xe sau vµ trôc b¸nh xe trícvµo c¸ gi¸ đỡ,sau đó lắp tiếp vào các vòng h·mvµ c¸c b¸nh xe cßn l¹i. ? Mçi ghÐp gi÷a thïng xe vµ gi¸ đỡ ben có nên lắp chặt khồng? 2.6 §¸nh gi¸ : GV cho c¸c nhãm lªn trng bµy s¶n phÈm GV và BGK đánh giá tuyên bố kÕt qu¶ - NhËn xÕt giê häc, tuyªn d¬ng HS. - HS thu dän dông cô, cá d¹i và vệ sinh dụng cụ lao động. - GV gợi ý HS tự đánh giá 3 4 c«ng viÖc cña m×nh vµ c¸c b¹n. - Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña Hs 1 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bµi sau. Điều chỉnh: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp tuÇn 25 I/ Môc tiªu HS thấy đợc u điểm, nhợc điểm của mình trong tuần để sửa chữa khuyÕt ®iÓm. Gi¸o dôc c¸c em ch¨m ngoan Đề ra nhiệm vụ tuần tới để thực hiện cho tốt. II/ NhËn xÐt : 1 . Đạo đức: - §a sè c¸c em ngoan, ®oµn kÕt b¹n bÌ, v©ng lêi c« gi¸o,biÕt chµo hái lÔ phÐp. - Bên cạnh đó còn một số ít HS cha biết vâng lời 2. Häc tËp:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Đa số các em đi học đều, đúng giờ trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, về nhà đã chịu khó học bài làm bài tập chuÈn bÞ bµi, mét sè em cè cè g¾ng trong häc tËp - Bên cạnh đó còn một số em nghỉ học tự do. 3. Các hoạt động khác : - Các em đội viên đeo khăn quàng đầy đủ - Thể dục giữa giờ tập đều đúng đọng tác. - VÖ sinh c¸ nh©n líp häc, s©n trêng II/ NhiÖm vô tuÇn tíi: - Đi học chuyên cần,đúng giờ,trong lớp chú ý nghe giảng - VÒ nhµ chÞu khã häc bµi lµm bµi tËp - Luyện viết chữ đẹp giữ vở sạch, - Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 8-3 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(36)</span>