Bai 13Cam hoa trang tri

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi: 13 Tieát:29. Tuaàn: 15 CAÉM HOA TRANG TRÍ 1.Muïc tieâu: 1.1.Kiến thức :- Hiểu được các nguyên tắc cắm hoa cơ bản, các dụng cụ vật lieäu caàn thieát duøng trong caém hoa. - Biết được quy trình cắm hoa. 1.2.Kỹ năng : Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở. 1.3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích moan học. 2.Troïng taâm: : YÙ nghóa cuûa vieäc caém hoa trang trí. Duïng cuï vaø vaät lieäu caém hoa trang trí. Nguyeân taéc cô baûn caém hoa 3.Chuaån bò: : 3.1. GV : Một số bình cắm, một số dụng cụ dao, kéo, mút xốp, lưới thép, baøn choâng. 3.2 HS : Moät soá bình caém. 4.Tieán trình : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : KTSSHS 4.2. Kieåm tra mieäng : Câu 1:Kể các loại hoa dùng trong trang trí ? Hoa giả có những ưu điển như thế naøo ?( 8 ñ ) Đáp án:Hoa tươi, hoa khô, hoa giả. Hoa giả đẹp, bền cáo nhiều màu sắc như hoa thật, nhiều loại hoa giả có thể làm sạch khi bị bẩn nên được sử dụng rộng rải tại các gia đình, cơ quan ở khaép thaønh thò vaø noâng thoân. Câu 2:Hãy nêu các vật liệu dùng để cắm hoa? ( 2 đ) Đáp án: Hoa, lá ,cành… 4.3. Giản:g bài mới : HOẠT ĐỘNG CŨA GV-HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC *Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa của cắm hoa. - Muïc tieâu: YÙ nghóa cuûa YÙ nghóa cuûa caém hoa trang trí. GV? Caém hoa trang trí seû coù yù nghæa nhöng theà naøo? HS :Cắm hoa là sự phối hợp giữa màu sắc của hoa và bình cắm. Sắp xếp cành hoa vào bình với chiều dài và góc độ hợp lý sẽ tạo nên vẻ đẹp hài hòa ,sống động cho bình hoa.. I.YÙ nghóa cuûa caém hoa trang trí. Cắm hoa là sự phối hợp giữa maøu saéc cuûa hoa vaø bình caém. Sắp xếp cành hoa vào bình với chiều dài và góc độ hợp lý sẽ tạo nên vẻ đẹp hài hòa ,sống.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> động cho bình hoa. *Hoạt động 2 : Tìm hiểu dụng cụ và vật liệu cắm hoa. II-Duïng cuï vaø vaät lieäu caém hoa 1/ Duïng cuï caém hoa : - Mục tiêu : Nắm được vật liệu và dụng cụ cắm hoa. - GV giới thiệu cho HS xem các loại bình cắm hoa, các a-Bình cắm : Các dạng cao, daïng cao, thaáp, gioû, laüng, caùc vaät duïng ñôn giaûn nhö baùt thaáp gioû , laüng,caùc vaät duïng ñôn giaûn. thuỷ tinh,chậu, ly, ấm trà, lon nước yến, lon nước ngọt. * HS quan saùt caùc daïng bình hoa. * Để tạo nên những bình cắm hoa độc đáo nhưng dể thực hieän. *HS : Kể tên các loại dụng cụ và chất liệu làm nên bình Chúng được làm bằng các caém ? chất liệu thuỷ tinh, gốm, sứ, tre, * GV cho HS xem bát thuỷ tinh, gốm, sứ, giỏ, bình nước trúc, nhựa. ngoït. * HS quan saùt maãu vaät -Chúng ta đã có một bình cắm không cần mua, có thể hái một số hoa dể tìm là sẽ có một bình hoa đơn giản, độc đáo. * GV giới thiệu cho HS xem dao, kéo, mút xốp, bàn chông. * HS quan saùt duïng cuï caém hoa + Dụng cụ nào dùng để cắt ? b-Caùc duïng cuï khaùc : + Dụng cụ nào để giử chặt hoa trong bình ? Dao, kéo, mút xốp, lưới thép, + Em hãy kể lại những dụng cụ cắm hoa thường sử dụng bàn chông. trong gia ñình. * Để cắm được một bình hoa ngoài dụng cụ để cắm chúng ta coøn phaûi coù vaät lieäu caém hoa. * GV cho HS xem một bình hoa đã cắm sẳn va hỏi HS. * HS quan sát bình hoa và trả lời Có thể dùng vật liệu nào để cắm hoa. * GV đưa ra một bình hoa đẹp có sử dụng cả hoa to, hoa nhỏ, lá phụ, cành. . . hoặc một bó hoa đủ các thể loại để HS 2/ Vật liệu cắm hoa : nêu được các loại vật liệu cắm hoa. a-Các loại hoa : Tiết trước chúng ta đã học biết các loại hoa tươi. Hoa ở nước ta rất phong phú về hình dáng, kích thước, màu sắc, hương thơm, nhiều loại hoa có quanh năm nhưng có loại hoa -Hoa bông to : Hoa hướng chỉ nở theo mùa, vùng, miền, về kích thước có những loại dương, hoa hồng, hoa cúc, hoa hoa naøo boâng to ? raâm buït. -Kể một số loại hoa bông nhỏ * HS trả lời : Có thể dùng bất kì loại hoa nào để cắm, nhưng nên chọn những bông hoa tươi và đẹp nhất làm cành chính. -Hoa bông nhỏ : Hoa cúc kim,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * GV giới thiệu cho HS một số loại cành và hỏi HS đây là caønh gì ? * HS trả lời : Cành trúc, cành mai, cành thuỷ trúc, cành sứ cảnh… dùng để cắm vào bình cùng với hoa tạo đường nét chính cuûa bình hoa. * GVchoHS xem một số loại lá hỏi HS lá này là lá gì ? * HS trả lời : Các loại lá này dùng để cắm xen kẻ với hoa để tăng thêm vẻ tươi mát của bình hoa và che lấp đế ghim hoặc mút xốp giữ ẩm. * Tuỳ theo loại hoa và điều kiện, có thể chỉ cắm riêng hoa, hoặc cắm thêm cành và lá khác. * Người ta có thể còn dùng một số loại quả để kết hợp trang trí cùng với hoa, lá. * Hoạt động 3 : Tìm hiểu các nguyên tắc cơ bản cắm hoa. - Muïc tieâu : Nguyeân taéc caém hoa cô baûn. * Để trang trí được một lọ hoa đẹp cần tuân theo một số nguyên tắc cơ bản. Khi đã nắm vững được các nguyên tắc này,ta có thể vận dụng linh hoạt để tạo nên những mẫu “ biến kiểu “ độc đáo. * GV cho HS xem hoa suùng, hoa hueä phaûi caém bình thaáp, hoa huệ, hoa layơn có dáng cao vươn thẳng phải căm ở bình cao. Tuøy vò trí trang trí. *HS quan sát hoa trả lời : * GV cắm thử hoa huệ vào bình thấp và hoa hướng dương vào bình cao rồi lại cắm ngược lại cho HS nhận xét cách nào hợp lý hơn. * HS quan sát nhận xét : Có thể sử dụng một màu hoa hoặc nhiều màu hoa trong một bình cắm, nói chung bình caém vaø hoa coù maøu töông phaûn seõ coù taùc duïng laøm toân veû đẹp của bình hoa. * GV yeâu caàu HS neâu ví duï ? * GV cho HS xem tranh ảnh có sử dụng nhiều loại hoa, có nhaän xeùt gì veà maøu saéc cuûa hoa, bình caém. * HS quan saùt tranh nhaän xeùt : * GV goïi HS cho ví duï bình maøu saùng thì hoa caém muø gì ? Vàng, trắng, đỏ hoặc đỏ tím. -Bình maøu toái thì hoa caém maøu gì ? Tím, hoàng vaøng, traéng,vaøng.. hoa coû, hoa thaïch thaûo. . . b-Các loại cành : Caønh truùc, caønh mai, caønh thủy trúc, cành sứ cảnh. . .. c-Các loại lá : Lá lưởi hổ, lá thông, lá măng, laù cau caûnh, laù traàu baø, laù caây caûnh. III-Nguyeân taéc cô baûn : 1/ Choïn hoa vaø bình caém phuø hợp về hình dáng, màu sắc: Hoa súng có cấu tạo vòng nở phải cắm chậu hoặc bình thấp. Hoa hueä, hoa layôn coù daùng cao vöôn thaúng phaûi choïn bình cao.. Bình caém coù caùc maøu nhö : Maøu naâu, ñen, traéng, xaùm. . . thích hợp với nhiều loại màu hoa.. 2/ Sự cân đối về kích thước giửa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy nhaän xeùt * GV cho HS xem moät caây boâng Cuùc hoûi HS caùc em thaáy vò trí các bông hoa nở trên cây như thế nào ? * HS quan saùt nhaän xeùt ( boâng thì naèm treân cao, boâng thì nằm dưới thấp ). Vậy thì khi đưa vào bình cắm các em cũng phải tạo nên sự chênh lệch về độ dài ngắn của các bông hoa mới tạo vẻ sống động cho bình hoa. * GV cho HS xem moät bình hoa coù caùc caønh daøi baèng nhau có kích thước quá ngắn so với bình và so sánh với hình, tranh vẽ gọi HS nhận xét bình nào cắm đúng, bình nào cắm sai ? * HS quan sát nhận xét : Hoa càng nở càng sát miệng bình, độ dài ngắn. Những bông hoa có cấu tạo vươn thẳng hoặc nụ càng xa miệng bình, độ dài nhiều. * Cành hoa cắm vào bình có độ dài, ngắn khác nhau. + Hoa và bình phải cân đối. * GV giới thiệu cho HS xem tranh. * HS quan saùt tranh * GV cho HS xem mẫu vật làm bằng mút và giới thiệu cách ño. * HS quan saùt maãu vaät -Cho HS xem cành chính thứ nhất. -Cho HS xem cành chính thứ hai. Khi cắt chúng ta phải trừ hao chiều cao của bình cắm để caét caùc caønh chính. * GV cho HS xem bình hoa và giới thiệu cành chính 1, cành chính 2 và cành chính 3, cành phụ có thể bằng lá, cành hoặc hoa có thể cắm các cành chính cùng một loại hoa cùng một maøu, coù theå caém caønh chính baèng laù. - Cho HS quan saùt H 2.22 SGK /55 ? Em có nhận xét gì về cách đặt bình hoa ở vị trí đó ? Có phù hợp không ? Phù hợp ở chỗ nào ? ( Phù hợp, vì ở bàn ăn bình hoa phải thấp, nếu cao sẽ che khuất mặt người ngồi đối diện). caønh hoa vaø bình caém.. + Caønh hoa caém vaøo bình coù độ dài ngắn khác nhau. Hoa và bình phải cân đối.. + Caùch xaùc ñònh chieàu daøi caùc caønh chính. -Cành chính thứ nhất( kí hiệu : ) = 1,5 – 2 ( D + h ) D:Đường kính lớn nhất của bình h : Chieàu cao cuûa bình. - Cành chính thứ hai ( ) = 2/ 3 - Cành chính thứ ba ( ) =2/ 3 - Caùc caønh phuï ( ) coù chieàu daøi ngaén hôn caønh chính maø noù đứng bên cạnh. 3.Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí caàn trang trí. - Goùc nhoû : Loï cao, nhoû. - Bàn ăn : Bình hoa thấp, vừa.. 4.4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá : Câu hỏi1:Hãy kể tên những dụng cụ và vật liệu dùng để cắm hoa ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> (Bình cắm.Các dụng cụ khác, da, ké, mút xốp, bàn chông.Vật liệu: Các loại hoa, caønh, laù.) Caâu hoøi 2: Nguyeân taéc cô baûn cuûa vieäc caém hoa laø gì ? (-Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng và màu sắc. Sự cân đối về kích thước giửa cành hoa và bình, sự phù hợp giửa bình hoa và vị trí cần trang trí.) Caâu 3:Caùch xaùc ñònh chieàu daøi cuûa caùc caønh chính ? (-Caønh chính 1 : 1,5 – 2 ( D + h ) ; 2 : 2/ 3 ; 3 : 2/ 3 Cành phụ ngắn hơn cành chính mà nó đứng bên cạnh. Khi học xong bài này các em về cắm thử một bình hoa, chắc chắn chúng ta sẽ được gia đình khen.) 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học: * Đối với bài học ở tiết học này : - YÙ nghóa cuûa vieäc caém hoa trang trí. Duïng cuï vaø vaät lieäu caém hoa trang trí. - Nguyeân taéc cô baûn caém hoa * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi, laøm baøi taäp 1, 2 trang 56 SGK - Chuẩn bị : Các loại bình hoa. Các loại hoa tươi, cành, lá. -Xem kyõ baøi phaàn quy trình caém hoa.Tìm hieåu quy trình caém hoa. 5.Ruùt kinh nghieäm : * Öu Ñieåm: - Nội dung:................................................................................................................ …………… ................................................................................................................................... ………….. - Phương pháp:............................................................................................................ …………… ……………………………………………………………………………………........................................................... .................. -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy hoc: ………………………………………….................. …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… * Khuyeát ñieåm: - Nội dung:............................................................................................................... …………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ................................................................................................................................... ………….. - Phương pháp:............................................................................................................ …………… ……………………………………………………………………………………........................................................... .................. -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy hoc: ………………………………………….................. …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… * Hướng khắc phục: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>