HH 6 TIET 15TUAN 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 20 Tiết :15. Ngày soạn: 06/01/2013 Ngày dạy: 11/01/2013. CHƯƠNG II: GÓC §1. NỬA MẶT PHẲNG I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu thế nào là mặt phẳng- HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác. 2. Kỹ năng: - HS nhận biết được nửa mặt phẳng. HS biết cách vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia. 3. Thái độ: - Phát huy óc tư duy, trừu tượng của học sinh, ý thức liên hệ thực tế. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng . - HS: SGK , bảng phụ . III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’). Lớp 6A3 : . . . . /. . . . .;. Lớp 6A4: . . . /. . . . .. 2. Kiểm tra bài cũ: (1’) - GV nhắc nhở HS yêu cầu học tập bộ môn. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (4’) Vẽ một đường thẳng và đặt tên. Vẽ 2 điểm thuộc đường thẳng; 2 điểm không thuộc đường thẳng. Đặt tên cho các điểm. Điểm và đường thẳng là 2 hình cơ bản nhất. Hình vừa vẽ bao gồm gì? Hình này nằm trên mặt bảng hay trên trang giấy. Mặt bảng hay trang giấy cho ta hình ảnh của một mặt phẳng. Đường thẳng vừa vẽ chia mặt bảng làm hai phần (còn gọi là 2 nửa) => Bài mới: Nửa mặt phẳng. Hoạt động 2: (14’) Dựa vào phần đặt vấn đề, yêu cầu HS cho một vài VD về mặt phẳng trong thực tế?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. GHI BẢNG. HS vẽ đường thẳng và đặt tên. Vẽ tiếp các điểm thuộc, không thuộc đường thẳng vừa vẽ.. 1. Nửa mặt phẳng bờ a: HS cho một vài ví dụ về mặt a. Mặt phẳng: Mặt bàn, mặt bảng, mặt nước lặng sóng, … phẳng có trong thực tế. là hình ảnh của mặt phẳng. Mặt phẳng không giới hạn về hai phía..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Mp có giới hạn không? Đường thẳng a trên mặt phẳng của bảng chia mặt phẳng thành 2 phần riêng biệt, mỗi phần được coi là một nửa mặt phẳng bờ a. Vậy thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?  Phần b. GV nêu khái niệm nửa mặt phẳng bờ a như SGK. GV giới thiệu cho HS về hai nửa mặt phẳng đối nhau như trong SGK và cách gọi tên nửa mặt phẳng. Cho HS làm ?1.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Không. GHI BẢNG b. Nửa mặt phẳng: Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. a N (I). M. HS chú ý theo dõi.. P. a. (II). Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai mặt phẳng đối nhau.. HS làm ?1. Hoạt động 3: (10’) 2. Tia nằm giữa hai tia: Vẽ 3 tia Ox, Oy, Oz HS vẽ hình theo các Tia Oz cắt MN tại 1 điểm nằm giữa chung gốc O. Lấy 2 điểm M; N: M và N, ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox và M  Ox, M  O;N  Oy, N  yêu cầu của GV. Oy. O; x Vẽ đoạn thẳng MN. Quan sát hình 1 và cho biết tia Oz có cắt đoạn thẳng MN không? z Tia Oz cắt MN tại 1 điểm M nằm giữa M và N, ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy. Quan sát hình 2, 3, 4 cho O biết tia Oz có nằm giữa 2 tia Ox; Oy không? Vì sao? N y. 4. Củng Cố: ( 13’) - GV cho HS làm bài tập 3, 4, 5. 5. Dặn Dò: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 6. Rút kinh nghiệm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>