Tiet 52Bai 48su da dang cua lop thu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Công Sính. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CÁC EM HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIEÅM TRA BAØI CUÕ Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn và hệ tiêu hóa của thỏ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bằng hiểu biết thực tế, ngoài đại diện là thỏ đã học em hãy kể tên các loài thú ?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 52 : Bài 48:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I. Sự đa dạng của lớp thú: TIẾT 52: BÀI 48:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú: Giới thiệu một số bộ thú quan trọng Bộ thú huyệt Thú đẻ trứng Đại diện: Thú mỏ vịt Lớp thú (có lông mao, có tuyến sữa). Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ. Thú đẻ con. Con sơ sinh phát triển bình thường. Lớp thú những Bằng hiểu biết thực tế đặc điểmvà nào dựa vào đặc điểm Kể tên đại diện của chung nhất ? sinh sản có thể chia thú thú trên ? các nhóm ra làm mấy nhóm ?. Bộ thú túi Đại diện: Kanguru. Các bộ thú còn lại.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT 52. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I. Sự đa dạng của lớp thú: : BÀI 48:. Sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở những điểm nào? - Số loài nhiều, đa dạng Người ta phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm cơ bản nào? + Dựa vào đặc điểm sinh sản Ngoài đặc điểm sinh sản khi phân chia người ta còn dựa vào những đặc điểm nào khác? + Điều kiện sống + Chi + Bộ răng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 49: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾT 49: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: Thảo luận nhóm trong 2 phút  Câu 1: Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thú? + Nuôi con bằng sữa  Câu 2: Tại sao thú mỏ vịt con không bú sữa mẹ như chó hay mèo con? + Thú mẹ chưa có núm vú  Câu 3: Thú mỏ vịt có cấu tạo nào phù hợp với đời sống bơi lội ở nước? + Chân có màng + Có lông mao dày.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: HÃY CHỌN CỤM TỪ THÍCH HỢP ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG TRONG CÁC CÂU SAU. Thú mỏ vịt đẻ trứng nhưng được xếp vào lớp thú vì: thú mỏ vịt có tuyến ……………và có bộ …….…………., sữa lông mao thú mỏ vịt con không thể bú sữa mẹ giống như chó con hay mèo con vì thú mẹ chưa có …………… núm vú.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. TIẾT 52: BÀI 48:. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt:. Có bộ lông mao dày, chân có màng Đẻ trứng, chưa có núm vú, nuôi con bằng sữa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TIẾT 49: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: III. Bộ thú túi – Đại diện là Kanguru:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: III. Bộ thú túi – Đại diện là Kanguru: Thảo luận  Câu 1: Kanguru có cấu tạo như thế nào để phù hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cỏ? + Hai chân sau to khỏe, đuôi dài  Câu 2: Tại sao Kanguru con phải nuôi trong túi ấp của mẹ? + Con non nhỏ chưa phát triển đầy đủ  Câu 3: Túi ấp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào đối với sự phát triển của con non? + Có những điều kiện nuôi dưỡng và bảo vệ con non tốt nhất.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: III. Bộ thú túi – Đại diện là Kanguru: HÃY CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC SAI TRONG CÁC CÂU SAU NỘI DUNG. 1. Kanguru con chưa phát triển đầy đủ nên được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ.. ĐÚNG. Đ. 2. Kaguru là loài thú duy nhất có túi. 3. Túi da ( túi ấp) có những điều kiện nuôi dưỡng và bảo vệ con non tốt nhất. 4. Kaguru thích nghi với đời sống bơi lội dưới nước.. SAI. S Đ S.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. I. Sự đa dạng của lớp thú: II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt: III. Bộ thú túi – Đại diện là Kanguru:  Chi sau dài khỏe, đuôi dài  Đẻ con rất nhỏ, sống trong túi da ở bụng mẹ  Vú tự tiết sữa và tự động chảy vào miệng thú con.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ- BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. Bảng: so sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa thú mỏ vịt và Kaguru Loài. Nơi sống. Thú mỏ vịt. Nước ngọt và trên cạn. Kaguru. Đồn g cỏ. Cấu tạo chi. Sự di chuyển. Sinh sản. Con sơ sinh. Đi trên Chi cạn và Đẻ Bình trứng có bơi thườn màn trong g g bơi nước Chi sau Nhảy Đẻ Rất lớn con nhỏ khỏe - Chi có màng bơi - Chi. Nước Các câu ngọt lựa chọn và sau -trên lớn Đồng Trong cạn 2 loài thú khỏe cỏ. - Đi trên cạn và bơi - Nhảy trong nước. - Đẻ - Bình trứng thườn g - Đẻ - Rất con nhỏ. trên thì loài nào tiến. Bộ phận tiết sữa. Chưa có vú chỉ có tuyến sữa. Có vú. - Chưa có vú chỉ có tuyến sữa. - Có hoávú hơn ?. Cách cho con bú. Liếm sữa trên lông thú mẹ, uống nước hòa tan sữa mẹ Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động. - Liếm sữa trên lông thú mẹ, uống nước hòa tan - Ngoặm sữa mẹ Vì chặt sao ?lấy vú, bú.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ?. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. Tại sao Bộ thú huyệt và bộ thú túi được xem là 2 bộ thú bậc thấp? Trả lời: - Bộ thú huyệt: đẻ trứng, thân nhiệt thấp và thay đổi, có huyệt, thú cái có tuyến sữa nhưng chưa có núm vú. - Bộ thú túi: Phôi không có nhau, con non rất yếu, phải tiếp tục phát triển trong túi da ở bụng mẹ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Koala hay còn gọi là Gấu túi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Chó sói túi. Chuột đất túi Chuột túi. Sóc túi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu hỏi sau: Câu 1: Thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú vì: a. Có cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước b. Có bộ lông mao. c. Nuôi con bằng sữa d. Đẻ con non yếu. Câu 2: Con non của Kanguru phải nuôi trong túi ấp là do: a. Thú mẹ có đời sống chạy nhảy. b. Con non rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ c. Chi trước lớn khỏe. d. Con non biết bú sữa mẹ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. Câu 3: Lớp thú có những đặc điểm gì phân biệt với các động vật có xương sống khác ? a. Da có lông mao b. Thú cái có tuyến sữa c. Đẻ con hoặc đẻ trứng d. Sống ở cạn..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TIẾT 52: BÀI 48:. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI. Dặn dò  Học bài  Trả lời câu hỏi  Đọc mục “Em có biết”  Tìm hiểu về: cá voi, cá heo và dơi.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Chaân thaønh caûm ôn quyù thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>