bang thuyet minh do dung day hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b>1. Tên đồ dùng:</b>

Dùng bản đồ tư duy trong dạy học tiết ơn tập chương – tốn 9
<b>2. Tác giả:</b>

Phạm Văn Hùng, tổ toán – tin trường THCS Vĩnh Hậu
<b>3. Phục vụ dạy bài (phần):</b>

Bài ơn tập chương II, hình 9 và chương 1 – đại số 9
<b>4. Mô tả vắn tắt:</b>

<i><b> a) Đặc tính kỹ thuật:</b></i>

Dùng viết vẽ bản đồ tư duy lên giấy ro ky bài dạy, sau đó dùng băng keo
trong dán phủ lên mặt trước và sau tờ ro ky; sau đó dùng kéo cắt dời từng miếng
sơ đồ ra, dùng keo 2 mặt dán phía sau miếng bìa đã cắt hoặc dùng nam châm gắn
vào phía sau (nếu dùng bảng từ).

b) Cách sử dụng:

<i>- Dùng tờ roky dán băng keo trong:</i>

Tới tiết ơn tập chương mang tờ rơ ky có dán keo trong lên lớp, sau khi hỏi
học sinh các kiến thức liên quan đến chương đã học, học sinh trả lời giáo viên sẽ
dùng bản đồ tư duy để dán lên giấy rô ky

<i>- Dùng bảng từ:</i>

Giáo viên mang bản đồ tư duy lên, hỏi học sinh trả lời giáo viên dán lên
bảng từ trên lớp học

<i><b> c) Tác dụng:</b></i>

Học sinh dễ hệ thống lại kiến thức đã học. Mơ hình trực quan sinh động
làm giảm căng thẳng khi tiếp thu bài học. Giáo viên bớt được thời gian ghi bảng
để có nhiều thời gian giảng bài tập cho học sinh

d) Thời gian sử dụng:
Sử dung được 3 năm
<i><b> e) Giá thành:</b></i>

25.000đ (Hai mươi lăm nghìn đồng)
<i><b> f) Các ý đồ khác: (nếu có)</b></i>

- Ngồi dùng để dạy tiết ơn tập chương, bản đồ tư duy còn dùng để tổ chức
các buổi ngoại khóa do liên đội tổ chức như: Hội vui học tập, em yêu khoa
học….cho các đội lên ghép bản đồ tư duy hoàn chỉnh trong một thời gian nhất
định; đội nào ghép đúng, đẹp sẽ chiến thắng.

- Ngoài ra giáo viên cũng có thể tổ chức cho các tổ trong lớp lên ghép bản
đồ trong thời gian 2 phút, tổ nào ghép đúng, đẹp sẽ chiến thắng.

5. Bản vẽ: (nếu có)

<b>Xác nhận của đơn vị</b> <b> Tác giả</b>

</div>

<!--links-->