GIAO AN CHIEUT19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013 ÔN LUYỆN TOÁN. ÔN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng. - GD tính cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY A. Bài cũ: B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: Tính : 4+3+7= 8+6+6= 7+3+6= 2+2+2+2= Bài 2: Tính 15 14 + 24 14 31 +14 …. 14 …. Bài 3: Số? 13kg 13 kg +13kg =…..kg Nhận xét, chữa - Chấm bài, nhận xét, chữa 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. HOẠT ĐỘNG HỌC - Nêu yêu cầu 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - Nêu yêu cầu - Làm vào vở. - Nêu yêu cầu - Làm vào vở. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - GD hs có ý thức đọc tốt . II .Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A .Bài cũ : - Gọi hs đọc bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Lắng nghe 2. Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc - Luyện phát âm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> yếu -Yêu cầu hs đọc từng đoạn - 4hs đọc - GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 - HS luyện đọc số câu dài, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến - Vỗ tay động viên bộ - Các nhóm luyện đọc * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong - Thi đọc giữa các nhóm nhóm * Thi đọc : - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt - Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhóm đối tượng - Tổ chức thi đọc phân vai theo 3 - Thi đọc đối tượng Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương 3 .Củng cố , dặn dò : - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Luyện đọc ở nhà. - Nghe, ghi nhớ. ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. LUYỆN VIẾT : CHUYỆN BỐN MÙA I. Mục tiêu : - Rèn cho hs viết đúng chính tả - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ vở II. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ : - Yêu cầu hs viết bảng con các từ - HS viết bảng: của bài trước - Nhận xét B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : - 2hs đọc lại 2.Hướng dẫn chính tả :: - GV đọc đoạn chính tả bài viết - GV hướng dẫn hs nhận xét: Tìm - Tìm và nêu các dấu câu trong bài chính tả? - Yêu cầu hs viết bảng con từ khó - Nhận xét, sửa lỗi cho hs - HS Viết bảng con 3. Viết bài : Yêu cầu hs nhìn bảng chép bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Theo dõi chung, nhắc nhở hs về tư thế ngồi, cách cầm bút - Chấm bài, nhận xét 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học - Luyện viết lại những từ viết sai (nếu có ). - Chép bài - Đổi vở dò bài. - Lắng nghe. Thứ tư ngày 9tháng 1năm 2013 ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. ÔN TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO? I. MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh: - Củng cố vốn từ về các mùa - Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi:khi nào? II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn thực hành: Bài1:Điền vào chỗ chấm: - CL làm vở A, Mùa xuân gồm các tháng:................... B,Mùa hạ gồm các tháng....................... C,Mùa thu gồm các tháng........................ A, Mùa đông gồm các tháng...................... - HS làm vở -sửa bài Bài 2:Trả lời các câu hỏi sau: A, Khi nào học sinh được nghỉ hè? ....................................................... B, Ba thường khen em khi nào? - HS làm bảng ........................................................... CL làm vở Bài 3:Diền vào chỗ chấm A, ...............cho trái ngọt , hoa thơm B, .................làm cho trờ xanh cao. Yêu cầu HS làm bài GV nhận xét, chấm bài 3. Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học ÔN LUYỆN TOÁN. ÔN TẬP THỪA SỐ- TÍCH .Mục tiêu: - Củng cố,rèn kĩ năng thực hiện tính - Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1:Viết các tổng sau dưới dạng tích: 4 + 4 + 4=……………. 6 + 6 + 6 +6 =……………… 10 + 10 + 10 + 10 =……………… Bài 2:Viết phép nhân , biêt: A, Các thừa số là 5 và 3, tích là 15 B, Các thừa số là 3 và 9, tích là 27 C, các thừa số là 10 và 4, tích là 40 -Nhận xét, sửa bài Bài 3: Viết dấu + hoặc x 2 3=6 4 4=8 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Xem lại các BT. - 3 em lên bảng -CL làm bài 3 em lên bảng -CL làm bài. 1 emK,G lên bảng Lớp làm bài vào vở, nhận xét. Thứ sáu ngày 11 tháng 1năm 2013 ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT. ÔN : ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIÓI THIỆU I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức đã học. 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn thực hành: Bài 1 : Em sẽ chào hỏi như thế nào trong - HS làm miệng nhũng trường hợp sau: A, Gặp bố mẹ của bạn em giữa đường ............................................................... B, Gặp chị của bạn em khi tới nhà chơi với bạn - HS làm vở -sửa bài ............................................................. - HS làm bài vào vở Bài 2:Điền vào chỗ chấm: - Chào bạn ! HS làm vở -sửa bài -............................ - HS làm bài vào vở - Bạn tên là gì nhỉ? -............................. - Bạn có phải là em anh Sơn không? ............................................... -GV nhận xét, chấm điểm 3, Củng cố,dặn dò GV nhận xét tiết học, dặn dò ÔN LUYỆN TOÁN. ÔN BẢNG NHÂN 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân - Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY A. Ổn định : B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1 : Tính nhẩm: 2x2= 2 x 4= 2x5= 2x7= 2x9= 2 x 10 = Nhận xét, chữa. Bài 2: Mỗi con vịt có 2 chân. Hỏi 8 con vịt có bao nhiêu chân?. HOẠT ĐỘNG HỌC TH TỰ - 2em lên bảng -CL làm bài 1 em lên bảng -CL làm bài vào vở. Bài 3:Số? 2x. =8. x 8 = 19. 1 em K,G lên bảng -CL làm bài vào vở. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Lắng nghe NHIÊN-XÃ HỘI: THỰC HÀNH:ĐƯỜNG GIAO THÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao thông. -Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng. -Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trên đường. -Tuân thủ theo điều luật giao thông khi đi trên đường. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: - HS neâu. 2. Bài cũ Giữ gìn trường học sạch đẹp. - Baïn nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông *HS biết có 4 loại đường GT. - Quan saùt kó tranh. + Bước 1; Trình chiếu tranh lên man hình. - Trả lời câu hỏi cho từng tranh. + Bước 2:- Gọi HS lên nêu và chỉ nội dung từng tranh - Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao thông. Đó - Nhận xét kết quả làm việc của bạn. là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không. Trong đường thủy có đường sông và đường biển..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông *HS biết các PTGT đi trên từng loại đường GT. - Cho hs quan hình trang 40: H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh trên man hình và TLCH: - Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì? Ôtô là phương tiện dành cho loại đường nào? - Bức ảnh 2: Hình gì? - Phương tiện nào đi trên đường sắt? Mở rộng: - Kể tên những phương tiện đi trên đường bộ.. - Phương tiện đi trên đường không? - Kể tên các loại tàu thuyền đi trên sông hay biển maø em bieát? Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã được nói con coøn bieát phöông tieän giao thoâng naøo khaùc? Noù daønh cho loại đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có ở địa phương. - Kết luận: Đường bộ là đường dành cho người đi bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô... Đường sắt dành cho tàu hỏa. Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay. v Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thông. Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát 5 loại biển báo được giới thieäu trong SGK. - Yêu cầu HS chỉ và nói tên từng loại biển báo. Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo. Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên những biển báo mà em đã nhìn thấy. - Theo em, taïi sao chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát moät số biển báo trên đường giao thông? - GV keát luaän: Hoat động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi 2 toå leân baûng, xeáp thaønh haøng, quay maët vaøo nhau (soá HS phaûi baèng nhau).. GV nhaän xeùt. Tuyeân döông.. - HS nghe, nhaéc laïi - Quan saùt aûnh. -Hs trả lời. - OÂ toâ. - Đường bộ. - Hình đường sắt. - Taøu hoûa. - Trao đổi theo cặp. - Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, đi bộ, xích loâ, … - Máy bay, dù (nhảy dù), tên lửa, tàu vuõ truï. - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, thuyeàn coù mui, thuyeàn khoâng mui, …. - HS neâu.. - HS neâu.. - HS nghe.. - Laøm vieäc theo caëp. - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời. - HS theo doõi. - HS nghe. - HS nghe, trả lời HS thực hiện trò chơi HS lên trước lớp, đóng vai thực hành qua đường. - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. Cuûng coá – Daën doø - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>