tiet 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÖÔNG II: HEÄ HAI PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT HAI AÅN MUÏC TIEÂU CHÖÔNG : 1.1 Kiến thức : -HS biết các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, giải bài toán bằng caùch laäp heä phöông trình - HS hiểu từng phương pháp giải hpt 1.2/ Kyõ naêng: - HS thực hiện được giải bài toán bằng cách hpt - HS thực hiện thành thạo giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn 1.3/ Thái độ : - Thoùi quen: Giaùo duïc tính tö duy, saùng taïo - Tính caùch: caån thaän, chính xaùc. Tuaàn:15 ND:. Tieát: 30. PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT HAI AÅN. 1/ MUÏC TIEÂU 1.1. Kiến thức: -HS biết được khi nào cặp số(x0;y0) là một nghiệm của pt ax + by = c. biết nghiệm tổng quát cảu của pt ax + by = c. biết cách vẽ đường thẳng là tập hợp nghiệm của pt trên mp tọa độ, đặc biệt là các trường hợp a =0 hoặc b = 0. - HS hieåu khaùi nieäm pt baäc nhaát hai aån, nghieäm vaø caùch giaûi pt baäc nhaát hai aån 1.2. Kó naêng: - HS thực hiện được tìm nghệm tổng quát của pt , vẽ đường thẳng biểu diễn tập hợp nghieäm - HS thực hiện thành thạo xác định cặp số (x0;y0) là nghiệm của pt 1.3. Thái độ: - Thói quen: Tích cực hoạt động, tư duy, - Tính caùch: chính xaùc trong hoïc taäp. 2/ NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: -Khaùi nieäm veà pt baäc nhaát hai aån, taäp nghieäm cuûa pt baäc nhaát hai aån 3/ CHUAÅN BÒ 3.1. GV: thước thẳng. 3.2/ HS: thước thẳng. 4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A1...................... 9A2....................... 4.2. Kieåm tra mieäng: GV giới thiệu chương III:Hệ phương trìnhn bậc nhất hai ẩn Chúng ta đã được học về phương trình bậc nhất một ẩn. Trong thực tế còn có các tình huống dẫn đến phương trình có nhiều hơn một ẩn, như phương trình bậc nhất hai ẩn. GV:giới thiệu bài toán cổ skg trang 4, nêu ví dụ về phương trình bậc nhất hai ẩn. Sau đó giới thiệu nội dung chương III: Phöông trình vaø heä phöông trình baäc nhaát hai aån.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Caùch giaûi heä phöông trình baäc nhaát hai aån. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 4.3. Tieán trình baøi hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động 1 (15’): Khái niệm về phương 1. Khái niệm về phương trình bậc nhất hai ẩn. trình baäc nhaát hai aån. GV: nêu lại nội dung bài toán cổ ở lớp 8 ở lớp 8 em lập pt bài toán này như thế nào? HS: trình baøy GV: nhaän xeùt vaø nhaéc laïi caùch laäp pt cuûa bài toán này ở lớp 8 Goïi x laø soá gaø, ta coù soá choù laø 36 – x. keát hợp điều kiện đề bài cho ta có pt 2x + (36 – x )4 = 100 GV: nếu trong bài toán trên ta đặt x là số choù, y laø soá gaø thì ta coù pt nhö theá naøo? HS: phaùt bieåu: x+ y = 36. GV : vaäy soá chaân choù vaø soá chaân gaø seõ laø : 2x+ 4y = 100 GV: hai pt treân goïi laø pt baäc nhaát hai aån GV: goïi a laø heä soá cuûa x, b laø heä soá cuûa y và c là hằng số cho trước thì pt bậc nhất ai aån coù daïng nhö theá naøo ? Phöông trình baäc nhaát hai aån coù daïng HS : phaùt bieåu ax+ by = c (1) với a, b, c là các số đã biết ( a GV : nhận xét và giới thiệu dạng tổng quát 0 hoặc b 0 ¿ HS : neâu ví duï Ví duï : GV : cho phöông trình : a/ 3x-2y = 18 là pt bậc nhất hai ẩn trong đó : x+ y = 36 a = 3, b = -2, c = 18 với x = 2; y = 34 thì giá trị của vế trái bằng b/ 0x + y = 8 là pt bậc nhất hai ẩn trong đó a =0, bao nhieâu? b = 1, c =18 HS : baèng veá phaûi . GV: ta goïi (2; 34) laø moät nghieäm cuûa phương trình đã cho . Haõy chæ ra moät nghieäm khaùc cuûa pt treân ? Phöông trình (1) coù nghieäm laø : HS : trình baøy (x; y) = (x0; y0) GV : vậy khi nào thì (x0; y0) được gọi là Ví duï 2: caëp soá (3; 5) laø moät nghieäm cuûa pt : moät nghieäm cuûa pt 2x – y = 1 vì 2.3 -5 = 1 Xeùt caëp soá (3; 5) coù phaûi laø nghieäm cuûa pt 2x- y = 1 khoâng ? Taïi sao? ⇒ GV neâu chuù yù SGK/5 Chuù yù : SGK/ 5 Giaûi ?1/sgk : Xeùt 2x- y = 1 GV:Cho HS thực hiện ?1sgk trang 5 a/ Với cặp số (1; 1) HS:Thực hiện Ta coù: VT = 2.1 – 1 = 1 = VP Caëp soá (1;1) ,(0,5;1) laø nghieäm cuûa Vaäy ( 1; 1) laø moät nghieäm cuûa pt. phöông trình 2x-y=1 Với cặp số (0,5; 0) ta có: Tìm theâm nghieäm cuûa phöông trình VT = 2.0,5 – 0 = 1 = VP HS:Trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Neâu ?2 sgk trang 5 HS: Phöông trình 2x-y=0 coù voâ soá nghieäm Qua nhận xét đó GV dẫn đến tập nghiệm cuûa phöông trình Hoạt động (15’): Tập nghiệm của pt bậc nhaát hai aån Xeùt phöông trình 2x – y = 1 ( 2) Haõy bieåu dieãn y theo x?. Vaäy (0,5; 0) laø moät nghieäm cuûa pt. b/ moät nghieäm khaùc cuûa pt laø: (0; -1) Giaûi ?2/ sgk Phöông trình 2x – y = 1 coù voâ soá nghieäm. 2/ Taäp nghieäm cuûa phöông trình baäc nhaát hai aån Xeùt phöông trình : 2x- y = 1 (2) ⇔ y =2 x −1. Vaäy phöông trình (2 ) coù nghieäm toång quaùt laø x R y = 2x -1. HS: thực hiện ?3/sgk GV: ruùt ra nghieäm toång quaùt cuûa pt (2) vaø caùch vieát nghieäm toång quaùt. hoặc ( x; 2x- 1). Taäp nghieäm cuûa pt (2) laø S = {(x; 2x-1/ x R} -Tập hợp các điểm biểu diễn các nghiệm của pt là đường thẳng 2x- 1. a/ Xeùt 0x + 2y = 4. y=2 Nghieäm toång quaùt : (0; 2). *Tìm nghieäm toång quaùt cuûa phöông trình: 0x + 2y = 4 vaø 4x + 0y = 6 Biểu diễn tập hợp nghiệm bằng đồ thị y. b/ Xeùt phöông trình 4x+ 0y = 6. x = 1,5 Nghieäm toång quaùt : (1,5; 0).. GV: hướng dẫn HS rút ra kết luận tổng quát *Toång quaùt: SGK/ 7 HS: đọc phần tổng quát 4.4/ Toång keát : Baøi taäp1/7(SGK) a) caùc caëp soá laø nghieäm cuûa pt: (0;2); (4;-3) b) caùc caëp soá laø nghieäm cuûa pt :(-1;0); (4;-3).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.5. Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học ở tiết này: Học thuộc bài, xem lại các ví dụ và các bài tập đã làm BTVN:2,3/ sgk.t7 - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Chuaån bò baøi “ heä hai pt baäc nhaát hai aån” Oân lại cách vẽ đồ thị hàm số và cách tìm giao điểm của hai đường thẳng, điều kiện để hai đường thẳng song song 5. PHUÏ LUÏC : khoâng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>