giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø 2 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc. ¤n tËp vµ kiÓm tra (T1). I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy lu loát baì tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút biết đọc diễn cảm ®o¹n th¬,®o¹n v¨n; thuéc2-3 bµi th¬,®o¹n v¨n dÔ nhí,hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần1 đến tuần9 theo mÉu trong SGK - HS khá giỏi đọc diễn cám và nhận biết những biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài. * KNS : KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. Hîp t¸c II.§å dïng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc – học thuộc lòng III.Hoạt động dạy học 1 Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§ YC 2. KiÓm tra : - GV gäi HS lÇn lît lªn bèc th¨m tr¶ lêi c©u hái néi dung:5 em - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Lµm bµi tËp: LËp b¶ng thèng kª - Gọi HS đọc yêu cầu,trả lời: + Em đã đợc học những chủ điểm nào?(Việt Nam-Tổ quốc em; Cánh chim hòa bình; Con ngêi víi thiªn nhiªn) + Hãy đọc tên bài thơ và tác giả của bài thơ ấy(Sắc màu em yêu-Phạm Đình Ân; Bài ca về trái đất-Định Hải; Ê-mi-li,con...-Tố Hữu; Tiếng đàn... –Quang Huy; Trớc cổng trờiNguyễn Đình ảnh...) - HS lµm bµi c¸ nh©n – 1 HS lµm vµo b¶ng phô - Gäi HS tr×nh bµy - Lớp nhận xét GV đánh giá 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. - So sánh số đo độ dài viết dới dạng 1 số khác nhau - Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số” - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II. Các hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò:(5 phót) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 3 km 5m =….km ; 6m 7 dm = ……m ; 16m4cm =……..m 2 tÊn 7kg = ……tÊn ; 5 t¹ 9kg = …..t¹ ; 86005 m2 = ……ha 2. D¹y bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1:( 7 phót) Lµm vµo vë - ChuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n a) 127 ; b) 65 ; c) 2005 d) 8 10 100 1000 1000 - HS lµm vµo vë, 1HS lµm ë b¶ng - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi tËp 2:( 7 phót) Lµm vµo vë - HS tù lµm, nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Chọn đáp án đúng: 11,02km = …? ( đáp án b,c,d là đúng) a) 11,20km b) 11,020km c) 11km20m Bµi tËp 3:( 7 phót) Lµm vµo vë - HS tù lµm - Lu ý:Sự khác nhau giữa đổi đơn vị đo diện tích và độ dài ViÕt sè thËp ph©n tÝch hîp vµo chç chÊm a) 4m85cm =……..m ; b) 72ha = …….km2 Bµi tËp 3:( 7 phót) Lµm vµo vë - HS đọc bài trình bày bớc giải, tự làm bài Bµi gi¶i 36 gÊp 12 sè lÇn lµ: 36 : 12 = 3 ( lÇn) Mua 36 hép hÕt sè tiÒn lµ: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng). d)11020m. Đáp số: 540 000 đồng - lu ý: Bµi tËp 4. HS cã thÓ lµm theo 2 c¸ch. 3. Cñng cè dÆn dß. - Về nhà ôn tập các kiến thức đã học về số thập phân, giải bài toán có liên quan đến “ rút về đơn vị “ hoặc “ tìm tỉ số” Đạo đức. T×nh b¹n (T2). I. Môc tiªu - Biết đợc ý nghĩa của tình bạn. - Biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết thân ái,giúp đỡ lẫn nhau,nhất là những lúc khó khăn ho¹n n¹n * KNS : KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sÎ víi b¹n bÌ II. Hoạt động dạy và học 1.Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập 1 trong SGK - Hình thức đóng vai - Cách tiến hành: Các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống trong bài tập . - Các nhóm lên đóng vai, cả lớp thảo luận: + V× sao em l¹i øng xö nh vËy khi thÊy b¹n lµm ®iÒu sai? + Em cã sî b¹n khi em khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? + Em cã suy nghÜ g× khi b¹n khuyªn ng¨n em kh«ng nªn lµm ®iÒu sai? Em cã giËn, cã tr¸ch b¹n kh«ng? + Nhận xét cách đóng vai của các nhóm. 2. Hoạt động 2: Tự liên hệ - C¸ch tiÕn hµnh: +HS tù liªn hÖ b¶n th©n + Trao đổi trong nhóm. + Mét sè em tr×nh bµy tríc líp. + GV khen HS cµ kÕt luËn 3.Hoạt động 3 : HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình. b¹n. -Gọi HS xung phonghát/ đọc thơ/ kể chuyện/... -GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 4. Cñng cè dÆn dß. Buæi chiÒu:. Thø 3 ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) To¸n KiÓm tra. I. Môc tiªu: TËp trung vµo kiÓm tra - ViÕt sè thËp ph©n, gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña xh÷ sè trong sè thËp ph©n. - So sánh số thập phân,đổi đơn vị đo diện tích - Giải toán bằng cách dùng tỉ số hoặc rút về đơn vị II. Ph¬ng tiÖn: - GV : §Ò bµi - HS : GiÊy kiÓm tra III. Hoạt động dạy học 1 GV nªu yªu cÇu kiÓm tra 2 GV ghi đề bài lên bảng PhÇn 1: Tr¾c nghiÖm(5 ®iÓm) Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng: 1. Sè “Mêi b¶y phÈy bèn m¬i hai” viÕt nh sau: A.107,402 B. 17,402 C.17,42 D.107,42 2. Viết 1 dơsi dạng số thập phân đợc: 10 A.1,0 B. 10,0 C. 0,01 D0,1 3. Sè lín nhÊt trong c¸c sè 8,09; 7,99; 8,89; 8,9 lµ: A. 8,09 B. 7,99 C. 8,89 D. 8,9 4. 6cm2 8mm2=... mm2 Số thích hợp để để viết vào chỗ chấm là: A.68 B.608 C.680 D.6800 5. Diện tích khu đất hình chữ nhật đó là: A.1ha B.1km2 C.10ha 250m D.0,01km2 PhÇn 2: (5 ®iÓm) 400m 1. ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: a) 6m 25cm = ...m b)25ha = ... km2 (2 ®iÓm) 2.Mua 12 quyển vở hết 18000đồng. Hỏi mua 60 quyển vở nh thế hết bao nhiêu tiền? (3 ®iÓm) 3 HS lµm bµi – GV theo dâi - Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc,không quay cóp trao đổi. Bài trắc nghiệm chỉ cần chọn đáp án đúng ghi vào bài làm. 4 Thu bµi : HÕt thêi gian GV thu bµi ,nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp – KiÓm tra (T2). I. Môc tiªu - Tiếp tục ôn tập kiểm tra đọc lấy điểm - Nghe viết đúng bài CT tốc đọ khoảng 95 chữ trong 15 phút,không mắc quá 5 lỗi II.§å dïng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc- học thuộc lòng III. Hoạt động dạy học 1 Giíi thiÖu bµi :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nªu M§ YC 2. KiÓm tra T§ - HTL (kiÓm tra 5 em) - HS bốc lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi 3 ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài - Gióp c¸c em hiÎu c¸c tõ : cÇm trÞch,canh c¸nh ,c¬ man - HiÓu néi dung ®o¹n v¨n:ThÓ hiÖn niÒm tr¨n trë b¨n kho¨n vÒ tr¸ch nhiÖm cña con ngêi víi viÖc b¶o vÖ rõng vµ b¶o vÖ nguån níc - Viết ra nháp: nỗi niềm,cầm trịch đỏ lừ,ngợc - GV đọc cho HS viết,chữa lỗi 4 Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc,dÆn dß tiÕt sau. Buæi chiÒu:. Thø 4 ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2012 Thi ch÷ viÕt lÇn 1. LÞch sö Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I. Môc tiªu - Nªu mét sè nÐt vÒ cuéc mÝt tinh ngµy 2-9-1945 t¹i Qu¶ng trêng Ba §×nh(Hµ Néi) Chñ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập + Ngày 2-9 nhân dan Hà Nội tập trung tại quảng trờng Ba Đình,tại buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà.Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyªn thÖ cña c¸c thµnh viªn ChÝnh phñ l©m thêi. - Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại , khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. II. §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh ¶nh trong SGK. - Vë bµi tËp cña HS. III. Hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò - Hãy tờng thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở thủ đô Hà Nội ngày 19- 81945 . - Th¾ng lîi C¸ch m¹ng th¸ng T¸m cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi d©n téc ta? 2. Bµi míi Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động 2 Quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945. - HS làm việc theo cặp miêu tả quang cảnh thủ đô Hà Nội vào ngày 2-9- 1945. Hoạt động 3 Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: + Buæi lÔ b¾t ®Çu khi nµo? + Trong buæi lÔ, diÔn ra c¸c sù viÖc chÝnh nµo? + Buæi lÔ kÕt thóc ra sao? + Khi đang đọc bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dừng lại để làm g×? + Việc Bác Hồ dừng lại và hỏi nhân dân” Tôi nói đồng bào nghe rõ không?”cho thấy tình cảm của Bác đối với nhân dân nh thé nào? Hoạt động 4 Một số nội dung của bản Tuyên ngôn độc lập. - 2 HS đọc 2 đoạn trích của bản Tuyên ngôn Độc lập trong SGK - Trao đổi trong nhóm đôi về nội dung chính của 2 bảnTuyên ngôn Độc lập Hoạt động 5 ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 194 - Th¶o luËn t×m hiÓu ý nghÜa cña sù kiÖn ngµy 2- 9- 1945.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 1945khẳng định điều gì về nền độc lập của dân tộc Việt Nam, đã chấm dứt chế độ nào ở Việt Nam? Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào? Những việc đó tác động nh thế nào đến lịch sử dân tộc?Thể hiện điều gì về truyền thống của ngời Việt Nam? 3.Cñng cè dÆn dß - GV hệ thống nội dung bài – Gọi HS đọc phần bài học - HS vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập –GV theo dõi giúp đỡ thêm - NhËn xÐt tiÕt häc. ThÓ dôc §éng t¸c vÆn m×nh Trß ch¬i “ Ai nhanh vµ khÐo h¬n” I. Môc tiªu - Biết cách thực hiện động tác vơn thử,tay,chân và vặn mình của bài TDPTC - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - Địa điểm: trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn nơi tập luyện. - ChuÈn bÞ 1 cßi, bãng vµ kÎ s©n ch¬i cho ch¬i trß ch¬i. III. Hoạt động dạy và học 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn yªu cÇu nhiÖm vô bµi häc - Khởi động tại chỗ: Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Đứng tại chỗ khởi động các khớp . 2. PhÇn c¬ b¶n a) Ôn tập 3 động tác Vơn thở, tay và chân. -GV h« nhÞp kÕt hîp lµm mÉu cho HS lµm theo - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp «n luyÖn b)Học động tác vặn mình: 3- 4 lần mỗi lần 2 8 nhịp - GV nêu động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS tập theo. c) Ôn 4 động tác thể dục đã học -C¸n sù ®iÒu khiÓn líp «n luyÖn.GV theo dâi, uèn n¾n d)Ch¬i trß ch¬i “Ai nhanh ai khÐo “ 3. PhÇn kÕt thóc - HS tập một số động tác thả lỏng - Gv nhận xét , đánh giá kết quả bài tập.. Thø 5 ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2012 Khoa häc. Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng §êng bé. I. Môc tiªu - Nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ * KNS : Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn. II. §å dïng d¹y vµ häc - H×nh minh häa trong SGK III. hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò - Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại? -Khi cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i em sÏ lµm g×? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi H§1 T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS kÓ c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng mµ c¸c em biÕt. H§2 Nh÷ng vi ph¹m luËt giao th«ng cña ngêi tham gia vµ hËu. qu¶ cña nã.. - HS th¶o luËn theo nhãm 4 + HS quan sát hình minh họa trong SGK trang 40 để thảo luận: - H·y chØ ra vi ph¹m cña ngêi tham gia giao th«ng. - Điều gì có thể xảy ra với ngời vi phạm giao thông đó? - Hởu quả của vi phạm đó là gì? - Qua nh÷ng vi ph¹m vÒ giao th«ng em cã nhËn xÐt g×? HĐ3 những việc làm để thực hiện an toàn giao thông. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm 6. + HS quan sát hình vẽ minh họa trang 41 SGK và nói rõ lợi ích của việc làm đợc mô tả trong hình, sau dố tìm thêm những việc nên làm để thực hiện an toàn giao thông. H§4 HS thùc hµnh ®i bé an toµn 3. Cñng cè dÆn dß - Luôn chấp hành luật giao thông đờng bộ, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện và đọc lại những phần đã học để chuẩn bị kiểm tra. ThÓ dôc. ¤N 4 §éNG T¸c - TC: Ch¹y nhanh theo sè. I. Môc tiªu - Biết thực hiện động tác vơn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi:Chạy nhanh theo số II. §å dïng d¹y vµ häc - ChuÈn bÞ 1 cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. - Địa điểm trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. III. Hoạt động dạy và học 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu bµi häc - Khởi động tại chỗ. - Kiểm tra bài cũTập 4 động tác đã học. 2. PhÇn c¬ b¶n - Ôn 4 động tác thể dục đã học. - Ch¬i trß ch¬i “ Ch¹y nhanh theo sè” 3. PhÇn kÕt thóc - Thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân và các khớp. - GV đánh giá kết quả tiết học. KÜ thuËt. Bày và dọn bữa ăn trong gia đình I Môc tiªu. - Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình - Biết liên hệ với việc bày dọn bữa ăn ở gia đình II. Hoạt động dạy học 1 Giíi thiÖu bµi 2 Các hoạt động HĐ1: GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK - GV nªu c©u hái- HS tr¶ lêi VÝ dô: Hµng ngµy tríc lóc ¨n c¬m chóng ta ph¶i lµm g×? ViÖc nµy cã t¸c dông g×?..... GV kết luận chốt lại nội dung hoạt động 1 HĐ2 Bày dọn bữa ăn trong gia đình - HS đọc SGK ,liên hệ với sự hiểu biết của bản thân cách bày và dọn bữa ăn ở gia đình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gäi nhiÒu em tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - GV đánh giá 3 Cñng cè dÆn dß - Gv nªu c©u hái cuèi bµi - Dặn HS về nhà giúp gia đình bày dọn bữa ăn - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thø 4 ngµy26 th¸ng10n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp – kiªm tra (tiÕt 3). -. I Môc tiªu - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh ở tiết 1 - Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2) II. §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9.- VBT III. Hoạt động dạy và học H§1 Híng dÉn «n tËp: + Trong bài tập đọc đã học, bài nào là văn miêu tả? Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa Mét chuyªn gia m¸y xóc. K× diÖu rõng xanh. §Êt Cµ Mau. + HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Chän bµi v¨n mµ em thÝch. - Đọc kĩ bài văn đã chọn. - Chän chi tiÕt m×nh thÝch. - Gi¶i thÝch lÝ do v× sao m×nh thÝch. + HS tr×nh bµy phÇn bµi lµm cña m×nh *H§3 Cñng cè dÆn dß. ________________________ To¸n. Céng hai sè thËp ph©n. I. Môc tiªu - BiÕt céng hai sè thËp ph©n. - Gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng hai sè thËp ph©n. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(a,b)bµi2 (a,b) bµi3 II. Các hoạt động dạy và học 1 Giíi thiÖu bµi 2 Híng dÉn thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. ( 10 phót) a) H×nh thµnh phÐp céng hai sè thËp ph©n VD1 GV vẽ đờng gấp khúc nh trong SGK. Hỏi: Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta làm thế nào? ( 1, 84m + 2,45m =? ) - Thảo luận theo nhóm đôi tìm cách tính tổng đó. b) Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh + §Æt tÝnh + TÝnh + ViÕt dÊu phÈy vµo kÕt qu¶ th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng. VD2 Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính. c) Ghi nhí - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng. * H§3 LuyÖn tËp Bµi 1; ( 5 phót) - TÝnh( HS tù lµm råi ch÷a bµi) C¶ líp chØ lµm a,b HS kh¸ giái lµm thªm c,d a) 68,2 b) 19,36 c) 75,8 d) 0,995 + 24,3 + 4,08 +249,19 +0,869 Bµi 2: T¬ng tù bµi 1( 5 phót) - §Æt tÝnh råi tÝnh a) 7,8 + 9,6 b) 34,82 + 9,75 c)57,648 +35,37( HS kh¸ giái) Bµi3: ( 5 phót) Bµi gi¶i TiÕn c©n nÆng lµ: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) §¸p sè: 37,4 kg Trong lúc HS làm GV theo dõi giúp đỡ thêm,kè HS cá biệt: Huỳnh,Nguyễn Hà 3 ChÊm ch÷a bµi( 10 phót) - GV chÊm bµi- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 4 Cñng cè dÆn dß : ( 5 phót) - Muèn céng 2 sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - ChuyÓn dÊu phÈy thÕ nµo? - NhËn xÐt bµi lµm cña c¶ líp ------------------------------------------TiÕng ViÖt. ¤n tËp gi÷a häc k×(TiÕt 4). I. Môc tiªu - Lập đợc bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) gắn với các chủ điểm đã học (BT1).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tìm đợc từ từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT2 II. Hoạt động dạy và học 1 GV giíi thiÖu bµi 2 Híng dÉn gi¶i bµi tËp - HS lµm bµi tËp 1 trong vë bµi tËp + HS thảo luận theo nhóm để điền vào bảng ôn tập ViÖt Nam- Tæ quèc em. Danh tõ. Tổ quốc, đất nớc, giang s¬n, quèc gia, níc non…. §éng B¶o vÖ. Gi÷ g×n, x©y tõ, tÝnh dùng, kiÕn thiÕt, kh«i tõ phôc, vÎ vang…. C¸nh chim hßa b×nh. Con ngêi víi thiªn nhiªn. Hòa bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống... Bçu trêi, biÓn c¶, s«ng ngßi,…. Hîp t¸c, b×nh yªn, thanh b×nh, th¸i b×nh, ….. Bao la, vêi vîi, mªnh m«ng, b¸t g¸t, xanh biÕc…. Thành Quê cha đất tổ, quê h- Bốn biển một nhà,… Lên thác xuống ng÷, ¬ng b¶n qu¸n, n¬i gÒnh, Gãp giã thµnh Tôc ch«n rau c¾t rèn, b·o,Mu«n h×nh mu«n ng÷ giang s¬n gÊm vãc,…. vÎ,… Bµi tËp 2.Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi tËp 1. H§4 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt ______________________________ TiÕng ViÖt. ¤n tËp(TiÕt 5) I. Môc tiªu - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm - Nêu đợc một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch: Lòng dân và bớc đầu có giọng đọc phù hợp. - HS khá giỏi thể hiện đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch II. Hoạt động dạy và học 1 Giíi thiÖu bµi 2 Híng dÉn «n tËp - Một HS đọc lại toàn bài - Phân vai HS đọc lại toàn bài. - Nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn, néi dung chÝnh c¶ bµi. - NhËn xÐt tÝnh c¸ch tõng nh©n vËt. * H§3 HS ph©n vai diÔn l¹i vë kÞch - H×nh thøc theo nhãm H§3 Tæ chøc thi gi÷a c¸c nhãm HĐ4 GV nhận xét đánh giá -------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp néi dung tiÕt 6. I, Môc tiªu - Tìm đợctừ đồng nghĩa, từ trái nghĩa đẻ thay thế theo yêu cầu của BT1,BT2(chọn 3 trong 5 môc a,b,c,d,e) - Đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm,từ trái nghĩa(BT4) II. §å dïng d¹y vµ häc - B¶ng phô III. Hoạt động dạy và học 1. Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bài tập 1. HS đọc yêu cầu nội dung bài tập - Hỏi: Hãy đọc những từ in đậm trong đoạn văn - Vì sao cần thay những từ in đậm bằng những từ đồng nghĩa khác? - Vì đó mới là những từ phù hợp với cách ứng xử của chúng ta Bài tập 2. HS tự làm bài sau đó chữa bài - Các từ cần điền: no, chết, bại, đậu, đẹp - GV nêu đáp án đúng, cho HS học thuộc lòng các câu tục ngữ trên Bài tập 4. HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Gäi 1 sè em tr×nh bµy - 2 HS lên bảng đặt câu VD : Mẹ em không đánh em bao giờ. Em đi tập đánh trống Em d¸nh Êm chÐn gióp mÑ. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu. LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ: + Viết các số đo độ dài, khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân.( BT1,2,3) + Giải các bài toán có liên quan đến số đo độ dài, khối lợng, diện tích .( BT4, 5) II. Hoạt động dạy và học 1 GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2 Híng dÉn luyÖn tËp Bµi1. ( 5 phót )Th¶o luËn nhãm - Viết các số đo sau dới dạng số đo là đề- ca- mét. 8,9hm ; 4,3km; 200m ; 7m ; 12m Bµi 2. ( 5 phót) Lµm c¸ nh©n vµo vë - Viết các số do sau đây dới dạng số đo có một đơn vị đo là tấn 4 tÊn 5 t¹ ; 54 yÕn ; 3 tÊn 43 yÕn ; 325 kg Bµi 3. . ( 3 phót) Thi gi¶i to¸n nhanh ViÕt sè thÝch h¬p vµo chç chÊm: 2,3hm2 = ……km2 ; 123m2 = …….dam2 ; 0,356km2 = dam2 ; Bµi 4. . ( 7 phót) Lµm c¸ nh©n vµo vë - Một cửa hàng bán đợc 350 kg gạo, buổi chiều bán đợc bằng 5 số gạo buổi sáng bán 7 đợc. Hỏi cả hai buổi sáng và chiều cửa hàng bán đợc bao nhiêu tấn gạo? Bµi 5. . ( 7 phót) Th¶o luËn nhãm tr×nh bµy - Một đám đất hình chữ nhật có chu vi bằng 0,144 km và chiều dài bằng 7 chiều 5 rộng. Tính diện tích đám đất bằng mét vuông, bằng hec- ta? 3 ChÊm ch÷a bµi ( 10 phót) 4 Cñng cè kiÕn thøc: . ( 5 phót ) - 5m b»ng bao nhiªu km? 0,5 tÊn b»ng mÊy kg? - 5000 m2 b»ng bao nhiªu ha? -------------------------------------------LuyÖn ch÷. Bµi thi ch÷ viÕt lÇn 1. I.Môc tiªu: - Tổ chức hớng dẫn HS viết đúng, đẹp bài thi chữ viết II. §å dïng:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tê giÊy thi III.Hoạt động dạy học: 1 GV nªu yªu cÇu viÕt bµi thi 2 Híng dÉn HS viÕt - HS viÕt ra nh¸p nh÷ng tõ ng÷ khã - GV đọc cho HS viết - GV theo dõi cả lớp,uốn nắn những HS viết chữ cha đẹp 3 Thu bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña c¶ líp Thø 5 ngµy 27th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp (néi dung «n tËp tiÕt 7) I. Môc tiªu:. - HS nắm đợc nội dung bài thơ, trả lời đúng các câu hỏi trong SGK II. §å dïng - Vë BT TiÕng ViÖt III. Hoạt động dạy và học 1 GV nªu MD YC 2 Híng dÉn HS luyÖn tËp HĐ1 HS đọc diễn cảm bài thơ HĐ2 Dựa vào nội dung bài đọc HS trả lời câu hỏi sau: + Mầm non nép mình nằm im trong mùa ma nào?( mùa đông) + Trong bài thơ mầm non đợc nhân hóa bằng cách nào? + Nhờ đâu mầm non nhận ra đợc mùa xuân về? + ý chÝnh cña bµi th¬ lµ g×? + Trong các câu dới đây , từ mầm non đợc dùng với nghĩa gốc? + Hèi h¶ nghÜa lµ g×? +Tõ tha thít thuéc lo¹i tõ nµo? - Danh tõ. - §éng tõ - TÝnh tõ + Dßng nµo díi ®©y chØ gåm c¸c tõ l¸y? a) Nho nhỏ, lim dim, mặt đất , hối hả, lất phất, rào rào, tha thớt. b) Nho nhá, lim dim , hèi h¶, lÊt phÊt , lÆng im, tha thít, rãc r¸ch. c) Nho nhá, lim dim, hèi h¶, lÊt phÊt, rµo rµo, tha thít, rãc r¸ch. + từ nào đồng nghĩa với từ im ắng a) LÆng im b) Nho nhá c) Lim dim - HS lµm vµo VBT- GV theo dâi- Thu vë chÊm *H§3 Ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÕt häc.. _____________________________ To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng sè thËp ph©n. - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1,bµi2(a,c),bµi3 II Hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. kiÓm tra bµi cò( 5 phót) §Æt tÝnh råi tÝnh: 34, 76 + 57,19 19,4 + 120,41 0, 324 + 6, 54 123 + 43, 67 2. D¹y häc bµi míi. H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 Híng dÉn luyÖn tËp Bài1:Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại a) 9,46 + 3,8 c) 0,07 + 0,09 b) 45,08 + 24,97( HS kh¸ giái) Bµi 3: Gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m) §¸p sè : 82 m Bai 4: HS kh¸ giái - GV gîi ý híng dÉn HS lµm H§3 ChÊm ch÷a bµi - bài tập 1 HS rút ra đợc : Phép cộng số thập phân cũng có tính chất giao hoán nh đối với số tù nhiªn. - Bài tập 2. Biết sử dụng tính chất giao hoán để thử lại. - Bµi tËp 3. Cñng cè c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng. 3. cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß §Þa lÝ. N«ng nghiÖp I. Môc tiªu - Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp nớc ta: + Trång trät lµ ngµnh chÝnh cña n«ng nghiÖp. + Lúa gạo đợc trồng nhiều ở các đồng bằng,cây công nghiệp đợc trồng nhiều ở vùng núi và cao nguyªn. + Lợn,gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồng bằng; trâu bò dê đợc nuôi nhiều ở vùng núi và cao nguyªn - Biết nớc ta trồng nhiều loại cây ,trong đó lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. - Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta(lóa,g¹o,cµ phª, cao su, chÌ;tr©u, bß, lîn). - Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố nông nghiệp:lúa gạo ở đồng bằng;cây công nghiệp ở vùng núi,cao nguyên; trâu bò ở vùng núi,gia cầm ở đồng bằng. II. §å dïng d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò - Níc ta cã bao nhiªu d©n téc? - Dân tộc nào có số dân đông nhất?phân bố chủ yếu ở đâu? - C¸c d©n téc Ýt ngêi sinh sèng ë ®©u? 2. Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 T×m hiÓu vai trß cña nghµnh trång trät - HS quan sát lợc đồ nông nghiệp Việt Nam: + Nêu tác dụng của bản đồ. + Nhìn trên lợc đồ thấy kí hiệu cây trồng nhiều hơn hay kí hiệu con vật nhiều hơn? + Từ đó em rút ra điều gìvề vai trò của nghành trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp? HĐ3 Tìm hiểu các loại cây và đặc điểm chính của cây trồng Việt nam. - HS hoµn thµnh bµi t©p 2 trong vë bµi tËp H §3 T×m hiÓu gi¸ trÞ cña lóa g¹o vµ c©y trång c«ng nghiÖp l©u n¨m. - HS trao đổi về các vấn đề sau: + Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng đồng bằng?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Em biÕt g× vÒ t×nh xuÊt khÈu lóa g¹o ë níc ta? + V× sao níc ta trång nhiÒu c©y lóa g¹o nhÊt vµ trë thµnh níc xuÊt khÈu g¹o nhiÒu nhÊt thÕ giíi? + Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng Tây Nguyên? + Em biÕt g× vÒ gi¸ trÞ xuÊt khÈu cña c¸c lo¹i c©y nµy? + Víi nh÷ng lo¹i c©y cã thÕ m¹nh nh trªn, ngµnh trång trät gi÷ vai trß thÕ nµo trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp cña níc ta? H§4 Sù ph©n bè c©y trång ë níc ta - HS quan sát lợc đồ nông nghiệp Việt Nam tập trình bày sự phân bố các loại cây trồng ở ViÖt Nam. H§5 Nghµnh ch¨n nu«i ë níc ta + KÓ tªn mét sè vËt nu«i ë níc ta? + Trâu bò, lợn đợc nuôi củ yếu ở vùng nào? + Những điều kiện nào giúp cho nghành chăn nuôi phát triển ổn định và vững chắc? 3.Cñng cè dÆn dß - GV hệ thống nội dung bài – Gọi HS đọc phần bài học - HS vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập – GV theo dõi giúp đỡ thêm - NhËn xÐt tiÕt häc ----------------------------------------------Thø 6 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. KiÓm tra- ¤n néi dung tiÕt 8 I. Môc tiªu: - Viết đợc bài văn tả cảnh theo yêu cầu nội dung của đề bài II. Hoạt động dạy học: 1 GV nªu yªu cÇu 2 Ghi đề bài lên bảng Đề bài: Hãy tả ngôi trờng thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua. - HS tìm hiểu nắm yêu cầu của đề bài 3, HS lµm bµi – GV theo dâi HS lµm bµi vµo vë « li – GV theo dâi 4 Thu bµi,nhËn xÐt: Thu vë chÊm,ch÷a vµo tiÕt sau _____________________ To¸n. Tæng cña nhiÒu sè thËp ph©n. I. Môc tiªu BiÕt: - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. - Tnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng sè thËp ph©n. - Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1(a,b);bµi 2;bµi 3 (a,c) II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò - §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo chç chÊm a) 12, 34 + 12, 66 ….. 12,66 + 12,34 b) 56,07 + 0,09 ….. 52,39 + 4,09 c) 15,82 + 34,57 ….. 21,78 + 23,98 2. D¹y häc bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H§2 Híng dÉn tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n a) Ví dụ 1: HS đọc bài toán, tóm tắt và nêu phép tính . 27,5 +36,75 + 14,5 - HS tù lµm bµi theo nh÷ng hiÓu biÕt cña b¶n th©n c¸c em. - GV nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn. b) bµi to¸n. HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh. + HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè thËp ph©n. * H§3 LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi1: TÝnh : HS tù lµm – GV theo dâi a) 5,27 + 14,35 + 9,25 b)6,4 + 18,36 + 52 Bµi2 :TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña (a + b) + c vµ a + (b + c) - GV híng dÉn HS lµm diÒn kÕt qñ vµo « trèng råi so s¸nh Bài 3: Tính nhanh : Hớng dẫn HS sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính a) 12,7 + 5,89 + 1,3 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = ( 5,75 + 4,25) + ( 7,8 + 1,2) = 14 + 5,89 = 10 + 9 = 19,89 = 19 HS kh¸ giái lµm thªm Bµi1 c) 20,08 + 32,91 + 7,15 d) 0,75 + 0,09 + 0,8 Bµi3: b) 38,6 + 2,09 + 7,91 d) 7,34 + 0,45 = 2,66,+ 0,55 H§4 ChÊm ch÷a bµi 4. Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - - NhËn xÐt bµi lµm cña c¶ líp sau khi chÊm ch÷a Khoa häc. ¤n tËp: Con ngêi vµ søc kháe(tiÕt 1) I. Môc tiªu ¤n tËp kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm sinh häc vµ mèi quan hÖ x· héi ë tuæi ®Ëy th× - C¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt,sèt xuÊt huyÕt,viªm n·o, viªm gan A,nhiÔm HIV/ AIDS II. §å dïng d¹y vµ häc Vë bµi tËp khoa häc líp 5. III. Hoạt động dạy và học 1. KiÓm tra bµi cò + Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông? + Tai nạn giao thông để lại những hậu quả nh thế nào? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. D¹y häc bµi míi * H§1 ¤n tËp vÒ con ngêi + HS hoµn thµnh bµi tËp 1 trong vë bµi tËp Hãy vẽ sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thì của con trai và con gái. +Bµi tËp 2.3 HS lµm vµo vë bµi tËp. + HS thảo luận để ôn lại các kiến thức bằng hệ thống câu hỏi sau: ? Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nam giới? Nữ giới? ? H·y nªu sù h×nh thµnh mét c¬ thÓ con ngêi? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vai trß cña ngêi phô n÷? 3. Cñng cè dÆn dß TiÕp tôc «n c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh. ___________________________ Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn vµ th¸ng 10.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. S¬ kÕt tuÇn - Lớp trởng nhận xét các hoạt động trong tuần vừa qua. + NÒ nÕp sinh ho¹t vµ häc tËp + ThÓ dôc vÖ sinh + Các hoạt động đội + ý kiến của cá tổ trởng,đề xuất tuyên dơng,phê bình trong tổ II. B×nh bÇu c¸ nh©n tiªu biÓu Cả lớp thống nhất bình chọn dựa trên đề xuất của tổ III. KÕ ho¹ch tuÇn tíi vµ biÖn ph¸p thùc hiÖn - Chuẩn bị ôn tập tốt để KTĐK lần 1 - Nép c¸c kho¶n tiÒn - Dùc viÕt ch÷ vÉn xÊu,to¸n yÕu, Huúnh yÕu to¸n, Dòng, TuyÕt cÇn cè g¾ng h¬n -----------------------------------------------Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt. Luyện tập từ đồng nghĩa,từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. I. Môc tiªu - Củng cố cho HS về từ đồng nghĩa ( BT1) - Kĩ năng đặt câu về từ nhiều nghĩa (BT2,3) - Kĩ năng xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển của một từ nhiều nghĩa ( BT4) II. Hoạt động dạy và học 1. GV nªu yªu cÇu bµi häc 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1.(5 phót) Th¶o luËn nhãm Chon ý thích hợp trong ngoặc để giải thích nội dung chung của thành ngữ, tục ngữ dới đây. Sau đó tìm câu tục ngữ có nghĩa tơng tự với các câu tục ngữ đó a) C¸o chÕt ba n¨m quay ®Çu vÒ nói. b) L¸ rông vÒ céi. c) Tr©u b¶y n¨m vÉn nhí chuång. (Lµm ngêi ph¶i thñy chung; G¾n bã víi quª h¬ng lµ t×nh c¶m tù nhiªn; Loµi vËt th¬ng nhí n¬i ë cò) Bµi tËp 2.( 7 phót ) HS tù lµm - Đặt hai câu với từ chín đảm bảo yêu cầu sau đây: a) Một câu có từ chín là từ đồng âm. b) Mét c©u cã tõ chÝn lµ tõ nhiÒu nghÜa Bµi tËp 3. ( 5 phót) HS tù lµm Đặt câu trong đó có một từ chân mang nghĩa gốc và một từ chân mang nghĩa chuyển Bµi tËp 4. ( 5 phót) HS tù lµm - Trong c¸c c©u díi ®©y, c©u nµo cã tõ ¨n mang nghÜa gèc, c©u nµo cã tõ ¨n mang nghÜa chuyÓn. a) Nhµ em ¨n s¸ng vµo lóc 6 giê 30 phót. b) Hai ngêi lµm viÖc thËt ¨n ý víi nhau. c) ChiÒu chiÒu, tµu vµo c¶ng ¨n than. H§3 Ch÷a bµi( 10 phót) 3 Cñng cè kiÕn thøc ( 7 phót) + Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ. + Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ. + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? Cho vÝ dô. --------------------------------------------------------LuyÖn to¸n. Tæng nhiÒu sè thËp ph©n.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I Môc tiªu - Cñng cè kh¾c s©u kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n qua c¸c bµi tËp II. §å dïng - Vë bµi tËp to¸n cña HS III. Hoạt động dạy học 2. Lµm bµi tËp Bµi 1( 7 phót) HS tù lµm vµo vë - Đặt tính rồi tính : GV hớng dẫn các em cách đặt tính chú ý đặt dấu phẩy và các háng th¼ng cét Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi – GV híng dÉn HS yÕu lµm hÕt 28,16 + 7,93 + 4,05 5,7 + 19,74 + 20,76 0,92 + 0,77 + 0,74 Bµi 2: TÝnh nhanh ( Th¶o luËn nhãm) a) 6,9 + 8,75 + 3,1 b) 4,67 + 5,88 + 3,12 c) 0,75 + 1,19 + 2,25 + 0,81 Cả lớp làm GV theo dõi giúp đỡ Bµi3: Lµm c¸ nh©n vµo vë - Bác An trộn 1,6kg bột mì với 0,3 kg đờng và 250 g sữa để làm bánh. Hỏi bột làm bánh đó c©n nÆng bao nhiªu kg? Bµi 4: Thi gi¶i to¸n nhanh - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn a) 24,6 + 8,7 + 1,3 + 75,4 b) 9,25 + 4,8 + 5,2 + 0,75 3 ChÊm,ch÷a bµi GV chÊm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt 4 Cñng cè kiÕn thøc - Cho HS nªu c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n - Muèn tÝnh nhanh ta lµm thÕ nµo? - Nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Hoạt động tập thể. Hoạt động ngoại khoá tháng 10. I Môc tiªu: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Trái bóng yêu thơng”. Thông qua trò chơi HS đợc rèn luyện kĩ năng giao tiếp, biết dùng những lời nhận xét tốt đẹp khi nói với bạn bè. - HS cã ý thøc tr©n träng t×nh b¹n. II §å dïng: - Mét qu¶ bãng nÐm III Tổ chức hoạt động: Bíc 1:Híng dÉn luËt ch¬i,c¸ch ch¬i - Trớc khi ném bóng cho một bạn nào đó cần phải nói một lời yêu thơng hoặc một lời khen xứng đáng với bạn.Ví dụ: + B¹n rÊt vui tÝnh + B¹n lµ ngêi b¹n tèt + B¹n rÊt ch¨m chØ häc tËp + Bạn viết rất đẹp + B¹n rÊt tiÕn bé vÒ häc tËp + B¹n lµ ngêi rÊt g¬ng mÉu + Tí rÊt quý ban……..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Ngời nhận bóng mà giữ bóng lâu hơn 10 lần số đếm mà cha nói đợc lời yêu thơng phải trả l¹i bãng cho líp trëng. - Nếu ngời nhận bóng bắt trợt, bóng rơi xuống đất sẽ bị mất lợt, bóng trả về tay lớp trởng. - Mỗi HS chỉ đợc nhận bóng một lần, nếu tung bóng cho bạn lần 2 thì sẽ mất quyền tung bãng, tr¶ l¹i bãng cho líp trëng. Bíc 2: Cho HS ch¬i - Cho HS chơi thử một lợt sau đó chơi thật - Cả lớp đứng thành vòng tròn, GV hoặc lớp trởng đứng ở giữa làm quản trò và bắt đầu ch¬i Bíc 3: Th¶o luËn sau trß ch¬i GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn sau khi ch¬i: - Em cảm thấy thé nào khi nhận đợc những lời khen tặng,yêu thơng của bạn bè đối với m×nh? - Em c¶m thÊy nh thÕ n¸o khi nãi nh÷ng lêi yªu th¬ng khen víi b¹n - Qua trß ch¬i nµy em cã thÓ rót ra ®iÒu g×? GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng lêi nãi yªu th¬ng,khÝch lÖ b¹n bÌ cña HS. DÆn HS lu«n sö dụng những lời nói yêu thơng, khen ngợi đối với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. TRân trọng đón nhận tình bạn. --------------------------------------------. Hoạt động tập thể Bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông I. Môc tiªu: - Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng lµ nhiÖm vô cña mäi ngêi - LËp ph¬ng ¸n phßng tr¸nh c¸c tai n¹n giao th«ng II. Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 2 Các hoạt động H§1.Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng lµ nhiÖm vô cña mäi ngêi - HS thảo lụân nêu những việc làm để phòng tránh tai nạn giao thông -GV bổ sung kết luận: Nhiệm vụ của hs là phải thực hiện đúng luật giao thông - Khi đi xe đạp , xe máy phải đội mũ bảo hiểm để đợc an toàn H§2. LËp ph¬ng ¸n phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng - Con đờng an toàn từ nhà đến trờng _ Thi t×m hiÓu an toµn giao th«ng( vÏ tranh….) 3 Cñng cè dÆn dß; - DÆn HS thùc hiÖn bµi häc - NhËn xÐt cung tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>