Tài liệu Bài 4: Phương pháp và quy trình học E-Learning docx

Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning

1
BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH HỌC E-LEARNING
Mục tiêu Thời lượng
Sau khi học bài này bạn sẽ:
• Nêu được các bước trong quá trình học
E-Learning.
• Nêu được tầm quan trọng trong việc nắm
vững của các thông tin của lớp học.
• Áp dụng được phương pháp học tập hiệu
quả vào lớp học thực tế.











• Bạn nên dành 60 phút để học bài học này.

Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning

2

Nội dung
Chào mừng bạn đã đến với Bài 4 Phương pháp và Quy trình học E-Learning. Trong bài trước bạn
đã hiểu được khái niệm về E-Learning, bạn cũng biết cách chuẩn bị các công cụ cho môi trường
học tập hiện đại. Vậy bạn sẽ sử dụng các công cụ của môi trường E-Learning như thế nào? Học
tập như thế nào cho hiệu quả? Học E-Learning khác với học lớp truyền thống ở
đâu? Bài học
Phương pháp và Quy trình học E- Learning sẽ mang đến những giải đáp về từng vấn đề bạn đang
quan tâm.
Các nội dung chính của bài là:
• Các bước của quá trình học E-Learning là gì
• Những điều bạn nhất thiết phải biết về lớp học E-Learning
• Các công việc của bạn trong lớp học E-Learning

Hướng dẫn học
• Trước khi đi vào nội dung chi tiết hãy nghiên cứu kỹ mục tiêu và các đầu mục chính.
• So sánh từng nội dung đã đọc với mục tiêu của bài học.
• Làm các bài tập trắc nghiệm trên trang chủ của lớp học.
• Trao đổi với các thành viên cùng nhóm về các vấn đề bạn chưa nắm vững.


Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning

3
4.1. Các bước trong quy trình học E-Learning
Quy trình học E-Learning bao gồm 03 bước sau:
(1) Đăng ký lớp học..
(2) Tìm hiểu thông tin lớp học.
(3) Học tập.
Hình 4.1. Các bước trong quy trình học E-Learning

4.2. Đăng ký lớp học
• Kết quả cần đạt được: Bạn có tên trong danh sách lớp và như vậy truy cập được vào
trang chính của lớp học E-Learning.
• Yêu cầu: Bạn có đủ kiến thức để học môn này. Nếu bạn đã thu thập đủ các kiến thức cần
có để học môn này thì bạn đã đủ khả năng để học lớp này.
• Trợ giúp: Nếu bạn có khó khăn trong quá trình lựa chọn, c
ố vấn học tập sẽ giải thích cho
bạn về việc bạn có đủ điều kiện và nên chọn môn học này không.
• Điều kiện: Sau khi bạn đăng ký học tập lớp học này. Thông thường nhà trường sẽ yêu
cầu bạn nộp học phí để có thể vào học.
• Sau khi bạn đã thực hịên các điều kiện trên bạn sẽ được vào danh sách học viên của l
ớp
học. Từ đây bạn đã có thể truy cập vào trang chính của lớp học. Ngay sau đó bạn chuyển
sang bước quan trọng tiếp theo “Tìm hiểu các thông tin quan trọng của lớp học
E-Learning”

Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning

4
4.3. Tìm hiểu thông tin của lớp học E-Learning
Để học tập tốt bạn nhất thiết cần phải nắm vững những thông tin sau:
• Mục tiêu của môn học.

• Danh sách giảng viên, trợ giảng, cố vấn học tập và bạn cùng lớp.
• Kế hoạch học tập .
• Danh sách học liệu được cung cấp.
4.3.1. Mục tiêu môn học
Khi bạn nói rằng bạn đã học xong điều gì đó, nghĩa là bạn đã có thêm một giá trị. Liệu có
thể có trường hợp khi bạn học được điều gì đó một cách vô tình, không có mục tiêu hay ý
định từ trước? Thực tế, có những trường hợp như vậy. Tuy nhiên, theo các nhà tâm lý học,
khi muốn ghi nhớ điều gì mà chúng ta có ý định từ trước thì điều đó sẽ lưu trong vỏ não
chúng ta được lâu hơn. Trường hợp đó gọi là ghi nhớ có chủ định.
Bạn cần chuẩn bị và xác định được những vấn đề mình cần học một cách có chủ định thì
mới có quyết tâm học tập. Có kế hoạch để đạt được mục tiêu của mình.
Đối với lớp học E-Learning, thông thường mục tiêu môn học được xác định rất rõ ràng cho
mọi học viên. Mục tiêu học tậ
p được phổ biến nhằm mục đích:
• Mô tả chính xác những gì bạn phải đạt được sau khi hoàn thành lớp học
• Mô tả chi tiết kết quả mà người dạy muốn bạn phải hướng tới sau từng bài học
• Chỉ ra sự thay đổi về nhận thức, kỹ năng và hành vi mà bạn cần đạt được sau khi hoàn
thành quá trình học tập.
Nắm vững mục tiêu sẽ
giúp bạn hiểu rõ hướng phải học và học bằng cái nào. Khi nắm rõ
được mục tiêu bạn sẽ:
• Tập trung vào những phần của nội dung bài học.
• Hưng phấn hơn vì có phương hướng rõ ràng.
• Biết được cái gì cần học trước, cái gì cần ưu tiên, thời gian cho các nội dung.
• Thông qua sự hiểu biết rõ ràng về mục tiêu của môn học, bạn sẽ cảm nhận được s
ự đánh
giá công bằng của giảng viên.
4.3.2. Kế hoạch Học tập
Với phương châm “Mọi lúc mọi nơi”, E-Learning cho bạn sự thuận tiện để lựa chọn thời
gian học tâp. Tuy nhiên, dù sự lựa chọn tự do đến đâu, bạn cũng cần bám sát kế hoạch học

tập của lớp.
Đối với lớp học E-Learning, kế hoạch học tập luôn luôn được xác định rõ ràng và được
thông báo tới từng học viên. Kế hoạch học tập sẽ bao gồ
m những thông tin sau:
• Nội dung kiến thức cần tiếp thu theo từng tuần (hoặc tháng).
• Thời điểm nhận và nộp các bài tập về nhà.
• Thời điểm khai giảng môn học; thời điểm phụ đạo và thời điểm thi kết thúc môn học.

Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning

5
• Thời gian giải đáp thắc mắc trực tuyến của các giảng viên theo từng tuần. Trong những
thời gian này bạn sẽ nhận được giải đáp thắc mắc tức thì từ giảng viên.

Ví dụ: Kế hoạch học tập của 01 lớp học E-Learning
Bạn cần nắm vững kế hoạch này học tập thuận lợi nhất.
4.3.3. Danh sách giảng viên, trợ giảng, cố vấn học tập và bạn cùng lớp
Nếu ta chỉ có một mình thì ta có thể tiếp thu nội dung kiến thức của cả môn học hay không.
Rõ ràng những trường hợp đặc biệt như vậy. Tuy nhiên, cần phải hiểu rằng bản thân học tập
đã là một hoạt động cộng đồng. Đối với E-Learning thì càng được nhấn mạnh thành 03 loại
hình học tập: Học trên lớp; học trực tuyến; và học từ cuộc sống thực t
ế.
Lớp học E-Learning, như một cộng đồng học tập nhỏ, có các thành viên là các giảng viên,
trợ giảng, cố vấn học tập và các học viên. Danh sách thành viên tham gia thường được đăng
tải ngay trên trang chủ của lớp học.
Những thông tin liên lạc như địa chỉ E-mail, số điện thoại liên lạc của các giảng viên, trợ
giảng, lớp trưởng sẽ giúp bạn nhận được sự hỗ tr
ợ kịp thời khi cần.