tiet 1925

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n :26/12/2013 SÜ sè 36 v¾ng................................................................................................... Líp 8A; TiÕt (tkb). Ngµy d¹y : 04 / 01/2013. Líp 8B; TiÕt (tkb). Ngµy d¹y : 0 4/ 01/2013 SÜ sè 39 v¾ng .................................................................................................... TiÕt 19 - 20. Phßng, chèng tÖ n¹n x· héi. (tiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc : - HiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi vµ t¸c h¹i cña nã. - Nêu đợc một số quy định cơ bản của pháp luật nớc ta về phòng, chống tệ nạn xã hội. - Nêu đợc trách nhiệm của công dân nói chung, của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội. 2 . VÒ kü n¨ng : - Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. - Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội ở trờng, địa phơng tổ chức. - Biết cách tuyên truyền, vận động bạn bè ngời thân tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội. 3. Về thái độ : Hs có thái độ : - ủng hộ các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. II . KiÕn thøc träng t©m - T¸c h¹i cña tÖ n¹n x· héi . Häc sinh rÌn luyÖn phßng chèng tÖ n¹n x· héi III. Kỹ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài -Kü n¨ng thu thËp xö lÝ th«ng tin -Kü n¨ng øng phã tù b¶o vÖ -Kü n¨ng t×nh bµy suy nghÜ ý tëng -Kü n¨ng tù tin kiÓm so¸t c¶m xóc -Kü n¨ng t duy phª ph¸n IV. C¸c ph¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Kü thuËt tr×nh bµy 1phót - §éng n·o - Th¶o luËn nhãm /líp, tranh luËn - §ãng vai - Xö lÝ t×nh huèng, - quan s¸t tranh, ¶nh, b¨ng h×nh V. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn. - SGK, SGV GDCD 8 - Tranh ảnh, băng hình về hoạt động chống TNXH. - Mét sè mÉu chuyÖn vÒ tÖ n¹n x· héi. - PhiÕu häc tËp.. VI. Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức :(1p) 2 KiÓm tra :(1p) KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña häc sinh . 3. Bµi míi : (2p) Giíi thiÖu bµi: - GV: xã hội hiện nay đang đứng trớc một thách thức lớn đó là TNXH , tệ nện nguy hiểm đó là ………có ảnh hởng xấu đến xã hội, học đờng. Những tệ nạn đó là gì? Diễn ra nh thế nào? Tác hại của chúng đến đâu? và giải quyết ra sao? Đó là vấn đề mà hôm nay XH, nhà trờng và mỗi chúng ta phải quan tâm.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung bµi häc. Hoạt động1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu phần dặt vấn đề, và thảo luận lớp về khái niệm TNXH(15’) Mục tiêu :Hs hiểu đợc hành vi vi phạm pháp luật và rút ra bài học cho bản thân HS hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi RÌn KNS : KÜ n¨ng quan s¸t tranh ¶nh, tr×nh bµy suy nghÜ ý tëng. *C¸ch tiÕn hµnh I. Đặt vấn đề GV nªu mét sè th«ng tin sù kiÖn vÒ TNXH (hoÆc cho xem tranh, ¶nh, b¨ng h×nh vÒ nguy c¬ cña tÖ n¹n x· héi, xö lÝ cña ph¸p luËt vÒ TNXH…) GV Nªu c©u hái th¶o luËn: C¸c nhãm th¶o luËn theo bµn vµ tr¶ Em cã suy nghÜ g× sau khi xem lêi c©u hái nh÷ng sè liÖu, tranh ¶nh b¨ng Nhãm kh¸c, bæ sung, nhËn xÐt h×nh? HS kÓ tªn mét sè tÖ n¹n xh Em hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi? H·y kÓ tªn mét sè tÖ n¹n x· héi mµ em biÕt? - Đọc phần đặt vấn đề KÕt luËn: - HS c¸c nhãm tæ chøc th¶o luËn, cö Gv : Gọi học sinh đọc phần ĐVĐ. th ký ghi chép và một đại diện trả lời . Gv : chia hs thµnh 3 nhãm th¶o.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> luËn c¸c c©u hái Nhóm 1: Em có đồng tình với ý kiÕn cña b¹n An kh«ng? V× sao? E sÏ lµm g× nÕu c¸c b¹n trong líp em còng ch¬i nh vËy? Nhãm 2: Theo em P,H vµ bµ T©m cã vi ph¹m ph¸p luËt kh«ng? Vµ ph¹m téi g× ? Hä sÏ bÞ xö lý nh thÕ nµo?. Nhãm 1 ý kiến của An là đúng Vì lúc đầu là chơi ít tiền, sau đó quen ham mª sÏ ch¬i nhiÒu . mµ hµnh vi chơI bài bằng tiền là hành vi đánh b¹c, hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt. NÕu c¸c b¹n ë líp ch¬i em sÏ ng¨n cản, nếu không đợc sẽ nhờ cô giáo can thiÖp.. Nhãm 2: H vµ P vi ph¹m ph¸p luËt vÒ téi cê Nhãm 3: Qua 3 vÝ dô trªn, em rót b¹c nghiÖn hót (chø kh«ng ph¶i chØ lµ ra đợc những bài học gì? vi phạm đạo đức) Theo em cê b¹c, ma tuý, m¹i d©m Bµ T©m vi ph¹p ph¸p lu©t vÒ téi tæ có liên quan đến nhau không? tại chức bán ma tuý. sao? Ph¸p luËt sÏ xö lí bµ T©m, P vµ H theo quy định của pháp luật. Nhãm 3: - Kh«ng ch¬i bµi ¨n tiÒn dï lµ Ýt . - Kh«ng ham mª cê b¹c. - Không nghe kẻ xấu để nghiện hút. - 3 tÖ n¹n ma tóy, cê b¹c, m¹i d©m lµ bạn đồng hành với nhau. ma tuý mại dâm trực tiếp dẫn đến HIV/AIDS. Hs thảo luận và cử đại diện nhóm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh. Hs Nhãm kh¸c bæ sung. HS c¶ líp nhËn xÐt, tranh luËn Chèt ý 1 bµi häc 1. II. Néi dung bµi häc 1. Kh¸i niÖm. Gv NhËn xÐt ,kÕt luËn phÇn th¶o luËn nhãm ?Em hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi? KÕt luËn: TNXH là hiện tợng XH bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực đạo đức và PL, gây hậu quả xấu về mọi mặt đố với ĐS XH. Có nhiều TNXH, nhng nguy hiểm nhất là các tệ nạn đánh bạc, ma tuy, mại dâm. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về tác hại của tệ nạn xã hội (10p) Mục tiêu : HS hiểu đợc tác hại của tệ nạn xã hội đối với gia đình, bản thân, và với xã hội RÌn KNS : KÜ n¨ng t duy phª ph¸n, kÜ n¨ng øng phã tù b¶o vÖ. C¸ch tiÕn hµnh: -Hs c¸c nhãm th¶o luËn 2. T¸c h¹i cña tÖ n¹n x· Gv chia líp thµnh nhiÒu nhãm nhá. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o héi Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn mét luËn. trong những vấn đề sau: - Líp tranh luËn bæ sung vµ lùa chon 1, Cho biết tác hại của tệ nạn xã đáp án đúng theo cách hiểu của HS. hội đối với bản thân ngời mắc tệ * Tác hại của tệ nạn xã hội n¹n? - §èi víi b¶n th©n : - §èi víi b¶n th©n : 2, Tác hại đối với gia đình ngời + Huỷ hoại sức khoẻ dẫn đến cái m¾c tÖ n¹n? chÕt . 3, Tác hại đối với cộng đồng dân c + Sa sút tinh thần , huỷ hoại đạo đức vµ toµn x· héi? con ngêi . + Vi ph¹m ph¸p luËt . Gv : Cung cÊp cho hs mét sè th«ng - Đối với gia đình : - Đối với gia đình : tin vÒ c¸c tÖ n¹n x· héi trªn b¸o an + kinh tế cạn kiệt ,ảnh hởng đến đời ninh thế giới , An ninh thủ đô . sống vật chất tinh thân của gia đình . + Gia đình bị tan vỡ . - Đối với cộng đồng xh : + ảnh hởng đến kinh tế , suy giảm - Đối với cộng đồng xh : sức lao động của xh . + Suy tho¸i gièng nßi . + MÊt trËt tù an toµn xh ( cíp cña , giÕt ngêi ) KÕt luËn : TNXH lµm cho nh÷ng ngêi m¾c HS l¾ng nghe. vào tệ nạn XH VPPL, sa đọa về đạo đức, thậm chí mất cả tính ngời. §ång thêi, ph¸ ho¹i h¹nh phóc gia.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đình, gây mất trật tự, an toàn cho XH công đồng, làm thiệt hại kinh tế gia đình và đn. Ngoài các hậu qu¶ trªn, TN ma tóy, nghiÖn rîu cßn lµm suy kiÖt søc kháe, suy sôp tinh thÇn ngêi nghiÖn, lµm suy tho¸i gièng nßi. TNMD lµm l©y truyền các bệnh qua đờng tình dục. §Æc biÖt, tÖ n¹n ma tóy, m¹i d©m lµ con đờng ngắn nhất dẫn đến HIV/AIDS- mét c¨n bÖnh v« cïng nguy hiÓm. Hoạt động 3: Nguyên nhân dẫn con ngời sa vào các tệ nạn xã hôi và biện pháp phòng tránh(10’) Mục tiêu :Giúp hs hiểu nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội RÌn KNS : KÜ n¨ng tù tin kiÓm so¸t c¶m xóc , tr×nh bµy suy nghÜ C¸ch tiÕn hµnh HS suy nghĩ ra các nguyên nhân mắc 3. Nguyên nhân dẫn đến - Gv nªu c©u hái: c¸c tÖ n¹n x· héi. tÖ n¹n x· héi 1, Theo em nh÷ng nguyªn nh©n nµo khiÕn con ngêi sa vµo c¸c tÖ HS tr¶ lêi theo ý hiÓu cña m×nh a- Nguyªn nh©n kh¸ch n¹n xÉ héi ? * Nguyªn nh©n quan. 2, Em cho biÕt nguyªn nh©n a- Nguyªn nh©n kh¸ch quan. nµokhiÕn con ngêi sa vµo tÖ n¹n - Kû c¬ng ph¸p luËt cha nghiªm xh? - Kinh tÕ kÐm ph¸t triÓn Nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n - ChÝnh s¸ch më cöa, ¶nh hëng cña chÝnh ? nÒn kinh tÕ thÞ trêng. Em có biện pháp gì giữ mình - ảnh hởng của các văn hoá phẩm đồi kh«ng sa vµo c¸c tÖ n¹n xh ? truþ - Cha mÑ nu«ng chiÒu - B¹n bÌ rñ rª b.Nguyªn nh©n chñ quan. 3, Tr¸ch nhiÖm phßng chèng tÖ n¹n b.Nguyªn nh©n chñ quan. - Lêi nh¸c ham ch¬i. x· héi lµ tr¸ch nhiÖm cña ai ? - Cha mÑ nu«ng chiÒu . - Tiªu cùc trong x· héi. - Tß mß . - Hoàn cảnh gia đình éo le, cha mẹ bu«ng láng qu¶n lÝ con c¸i. - B¹n bÌ xÊu rñ rª l«i kÐo - BÞ dô dç, Ðp buéc, khèng chÕ . - Do thiÕu hiÓu biÕt. - Do bÕ t¾c cña b¶n th©n trong cuéc sống không làm chủ đợc bản thân. - Muốn phòng tránh thì phải thấy đơc tác hại, nguyên nhân dẫn đếnTNXH để chủ động phòng tránh * Nguyªn nh©n chÝnh: GV cho hs tù rót ra nguyªn nh©n Nguyªn nh©n chñ quan lµ nguyªn nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh nh©n chÝnh KÕt luËn: Nguyªn nh©n chÝnh lµ do con ngêi thiÕu hiÓu biÕt, thiÕu tÝnh tù chñ cña b¶n th©n, ... Chóng ta biÕt thÕ nµo lµ TNXH vµ c¸c nguyªn nh©n cña nã. Gi¶i quyết vấn đề này nh thế nào chính 4. BiÖn ph¸p phßng lµ biÖn ph¸p phßng, chèng. tr¸nh - Nªu c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh a- BiÖn ph¸p chung . c¸c tÖ n¹n x· héi ? - N©ng cao chÊt lîng cuéc GV híng dÉn häc sinh t×m ra sèng HS c¶ líp tham gia ý kiÕn c¸c biÖn ph¸p chung, riªng. - T¨ng cêng gi¸o dôc t tC¶ líp tranh luËn GV tæng hîp ý kiÕn cña hs. ởng , đạo đức - Nhận xét, giải đáp đánh giá cho - Gi¸o dôc ph¸p luËt ®iÓm HS. - Cải tiến hoạt động của tổ chøc §oµn ….. - KÕt hîp tèt 3 m«i trêng gi¸o dôc G§-NT- XH b- BiÖn ph¸p riªng . - Kh«ng che giÊu, tµng tr÷...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tuyªn truúÒn phßng chèng tÖ n¹n x· héi - Cã cuéc sèng lµnh m¹nh - Vui ch¬i lµnh m¹nh - Giúp đỡ các cơ quan phát hiÖn téi ph¹m - Kh«ng xa l¸nh , miÖt thÞ ngêi m¾c…… 4. Cñng cè – dÆn dß (5p) - Gv tãm t¾t néi dung tiÕt häc - Hs về tìm hiể tình hình TNH ở địa phơng C¸ch phßng ch«ng cña mäi ngêi xung quanh Ngµy so¹n :02/01/2013 Líp 8A; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 36 v¾ng....................................................................................................... Líp 8B; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 39 v¾ng ..................................................................................................... TiÕt 19- 20. phßng, chèng tÖ n¹n x· héi (TiÕt 2) I.Môc tiªu bµi häc 1. VÒ kiÕn thøc : - HiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi vµ t¸c h¹i cña nã. - Nêu đợc một số quy định cơ bản của pháp luật nớc ta về phòng, chống tệ nạn xã hội. - Nêu đợc trách nhiệm của công dân nói chung, của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội. 2 . VÒ kü n¨ng : - Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. - Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội ở trờng, địa phơng tổ chức. - Biết cách tuyên truyền, vận động bạn bè ngời thân tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội. 3. Về thái độ : Hs có thái độ : - ủng hộ các quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. II . KiÕn thøc träng t©m - T¸c h¹i cña tÖ n¹n x· héi. Häc sinh rÌn luyÖn phßng chèng tÖ n¹n x· héi III. Kỹ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài -Kü n¨ng thu thËp xö lÝ th«ng tin -Kü n¨ng øng phã tù b¶o vÖ -Kü n¨ng t×nh bµy suy nghÜ ý tëng -Kü n¨ng tù tin kiÓm so¸t c¶m xóc -Kü n¨ng t duy phª ph¸n IV. C¸c ph¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Kü thuËt tr×nh bµy 1phót - §éng n·o - Th¶o luËn nhãm /líp, tranh luËn - §ãng vai - Xö lÝ t×nh huèng, - quan s¸t tranh, ¶nh, b¨ng h×nh V. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn 1- ThÇy : SGK, SGV, TLTK, th«ng tin , c¸c mÈu chuyÖn - Tranh ảnh, băng hình về hoạt động chống TNXH. - Mét sè mÉu chuyÖn vÒ tÖ n¹n x· héi. 2- Trò : SGK, liên hệ với địa phơng mình đang sống VI. Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức :(1p) 2- KiÓm tra bµi cò. Theo em các tệ nạn ma tuý , cờ bạc, rợi chè có tác hại nh thế nào đối với gia đình, xã hội và bản thân ngời mắc ? Liên hệ trách nhiệm của bản thân em trong việc phòng , chống các tệ nạn xã hội này ở địa phơng em cũng nh cộng đồng xã hội ? 3- Bµi míi. GV cñng cè, hÖ thèng l¹i kiÕn thøc cña tiÕt 1 dÉn d¾t vµo tiÕt 2 Hoạt động1: Tìm hiểu những quy định của pháp luật về phong, chống tệ nạn xã hội Mục tiêu :Hs hiểu đợc các qui định chung của pháp luật về phòng chống TNXH RÌn KNS : KÜ n¨ng hîp t¸c, tr×nh bµy suy nghÜ ý tëng . GV tæ chøc häc sinh t×m hiÓu mét sè - HS các nhóm tổ chức 2. Những qui định của pháp quy định của pháp luật về phòng, chống thảo luận , cử th ký ghi chép luật tÖ n¹n x· héi. và một đại diện trả lời . GV dïng b¶ng phô HS c¶ líp nhËn xÐt, tranh - Ph¸p luËt nghiªm cÊm :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS đọc tài liệu , quan sát bảng phụ để tr¶ lêi c©u hái. Ph¸p luËt nghiªm cÊm nh÷ng hµnh vi nào đối với xã hội ? Ph¸p luËt nghiªm cÊm nh÷ng hµnh vi nào đối với trẻ em ?. GV giíi thiÖu thªm §iÒu 199: Téi sö dông tr¸i phÐp chÊt ma tuý. Ngêi nµo nghiÖn ma tuý díi bÊt cø hình thức nào đã bị xử phạt , giáo dục nhiều lần không thay đổi sẽ bị phạt tù từ 3 tháng đến 2 năm Nếu tái phạm phạt từ 2 năm đến 5 n¨m. luận yêu câu nêu đợc : Pháp luËt nghiªm cÊm : tÊt c¶ c¸c hành vi liên quan đến ma tuý, m¹i d©m, cê b¹c…. - Đánh bạc đới bất cứ hình thức nµo… - Nghiªm cÊm s¶n xuÊt, vËn chuyÓn , tµng tr÷ , mua b¸n , sö dông, tæ chøc sö dông , l«i kÐo, dô dç, cìng bøc sö dông ma tuý…. - Nh÷ng ngêi nghiÖn ma tuý buéc ph¶i cai nghiÖn - Nghiªm cÊm m¹i d©m, dô dç….. * §èi víi trÎ em : - Không đợc uống rợi, hút thuốc, đánh bạc , dùng chất kích thÝch cã h¹i cho søc khoÎ. - Nghiªm cÊm dô dç, l«i kÐo trÎ em sö dông c¸c chÊt trªn - Nghiªm cÊm dô dç trÎ em m¹i d©m , b¸n hoÆc mua d©m …v¨n hoá phẩm đồi truỵ… - CÊm c¸c trß ch¬i ¶nh hëng xÊu đến sự phát triển lành mạnh của trÎ em .. Hoạt động 2: Phân tích tình huống liên quan đến tệ nạn xã hội Mục tiêu: Hs nhận biết những vi phạm và kĩ năng ứng xử đúng đăn trong những tình huống có liên quan đến TNXH. C¸ch tiªn hµnh: Cac nhãm th¶o luËn GV chia líp thµnh nhiÒu nhãm nhá §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o - Yªu cÇu mçi nhãm hs th¶o luËn 1 kÕt qu¶ th¶o luËn. t×nh huèng trong bµi tËp 4 cña SGK - Líp tranh luËn, bæ sung vµ trang 36-37. thèng nhÊt ý kiÕn. KÕt luËn: Chúng ta phải cảnh giác để không sa vào tÖ n¹n x· héi. Hoạt động 3: Đóng vai tình huống Mục tiêu: Rèn luyện cho hs cách hành động phù hợp với các quy định của pháp luật về PC các TNXH KNS: KN ứng xử, KN kiên định C¸ch thùc hiÖn: 2-Bµi tËp 2. S¾m vai Gv: chia nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm th¶o C¸c nhãm th¶o luËn chuÈn - Mét ngêi b¹n rñ em ch¬i luận đóng vai một tình huống… ®iÖn tö bị đóng vai. - Mét ngêi nhë em mang Các nhóm chuẩn bị lên đóng GV cho hs th¶o luËn chung c¸c c©u hái vai một món đồ tới một địa điểm sau: HS các nhóm lần lợt đóng 1.Em nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö trong vai vai cña c¸c nhãm? HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ 2. §iÒu g× khÕn em øng xö nh vËy? sung vµ b×nh chän nhãm thÓ 3. §iÒu g× cã thÓ x¶y ra nÕu em øng xö hiÖn thµnh c«ng nhÊt. hoÆc kh«ng øng xö nh vËy? KÕt luËn: Đất nớc ta đã và đang có những thay đổi kì diệu và đạt đợc những thành tựu đáng tự hào. Trớc những thay đổi đó chúng ta cßn gÆp nh÷ng khã kh¨n thö th¸ch… IV- Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc bµi - Làm bài tập đầy đủ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Su tÇm tranh ¶nh, sè liÖu vÓ HIV/AIDS - ChuÈn bÞ bµi 14.. Rút kinh nghiệm, bổ sung:. …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… ……….…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………. Ngµy so¹n :09/01/2013 Líp 8A; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 36 v¾ng....................................................................................................... Líp 8B; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 39 v¾ng ......................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 21. Phßng chèng nhiÔm hiv/ aids. I- Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - Hiểu đợc tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS ; biện pháp phòng tránh ; những quy định của pháp luật vÒ phßng chèng HIV/ AIDS vµ nhiÖm vô cña ngêi c«ng d©n trong viÖc phßng chèng HIV/AIDS. 2. Kü n¨ng - Tham gia ủng hộ những hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS ; không phân biệt đối xử với ngời nhiÔm HIV/ AIDS. 3. Thái độ - Biết giữ mình không để nhiễm HIV/ AIDS ; tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/ AIDS. II. Kỹ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài -Kü n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin -Kü n¨ng t duy s¸ng t¹o -Kü n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng/ chia sÎ III. C¸c ph¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Kü thuËt tr×nh bµy 1phót - Th¶o luËn nhãm /líp ,tranh luËn - §éng n·o - §ãng vai IV. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn 1- ThÇy : SGK, SGV, TLTK, tranh ¶nh , b¶ng phô 2- Trò : SGK, đọc trớc bài ở nhà . V- Các hoạt động dạy - học 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò Em đồng tình với ý kiến nào sau đây : - Gióp c«ng an b¾t kÎ vi ph¹m ph¸p luËt - Ngêi b¸n d©m chØ lµ n¹n nh©n - Ngời đánh bạc , chơI đề, nghiện hút chỉ là nạn nhân - Mại dâm , ma tuý là con đờng dẫn đến HIV/ AIDS - Học tập , lao động tích cực là tránh xa đợc TNXH Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào đối với trẻ em ? 3- Bµi míi. Giíi thiÖu bµi Hs tr¶ lêi . Gv : Nh chúng ta đã biết HIV/AIDS là một đại dịch nguy hiểm trên thế giới trong đó có Việt Nam . HIV/AIDS đã gây những đau thơng cho ngời mắc bệnh và ngời thân của họ , cũng nh để lại hậu quả nặng nề cho xh .Pháp luật nhà nớc ta đã có những quy định để phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS . Để hiểu rõ h¬n ®iÒu nµy ,chóng ta cïng nhau t×m hiÓu tiÕt häc nµy . Cho HS quan s¸t tranh ¶nh vÒ HIV/AIDS Nh÷ng h×nh ¶nh c¸c em võa xem nãi lªn ®iÒu g× ? Suy nghÜ, c¶m xóc cña em khi xem nh÷ng h×nh ¶nh nµy?. Hoạt động của GV Hoạt động của hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề. Phân tích thông tin về HIV/AIDS. Tính chất nguy hiÓm cña HIV/AIDS. Mục tiêu:HS hiểu đợc tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS và những con đờng lây truyền RÌn KNS: GV gäi mét häc sinh nam vµ mét - HS lµm theo yªu cÇu cña GV I. Đặt vấn đề học sinh nữ có giọng đọc tốt đọc nội dung bøc th . GV: cho HS trao đổi các câu hỏi: HS trao đổi các câu hỏi: HS lµm viÖc c¸ nh©n HS tr¶ lêi bµy tá quan ®iÓm riªng c¶ lớp thảo luận , trao đổi . Tai hoạ gì đã giáng xuống gia - Anh trai bạn của Mai chết vì căn - HIV/AIDS là căn bệnh đình bạn của Mai ? bÖnh AIDS hiÖn nay cha cã thuèc Nguyên nhân nào dẫn đến cái - Do bạn bẻ xấu lôi kéo tiêm chích phòng và chữa bệnh,tỷ lệ chÕt cña anh trai b¹n cña Mai? ma tuý mµ m¾c AIDS tö vong cao (100%) Theo em nçi ®au mµ HIV / AIDS g©y ra cho b¶n th©n vµ nh÷ng ngêi th©n - Ngêi nhiÔm HIV/AIDS lµ nçi ®au - Phßng chèng HIV/AIDS cña hä lµ nh thÕ nµo ? bi quan hoảng sợ cái chết đến là trách nhiệm của mọi nggần .Mặc cảm tự ti trớc ngời thân, ời , mọi quốc gia , dân.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> bạn bè. Đối với gia đình là nỗi đau tộc . Nhà nớc ta có những mÊt ®i ngêi th©n quy định pháp lệnh phòng - Bài học cho gia đình Mai và tất cả chống HIV/ AIDS GV: Lêi nh¾n nhñ cña b¹n Mai còng mäi ngêi . lµ bµi häc cho chóng ta: H·y tù b¶o vÖ m×nh tríc hiÓm ho¹ HIV/ AIDS. Sống lành mạnh có hiểu biết để kh«ng r¬i vµo c¶nh ®au th¬ng nh gia đình của bạn Mai. Gv: giíi thiÖu c¸c th«ng tin, sè liÖu trong níc, quèc tÕ dÓ thÊy nguy cơ tốc độ lây lan nhanh chóng của HIV/ AIDS đối với tất cả mọi ngời. Gv treo b¶ng phô ghi th«ng tin : Vµo th¸ng 6-1981 tai Losangierles ngêi ta ®É ph¸t hiÖn ra ca nhiÔm HIV đầu tiên trên thế giới . Tính đến ….. (t liÖu cuèi bµi) GV cung cÊp th«ng tin, sè liÖu vÒ HIV/ AIDS (t liÖu cuèi bµi) - H×mh ¶nh bÖnh nh©n vµ con c¸i cña ngêi bÖnh AIDS. Gv nªu c©u hái: Em cã suy nghÜ g× trớc những thông tin vừa đợc giới thiÖu? Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm thảo luận tìm hiểu về HIV, con đờng l©y truyÒn, t¸c h¹i HS suy nghÜ tr¶ lêi H. Nhãm 1 : Em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh h×nh l©y nhiÔm HIV / AIDS hiÖn nay ? Nhãm 1 : HIV / AIDS lµ g×? + T×nh h×nh nhiÔm HIV / AIDS t¨ng. HIV / AIDS cã thÓ l©y truyÒn bÊt kú H. Nhãm 2 : ai, bÊt kú d©n téc nµo, bÊt kú giµu HIV / AIDS cã nh÷ng t¸c h¹i g× ? nghÌo, giµ trÎ, nam n÷. H. Nhãm 3 : Nguyên nhân dẫn đến HIV / AIDS ? - HIV là vi rút gây suy giảm miễn dÞch. - AIDS lµ héi chøng suy gi¶m miÔn dÞch m¾c ph¶i . Nhãm 2 : T¸c h¹i cña HIV / AIDS. - Anh hëng kinh tÕ x· héi. - Anh hëng nßi gièng. - Anh hëng søc khoÎ. - Gia đình tan vỡ. - Vi ph¹m ph¸p luËt. - ChÕt ngêi. Nhãm 3 : Nguyên nhân dẫn đến HIV / AIDS. - Kinh tÕ cßn nghÌo. - §êi sèng kh«ng lµnh m¹nh. - Kû c¬ng ph¸p luËt kh«ng nghiªm. ChÝnh s¸ch x· héi. KÐm hiÓu biÕt . - T©m sinh lý løa tuæi . - Cuộc sống gia đình tan vỡ. - B¶n th©n kh«ng lµm chñ , sa ng·. Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bÇy nhËn xÐt chÐo. Häc sinh nhËn xÐt chÐo . Gi¸o viªn ®a phÇn tr¶ lêi cña tõng nhãm. HS ghi vµo vë GV kh¸i qu¸t c¸c ý KÕt luËn: II. Néi dung bµi häc 1. HIV/AIDS - HIV lµ vi rót g©y suy gi¶m miÔn dÞch. - AIDS lµ héi chøng suy gi¶m miÔn dÞch m¾c ph¶i..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HIV lµ tªn gäi cña mét lo¹i vi rót g©y suy gi¶m miÔn dÞch ë ngêi. AIDS là giai đoạn cuối của s nhiễm HIV. HIV/ AIDS đang là một đại dịch của thế giíi vµ ë VN. §ã lµ c¨n bÖnh sÏ cíp ®i søc kháe, tÝnh m¹ng cña ngêi bÖnh; gây đau thơng, phá vỡ HP và sự ổn định của gia đình họ, đồng thời, gây ảnh hởng nghiêm trọng đến kinh tế – xh của đất n ớc, tơng lai giống nòi của dân tộc gia đình. Có ba con đờng chính dẫn tới HIV/AIDS là: lây truyềnqua đờng máu, qua đờngquan hệ tình dục không an toàn, từ mẹ sang con. Gi¸o viªn kÕt luËn: Phßng chèng l©y nhiÔm HIV / AIDS lµ tr¸ch nhiÖm của mọi ngời, mọi gia đình. Nhà nớc ta có những quy định pháp lệnh vÒ phßng chèng l©y nhiÔm HIV/ AIDS. Hoạt động 2 Tìm hiểu những quy định của pháp luật về phòng tránh HIV/AIDS Mục tiêu: HS hiểu rõ những quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS PP: đàm thoại nêu vấn đề. *C¸ch tiÕn hµnh: Hớng dẫn Học sinh đàm thoại tìm hiểu những quy định của pháp luật. Sau đó, gv yêu cầu hs trao đổi với b¹n ngåi bªn c¹nh vÒ néi dung võa däc. GV nªu c©u hái th¶o luËn chung: H.Luật pháp nớc ta đã có những qui định nh thế nào về phòng chóng nhiÕm HIV/ AIDS? H. C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm g×? H.Ph¸p luËt nghiªm cÊm hµnh vi nµo? H. Tính nhân đạo của pháp luật nớc ta đợc thể hiện nh thế nào? H. Lµ 1 C«ng d©n Häc sinh chóng ta phải làm gì để phòng chống lây nhiÔm HIV / AIDS? GV yªu cÇu mét chèt l¹i mét sè qui định Yêu cầu Học sinh đọc.. HS tù nghiªn cøu môc 2 trong néi dung bµi häc ë SGK trang 39. HS trao đổi từng cặp về những qui định của pháp luật vừa đọc, nêu thắc mắc, giải thích kĩ các qui định. 2.Những quy định của ph¸p luËt vÒ phßng chèng HIV/ AIDS.. HS đọc to trớc lớp một số qui định của ph¸p luËt vÒ phßng, chèng HIV/ AIDS HS ghi - Mçi ngêi cã tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn nh÷nh biÖn ph¸p phßng chèng l©y nhiÔm HIV / AIDS. Để bảo vệ cho mình, cho gia đình và xã hội. Tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV / AIDS tại gia đình, cộng đồng. - Nghiªm cÊm c¸c hµnh vi mua d©m , b¸n d©m, tiªm trÝch ma tuýv µ c¸c hµnh vi l©y truyÒn HIV / AIDS. - Ngêi nhiÔm HIV / AIDS cã quyÒn gi÷ bÝ mËt vÒ t×nh tr¹ng nhiÔm HIV / AIDS của mình. Không bị phâm biệt đối xử, nhng phải thực hiện các biện pháp phòng chống lây nhiễm bệnh để bảo vệ sức khoẻ cộng đồng. - Phải có đầy đủ hiểu biết về HIV / AIDS. - Chủ động tránh cho mình và cho cộng đồng. - Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV / AIDS và gia đình của hä. - TÝch cùc phßng chèng HIV / AIDS.. Hoạt động 5 : Híng dÉn Häc sinh luyÖn tËp, cñng Häc sinh 1: Bµi tËp 3/ 40 ( sgk ) cè rÌn luyÖn kü n¨ng. §¸p ¸n : b, e, g, i . Gi¸o viªn ®a 2 bµi tËp 3, 4 lªn m¸y Häc sinh 2 : Bµi tËp 4 ( sgk 40 ). chiÕu. §¸p ¸n : Gọi 2 Học sinh đọc và làm . - Không đồng ý với ý nào : Vì tất cả các ý trên đều không đúng. Một ngời trông khoẻ mạnh hoàn toàn có thể đã bÞ nhiÔm HIV / AIDS. HIV / AIDS lây truyền qua đờng máu, đờng tình dục, mẹ truyền sang con,. III. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp 3 ( sgk/40 ) 2. Bµi tËp 4 (sgk/ 40 ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> dïng chung b¬m kim tiªm. Hiªn nay cha có thuốc đặc trị bệnh HIV / AIDS. Kh«ng : V× HIV / AIDS, kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp sóc th«ng thêng nh nãi 3. Bµi tËp 5 chuyªn , b¾t tay, ¨n uèng chung b¸t ( sgk/ 41 ) chung đĩa, cốc, chén mà lây truyền qua đờng máu, mẹ lây truyền sang con, dùng chung bơm kim tiêm, đờng t×nh dôc. HS đóng vai theo tình huống bài tập 5 GV tổ chức cho học sinh đóng vai SGK và trả lời câu hỏi. theo t×nh huèng bµi tËp 5 SGK HS tù ph©n vai vµ lêi tho¹i C¶ líp nhËn xÐt tiÓu phÈm - Gi¶i thÝch cho Thuû hiÓu. HIV/ GV ®a ra c©u hái AIDS kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp sóc, Em có đồng tình vởi việc làm của thăm hỏi và thật an toàn thận trọng khi Thuû kh«ng ? tiếp xúc là đợc.Nếu em là Hiền trong tình huống Học sinh đọc. đó em sẽ làm gì ? IV- Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Su tÇm tranh ¶nh, c¸c sè liÖu vÒ HIV/AIDS - §äc tríc bµi 15 T liÖu. 1. Vµo th¸ng 6-1981 tai Losangierles ngêi ta ®É ph¸t hiÖn ra ca nhiÔm HIV ®Çu tiªn trªn thÕ giíi . Tính đến 1999 số ngời nhiễm HIV lên đến 336 triệu ngời trong đó có 12,9 triệu ngời đã chết vì AIDS . Ở Việt Nam 1998 đã phát hiện ngời nhiễm HIV trên 61 tỉnh thành , tính đến tháng 16-12-1999 phát hiện 16.688 ngêi nhiÔm . N¨m 2002 ph¸t hiÖn 86.817 ngêi nhiÔm . 30-9-2006 c¶ níc cã 111.148 ngêi nhiÔm HIV , trong đó chuyển sang AIDS 18.848 trờng hợp trong đó 10.940 ngời đã chết . 2. ThÕ giíi hiÖn nay cã kho¶ng : 40 triÒu ngêi bÞ nhiÔm HIV / AIDS. Chủ yếu ở độ tuổi 15 - 30. tỷ lệ gia tăng cao : - ë ngêi nghiÖn ma tuý t¨ng tõ 9-24,4 %. - ë ngêi trÝch ma tuý 34,9 - 62,9 %. - G¸i m¹i d©m 10,8 - 21,6 %. - ở Việt nam 100% các tỉnh thành đã có ngời nhiễm HIV / AIDS. Hiện nay có 70.780 ngời nhiễm HIV trong đó 82 % trong độ tuổi 20 - 39 tuổi . Trong : 10. 844 bÖnh nh©n AIDS cã 6.005 ngêi chÕt . - Cø mçi ngµy tr«i qua VN l¹i ph¸t hiÖn thªm 50 ngêi nhiÔm HIVmíi. Dự đoán cuối thập kỷ lên đến 350.000 ngời mắc. - Hàng năm chơng trình phòng chống HIV / AIDS cần đến khoảng 78 tỷ đồng để chi cho việc mua thuốc vµ tuyªn truyÒn phßng chèng HIV / AIDS. Nhng sè tiÒn thiÕu hµng n¨m kho¶ng 90 %. - Mỗi bệnh nhân cần 13 triệu đồng/1 năm, để mua 2 loại thuốc. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………. Ngµy so¹n :09/01/2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 8A; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 36 v¾ng....................................................................................................... Líp 8B; TiÕt. (tkb) Ngµy d¹y :. /01/2013. SÜ sè 39 v¾ng ..................................................................................................... TIẾT 22 Bài 15.. PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI. I- Môc tiªu bµi häc 1. Kiến thức: - Nắm được những quy định thông thường của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; phần biệt được tính chất nguy hiểm của các vũ khí , chất dễ cháy , dễ nổ và các chất độc hại khác ; có được các biện pháp phòng ngừa tai nạn; nhận biết được được các biện pháp phòng ngừa của nhà nước về phòng ngừa các tai nạn trên . 2. Kỹ năng: - Có thái độ đề phòng và tích cực nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí , cháy, nổ và các chất độc hại . 3. Thái độ: - Nghiêm chỉnh chấp hành những quy định của nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; nhắc nhở mọi người xung quanh có ý thức thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa . II. Kỹ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tai nạn do vũ khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra. - Tư duy sáng tạo trong việc đề xuất các biện pháp phòng tránh tai nạn do vũ khí ... cho bản thân và người khác. - Ứng phó với sự cố nguy hiểm do chất cháy nổ hoặc chất độc hại gây ra. III. C¸c ph¬ng ph¸p /kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Sưu tầm điều tra - Th¶o luËn nhãm /líp ,tranh luËn - §éng n·o - §ãng vai - Xử lí tình huống IV. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn 1- ThÇy : - SGK, SGV, TLTK, tranh ¶nh , b¶ng phô - Bộ luật Hình sự - Luật phòng cháy, chữa cháy - Các thông tin, sự kiện trên sách báo. 2- Trò : SGK, đọc trớc bài ở nhà . V- Các hoạt động dạy - học 1- ổn định lớp : 2- KiÓm tra bµi cò GV nêu yêu cầu : HS 1 làm bài tập sau : HIV lây truyền qua những con đường nào sau đây ( hãy khoanh tròn vào phương án em lựa chọn ) 1- Mẹ truyền cho con khi mang thai 2- Muỗi đốt 3- Ôm hôn 4- Bắt tay 5- Truyền máu 6- Dùng chung bát đũa 7- Quan hệ tình dục Đáp án : 1, 5, 7 HS 2 : Học sinh cần làm gì để phòng , chống nhiễm HIV/AIDS ? Trả lời : ( mỗi ý 2,5đ) - Cần phải hiểu biết đầy đủ về HIV – AIDS để chủ động phòng tránh cho mình và gia đình. - Không phận biệt đối xử với người bị nhiễm HIV- AIDS..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tích cực tham gia phòng chống HIV – AIDS. - Tích cực tham gia các phong trào phòng chống TNXH GV: Nhận xét phần rình bày của HS đánh giá cho điểm  Giới thiệu bài : (5’) GV đưa thông tin : Ngày 2/5/2003 chiếc xe mang biển số 29H6583 bốc cháy tại khu chợ thôn Đại Bái, huyện Gia Bình , Bắc Ninh . Nguyên nhân gây ra vụ cháy được xác định là trên xe có trở thuốc súng . Vụ cháy làm 88 người chết và hàng chục người khác bị thương .. GV cho học sinh quan sát hai bảng : Sơ suất , bất cẩn Vi phạm quy đinh Năm PCCC Số vụ Tỉ lệ % Số vụ Tỉ lệ % 1998 778 66.5 72 61 1999 383 38.7 23 2.32 2000 426 37.4 113 9.92 2001 468 36.2 89 6.89 2002 448 35.36 117 9.32 TB 502.6 42.36 82.8 6.89. Sự cố kỹ thuật Số vụ 321 301 388 406 283.2. Ghi chú. Tỉ lệ % 32.4 26.43 30.03 32.04 24.18. 2. Dạy nội dung bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1 Thảo luận, tìm hiểu nội dung mục đặt vấn đề Mục tiêu: Hs thấy được sự nguy hiểm của tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra sự cần thiết phải có các luật, các qui định về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc. Yêu cầu HS đọc 1 lần 3 thông báo HS đọc mục đặt vấn đề I- ĐẶT VẤN ĐỀ trên HS cả lớp thảo luận Đại diện trả Đặt câu hỏi khai thác thông tin lời, nhận xét, bổ sung. Ghi nhanh ý kiến lên bảng. HS nêu các ý kiến của mình. Lí do vi sao vẫn có người chết vì bị - Chiến tranh kết thúc, những bom trúng bom mìn ? Thiệt hại đó như mìn và vật liệu chưa nổ vẫn còn ở thế nào ? khắp nơi, nhất là ở địa bàn ác liệt như Quảng Trị - Thiệt hại : Tại Quảng Trị từ 19851995 có 474 người chết va bị thương trong đó 65 người chết vì bom mìn. Những thiệt hại về cháy trong thời -> Cháy nổ từ 1998-2002,cả nước có 5871 vụ cháy , thiệt hại 902.910 gian 1998- 2002 là như thế nào ? triệu đồng. Các vụ ngộ độc gây ra những thiệt -> Ngộ độc từ 1999-2000 có gần hại gì ? Nguyên nhân gây ra các vụ 20.000 vụ , có 246 người tử vong (TPHCM có 930 vụ ngộ độc trong ngộ độc ? đó có 29 người chết) Nguyên nhân: Thành phần thuốc Bài học : - Hiểu được tính chất sâu, ca nóc, nhiều lý do khác. nguy hiểm của tai nạn Cần làm gì để hạn chế, loại trừ * Cần có những quy định của nhà cháy , nổ và chất độc hại nước .(SGK) những tai nạn đó? -Phải có biện pháp Em rút ra bài học gì cho bản thân phòng tránh qua các thông tin trên ? -Trách nhiệm của bản thân ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Bài học : - Hiểu được tính chất nguy hiểm của tai nạn cháy , nổ và chất độc hại -Phải có biện pháp phòng tránh -Trách nhiệm của bản thân . Kết luận : - Các tai nạn do vũ khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra rất nguy hiểm. - Nguyên nhân các tai nạn đó là do chiến tranh , thiếu hiểu biết, thiếu kĩ năng vô trách nhiệm,... - Cần phải có các luật, các qui định của nhà nước góp phần hạn chế, phòng ngừa các tai nạn. Đọc cho HS nghe thông tin mới nhất về các vụ tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại năm 2008 (Phần tư liệu) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học Mục tiêu: - HS hiểu được sự nguy hiểm và nguyên nhân tai nạn do vũ khí cháy nổ và các chất độc hại. - Hiểu những qui định định về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại và biết thực hiện các qui định đó ở địa phương. Thảo luận nhóm Tổ chức cho HS thảo luận sự nguy HS thảo luận, cử thư kí ghi hiểm và nguyên nhân tai nạn do vũ chép, đại diện trả lời khí cháy nổ và các chất độc hại gây ra. Chiếu các câu hỏi lên máy hoặc ghi vào bảng phụ. Đáp án GV: Giao câu hỏi cho từng nhóm Nhóm 1: Hành vi vi phạm pháp luật Nhóm 1: P, Q hành vi không vi (cho biết ý kiến đúng) vì sao? phạm pháp luật. a, Buôn bán vũ khí, chất nổ b. Dùng mìn đánh cá c. Dùng vũ khí giết người, cướp của đ. Đi vào khu vực cấm, bãi mìn, khu quân sự e.Đập, phá, cưa các loại bom đạn cũ lấy thuốc để bám. g. Đốt rừng làm nương rẫy h. Khai thác rừng bừa bãi i. Sơ suất, bất cẩn khi sử dụng vũ khí, chất cháy. k. Sự cố kỹ thuật n. Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật sai qui định. m. Ăn các loại cá có chất độc. p. Bắn pháo hoa ngày lễ tết Nhóm 2: Đúng tất cả q. Dùng súng truy bắt tội phạm Nhóm 2: Sự nguy hiểm của tai nạn do vũ khí, cháy nổ và các chất độc hai. Em cho biết ý kíến đúng? Vì.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> sao? a. ảnh hưởng sức khỏe. b. Thiệt hại tài sản cá nhân, gia đình, quốc gia. c. Gây tàn phế d. Tài nguyên cạn kiệt e. Ô nhiễm môi trường Nhóm 3: Đúng tất cả g. Chết người Nhóm 3:Nguyên nhân dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy bổ và các chất độc hại.Em cho biết ý kiến đúng và giải thích vì sao ? a. Thiếu hiểu biết b. Không tôn trọng pháp luật c. Tham lam d. Bất chấp nguy hiểm e. Cố ý gây tội ác g. Nghèo khổ, kinh tế tế khó khăn. h. Do chiến tranh II. NỘI DUNG BÀI HỌC i. Sơ suất, bất cẩn. 1- Tác hại : k. Vi phạm qui định về PCCC m. Thiếu trách nhiệm n. Sự cố kỹ thuật p. Nhà trường ít phổ biến qui định HS trả lời cá nhân. pháp luật GV: Nhận xét kết quả của từng nhóm, HS ghi vở nhận xét, bổ sung. Qua phần tìm hiểu mục đạt vấn đề và làm bài tập... Hãy cho biết tác hại của việc sử dụng trái phép chất cháy, nổ và các chất độc hại ? Nó có ảnh hưởng gì tới môi trường sống ? Chốt lại ý 1 nội dung bài học . Tác hại : - Gây tổn thất lớn về người, về của, ảnh hưởng tới cá nhân, gia đình và xã hội (MÊt tµi s¶n, bÞ th¬ng, tµn phÕ, tö vong), gây ô nhiễm môi trườngnặng nề. Yêu cầu học sinh thảo luận làm bài HS trao đổi trả lời cá nhân tập 3 SGK . HS thảo luận theo bàn, trình bày ý kiến của mình. - Đáp án : Các hành vi a,b,d,e,g là vi phạm pháp luật . Vậy để hạn chế được những hậu quả HS trả lời đưa ra nội dung bài học 2- Các quy định của nhà do cháy nổ gây ra ?Nhà nước đã ban 2 nước . hành những quy định gì ? HS ghi vở Chốt lại điểm 2 nội dung bài học . Đọc cho HS nghe Điều 232 ( Bộ luật hình sự 1999) GV: giảng giải làm rõ thêm những gì hs chưa hiểu, ví dụ: Thế nào là tàng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trữ, sử dụng trái phép vũ khí, các chất nổ... *Các quy định của nhà nước . - Cấm tàng trữ, buôn bán, vận chuyển, sử dũng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và độc hại. - Người được chuyên chở phải có chuyên môn, phương tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định về an toàn. - Chỉ cơ quan, tổ chức cá nhân có nhiệm vụ mới được giữ, chuyên chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, phóng xạ và độc hại. Cho học sinh xử lý tình huống bài tập HS ; Các bàn thảo luận các tình Bài tập 4: 4 - SGK giúp HS biết cách hành động huống trong bài tập 4 SGK, trình phù hợp với quy định về phòng ngừa bày ý kiến, nhận xét bổ sung. … - Trong tình huống a,b,c cần khuyên ngăn mọi người tránh xa nơi nguy hiểm - Tình huống d, cần báo ngay Qua phân tích tình huống trên giúp cho người có trách nhiệm . các em hiểu được trách nhiệm của bản thân mỗi người trong việc phòng ngừa cháy nổ. Vậy học sinh chúng ta cần phải làm HS trả lời cá nhân, rút ra bài học 3 3- Trách nhiệm của công gì để ngăn ngừa cháy nổ xảy ra ? dân, học sinh. Chốt lại mục 3 nội dung bài học . Yêu cầu học sinh đọc lại nội dung bài học *Trách nhiệm của công dân, học sinh. . - Tự giác tìm hiểu thực hiện và tuyên truyền, vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện tốt các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại. - Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục người khác vi phạm các quy định trên. Hoạt động 3 Mục tiêu: HS biết đánh giá việc thực hiện các qui định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và độc hại ở địa phương và xác định trách nhiệm của các em trong việc góp phần phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và độc hại ở địa phương. Cách tiến hành: Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho Hs thảo luận theo nhóm các nhóm thảo luạn các câu hỏi sau: 1. tình hình thực hiện các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và độc hại ở địa phương. 2. Quy định nào đã được thực hiện tốt? Quy định nào chưa được thực hiện tốt? Vì sao? 3. Hậu quả của việc vi phạm qui định? GV: Gọi dại diên các nhóm trình bày, - Đại diện nhóm trình bày. và các nhóm khác bổ sung. HS: các nhóm khác bổ sung. GV: Kết luận: Gv khái quát tình hình thực hiện các qui định ở địa phương về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại ở địa phương và nhắc nhở hs thực hiện trách nhiệm của mình. Hoạt động 4: Đóng vai tình huống phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mục tiêu: Rèn luyện cho hs cách hành cháy, nổ và các chất độc hại. Cách tiến hành: Gv chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận đóng vai một tình huongs trong bài tập 4, SKG GV đưa câu hỏi cho hs cả lớp thảo luận. 1. Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các nhóm. 2. Diều gì khiến em ứng xử như vậy? 3. Điều gì có thể xảy ra nếu em ứng xử như vậy hoặc không ứng xử như vậy? GV: Kết luận đưa ra đáp án đúng.. động phù hợp với các qui định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. Các nhóm lên đóng vai Thảo luận chung cả lớp câu hỏi 1, 2, 3.. Tình huống a, b, c. cần khuyên ngăn mọi người. Tình huống d cần báo ngay cho người có trách nhiệm.. *Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc bµi - Làm bài tập đầy đủ - Su tÇm tranh ¶nh, sè liÖu vÓ HIV/AIDS - ChuÈn bÞ bµi 14. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………. T liÖu. …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… …………………..……………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………........................................................................................................................................................................................................................... ...........................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span>