Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.19 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 18/03/2013 Tiết 51: BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Biết thực hiện các thao tác tạo văn bản mới, định dạng văn bản, lưu văn bản 2. Kỹ năng: - Rèn luyện lại thao tác tạo văn bản mới, định dạng văn bản và lưu văn bản. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, hứng thú với học tập II. CHUẨN BỊ: 1. GV: SGK, giáo án, M/C, P/M. 2. HS: SGK, vở ghi chép, đồ dùng học tập khác III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp 2. Bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung. Hoạt động 1: Bài tập GV: Chia nhóm HS HS: Thực hiện. Đề bài Gõ đoạn văn bản trên. GV: Chiếu yêu cầu bài tập lên máy chiếu. Tre xanh. ( Phát đề bài tập cho HS). Tre xanh. HS: Thực hiện yêu cầu. Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi? Ở đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu! Có gì đâu, có gì đâu.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Kiểm tra các nhóm và gọi đại diện HS Mỡ màu ít chất dồn lâu hoá nhiều lên trình bày định dạng, các nhóm theo dõi. Rễ siêng không ngại đất nghèo. và bổ sung những định dạng chưa thực. Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù. hiện được. ( Theo Nguyễn Duy) Yêu cầu: - Định dạng bài thơ trên với phông chữ Time New Roman. - Định dạng tiêu đề Tre xanh với kiểu chữ in đậm, màu đỏ, căn lề giữa. GV: Chấm điểm theo nhóm. - Định dạng bài thơ với kiểu căn căn lề giữa. - Định dạng từ “Theo Nguyễn Du” với kiểu chữ in nghiêng và căn lề phải. - Lưu văn bản với tên Tre xanh. IV. CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Củng cố: ? Tiết học này cần ghi nhớ điều gì 2. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà thực hành thêm (Nếu có điều kiện). - Về nhà ôn tập lại kiến thức chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>