giao an lop 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 TẬP ĐỌC. Moät chuyeân gia maùy xuùc I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn , tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn . - Hiểu nội dung : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam - Biết quý trọng những tình cảm của người nước ngoài đối với người Viêt Nam . Từ đó HS biết quý trọng người nước ngoài …. II . CHUAÅN BÒ. - GV :SGK ,tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ ghi đoạn luyện đọc diễn cảm - HS :SGK , vở , bút …. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU HOAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . Ổn định lớp : 2 . Kieåm tra baøi cuõ -Tập đọc tiết trước em học bài gì ? -Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất? - Neâu noäi dung baøi . -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. 3 . Bài mới. -GV cho HS quan saùt tranh SGK Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, chúng ta nhận được rất nhiều sự giúp đỡ của baïn beø naêm chaâu. Baøi moät chuyeân gia maùy xuùc cho các em thấy được tình cảm hữu nghị giữa nhân dân ta với chuyên gia Liên Xô. -GV ghi tựa bài . a ) Luyện đọc . - GV yêu cầu 1 HS giỏi đọc bài trước lớp còn caùc * GV tóm tắt nội dung bài và hướng dẫn cách đọc - GV gọi HS đọc bài -Gọi 4 HS luyện đọc nối tiếp 4 đoạn lần 1. -Giáo viên chú ý sửa sai phát âm cho HS. * Luyện đọc từ khó:A-lếch-xây, ngắt câu dài:Thế là/ …vừa to/ vừa chắc ra/…và nói.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Bài ca về trái đất - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS trả lời. - HS quan saùt tranh SGK - HS theo doõi. -HS nhắc tựa bài. - 1 HS giỏi đọc bài -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -HS thảo luận theo nhóm bàn tìm tiếng từ khó đọc trong bài và nêu : Xa-da-cơ xa-xa-ki, Hirơ-si-ma, Na-ga-da-ki, 100000 người ( một trăm nghìn người).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi 4 HS luyện đọc nối tiếp 4 đoạn lần 2. - GV kết hợp giải nghĩa một số từ SGK -Giải nghĩa từ: Ngoại quốc tức là người nước ngoài …. - GV hướng dẫn HS đọc câu dài trong bài - GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp theo nhóm -Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng đầm thắm thể hieän caûm xuùc veà tình baïn. * Luyện đọc nhóm -GV hướng dẫn HS đọc theo nhóm , mỗi em đọc một đoạn . -GV hướng dẫn HS thi đọc theo nhóm trước lớp -GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc đúng - GV gọi 1 HS đọc lại bài 1 lần b) Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm bài trả lời các câu hỏi. -Anh Thủy gặp anh A –lếch – xây ở đâu? -Daùng veû cuûa A –leách –xaây coù gì ñaëc bieät khieán anh Thuûy chuù yù? -Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp dieãn ra nhö theá naøo ? -Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? - Gv nhaän xeùt . - GV: chuyeân gia maùy xuùc A –leách –xaây…theå hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc. -Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? + Nội dung : Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam * GDTT : Biết quý trọng tình bạn , giúp đỡ đối với những người ngoại quốc … * Luyện đọc diễn cảm -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.Yêu cầu HS theo dõi, tìm cách đọc hay. -Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 4. - GV đọc mẫu -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 4. - GV nhaän xeùt .. 4 . Cuûng coá .. -HS nối tiếp đọc lần 2 - HS trả lời - HS laéng nghe -HS đọc câu dài bảng phụ -HS cho nhau nghe , mỗi em đọc một đoạn .. -HS đọc thi đua theo nhóm đoạn trước lớp . -HS đọc toàn bài 1 lần. -1 HS đọc đoạn 1 , lớp đọc thầm - Ở công trường - Người chắc khỏe , cao lớn , mái tóc vàng ỏng …. - HS trả lời - HS tự nêu. - Ca ngợi tình hữu nghị của các dân tộc …. - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe. - HS đọc nối tiếp theo đoạn - HS luyện đọc đoạn 4 - HS lắng nghe và nêu cách đọc - HS thi đua giữa các tổ. -Tập đọc vừa xong em học bài gì ? -Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp - HS trả lời - HS trả lời dieãn ra nhö theá naøo ? - GV theo doõi vaø nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5 . Daën doø. -Về đọc lại bài và trả lời câu hỏi , xem bài tiết - HS laéng nghe sau -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. - Biết tên gọi , kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng . - Biết chuyển các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài . - HS thực hiện đúng các bài tập liên quan đến đơn vị đo độ dài . - Nắm vững và thực hiện đổi các đơn vị đo độ dài thuần thục , biết áp dụng vào thực tế .. II . CHUAÅN BÒ. - GV :SGK , baûng phuï ghi baøi taäp - HS :SGK , vở , bút …. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Oån ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Toán tiết trước em học bài gì ? - GV thu một số vở xem các em về nhà các em có sửa lỗi không . - GV nhaän xeùt 3.Bài mới -Hoâm nay chuùng ta cuøng oân taäp caùc ñôn vò ño độ dài và giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài. * GV hướng dẫn ôn tập + Baøi 1 : -GV treo baûng phuï -1m baèng bao nhieâu dm ? -1m baèng bao nhieâu dam ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS neâu - Một số em nộp vở. - HS nhắc tựa bài. -1m = 10 dm 1 -1m = 10 dam.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV hỏi và hình thành bảng đơn vị đo độ dài - HS trả lời +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn + Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn 1 gaáp maáy laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng maáy phần đơn vị lớn? gaáp 10 laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng 10 ñôn vị lớn? + Baøi 2 ( a,c) Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm : a) 135m = ……dm ; 342dm = ……cm ; 15cm = …… mm c) 1mm = ……cm ; 1cm = ……m ; 1m = ……km - GV gọi HS đọc nội dung bài tập - HS đọc nội dung bài tập. -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm 4km 37m = ……m ; 245dm = ……m ……dm 8m 12cm = cm ; 3040m = ……km ……m - GV gọi HS đọc nội dung bài tập - GV theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm - GV thu một số vở chấm và nhận xét 4. Cuûng coá - Toán vừa xong em học bài gì ? - 1m = ? dm - 1 km = ? m 3 km = ? m - GV nhaän xeùt 5 .Daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi vaø HS khaù gioûi laøm theâm bài ở nhà bài 2 b , 4 vào vở , xem bài tiết sau . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - 1 HS làm bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở 1 a) 135m = 1350 dm c) 1mm = 10 cm 1 342dm = 2420cm 1cm = 100 m 1 15cm = 150mm 1m = 1000 km -Hoïc sinh theo doõi. - HS đọc bài 3 - 1 HS làm bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812 cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 040m - HS neâu caùch laøm baøi. - HS neâu - HS trả lời -Học sinh trả lời. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Keå chuyeän. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Kể lại được câu chuyện đã nghe , đã đọc .Ca ngợi hòa bình chống chiến tranh , biết trao đổi về nội dung , ý nghĩa của câu chuyện . - HS kể chuyện một cách tự nhiên . - Biết yêu sự hòa bình , có ý thức đấu tranh và lên án tội ác chiến tranh . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK , - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - HS trả lời - Kể chuyện tiết trước em học bài gì ? -Gọi HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ - HS nối tiếp nhau kể lại truyện và trả lời câu hoûi. Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” + Ca ngợi hành động dũng cảm của những + Neâu yù nghóa caâu chuyeän người Mĩ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới -Nhắc tựa bài. -GV giới thiệu bài * Hướng dẫn kể truyện. -Gọi HS đọc đề bài; GV gạch chân các từ: đã -HS đọc đề bài bảng phụ nghe, đã đọc, ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.. -Những người anh hùng là người như thế nào? -HS trả lời câu hỏi. -Gọi HS đọc gợi ý. -GV giới thiệu một số truyện và hướng dẫn HS kể chuyện có thể mở rộng cho HS kể các -HS lắng nghe. câu chuyện các em sưu tầm được. -Hãy kể câu chuyện “ ca…” mà em định kể -HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể. hoâm nay. -Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3, GV ghi các yêu -HS đọc SGK cầu đánh giá lên bảng. +Nội dung, chủ đề, cách kể….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Nêu đúng ý nghĩa, trả lời được các câu hỏi cuûa caùc baïn. + Keå trong nhoùm: -GV chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu các em trong nhoùm keå cho baïn nghe . -GV theo dõi, giúp đỡ HS cách kể. + Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của truyện. -Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện mình đã kể. -Goïi HS nhaän xeùt truyeän keå cuûa baïn. -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Kể chuyện vừa xong em học bài gì ? + Khi keå chuyeän em caàn chuù yù ñieàu gì ? + GV nhaän xeùt 5. Daën doø -Về tập kể cho người khác nghe. Chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. -HS trong cuøng moät nhoùm keå cho nhau nghe, đồng thời nhận xét, bổ sung .. -HS thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện mình đã kể.. - HS trả lời + HS neâu. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012 Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : HÒA BÌNH. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Hiểu nghĩa của từ hòa bình , tìm được từ đồng nghĩa với từ hòa bình . - Viết được đoạn văn miêu tả thanh bình của một miền quê hoặc thành phố . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Luyện từ và câu tiết trước em học bài gì ? - Từ trái nghĩa là từ như thế nào ? - Đặt câu với từ trái nghĩa mà em biết ? - GV thu một số vở bài tập chấm và nhận xét 3. Bài mới - Hôm nay chúng ta học luyện từ và câu bài : Mở rộng vốn từ : Hòa bình * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập + Baøi 1 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Yêu cầu HS làm bài (gợi ý HS gạch chân các đặt trước dòng nêu đúng nghĩa của từ “ hòa bình” -Giáo viên nhận xét, sửa sai. + YÙ b ( traïng thaùi khoâng coù chieán tranh ) + Traïng thaùi bình thaûn khoâng bieåu loä caûm xuùc … + Traïng thaùi , hoøa bình , yeâu aû laø traïng thaùi cuû caûnh vaät …. + Baøi 2 -Đọc yêu cầu bài. -Đề bài yêu cầu gì? -Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh nhóm 4 em mỗi nhóm làm trên tờ phiếu to sau đó dán leân baûng. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông. -Gọi HS đọc lại các từ đồng nghĩa với từ “hòa bình”.bình yeân , thanh bình , thaùi bình + Baøi 3 - GV yêu cầu HS đọc bài tập 3 - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở -Yêu cầu HS làm bài vào vở và giấy khổ to.. GV lưu ý học sinh chọn từ và chọn cảnh tả phù hợp với câu văn, đoạn văn để viết. - GV thu một số vở chấm và nhận xét -Yêu cầu HS đọc bài làm.. 4. Cuûng coá - Luyện từ và câu vừa xong em học bài gì ? + Nêu các từ đồng nghĩa với từ hòa bình ? - GV nhaän xeùt 5. Daën doø -Về hoàn thành tiếp bài 3. Chuẩn bị bài sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc . Ñieàu chænh boå sung. - HS trả lời - HS trả lời - HS ñaët caâu - HS nộp vở bài tập -HS nhắc tựa bài.. -HS đọc đề bài. -1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vở.. - HS laéng nghe. - HS đọc đề bài - HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS laøm vaøo giaáy khoå to daùn leân baûng caùc bạn khác đọc bài làm của mình.. - HS đọc các từ đồng nghĩa .. - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viết một đoạn văn theo yêu cầu cua GV - HS viết bài vào vở. - HS đọc bài viết của mình trước lớp - HS neâu - HS neâu. - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán. ÔN TẬP : BẢNG ĐO ĐƠN VỊ KHỐI LƯỢNG. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết tên gọi , kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng . - Biết chuyển các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng . - HS thực hiện đúng các bài tập liên quan đến đơn vị đo khối lượng . - Nắm vững và thực hiện đổi các đơn vị đo khối lượng thuần thục . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . Oån ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Toán tiết trước em học bài gì ? - GV thu một số vở bài tập và nhận xét . 3 . Bài mới -Hoâm nay chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc ñôn vò đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo khối lượng. * GV hướng dẫn HS ôn tập + Baøi 1 : -Gv treo baûng phuï baøi taäp1. -1kg baèng bao nhieâu hg ? -1 kg baèng bao nhieâu yeán ? - GV hoûi vaø hình thaønh baûng ñôn vò ño khoái khối lượng -Học sinh làm tiếp vào các cột còn lại để hình thaønh baûng nhö SGK. -Hai đơn vị đo khối lượng liên quan thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé ?. + Baøi 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 18 yeán = …… kg b) 430kg =…… yeán. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS trả lời - HS nộp vở bài tập . - HS nhắc tựa bài. - HS đọc yêu cầu bài tập -Baèng 10 hg 1 -Baèng 10 yeán. -Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị 1 lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng 10 đơn vị lớn ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 200 taï = …… kg 2500kg =…… taï 25 taán = …… kg 16000kg = …… taán c) 2kg326g = …… g d) 4008g = ……kg ……g 6kg3g = …… g 9050kg = ……taán……kg - GV gọi HS đọc bài - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï + Baøi 4 : - GV gọi HS đọc bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét Ngày thứ I : 300kg Ngaøy thö II : gaáp 2 laàn Ngày thứ III: ? kg đường - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS neâu yeâu caàu baøi 2 - 1 HS làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở a) 18 yeán = 180 kg b)430kg = 43 yeán 200 taï = 20000 kg 2500kg = 25 taï 25 taán = 25000 kg 16000kg = 16 taán c) 2kg326g = 2326 g 6kg3g = 6003 g. 1 taán. - GV nhaän xeùt baøi baûng phuï - GV thu môt số vở chấm và nhận xét . 4 . Cuûng coá - Toán vừa xong em học bài gì ? 3 yeán = ? kg 3 kg baèng ? yeán - GV nhaän xeùt 5 . Daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi , xem baøi tieát sau . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. d) 4008g = 4kg 8g 9050kg = 9taán50kg. - HS đọc bài tập 4 + HS trả lời + HS trả lời - 1 HS làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi 1 taán = 1000kg Ngày II cửa hàng bán được 300 x 2 = 600 (kg) Ngày thứ III cửa hàng bán đựơc 1000 – (300 + 600) = 100 (kg) Đáp số : 100 kg - HS neâu - HS trả lời. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Khoa hoïc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> THỰC HAØNH : NÓI ‘KHÔNG”ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. -Nêu được một số tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. -Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dung các chất gây nghiện. -Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng nói: “Không!”với các chất gây nghiện. -Giáo dục học sinh các kĩ năng sống cơ bản: Kĩ năng phân tích và xử lí thông tin một cách hệ thống từ các tư liệu của SGK của giáo viên cung cấp về tác hại của chất gây nghiện, kĩ năng tổng hợp tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện, kĩ năng giao tiếp ứng xử kiên quyết từ chối xử dụng các chất gây nghiện, kĩ năng tìm kiếm sự giúp đỡ khi rơi vào hoàn cảnh phải sử dụng các chất gây nghiện. II . CHUAÅN BÒ. - GV :SGK ,các tranh ảnh về các người bị nghiện - HS :SGK , vở , bút … -Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực: Lập sơ đồ tư duy, hỏi chuyên gia, trò chơi, đóng vai, viết tích cực. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Khoa học tiết trước em học bài gì ? + Em haõy cho bieát vì sao chuùng ta caàn phaûi veä sinh toát tuoåi daäy thì ? + Neáu nhö tuoåi daäy thì veä sinh khoâng toát thì ñieàu gì seõ xaûy ra ? +(Nữ) khi có kinh nguyệt, em cần lưu ý điều gì? - GV nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới Ngày nay, khi xã hội phát triển, mức sống của người dân ngày càng cao. Bài học hôm nay sẽ giuùp caùc em hieåu bieát veà taùc haïi cuûa caùc chaát gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. - GV ghi tựa bài + Hoạt động1: Trình baøy caùc thoâng tin söu taàm + Các em đã sưu tầm được những tranh, ảnh, saùch baùo veà taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý.Các em hãy cùng chia sẻ với mọi người thông tin đó. - GV cho HS trình bày nội dung từng bức tranh mình sưu tầm được + GV : Rượu, bia, thuốc lá, ma tuý không chỉ cá tác hại đối với bản thân người sử dụng, gia đình mà còn ảnh hưởng đến mọi người xung quanh,. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời. - HS laéng nghe. - HS nhắc tựa bài - HS thảo luận theo từng nhóm 6 em -Nhóm trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị của caùc thaønh vieân.. - HS trình bày nội dung bức tranh trước lớp - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đến trật tự xã hội. Để hiểu rõ về tác hại của các chaát gaây nghieän, caùc em cuøng tìm hieåu caùc thoâng tin trong SGK. + Hoạt động2: Taùc haïi cuûa caùc chaát gaây nghieän - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK -GV chia HS thaønh nhoùm , phaùt giaáy khoå to, bút dạ cho HS và nêu yêu cầu hoạt động: +Kẻ bảng và hoàn thành bảng về tác hại của thuốc lá hoặc rượu hoặc bia hoặc ma tuý.. - HS đọc bài SGK -HS hoạt động theo nhóm. Nhóm 1 hoàn thaønh phieáu veà taùc haïi cuûa thuoác laù; Nhoùm 2 làm phiếu về tác hại của rượu , bia; nhóm 3 laøm phieáu veà taùc haïi cuûa ma tuyù. -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kieán. -3 SH nối tiếp nhau đọc. TAÙC HAÏI CUÛA THUOÁC LAÙ Đối với người sử Đối với người xung duïng quanh -Maéc beänh ung thö -Hít phaûi khoùi thuoác laù phổi, các bệnh về cũng dẫn đến bị các đường hô hấp, tim bệnh như người hút maïch… thuoác laù. -Hơi thở hôi, răng -Trẻ em bắt chước và vàng, da xỉn, môi dễ trở thành nghiện thaâm. thuoác laù. -Mất thời gian, tốn tieàn. TAÙC HAÏI CUÛA MA TUYÙ Đối với người sử Đối với người xung duïng quanh -Sử dụng ma tuý dễ -Tốn tiền, kinh tế gia maéc nghieän, khoù cai. ñình suy suïp. -Sức khoẻ giảm sút -Con cái, người thân -Thân thể gay guộc, không được chăm sóc. maát khaû naêng lao -Toäi phaïm gia taêng. động. -Traät tö xaõ hoäi bò aûnh -Tốn tiền, mất thời hưởng. gian -Luoân soáng trong lo -Không làm chủ được âu, sợ hãi. baûn thaân, deã aên caép, giết người -Chích quaù lieàu seõ bò cheát. -Nguy cô laây nhieãm HIV cao. -Maét tö caùch, bò moïi người khinh thường. TÁC HẠI CỦA RƯỢU ,BIA Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV theo doõi vaø nhaän xeùt + GV : Các chất gây nghiện như : rượu , bia , ma túy … rất đọc hại đối với cở thể con người , khi nghieän caùc chaát naøy laøm cho cô theå chuùng ta meät moûi , …. + Hoạt động3: Thực hành kĩ năng từ chối bị lôi kéo, rủ rê sử duïng chaát gaây nghieän -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 22,23 SGK: + Hình minh hoạ các tình huống gì? -Trong cuộc sống hằng ngày mỗi chúng ta đều có thể bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện. Để bảo vệ mình các em phải biết cách từ chối. Sau đây chúng ta sẽ cùng thực hành cách từ chối khi bị rủ rê sử dụng các chất gây nghiện….. -GV chia HS thaønh 3 nhoùm yeâu caàu moãi nhoùm cùng thảo luận tìm cách từ chối cho mỗi tình huống trên, đóng vai và thể hiện trước lớp - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - GV gọi HS đọc mục bạn cần biết 4. Cuûng coá - Khoa học vừa xong em học bài gì ? + Nếu có bạn rủ em uống rượu , em sẽ làm gì ? + Vì sao chuùng ta khoâng neân tham gia vaøo caùc chaát gaây nghieän ? + Qua bài học em rút ra được bài học gì cho bản thaân ? * GDTT : Caùc chaát gaây nghieän raát coù haïi cho sức khỏe .Vì vậy chúng ta cần phải tránh xa chúng để đảm bảo sức khỏe cho mình và gia ñình - GV nhaän xeùt 5 .Daën doø - Về nhà xem lại bài và làm bài 2 b vào vở , xem baøi tieát sau . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. -Deå maéc caùc beänh vieâm vaø chaûy maùu thực quản, dạ daøy, ruoät, ung thö luỡi, r ối loạn tim maïch, vieâm gan, ung thö gan… -Suy giảm trí nhớ. -…. -Deã bò gaây loän -Deã maéc tai naïn giao thông khi va chạm với người say rượu -Toán tieàn.. - HS laéng nghe. -HS cùng quan sát hình minh hoạ và nêu: + Hình veõ caùc tình huoáng caùc baïn HS bò loâi kéo sử dụng các chất gây nghiện: rượu , bia, thuoác laù, ma tuyù.. -HS làm việc theo nhóm để xây dựng và giải quyết theo hướng dẫn của GV. - HS thảo luận và thực hiện tình huống trước lớp - 1 HS đọc mục bạn cần biết SGK - HS neâu - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS laéng nghe. - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Chính taû. MOÄÂT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết đúng chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn . -Tìm được tiếng chứa uô , ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh trong các tiếng uô, ua .Tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ . - HS viết và làm bài tập đúng , trình bày bài sạch đẹp . - Rèn chữ viết đẹp , đúng kích cỡ chữ . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Chính tả tiết trước em học bài gì ? -Cho học viết các tiếng còn viết sai tiết trước -Neâu qui taéc daáu thanh cuûa tieáng chuoái, choåi. -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới - GV giới thiệu bài viết : Viết một đoạn : Chuyeân gia maùy xuùc vaø laøm baøi taäp . -GV đọc nội dung đoạn viết - GV tóm tắt nội dung đoạn viết : Đoạn văn thể hiện tình cảm thân mật giữa một chuyên gia máy xúc với một công nhân Việt Nam … - GV hướng dẫn HS thảo luận tìm các tiếng từ hay vieát sai trong baøi .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS neâu - HS vieát baûng con - HS neâu - HS nhắc tựa bài - HS theo doõi - HS laéng nghe. - HS thảo luận theo nhóm bàn tìm tiếng từ khó vieát vaø neâu : maûng naéng , chaéc vaø khoûe , giaûn dò , buoàng maùy … - HS đọc , viết các từ khó bảng con - GV gọi HS đọc bài - GV hướng dẫn HS đọc và viết các từ khó - 2HS đọc nội dung đoạn viết baûng con . - HS nghe và viết bài vào vở - GV theo doõi vaø nhaän xeùt . - GV đọc cho HS viết bài , nhắc nhở HS cách trình bày bài và viết bài đúng , đẹp - HS nghe vaø doø laïi baøi - GV đọc chậm lại cho HS dò bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV thu một số vở chấm và nhận xét . * Hướng dẫn làm bài tập chính tả + Baøi taäp 2 : - HS neâu yeâu caàu baøi laøm - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 Lưu ý : ở lớp 1 các em đã biết tiếng quá gồm - HS lắng nghe âm qu (quờ) + vần a . Do đó không phải là tiếng có chứa ua , uô . -Cách đánh dấu thanh : - HS trả lời miệng +Trong các tiếng có ua ( tiếng không có âm +Các tiếng chứa ua : của, múa.lúa , mùa… cuối ) : +Dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm - HS nêu cách đánh dấu thanh chính ua – chữ u . +Các tiếng chứa uô : cuốn, cuộc, buôn, muôn, +Trong caùc tieáng coù uoâ (tieáng coù aâm cuoái): buoàn , chuoàn ….vv + Dấu thanh đặt ở chữ cái thứ hai của âm - HS lắng nghe chính uô – chữ ô . - GV theo doõi vaø nhaän xeùt . + Baøi taäp 3 : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 , tìm tieáng ñieàn vào thích hợp … - HS làm bài vào vở , 1 HS làm bài bảng phụ - Giáo viên giúp học sinh tìm hiểu nghĩa các - HS khá giỏi làm đầy đủ bài 3 thành ngữ. + Muôn người như một nghĩa là như thế nào ? -Muôn người như một : ý nói đoàn kết một loøng . + Chaäm nhö ruøa nghóa laø nhö theá naøo ? - HS thảo luận theo nhóm bàn và đại diện + Ngang nhö cua nghóa laø nhö theá naøo ? nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän . + Caøy saâu cuoác baãm nghóa laø nhö theá naøo ? * GV : -Chaäm nhö ruøa : quaù chaäm chaïp . -Ngang như cua : tính tình gàn dở , khó nói chuyeän , khoù thoáng nhaát yù kieán . -Caøy saâu cuoác baãm : chaêm chæ laøm vieäc treân ruộng đồng . 4. Cuûng coá - Chính tả vừa xong em học bài gì ? - GV cho HS viết chính tả các tiếng từ còn vieát sai - GV theo doõi vaø nhaän xeùt 5 . Daën doø - Về nhà xem lại bài sửa lỗi chính tả và xem baøi tieát sau -Chuaån bò baøi sau .. - HS laéng nghe. - HS trả lời - HS vieát baûng con. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012 Tập đọc EÂ – mi – li , con I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Đọc đúng tên nước ngoài trong bài , đọc diễn cảm bài thơ . - Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm của một công nhân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam , trả lời các câu hỏi SGK .Học thuộc 1 khổ thơ trong bài . - HS đọc bài đúng , rõ ràng - HS hiểu rõ chiến tranh Mĩ trên đất nước ta là chiến tranh phi nghĩa .Từ đó có ý thức xây dựng , baûo veä toå quoác … II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc . - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Tập đọc tiết trước em học bài gì ? - GV gọi HS đọc bài và trả lời. + Anh Thủy gặp anh A–lếch–xây ở đâu? + Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp dieãn ra ntn? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3. Bài mới - Để biết được vì sao người lính Mĩ thiêu mình khi tham gia chiến đấu . Chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay . * Luyện đọc. - GV đọc bài - GV gọi HS đọc bài * Luyện đọc lần 1 : - GV hướng dẫn HS tìm tiếng từ khó trong bài -GV theo dõi và sửa sai . -GV chốt và ghi tiếng từ khó lên bảng .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Moät chuyeân gia maùy xuùc - HS trả lời - HS trả lời. -HS nhắc tựa bài.. - HS laéng nghe -2 HS giỏi đọc bài tập đọc - HS đọc nối tiếp theo đoạn - HS thảo luận nhóm và nêu các tiếng từ khó đọc trong bài : Mo–ri–xơn , Ê- mi – li, Giô– xôn Poâ-toâ-maùc, Oa-sinh-tôn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV hướng dẫn HS đọc tiếng từ khó . * Luyện đọc lần 2 : -GV theo dõi nhận xét cách đọc bài -GV nhaän xeùt * Luyện đọc đoạn: -Baøi naøy coù maáy khoå thô ? - GV hướng dẫn HS đọc cho nhau nghe theo nhoùm - GV hướng dẫn HS thi đua đọc từng khổ thơ trước lớp - GV nhaän xeùt . - GV đọc mẫu , tóm tắt và nêu cách đọc bài . Ca ngợi hành động dũng cảm của một công nhân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam * Tìm hieåu baøi + Yêu cầu HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi. +Vì sao chuù Mo–ri–xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xâm lược của chính quyền Mĩ? +Chú Mo–ri–xơn nói với con điều gì khi từ bieät? +Vì sao chú lại nói với con cha đi vui?. - HS đọc các tiếng từ khó đọc - HS đọc nối tiếp theo đoạn và giải nghĩa một soá SGK. - Coù 4 khoå thô - HS đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi . - HS thi đua đọc các khổ thơ trước lớp. - HS laéng nghe. - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm - Vì Mo–ri–xôn nhaän thaáy ñaây laø moät cuoäc chieán tranh phi nghó a… + Khi mẹ đến , hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ : “Cha đi vui , xin mẹ đừng buồn “ + Chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn , bởi chú ra đi là tự nguyện … +Em có suy nghĩ gì về hành động của chú + HS tự trả lời Mo–ri–xôn ? + GV : Giảng về sự tự thiêu của Mo – ri – xơn - HS lắng nghe … + Nội dung bài : Ca ngợi hành động dũng cảm - HS lắng nghe của một công nhân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam , trả lời caùc caâu hoûi SGK .Hoïc thuoäc 1 khoå thô trong baøi . * GDTT : Noi göông theo Mo – ri – xôn choáng - HS laéng nghe chiến tranh phi nghĩa , sự dũng cảm hi sinh của anh giám thiêu mình vì muốn phản đối chiến tranh .Vì vậy chúng ta phải biết giữ gìn và xây dựng đất nước … *Luyện đọc diễn cảm và HTL - HS đọc nối tiếp các khổ thơ trong bài -Gọi 4 HS đọc nối tiếp các khổ thơ. -Yêu cầu học sinh theo dõi, tìm cách đọc hay. - HS nêu cách đọc -Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ 3 sau đó cho - HS khá giỏi thuộc khổ thơ 3 , 4 đọc diễn HS học thuộc lòng và đọc diễn cảm khổ thơ. cảm bài thơ với giọng xúc động , trầm lắng … - GV xóa dần từng từ đầu hàng - HS đọc theo yêu cầu của GV - GV xóa từng dòng thơ - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV cho HS thi đua đọc khổ thơ trước lớp - GV theo doõi vaø ghi ñieåm . 4. Cuûng coá - Tập đọc vừa xong em học bài gì ? + Vì sao Mo – ri – xôn quyeát ñònh thieâu mình khi tha chiến đấu ? + Em học được Mo – ri – xơn điều gì và em sẽ nói gì với mọi người khi em được sống trong sự bình yên ? - GV nhaän xeùt 5. Daën doø -Về đọc bài và học thuộc bài . Chuẩn bị bài sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS thi đua đọc thuộc khổ thơ trước lớp. - HS neâu - HS trả lời - HS trả lời. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taäp laøm vaên. LUYEÄN TAÄP BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết thống kê theo hàng và thống kê bằng cách lập bảng để trình bày kết quả điểm hoc tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ . - Có ý thức báo cáo đúng , trung thực , chính xác …. - Giáo dục học sinh các kĩ năng sống : Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác (cùng tìm kiếm số liệu thông tin), thuyết trình kết quả tự tin II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi thoáng keâ maãu ñieåm theo toå - HS :SGK , vở , bút … -Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực: Phân tích mẫu, rèn luyện theo mẫu, trao đổi nhoùm (toå), trình baøy 1 phuùt III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Tập làm văn tiết trước em học bài gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV gọi một số em đọc bài viết của mình ở tiết trước - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới Hoâm nay chuùng ta hoïc taäp laøm vaên baøi : Luyeän taäp baùo caùo thoáng keâ * Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu củabài tập. -Tổ chức cho HS làm bài. -GV : Chæ thoáng keâ keát quaû hoïc taäp trong thaùng neân khoâng caàn laäp baûng, chæ caàn vieát theo haøng ngang. -Yêu cầu HS đọc kết quả thống kê. -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû hoïc taäp cuûa mình? + Baøi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV hướng dẫn cách làm: Kẻ bảng như sau: STT 1 2. Hoï teân. Soá ñieåm 0-4 5-6. 7-8. - HS đọc bài trước lớp. -HS nhắc tựa bài. -2 HS đọc yêu cầu bài. -Dựa vào gợi ý của GV HS làm bài vào vở.. -HS đọc kết quả thống kê. -Cả lớp theo dõi, bổ sung. -HS tự rút ra nhận xét về kết quả học tập của baûn thaân. -1 HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập.. 9-10. …………. -Yêu cầu HS tự làm bài khi lập xong kết quả của mình lần lượt mượn kết quả học tập của bạn để lập.Phát 4 tờ giấy khổ to cho 4 HS …. -Goïi HS cuøng toå nhaän xeùt phieáu cuûa baïn. -Nhận xét HS lập bảng nhanh và đúng. - GV hướng dẫn HS tác dụng của bảng thống keâ ñieåm cuûa caùc baïn trong toå . - GV keát luaän 4. Cuûng coá - Tập làm văn vừa xong em học bài gì ? - Baûng thoáng keâ coù taùc duïng gì? - GV nhaän xeùt . 5. Daën doø - Veà taäp laäp baûng thoáng keâ.Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Cả lớp kẻ bảng trong vở và làm bài, đọc và trình bày bài trước lớp. -Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung và đọc bài của mình trước lớp. - HS khá giỏi nêu được tác dụng bảng thống keâ keát quaû hoïc taäp cuûa caû toå. - HS neâu -Giuùp chuùng ta bieát tình hình vaø nhaän xeùt veà vấn đề được thống kê.. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán LUYEÄN TAÄP. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết tính diện tích môt hình quy về tính diện tính hình chữ nhật , hình vuông . - Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài , khối lượng - HS rèn tính cẩn thận khi làm toán đo độ dài , khối lượng , tính diện tích hình chữ nhật hình vuoâng . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 . Oån ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - HS neâu - Toán tiết trước em học bài gì ? + Hai đơn vị liền kề gấp kém nhau bao nhiêu - HS trả lời ñôn vò ? - HS leân baûng laøm baøi + 3 kg = g , 6 g = kg -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới Để củng cố kiến thức về diện tích hình vuông , - HS nhắc tựa bài hình chữ nhật , đo độ dài , khối lượng chúng ta tìm hieåu qua baøi : Luyeän taäp * GV hướng dẫn HS luyện tập + Baøi 1 : - HS đọc đề bài -GV gọi HS đọc đề bài - HS trả lời + Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét Hoøa Bình : gom 1taán 300kg Hoàng Diệu : gom 2tấn 700kg ? cuốn 2 tấn : sản xuất 50000 cuốn vở + Để biết hai trường thu được bao nhiêu tấn - HS thảo luận nhóm bàn và nêu cách làm giaáy vuïn ta laøm theá naøo ? + Để biết được số quyển vở sản xuất được là bao nhieâu ta laøm theá naøo ? - 1 HS làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào - GV hướng dẫn HS làm bài vở Baøi giaûi Cả hai trường thu đựơc :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1taán300kg + taán700kg = 3taán1000 kg 3taán1000 kg = 4 taán 4 taán gaáp 2 taán soá laàn : 4 : 2 = 2 (laàn) Số quyển vở sản xuất được là : 50000 x 2 = 100000(quyeån) Đáp số : 100000 quyển - HS neâu caùch laøm baøi cuûa mình. -GV nhaän xeùt baøi baûng phuï -Hướng dẫn học sinh giải cách khác + Baøi 3 : -GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời + Bài toán hỏi gì ? +Mảnh đất được tạo bởi các mảnh có kích - HS trả lời +Mảnh đất được tạo bởi hai hình thước, hình dạng như thế nào? -Hình ABCD coù chieàu daøi14m, chieàu roäng 6m. -Hình CEMN coù caïnh daøi 7m. +Hãy so sánh diện tích mảnh đất với tổng diện -Diện tích mảnh đất bằng tổng diện tích hai hình tích hai hình đó? B 6m C 7m E. 14m N. M. A D - Để tính được diện tích mảnh đất ta phải làm gì ? - Muốn tính diện tích hình chữ nhât ta làm thế naøo ? - Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo ? - GV nhaän xeùt .. - Tính diện tích hình chữ nhật , hình vuông - HS trả lời. - HS trả lời - 1 HS làm bài bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 14 x 6 = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMNlaø: 7 x 7 = 49 (m2) Diện tích của mảnh đất là : - GV nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï 84 + 49 = 133 (m2) - GV thu một số vở chấm và nhận xét . Đáp số : 133 m2 4. Cuûng coá - HS neâu - Toán vừa xong em học bài gì ? + GV yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình - HS trả lời chữ nhật , hình vuông ?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhaän xeùt 5. Daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi vaø xem baøi tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012 Luyện từ và câu. TỪ ĐỒNG ÂM. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Hiểu thế nào là từ đồng âm - Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm -Đặt được câu để phân biệt từ đồng âm . -Bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và câu đố . - Hiều sâu hơn về từ đồng âm và hiểu nghĩa của từ sử dụng vào viết văn . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Luyện từ và câu tiết trước em học bài gì ? + Nêu các từ đồng nghĩa với từ hòa bình ? + Đặt câu với từ em vừa nêu trên ? - GV gọi HS đọc bài 3 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3 . Bài mới: Để biết được từ như thế nào là từ đồng âm .Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay * Neâu phaàn nhaän xeùt . + Baøi taäp 1: -Yêu cầu học sinh đọc 2 câu văn, giáo viên ghi baûng. -Nghĩa của từ “ câu” trong từng câu văn trên. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS neâu + HS trả lời + HS ñaët caâu - HS đọc bài 3 viết một đoạn văn. - HS nhắc tựa bài. - -HS đọc đề bài - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> laø gì? + Em hãy chọn lời giải thích đúng ở BT2. -Haõy neâu nhaän xeùt cuûa em veà nghóa vaø caùch phát âm các từ câu trên? -Những từ phát âm giống nhau nhưng nghĩa khác nhau được gọi là gì? - GV : Em hãy nêu một vài từ đồng âm mà em bieát ? -GVchốt ý chính rút ghi nhớ, ghi bảng. * GV hướng dẫn HS luyện tập: + Baøi 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu . -Giáo viên hướng dẫn học sinh trao đổi theo cặp làm bài vào nháp sau đó phát biểu ý kiến. -GVgiải thích nghĩa của các từ của BT1. - Nhận xét , sửa chữa và chốt lại lời đúng.. + Baøi 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu. -Cho HS làm bài ( chú ý đặt 2 câu với mỗi từ để phân biệt từ đồng âm.) -Gọi HS đọc bài làm của mình. -GV nhận xét, sửa sai. + Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đoạn đối thoại SGK - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . -Vì sao Nam tưởng ba mình chuyển sang làm vieäc taïi ngaân haøng? -Nhận xét, két luận lời giải đúng. + Baøi 4 : Gọi các HS đọc các câu đố. - Cho các em trao đổi theo nhóm đôi và trả lời. -Trong hai câu đố trên người ta có thể nhầm lẫn từ đồng âm nào? - caâu a: con choù thui -caâu b: caây hoa suùng vaø caây suùng -Nhaän xeùt , tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Luyện từ và câu em học bài gì ? - Thế nào là từ đồng âm? + Từ nào sau đây là từ đồng âm : chín mươi tuổi , buồng chuối chín rồi . Hôm nay con đạt ñieåm chín. - HS trả lời. -Được gọi là từ đồng âm. - HS trả lời -HS nhắc lại ghi nhớ.. -HS đọc đề bài và trao đổi theo nhóm đôi làm bài vào nháp sau đó phát biểu ý kiến. - cánh đồng : là khoảng đất rộng -tượng đồng: kim loại có màu vàng hoặc màu đỏ - một nghìn đồng : đơn vị tiền Việt Nam -Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS đọc đề bài - 1 HS lên làm bảng con , cả lớp làm bài vào vở . - HS mỗi từ đặt 2 câu. - 2 HS đọc - HS neâu - HS khá giỏi làm đầy đủ bài 3 -HS trả lời và giải nghĩa từ “ tiền tiêu” - HS đọc câu đố SGK . - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS khá giỏi trả lời -Trong hai câu đố trên người ta có thể nhầm lẫn từ đồng âm “ chín”. - HS trả lời - HS trả lời - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV nhaän xeùt . 5 . Daën doø -Về tìm thêm từ đồng âm , xem bài tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán. Ñeâ – ca – meùt vuoâng – Hec – toâ – meùt vuoâng I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo diện tích: đề ca mét vuông, hec tô mét vuoâng. - Biết đọc , viết, các số đo diện tích theo đơn vị đề ca mét vuông, hec tô mét vuông. - Biết mối quan hệ giữa ca mét vuông và; đề ca mét vuông với hec tô mét vuông. -Biết chuyển đổi số đo diện tích II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi baøi taäp - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Toán tiết trước em học bài gì ? + Hai ñôn vò lieàn keà gaáp keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? - GV : 4km 23m = m 456 yeán =……taï……yeán -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới - Để củng cố đơn vị đo độ dài hôm nay chúng ta hoïc hai ñôn vò : Ñeâ – ca – meùt vuoâng – Hec – toâ – meùt vuoâng * Giới thiệu đơn vị đo diện tích dam2 a)Hình thành biểu tượng về dam2 -GV treo leân baûng hình bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh 1dam nhö SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Luyeän taäp - HS trả lời - HS laøm baûng con. - HS nhắc tựa bài. - HS theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1m2. 1dam. -Hình vuoâng coù caïnh daøi 1 dam, tính dieän tích hình vuoâng ? -dam2 chính laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1 dam. - Đề-ca-mét vuông viết tắt là dam2, đọc là đềca-mét vuông. b)Mối quan hệ giữa dam2 và m2 -1 dam baèng bao nhieâu meùt ? + GV : chia caïnh hình vuoâng 1 dam thaønh 10 phần bằng nhau, sau đó nối các điểm để tạo thaønh hình vuoâng nhoû. -Được bao nhiêu hình vuông nhỏ ? -Moãi hình vuoâng nhoû coù dieän tích bao nhieâu m2 ? -dam2 gaáp bao nhieâu laàn m2? * Giới thiệu đơn vị đo diện tích hm2 a)Hình thành biểu tượng về hm2 -GV treo leân baûng hình bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh 1 hm nhö SGK. -Tính dieän tích hình vuoâng ? -Héc-tô-mét vuông viết tắt là hm2 , đọc là heùc-toâ-meùt vuoâng . b)Mối quan hệ giữa hm2 và dam2 -1 hm baèng bao nhieâu dam ? -GV : chia caïnh hình vuoâng 1 hm thaønh 10 phần bằng nhau, sau đó nối các điểm để tạo thaønh caùc hình vuoâng nhoû . -Moãi hình vuoâng nhoû coù caïnh daøi bao nhieâu dam ? -Được bao nhiêu hình vuông nhỏ ? -Moãi hình vuoâng nhoû coù dieän tích bao nhieâu ? - hm2 gaáp 100 laàn dam2 * GV hướng dẫn HS luyện tập + Bài 1 : Đọc các số đo diện tích : 105 dam2 ;. -1 đề-ca-mét vuông. - HS theo doõi -1 dam = 10 m. -100 hình vuoâng nhoû -Dieän tích laø 1m2 -1 dam2 = 100 m2. - 1 hm2. -1hm = 10 dam. - Caïnh daøi 1 dam -100 hình vuoâng nhoû -100 dam2 - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 32 600 dam2 ; 492 hm2 ; 180 350 hm2 - GV gọi HS đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - GV yêu cầu HS đọc số đo diện tích - GV theo doõi vaø nhaän xeùt. - HS đọc bài 1 - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc bảng con -105 dam2 : Một trăm linh năm đề ca mét vuoâng -32600 dam2 : Ba mươi hai nghìn sáu trăm đề ca meùt vuoâng -492 hm2 : Boán traêm chín möôi hai heùc toâ meùt vuoâng -180350 hm2 : Moät traêm taùm möôi nghìn ba traêm naêm möôi heùc toâ meùt vuoâng. + Baøi 2 : Vieát caùc soá ño dieän tích a) Hai trăm bảy mươi mốt đề ca mét vuông. b) Mười tám nghìn chín trăm năm mươi tư đề ca meùt vuoâng c) Saùu traêm linh ba heùc toâ meùt vuoâng d) Ba möôi tö nghìn saùu traêm hai möôi heùc toâ meùt vuoâng - GV gọi HS đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - HS đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - 1 HS làm bảng con , cả lớp làm bài vào vở - GV yeâu caàu HS vieát caùc soá ño dieän tích . a) Hai trăm bảy mươi mốt đề ca mét vuông: - GV nhaän xeùt . 271 dam2 b) Mười tám nghìn chín trăm năm mươi tư đề ca meùt vuoâng : 18954 dam2 c) Saùu traêm linh ba heùc toâ meùt vuoâng: 603 hm2 d) Ba möôi tö nghìn saùu traêm hai möôi heùc toâ meùt vuoâng: 34620hm2 + Bài 3 : Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm (caâu a coät 1) - GV gọi HS đọc bài - HS đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - HS neâu yeâu caàu baøi taäp a)2 dam2 = …… m2 - 1 HS làm bảng con , cả lớp làm bài vào vở 30 hm2 = …… dam2 a)2 dam2 = 200 m2. -Hs làm bài vào vở - GV nhận xét và thu một số vở chấm 4.Cuûng coá - Toán vừa xong em học bài gì ? - 4 hm2 = m2 - GV nhaän xeùt 5 . Daën doø. 30 hm2 = 3000dam2 - HS neâu - HS neâu caùch laøm - HS laéng nghe. -Đề ca mét vuông, héc tô mét vuông -Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Về nhà xem lại bài và làm bài 3 b vào vở , HS khaù gioûi laøm baøi 4 vaøo giaáy nhaùp . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KHOA HOÏC Thực hành: Nói “Không !” đối với các chất gây nghiện ( t2) I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. - Nêu được một số tác hại của ma túy , thuốc lá , rượu bia . - Từ chối sử dụng rượu bia , thuốc lá , ma túy . - Bieát moät soá vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm . - Biết từ chối và vận động mọi người không tham gia vào chất gây nghiện . -Giáo dục học sinh các kĩ năng sống cơ bản: Kĩ năng phân tích và xử lí thông tin một cách hệ thống từ các tư liệu của SGK của giáo viên cung cấp về tác hại của chất gây nghiện, kĩ năng tổng hợp tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện, kĩ năng giao tiếp ứng xử kiên quyết từ chối xử dụng các chất gây nghiện, kĩ năng tìm kiếm sự giúp đỡ khi rơi vào hoàn cảnh phải sử dụng các chất gây nghiện II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,moät soá tranh minh hoïa cho baøi hoïc . - HS :SGK , vở , bút … -Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực: Lập sơ đồ tư duy, hỏi chuyên gia, trò chơi, đóng vai, viết tích cực III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Khoa học tiết trước em học bài gì ? +Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng rượu, bia? +Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng thuốc laù? +Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng ma tuùy? +Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ . 3. Bài mới Hôm nay chúng ta tiếp tục học bài :Thực hành : Nói “Không !” đối với các chất gây nghiện. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS neâu + Gaây beänh tim maïch , thaàn kinh … + Tieâu hao tieàn cuûa gaây neân moät soá beänh : phoåi , … + Gây nghiện , trộm cắp của cải để chích hút , lên cơn nghiện có thể chém giết người …. - HS lắng nghe và nhắc tựa bài.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> tieáp theo. Troø chôi : haùi hoa daân chuû + GV hướng dẫn HS lên bảng bốc thăm và thảo luận trả lời câu hỏi + Người nghiện thuốc lá có nguy cơ mắc những bệnh ung thư nào? + Hút thuốc lá có ảnh hưởng đến những người xung quanh nhö theá naøo? + Nêu tác hại của thuốc lá đối với các cơ quan hoâ haáp? + Uống rượu, bia có ảnh hưởng đến người xung quanh nhö theá naøo? + Nêu tác hại của bia, rượu đối với các cơ quan tiêu hoá? + Người nghiện bia, rượu có nguy cơ mắc những bệnh ung thư nào? + Người nghiện bia, rượu có thể gây ra những vấn đề gì cho xã hội? + Ma tuý gây hại cho cá nhân người sử dụng nhö theá naøo? + Nêu tác hại của ma tuý đối gai đình người bị nghiện ,với cộng đồng, xã hội? + Người nghiện ma tuý có thể gây ra những tệ naïn xaõ hoäi naøo? + Em sẽ làm gì với những chất gây nghiện treân ? - GV nhaän xeùt * GDTT : Các chất gây nghiện ảnh hưởng đến sức khỏe , vật chất lẫn tinh thần .Chúng hãy traùnh xa caùc chaát gaây nghieän … + Hoạt động 2 : Trß ch¬i:ChiÕc ghÕ nguy hiÓm: GV phæ biÕn luËt ch¬i->GV cho c¸c em ch¬i->GV nx  Em c¶m thÊy ntn khi di qua chiÕc ghÕ?  T¹i sao khi ®i qua chiÕc ghÕ em l¹i thËn träng vµ ®i chËm l¹i?  T¹i sao em l¹i ®Èy b¹n ch¹m vµo ghÕ?  Tại sao khi đi qua em cố không để tay ch¹m vµo ghÕ?...  T¹i sao khi bÞ b¹n x« em cè g¾ng kh«ng để tay chạm vào ghế?  Sau khi ch¬i em cã nhËn xÐt g×? T¹i sao em thö ch¹m tay vµo ghÕ? - GV nhaän xeùt Khi laøm moät vieäc gì chuùng ta cuõng phaûi thaän trọng xem việc đó nên làm hay không . 4 . Cuûng coá - Khoa học vừa xong em học bài gì ?. - HS đại diện nhóm lên bốc thăm câu hỏi - HS thảo luận đại diện nhóm trả lời – nhóm khaùc boå sung. - HS tự trả lời –HS khác bổ sung .. - HS laéng nghe. - HS laéng nghe - HS trả lời - HS trả lời. - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + Neâu moât soá chaát gaây nghieän maø em bieát ? + Nêu tác hại của chất gây nghiện đối với đời sống con người ? + Nếu có bạn rủ em đi uống rượu em sẽ nói gì? - GV nhaän xeùt 5 . Daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi vaø xem baøi tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS trả lời. - HS trả lời - HS trả lời. - HS trả lời - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Bieát ruùt kinh nghieäm khi vieát baøi vaên taû caûnh . - Nhận biết được lỗi trong bài văn va tự sửa lỗi . - Biết tự sửa lỗi của mình . - Bieát yeâu quyù caûnh vaät xung quanh . II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK , - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - HS neâu - Tập làm văn tiết trước em học bài gì ? - Bài văn tả cảnh gồm có mấy phần là nhưng - HS trả lời phaàn naøo ? - Khi làm bài văn tả cảnh em cần chú ý tả - HS trả lời những chi tiết nào ? + GV nhaän xeùt . 3. Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - GV giới thiệu và ghi tựa bài * Nhaän xeùt chung. + Öu ñieåm: - Moät soá em trình baøy baøy roõ raøng , trình baøy rõ các phần của bài văn , lời văn hay , có sự saùng taïo . + Nhược điểm: -GV nêu một số lỗi về ý, dùng từ, đặt câu, caùch trình baøy , moät soá em coøn vieát sai chính tả , chưa làm rõ những chi tiết nổi bật khi mieâu taû côn möa .… * Traû baøi cho HS -Yêu cầu HS đọc bài - GV hướng dẫn một số em về làm lại bài * GV hướng dẫn HS sửa một số lỗi cơ bản -Gợi ý viết lại đoạn văn khi: đoạn văn có nhieàu loãi chính taû, ….cuõng chöa roõ yù… -Yêu cầu HS đọc đoạn văn đã viết lại. -GV nhận xét và nhắc nhở các em . 4. Cuûng coá - Tập làm văn vừa xong em học bài gì ? - Em haõy neâu caáu taïo cuûa baøi vaên taû caûnh. 5. Daën doø - Về nhà xem lại bài và sửa lỗi , tìm thêm những chi tiết nổi bật để tả . trình bày bài rõ raøng . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS nhắc tựa bài. - HS laéng nghe. -HS theo doõi, laéng nghe nhaän xeùt cuûa GV.. - HS đọc một số bài văn hay trước lớp -HS laéng nghe -HS tự sửa lỗi -HS nhận bài, đọc lại bài,. - HS neâu - HS neâu - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán. Mi – li – meùt vuoâng – Baûng ñôn vò ño dieän tích. I . MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Biết tên gọi , kí hiệu , độ lớn của mi – li – mét vuông , biết quan hệ giữa mi – li – mét vuông vaø xaêng – ti – meùt vuoâng . - Biết tên gọi , kí hiệu và mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích - HS làm bài đúng và trình bày bài sạch đẹp . - Ứng dụng đơn vị đã học vào thực tế đo lường … II . CHUAÅN BÒ - GV :SGK ,baûng phuï ghi baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - HS :SGK , vở , bút … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÚ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 .OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - Toán tiết trước em học bài gì ? 5 dam2 12 m2 = m2 20 hm2 23dam2 = dam2 2 m2 = dam2 762 m2 = dam2 m2 - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới - Hôm nay chúng ta làm quen với một đơn vị Mi – li – mét vuông và bảng đơn vị đo độ daøi . * Giới thiệu đơn vị đo diện tích mm2 + Hình thành biểu tượng về mm2 -GV treo hình vuoâng minh hoïa nhö SGK.. 1mm2. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS trả lời - HS laøm baøi baûng con vaø neâu caùch laøm. - HS nhắc tựa bài. -Học sinh quan sát hình và trả lời. 1cm. -Tính dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1mm ? -mm2 laø gì ?. - HS trả lời -1 mm2. -Neâu kí hieäu cuûa mm2 ? + Mối quan hệ giữa mm2và cm2. -Dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm gaáp -Gaáp 100 laàn . bao nhieâu laàn dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1mm ? -1 cm2 = 100 mm2. -1 cm2 = ? mm2. * Baûng ñôn vò ño dieän tích -Giaùo vieân treo baûng phuï. - HS vieát baûng con -Em hãy nêu các đơn vị đo từ bé đến lớn ? - mm2, cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2 ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -1m2 = dm2 ; = ?dam2. 1 -1m2 = 100dm2 ; 1m2 = 100 dam2 . - GV hướng dẫn HS hình thành bảng đơn vị đo - HS trả lời độ dài -Hai đơn vị đo diện tích liền nhau thì hơn hoặc + Hai ñôn vò lieàn keà gaáp keùm nhau bao nhieâu keùm nhau 100 laàn . laàn ? * GV hướng dẫn HS luyện tập + Bài 1 : Đọc các số đo diện tích - Gọi HS đọc đề bài - HS hướng dẫn HS làm bài tập bảng con - GV nhaän xeùt + Baøi 2 ( a coät 1 ) - Gọi HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? -Cho học sinh làm bài vào vở.. - GV nhaän xeùt baøi baûng phuï - GV thu chaám moät soá baøi 4. Cuûng coá - Toán vừa xong em học bài gì ? + Hai ñôn vò lieàn keà gaáp keùm nhau bao nhieâu laàn ? 10000 hm2 = km2 360 cm2 = dm2 cm2 - GV nhaän xeùt 5. Daën doø - Về nhà xem lại bài , làm bài 3 vào vở , xem baøi tieát sau . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS đọc đề bài -Học sinh đọc các số đo bảng con . -Hoïc sinh vieát soá ño baûng con . - HS đọc đề bài - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - 1 HS làm bài vào vở , cả lớp làm bài bảng con a) 5 cm2 = 500 mm2 12 km2 = 1200 hm2 1 hm2 = 10000 m2 7 hm2 = 70000 m2. - HS neâu + HS trả lời - HS laøm baûng con vaø neâu caùch laøm. - HS laéng nghe. Ñieàu chænh boå sung ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. AN TOAØN GIAO THÔNG CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN VAØ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THOÂNG. I MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - HS biết giải thích so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn - Biết căn cứ mức độ an toàn của con đường để có thể lập được con đường đảm bảo an toàn đi tới trường. - Lựa chọn con đường an toàn nhất để đến trường - Phân biệt được các lí do an toàn hay không an toàn . - Có ý thức biết chọn con đường an toàn để đi cho dù con đường đó có xa hơn , II CHUAÅN BÒ - GV : Một số tranh ảnh đường đi an toàn - HS : SGK , bút , vở, III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ - HS neâu - An toàn giao thông tiết trước em học bài gì ? - HS trả lời + Đi xe đạp như thế nào là an toàn ? - HS trả lời + Em đã thực hiện đi xe đạp an toàn như thế naøo ? - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới - HS nhắc tựa bài - - GV giới thiệu và ghi tựa HOẠT ĐÔNG 2 Tìm hiểu con đường an toàn theo em con đường - Con đường thẳng và bằng mặt đường có kẻ phân chia các làn xe chạy biển báo giao thông ở ngã tư đèn tín hiệu . ntn -Treo tranh HS quan sát rút ra đường AT và khoâng AT + Con đường ntn không an toàn ? * GV : Con đường an toàn là con đường thẳng và bằng mặt đường có kẻ phân chia các làn xe chaïy bieån baùo giao …. - Nhắc nhở HS thu 4 .Cuûng coá : - Con đường như thế nào là an toàn ? Em phải. - HS quan saùt tranh. -Đường ngõ hẹp xe máy và người đi chung đường ,có đường sắt cắt ngang . - HS laéng nghe.. -. HS trả lời. làm gì để tránh tai nạn giao thông ? 5 Daën doø - Chấp hành tốt luật giao thông đường bộ Ñieàu chænh boå sung. -- HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. SINH HOẠT LỚP. Tuaàn 5. 1 ) Đánh giá hoạt động tuần 5. - Tổ trưởng các tổ báo cáo kết quả học tập sinh hoạt của tổ mình trong tuần 5 - GV nhận xét một số hoạt động HS đã đạt được và một số hoạt động cần phải khắc phuïc . + Học tập có một số em thực hiện rất tốt , đến lớp thuộc bài, làm bài đầy đủ , thực hiện tốt các nội qui do trường , lớp , đội đề ra , có tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập . Nhưng bên cạnh đó có một số em về nhà chưa học thuộc bài , chưa laøm baøi taäp . + Các nhóm thực hiện tốt nhóm bạn cùng tiến . + Thi đua đạt nhiều bông hoa điểm mười nhưng còn một số em trình bày trong vở chöa caån thaän + Một số em cần rèn thêm chữ viết . + Trực nhật sau lớp học , sửa tay trước lúc vào học + Một số em đóng tiền chưa đóng tiền đầu năm . + Nghæ hoïc phaûi coù giaáy xin pheùp. 2) Kế hoạch tuần 6. -Thực hiện tốt việc đi học đúng giờ , mặc đồng phục , thực hiện tốt vệ sinh cá nhân , trường lớp - Nghiêm túc khi chào cờ , tập thể dục giữa giờ - Hoïc theo nhoùm cuøng nhau tieán boä - Thực hiện tốt các nội quy của lớp , trường , Đội đề ra - Làm bài và học thuộc bài trước lúc đến lớp . - Thực hiện tốt an toàn giao thông trên đường đi học … - Rèn chữ viết giữ vở sạch đẹp . -Thường xuyên kiểm tra và kèm cặp HS yếu kém . - Nhắc nhở HS đóng tiền đầu năm..

<span class='text_page_counter'>(34)</span>