GIAO AN 5 BUOC MON THE DUC LOP 5

Tuần 19:

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN”

I. MỤC TIÊU:
- Ơn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức độ
tương đối chính xác.
- Chơi 2 trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở
mức ban đầu có sự chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động
1. Nhận lớp
- Báo cáo sĩ số

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH

-Giáo viên nhận lớp, kiểm - Cán sự báo cáo sĩ số cho
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ giáo viên và điều khiển lớp
biến nội dung, yêu cầu bài khởi động.
học.

2. Khởi động tâm thế
- HS chạy chậm một vòng
sân theo một hàng dọc.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ tay,
cổ chân, vai, khủy tay,
hông, đầu gối, ép dọc, ép
ngang…..

- Giáo viên nêu yêu cầu
học sinh khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.

- Lớp trưởng điều khiển
khởi động theo đội hình
bốn hàng ngang, cự ly giãn
cách một sải tay.


B. Hoạt động luyện tập
* Chơi
ngựa”.

trò

chơi

- GV nhắc lại cách chơi, quy
“Đua định cách chơi, cho học sinh - Các nhóm tập luyện tích
chơi thử 1 lần sau đó chơi cực.(nhóm trưởng điều
chính thức có phân thắng khiển)
thua.
- Tổ thắng được biểu dương,
tổ thua sẽ bị phạt.
- GV cho HS thi đua giữa
các tổ với nhau.

(GV)

- Biểu dương tổ tập đều ,
* Ôn đi đều theo 2-4 hàng đúng và không ai bị sai nhịp.
dọc và đổi chân khi đi dều Tổ bị thua phải cõng bạn
sai nhịp.
trong khoảng cách vừa đi
đều.

C. Hoạt động vận dụng

* Trò chơi

- Giáo viên cho từng nhóm - Từng nhóm lên thực hiện,
lên trình diễn thi đua các các nhóm khác quan sát và
nội dung đã học.
nhận xét.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến
thức, nội dung yêu cầu bài
học

- Học sinh tham gia chơi
hào hứng, tích cực trò chơi

* Học trò chơi “Lò cò tiếp - Giáo viên nêu tên trò “Lò cò tiếp sức”
sức”
chơi, phổ biết cách chơi,


* Thả lỏng

luật chơi. (lưu ý 1 số lỗi
phạm quy thường gặp)..
- Nhắc học sinh tham gia
trò chơi đúng luật, đảm
bảo an toàn khi chơi.
- Giáo viên quan sát, nhận
- Học sinh điều khiển thả
xét, biểu dương nhóm
lỏng theo yêu cầu của giáo
thắng cuộc.
viên.
- Giáo viên nêu yêu cầu
cho lớp thả lỏng.
- Đội hình 4 hàng ngang cự
ly 1 sải tay.

D. Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên cùng học sinh
rộng
hệ thống bài học, hình - Giáo viên và học sinh kết
thành kiến thức cho học thúc tiết học.
sinh. Tun dương các cá
nhân, nhóm tích cực tập
luyện, kết quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động,
tìm hiểu qua tranh ảnh,
internet…

Tuần19:
BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRỊ CHƠI “ BĨNG CHUYỀN SÁU”


I. MỤC TIÊU:
- Ơn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn
nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban
đầu có sự chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

A. Hoạt động khởi
động
-Giáo viên nhận lớp, kiểm
1. Nhận lớp
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ
- Báo cáo sĩ số
biến nội dung, yêu cầu bài
học.
2. Khởi động tâm thế
- Giậm chân tại chỗ đếm
theo nhịp 1-2.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ
tay, cổ chân, vai, khủy
tay, hông, đầu gối, ép
dọc, ép ngang…..

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ
chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
nhở học sinh trong quá
trình chơi.
- Giáo viên nêu yêu cầu học
sinh khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho
giáo viên và điều khiển lớp
khởi động.

- Lớp trưởng tổ chức trò chơi
cho lớp
- Lớp trưởng điều khiển khởi
động theo đội hình bốn hàng
ngang, cự ly giãn cách một
sải tay.


Đội hình tập luyện

B. Hoạt động luyện tập
* Ơn tung bóng và bắt
- GV chia lớp thành 3 tổ tập
bóng bằng hai tay, tung
luyện theo khu vực quy định.
bóng và bắt bóng bằng
hai tay.
- Tổ trưởng điều khiển tổ
mình tập luyện.
- GV chú ý sửa sai cho HS,
giúp đỡ cho những HS thực
hiện chưa đúng.

* Ôn nhảy dây kiểu chụm
hai chân.
- GV cho HS tản rộng tập
luyện nhảy dây kiểu chụm hai
chân.
- Chọn một số em nhảy tốt lên
biểu diễn.

 


Tổ 1


 tổ2






GV

tổ3



C.

Hoạt

dụng

động

vận - Giáo viên cho từng nhóm - Từng nhóm lên thực hiện,
lên trình diễn thi đua các các nhóm khác quan sát và
nội dung đã học.
nhận xét.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.
- Giáo viên chốt kiến thức,
nội dung yêu cầu bài học

* Trò chơi
* Làm quen trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Học sinh tham gia chơi hào
“Bóng chuyền sáu”.
phổ biết cách chơi, luật hứng, tích cực trị chơi “Bóng
chơi. (lưu ý 1 số lỗi phạm chuyền sáu”.

* Thả lỏng

quy thường gặp)..
- Nhắc học sinh tham gia
trò chơi đúng luật, đảm bảo
an toàn khi chơi.
- Học sinh điều khiển thả
- Giáo viên quan sát, nhận lỏng theo yêu cầu của giáo
xét, biểu dương nhóm viên.
thắng cuộc.
- Giáo viên nêu yêu cầu cho - Đội hình 4 hàng ngang cự

lớp thả lỏng.
ly 1 sải tay.

D. Hoạt động tìm tịi - Giáo viên cùng học sinh
mở rộng
hệ thống bài học, hình - Giáo viên và học sinh kết
thành kiến thức cho học thúc tiết học.
sinh. Tun dương các cá
nhân, nhóm tích cực tập
luyện, kết quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động,
tìm hiểu qua tranh ảnh,
internet…


Tuần 19:
BÀI 39: TUNG VÀ BẮT BĨNG – TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU”
I. MỤC TIÊU:
- Ơn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ơn
nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban
đầu có sự chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH

A. Hoạt động khởi
động
-Giáo viên nhận lớp, kiểm - Cán sự báo cáo sĩ số cho
1. Nhận lớp
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ giáo viên và điều khiển lớp
- Báo cáo sĩ số
biến nội dung, yêu cầu bài khởi động.
học.
2. Khởi động tâm thế
- Giậm chân tại chỗ đếm
theo nhịp 1-2.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ
tay, cổ chân, vai, khủy
tay, hông, đầu gối, ép
dọc, ép ngang…..

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ
chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
nhở học sinh trong quá
trình chơi.

- Giáo viên nêu yêu cầu học
sinh khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.

- Lớp trưởng tổ chức trò chơi
cho lớp
- Lớp trưởng điều khiển khởi
động theo đội hình bốn hàng
ngang, cự ly giãn cách một
sải tay.


Đội hình tập luyện

B. Hoạt động luyện tập
* Ơn tung bóng và bắt
- GV chia lớp thành 3 tổ tập
bóng bằng hai tay, tung
luyện theo khu vực quy định.
bóng và bắt bóng bằng
hai tay.
- Tổ trưởng điều khiển tổ
mình tập luyện.
- GV chú ý sửa sai cho HS,
giúp đỡ cho những HS thực
hiện chưa đúng.

* Ôn nhảy dây kiểu chụm

hai chân.
- GV cho HS tản rộng tập
luyện nhảy dây kiểu chụm hai
chân.
- Chọn một số em nhảy tốt lên
biểu diễn.

 


Tổ 1


 tổ2






GV

tổ3



C.

Hoạt
dụng

động

vận - Giáo viên cho từng nhóm - Từng nhóm lên thực hiện,
lên trình diễn thi đua các các nhóm khác quan sát và
nội dung đã học.
nhận xét.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.
- Giáo viên chốt kiến thức,
nội dung yêu cầu bài học

* Trò chơi
* Làm quen trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Học sinh tham gia chơi hào
“Bóng chuyền sáu”.
phổ biết cách chơi, luật hứng, tích cực trị chơi
chơi. (lưu ý 1 số lỗi phạm “Bóng chuyền sáu”.

* Thả lỏng

quy thường gặp)..
- Nhắc học sinh tham gia
trò chơi đúng luật, đảm bảo
an toàn khi chơi.
- Học sinh điều khiển thả
- Giáo viên quan sát, nhận lỏng theo yêu cầu của giáo
xét, biểu dương nhóm viên.
thắng cuộc.
- Giáo viên nêu yêu cầu - Đội hình 4 hàng ngang cự
cho lớp thả lỏng.

ly 1 sải tay.

D. Hoạt động tìm tịi - Giáo viên cùng học sinh
mở rộng
hệ thống bài học, hình - Giáo viên và học sinh kết
thành kiến thức cho học thúc tiết học.
sinh. Tun dương các cá
nhân, nhóm tích cực tập
luyện, kết quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động,
tìm hiểu qua tranh ảnh,
internet…
Tuần20:
BÀI 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY


I. MỤC TIÊU:
- Ơn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn
nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban
đầu có sự chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

A. Hoạt động khởi
động
-Giáo viên nhận lớp, kiểm
1. Nhận lớp
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ
- Báo cáo sĩ số
biến nội dung, yêu cầu bài
học.
2. Khởi động tâm thế
- Giậm chân tại chỗ đếm
theo nhịp 1-2.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ
tay, cổ chân, vai, khủy
tay, hông, đầu gối, ép
dọc, ép ngang…..

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ
chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
nhở học sinh trong quá
trình chơi.
- Giáo viên nêu yêu cầu học
sinh khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi

động.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho
giáo viên và điều khiển lớp
khởi động.

Lớp trưởng tổ chức trò chơi
cho lớp
- Lớp trưởng điều khiển khởi
động theo đội hình bốn hàng
ngang, cự ly giãn cách một
sải tay.

Đội hình tập luyện

B. Hoạt động luyện tập
* Ơn tung bóng và bắt
- GV chia lớp thành 3 tổ tập
bóng bằng hai tay, tung
luyện theo khu vực quy định.
bóng và bắt bóng bằng
hai tay.
- Tổ trưởng điều khiển tổ mình
tập luyện.

 


Tổ 1





- GV chú ý sửa sai cho HS,
giúp đỡ cho những HS thực
hiện chưa đúng.


 tổ2



GV

tổ3


* Ôn nhảy dây kiểu chụm
hai chân.
- GV cho HS tản rộng tập
luyện nhảy dây kiểu chụm hai
chân.
- Chọn một số em nhảy tốt lên
biểu diễn.

C. Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho từng nhóm
lên trình diễn thi đua các nội

dung đã học.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.
- Giáo viên chốt kiến thức,
nội dung yêu cầu bài học

- Từng nhóm lên thực hiện,
các nhóm khác quan sát và
nhận xét.

* Trị chơi
* Làm quen trị chơi
“Bóng chuyền sáu”.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, - Học sinh tham gia chơi hào
phổ biết cách chơi, luật hứng, tích cực trị chơi “Bóng
chơi. (lưu ý 1 số lỗi phạm chuyền sáu”.

* Thả lỏng

quy thường gặp)..
- Nhắc học sinh tham gia
trò chơi đúng luật, đảm bảo
an toàn khi chơi.
- Học sinh điều khiển thả
- Giáo viên quan sát, nhận lỏng theo yêu cầu của giáo
xét, biểu dương nhóm thắng viên.
cuộc.
- Giáo viên nêu yêu cầu cho - Đội hình 4 hàng ngang cự

lớp thả lỏng.

ly 1 sải tay.

D. Hoạt động tìm tịi - Giáo viên cùng học sinh
mở rộng
hệ thống bài học, hình thành - Giáo viên và học sinh kết
kiến thức cho học sinh. thúc tiết học.
Tuyên dương các cá nhân,
nhóm tích cực tập luyện, kết
quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động, tìm
hiểu
qua
tranh
ảnh,
internet…

Tuần 21


BÀI 41: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY – BẬT CAO
I. MỤC TIÊU:

- Ơn tung và bắt bóng 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu
cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Làm quen động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trị chơi “Bóng chuyền sáu”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.

II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, giáo án, dây nhảy, bóng .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động
1. Nhận lớp
- Báo cáo sĩ số

2. Khởi động tâm thế
- Trò chơi “Kết bạn”.

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

-Giáo viên nhận lớp, kiểm
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ
biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Giáo viên yêu cầu 1 bạn
tổ chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
nhở học sinh trong quá
trình chơi.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ tay,
cổ chân, vai, khủy tay, - Giáo viên nêu yêu cầu
hông, đầu gối, ép dọc, ép học sinh khởi động.

- Giáo viên quan sát nhắc
ngang…..
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.
B- Hoạt động hình thành
kiến thức
* Làm quen nhảy bật

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho
giáo viên và điều khiển lớp
khởi động.

- Lớp trưởng tổ chức trò
chơi cho lớp

      
      
       
GV

- GV làm mẫu và giảng - Học sinh quan sát hình


cao.

giải ngắn gọn, sau đó cho thành kiến thức.
HS bật thử.
- Học sinh thực hiện theo

yêu cầu của giáo viên.
- Nhắc nhở HS phải thực
hiện động tác hoãn sung,
để tránh chấn thương xảy
ra.
- Lớp quan sát, nhận xét.

- Các tổ lên báo cáo kết quả
thảo luận, phân tích động
tác, các nhóm cịn lại quan
sát, nhận xét.

C. Hoạt động luyện tập
GV chia tổ tập luyện. Tổ - Các nhóm tập luyện tích
* Ơn tung bóng và bắt trưởng điều khiển tổ mình cực.(nhóm trưởng điều
bóng theo nhóm 2-3 người. tập luyện.
khiển)
- GV quan sát sửa sai cho
HS, giúp đỡ cho những HS
thực hiện chưa đúng.


D. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho từng nhóm - Từng nhóm lên thực hiện,
lên trình diễn thi đua các các nhóm khác quan sát và
nội dung đã học.
nhận xét.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.

- Giáo viên chốt kiến thức,
nội dung yêu cầu bài học.

- Học sinh tham gia chơi
* Trò chơi
- GV yêu cầu HS nhắc lại hào hứng, tích cực trị chơi
* Chơi trị chơi “Bóng cách chơi và quy định " Nhanh lên bạn ơi "
chuyền sáu”.
chơi.
- GV cho HS chơi thử
sau đó mới chơi chính
thức.
- Nhắc nhở HS chơi an
tồn

* Thả lỏng

- Học sinh điều khiển thả
- Giáo viên nêu yêu cầu lỏng theo yêu cầu của giáo
viên.
cho lớp thả lỏng.
- Đội hình 4 hàng ngang cự
ly 1 sải tay.


E. Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên cùng học sinh
rộng
hệ thống bài học, hình
thành kiến thức cho học
sinh. Tuyên dương các cá - Giáo viên và học sinh kết

nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học.
luyện, kết quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động,
tìm hiểu qua tranh ảnh,
internet…


Tuần 21
BÀI 42: NHẢY DÂY – BẬT CAO
TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA”
I. MỤC TIÊU:

- Ơn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục làm quen động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Làm quen trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
đúng cách.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: Cịi, giáo án, dây nhảy, bóng .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động
1. Nhận lớp
- Báo cáo sĩ số

2. Khởi động tâm thế
- Trò chơi “Kết bạn”.

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

-Giáo viên nhận lớp, kiểm
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ
biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Giáo viên yêu cầu 1 bạn
tổ chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
nhở học sinh trong quá
trình chơi.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ tay,
cổ chân, vai, khủy tay, - Giáo viên nêu yêu cầu
hông, đầu gối, ép dọc, ép học sinh khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc
ngang…..
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho
giáo viên và điều khiển lớp
khởi động.

- Lớp trưởng tổ chức trò

chơi cho lớp

      
      
       
GV


B- Hoạt động hình thành
kiến thức
* Tập bật cao và chạy – - GV làm mẫu cách bật - Học sinh thực hiện theo
mang vác.
nhảy với tay lên cao chạm yêu cầu của giáo viên.
vào vật chuẩn, sau đó cho
HS bật thử rồi mới bật
chính thức theo lệnh của
GV.
- Nhắc nhở HS phải thực - Lớp quan sát, nhận xét.
hiện động tác hoãn sung,
để tránh chấn thương xảy
ra.

- Các tổ lên báo cáo kết quả
thảo luận, phân tích động
tác, các nhóm cịn lại quan
sát, nhận xét.

C. Hoạt động luyện tập
- GV chia tổ tập luyện. - Các nhóm tập luyện tích
* Ơn tung bóng và bắt Tổ trưởng điều khiển tổ cực.(nhóm trưởng điều

bóng theo nhóm 2-3 người. mình tập luyện.
khiển)
.

- GV quan sát sửa sai cho
HS, giúp đỡ cho những HS
thực hiện chưa đúng.

* Ôn nhảy dây kiểu chân - GV cho HS tản rộng tập
trước chân sau
luyện nhảy dây kiểu chụm
hai chân theo khu vực đã
quy định.
- GV quan sát sửa sai cho
HS.


D. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho từng nhóm - Từng nhóm lên thực hiện,
lên trình diễn thi đua các các nhóm khác quan sát và
nội dung đã học.
nhận xét.
- Giáo viên và học sinh
quan sát và nhận xét.
- Giáo viên chốt kiến thức,
nội dung yêu cầu bài học.

- Học sinh tham gia chơi
* Trò chơi

- GV cho HS nhắc lại hào hứng, tích cực trị chơi
* Chơi trị chơi “Trồng cách chơi và quy định " Nhanh lên bạn ơi "
nụ, trồng hoa”.
chơi.
- Chia lớp thành các đội
hình chơi đều nhau sau đó
cho nhảy thử, rồi chơi
chính thức.
- Nhắc nhở HS chơi an
toàn.
* Thả lỏng

- Học sinh điều khiển thả
lỏng theo yêu cầu của giáo
viên.
- Giáo viên nêu yêu cầu - Đội hình 4 hàng ngang cự
cho lớp thả lỏng.
ly 1 sải tay.


E. Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên cùng học sinh
rộng
hệ thống bài học, hình
thành kiến thức cho học
sinh. Tuyên dương các cá - Giáo viên và học sinh kết
nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học.
luyện, kết quả tốt.
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tập luyện chủ động,
tìm hiểu qua tranh ảnh,

internet…


Tuần 22

BÀI 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC
TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA”

I. MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu
cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục làm quen động tác bật cao. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Làm quen trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng
cách.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, giáo án, dây nhảy, bóng .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG
A. Hoạt động khởi động
1. Nhận lớp
- Báo cáo sĩ số

2. Khởi động tâm thế
- Trò chơi “Kết bạn”.

3. Khởi động:
a. Khởi động
-Xoay các khớp cổ, cổ
tay, cổ chân, vai, khủy tay,

hông, đầu gối, ép dọc, ép
ngang…..

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

-Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ
số, sức khỏe HS, phổ biến nội
dung, yêu cầu bài học.
-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ chức
trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở
học sinh trong quá trình chơi.

- Giáo viên nêu yêu cầu học sinh
khởi động.
- Giáo viên quan sát nhắc nhở,
giúp đỡ học sinhkhởi động.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho giáo
viên và điều khiển lớp khởi động.

Lớp trưởng tổ chức trò chơi cho
lớp

      
      
       

GV


C. Hoạt động luyện tập
* Ơn tung bóng và bắt
- GV chia tổ tập luyện. Tổ - Các nhóm tập luyện tích cực.
bóng theo nhóm 2-3 trưởng điều khiển tổ mình tập (nhóm trưởng điều khiển)
người.
luyện.
.

- GV quan sát sửa sai cho HS,
giúp đỡ cho những HS thực hiện
chưa đúng.

* Ôn nhảy dây kiểu chân
- GV cho HS tản rộng tập luyện
trước chân sau
nhảy dây kiểu chụm hai chân theo
khu vực đã quy định.
- GV quan sát sửa sai cho HS.

C. Hoạt động luyện tập
GV chia tổ tập luyện. Tổ trưởng - Các nhóm tập luyện tích cực.
* Ơn tung bóng và bắt điều khiển tổ mình tập luyện.
(nhóm trưởng điều khiển)
bóng theo nhóm 2-3
- GV quan sát sửa sai cho HS,
người.
giúp đỡ cho những HS thực hiện

chưa đúng.
- GV cho HS tản rộng tập luyện
nhảy dây kiểu chụm hai chân theo
* Ôn nhảy dây kiểu
khu vực đã quy định.
chân trước chân sau.
- GV quan sát sửa sai cho HS.
GV làm mẫu cách bật nhảy với
tay lên cao chạm vào vật chuẩn,
sau đó cho HS bật thử rồi mới bật
chính thức theo lệnh của GV.
* Tập bật cao và chạy –
mang vác.
- Tập phối hợp chạy- mang vác
theo từng nhóm 3 người. GV làm
mẫu 1 lần sau đó cho HS làm
theo.


C. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho từng nhóm lên - Từng nhóm lên thực hiện, các
trình diễn thi đua các nội dung đã nhóm khác quan sát và nhận xét.
học.
- Giáo viên và học sinh quan sát
và nhận xét.
- Giáo viên chốt kiến thức, nội
dung yêu cầu bài học
- Học sinh tham gia chơi hào
hứng, tích cực trị chơi “Bóng

* Trị chơi
chuyền sáu”.
* Chơi trị chơi “Trồng - GV cho HS nhắc lại cách chơi
nụ, trồng hoa”.
và quy định chơi.
- Chia lớp thành các đội hình
chơi đều nhau sau đó cho nhảy
thử, rồi chơi chính thức.

- Học sinh điều khiển thả lỏng
theo yêu cầu của giáo viên.
- Giáo viên nêu yêu cầu cho lớp - Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1
sải tay.
thả lỏng.

- Nhắc nhở HS chơi an tồn.
* Thả lỏng

D. Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên cùng học sinh hệ
rộng
thống bài học, hình thành kiến
thức cho học sinh. Tuyên dương
các cá nhân, nhóm tích cực tập - Giáo viên và học sinh kết thúc
luyện, kết quả tốt.
tiết học.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
tập luyện chủ động, tìm hiểu qua
tranh ảnh, internet…

Tuần22:

BÀI 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG


I. MỤC TIÊU:

- Ơn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ơn bật cao, tập phối hợp chạy – nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ
bản đúng.
- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN

A. Hoạt động khởi
động
-Giáo viên nhận lớp, kiểm
1. Nhận lớp
tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ
- Báo cáo sĩ số
biến nội dung, yêu cầu bài
học.

-Giáo viên yêu cầu 1 bạn tổ
chức trò chơi.
- Giáo viên quan sát, nhắc
3. Khởi động:
nhở học sinh trong quá
a. Khởi động
trình chơi.
-Xoay các khớp cổ, cổ
- Giáo viên nêu yêu cầu học
tay, cổ chân, vai, khủy
sinh khởi động.
tay, hông, đầu gối, ép
- Giáo viên quan sát nhắc
dọc, ép ngang…..
nhở, giúp đỡ học sinhkhởi
động.

HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
- Cán sự báo cáo sĩ số cho
giáo viên và điều khiển lớp
khởi động.

2. Khởi động tâm thế
- Trò chơi “Kết bạn”.

- Lớp trưởng tổ chức trò chơi
cho lớp
- Lớp trưởng điều khiển khởi
động theo đội hình bốn hàng

ngang, cự ly giãn cách một
sải tay.


B. Hoạt động luyện tập
- Tập di chuyển ngang
* Ôn di chuyển tung
khơng bóng.
bóng và bắt bóng.
- Di chuyển tung bóng
theo nhóm 2 người.
- GV quan sát sửa sai cho
HS, giúp đỡ cho những HS
thực hiện chưa đúng.

Đội hình tập luyện

 


 tổ2


* Ôn nhảy dây kiểu - GV cho HS tản rộng tập
luyện nhảy dây kiểu chụm hai
chân trước chân sau.
chân.

- Chọn một số em nhảy tốt lên
biểu diễn.

* Tập bật cao và chạy – - GV cho các tổ tập luyện
bật cao theo khu vực đã quy
mang vác.
định.
- Tập phối hợp chạymang vác theo từng nhóm 3
người. GV làm mẫu 1 lần
sau đó cho HS làm theo.

Tổ 1





GV

tổ3
