Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.21 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày dạy: Sáng 3/1/2012 Tiết 1-2 lớp 3C; Tiết 3-4 lớp 3A</b>
<b> Sáng 5/1/2012 Tiết 1-2 lớp 3E; Tiết 3-4 lớp 3D</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
- Trên cơ sở biết sử dụng 2 công cụ chọn và chọn tự do một phần hình của bài 4,
ở bài này HS biết thêm cách di chuyển 1 phần hình tới vị trí khác
<b>II. Đồ dùng: </b> Phịng máy vi tính
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>
<i><b>1. ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>
- Công cụ nào dùng để chọn 1 phần hình vẽ?
- 2 cơng cụ chọn 1 phần hình vẽ này khác nhau ở điểm nào?
<b>3. B i m i:à</b> <b>ớ</b>
? Thế nào là di chuyển?
? Vẽ ở trên giấy, khi vẽ xong 1 hình ta có thể di chuyển
hình đó sang vị trí khác được khơng?
<i><b>-> Khi vẽ trên giấy ta khơng thể di chuyển hình đã vẽ</b></i>
<i><b>sang vị trí khác nhưng vẽ trên phần mềm Paint ta có</b></i>
<i><b>thể làm được điều đó rất dễ dàng. Vậy làm thế nào để</b></i>
<i><b>di chuyển 1 hình vẽ trong phần mềm Paint ta đi tìm</b></i>
<i><b>hiểu bài hơm nay.</b></i>
<b>* Bài mới:</b>
- GV vừa làm mẫu trên máy chiếu, vừa nêu các bước di
chuyển hình.
- GV làm lại lần 2.
- Cho HS hội nhóm 3 phút để đưa ra các bước
- Gọi 1 - 2 HS đại diện 2 nhóm nhắc lại các bước.
- Gọi 1 -2 HS đại diện nhóm khác nhận xét và bổ xung.
- 1 HS trả lời: Di chuyển là
thay đổi vị trí từ chỗ này sang
chỗ khác
- 1 HS trả lời: Không
<b>- </b>HS lắng nghe
- HS quan sát và nghe giảng
- GV nhận xét, tổng quát, cho điểm các nhóm và ghi các
bước lên bảng:
+ B1: Dùng công cụ và công cụ để chọn 1 vùng
bao quanh phần hình định di chuyển.
+ B2: Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả
chuột tới vị trí mới.
+ B3: Nháy chuột ra ngoài vùng chọn để kết thúc.
- Gọi 2 HS lên làm mẫu trên máy chiếu
- GV nhận xét và cho điểm.
<i><b>Để hiểu rõ hơn về bài hôm nay chúng ta cùng nhau</b></i>
<i><b>làm bài tập. Trước khi làm bài tập cả lớp đọc đồng</b></i>
<i><b>thanh các bước di chuyển hình.</b></i>
<b>* Bài tập:</b>
1. Bài tập BS1. Trang 67 – SBT.
- Gọi 1 HS đứng dậy đọc BT1.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Mỗi HS trả lời 1 câu, 1 HS khác nhận xét và giải thích.
GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài tập BS2. Trang 67 – SBT.
- Gọi 1 HS đứng dậy đọc BT1.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Mỗi HS trả lời 1 câu, 1 HS khác nhận xét và giải thích.
GV nhận xét, cho điểm.
<b>* Thực hành:</b>
<i><b>Xem ai hiểu bài nhanh và thực hành tốt thì chúng ta</b></i>
<i><b>cùng nhau làm bài tập trên máy.</b></i>
- GV nêu sơ qua yêu cầu bài tập
- HS thực hành nhóm đơi.
- GV quan sát, nhận xét, sửa sai, chấm điểm.
- GV tổng kết, tóm tắt lại bài
- 2 nhóm nhận xét
- HS ghi bài vào vở
- 2 HS khác nhận xét, sửa sai.
- Cả lớp đọc đồng thanh
<b>- </b>Điền các từ còn thiếu và chỗ
trống.
- Khoanh tròn vào phương án
đúng
<b>- </b>Bạn bên trái làm BT T1 + T2
- Bạn bên phải làm BT T3 +
2 HS đứng dậy nhắc lại các
bước thực hiện.
<b>IV. Củng cố và dặn dị</b>
- Tóm tắt lại bài