Giao an mi thuat lop 1 tuan 1 den tuan 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BỘ GIAO AN CHUẨN Tuần1- Tiết:1 BÀI 1 : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi. KHỐI 1. I. MỤC TIÊU : -Học sinh làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh.  HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh. -II. CHUẨN BỊ : -GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi”-HS: Vở mỉ thuật lớp 1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1Ổnđịnh 2 Kiểm tra : Ktdụng cụ học tập HS 3 -Nhận xét TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. ổn định: 2., Kiểm tra bài cũ Kiểm tra vở vẽ, các mẫu tranh và hình Lấy vở vẽ và các loại tranh vẽ và ảnh học sinh sưu tầm hình ảnh sưu tầm để lên bàn. 3 bài mới : -Giới thiệu bài : Treo tranh, đặt câu hỏi - Quan sát và trả lời : -Đây là tranh vẽ các bạn thiếu nhi đanglàm -Bạn nắm tay đi chơi, bạn đá cầu, gì ?Ghi tựa bài lên bảng: bạn chơi quần vợt, bạn nhảy dạy Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi -Tranh thiếu nhi vui chơi là một đề tài rất phong phú và hấp dẫn với người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được nhiều tranh đẹp. Chúng ta hãy cùng xem tranh bạn vẽ. HOẠTĐỘNG1: Quan Sát Tranh Theo -Học theo nhóm ngẫu nhiên. Kết Nhóm bạn xem tranh mà mình thích. Treo 4 mẫu tranh ở 4 vị trí để các nhóm Cùng trao đổi sở thích của mình quan sát với bạn.(vì sao bạn thích bức Tranh 1 : Cảnh vui chơi ở sân trướng tranh này?) Tranh 2 : Cảnh vui chơi ở biển Tranh 3 : Cảnh Tham quan du lịch Tranh 4 : Cảnh vui rước đèn trung thu - Trả lời nội dung câu hỏi HOẠT ĐỘNG2: Khai Thác Nội Dung của tranh mà mình quan sát Tranh ở hoạt động 1 -Lần lượt treo từng tranh vẽ trên bảng lớp. - Xem hình ảnh, mô ta -Nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh và -hình dáng, động tác trong tranh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chất ý từng tranh. -Tranh vẽ có những hình ảnh nào? -Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? -Cảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu ? (địa điểm) -Tranh vẽ có những màu sắc nào? Em thích màu nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh này? Nghỉ giữa tiết Tranh 1: Vẽ cảnh vui chơi ở sân trường có nhiều hoạt động bắn bi, nhảy dây, ô quan, đá cầu … hình ảnh rất ngộ nghỉnh, màu sắc tươi sáng và đẹp Tranh 2 : Cảnh vui chơi ở biển, có nhiều người đến nghỉ mát, tắm biển, trò chuyện … Cảnh biển xanh và đẹp, tạo không khí trong lành cho du khách Tranh 3: Cảnh tham quan du lịch ở suối Tiên có nhiều cảnh đẹp và trò chơi cho trẻ em như đu quay, cầu trượt, máy bay … Tranh 4: Cảnh vui rước đèn trung thu có nhiều bạn nhỏ, cầm lồng đèn vui hội trăng rằm … -Sau khi hướng dẫn học sinh khai thác và chốt ý nội dung từng tranh, giáo dục tư tưởng chung - Tranh vẽ thiếu nhi vui chơi là một đề tài rất phong phú và hấp dẫn. Muốn vẽ đẹp các em phải biết quan sát và ghi nhớ lại những hình ảnh đó trong trí. Vẽ được tranh có nghĩa là các em đã nêu lên được cảm nghỉ của mình cho người xem. 4/. CỦNG CỐ : Hôm nay học bài gì? DẶN DÒ Nhận xét tiết học Dặn dò : Xem bài 2 vẽ nét thẳng, chuẩn bị dụng cụ học tập.. -Chính Người, động tác vui chơi -Phụ : cảnh vật … -Sân trường, biển hoặc sở thú … - Kể các màu sắc trong tranh - Nêu cảm xúc. -HS lắng nghe. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần:2- Tiết:2 Bài 2: Vẽ Nét Thẳng I. Mục tiêu : -HS nhận biết được một số loại nét thẳng. -Biết cách vẽ nét thẳng. Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản.  HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung II. Chuẩn bị : -GV:Một số mẫu tranh có các hình vẽ có dạng nét thẳng. -HS:Vở tập vẽ, bút màu III -Hoạt động dạy và học 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập vẽ, bút màu -Nhận xét -3B ài mới TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 3. bài mới: Giới Thiệu Bài: -Treo tranh mẫu Tranh vẽ những hình ảnh nào ? -Mẫu tranh vẽ núi vẽ nhà, vẽ cây llà mẫu tranh dược vẽ phối hợp nhiều nét thẳng tạo ra các hình ảnh mà các em đã nêu trong tranh .hôm nay chúng ta học bài: vẽ nét thẳng ghi tựa : Vẽ Nét Thẳng Hoạt động 1: giới thiệu nét thẳng -Chỉ vào tranh nói và hỏi: -Đây là nét ngang, đây là nét dọc, -Đây là nét nghiêng, đây là nét gãy khúc Xem mẫu a, b minh họa: a)Núi được vẽ bằng nét vẽ gì? b.) cây được vẽ bằng những nét thẳng nào? - Dùng nét dọc, nét ngang,nét nghiêng, nét gãy khúc có thể vẽ được nhiều hình có dạng nét thẳng Hoạt động 2: Vẽ Nét Thẳng -Vẽ mẫu và nêu cách vẽ: - GV vừa vẽ vừa nói: - Nét thẳng ngang: nét vẽ từ trái sang. -Quan sát trả lời(Núi, nhà, cây). -Quan sát theo dõi trả lời: nhắc lại tên gọi của các nét: - Nét dọc - Nét ngang - Nét nghiêng - Nét gãy khúc -HS nêu -Lắng nghe. -Quan sát lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phải - Nét thẳng nghiêng:Nét vẽ từ trên xuống. - Nét gãy khúc:Có thể vẽ liền nét từ trên - xuống hoặc từ dưới lên. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Thực Hành -Treo mẫu tranh gợi ý -Nhắc cách tô màu sắc -Theo dõi gợi ý, uốn nắn khi các em vẽ -Thu bài, nhận xét. -Thực hành vẽ các mẫu tranh có dạng nét thẳng. 4 Củng cố Trò Chơi Củng Cố a. Nội dung : Vẽ các hình có dạng nét thẳng b. Luật chơi : Thi đua tiếp sức. Tính điểm -Tham gia trò chơi, thi đua vẽ các và số lượng vẽ đúng sau một bài hát hình có nét thẳng cHỏi: Các mẫu hình em vừa vẽ có dạng nét gì? -Gọi tên các nét thẳng trong hình? 4. CỦNG CỐ : -HS nêu Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà khoe tranh, xem trước bài : “Vẽ màu vào hình đơn giản. Tuần3-. tiết 3. Màu Và Vẽ Màu Vào Hình Đơn Giản.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục tiêu : -Nhận biết được 3 màu :đỏ, vàng, xanh,lam -Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô được màu kín hình  HS khá, giỏi:Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu II. Chuẩn bị : -GV:Một số (hình vẽ, tranh) hoặc 1 số đồ vật có màu đỏ, cam, vàng -HS:Vở Tập vẽ, màu vẽ III/. Hoạt động dạy và học TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn định - Hát 2. Kiểm tra bài cũ -Nhận xét tranh vẽ của (HS vẻ chậm) - 3 Học sinh -Nhận xét chung 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì ? - Trên vai của các bạn có những gì? - Những chiếc cặp đó có màu sắc ra sao? Chốt ý : màu xanh còn gọi là màu lam, - Ghi tựa: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản.. -Các bạn Học sinh đang vui vẻ đến trường - Đeo cặp - Cặp màu đỏ, xanh, vàng -lắng nghe lập lại. HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu màu sắc -GV treo tranh kể tên các màu sắc trong -HS Kể tranh? GV chú ý sửa sai khi HS nhận diện sai màu -HS kẻ sắc -Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam mà -Lắng nghe em biết ? -Chốt : Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc - màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn . Màu đỏ, vàng lam là 3 màu chính HOẠT ĐỘNG:2 - GV giới thiệu tranh vẽ có pha màu phối màu hài hòa – mẫu : - Lá cở tổ quốc có màu gì ? - Hình quả có màu gì?. - Nền cờ màu đỏ, ngôi sau màu vàng - Quả xanh và quả chín vàng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hình dãy núi màu gì? Nghỉ giửa tiết HOẠT ĐỘNG 3 :Thực Hành -Hướng dẫn pha màu từ 3 màu chính - HướÙng dẫn HS khi vẽ màu vào hình không chòm ra ngoài thì hình vẽ mới đẹp - Từ 3 màu chính có thể pha thành nhiều màu khác nhau - Ví dụ : Đỏ + vàng = cam Lam + vàng = xanh lá cây Đỏ + làm = tím - GV Hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu - Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng - Nên vẽ 4 màu xung quanh trước ở giữa sau - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ 4. CỦNG CỐ - Thu 1 số bài nhận xét sơ bộ - GV hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ - Bài mẫu nào đẹp, pha màu, phối màu ra sao? - Bài nào chưa đẹp 5. DẶN DÒ: Chuẩn bị 2 tờ giấy màu: xanh lá, cam, để học tiết sau. Tuần:4- Tiết:4. - Màu tím hoậc (màu xanh lá cây, lam) -HS lắng nghe. - HS thực hiện -HS thực hành vẽ hình đơn giản và vẽ màu vào hình. -lắng nghe. Vẽ Hình Tam giác.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. MỤC TIÊU -Học sinh nhận biết được hình tam giác. -Biết cách vẽ hình tam giác .Vẽ được một số đồ vật có dạng hỉnh tam giác  Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản IICHUẨN BỊ : -GV: tranh mẫu, hình tam giác mẫu -HS: tập mĩ thuật lớp 1,bút màu. III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1ổn định 2 kiểm tra bài củ - Kiểm những em vẽ chậm tiết rồi -GV nhận xét bài vẽ -Tuyên dương bài vẽ đẹp. -Nhận xét chung. 3. Bài mới : Gới thiệu bài - Treo tranh: Thuyền và biển . - Bức tranh này vẽ gì ? - Để giúp thuyền đi nhanh người ta cần gì? -Hình chiếc thuyền , cánh buồm được vẽ bởi hình gì? -Để vẽ được bức tranh thuyền và biển ta cần phải biết vẽ hình tam giác . Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các con cách vẽ hình tam giác qua bài : Vẽ Hình tam giác- GVghi tựa HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu hình tam giác . Thao tác 1: -GV Treo tranh, vở tập vẽ 1 và thước ê ke hỏi ? -Tranh vẽ gì? - Thước ê ke này có hình dạng gì? - Khăn quảng đỏ có hình dạng gì?. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát -Lắng nghe. -Quan sát - Một chiếc thuyền đang đi trên biển - Cần có buồm - Tạo bởi hình tam giác. -HS lặp lai. - Quan sát trả lời - Hình tam giác . - Hình tam giác ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Các vật , hình ảnh các em vừa quan sát đều có dạng hình tam giác. Thao tác:2 -Vẽ lên bảng từng nét. -Cô vừa vẽ nét gì? - 3 Nét thẳng tạo ra hình gì? -Hình tam giác vừa vẽ giống hình ảnh gì?  . - Vậy hình cánh buồm,dãy núi, hình con cá được tạo bởi hình gì? Chốt ý: Thầy đã giới thiệu cho các em một số hình được tạo bởi hình tam giác Hướng dẫn vẽ hình tam giác HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác có 3 cạnh ta sẽ vẽ như sau: + Vẽ từng nét. + Vẽ từ trên xuống . + Vẽ từ trái sang phải. ( Vẽ theo chiều mũi tên). -Giáo viên vẽ thêm một số hình  khác để. -Nét thẳng -Hình tam giác -Cánh buồn, dãy núi,con ca. -Theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS quan sát -Thầy vừa hướng dẫn các em cách vẽ hình tam giác . các em sẽ vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành 1 bức tranh sinh động Nghỉ giữa tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -GV gợi ý qua tranh vẽ : + Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây, nước các em có thể vẽ thêm thuền và - Thực hành vẽ vào vở tập vẽ buồm - Bức tranh. + Tranh 2: Vẽ một khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành 1 bức tranh . -Đó là những bức tranh cô vừa gợi ý . Các em có thể tuỳ ý lựa chọn và tô màu theo ý thích của mình. - Mỗi nhóm 4 bạn thi đua vẽ. - Theo dõi nhắc nhở - Không cần tạo thành một bức - Thu vở nhận xét. tranh + CỦNG CỐ : Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . 5 DẶN DÒ: - Về nhà tập vẽ nhiều lần cho thành thạo có thể vẽ một bức tranh khác. - Chuẩn bị : Vẽ nét cong Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 5- Tiết: 5. BÀI 5 : VẼ NÉT CONG. IMỤC TIÊU: HS nhận biết nét cong -Biết cách vẽ nét cong Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.  HS khá giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích. II CHUẨN BỊ: - GV::tranh vẽ.nét cong -HS:vở vẽ, bút chì màu. IIIHOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1 Ổn định - Hát 2 kiểm bài cũ: vẽ hình tam giác - Nhận xét vở.mỉ thuật-HS -Nhận xét chung. 3 Bài mới: Giới thiệu bài: -Treo tranh: tranh vẽ gì? - Ông mặt trời, sóng nước, cá, núi. -Muốn vẽ được ông mặt trời, sóng nước, cá, núi ta phải vẽ được các nét cơ bản là nét cong. Vậy tiết học hôm nay thầy sẽ dạy các em bài 5:” Vẽ nét cong”. ghi tựa. Hoạt động1: Giới thiệu nét cong. Thao tác 1: Vẽ từng nét cong lên bảngø: (cong trên. cong lượn. cong kín ) -HS suy nghĩ nghĩ trả lời + Thầy vừa vẽ nét gì? Thầy vừa giới thiệu các nét cong, nét -Lắng nghe lượn sóng, nét cong khép kín, nhưng tất cả các nét cong đều bắt đầu từ các nét cơ bản là nét cong. Thao tác 2: Vẽ lên bảng từng hình: -Hình chiếc lá. dãy núi. quả cam -Thầy vừa vẽ hình gì? -Vậy hình chiếc lá, dãy núi, quả cam -Nét cong được tạo từ nét gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ nét cong. Thao tác 1: Vẽ mẫu nét cong lượn sóng. -Muốn vẽ được nét cong lượn sóng: vẽ từ trái sang phải uốn lượn. -Quan sát Thao tác 2: Vẽ mẫu quả. Có 2 cách vẽ: + Vẽ từ trái sang phải nét cong khép.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> kín hoặc từ trái sang phải nét cong khép kín. + Vẽ 2 nét cong: 1 nét cong phải và 1 nét cong trái khép kín. Sau khi vẽ xong nét cong khép kín thầy thêm một số chi tiết phụ để tạo -Quan sát thành quả.( vẽ cuống, lá) Thao tác 3: Vẽ mẫu. -Vẽ nhuỵ lá là một nét cong khép kín tiếp là 4 cánh hoa được tạo bởi nét cong xoay quanh nhuỵ hoa Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3:Thực hành -Tranh gợi ý: -GV gợi ý qua 2 tranh vẽ. -Tranh 1:Vẽ dãy núi, mây các em có thể vẽ thêm một số nét lượn sóng, hoặc vẽ cá, -HS thực hành vẽ vào vở rong biển.. Tranh2: Vẽ mặt đất, trên mặt đất có hoa. Các em có thể vẽ thêm để tạo vườn hoa đẹp. -GV quan sát, giúp đỡ học sinh còn lúng túng, chú ý tư thế ngồi. -HS tham gia 4. Củng cố: -Thu một số bài nhận xét -Trò chơi: thi vẽ tranh. -Luật chơi: mỗi nhóm cử 5 bạn đại diện, mỗi bạn vẽ một hình có nét cong, thời gian quy định là hết một bài hát. Nhóm nào vẽ được nhiều hình có nét cong, nhóm đó sẽ thắng. -Nhận xét - tuyên dương. 5. Dặn dò: Thực hành thao tác vẽ nét cong thành thạo. Chuẩn bị: vẽ hoặc nặn quả hình tròn. -Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần:6 Bài 6: Vẽ ( hoặc nặn) quả dạng tròn I. MỤC TIÊU : Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn. Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn.  HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.. II. CHUẨN BỊ : -GV:Các quả có dạng tròn ( cam , quýt, xoài …), hình vẽ minh hoạ .. - HS:Vở tập vẽ, màu , bút chì., bút màu . III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1. Ổn định 2. kiểm tra bài cũ -GV nhận xét bài vẽ những em vẽ chậm tiết rồi -,Tuyên dương bài vẽ đẹp. -Nhận xét chung. 3. Bài mới Giới thiệu bài : - Đưa mẫu vật: Quả cam, quả na, quả cà chua... - Các em hãy cho cô biết các quả này có dạng hình gì ? Tiết mỹ thuật hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ quả có dạng hình tròn Giáo viên ghi tựa bài HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu quả dạng hình tròn . - Giáo viên treo tranh và yêu cầu Học sinh hãy quan sát kỹ các quả sau: - Giáo viên đưa quả xoài, quả,bưởi ,quả măng cụt , quảchanh,, quả nho. -Đây là những quả có dạng hình gì? Có những quả tròn và có những quả hơi tròn. Tuy vậy, tất cả đều được gọi là “Quả dạng tròn”. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ -Vẽ khung tròn .. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát. -Lắng nghe - Quan sát - Có dạng hình tròn -HSlặp lại -Học sinh quan sát - Học sinh nhận diện quả. - Hình tròn .. -Học sinh quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên vẽ trên bảng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Vẽ quả hình tròn . - chỉnh sửa tạo đúng hình quả -Giáo viên vẽ mẫu 1 vài quả : (vẽ mẫu) . các em sẽ vận dụng những điều thầy đã hướng dẫn để vẽ tạo nên 1 bức tranh thật đẹp. Nghỉ giữa tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -GV gợi ý qua tranh vẽ. - Có thể vẽ nhiều quả hơn, vào vở nhưng phải cân đối khung tranh. Sau đó tô màu vào các quả của mình đã vẽ - Giáo viên thu vở nhận xét -Nhận xét : Tuyên dương tranh vẽ đẹp. -HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ. 4. CỦNG CỐ: -Trò chơi : Thi vẽ tranh nhanh . -Luật chơi: Các Tổ sẽ thi vẽ nhanh quả có -Mỗi Tổ 2 bạn thi đua vẽ nhanh -dạng hình tròn , thời gian là hết một bài các quả có dạng hình tròn . hát -Tổ nào vẽ được nhiều, nhanh đẹp sẽ Thắng -Nhận xét:Tuyên dương. 5. DẶN DÒ: -Về nhà quan sát các qủa , các loại trái cây -Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình quả.. Tuần7- Tiết:7. Bài 7:. -Lắng nghe. Vẽ màu vào hình quả(trái) cây.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I MỤC TIÊU: -HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết -Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .Tô được mảu vào quả ý thích  -HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp IICHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:Tranh mẫu -HS:vở tập vẽ lớp 1, bút màu, bút chì IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tập những em vẽ chậm -Nhận xét 3Bài mới TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu quả: -Cho HS quan sát một số loại quả thật(quả xoài, quả táo,quả,quả cà vaø tranh aûnh veà quaû) -Quan sát nhận xét trả lời Ñöa quaû leân hoûi -Ñaây laø quaû gì? -Khi soáng coù maøu gì? -Khi chín coù maøu gì ? Kết luận:Có rất nhiều loại quả khác -Lắng nghe nhau maøu saéc cuõng khaùc nhau ,ña soá các loại quả còn sống thì màu xanh khi chín thì coù maøu; vaøng, tím, cam HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách làm bài: -Qủa xoài chưa chín có màu gì? -Khi chín roài coù maøu gì ? -Cuoáng vaø laù coù maøu gì ? -Quûa coù cuoáng laù to hôn laø quaû gì ? -Chöa chín coù maøu gì? Chín roài coù maøu gì ? Toùm taét:Ñaây laø hình quaû caø, quaû xoài có thể vẽ màu như em thấy xanh hoaêc vaøng.. -HS trả lời lần lượt. -Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chọn màu:quả xoài có thể chọn màu vàng hoặc xanh. Quûa caø coù theå choïn maøu xanh hay tím Nghỉ giữa tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -Yêu cầu HS tô màu vào quả đã vẽ saún -Yeu caàu HS veõ hình vaøo baøi veõ HOẠT ĐỘNG 4 -Nhận xét đánh giá: -Chọn một số bài hướng dẫn HS nhận xeùt -Động viên khuyến khích -Nhaän xeùt tieát hoïc + CỦNG CỐ : Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . Dặn dò chu dáo. -HS thực hành tô màu. -Laéng nghe. Ngày soạn: 7/10/2012 Ngày giảng: 8/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:8 - Tiết: 8 Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I. MỤC TIÊU :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. -Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.  HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối được họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. II/. CHUẨN BỊ : -GV:Một vài mẫu vật hình vuông và hình chữ nhật Hình minh hoạ để hướng dẫn.. -HS: Vở vẽ , bút màu .bút chì III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1. Ổn định 2. kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài vẽ mầu hình quả , trái cây”những em tô màu chậm -Nhận xét về màu sắêc , nét vẽ cân đối 3. Bài mới : Giới thiệu bài“ -GV đưa một số mẫu vật lên? -Vậy cái bảng, quyển vở, tờ lịch là hình gì? -Đồng hồ , viên gạch có khung hình gì? -Hôm nay, thầy và các em sẽ vẽ hình vuông và hình chữ nhật. GV ghi tựa. HOẠT ĐỘNG :1 Hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. GVđưa mẫu hình vuông lên : Hỏi: Đây là hình gì ? -Hãy nhận xét các cạnh của hình vuông? GV đưa hình chữ nhật lên hỏi. -Đây là hình gì? -Em có nhận xét gì về 4 cạnh của hình chữ nhật ? Giáo viên hướng dẫn vẽ : -Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát. -Học sinh lắng nghe -HS quan sát - nêu tên:Cái bảng, quyển vở, viên gạch, tờ lịch đều là hình chữ nhật -Đồng hồ Hình vuông -Học sinh nhắc lại. -Học sinh quan sát -Hình vuông -Có 4 cạnh bằng nhau -Học sinh quan sát -Hình chữ nhật. -2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau -Học sinh quan sát các thao tác mẫu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau cách đều nhau. -Vẽ trước 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại Đối với hình vuông vẽ 4 cạnh bằng nhau? -Đối với hình chữ nhật ve 2õ cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau ?. Nghỉ giữa tiết HOẠT ĐỘNG 2 :Thực hành Giáo viên đưa tranh gợi ý lên : -Tranh vẽ gì? -Vậy ngôi nhà này còn thiếu những gì ? -Vậy các em hãy vận dụng hình vuông,hình chữ nhật để bổ xung cho ngôi nhà hoàn chỉnh hơn . Chú ý nét vẽ phải thẳng , cân đối có thể trang trí thêm cảnh vật . xung quanh nhà cho đẹp.. -Học sinh vẽ vào bảng con 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật.. -Học sinh thực hành vẽ và vẽ mãu theo ý thích - Trình bày sản phẩm. HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố -Yêu cầu HS nêu cách vẽ hình vuông và Học sinh nêu hình chữ nhật . -Cho HS xem các bài tập vẽ đẹp tuyên dương -Học sinh tự nhật xét các bài vẽ để - Nhận xét bài vẽ rút ra kinh nghiệm cho bản thân . HĐ 4 DẶN DÒ: -Về nhà quan sát mọi vật xung quanh hoặc ngoài đường phố tiết sau học bài xem tranh phong cảnh -Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn: 15/10/2012 Ngày giảng: 20/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:9- tiết 9 Xem tranh phong cảnh I. MỤC TIÊU Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.  HS khá, giỏi: Có cảm nhận được vẻ của tranh phong cảnh thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II CHUẨN BỊ : -GV: -Tranh ảnh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường ) -Tranh phong cảnh của thiếu nhi. -HS: Vở vẽ , bút màu ,bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1 Ổn định 2. kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật -Tuyên dương những em có nét vẽ thẳng , cân đối , tô màu đẹp , động viên khuyến khích những em vẽ chưa thẳng nét, tô màu con lem ra ngoài. -Nhận xét chung 3/. Bài mới Giới thiệu bài - Giáo viên đưa tranh lên hỏi?- Tranh vẽ gì ? -Tranh còn vẽ gì nữa? -Màu sắc trong tranh ra sao?. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát -HS quan sát những bài vẽ đẹp để học hỏi bạn. -HS quan sát . -Vẽ nhà, vẽ cây, vẽ tuyền…. -Vẽ người, các con vật ( gà, chim ...) -Mây và hồ: Xanh da trời. -Lá cây : Màu xanh lá cây. -Nhà cửa: nhiều màu. -khác nhau: Xanh và vàng. -Các cảnh vật con vừa thấy trong 1 tranh bức tranh người ta thường gọi chung là tranh phong cảnh và tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em “ Xem tranh phong cảnh” Giáo viên ghi tựa bài :Xem tranh phong cảnh -Học sinh nhắc lại. HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn Học sinh xem tranh. Quan sát hình vẽ, màu sắc để hiểu được nội.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> dung của tranh -Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận tranh 1 - Nhóm thảo luận tranh 2 theo những nội dung sau Tranh vẽ những gì? Màu sắc của tranh như thế nào.? Cảnh vẽ vào buổi nào trong ngày? Vì sao em biết đây là buổi tối? Giáo viên chốt ý: Phải rồi đây là tranh “ đêm hội” của bạn Hoàng Chương 10 tuổi vẽ . Đây là 1 bức tranh đẹp, màu sắc tươi vui. Đúng là 1 “ Đêm hội”. Em có thích bức tranh này không” Vì sao?. -Học sinh thảo luận rồi cử 1 bạn đại diện nhóm lê trình bày , các nhóm cùng 1 tranh bổ sung thêm. Tranh 1: Tranh vẽ ngôi nhà cao thấp với mái màu đỏ. Phía trước là cây . Các chùm pháo hoa trên bầu trời . Màu vàng, xanh, tím của pháo hoa . Màu đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây. TRANH 2:. Tranh 2: Tranh vẽ cây dừa thân màu nâu, lá xanh . Ngôi nhà: Mái ngói đỏ, nhà màu vàng ,đỏ Một người đang ngồi trên lựng trâu và dắt theo một con nghé. Ơû nông thôn,. Cảnh vẽ ở đâu? Cảnh vẽ ban ngày hay ban đêm? Vì sao em biết đây là cảnh ban ngày? Giáo viên chốt ý: Đây là 1 bức tranh phong cảnh do bạn Hoàng Vũ vẽ . Đây là 1 bức tranh đẹp có những hình ảnh quen thuộc , màu sắc rực rỡ , gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thông. Vì vậy, tranh mang chủ đề “Chiều về”. Em có thích bức tranh này không ? vì sao?. -Tranh vẽ vào buổi tối . Vì nền trời trong tranh màu đen. -Học sinh tự nêu cảm xúc của mình về bức tranh ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HOẠT ĐỘNG 2 CỦNG CỐ Giáo viên hỏi:Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ? Nhận xét tiết học: Tuyên dương những em tích cực học tập. Động viên khuyến khích những em còn nhút nhát , chưa mạnh dạn nêu những cảm nghĩ , cảm xúc của mình về tranh . 4 DẶN DÒ: - Bài tập: Về nhà sưu tầm tranh phong cảnh - Chuẩn bị : Quan sát các loại quả. Tiết sau học vẽ quả dạng tròn . -Nhận xét tiết học. -HS phát biểu. - Chuẩn bị : Quan sát các loại quả. Tiết sau học vẽ quả dạng tròn ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày giảng: 22/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:10 -Tiết:10. Tập vẽ quả dạng tròn và tập tô màu theo ý thích. I. MỤC TIÊU : -Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả. -Biết cách vẽ quả dạng tròn. Vẽ được hình một loai quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.  -HS khá,giỏi: Vẽ được hình một vài loai quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II. CHUẨN BỊ : -GV:- Một số quả có dạng tròn: Bưởi , cam . Hình ảnh một số quả dạng tròn -Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả dạng tròn . -HS:Vở tập vẽ , bút chì ,bút màu III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1Kiểm tra bài củ: - Tuần rồi chúng ta học bài gì? -Kiểm tra dụng cụ học tập -Nhận xét 2Bài mới TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 3. Bài mới: Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tựa bài :Vẽ quả( quả dạng tròn) HOẠT ĐỘNG 1 -Giới thiệu các loại quả Giáo viên giới thiệu cac loại quả và yêu cầu Học sinh trả lời : -Đây là quả gì? -Các quả này có dạng hình gì? -Màu sắc của quả ra sao? -Nêu tên một loại quả có dạng hình tròn mà em biết ? -Giáo viên giới thiệu vẽ các quả có dạng hình. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -HS lập lại. Học sinh quan sát . -Đây là quả bưởi ,quả cam . -Có dạng hình tròn -HS nêu Bưởi – vàng ; cam – xanh . Cà chua có màu vàng đỏ. -Dưa lê có mày trắng ngà. Học sinh quan sát nêu tên , màu.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> tròn? Chốt ý;Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú .. sắc quả. HOẠT ĐỘNG 3: thực hành -Trình bày một số qủa lên bàn để Học sinh vẽ , chọn mẫu vẽ , mỗi mẫu một quả, loại quả có hình và màu đẹp . yêu cầu Học sinh nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ (Không vẽ to quá , nhỏ quá). -Tô màu tuỳ ý thích -Nhận xét bài vẽ của HS 4- CỦNG CỐ; - Vẽ quả dạng gì? 5 DẶN DÒ: - Bài tập: Vẽ quả có dạng hình tròn - Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo - Nhận xét tiết học. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày giảng: 31/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần;11 -Tiết:11 VẼ MÀU VÀO VỞ HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I. MỤC TIÊU - Học sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm - Kỹ năng: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.  HS khá ,giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đề không ra ngoài hình II. CHUẨN BỊ : -GV:một số mẫu có trang trí đường diềm: áo , khăn, bát, giấy khen, 1 vài mẫu vẽ đường diềm. -HS:Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ Nhận xét vở (vở vẽ quả dạng tròn ). Nhận xét. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát. 3. Bài mới Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa bài : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm HOẠT ĐỘNG 1 - Giới thiệu đường diềm - Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm : Áo , bát , đĩa , giấy khen + Em có nhận xét gì? + Đây là những vật gì? + Em có nhận xét gì về cách trang trí trên các mẫu vạt này ? - Kết luận Những hình ảnh trang trí. - HS nhắc lại nội dung bài. -Học sinh quan sát những bài vẽ đẹp.. -HS quan sát trên bảng. -HS tự nêu HS kể tên những hình trang trí kéo dài và được lặp đi lặp lại ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> giấy khen, . .:cổ áo , bát , đĩa gọi là đường diềm, HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn cách vẽ -Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát , nhận xét đường diềm H1. -Đường diềm này có những hình gì? - Mầu gì ? -Các hình sắp xếp như thế nào ? -Màu nền và màu hình vẽ như thế nào ?. -Lắng nghe. Kết luận Để vẽ màu vào đường diềm ta cần vẽ các mẫu xen kẽ nhau được lặp đi lặp lại và màu nền phải nhạt hơn màu hình vẽ để làm nổi bật hình vẽ chính -Nhận xét chung. - HS lắng nghe. -HS quan sát hính 1 -Hình vuông, có mầu xanh lam. Hình thoi , có màu cam đỏ. -Các hình được săp xếp xen kẽ nhau và được lặp đi lặp lại . -Màu nền và màu hình khác nhau . -Màu nền nhạt hơn màu hình vẽ đậm.. HOẠT ĐỘNG3 : Thực hành Giáo viên hướng dẫn Học sinh vẽ vào đường diềm H2 hoặc H3 trong vở vẽ + Chọn màu tuỳ ý . + Cách vẽ có nhiều cách : + Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa . -HS thực hiện theo sự hướng dẩn của gv 4. CỦNG CỐ: -Hôm nay học bài vẽ gì ? -Nhận xét chung : 5. DẶN DÒ: - Về nhà tìm thêm một số mẫu có trang trí đường diềm . -Chuẩn bị : Xem trước bài “Tập vẽ bức. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> tranh theo đề tài tự chọn -Nhận xét tiết học Ngày soạn: 5/11/2012 Ngày giảng: 9/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 12-tiết 12. Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn. I/. MỤC TIÊU : Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích. Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn KN: Giao tiếp, KN: Thực hành KN : Sáng tạo II/. CHUẨN BỊ : -Giáo viên: Một sốù mẫu tranh vẽ nhiều đề tài , tranh vẽ đẹp của Học sinh . - Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp. 2- Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 1. 3- Bài mới. a.Giới thiệu,Ghi đề b.Bài giảng TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh này vẽ những gì ? Màu sắc trong tranh như thế nào ? Đầu là hình ảnh chính của bức tranh ? Hình ảnh phụ của bức tranh? Nhận xét ; HOẠT ĐỘNG 2 : THỰC HÀNH -Giáo viên hướng dẫn Học sinh chọn cho mình đề tài. -Có thể vẽ ngường , con vật , nhà , cây cối, sông núi , đường . . . .. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. -Quan sát trả lời. -HS quan sát trên bảng -HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Sau khi vẽ dùng bút màu trang trí . -Giáo viên kiểm tra và uôán nắm Học sinh yếu -Nhận xét chung. -Học sinh kể -Học sinh thực hiện vào vở. 4 . CỦNG CỐ : - Giáo viên treo tranh vẽ của Học sinh , mỗi Học sinh lên bảng nhật xét . + Có hình chính , hình phụ . + Sắc xếp cần đối . + Màu sắc Nhận xét chung. /5. DẶN DÒ: - Học sinh vẽ hoàn chỉnh bài vẽ tự do . - Chuẩn bị : Xem trước bài ” Vẽ cá” -Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Ngày soạn: 9/11/2012 Ngày giảng: 13/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuấn 13 - tiết:13 VẼ CÁ I/. MỤC TIÊU : Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một Số loài cá Biết cách vẽ cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .  HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích  Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II/. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một số mẫu tranh vẽ về các loài cá. Hướng dẫn học sinh vẽ cá -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu 1/. ổn định 2/. Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ tự do tiết trước . Nhận xét 3/. Bài mới Giới thiệu bài: Giáo viên hỏi : Ở nhà các em có nuôi cá cảnh không ?, chúng như thế nào? , và có những màu sắc gì ?Tiết học hôm nay , thầy sẽ dạy các em bài “VẼ CÁ “ Giáo viên ghi tựa bài III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh cá hỏi : Con cá có dạng hình gì ? Cá gồm có những bộ phận nào ? Màu sắc của chúng ra sao? Con có biết tên các loại cá nào ? hãy kể ? Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: VẼ CÁ Tranh vẽ , vở mỹ thuật ,bút chì , màu . Giáo viên hướng dẫn cách vẽ mình con cá:. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Học sinh quan sát trên bảng Hình quả trứng, hình thoi, hình hơi tròn . . . Đầu, mình, đuôi , vây, vảy. . . . Cá có nhiều màu sắc khác nhau. Học sinh tự kể.. -Học sinh quan sát.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Vẽ từ dưới lên trên theo đường mũi tên Vẽ theo dạng tròn Hướng dẫn Học sinh vẽ thêm vây, đuôi cá và các chi tiết khác như : vẩy, mang , mắt cá. . . Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung:. -Học sinh vẽ trên không theo sự hướng dẫn của Giáo viên .. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH Học sinh có thể vẽ 1 con hoặc nhiều con cá . Cá thường sống ở nước . Các con nên vẽ -Học sinh vẽ vào bảng con . cảnh sông, biển hoăc dong,rêu, cây cỏ cho hình vẽ thêm sinh động. Chú ý:Bố cục bài vẽ phải đẹp, tô màu -Học sinh vẻ vào vở không bị lem 4/CỦNG CỐ : Giáo viên thu vở chấm bài vẽ . Nhận xét chung: 5/DẶN DÒ: - Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo. - Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo -Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Ngày soạn: 18/11/2012 Ngày giảng: 19/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần :14-tiết:14 Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông I/. MỤC TIÊU : Học sinh nhận biết đẹp vẻ của trang trí hình vuông . Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông .  HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông . Tô màu đều, gọn trong hình  Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II/. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một sốù mẫu tranh trang trí hình vuông. - Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn định 2/. Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ cá tiết trước . Tuyên dương bài vẽ đẹp, sáng tạo. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: TG. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG 1 Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu Giáo viên giơ khăn hỏi: Khăn có dạng hình gì? Được trang trí những hoa văn, màu sắc để làm gì? Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn vẽ màu Giáo viên treo tranh hỏi : Đây là hình gì ? Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào từng hình . Không nên vẽ cùng màu vào hình vẽ. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Học sinh quan sát Hình vuông Những đường viền , màu sắc rực rỡ làm cho khăn đẹp hơn. -Học sinh quan sát -Hình lá ở 4 góc. Hình thoi ở giữa hình vuông. Hình tròn ở giữa -Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ và tô màu.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung HOẠT ĐỘNG 3 : THỰC HÀNH Giáo viên vẽ màu vào mẫu . Chú ý:Bố cục bài vẽ màu phải đẹp, tô màu không bị lem 4- CỦNG CỐ : Giáo viên thu vở nhận xét Nhận xét chung 4/. DẶN DÒ: - Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo. - Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo --Nhận xét tiết học. -Học sinh thực hiện vào vở Mĩ Thuật.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Ngày soạn: 26/11/2012 Ngày giảng: 30/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 15-tiêt:15 Tập vẽ bức tranh đơn giản có cây, có nhà I . Mục tiêu: :HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà. Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ được bức tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích  HS khá,giỏi:Vẽ được bức tranh có cây,có nhà,hình vẽ sắp xếp cân đối,vẽ màu phù hợp  Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II . Chuẩn bị : - GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây -HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : 1 Ổn định 2 Kiểm bài cũ : -GV nhận xét bài xem tranh các con vật 3 . Bài mới Giới thiệu bài TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1:giới thiệu tranh , ảnh một số cây và nhà -Quan sát GV treo tranh ảnh một số cây : -Cây dừa , cây táo -Cây tên gì ? -Thân cây , lá cây , quả… -Nêu các bộ phận của cây ? -Nêu màu sắc các bộ phận của cây ? -Tìm một số loại cây mà em biết ? -Thân màu nâu , lá màu xanh -Em có nhận xét gì về hình dáng của các Hs nêu ngôi nhà mà em thấy ? Chốt : có nhiều loại cây như cây phượng , cây -HS lắng nghe dừa , cây bàng …….Nhiều loại cây có hoa, có quả.Và có nhiều các dạng nhà khác nhau Hoạt động 2 : hướng dẫn hs vẽ cây ,vẽ nhà GV hướng dẫn hs vẽ cây:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -- Bước 1: vẽ thân , cành. -Bước 2: vẽ vòm lá ( tán lá ) -Bước 3: vẽ thêm chi tiết : lá , quả , hoa -Bước 4: vẽ màu theo ý thích  Vẽ nhà có 2 bước : Bước 1: vẽ mái nhà trước Bước 2 : vẽ thân nhà. -HS nhắc lại cánh vẽ. -GV cho HSquan sát tranh sáng tạo Hoạt động 3 : Thực hành lưu ý hs có thể vẽ 1 cây , có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn quả ,các loại cây cao thấp khác nhau . vẽ nhà cao thấp tùy vào khung hình và cây GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình Có thể vẽ nhiều cây,vẽ màu theo ý thích 4/ CỦNG CỐ : Giáo viên thu vở nhận xét Nhận xét chung 5/. DẶN DÒ: - Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo. - Chuẩn bị : vẽ màu vào hình tranh dân gian Nhận xét tiết học. -HS Vẽ vào vở mĩ thuật.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Ngày soạn: 2/12/2012 Ngày giảng: 3/12/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 16-tiết16. VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA. IMỤC TIÊU: HS cảm nhận được vẽ đẹp của một lọ hoa. Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.Vẽ hoặc xé được lọ hoa đơn giản.  HS khá,giỏi:Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp. Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Quy trình xé hoăc vẽ lọ hoa,lọ hoa mẫu -HS:vở mỉ thuật, bút màu ,bút chì III HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC 1Ổnđịnh 2Kiểm bài củ: -Tuần qua chúng ta vẻ bài gì? -Kiểm dụng cụ học tập HS -Nhận xét 3Bài mớí Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh một số lọ hoa: - GV giới thiệu tranh ảnh các kiểu dáng lọ hoa:  Em có nhận xét gì về các kiểu dáng lọ hoa này? * GV tóm tắt: Có nhiều kiểu dáng lọ ho, mỗi lọ hoa có một kiểu dáng, màu sắc, đặc điểm riêng ví dụ: có lọ hoa dáng thấp, tròn; có lọ cao, thon; có lọ cổ cao, thân phình to ở trước,... * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: (Tiết học này GV tổ chức hướng dẫn HS cách xé dán) - GV treo hình gợi ý cách xé dán. - GV vừa xé dán vừa gợi ý cách xé dán lọ hoa.  Trước tiên chọn giấy màu.  Gấp đôi tờ giấy màu, xé thân hình lọ hoa.  Bôi hồ dán mặt sau giấy màu và dán ngay vào giữa phần giấy.. Hoạt động của học sinh. -Quan sát -HSTL -Lắng nghe. - Theo dõi trên bảng..

<span class='text_page_counter'>(35)</span>  Sau đó trang trí lọ hoa tuỳ thích. - Cho HS xem một số bài xé dán lọ hoa *Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu của bài tập: Xé dán lọ hoa vào vở tập vẽ. - Theo dõi và giúp đỡ HS. - Yêu cầu học sinh thực hành. - Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh, gợi ý thêm cho HS cách trang trí. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn một số bài xé dán. - Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về hình và màu. - Gợi ý HS xếp loại bài xé dán. - Xếp loại bài xé dán, động viên, khen ngợi học sinh có bài xé dán đẹp. - Nhận xét chung tiết học 4- CỦNG CỐ : Giáo viên thu vở nhận xét Nhận xét chung 5- Dặn dò: - Quan sát ngôi nhà của em. - Chuẩn bị DCHT cho bài học sau: Vẽ tranh Ngôi nhà của em.. -Xem bài xé dán - Thực hành xé dán. - Nhận xét, tự xếp loại bài xé dán.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Ngày soạn:. 10/12/2012.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Ngày giảng: 14/12/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 17-tiết Tập vẽ bức tranh có hình Ngôi nhà I . Mục tiêu: :HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà.Vẽ được bức tranh có hình ngôi nhà. HS khá,giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II . Chuẩn bị : - GV: một số vật mẫu sáng tạo - HS : vở vẽ , bút chì màu III . Các hoạt động dạy-học 1 Ôn định lớp Hát 2 .Kiểm bài cù(5) -Kiểm một số vở vẽ HS Vẽ chậm -GV nhận xét . 3 . Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS lặp lại Hoạt động 2 :GV giới thiệu 1 số tranh phong cảnh về nhà cửa, cây cối…… -Quan sát trả lời Bức tranh vẽ cảnh gì ? Nhà trong tranh như thế nào ? Kể tên những phần chính của ngôi nhà? Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ? GV giới thiệu : Các em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, tô màu theo ý thích Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ : -Theo dõi GV giới thiệu nhiều mẫu:Yêu cầu HS quan sát và nhận xét ngôi nhà nằm trong hình gì? Hướng dẫn vẽ.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Hoạt động 3: Thực hành -GV hướng dẫn vẽ trên vở vẽ -Lưu ý HS tự chọn màu, vẽ màu theo ý thích -GV quan sát, giúp đỡ. -HSvẽ vào vở mĩ thuật. -Lắng nghe 4.Củng cố Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế .5. Tổng kết- Dặn dò -Chuẩn bị : Vẽ cây Nhận xét tiết học. Ngày soạn: 16/12/2012 Ngày giảng: 17/12/2012 ( theo báo giảng ).

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Tuần 18. VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG. I . Mục tiêu: Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản . Biết cách ve õ tiếp họa tiết vào hình vuông , ø vẽ được họa tiết và vẽ theo ý thích . HSkhá,giỏi:Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.Hình vẽ cân đối tô màu đều ,gọn trong hình giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác. Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác, Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II . Chuẩn bị : -GV: mẫu vẽ , đồ vật -HS : vở vẽ , màu III . Các hoạt động : 1 Ổn định Hát 2 Kiểm bài cũ : -GV kiểm bài vẽ những HS vẽ chậm tiết học tuần vừa qua . -GV nhận xét 3 . Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: - GV cho HS quan sát hình : 1, 2, 3,4 trong vở vẽ -Em có nhận ra sự khác nhau của cách HS nêu nhận xét trang trí hình 1 , 2 ? Hình 3 , 4 ? -GV chỉ cho hs thấy : các hình giống nhau trong hình vuông thì sẽ bằng nhau . -GV gợi ý : có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như hình 3 , 4. Hoạt động 2 : hướng dẫn hs cách vẽ : GV nêu yêu cầu : -Vẽ hình : Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở -Theo dõi quan sát ghi nhớ hình 5 -Vẽ màu : tìm chọn 2 màu để vẽ -Màu nền của 4 cánh hoa -Màu nền của hình vuông -Yêu cầu vẽ màu : -Nên vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> trướùc -Vẽ màu cho đều không vẽ ra ngoài Hoạt động 3 : thực hành : GV theo dõi và giúp đỡ HS -Vẽ hình cánh hoa sao cho đều nhau : -HS vẽ vào vở mỉ thuật -Vẽ theo nét chấm -Vẽ cân đối theo đường trục -Tìm và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá : -GV cùng hs nhận xét về : -Cách vẽ hình cân đối -Về màu sắc -GV yêu cầu HS chọn ra bài mà mình -HS nhận xét và chọn ra bài mà thích nhất mình thích nhất -Tuyên dương những HS vẽ đẹp, khuyến khích những HS vẽ chưa đẹp 4.Củng cố: Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế .5. Dặn dò Chuẩn bị tuần sau vẽ gà . Nhận xét tiết học. Ngày soạn: 23/12/2012 Ngày giảng: 24/12/2012 ( theo báo giảng ).

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Tuần 19 Tập vẽ con gà và tô màu theo ý thích I . Mục tiêu: HS nhận biết được hình dáng chung,đặc điểm các bộ phận và ø vẽ đẹp của con gà. HS biết cách vẽ của gà.Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. HS khá giỏi:Vẽ được hình dáng một con gà và tô màu theo ý thích. Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II . Chuẩn bị : -GV: Tranh mẫu vẽ gà. -HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động dạy-học 1 Ổn định Hát (1) 2 .Kiểm bài cũ : (5’) - GV nhận xét bài vẽ :Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông (những em vẽ chậm) 3 . Bài mới:(1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài ghi tựa bài:Vẽ gà Hoạt động 1: Giới thiệu tranh , ảnh về gà : - GV treo hình ảnh con gà : * Gà có hình dáng như thế nào ? * Gà gồm có những bộ phận nào ? * Gà trống và gà mái có điểm gì giống và khác nhau - GV nhận xét – chốt : Gà trống cao to hơn, màu sắc sặc sỡ hơn, gà trống có mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ, chân cao to, mỏ vàng, dáng đi oai vệ. Còn gà mái thì ít màu sắc hơn gà trống, đuôi và chân đều ngắn. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ : - GV treo quy trình vẽ – và hướng dẫn HS vẽ. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS lập lại. -Quan sát -HS tự nêu. -HS theo dõi -Nhắc lại cách vẽ. -Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> -HS thực hiện vẽ vào vở. - GV cho HS quan sát tranh sáng tạo Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn HS vẽ cân đối với khung hình . - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá. - GV nhận xét – giáo dục. 4/CỦNG CỐ : Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ hoặc nặn quả chuối - Nhận xét tiết học .. 3. -Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Ngày soạn: 13 /1/2013 Ngày giảng: 14/1/2013 ( theo báo giảng ) Tuần :20 Vẽ hoặc nặn quả chuối I. Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc ,vẽ đẹp của quả chuối. Biết cách vẽ ,hoặc nặn quả chuối.Vẽ hoặc nặn được quả chuối .vẽ màu theo ý thích,. HS khá, giỏi:Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích . Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II . Chuẩn bị : -GV: một số vật mẫu sáng tạo -HS : vở vẽ , bút chì ,bút màu III . Các hoạt động : 1 Ổn định(1’) Hát 2 Kiểm. bài cũ : (5’) - GV kiểm những HS vẽ chậm Nhận xét 3 .Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối Cho HS quan sát 1 số quả thật: - Nêu hình dáng, màu sắc của quả? -HS nêu * Chốt : Mỗi quả có 1 hình dáng , màu sắc -Lắng nghe khác nhau. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ(5’) -Quả chuối có dạng dài do hình tròn biến dạng -HS quan sát *Hướng dẫn vẽ hình dáng quả chuối *Gv giới thiệu quy trình vẽ. GV vẽ + nêu từng bước vẽ: B1: Vẽ hình dáng : vẽ 2 hình tròn nối nhau B2 : Uốn lượn cho giống hình quả chuối B3 : Vẽ cuống và nuốm của quả chuối B4:Vẽ màu theo ý thích * Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> thích như em đã thấy hoặc vẽ theo tranh mẫu. Hoạt động 3 : Thực hành -Hướng dẫn HS vẽ trên vở -GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ -GV thu bài nhận xét Hoạt động 4: Củng cố : -Hôm nay vẽ gì? -Nêu quy trình vẽ quả chuối? 4/CỦNG Cố : Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - Nhận xét tiết học .. - HS vẽ vào vở mỉ thuật. -HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Ngày soạn: 20/1/2013 Ngày giảng: 21/1/2013 ( theo báo giảng ) Tuần 21 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I .MỤC TIÊU:. -Nhận biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - Biết thêm về cách vẽ màu.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi HSkhá,giỏi:Tô màu mạnh dạn,tạo vẻ đẹp riêng Kỹ năng giao tiếp ,Kỹ năng hợp tác,Kỹ năng làm việc nhóm,KN: Thực hành II .CHUẨN BỊ:. GV: tranh mẫu vẽ phong cảnh HS: Vở mỉ thuật, bút màu, bút chì III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. 1 .Ổn định lớp 2.Kiểm bài cũ: -Kiểm một số tập HS vẽ tiết rồi - Nhận xét 3Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét -GV đính một số tranh đã chuẩn bị -Đây là cảnh gì? -Phong cảnh có những hình ảnh nào? -Màu sắc chính trong phong cảnh GV tóm tắt:Nước ta có nhiều phong cành đẹp như:Cảnh biển,cảnh phố phường ,cảnh đồng quê,cảnh đồi núi .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS lập lại -Quan sát nhận xét. Hoạt động 2 Hướng dẫn cách vẽ màu: Giới thiệu hình để vẽ màu vào -Có núi, ngôi nhà sàn,cây, người đi bộ -Vẽ màu phải có chỗ đậm chỗ nhạt -Chọn màu tùy theo ý thích. -Quan sát lắng nghe. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu Hsvẽ vào vở mĩ thuật -GV theo dõi nhắc nhở -Thu bài nhận xét. -HS thực hành vẽ. -Quan sát lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Hoạt động 4: nhận xét ,dánh giá -Lắng nghe /CỦNG Cố : Hôm nay học bài gì? HS nêu lại cách vẽ .Liên hệ thực tế . 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : -Quansátvậtnuôitrongnhàtuầnsauvẽ - Nhận xét tiết học ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span>

<span class='text_page_counter'>(48)</span>