Giao an tuan 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1. Thứ hai ngày 3 tháng 01 năm 2011. MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI 9: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( Tieát 1 ). IMUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết thiếu nhi thế giới đều là anh em ,bạn bè ,cần phải đoàn phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc ,màu da ,ngôn ngữ… -Tích cực tham gia các hoạy động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường ,địa phương tổ chức Khuyết khích HS biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè ,quyền được mặc trang phục sử dụng tiếng nói chữ viết của đân tộc mình ,được đối sử bình đẳng GDMT:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong hoạt động bảo vệ môi trường giữ gìn môi trường xanh –sạch -đẹp IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - HS vở BT. - GV – HS sưu tầm các bài thơ , bài hát , tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam vaø thieáu nhi quoác teá. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV kiểm tra sự chuẩn bị và sưu tầm tranh aûnh cuûa hs. - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về tình đoàn kết,hữu nghị của thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. 2. Hoạt động 1: Phân tích thông tin. *Muïc tieâu: - HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế. - HS hiểu trẻ em có quyền được tự do kết giao baïn beø. *Caùch tieán haønh: 1. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän laøm BT1. 2. Caùc nhoùm thaûo luaän. 3. Đại diện các nhóm trình bày. 4. GV keát luaän : Caùc aûnh vaø thoâng tin treân cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước tren thế giới; thiếu nhi Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước. HOẠT ĐỘNG HỌC -. Các nhóm trình bày đồ dùng đã chuẩn bị .. -. Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.. -. Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn . Caùc nhoùm thaûo luaän. Caùc nhoùm xung phong trình baøy, nhoùm khaùc boå sung. Lắng nghe , ghi nhớ.. -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khác. Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn bieån. 3. Hoạt động 2: Du lịch thế giới *Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá , về cuoäc soáng hoïc taäp cuûa caùc baïn thieáu nhi moät soá nước trên thế giới và trong khu vực. *Cach tieán haønh: 1. Mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em của một nước nhö: Laøo , Cam-pu-chia, Thaùi Lan , Trung Quoác , Nhaät Baûn , Nga,... ra chaøo , muùa haùt và giới thiệu đôi nét về văn hoá của dân tộc đó, về cuộc sống và học tập , về mông ước của trẻ em nước đó với sự gióup đỡ của GV. 2. Sau khi phaàn trình baøy cuûa moät nhoùm caùc hs khác của lớp đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó. 3. Thảo luận cả lớp qua trình bày của nhóm , em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau?những sự giống nhau đó nói lên ñieàu gì? 4. GV kết luận: Thiếu nhi các nước có khác nhau về màu da, về ngôn ngữ , về điều kiện soáng,...nhöng coù nhieàu ñieåm gioáng nhau nhö đều yêu thương mọi người , yêu quê hương , đất nước mình, yêu thiên nhiên , yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có quyền được sống còn , được đối sử bình đẳng, quyền được giáo dục , được có gia đình , được nói vaø aên maëc theo truyeàn thoáng cuûa daân toäc mình,... 1. Hoạt động 3.Bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế, *Mục tiêu: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. *Caùch tieán haønh: 1. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän laøm BT2. 2. Caùc nhoùm thaûo luaän. 3. Đại diện các nhóm trình bày. 4. GV kết luận : Để thể hiện tình hữu nghị , đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách , các em có thể tham gia các hoạt động:  Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế;  Tìm hieåu veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp cuûa thiếu nhi các nước khác;  Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các. -. Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn của GV.. -. Các nhóm thực hiện giao lưu.. -. Cả lớp thảo luận để tìm ra câu trả lời.. -. Lắng nghe , ghi nhớ.. -. Các nhóm thực hiện làm BT2. Caùc nhoùm thaûo luaän. Caùc nhoùm xung phong trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Lắng nghe , ghi nhớ.. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm sạch đẹp.  Viết thư , gửi ảnh , gửi quà cho các bạn;  Lấy chữ kí , quyên góp ủng hộ thiếu nhi những nước bị thiên tai , chiến tranh;  Vẽ tranh , làm thơ , viết bài về tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế,... 1. HS liên hệ và tự liên hệ bản thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị thiếu nhi quốc tế. Hướng dẫn thực hành - Các nhóm lựa chọn những hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. - Söu taàn tranh aûnh , baøi baùo , truyeän ,...veà caùc hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. Tieát 2. Cả lớp suy nghĩ tự liên hệ.. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. MÔN : TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ. IMUÏC TIEÂU: -Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác không ) -Bước đầu biết đọc ,viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) -Laøm caùc BT1,BT2,BT3(a,b) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV + HS các tấm nhựa có trong bộ đồ dùng học toán. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV nhận xét , nhắc nhở , đánh giá chung về - Lắng nghe tự nhận xét mình và rút kinh tình hình môn toán học kì I của cả lớp. nghieäm. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay bắt đầu - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. HKII hoâm nay caùc em seõ nhaän bieát veà caùc số có bốn chữ số. 2. Giới thiệu số có bốn chữ số. - GV viết lên bảng số 1423 và giới thiệu . - Quan saùt GV giaûng baøi. - Cho hs lấy ra một tấm nhựa như trong SGK. - Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn. Rồi quan sát nhận xét để biết mỗi tấm nhựa coù 10 coät , moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám nhựa có 10 ô vuông..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Yêu cầu hs lấy các tấm nhựa xếp như hình trong SGK để nhận biết số ô vuông của các nhóm; nhóm thứ nhất có 100 , 200 , 300 , 400 .... 1000. nhóm thứ hai có 400 , nhóm thứ 3 có 20 . nhóm thứ tư có 3 ô vuông như vaäy treân hình veõ coù 1000 , 400 , 20 vaø 3 oâ vuoâng. - GV neâu vaäy : soá goám 1 nghìn , 400 traêm , 2 chục , 3 đơn vị. Viết là : 1423 , đọc là : “ Moät nghìn boán traêm hai möôi ba” - Gọi vài hs chỉ 1423 và đọc số đó. - Yeâu caàu hs quan saùt roài neâu: *Số 1423 là số có bốn chữ số , kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn , chữ số 4 chỉ 4 trăm , chữ số 2 chỉ 2 chục , chữ số 3 chỉ 3 đơn vị. - Gọi hs chỉ vào từng số và nêu tương tự ( theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị và ngược lại hoặc chỉ bất kì chữ số nào trong caùc soá 1423). 3. Thực hành *Baøi 1: - GV hướng dẫn hs nêu bài mẫu ( tương tự như bài học ) rồi cho hs tự làm bài. - Gọi hs nêu kết quả viết số , và đọc số. - Nhận xét , chữa bài, chốt lại ý đúng. *Baøi 2: - GV hướng dẫn hs nêu mẫu. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Gọi 3 hs nêu kết quả viết số và đọc số. -. -. Cả lớp thực hiện.. -. Moät soá hs nhaéc laïi. Cả lớp thực hiện.. -. Một số hs chỉ và thực hiện.. -. Cả lớp thực hiện làm bài.. -. 1 hs nêu trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.  viết số :3442 , đọc số : Ba nghìn bốn trăm boán möôi hai.. -. Cả lớp làm bài vào vở. 3 hs neâu keát quaû.  Viết số : 5947 , đọc số : Năm nghìn chín traêm boán möôi baûy.  Viết số : 9174 , đọc số : Chín nghìn một traêm baûy möôi tö.  Viết số : 2835 , đọc số : Hai nghìn tám traêm ba möôi laêm.. - Nhận xét , chữa bài. *Baøi 3:(a,b) - Yêu cầu cả lớp quan sát bài tập và đọc các số tiếp theo trong ô trống. - Gọi 3 hs lần lượt đọc 3 dãy số trước lớp .. Cả lớp thực hiện.. 3 hs thực hiện trước lớp , cả lớp theo dõi , nhaän xeùt. a) 1984 1985 1986 1987 1988 1989 b) 2681 2682 2683 2684 2685 2686. -. Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng. 4 .Cuûng coá , daën doø. Hỏi : Số có bốn chữ số có mấy hàng ? đó là. Coù 4 haøng , laø haøng nghìn , haøng traên , haøng chuïc vaø haøng ñôn vò..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. những hàng nào? Nhaän xeùt , tieát hoïc. Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chaån bò cho baøi sau.. Tieát 3. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( tiếp theo ). IMUÏC TIEÂU - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi; Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy ñònh. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình trong SGK trang 70 , 71. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi hs neâu muïc baïn caàn bieát trang 68 , 69. - 2 hs nêu trước lớp mỗi em nêu một ý. - Nhaän xeùt , tuyeân döông . B- BAØI MỚI 2. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em tiếp - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. tục tìm hiểu về Vệ sinh môi trường và thực hiện một số hành vi để giã vệ sinh môi trường đối với đời sống con người. 3. Hoạt động 1: Quan sát tranh *Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Cả lớp quan sát hình trong SGK. - Cả lớp thực hiện theop hướng dẫn. + Bước 2: Yêu cầu các em nói nhận xét những - HS xung phong phát biểu , hs khác nhận xét gì maø caùc em thaáy trong hình. boå sung. + Bước 3: Thảo luận nhóm - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm 4 em. - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi , hãy cho một số dẫn chứng cụ thể mà em thấy được ở địa phương em. - Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng treân. - Các nhóm trình bày trước lớp. - Các nhóm phát biểu trước lớp , nhóm khác - Nhận xét , chốt lại ý đúng . nhaän xeùt , boå sung.  Kết luận : Phân và nước tiểu là chất cặn - Lắng nghe. bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh gây ảnh hưởng đến môi trường. Vì vậy , chúng ta phải đi đại tiện đúng nơi quy định ; không để vật.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nuoâi ( choù ,meøo , gaø heo , traâu boø ,... ) phoùng ueá bừa bãi. 4. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Biết được các loại nhà cầu và cách sử dụng hợp vệ sinh. *Cach stieán haønh : + Bước 1: Yêu cầu các nhóm quan sát hình 3 , 4 trang 71 và trả lời theo gợi ý. + Bước 2 : Thảo luận - Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi trong SGK. - Gọi các nhóm trình bày trước lớp , nhóm khaùc nhaän xeùt , boå sung. *Kết luận : Dùng nhà cầu hợp vệ sinh. Xử lý phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí , đất và nước. 5. cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc phần mục bạn cần biết. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò cho baøi sau. Tieát 4. -. Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.. -. Tieán haønh thaûo luaän.. -. Đại diện các nhóm trình bày trước lớp , nhoùm khaùc boå sung. Laéng nghe.. -. -. Một số em đọc mục bạn cần biết. Mỗi em đọc một ý, cả lớp đọc thầm SGK. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI 37: TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY“. IMUÏC TIEÂU: -Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh ,trật tự, dóng hàng ngang thẳng ,điểm số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục -Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng ,đi hai tay chống hông ,đi kiểng gót ,đi vượt chướng ngại vật thấp ,đi chuyển hướng phải trái đúng cách -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi:Thỏ nhảy IIÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò coøi , duïng cuï , keû saün caùc vaïch. IIINỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP 1. PHẦN MỞ ĐẦU - Tập hợp , phổ biến nội dung yêu cầu tiết 2’ GV thực hiện hoïc. - Trò chơi , đứng ngồi theo lệnh. 2’ HS tham gia troø chôi - Giaäm chaân taïi choã. 2. PHAÀN CÔ BAÛN - Oân caùc baøi taäp RLTTCB :. 2’ 4-6’. HS thựi hiện HS thực hiện tập hợp hàng ngang dóng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> haøng ñieåm soá -. Oân baøi TD phaùt trieån chung.  GV cho hs ôn lại các động tác đi theo vaïch thaúng, ñi hai tay choáng hoâng , ñi kiễng gót , đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải trái.. . Làm quen với trò chơi Thỏ nhảy. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC - Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát. - Ñi thaønh voøng troøn xung quanh saân taäp hít thở sâu. - GV + HS heä thoáng baøi hoïc. - Nhaän xeùt , giao baøi taäp veà nhaø, tieáp tuïc luyeän taäp caùc baøi taäp RLTTCB vaø baøi TDPTC.. 6-7’. HS thực hiện Cán sự điều khiển. 6-8’.  HS thực hiện các động tác đi theo vaïch thaúng ,ñi hai tay choáng hoâng ,đi kiểng gót ,đi chuyển hướng phải traùi .  Cho hs taäp luyeän theo toå , theo từng khu vực.. 6-7’.  GV nêu tên trò chơi và hướng daãn caùch chôi.  GV laøm maãu roài cho caùc em baät thử hai chân bắt trước cách nhảy của con thoû.  Nhaän xeùt , uoán naén vaø yeâu caàu các tổ thi đua với nhau. +Cách chơi: Khi có lệnh các em ở hàng thứ nhất chụm hai chân bật nhảy về phía trước , bật hai ba lần như vậy ai bật xa nhất là người đó thắng. Hàng thứ nhất bật xong về đứng ở cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục , cứ như vậy cho đến hết. 1’ 2’ 1’ 1’. Thứ ba ngày 4 tháng 01 năm 2011 Tieát 1. IMUÏC TIEÂU A- TẬP ĐỌC: Đọc rõ ràng ,rành mạch:. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BAØ TRÖNG.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ,bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diển biết của truyện -Hiểu nội dung :Ca ngợi tình bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta(trả lời được các câu hỏi trong SGK) B- KEÅ CHUYEÄN: Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện đọc trong SGK. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- MỞ ĐẦU: Giới thiệu tên 7 chủ điểm của - Quan sát tranh trong SGK , lắng nghe . saùch TV3 taäp 2 , ( Baûo veä Toå quoác , Saùng taïo , Ngheä thuaät , Leã hoäi , Theå thao , Ngoâi nhaø chung , Bầu trời và mặt đất ) Chủ điểm mở đầu sách là Bảo vệ Tổ quốc. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Cho hs quan sát tranh trong - Lắng nghe , quan sát tranh ,nhắc lại tựa bài. SGK và nói : Đây là cảnh trận đánh của hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta chieán thaéng , quaân giaéc cheát ngoån ngang baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ tìm hieåu veà caâu truyeän naøy nheù. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) GV đọc diễn came toàn bài : giọng đọc rõ - Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu. raøng maïnh meõ. b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1. - HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn 1 - 4 hs nối tiếp đọc 4 câu trong bài , cả lớp đọc ( 2 lượt ) thaàm. - Gọi hs đọc cả đoạn trước lớp. - 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK. - Giúp hs hiểu từ ngữ được chú giải cuối bài. - Cả lớp đọc thầm phần chú giả cuối bài. - Từng cặp hs luyện đọc đoạn 1. - 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 1. - Cả lớp đọc thần đoạn văn: Nêu những tội ác - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi: của giặc ngoại xâm đối với dân ta.  Chuùng thaúng tay cheùm gieác daân laønh , cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thuù laï , xuoáng bieån moø ngoïc trai laøm nhieàu người thiệt mạng ... lòng dân oán hận ngút trời. - Một số hs thi đọc lại đoạn văn. - 2 , 3 hs thi đọc đoạn văn trước lớp. c) HS đọc và tìm hiểu đoạn 2 - HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2. - 4 hs nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2. ( 2 lượt ) - Gọi hs đọc cả đoạn trước lớp. - 1 hs đọc cả đoạn trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK. - Từng cặp hs luyện đọc đoạn 2. - 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 2. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 2. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 2. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: hoûi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . d) -. Hai BàTrưng có tài và có trí lớn như thế naøo ?. Một số hs thi đọc lại đoạn văn. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3. HS nối tiếp nhau đọc 8 câu trong đoạn. Gọi hs đọc đoạn 3 trước lớp. Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:  Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?. -. Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä , nuoâi trí giaønh laïi non soâng. 2 ,3 hs thi đọc đoạn văn trước lớp.. -. 8 hs nối tiếp nhau đọc 8 câu của đoạn 3. 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm. 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 3. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3. Cả lớp đọc thầm đonạ 3 và trả lời câu hỏi:. .  Vì hai bà yêu nước , thương dân , căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân.  Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của  Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên đoàn quân khởi nghĩa. bành voi rất oai phong. Đoàn quan rùng rùng lên đường , giáo lao , cung nỏ , rìu búa , khiên moäc cuoàn cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Bà , tiếng trống đồng dội lên,... - Một số hs thi đọc lại đoạn văn. - 2 , 3 hs thi đọc đoạn văn. e) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4 - HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn. - 4 hs nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 4. - Gọi hs đọc đoạn văn trước lớp. - 1 hs đọc đoạn văn trước lớp, cả lớp đọc - Từng cặp hs luyện đọc trước lớp. thaàm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 4. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 4. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi:  Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế naøo ?  Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tô Đinh trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân  Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính thù. Hai Baø Tröng?  Vì Hai Bà đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước , là hai vị anh hùng chống ngoại - Một số hs thi đọc lại đoạn văn. xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. 3. Luyện đọc diễn cảm - 2 ,3 hs thi đọc lại đoạn văn trước lớp. - GV đọc mẫu đoạn 1 của bài. - Một số hs thi đọc lại đoạn văn. - Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 1. - 3 ,4 hs xung phong đọc đoạn 1 trước lớp. KEÅ CHUYEÄN 1. GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ quan saùt 4 tranh minh - Laéng nghe , nhaän nhieäm vuï. hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện , chúng ta sẽ xem bạn nào nhớ câu chuyện , keå chuyeän haáp daãn nhaát. 2. Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh. - Yêu cầu hs quan sát lần lượt tranh trong SGK. - Cả lớp quan sát tranh..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gọi 4 hs nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyeän theo tranh. - Cả lớp nhận xét , bổ sung lời kể của bạn. - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå hay nhaát. 3. Cuûng coá , daën doø - Hoûi : Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø keå laïi chuyeän cho baïn beø người thân nghe và chuẩn bị cho bài sau : Baùo caùo keát quaû thaùng thi ñua , noi göông chú bộ đội. -. Tieát 3. -. 4 hs xung phong kể trước lớp.. -. Nhận xét , bổ sung lời kể của bạn. Bình choïn baïn keå hay nhaát.. -. Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xaâm cuûa Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. -. MÔN : TOÁN. LUYEÄN TAÄP IMUÏC TIEÂU: -Biết đọc ,viết các số có bốn chữ số (trườnghợp cácchữ số đều khác 0) -Biết thứ tự của các số có bốn chữ sốtrong dãy số -bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 90000 Laøm caùc BT1, BT2 ,BT3(a,b) ,BT4 IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs trả lời các số có bốn chữ số gồm có - 2 ,3 hs trả lớp trước lớp , hs khác nhận xét , mấy hàng ? đó là những hàng nào? boå sung. - Gọi 3 hs lên viết cụ thể một số bất kì và đọc số đó. - Nhaän xeùt , tuyeân döông. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. luyện tập về kĩ năng đọc , viết các số có bốn chữ số, nhận biết và làm quen với các số tròn nghìn từ 1000 đến 9000. 2. Thực hành *Baøi 1: - GV phân tích mẫu và hướng dẫn hs làm bài. - Quan sát, lắng nghe GV phân tích mẫu. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở. - Gọi 2 hs lên bảng 1 em đọc số , 1 em viết - 2 hs thực hiện trước lớp, cả lớp theo dõi soá. nhaän xeùt. - Nhận xét , chữa bài , ghi điểm. - Gọi hs dưới lớp lần lượt nhìn bảng đọc lại - 5 hs dưới lớp lần lượt đọc , viết số trước lớp. số, mỗi em đọc 1 số. *Baøi 2: - Quan saùt , laéng nghe GV phaân tích maãu. - GV phân tích mẫu và hướng dẫn hs làm bài. - Cả lớp làm bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cả lớp làm bài vào vở. Gọi 2 hs lên bảng 1 em viết , 1 em đọc các soá. - Nhận xét , chữa bài , ghi điểm. - Gọi hs dưới lớp nhìn bảng đọc lại số , mỗi em đọc 1 số. *Baøi 3: (a,b) - Yeâu caàu hs suy nghó caùch laøm baøi. - Cả lớp làm bài vào vở. - Goïi hs leân baûng vieát caùc soá vaøo choã chaám. -. - Nhận xét , chữa bài , ghi điểm. *Baøi 4: - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và làm bài. - Gọi hs đọc kết quả điền vào tia số.. 3. -. -. 2 hs lên bảng thực hiện .. -. Nhaän xeùt , boå sung. 5 hs lần lượt đọc , viết lại các số trước lớp.. - Viết các số liên tiếp liền trước nó thêm 1. - Cả lớp làm bài vào vở. - 2hs leân baûng laøm baøi , moãi em laøm 1 baøi. a)8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656 b)3120 ; 3121 ; 3122 ; 3123 ; 3124 ; 3125 ; 3126. Cả lớp thự hiện làm bài. 1 hs đọc kết quả trước lớp , cả lớp nhận xét boå sung. 0 ; 1000 ;2000 ;3000 ;4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 -. Nhận xét , chữa bài . Cuûng coá , daën doø Gọi hs đọc , viết lại các số của BT 1 ,2. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau.. Tieát 4. Một số hs đọc lại trước lớp , cả lớp theo dõi đọc thầm. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ Cắt ,dán chữ cái đơn giản. I Muïc tieâu: -Biết cách kẻ, cắt ,dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng . -Kẻ ,cắt ,dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng đã học . Với HS khéo tay : -Kẻ ,cắt ,dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng .Các nét chữ cắt thẳng ,đều ,cân đối .Trình bày đẹp . -Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ cái đơn giản khác II Đồ dùng dạy học : Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương 2 để giúp HS nhớ lại cách thực hiện Giấy thủ công ,bút chì ,thước kẻ ,giấy thủ công ,hồ dán III Hoạt động dạy học 1 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 .Dạy bài mới a. Giới thiệu bài. b.Các hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của thầy * Hoạt động1:Quan sát ,nhận xét GV giới thiệu mẫu các chữ I,T,H,U,V,E. * Hoạt động2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1:Kẻ chữ I,T. Hoạt động của trò HS quan saùt ruùt ra nhaän xeùt -Nét chữ rộng -Độ cao HS nhắc lại cách kẻ ,cắt chữ I,T HS nhắc lại cách kẻ ,cắt chữ H,U HS nhắc lại cách kẻ ,cắt chữ V,E. Bước 2:Kẻ chữ H,U Bước 3:Kẻ ,chữ V,E HS-GV nhaän xeùt ,boå xung * Hoạt động3:HS thực hành cắt ,dán. HS thực hành kẻ ,cắt ,dán. GV quan sát,uốn nắn ,giúp đỡ HS còn luùng tuùng GV tổ chức cho HS trưng bẩy phẩm HS –GV nhận xét , đánh giá. 3 Cuûng coá –daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi cho tieát hoïc sau *****************************************************************************. Thứ tư ngày 5 tháng 01 năm 2011 Tieát 1. I-. TẬP ĐỌC BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “. MUÏC TIEÂU: Đọc đúng , rành mạch toàn bài; bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo . -Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ ,lớp (trả lời được các câu hỏi trong SGK) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 4 hs nối tiếp nhau kể 4 đoạn của truyện - 4 hs thực hiện trước lớp , cả lớp theo dõi Hai Bà Trưng – 1 hs đọc toàn bài. nhận xét – 1 hs đọc trước lớp. - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh trong - Quan sát , lắng nghe , nhắc lại tựa bài..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> SGK . Tranh vẽ lớp học. Một bạn trai chững chạc cầm một tờ giấy đứng trước lớp đọc báo caùo keát quaû thaùng thi ñua “ noi göông chuù boä đội “ . các em sẽ xem cách đọc và làm một bản báo cáo khác với bài văn , bài thơ như thế nào ? 2. Luyện đọc a) GV đọc toàn bài , giọng rõ ràng , rành mạch dứt khoát. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS lần lượt đọc từng đoạn trong báo cáo ( 2 lượt )  Đoạn 1: 3 dòng đầu  Đoạn 2 : Nhận xét các mặt.  Đoạn 3 : Đề nghị khen thưởng. - Theo dõi sửa lỗi cách phát âm cho hs. - Giúp hs hiểu một số từ như : ngày thành lập Quân đội Nhân Dân Việt Nam 22-12. - Gọi 2 hs thi đọc cả bài. 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:  Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai?  Bạn đó báo cáo với nhứng ai?. -. 2. 3. -. -. Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu.. -. 3 hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp , cả lớp theo dõi đọc thầm.. -. Lắng nghe , ghi nhớ.. -. 2 hs thi đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.. Cả lớp thực hiện đọc thầm và trả lời câu hỏi:  Của bạn lớp trưởng.  Tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “ Noi gương chú Gọi 1 hs đọc lại bài từ mục A đến hết và trả bộ đội “ lời câu hỏi: - 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK trả  Bản báo cáo gồm những nội dung nào? lời câu hỏi:  nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp : học tập , lao động , các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và  Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để cá nhân tốt nhất. laøm gì?  HS phaùt bieåu :... Luyện đọc diễn cảm GV mở bảng phụ viết sẵn nội dung mục A của bài và đọc mẫu . - Quan sát , theo dõi GV đọc mẫu. Gọi hs thi đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất. - Các tổ thi đọc diễn cảm mỗi tổ 2 lượt. Cuûng coá , daën doø - Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất. Gọi 1 hs đọc lại toàn bài Nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 hs đọc lại trước lớp toàn bài, cả lớp đọc Dặn hs về nhà luyện đọc thêm và chuẩn bị thaàm. cho bài sau : Ở lại với chiến khu. - Lắng nghe , về nhà thực hiện. -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 2. CHÍNH TAÛ Nghe – viết HAI BAØ TRƯNG ( từ Thành trì của giắc ... đến hết ). IMUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài vieát. - Làm đúng BT2/b hoặc BT3/b IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï vieát 2 laàn noäi dung BT2b. - Bảng lớp chia 3 cột để hs thi làm BT3b. - HS Vở BT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- MỞ ĐẦU GV nêu gương một số hs viết chữ đẹp , có tư - Lắng nghe – rút kinh nghiệm thế ngồi viết đúng ở HKI. Khuyến khích cả lớp học tốt tiết chính tả ở HKII. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. nghe – viết lại chính xác đoạn 4 của truyện Hai Bà Trưng . điền đúng vào chỗ trống tieáng coù vaàn ieât / ieâc vaø tìm tieáng coù vaàn ieât / ieâc. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn hs chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng. - Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu. - Gọi hs đọc lại đoạn văn. - 1 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.  Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng  Viết hoa cả chữ Hai và chữ Bà. được viết như thế nào ?  Tìm caùc teân rieâng trong baøi chính taû. Caùc  Toâ Ñònh , Hai Baø Tröng laø caùc teân rieâng tên riêng đó được viết như thế nào? chỉ người – viết hoa tất cả các chữ cái đầu b) c) 3. a) -. Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn , viết vào vở nháp các từ các em dễ viết sai khi viết bài. GV đọc cho hs viết bài vào vở. Chấm , chữa bài Cho hs tự chữa lỗi vào cuối bài chính tả. GV thu một số bài để chấn , nhận xét từng bài về nội dung , chữ viết , cách trình bày. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi taäp 2b Gọi hs đọc yêu cầu BT.. -. cuûa moãi tieáng. Cả lớp thực hiện chú ý các từ : lần lượt , sụp đổ , khởi nghĩa , lịch sử,... Nghe – vieát laïi baøi chính taû.. -. Cả lớp tự chữa lỗi.. -. Laéng nghe – ruùt kinh nghieäm.. -. 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.. -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. Cả lớp làm BT CN vào nháp. GV mở bảng phụ mời 2 hs lên bảng điền nhanh vaøo baûng. Cả lớp nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng. Cả lớp ghi vào vở BT ý đúng.. b) -. Baøi taäp 3b. Gọi hs đọc yêu cầu BT. 3 tổ chơi trò chơi tiếp sức. Cách chơi: khi nghe hiệu lệnh lần đầu 3 hs của 3 tổ lên ghi nhanh 2 từ có vần iêt / iêc sau đó về chỗ tới em khác lên cứ như vậy trong thời gian là 2 phút. Cuối cùng thay mặt tổ đọc trước lớp các từ của tổ mình. - GV nhận xét về số lượng từ tìm được , về chính taû , veà phaùt aâm... keát luaän toå thaéng cuoäc. - Cả lớp viết vào VBT các từ đúng. 4. Cuûng coá , daën doø - Nhận xét tiết học , khen ngợi biểu dương những em viết bài chính tả sạch , đẹp , làm toát caùc baøi taäp. - Yêu cầu những em viết chưa đạt , sai về nhà viết lại các từ sai 10 lần và chuẩn bị cho bài sau. Tieát 3. -. Cả lớp thực hiện làm bài vào nháp. 2 hs lên bảng thực hiện.. - Nhaän xeùt , boå sung. *b) ñi bieàn bieät – thaáy tieâng tieác – xanh bieâng bieác. -. 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.. -. Các tổ thực hiện chơi trò chơi theo hướng daãn cuûa GV.. *vieát , maûi mieát , thieát tha , da dieát , dieät ruoài , tiết kiệm , kiệt sức,... *vieäc , xanh bieác , moû thieác , lieác maét , tieác cuûa nhieác moùc,... -. Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm.. -. Lắng nghe về nhà thực hiện.. MÔN : TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tiếp theo ). IMUÏC TIEÂU: -Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục ,hàng trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. -Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. -Laøm caùc BT1 , BT2, BT3 IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 hs lên bảng viết số và đọc số bất kì - 3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào một số có bốn chữ số , hs dưới lớp viết vào nhaùp. nhaùp moät soá baát kì. - Nhaän xeùt , tuyeân döông. B-BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài : Bài học hôm nay các em sẽ - Lắng nghe nhắc lại tựa bài. tiếp tục nhận biết số có bốn chữ số trong trường hợp hàng đơn vị , hàng chục , hàng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> traêm laø soá 0. 2. Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0. - GV hướng dẫn quan sát nhận xét bảng trong - Quan sát , lắng nghe GV hướng dẫn. phần bài học rồi tự viết số , đọc số. - Yêu cầu cả lớp hoàn thành bảng vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở. - Gọi hs nêu kết quả viết số và đọc số. - 1 hs nêu trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét. *Viết số: 2700 ; đọc số: hai nghìn bảy trăm 2750 : hai nghìn baûy traêm naêm möôi. 2020: hai nghìn khoâng traêm hai möôi. 2402: hai nghìn boán traêm linh hai. 2005 : hai nghìn khoâng traêm linh naêm. - Nhận xét , chữa bài , tuyên dương. 3. Thực hành *Baøi 1: - Gọi hs đọc số mẫu. - 1 hs đọc số mẫu SGK. - Cả lớp làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở. - Gọi 5 hs đọc kết quả đọc số. - 5 hs nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp. 7800 : baûy nghìn taùm traêm. 3690 : ba nghìn saùu traêm chín möôi. 6504 : saùu nghín naêm traêm linh boán. 4081 : boán nghìn khoâng traêm taùm möôi moát. 5005 : naêm nghìn khoâng traêm linh naêm. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Baøi 2: - Yêu cầu cả lớp viết tiếp số liên tiếp liền - Cả lớp thực hiện vào vở. sau. - 3 hs nối tiếp nêu kết quả trước lớp. - Gọi 3 hs nêu kết quả trước lớp. a) 5616 ; 5617 ; 5618 ; 5619 ; 5620 ; 5621 c) 8009 ; 8010 ; 8011 ; 8012 ; 8013 ; 8014 d) 6000 ; 6001 ; 6002 ; 6003 ; 6004 ; 6005 - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Baøi 3: - Cho hs nêu đặc điểm của từng dãy số. - Cả lớp làm bài vào vở. - Gọi hs nêu kết quả trước lớp.. 4. -. -. Cả lớp làm bài vào vở. 3 hs nêu kết quả trước lớp.. a) 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000. b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; 9300 ; 9400 ; 9500. c) 4420 ; 4430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470. Nhận xét , chốt lại ý đúng. Cuûng coá , daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau.. Lắng nghe về nhà thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 4. MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 38 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( tiếp theo ). IMUÏC TIEÂU -Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người , động vật và thực vật. - Giáo dục ý thức gữ gìn và bảo vệ môi trường. IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình trong SGK trang 72 , 73. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc mục bạn cần biết của tiết học trước. - Nhận xét , nhắc nhở , tuyên dương. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em tiếp tục tìm hiểu về Vệ sinh môi trường ( tt ) 2. Hoạt động 1: Quan sát tranh *Mục tiêu: Biết được những hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường sống. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Các nhóm quan sát hình 1 ,2 tr.72 và trả lời câu hỏi theo gợi ý : * Hãy nói và nhận xét những gì bạn thấy trong hình, theo bạn hàng vi nào đúng , hành vi nào sai? + Bước 2: Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp. + Bước 3: Thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK. + Bước 4: Một số nhóm trình bày trước lớp.  Kết luận : Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn , độc hại , các vi khuẩn gây bệnh . Nếu để nước thải chưa xử lí chẩy thường xuyên vào ao hồ, sông ngòi sẽ làm nguồn nước bị ô nhiễm , làm chết cây cối và sinh vật sống trong nước. 3. Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh. *Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải. *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Từng CN hãy cho biết ở gia đình mình thải nước chảy vào đâu? Theo em cách xử lí như. HOẠT ĐỘNG HỌC -. 2 hs nối tiếp nhau thực hiện trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.. -. Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.. -. Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän nhoùm 4.. -. Moät soá nhoùm trình baøy nhoùm khaùc boå sung. Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV.. -. Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung. Lắng nghe , ghi nhớ.. -. Moät soá hs xung phong phaùt bieåu ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vậy có hợp vệ sinh chưa? + Bước 2: Các nhóm quan sát hình 3,4 tr. 73 và trả lời câu hỏi:  Theo bạn , hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? taïi sao?  Theo bạn , nước thải có cần được xử lí khoâng? + Bước 3: Các nhóm trìn bày nhận định của nhoùm mình.  Kết luận : Việc xử lí các loại nước thải , nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết. 4. Cuûng coá , daën doø - Gọi một số hs đọc mục bạn cần biết. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs về nhà học bài và thực hiện những việc làm đúng. Tieát 5. -. Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn.. -. Caùc nhoùm trình baøy , nhoùm khaùc boå sung.. -. Lắng nghe , ghi nhớ.. -. 2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi đọc thaàn SGK. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. -. MÓ THUAÄT. Baøi 19:Veõ trang trí .TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG. I. Muïc tieâu : -Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông -Bieát caùch trang trí hình vuoâng -Trang trí được hình vuông II. Đồ dùng dạy - học: _Hình gợi ý cách trang trí hình vuông - Vaät trang trí hình vuoâng ;gaïch hoa III. Hoạt động dạy –học: 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét GV cho HS xem baøi trang trí hình vuoâng +Cách sắp xếp họa tiết :họa tiết lớn ,họa tiết nhỏ , họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ? +Cách vẽ màu :màu đậm ,màu nhạt * Hoạt động 2:Cách trang trí hình vuông GV hướng dẫn HS trên hình gợi ý cách vẽ + Veõ hình vuoâng +Vẽ các đường trục +Veõ caùc hình maûng (troøn ,vuoâng ,tam giaùc). HOẠT ĐỘNG HỌC HS quan saùt hình trang trí. HS nêu câu trả lời. Hs nhaän bieát caùch veõ hình.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Veõ hoïa tieát tuøy yù GV gợi ý cách vẽ màu +Vẽ màu họa tiết chính trước ,họa tiết phụ và maøu neàn sau +Màu có đậm ,nhạt cho rõ trọng tâm. * Hoạt động 4: Nhận xét ,đánh giá GV chọn một số bài vẽ đẹp ,gợi ý HS nhận xét * Daën doø Sưu tầm tranh về đề tài tết hoặc lễ hội. HS nhaän bieát caùch veõ maøu - Thực hành. HS nhaän xeùt vaø tìm baøi veõ mình thích. Thứ năm ngày 6 tháng 01 năm 2010 Tieát 1. LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ . ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ?. IMUÏC TIEÂU 1. Nhận biết được hiện tượng nhân hoá , các cách nhân hoá.(BT1,BT2) 2. Oân tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?,tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? trả lời được câu hỏi Khi nào?(BT3,BT4) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp viết sẵn câu văn BT3.câu hỏi BT4. - HS vở BTTV2. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- ỔN ĐỊNH LỚP - Cả lớp hát một bài hát. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài : Trong HKI các em đã học - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. biện pháp so sánh, tiết LTC mở đầu HKII sẽ giúp các em bắt đầu làm quen với biện pháp sử dụng rất thường xuyên trong thơ văn – biện pháp nhân hoá. Các bài học nhân hoá ở HKII sẽ giúp các em hiểu thế nào là nhân hoá ; các con vật , sự vật có thể được nhân hoá bằng cách nào; tác dụng của biện pháp nhân hoá. 2. Hướng dẫn làm bài tập. a) Baøi taäp 1 - Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập. - 1 hs đọc yêu cầu trước lớp , cả lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài vào vở BT. SGK. - Gọi hs nêu kết quả trước lớp. - Cả lớp làm bài vào vở BT.  Con đom đóm được gọi bằng : anh  Tính nết của đom đóm : chuyên cần  Hoạt động của đom đóm : lên đèn , đi - Nhận xét , chốt lại ý đúng. gác , đi rất êm , đi suốt đêm , lo cho người b) Baøi taäp 2 nguû..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -. Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập. Gọi hs đọc bài Anh Đom Đóm. Cả lớp làm bài vào VBT. Gọi hs nêu kết quả trước lớp.. Nhận xét , chốt lại ý đúng. Baøi taäp 3 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. Nhắc hs đọc kĩ câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời và câu hỏi Khi naøo ? - Cả lớp làm bài vào vở BT. - Gọi 3 hs lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào ? - Gọi hs nêu lại câu văn đã viết trên bảng lớp. - Nhẫn xét , chốt lại lời giải đúng. d) Baøi taäp 4 - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở BT. - Gọi hs nêu kết quả trước lớp. c) -. -. -. 1 hs đọc yêu cầu trước lớp. Lắng nghe , xác định để làm BT.. a) b) c). Cả lớp làm bài vào vở BT. 3 hs leân baûng gaïch theo yeâu caàu. Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời tối. Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác. Chúng em học bài Anh Đom Đóm trong HKI. - 1 hs đọc yêu cầu trước lớp , cả lớp đọc thầm. - Cả lớp làm bài vào vở BT. - 3 hs nối tiếp nhau nêu trước lớp. a) Lớp em bắt đầu vào học kì II vào giữa thaùng 1.... b) Ngày 31 / 5 học kì II kết thúc ; khoảng cuối thaùng 5 HKII keát thuùc. c) Đầu tháng 6 chúng em được nghỉ hè.. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. 3. Cuûng coá , daën doø - Gọi hs nhắc lại những điều mới học về nhân hoá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau. Tieát 2. 1 hs đọc yêu cầu trước lớp , cả lớp đọc thầm. 1 hs đọc thuộc lòng bài Anh Đom Đóm. Cả lớp làm bài vào vở BT. 1 hs nêu trước lớp , cả lớp theo dõi bổ sung.  Tên các con vật : Cò Bợ ; Vạc.  Các con vật được gọi bằng : chị ; thím.  Các con vật được tả như tả người : ru con : Ru hỡi ! Ru hời ! Hỡi bé tôi ơi ! Ngủ cho ngon giaác ; laëng leõ moø toâm.. Gọi hoặc tả con vật , đồ đạc , cây cối ,... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người là nhân hoá. Laéng nghe.. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA N ( tiếp theo ). IMUÏC TIEÂU Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N(1 dòng chữ Nh)R,L(1 dòng ) Viết đúng tên riêng Nhà Rồng(1 dòng ) và câu ứng dụng Nhớ sông Lô , nhớ phố Ràng / Nhớ cù lao Lạng , nhớ sang Nhị Hà( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. HS khá ,giỏi viết đủ số dòng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ) - Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li. - HS : vở TV , bảng con , phấn. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- ỔN ĐỊNH LỚP B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài : bài học hôm nay các em tiếp - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài tục ôn viết chữ hoa N tiếp theo thông qua BT ứng dụng. 2.Hướng dẫn hs viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa - N ( Nh ), R , L , C , H - Yêu cầu hs tìm các chữ viết hoa trong bài . - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - Quan sát , lắng nghe GV hướng dẫn lại cách - Cả lớp luyện viết trên bảng con. vieát. b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Cả lớp luyện viết trên bảng con: Nh , R. - Gọi hs đọc từ ứng dụng : - GV giới thiệu : Nhà Rồng là một bến cảng ở - Lắng nghe , ghi nhớ. TP. Hoà Chí Minh. Naêm 1911 , chính beán cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. - Cả lớp luyện viết trên bảng con. - Cả lớp viết trên bảng con : Nhà Rồng c) Luyện viết câu ứng dụng. - Gọi hs đọc câu ứng dụng - 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm. - Giúp hs hiểu nội dung câu thơ: Ca ngợi - Lắng nghe , ghi nhớ. những địa danh lịch sử , những chiến công cuûa quaân daân ta. - Cả lớp luyện viết trên bảng con. - Cả lớp viết trên bảng con : Ràng , Nhị Hà. 3. Hướng dẫn hs viết vào vở TV. - GV neâu yeâu caàu: - Laéng nghe.  Viết chữ Nh: 1 dòng  Viết các chữ R , L : 1 dòng  Vieát teân rieâng Nhaø Roàng : 2 doøng  Vieát caâu thô : 2 laàn. - Cả lớp viết bài cá nhân. - Cả lớp viết bài vào vở TV. 4. Chấm , chữa bài - GV thu moät soá baøi chaám. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm. 5. Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn hs về nhà luyện viết bài ở nhà trong - Lắng nghe về nhà thực hiện. VTV và rèn viết chữ đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tieát 4. I-. MÔN : TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tiếp theo ) MUÏC TIEÂU. - Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại. - Laøm caùc BT1,BT2(coät1 caâu a,b),BT3 IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 hs lên bảng viết và đọc số bất kì có - 3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm bài vào bốn chữ số , cả lớp viết vào nháp một số. nhaùp. - Nhận xét , chữa bài nhắc nhở , khen ngợi. - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em tiếp - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. tục học các số có bốn chữ số tiếp theo và biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại. 2. Hướng dẫn hs viết số có bốn cữ số thành toång cuûa caùc nghín , traêm , chuïc , ñôn vò. - GV hướng dẫn viết số thành tổng như phần - Quan sát , lắng nghe GV hướng dẫn. baøi hoïc trong SGK. - VD: viết lên bảng số 5247. Gọi hs đọc số và neâu caâu hoûi: Soá 2547 coù maáy nghìn , maáy - 5 nghìn , 2 traêm , 4 chuïc , 7 ñôn vò: traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò? - Hướng dẫn hs viết 5247 thành tổng của 5 - HS viết : 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 nghìn , 2 traêm , 4 chuïc , 7 ñôn vò: - Yêu cầu cả lớp làm tương tự như vậy cho - Cả lớp làm bài miệng trên bảng. đến hết phần bài học. 3. Thực hành *Baøi 1: - GV hướng dẫn hs tự làm bài theo mẫu. - Quan saùt , laéng nghe GV phaân tích maãu. - Goïi 2 hs leân baøm baøi a) - 2 hs leân baûng laøm baøi a.  9731 = 9000 + 700 + 30 + 1.  1952 = 1000 + 900 + 50 + 2.  6845 = 6000 + 800 + 40 + 5.  9999 = 9000 + 900 + 90 + 9. - Nhận xét , chữa bài. - Cả lớp chữa bài vào vở. - GV phaân tích maãu baøi b. - Quan saùt , laéng nghe GV phaân tích maãu. - Goïi 2 hs leân laøm baøi b) - 2 hs leân baûng laøm baøi b.  6006 = 6000 + 6 ; 8010 = 8000 + 10  2002 = 2000 + 2 ; 7508 = 7000 + 500 + - Nhận xét , chữa bài. 8.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> *Baøi 2: (coät1 caâu a,b) - GV phaân tích maãu - Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi a). -. Nhận xét , chữa bài. GV phaân tích maãu baøi b. Goïi 2 hs leân baûng laøm baøi b).  -. -. - Nhận xét , chữa bài. *Baøi 3: - Yêu cầu cả lớp đọc số trong SGK và viết số vào vở. - Goïi 3 hs neâu keát quaû. a) - Nhận xét , chốt lại bài đúng. 4. Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau.. Tieát 5 :. 4700 = 4000 + 700. Quan saùt , laéng nghe GV phaân tích maãu 2 hs leân baûng laøm baøi a.  4000 + 500 + 60 + 7 = 4567  3000 + 600 + 10 + 2 = 3612  9000 + 900 + 90 + 9 = 9999  8000 + 100 + 50 + 9 = 8159  5000 + 500 + 50 + 5 = 5555 Cả lớp chữa bài vào vở. Quan saùt , laéng nghe GV phaân tích maãu. 2 hs leân baûng laøm baøi  9000 + 10 + 5 = 9015  4000 + 400 + 4 = 4404  6000 + 10 + 2 = 6012  2000 + 20 = 2020 Cả lớp chữa bài vào vở. Cả lớp tự làm bài vào vở. 3 hs nêu kết quả trước lớp. 8525 ; b) 8550 ; c) 8500 Cả lớp chữa bài vào vở.. Lắng nghe , về nhà thực hiện.. MOÂN : THEÅ DUÏC ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY”. IMUÏC TIEÂU -Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh ,trật tự, dóng hàng ngang thẳng ,điểm số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục -Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng ,đi hai tay chống hông ,đi kiểng gót ,đi vượt chướng ngại vật thấp ,đi chuyển hướng phải trái đúng cách -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi:Thỏ nhảy IIÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò coøi , duïng cuï keû saün caùc vaïch cho luyeän taäp vaø troø chôi. III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1. PHẦN MỞI ĐẦU - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung tiết học. Chaïy chaäm thaønh 1 haøng doïc quanh saân taäp theo nhòp hoâ cuûa GV - Chôi troø chôi maø hs öu thích. 2. PHAÀN CÔ BAÛN - Oân tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm soá. - Tổ chức cho các tổ luyện tập theo khu vực. - Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2’ 1’. -. 3. -. Chôi troø chôi “ Thoû nhaûy “ Tổ chức cho hs khởi động trước khi chơi.. Cán sự tập hợp lớp 4 hàng dọc GV phoå bieán noäi dung tieát hoïc HS chaïy chaäm xung quanh saân taäp. 4-5’. HS chôi troø chôi :”Chim veà toå”. 6-8’. HS ôn tập hợp hàng ngang ,dóng haøng,ñieåm soá theo toå Cán sự điều khiển Cán sự điều khiển HS tập liên hoàn các động tác. 6-8’. 6-8’. Nêu cách chơi như tiết trước. Keát thuùc troø chôi. PHAÀN KEÁT THUÙC Đi thành 1 hàng dọc theo vòng tròn , vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu. 2’ GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc vaø nhaän xeùt. 1’ Giao bài tập về nhà tiếp tục ôn các động tác 1’ RLTTCB đã học.. Hs khởi động GV neâu teân troø chôi HS nhaéc laïi caùch chôi HS tham gia troø chôi. Thứ sáu ngày 7 tháng 01 năm 2011 Tieát 1. CHÍNH TAÛ Nghe – vieát TRAÀN BÌNH TROÏNG. IMUÏC TIEÂU Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi ,không mắc quá 5 lỗi trong bài viết Làm đúng BT2 /b IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp viết sẵn các từ cần điền trong nội dung BT2b. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra những hs về nhà viết lại bài trong tiết trước. - 3 hs viết bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con các từ : thời tiết , thương tiếc , bàn tiệc , xiết. HOẠT ĐỘNG HỌC HS trình bày bài trước mặt. 3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào baûng con..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> tay. - Nhận xét , chữa bài . B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết đúng chính tả bài Trần Bình Troïng vaø laøm baøi taäp ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù vaàn ieât/ ieâc. 2. Hướng dẫn hs nghe – viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài chính tả. - Gọi hs đọc lại . - Gọi hs đọc phần chú giải. - Giuùp hs hieåu noäi dung baøi chính taû  Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao?  Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? -. b) c) 3. 4. -. -. Nhaän xeùt vaø ruùt kinh nghieäm.. -. Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.. -. Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu. 2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK. 1 hs đọc phần chú giải, cả lớp đọc thầm. Cả lớp đọc thầm vài văn trả lời câu hỏi:  Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.. Trần Bình Trọng yêu nước , thà chết ở nước mình , không thèm sống làm tay sai giaëc phaûn boäi Toå quoác. Giuùp hs nhaän xeùt chính taû: - Cả lớp quan sát trả lời câu hỏi:  Những chữ nào trong bài chính tả được  Chữ đầu câu , đầu đoạn , các tên riêng. vieát hoa?  Câu nào được đặt trong ngoặc kép , sau  Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời cho daáu hai chaám? giaëc.  Cả lớp tự viết vào nháp các tên riêng  Cả lớp thưc hiện theo yêu cầu. Traàn Bình Troïng , Nguyeân , Nam , Baéc vaø những từ dễ viết sai khi viết bài: (VD : sa vào , dụ dỗ , tước vương , khảng khái,...) GV đọc cho hs viết bài. - Lắng nghe GV đọc và viết chính tả. Chấm ,chữa bài. GV thu một số bài chấm , chữa ,nhận xét. - Lắng nghe , tự nhận xét mình và rút kinh Hướng dẫn hs làm bài tập 2b. nghieäm. Yêu cầu cả lớp đọc thầm BT trong VBT. - Cả lớp đọc thầm BT2b. Cả lớp làm bài tập CN vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở. Gọi hs đọc toàn bài. - 1 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét boå sung. Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng. *Lời giải b) biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công Cuûng coá , daën doø việc – chiếc cặp da – phòng tiệc – đã diệt. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm . Dặn hs về nhà đọc lại và làm BT còn lại ghi nhớ chính tả để không viết sai.. Tieát 2. . TAÄP LAØM VAÊN.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> NGHE KEÅ CHUYEÄN CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG IMUÏC TIEÂU Nghe kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Uûng Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện Chàng trai làng Phù Uûng trong SGK. - Bảng lớp viết : * 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện. * tên Phạm Ngũ Lão ( 1255 – 1320 ) - HS vở BT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- MỞ ĐẦU Trong HKII các em tiếp tục được rèn kĩ năng - Lắng nghe , ghi nhớ. nghe vaø keå laïi 1 caâu chuyeän trong moät soá tieát TLV – các em còn được tập điều khiển một số cuộc họp tổ , họp lớp; tập viết một đoạn thư , ghi cheùp soå tay ; thuaät laïi noäi dung moät soá quảng cáo hoặc tin tức ; viết đoạn văn kể và tả hợp chủ điểm. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. em seõ laéng nghe thaàng keå chaâu chuyeän Chàng trai làng Phù Uûng. Đó là câu chuyện về Phạm Ngũ lão – một vị tướng rất giỏi của nước ta thời Trần. 2. Hướng dẫn nghe - kể chuyện a) Baøi taäp 1 - GV nêu yêu cầu của BT. Giới thiệu Phạm - Lắng nghe , quan sát. Ngũ Lão vị tướng giỏi nhà Trần có nhiều coâng lao trong hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyeân sinh naêm 1255 maát naêm 1320, quê ở làng Phù Uûng ( nay thuộc tỉnh Hải Döông ) - Cả lớp đọc yêu cầu của bài , đọc 3 câu hỏi - Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn. gợi ý để nhớ chuyện khi quan sát tranh. - GV keå 2 , ba laàn , keå laàn 1 hoûi: - Lắng nghe GV kể và trả lời câu hỏi:  Truyện có những nhân vật nào?  Chaøng trai laøng Phuø Uûng , Traàn Höng Đạo , những người lính. - GV nói thêm : Trần Hưng Đạo : tên thật là - Lắng nghe , ghi nhớ. Trần Quốc Tuấn , được phong tước Hưng đạo Vương nên được gọi là Trần Hưng Đạo. Oâng thống linh quân đội nhà Trần , hai lần đánh tan quân Nguyên ( 1285 , 1288 ) - GV kể lần 2 và hỏi theo 3 gợi ý. - Lắng nghe quan sát GV kể trả lời câu hỏi:  Câu a) Chàng trai ngồi bên cạnh đường  Ngoài ñan soït ( caàn xeù ).

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -. -. . laøm gì? Câu b)Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chaøng trai?. . . Câu c) Vì sao Trần Hưng đạo đưa chàng trai veà kinh ñoâ?. . Tổ chức cho từng tốp 3 hs kể lại câu chuyện. Các nhóm thi kể theo các bước. Tổ chức cho từng tốp 3 hs phân vai ( người dẫn chuyện , Hưng Đạo vương , Phạm Ngũ Lão ) kể lại toàn bộ câu chuyện. Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , bạn kể hay nhaát. NOÄI DUNG CAÂU TRUYEÄN. Chaøng trai laøng Phuø Uûng Sáng hôm ấy , bên vệ đường làng Phù Uûng có một chàng trai đội nắng ngồi đan sọt (cần xé) những giọt mồ hôi lấm tấm trên khuôn mặt trẻ trung. Thỉnh thoảng chàng ngừng tay, đăm chiêu suy nghó , roài laïi cuùi xuoáng ñan thaên thoaét. Giữa lúc ấy , đoàn quân đưa Trần Hưng Đạo ñi qua laøng. Loái heïp , quaân ñoâng voõng xe chaät đường , loa thét đinh tai. Vậy mà chàng trai vẫn ngồi điềm nhiên , mải mê đan sọt. Quân mở đường dận dữ lấy giáo đâm vào đùi , máu chảy chaøng vaãn khoâng ngaång maët. Kiệu Hưng Đạo Vương xịch đến. Lúc ấy , như sực tỉnh , chàng trai vội đứng dạy , vái chào. Hưng đạo Vương hỏi: - Đùi bị đâm chảy máu thế kia, ngươi không bieát sao? Chàng trai đáp: - Tôi đang mải nghĩ đến câu trong sách Binh thư nên không để ý. xin Đại Vương đại xá cho. Trần Hưng Đạo hỏi tên , chàng chai xưng là Phạm Ngũ Lão. Hỏi đến phép dùng binh , chàng trả lời rất trôi chảy. Hưng Đạo Vương tỏ lòng meán troïng , ñöa theo veà kinh ñoâ. Veà sau , Phaïm Ngũ Lão cầm quân đánh giặc , lập được nhiều chiến công lớn. b) Baøi taäp 2. Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường dận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra , dời khỏi chỗ ngồ. Vì Hưng Đạo Vương mến trong chàng trai giàu lòng yêu nước ; mải nghĩ việc nước đến nỗi giáo đâm chảy máu vẫn chẳng thaáy ñau , noùi raát troâi chaûy veà pheùp duøng binh.. Các tổ thực hiện theo hướng dẫn. Các nhóm thực hiện.. Nhaän xeùt , bình choïn baïn , nhoùm keå hay nhaát..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Gọi hs đọc yêu cầu của bài và làm bài tập trong VBT. - Gọi hs đọc bài viết trước lớp. - Nhận xét , khen ngợi. 3. Cuûng coá , daën doø - Nhận xét tiết học. Khen ngợi những hs kể chuyeän hay, vieát baøi toát. - Dặn hs về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò cho baøi sau. -. Tieát 3. 1 hs đọc yêu cầu trước lớp và làm bài vào VBT. 2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xeùt. Lắng nghe , rút kinh nghiệm , về nhà thực hieän.. MÔN : TOÁN SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP. IMUÏC TIEÂU Biết số 10000(mười nghìn hoặc một vạn) Biết về các số tròn nghìn ,tròn trăm ,tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số Laøm caùc BT1,BT2,BT3 ,BT4, BT5 IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 10 tấm nhựa viết số 1000 ( như SGK ) có trong bộ đồ dùng học toán. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 hs lên viết số có bốn chữ số thành - 3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào toång cuûa caùc nghìn , traêm , chuïc , ñôn vò , hs nhaùp. dưới lớp viết vào nháp một số. - Nhận xét , chữa bài , ghi điểm. - Nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn. B- BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ - Lắng nghe , nhắc lại tựa bài. nhận biết số 10 000 hoặc còn gọi là một vạn vaø cuûng coá veà caùc soá trong nghìn , troøn traêm troøn chuïc. 2. Giới thiệu số 10 000. - Cho hs lấy các tấm nhựa có ghi 1000 và xếp - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV. như SGK rồi hỏi để hs trả lời như SGK. ( có 8 nghìn theâm 1 nghìn laø 9 nghìn ; coù 9 nghìn theâm 1 nghìn laø 10 nghìn. - Gọi hs nêu lại nhìn vào số 10 000 để đọc số - 1 hs nêu trước lớp. “ mười nghìn” - GV giới thiệu: 10 000 đọc là “ mười nghìn “ - Lắng nghe. hoặc một vạn. - Gọi hs nêu số 10 000 có mấy chữ số , đó là - Có 5 chữ số số 1 đứng trước và 4 số 0. những chữ số nào? 3. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> *Baøi 1 : - Cho hs tự làm bài rồi chữa bài. - Gọi hs trả lời miệng. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Baøi 2: - Hướng dẫn hs làm bài như bài 1, nhắc hs viết các số tròn trăm theo dõi số. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Goïi hs leân baûng laøm baøi. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Bài 3: Hướng dẫn hs tương tự như bài 2. - Yêu cầu hs làm bài vào vở. - Goïi hs leân baûng laøm baøi. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Bài 4: Hướng dẫn hs tương tự như bài 3. Giúp hs nhaän ra 9999 theâm 1 laø 10 000. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Goïi hs leân baûng laøm baøi. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. *Bài 5: Hướng dẫn hs viết số liền trước là bợt đi 1 vaø soá lieàn sau laø theâm 1. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Goïi 5 hs leân baûng laøm baøi.. Cả lớp làm bài vào vở. 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ... 10 000.. Laéng nghe. Cả lớp làm bài vào vở. 1 hs lên bảng thực hiện , hs khác nhận xét boå sung. 9300 ; 9400 ; 9500 ; 9600 ; 9700 ; 9800 ; 9900.. -. Cả lớp làm bài vào vở. 1 hs lên bảng thực hiện. 9940 ; 9950 ; 9960 ; 9970 ; 9980 ; 9990.. -. Laéng nghe , nhaän bieát. Cả lớp làm bài vào vở. 1 hs leân baûng laøm baøi. 9995 ; 9996 ; 9997 ; 9998 ; 9999 ; 10 000. Laéng nghe , nhaän bieát.. -. Cả lớp làm bài vào vở. 5 hs leân baûng laøm baøi. 2664 2665 2666 2001 2002 2003 1998 1999 2000 9998 9999 10 000 6889 6890 6891. - Nhận xét , chốt lại ý đúng. 4. Cuûng coá , daën doø - Gọi hs nêu số 10 000 có mấy chữ số là những số nào và còn gọi là gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau.. 2 ,3 hs nêu trước lớp.. Lắng nghe về nhà thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn Ngaøy………..thaùng…………..naêm 201... Duyeät cuûa BGH Ngaøy………..thaùng…………..naêm 201…. TỔ TRƯỞNG. Hiệu trưởng.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>