Giao an lop 1 tuan 29 nam 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng. Thứ hai / 25/3. Thứ ba / 26/03. Thứ tư / 27/3. Môn Tập đọc. Đầm sen. Tập đọc. Đầm sen. Tóan. Thứ sáu 29/3. Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ). Thủ công. Cắt, dán hình tam giác (t2). Tập viết. Tô chữ hoa L,M,N. Tóan. Luyện tập. Chính tả. Hoa sen. Đạo đức. Chào hỏi và tạm biệt ( t2). Tập đọc. Mời vào. Tập đọc. Mời vào. TNXH. Nhận biết cây cối và con vật. Kể chuyện Thứ năm 28/3. Tên bài dạy. Tóan. Niềm vui bất ngờ Luyện tập. Chính tả. Mời vào. Tập đọc. Chú Công. Tập đọc. Chú Công. Tóan. Phép trừ trong phạm vi 100 ( Trừ không nhớ). HĐTT. GVCN: Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : ĐẦM SEN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A.Mục tiêu : -HS đọc trơn cả bài : Đầm sen. +HS đọc và hiểu các từ : xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết. +Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy,dấu chấm. -Ôn vần : en, oen. Tìm được tiếng,nói được câu có chứa en, oen. -Biết nói về cây sen. B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui. 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? -Vì bây giờ mẹ mới về. -HS trả lời. -Cho hs đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi trong sgk. -HS trả lời. Nhận xét. 3.Bài mới : a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “thiên nhiên – đất nước”. Bài :Đầm sen. -HS nhắc lại. b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe và xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : xanh mát, thanh khiết, cánh chấm. hoa, xoè ra. -CN nêu. +Cho hs phân tích, đọc từ. +GV cùng hs giải nghĩa từ. -Cn,lớp. -Luyện đọc câu : -HS nghe. +GV HD : khi đọc gặp dấu phẩy phải ngừng,dấu chấm phải nghỉ. +GV chỉ từng câu cho hs đọc. -Luyện đọc đoạn : -CN nối tiếp. +HD hs chia đoạn : 3 đoạn. +GV chỉ bảng cho hs đọc từng đoạn. -Đọc cả bài : 1 hs đọc, lớp ĐT. -Cn nối tiếp. c/Ôn vần : -CN,lớp. c.1/Tìm tiếng trong bài có vần en : -Cho hs đọc y/c. -HS tìm và nêu – GV gạch chân : sen, chen, ven. -CN,lớp. -Cho hs đọc các từ vừa tìm. -CN nêu. c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen : -Lớp đồng thanh. -Cho hs đọc y/c. -Cho hs tìm và viết vào bảng con : -CN,lớp. +en : khen ngợi, cái chén, làm quen… -HS viết bảng con. +oen : xoèn xoẹt, nhoẻn cười… c.3/Nói câu chứa tiếng có vần en, oen : -Cho hs đọc y/c. -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu. -CN,lớp. -Cho hs tập nói câu. -CN..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Sửa câu cho hs. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Đầm sen. -Cho 1 hs đọc lại bài. 5.Nhận xét tiết học.. -HS tập nói câu -HS trả lời. -CN. Tiết 2. 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì? -Đầm sen. -HS trả lời. -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài. -Tìm tiếng trong bài có vần en. -Cn,lớp. 3.Bài mới : -CN. a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc từng đoạn và trả lời : +Đoạn 1 : Lá sen màu gì? …xanh mát. -HS đọc bài và trả lời : +Đoạn 2 : Khi nở,hoa sen trông đẹp như thế nào? cánh hoa đỏ …-HS trả lời. nhạt,xoè ra,phô đài sen và nhị vàng. Đọc câu văn tả hương sen. … -Cho hs đọc lại cả bài. -CN,lớp. *GD : Yêu thiên nhiên. b/Luyện nói : -Cn,lớp. -Cho hs đọc y/c. Cây sen mọc trong đầm. -HS luyện nói theo cặp. …Lá sen… … …Cánh hoa.. -Đầm sen. -Cho hs nói về sen theo cặp. GV qsát,sửa câu trả lời cho hs. -Cho từng cặp nói trước lớp. 4.Củng cố : -HS trả lời. -Hôm nay học bài gì? -Cho hs đọc từng đoạn trong sgk và trả lời các câu hỏi. Nhận xét. -CN. 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : Toán Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ). -Củng cố về giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng. B. Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng con. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung . -HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Cho 2 hs làm bài 4 trang 151 trên bảng lớp. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ). b/Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ : b.1/ Phép cộng dạng 35 + 24 : -Y/c hs lấy 35 que tính gồm 3 bó chục và 5 que rời. Lấy thêm 24 que tính gồm 2 bó chục và 4 que rời. Có tất cả bao nhiêu que tính?Vì sao em biết? …59 . gộp 35 với 24. -Để làm nhanh hơn, ta cộng 35 và 24. -Đặt tính và tính : gv hỏi và ghi vào bảng. +35 gồm mấy chục và mấy đơn vị? …35 : 3 chục và 5 đơn vị. +24 gồm mấy chục và mấy đơn vị? …24 : 2 chục và 4 đơn vị. Nêu cách đặt tính. 35 + 24 59 Bắt đầu thực hiện cộng từ đâu? …từ phải sang trái. -GV nhắc lại cách cộng. b.2/ Phép cộng dạng 35 + 20 : -Y/c hs đặt tính và tính. -Lưu ý : phép cộng với số tròn chục. b.3/ Phép cộng dạng 35 + 2 : Lưu ý hs phép cộng 2 chữ số với số có 1 chữ số : đặt số 2 phải thẳng với số 5. c/Thực hành : -Bài 1 : Tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm trên bảng lớp. Nhận xét, sửa sai. -Bài 2 : Đặt tính rồi tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm vào bảng con. Nhận xét. -Bài 3 : +Cho hs đọc bài toán. +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Cho hs làm bài giải vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp. Nhận xét, sửa sai. -Bài 4 : Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo. +Cho hs thực hành đo trong sgk rồi trả lời kết quả. +Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ).. -Cn làm bài. -HS nhắc lại. -HS lấy que tính theo y/c. -HS trả lời. -HS quan sát và nghe. -HS trả lời.. -HS nghe. -HS trả lời. -HS nhắc lại.. -CN.. -HS làm vào bảng con. -CN,lớp. -HS trả lời. -HS làm bài vào vở. -CN sửa bài. -HS đo và đọc kết quả. -HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho hs thi tính : đặt tính rồi tính 30 + 42 61 + 37 28 + 1 Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nậhn xét tiết học.. -HS chơi trò chơi.. Môn : Thủ công Bài : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( t2 ) A.Mục tiêu : -HS nắm được qui trình để cắt, dán hình tam giác. -Cắt được hình tam giác theo HD, biết dán hình cân đối, thẳng, phẳng. B. Đồ dùng dạy học : bài mẫu, dụng cụ, thủ công. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị của hs. -Giấy, kéo, hồ, vở. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/GTB : Cắt, dán hình tam giác. -HS nhắc lại. b/HD hs cắt hình tam giác : -Giáo viên dán hình mẫu lên bảng và nhắc lại cách làm : -HS nghe giáo viên HD. +Vẽ một hình chữ nhật theo ý thích. +Chọn một cạnh dài của hình chữ nhật rồi lấy điểm giữa của cạnh đó.Từ điểm đó,ta dùng thước nối với 2 đầu của cạnh đối diện.Được hình tam giác. +Dùng kéo cắt theo các đường vừa vẽ ra khỏi tờ giấy màu.Ta được 1 hình tam giác. -Cho hs thực hành trên giấy màu. -HS thực hành. Giáo viên quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc hs giữ vệ sinh, an toàn lao động. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì ? -Cắt, dán hình tam giác . -Hình tam giác có đặc điểm gì ? -HS trả lời. GV tuyên dương những hs thực hành tốt. -Cho hs nhắc lại các bước cắt hình tam giác. -HS nhắc lại. 5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ học tiết sau. ` -Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA L, M, N A.Mục tiêu : -HS biết tô chữ hoa L, M, N. -Viết đúng các vần : oan, en, ong.Các từ : ngoan ngoãn, hoa sen, trong xanh chữ thường,cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết 1 tập 2. B. Đồ dùng dạy học : chữ mẫu L, M, N, bảng con,tập viết. C.Các hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Ổn định : Sĩ số. 2.Ktbc : -Cho hs viết bảng con : viết đẹp hiếu thảo -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Tô chữ hoa L. M, N; vần : ong, en, oan; từ : ngoan ngoãn, hoa sen, trong xanh. b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -Chữ hoa L, M, N gồm mấy nét?Đó là những nét nào? -GV nêu qui trình và viết mẫu. c/HD viết vần,từ ứng dụng : -GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : oan – ngoan ngoãn en – hoa sen ong – trong xanh -HD hs viết bảng con. Nhận xét,sửa sai. d/HD hs tập tô,tập viết : -Cho hs tô L, M, N và viết vần, từ ứng dụng trong vở TV. GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu… -GV chấm mỗi tổ 3 bài. Nhận xét vở viết. 4.Củng cố : -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết. -Cho hs thi viết : ngoan ngoãn, hoa sen, trong xanh. Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B. -Nhận xét tiết học.. -Hs viết bảng con. -Hs nhắc lại. -Hs qsát.. -CN,lớp. -Hs viết bảng con. -Hs thực hành viết vở tập viết.. -Cn,lớp. -Hs thi viết.. Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100. -Tập tính nhẩm và bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng. -Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2/Kỹ năng : -Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh. 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm bài. B. Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Phép cộng trong phạm vi 100. -HS trả lời. -Gọi 3 hs lên bảng làm bài : đặt tính rồi tính..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 35 + 12 60 + 38 54 + 2 -HS làm bài tập. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập. -HS nhắc lại. b/HD luyện tập : -Bài 1 : Đặt tính rồi tính. +Cho hs đọc y/c. -CN,lớp. +Cho hs làm vào bảng con. -HS làm b. Nhận xét,sửa sai. -Bài 2 : Tính nhẩm. +Cho hs đọc y/c. -CN,lớp. +Cho hs làm bài vào bảng con. -HS làm b. Nhận xét,sửa sai. -Bài 3 : +Cho hs đọc bài toán trong sgk. -CN,lớp. +Bài toán cho biết gì ? -HS trả lời. +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết lớp em có tất cả bao nhiêu bạn, ta làm như thế nào ? 21 + 14 = 35 ( bạn ) -HS làm vào vở. Gọi 2 hs giải trên bảng, cả lớp làm vào vở. -HS kt chéo. Nhận xét. -Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm. -HS vẽ vào vở. +Cho hs đọc y/c và nêu cách vẽ. +Cho hs vẽ vào vở. -HS kt chéo. Nhận xét.Cho hs kt chéo. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập. -HS trả lời. -Trò chơi : Thi tính nhẩm 30 + 6 = 52 + 3 = 3 + 80 = -HS chơi trò chơi. Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : HOA SEN A.Mục tiêu : -HS chép lại chính xác,không mắc lỗi bài hoa sen.Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/phút. -Làm đúng các bài tập : điền chữ g/gh , điền vần en/oen vào chỗ trống. B.Đồ dùng dạy học: vở,bảng con,sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -HS trả lời. -Tiết trước viết bài gì? -Quà của bố. -Cho hs viết bảng con : gửi nghìn, cái hôn, lời chúc. -HS viết b. -Cho hs phát hiện đúng/sai : -Cn trả lời. se lu dòng xông.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Hoa sen. b/HD tập chép : -Cho 2 hs đọc sgk bài cần viết. -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : trắng, chen, xanh. -Cho hs phân tích và viết bảng con từ khó. Sửa sai cho hs. -GV đọc lại bài cần viết. *HD tập chép : -HD hs trình bày vở. -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào vở. +GV phân tích những chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu. +Gv qsát,sửa sai tư thế cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại cả bài. -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ra ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi. -GV chấm 5 bài.Nhận xét vở viết. c/HD làm bài tập : *Điền vần : en hay oen. -Cho hs đọc y/c. -Gv cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp. đèn bàn cưa xoèn xoẹt Nhận xét,sửa sai. *Điền chữ : g hay gh. -Cho hs đọc y/c. -Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả. gh : e, ê, i -Cho hs xem tranh và điền vào vở. tủ gỗ lim đường gồ ghề con ghẹ -Gọi cá nhân sửa bài. Nhận xét,sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Hoa sen. Làm bài tập gì? Điền en/oen;g/gh. Khi nào điền g/gh? -gh : e, ê, i *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ vở sạch,đẹp. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -HS nhắc lại. -CN. -CN nêu. -Hs viết b. -HS nghe. -Hs trình bày vở. -Hs thực hành viết bài vào vở. -HS soát lại bài. -HS đổi vở sửa lỗi chéo.. -CN. -CN. -CN : -HS làm vào vở. -CN sửa bài.. -HS trả lời. -HS nghe.. Môn : Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T2 ) A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Khi chào hỏi, tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào hỏi, tạm biệt nhưng không được gây ảnh hưởng đến những người xung quanh. 2/Kỹ năng : HS thực hiện được hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hàng ngày. 3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng mọi người. * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Trò chơi. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai, xử lí tình huống. - Động não.. B. Đồ dùng dạy học : vở bài tập đạo đức. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Cảm ơn và xin lỗi --HS trả lời.. -Khi nào cần nói lời cảm ơn,xin lỗi? -HS trả lời. 3.Bài mới : a/GTB : Chào hỏi và tạm biệt ( t2 ) -HS nhắc lại. b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1 : Hỏi – đáp . -GV hỏi : -CN trả lời. +Em đã chào hỏi hay tạm biệt ai? +Trong tình huống hay trường hợp nào? +Khi đó em đã làm gì? +Tại sao em làm như thế? +Kết quả như thế nào? -Kết luận : Cần biết chào hỏi và tạm biệt đúng lúc. -HS nghe. b.2/Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp bài tập 3. -Y/C các cặp thảo luận để đưa ra cách ứng xử trong các tình -HS thảo luận cặp. huống ở BT3. +Cần chào hỏi như thế nào? +Vì sao làm như vậy? -Kết luận : Cần chào hỏi với lời nói phù hợp, nhẹ nhàng, -HS nghe. không gây ồn ào ở nơi công cộng. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? Chào hỏi và tạm biệt. --HS trả lời. -Khi nào cần nói chào hỏi/ tạm biệt? -Cho lớp hát bài “con chim vành khuyên” -HS trả lời. Em thấy con chim vành khuyên trong bài thế nào? -Cho hs đọc thuộc câu tục ngữ cuối bài. 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học. -Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : -HS đọc trơn cả bài : Mời vào. +HS đọc và hiểu các từ : kiễng chân, soạn sữa, buồm thuyền. +Biết ngừng,nghỉ hơi sau mỗi câu thơ. -Ôn vần : ong, oong. Tìm được tiếng chứa ong, oong. -Hiểu được tình cảm hiếu khách,niềm nở đón bạn tốt đến nhà chơi của chủ nhà. +Biết hỏi nhau về con vật em yêu thích. +Học thuộc lòng bài thơ. B. Đồ dùng dạy học : sgk, tranh. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định :. Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học bài gì ? -HS đọc bài và trả lời câu -Cho 3 hs đọc bài trả lời câu hỏi trong sgk. hỏi. -Nhận xét ktbc. 3.Bài mới : a/Giới thiệu bài : Mời vào. -HS nhắc lại. b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm số dòng -Luyện đọc từ : thơ. +Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân. -CN nêu. +Cho hs phân tích, đọc từ : kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm. -Cn,lớp. +GV cùng hs giải nghĩa từ khó. -HS nghe. -Luyện đọc câu : +GV HD : khi đọc xuống mỗi dòng thơ phải ngừng. +GV chỉ từng dòng cho hs đọc. -CN nối tiếp. -Luyện đọc đoạn : 3 khổ thơ. -CN. -Đọc cả bài : 1 hs đọc, lớp ĐT. -CN,lớp. c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng trong bài có vần ong : -Cho hs đọc y/c. -CN,lớp. -HS tìm và nêu – GV gạch chân : trong. -CN nêu. -Cho hs đọc các từ vừa tìm. -Lớp đồng thanh. c.2/Tìm tiếng ngoài bài có chứa ong, oong : -Cho hs đọc y/c. -CN,lớp. -Cho hs đọc từ mẫu trong sgk và tìm vần ong, oong. -CN. -Cho hs viết bảng con tiếng có chứa ong, oong. -CN viết bảng con. +ong : dòng sông, mong ước, trong xanh, … +oong : boong tàu,… Nhận xét,sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Mời vào . -HS trả lời. -Cho 1 hs đọc lại bài. 5.Nhận xét tiết học. -CN. Tiết 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì? Mời vào. -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài. -Tìm tiếng trong bài có vần ong. 3.Bài mới : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc từng khổ thơ và trả lời : +Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? +Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì? -Nhận xét -GV đọc diễn cảm bài thơ : +Cho hs đọc đúng,hay. +Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ. Nhận xét. b/Luyện nói : -GV nêu y/c. -Cho hs xem sgk và làm việc theo cặp. -Cho hs thực hành trước lớp. GV sửa câu cho hs. *GD : chăm sóc con vật em yêu thích. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Mời vào -Cho hs đọc lại bài trong sgk và trả lời các câu hỏi. Nhận xét. 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -HS trả lời. -Cn,lớp. -CN. -HS trả lời.. -HS nghe. -CN. -CN,lớp. -HS nghe. -HS làm việc theo cặp. -HS nghe. -HS trả lời. . -CN.. Môn : TNXH Bài : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Động vật có khả năng di chuyển, thực vật thì không. -So sánh để nhận ra một số điểm giống nhau giữa các cây, giữa các con vật. -Phân biệt được cây ( con vật ) có ích, có hại. -Có ý thức tham gia bảo vệ các cây cối , con vật có ích. B. Đồ dùng dạy học : sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Con muỗi. -HS trả lời. -GV hỏi : +Cơ thể muỗi có những bộ phận nào? -CN trả lời. +Muỗi thường sống ở đâu? +Muỗi có tác hại gì?Nêu những cách diệt muỗi? +Để không bị muỗi đốt, khi ngủ, em cần làm gì? -Nhận xét. 3.Bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a/GTB : Nhận biết cây cối và con vật. b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động 1 : Phân loại cây. -Quan sát các cây em mang đến : hoa để chung hoa, rau để chung rau, gọi tên các cây rau, cây hoa đó và nêu lợi ích của chúng. -Các nhóm báo cáo. -Làm việc cả lớp : +Em hãy kể một số cây gỗ và lợi ích của nó. +Các cây giống và khác nhau ở chỗ nào? -Nhận xét. b.2/Hoạt động 2 : Quan sát tranh con vật. -Cho hs quan sát tranh trang 61 : +Hãy chỉ và nói tên các con vật có ích. +Hãy chỉ và nói tên các con vật có hại. +Các con vật này giống và khác nhau ở chỗ nào? -Nhận xét. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? Nhận biết cây cối và con vật. -GV hỏi : +Nêu một số cây rau, cây hoa, cây gỗ mà em biết.Nó có lợi ích gì? +Nêu một số con vật có hại, có ích. +Em phải làm gì với cây / con vật có lợi / có hại. -Nhận xét. 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học. -Nhận xét tiết học.. -HS nhắc lại.. -HS thảo luận theo nhóm.. -CN trả lời.. -HS làm việc cá nhân.. -HS trả lời. -Cn trả lời.. Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2013 Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố về thực hiện phép tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100. -Tập tính nhẩm vơ1i phép cộng đơn giản. -Củng cố về giải toán có lời văn và cộng các số đo độ dài có đơn vị là cm. 2/Kỹ năng : -Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh. 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm bài. B. Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -HS trả lời. -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Gọi 3 hs lên bảng làm bài : đặt tính rồi tính. 51 + 35 80 + 9 8 + 31 -HS làm bài tập. -Gọi 2 hs giải bài 3 trang 156. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Luyện tập. b/HD luyện tập : -HS nhắc lại. -Bài 1 : Tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm trên bảng lớp. -CN,lớp. Nhận xét,sửa sai. -HS làm trên bảng lớp. -Bài 2 : Tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm bài vào bảng con. -CN,lớp. Nhận xét,sửa sai.Lưu ý ghi đơn vị đo. -HS làm b. -Bài 3 : Nối ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c. +GV HD bài mẫu. -Cn,lớp. +Cho hs thi nối trên bảng lớp. -HS qsát. Nhận xét,sửa sai. -HS thi nối. -Bài 4 : +Cho hs đọc bài toán trong sgk. +Bài toán cho biết gì ? -CN,lớp. +Đề bài hỏi gì ? -HS trả lời. +Muốn biết con sên bò được tất cả bao nhiêu xăngtimet, ta làm như thế nào ? 15 + 14 = 29 ( cm ) -HS trả lời. +Gọi 2 hs giải trên bảng, cả lớp làm vào vở. Nhận xét. -HS làm vào vở. 4.Củng cố : -HS kt chéo. -Hôm nay học bài gì? -Luyện tập. -HS trả lời. -Trò chơi : Thi tính nhẩm 70 + 9 = 56 + 3 = -HS chơi trò chơi. 7 + 80 = Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học. Môn : Chính tả ( nghe - viết) Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Học sinh viết đúng, đẹp, chính xác khổ thơ 1, 2, bài : Mời vào. -Làm đúng các bài tập chính tả. 2.Kỹ năng : -Viết đúng, chính xác. -Viết đúng cỡ chữ, liền mạch. 3.Thái độ : -Luôn kiên trì, cẩn thận..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B. Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước viết bài gì? -Hoa sen. -Cho hs viết bảng con : nhị vàng, bông trắng, lá xanh. -Nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Viết khổ thơ 1, 2 bài : Mời vào. b/HD tập chép : -Cho 2 hs đọc sgk đoạn cần viết. -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : nếu, thật, xem gạc. -Cho hs phân tích và viết bảng con từ khó. Sửa sai cho hs. -GV đọc lại đoạn cần viết. *HD nghe viết : -HD hs trình bày vở. -GV đọc chậm – hs nghe và viết vào vở. +GV phân tích những chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu. +Gv qsát,sửa sai tư thế cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại cả đoạn. -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ra ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi. -GV chấm 5 bài.Nhận xét vở viết. c/HD làm bài tập : *Điền vần : ong hay oong. -Cho hs đọc y/c. -GV đọc cho hs trả lời vần cần điền. boong, mong. Nhận xét,sửa sai. *Điền chữ : ng hay ngh. -Cho hs đọc y/c. -GV HD : ngh – e, ê, i. -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp. ngôi nhà nghề nông nghe nhạc Nhận xét,sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học chính tả bài gì? -Mời vào Làm bài tập gì? Điền ong/oong ; ng/ngh. -GV khen những em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen những em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp. *GD : Khi viết phải cẩn thận, chính xác, giữ vở sạch, đẹp. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -HS trả lời. -HS viết b. -Cn trả lời. -HS nhắc lại. -CN. -CN nêu. -Hs viết b. -HS nghe. -Hs trình bày vở. -Hs thực hành viết bài vào vở. -HS soát lại bài. -HS đổi vở sửa lỗi chéo.. -CN. -Cn : -CN. -CN điền trên bảng lớp :. -HS trả lời. . -HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Môn : Kể chuyện Bài : NIỀM VUI BẤT NGỜ A.Mục tiêu : -HS nghe gv kể,nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh.Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện.Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Bác Hồ, các cháu thiếu nhi và người dẫn chuyện. -Hiểu được lòng yêu mến thiếu nhi của Bác và lòng kính yêu bác của các cháu thiếu nhi. B.Đồ dùng dạy học : sgk. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Bông hoa cúc trắng. --HS trả lời. -Cho hs tập kể lại từng đoạn của câu chuyện. Nhận xét. -CN. 3.Bài mới : a/GTB : Niềm vui bất ngờ. b/Gv kể chuyện : -HS nhắc lại. -GV kể 2 lần : +Lần 1 : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện. -HS nghe gv kể chuyện. +Lần 2 : GV kể chậm + tranh minh hoạ. -Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng của Bác, các cháu thiếu nhi và người dẫn chuyện. c/HD hs kể từng đoạn theo tranh : -Đoạn 1 : Cho hs xem tranh 1 và 2 rồi trả lời : -HS xem tranh và trả lời +Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ câu hỏi. tịch? +Chuyện gì diễn ra sao đó? .Cho hs thi kể đoạn 1. -CN kể. .HD nhận xét : Bạn có nhớ nôi dung truyện không?Bạn kể có -Nhận xét. diễn cảm không? -Đoạn 2 : Cho hs xem tranh 3 và 4 rồi trả lời : +Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao? +Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? .Cho hs thi kể đoạn 2. -CN. .Nhận xét. d/Ý nghĩa câu chuyện : -GV hỏi : Câu chuyện này cho em biết được điều gì? *Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.Thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ. -HS nghe. 4.Củng cố : -Hôm nay các em được nghe truyện gì? -Niềm vui bất ngờ. -HS trả lời. -Qua câu chuyện này giáo dục chúng ta điều gì? 5.Dặn dò : tập kể lại câu chuyện. -Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Môn : Tập đọc Bài : CHÚ CÔNG A.Mục tiêu : -HS đọc trơn cả bài : Chú công. +HS đọc và hiểu các từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. +Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy. -Ôn vần : oc, ooc. Tìm được tiếng,nói được câu có chứa oc, ooc. -Hiểu nội dung bài : vẻ đẹp của đuôi công. -Biết hát về chú công. B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui. 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Mời vào. --HS trả lời. -Cho hs đọc từng khổ thơ và trả lời câu hỏi trong sgk. -Nhận xét. -Hs đọc bài và trả lời câu 3.Bài mới : hỏi. a/Giới thiệu bài : Chú công. b/HD luyện đọc : -HS nhắc lại. b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe và xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, chấm. lóng lánh. -CN nêu. +Cho hs phân tích, đọc từ. +GV cùng hs giải nghĩa từ. -Cn,lớp. -Luyện đọc câu : -HS nghe. +GV HD : khi đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ. +GV chỉ từng câu cho hs đọc. -Đọc cả bài : 1 hs đọc, lớp ĐT. -CN nối tiếp. c/Ôn vần : -CN,lớp. c.1/Tìm tiếng trong bài có vần oc : -Cho hs đọc y/c. -HS tìm và nêu – GV gạch chân : ngọc. -CN,lớp. -Cho hs đọc các từ vừa tìm. -CN nêu. c.2/Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc : -Lớp đồng thanh. -Cho hs đọc y/c. -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu. -CN,lớp. -Cho hs tập nói câu. -CN. -Sửa câu cho hs. -HS tập nói câu 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? Chú công -Cho 1 hs đọc lại bài. -.-HS trả lời. 5.Nhận xét tiết học. Tiết 2 -CN. 1.Ổn định : hát vui..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Ktbc : -Tiết 1 học bài gì? -Chú công. -Cho hs đọc lại cả bài. -Tìm tiếng trong bài có vần oc. 3.Bài mới : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc từng đoạn và trả lời : +Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì? +Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công trống sau hai, ba năm. -Cho hs đọc lại cả bài. b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c. -Cho hs thực hành hát bài hát về con công. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Chú công. -Cho hs đọc từng bài trong sgk và trả lời các câu hỏi. Nhận xét. 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới. -Nhận xét tiết học.. -HS trả lời. -Cn,lớp. -CN. -HS trả lời câu hỏi :. -Cn,lớp. -HS hát. -HS trả lời. -Cn.. Môn : Toán Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ). -Củng cố về giải toán có lời văn . B.Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng con. C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập -HS trả lời. -Cho 2 hs làm bài 4 trang 157 trên bảng lớp. . -Cả lớp làm bảng con : -Cn làm bài. 20 cm + 10 cm = 25 cm + 4 cm = 43 cm + 15 cm = -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ). -HS nhắc lại. b/Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ dạng 57 – 23 : -Y/c hs lấy 57 que tính gồm 5 bó chục và 7 que rời. Tách ra 2 bó chục và 3 que rời. -HS lấy que tính theo y/c. Còn bao nhiêu que tính?Vì sao em biết? …34 .bớt : 57 bớt 23. -HS quan sát và nghe. -Để làm nhanh hơn, ta trừ : 57 – 23 ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Đặt tính và tính : gv hỏi và ghi vào bảng. +57 gồm mấy chục và mấy đơn vị? …57: 5 chục và 7 đơn vị +23 gồm mấy chục và mấy đơn vị? …23 : 2 chục và 3 đơn vị -Nêu cách đặt tính. 57 - 23 34 Bắt đầu thực hiện trừ từ đâu? …từ phải sang trái. -GV nhắc lại cách trừ. c/Thực hành : -Bài 1 : .Câu a :Tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm trên bảng lớp. Nhận xét, sửa sai. .Câu b : Đặt tính rồi tính. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm vào bảng con. Nhận xét,sửa sai. -Bài 2 : Đúng ghi đ, sai ghi s. +Cho hs đọc y/c. +Cho hs làm vào sgk bằng bút chì. +Cho hs sửa bài trên bảng lớp và giải thích. Nhận xét. -Bài 3 : +Cho hs đọc bài toán. +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Cho hs làm bài giải vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp. Nhận xét, sửa sai. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ). Cho hs thi tính : đặt tính rồi tính 37 - 12 65 - 31 28 - 14 Nhận xét. 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nậhn xét tiết học.. . -HS trả lời. . -HS nghe. -HS trả lời. -HS nhắc lại.. -CN. -CN. -CN,lớp. -HS làm vào bảng con. -CN,lớp. -HS làm vào sgk. -CN. -CN,lớp. -HS trả lời. -HS làm bài vào vở. -CN sửa bài. -HS trả lời. -HS chơi trò chơi.. SINH HOẠT TẬP THỂ. MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập vở của học sinh + Những em giỏi kèm những em yếu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn sạch đẹp - Giáo dục về an toàn giao thông + Nhắc những em đi đò dọc không được đùa giỡn trên đò rất nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận trong mùa nước nổi đặt biệt là những em chưa biết lội không được chơi gần mé sông + khen những em thực hiện tốt - Giáo dục về đạo đức tác phong: + Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ những bạn học yếu, có hoàn cảnh khoù khaên. Toång keát tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>