CN 7 T26

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 24 - Tiết 26 </b>
<b>Ngày dạy: </b>

<b>Baøi 33</b>

<b>MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC </b>

<b> VÀ QUẢN LÍ GIỐNG VẬT NUÔI </b>

<b>1. Mục tiêu</b>
<b>1.1. Kiến thức</b>

- Biết được một số phương pháp chọn giống và quản lí giống vật ni.
- Hiểu được khái niệm về chọn giống vật ni

<b>1.2. Kó năng</b>

Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích kết luận từ các thông tin
<b>1.3. Thái độ</b>

Thông qua những nội dung bài, học sinh có thể vận dụng kiến thức vào thực tế, từ đó giúp các em
yêu thích bộ mơn.

<b>2. Nội dung học tập</b>

Một số phương pháp chọn giống vật nuôi
<b>3. Chuẩn bị</b>

<b>3.1. Giáo viên: Nội dung thảo luận. </b>

<b>3.2. Học sinh: Tự đọc trước nội dung bài mới </b>
<b>4. Tiến trình day học</b>

<b>4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : </b>
<b> 4.2. Kiểm tra miệng</b>

Câu 1: <i>Thế nào là sự sinh trưởng và phát dục vật nuôi ? Các yếu tố nào tác động đến sự sinh trưởng </i>
<i>và phát dục vật nuôi ?</i> ( 10đ)

Trả lời:

- Sự sinh trưởng là sự tăng lên về khối lượng , kích thước các bộ phận của cơ thể (3đ)
- Sự phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể . (3đ)

Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục vật nuôi là:

+ Đặc điểm di truyền
+ Điều kiện ngoại cảnh (4đ)

<b>Câu 2: </b><i>Thế nào là chọn giống vật nuôi?</i> (10đ)

HS : Là quá trình chọn lựa ra những con dực và con cái để làm giống nhằm phù hợp với mục đích
chăn ni.

<b>4.3. Tiến trình bài học</b>

<b>Hoạt động của thầy và trị</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài</b>

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về chọn giống vật nuôi</b>
<b>* Mục tiêu: HS hiểu được khái niệm về chọn giống vật </b>
nuôi

GV: Đưa ra các câu hỏi thảo luận:
-<i>Thế nào là chọn giống vật nuôi? </i>

<b>I. Khái niệm về chọn giống vật nuôi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>-Hãy nêu một ví dụ về chọn giống vật nuôi?</i>

HS: Tự nghiên cứu nội dung thơng tin từ sgk và thảo luận
nhóm trả lời các câu hỏi của gv đưa ra .Sau đó ghi nhận kết
quả – Cử đại diện nhóm trả lời , hs nhóm khác nhận xét
GV: Chốt lại các vấn đề chính

<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu một số phương pháp chọn giống </b>
<i><b>vật nuôi .</b></i>

<b>* Mục tiêu: HS biết được một số phương pháp chọn </b>
giống và quản lí giống vật ni.

GV: Cho hs đọc thơng tin sgk trang 89 và thảo luận nhóm
với nội dung sau:

-<i>Kể các phương pháp chọn giống vật nuôi?</i>

- <i>Và cho biết cách thực hiện từng phương pháp chọn giống </i>
<i>vật ni?</i>

HS: Tiến hành thảo luận nhóm ,ghi nhận kết quả – Cử đại
diện nhóm báo cáo – Hs nhóm khác nhận xét

GV: Chốt lại các vấn đề chính .

GV giới thiệu sơ đồ 9 cho hs nghe nội dung và mục đích
quản lí giống vật ni

đích chăn nuôi.

<b>II. Một số phương pháp chọn giống vật </b>
<b>nuôi</b>

- Chọn lọc hàng loạt
- Kiểm tra năng suất.

<b> 4.4. Tổng kết</b>

<i>Câu 4.1</i>: Thế nào là chọn giống vật nuôi?

HS: Là q trình chọn lựa ra những con dực và con cái để làm giống nhằm phù hợp với mục đích chăn
ni.

<i>Câu 4.2</i>: Ơû địa phương và gia đình em chọn giống vật ni như thế nào?
HS: Chọn con đực và con cái có nhiều đặc điểm tốt ( từ cha mẹ nó)

<i>Câu 4.3</i>: Em hãy kể một số phương pháp chọn giống vật nuôi?
HS: Chọn lọc hàng loạt và kiểm tra cá thể

<b>4.5. Hướng dẫn học tập</b>
<b>Đối với bài học ở tiết này:</b>
- HS học theo bài ghi

- Trả lới câu hỏi SGK.
<b>Đối với bài học ở tiết sau:</b>

- Đọc trước nội dung bài: “Nhân giống vật nuôi”
- Thế nào là chọn phối và phương pháp chọn phối.
- Thế nào là nhân giống thuần chủng.

</div>

<!--links-->