Giao an lop 3 tuan 30 CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30. Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc - kể chuyện GÆp gì Lóc -X¨m - Bua. I. Môc Tiªu: A. Tập đọc: - Đọc đúng các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài: Lúc - Xăm - Bua, Mô - ni ca, in - tơ - nét; các từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm sai: lần lợt, tơ rng, xích l«, trß ch¬i, lu luyÕn - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài: Lúc - Xăm - Bua, lớp 6, đàn tơ rng, tuyÕt, hoa lÖ. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi HS mét trêng tiÓu häc ë Lóc - X¨m - Bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc. B. KÓ chuyÖn: - Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên,sinh động, thể hiện đ. Đúng nội dung. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh m×nh ho¹ truyÖn trong SGK - B¶ng líp viÕt gîi ý. III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1. KTBC: - §äc bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc ? (3HS) - > HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học - Giới thiệu chủ điểm bài đọc *HĐ1:Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - §äc tõng c©u: + GV viÕt b¶ng: Lóc - x¨m - bua, M« ni - ca, GiÐt - xi - ca - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV hớng dẫn đọc đúng giọng các câu hái ë §2. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT *H§2:T×m hiÓu bµi - Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> x¨m - bua, ®oµn c¸n bé VN gÆp nh÷ng b»ng tiÕng ViÖt, h¸t tÆng ®oµn bµi h¸t ®iÒu g× bÊt ngê thó vÞ ? Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của ViÖt Nam: VÏ Quèc k× ViÖt Nam… - Vì sao các banh 6A nói đợc tiếng Việt -> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? cô thích Việt Nam… - C¸c b¹n HS Lóc - x¨m - bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam ? - C¸c b¹n muèn biÕt HS ViÖt Nam häc nh÷ng m«n g× ? ThÝch nh÷ng bµi h¸t nµo? …. - C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n HS trong c©u chuyÖn nµy ? - HS nªu *HĐ3: Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm KÓ ChuyÖn - HS nghe. *H§1:GV nªu nhiÖm vô *H§2:HD häc sinh kÓ chuyÖn - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? -> Theo lời của 1 thành viên trong ®oµn c¸n bé ViÖt Nam. - KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo ? -> KÓ kh¸ch quan nh ngêi ngoµi cuéc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý - GV gäi HS kÓ - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - 2HS nèi tiÕp nhau kÓ §1, 2. - 1 - 2HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm *H§3:Cñng cè - dÆn dß - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………….. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số đến năm chữ số. - Cñng cè gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh, tÝnh chu vi, vµ diÖn tich cña HCN. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II.§å dïng d¹y häc: III. C¸c H§ d¹y häc: 1. ¤n luyÖn: - Nªu c¸ch céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè ? (2HS).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi:. Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Thực hành Bµi 1: Cñng cè vÒ céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu thùc hiÖn b¶ng con 52379 29107 46215 + 38421 + 34693 + 4052 90800 63800 19360 Bµi 2: Cñng cè vÒ tÝnh chu vi HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhË lµ: 3 x 2 = 6 (cm) - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. (6+3) x 2 = 18 (cm) - GV nhËn xÐt DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18 (cm2) §S: 18cm; 18cm2 Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i C©n nÆng cña mÑ lµ: 17 x 3 = 51 (kg) - Yêu cầu HS đọc bài C©n nÆng cña c¶ hai mÑ con lµ: - GV nhËn xÐt 17 + 51 = 68 (kg) §¸p sè: 68 kg *H§2:Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………….. Đạo đức Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i I. Môc tiªu: +. HS hiÓu: - Sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i vµ c¸ch thùc hiÖn - Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nu«i ë nhµ, ë trêng…. +. HS biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y trång, vËt nu«i ë nhµ, ë trêng… +. HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em: - §ång t×nh, ñng hé nh÷ng hµnh vi ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - B¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiÖm ph¸t hiÖn hµnh vi ph¸ ho¹i c©y trång, vËt nu«i: II. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, v©t nu«i - C¸c tranh dïng cho H§ 3: III. C¸c H§ d¹y häc: A. KTBCL: - Nªu c¸ch b¶o vÖ nguån níc ? - Nªu vai trß cña níc trong cuéc sèng - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ? * Mục tiêu: HS hiểu đợc sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con ngời. Hoạt động dạy * TiÕn hµnh: - GV chia HS theo sè ch½n, kÎ vµ nªu yªu cÇu. - GV gäi HS lªn tr×nh bµy. Hoạt động học - HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm vÒ 1 con vËt nu«i yªu thÝch vµ nãi lÝ do và tác dụng của con vật đó. - HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trång mµ em thÝch, nªu lÝ do vµ t¸c dụng của cây đó. - 4-> 5 HS lªn tr×nh bµy - Các HS khác phải đoán và gọi tên đợc con vật hoặc cây trồng đó. - GV giíi thiÖu thªm 1 sè con vËt vµ c©y trång mµ HS yªu thÝch * GV kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngêi. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh * Mục tiêu: HS nhận biết đợc các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ c©y trång, vËt nu«i. * TiÕn hµnh: - GV cho HS xem 1 s« tranh ¶nh - HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh - GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghÞ c¸c b¹n tr¶ lêi vÒ ND tõng bøc tranh. - VD:C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm - HS tr¶ lêi g× ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại - HS nhËn xÐt Ých lîi g× ? * KÕt luËn: ¶nh 1: B¹n ®ang tØa cµnh, b¾t s©u cho c©y 2: B¹n ®ang cho gµ ¨n…… - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các đợc tham gia nh÷ng c«ng viÖc cã Ých vµ phï hîp kh¶ n¨ng. Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. * TiÕn hµnh: - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá. - Các nhóm thảo luận để tìm cách Mçi nhãm chän 1 con vËt nu«i hoÆc ch¨m sãc, b¶o vÖ tr¹i, vên cña m×nh cây trồng mình yêu thích để lập cho tèt. trang tr¹i s¶n xuÊt. - Tõng nhãm tr×nh bµy dù ¸n s¶n xuÊt - GV + HS b×nh chän nhãm cã dù ¸n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt kh¶ thi. IV: DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HD thùc hµnh …………………………………………………………. ¤n to¸n ¤n: PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh). - áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1. Thùc hµnh a. Bài 1 : Củng cố về đặt tính và - 2HS nªu yªu cÇu thùc hiÖn c¸c phÐp trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè - Yªu cÇu lµm b¶ng con 92896 73581 59372 _ 66389 _ 37658 _ 57894 -> GV söa sai cho HS. * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë – ch÷a b¶ng 62548 - 18546 85052 - 53406 líp 62548 82052.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 53406 - GV nhËn xÐt b. Bµi 3 (157) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Tãm t¾t Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: Cã: 39850 m v¶i 39850 -19855 = 19995 (m) §· b¸n: 19855 m §¸p sè: 19995 m v¶i Cßn l¹i: ….m v¶i? - GV gäi HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt H§2. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 2 HS - NX giê häc. …………………………………………………………. Tù nhiªn vµ x· héi trái đất: Quả địa cầu I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian. - Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cÇu. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c h×nh trang 112, 113 ( SGK ). - Quả địa cầu. - 2 h×nh phãng to nh h×nh 2 SGK trang 112 nhng kh«ng cã phÇn ch÷ trong h×nh. - 2 bé b×a, mçi bé gåm 5 tÊm ghi: cùc b¾c, cùc nam, b¾c b¸n cÇu, nam b¸n cầu, xích đạo. III. Hoạt động dạy học. _. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái: + Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất? + Nêu ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ¸nh s¸ng vµ nhiÖt? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. Bíc 1: - Y/c hs quan s¸t h×nh 1 SGK trang 112. - GV nãi: Quan s¸t h×nh 1 ( ¶nh chôp trái đất từ vũ trụ ) em thấy trái đất có. 18346. _. Hoạt động học - H¸t. - Hs tr¶ lêi: - Nhê cã ¸nh s¸ng vµ nhiÖt cña mÆt trêi mà cây cỏ xanh tơi, ngời và động vật kháe m¹nh. - Hs nªu. - Hs nhËn xÐt.. - Hs quan s¸t h×nh 1 trang 112. - Hs tr¶ lêi: H×nh cÇu ( h×nh trßn, qu¶.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> h×nh g×? - GV nói: Trái đất có hình cầu hơi dẹt ở 2 ®Çu. Bíc 2: - GV tổ chức cho hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - GV chØ cho hs biÕt vÞ trÝ níc VN trªn quả địa cầu để hs hình dung trái đất chóng ta ®ang ë rÊt lín. * GVKL: Trái đất rất lớn và có hình d¹ng h×nh cÇu. *Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. Bíc 1: - GV chia nhãm. Bíc 2: - Y/c hs trong nhãm chØ cho nhau nghe.. bãng ). - Hs l¾ng nghe. - Hs quan s¸t.. - Hs trong nhãm quan s¸t h×nh 2 trong SGK vµ chØ trªn h×nh: Cùc b¾c, cùc nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cÇu. - Hs chØ nãi cho nhau nghe: cùc b¾c, Bíc 3: cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam - GV gọi đại diện lên chỉ quả địa cầu b¸n cÇu. theo y/c cña gv. - Hs đặt quả địa cầu trên bàn và nhận - GV cho hs nhận xét về màu sắc trên bề xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng mặt quả địa cầu và giới thiệu sơ lợc về so víi mÆt bµn. sù thÓ hiÖn mµu s¾c. * GVKL: Quả địa cầu giúp ta hình dung - Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt cÇu. trái đất. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ - Hs lắng nghe và quan sát để thấy rằng vào sơ đồ câm. bề mặt trái đất không bằng phẳng. Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. - GV treo 2 h×nh phãng to nh H2 trang 112 ( kh«ng cã chó gi¶i ) lªn b¶ng. - Chia líp thµnh nhiÒu nhãm ( 5 hs ) lÇn lît hs trong nhãm lªn g¾n tÊm b×a. - Gäi 2 nhãm lªn b¶ng xÕp thµnh 2 hµng däc. - Hs nghe gv phæ biÕn luËt ch¬i: - Ph¸t cho mçi 5 tÊm b×a. + Khi gv hoÆc träng tµi h« " b¾t ®Çu " - GV híng dÉn luËt ch¬i. lÇn lît hs trong nhãm lªn g¾n tÊm b×a Bíc 2: cña m×nh vµo h×nh trªn b¶ng. - Hai nhãm hs ch¬i trß ch¬i theo híng + Hs trong nhóm không đợc nhắc nhau. dÉn cña gv. + Khi hs thø nhÊt vÒ chç thÝ hs thø hai Bíc 3: mới đợc lên gắn, cứ nh thế đến hs thứ - Tổ chức đánh giá 2 nhóm. Nhóm nào n¨m. gắn đúng trong thời gian ngắn là thắng - C¸c hs kh¸c quan s¸t vµ theo dâi. cuéc. *HĐ4:Cñng cè, dÆn dß: - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) …. ……………………………………………………………………………… ……. Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012. To¸n PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh). - áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn: - Nªu phÐp trõ c¸c sè 4 ch÷ sè ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: 1. Hoạt động1: Hớng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329. * Học sinh nắm đợc cách trừ Hoạt động dạy Hoạt động học a. Giíi thiÖu phÐp trõ: - GV viÕt phÐp tÝnh 85674 - 58329 - HS quan s¸t - HS nªu bµi to¸n + Muèn t×m hiÖu cña 2 sè 85674 vµ - Ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 58329 ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶ b. §Æt tÝnh vµ tÝnh - Dùa vµo c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c - 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực vào giấy nháp. hiÖn phÐp tÝnh trªn ? + Khi tính chúng ta đặt tính nh thế nµo? -> HS nªu + Chóng ta b¾t ®Çu thùc hiÖn phÐp tÝnh tõ ®©u -> ®©u ? - HS nªu 85674 - H·y nªu tõng bíc tÝnh trõ - HS nªu nh trong SGK 58329 27345 -> VËy muèn thùc hiÖn tÝnh trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè víi nhau ta lµm nh thÕ - HS nªu - nhiÒu HS nh¾c l¹i nµo 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tÝnh thùc hiÖn c¸c phÐp trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè * Bµi 1 (157) - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng con 92896 73581 59372 _ 65748 _ 36029 _ 53814 -> GV söa sai cho HS. 27148 37552 5558 * Bµi 2: (157).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë. - 2HS nªu yªu cÇu 63780 - 18546 63780 _ 18346 45234. 91462 - 53406 91462 _ 53406 38056. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt b. Bµi 3 (157) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Tãm t¾t Số mét đờng cha trải nhựa là: Cã: 25850 m 25850 - 9850 = 16000 (m) §· tr¶i nhùa: 9850 m §æi 16000 m = 16km Cha tr¶i nhùa: ….km? §¸p sè: 16km - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 2 HS - NX giê häc. .................................................................................. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa U I. Môc tiªu: - Viết đẹp các chữ cái viết hoa: - Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng. - RÌn viÕt ch÷ hoa cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức H¸t 2. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động dạy Hoạt động học - Thu vở của 1 số hs để chấm bài. 3- 5 hs nép vë. - Gọi 1 hs đọc từ và câu ứng dụng - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt: Trêng S¬n, trÎ - 1 hs đọc em. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, díi líp viÕt b/c - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho hs. - NhËn xÐt vë chÊm. 3. D¹y bµi míi -GT bµi: Nªu môc tiªu giê vµ ghi tªn - H l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. bµi *HĐ1: HD viÕt bảng con. - Cã c¸c ch÷ hoa : - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c - Hs nhËn xÐt. - y/c hs viÕt ch÷ hoa - Hs nªu quy tr×nh viÐt ch÷ hoa đã Y/c hs nhËn xÐt. häc c¶ líp theo dâi - Hỏi 1 hs viết chữ đẹp, Em đã viết chữ. u, b, d.. U. U, b, d.. U. -. U.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> U ntn?. U, b, d. - y/c hs viÕt ch÷ hoa trªn b¶ng. - chØnh söa lçi cho hs b. HD tõ øng dông * Gt tõ øng dông - Gọi hs đọc từ ứng dụng - Gt: u«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh qu¶ng Ninh. * Qs vµ nhËn xÐt. - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b¶ng chõng nµo? * ViÕt b¶ng: - y/c hs viÕt tõ øng dông u«ng BÝ, gv chØnh söa lçi cho hs. c. Hd viÕt c©u øng dông * Gt c©u øng dông - Gọi hs đọc câu ứng dụng. - 2 hs lªn b¶ng viªt, díi líp viÕt b/c - Hs nhËn xÐt - 1 hs đọc: uông Bí. U, b, g. - Ch÷ cao 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - B»ng 1 con ch÷ o - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c. - Hs nhËn xÐt. - 3 hs đọc Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - Gi¶i thÝch: C©u ca dao ý nãi d¹y con ph¶i d¹y ngay tõ thuë nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt còng nh c©y non cµnh mÒm dÔ uèn * Quan s¸t vµ nhËn xÐt. cao 2 ly r- TRong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu - C¸c ch÷ cao ntn? ìi, ch÷ t cao 2 ly, c¸c ch÷ con l¹i cao 1 * ViÕt b¶ng: ly. - Yc hs viÕt tõ: Uèn c©y, d¹y con. - 2 hs lªn b¶ng viÕt. hs díi líp viÕt b.c - Hs nhËn xÐt. - Gv chØnh söa lçi cho hs - Hs ngåi ngay ng¾n viÕt bµi + 1 dßng ch÷ cì nhá *HĐ2: HD viÕt vµo vë: + 1 dßng ch÷ cì nhá + 2 dßng u«ng bÝ, cì nhá - Gv theo dâi uốn n¾n hs viÕt + 4 dßng c©u øng dông cì nhá - Thu chÊm 5 - 7 bµi. *HĐ3: Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña hs - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt, häc thuéc c©u, tõ øng dông ……………………………………………………. ¤n TiÕng ViÖt Hoµn hiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 30 I. Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa U - Củng cố cách viết chữ hoa U( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập øng dông: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 30. U, d, y, h, b,. U, U, d,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa U - C¸c ch÷ U«ng BÝ vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2. LuyÖn viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: RÌn viÕt b¶ng con: - HS nªu 1 sè ch÷ ph¶i viÕt hoa trong bµi. - HS nªu. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa U, U«ng BÝ … - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, ch÷ nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai. H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt. - ViÕt b¶ng con. - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt.. - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp. - ChÊm – ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa U - NX giê häc. ............................................................................................................... ......... Thø t ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc Mét m¸i nhµ chung. I. Môc tiªu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: Lîp ngh×n l¸ biÕc, rËp r×nh, lîp hång…. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. - Hiểu các từ ngữ mới đợc chú giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồn. - HiÓu ®iÒu bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em. Mçi vËt cã cuéc sèng riªng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó. - Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi th¬ III. Các hoạt động dạy học A. KTBC: KÓ l¹i c©u chuyÖn gÆp gì ë Lóc - x¨m - bua ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1. Giíi thiÖu bµi - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐ2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp + GV híng dÉn c¸ch nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ + Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm H§3. T×m hiÓu bµi: - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhµ riªng cña ai? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yªu?. - M¸i nhµ cña mu«n vËt lµg g×? Em muèn nãi g× víi nh÷ng ngêi b¹n chung mét m¸i nhµ? H§4. häc thuéc lßng bµi th¬. - GV híng dÉn HS héc thuéc lßng bµi th¬. - HS nối tiếp tục đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc -HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT - cña chim , cña c¸, cña èc cña b¹n nhá. - M¸i nhµ cña chim lµ ngh×n l¸ biÕc, Mêi nhµ cña c¸ lµ sãng xanh………… - M¸i nhµ cña dÝm n»m s©u trong lòng đất - Lµ bÇu trêi xanh - VD: H·y yªu m¸i nhµ chung…. - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài th¬ - HS thi đọc từng khổ cả bài - HS nhËn xÐt. - GV NhËn xÐt - Ghi ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau? …………………………………………………………. To¸n tiÒn viÖt nam I. Môc tiªu: Gióp hs: - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền ( trong phạm vi 10.000 ). - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. C¸c h® d¹y häc. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi. HĐ1: Giíi thiÖu c¸c tê giÊy b¹c: 2000®, 5000®, 10.000®. *HĐ2:LuyÖn tËp. Bµi 1: - Yªu cÇu 2 hs ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c chó lîn vµ nãi cho nhau biÕt trong mçi chó lîn cã bao nhiªu tiÒn? - Chó lîn a cã bao nhiªu tiÒn em làm thế nào để biết đợc điều đó? - GV hái t¬ng tù víi phÇn b, c.. - Hs nhËn xÐt.. Bµi 2: - Yªu cÇu hs quan s¸t bµi mÉu. - Yªu cÇu hs lµm tiÕp. b. Hỏi: Có mấy tờ giấy bạc, đó là nh÷ng lo¹i giÊy b¹c nµo? - Làm thế nào để lấy đợc 10.000đồng? Vì sao? - Hái t¬ng tù víi c¸c phÇn cßn l¹i.. - Hs quan s¸t. - Hs lµm bµi. - Cã 4 tê giÊy b¹c lo¹i 5000®. - Hs quan sát 3 loại tờ giấy bạc và đọc giá trị cña tõng tê. - Hs lµm viÖc theo cÆp.. - Chó lîn a cã 6.500®. Em tÝnh nhÈm 5000® + 1000® + 200® = 6.200®. b. Chó lîn b cã 8.400® v× 1000® + 1000® + 1000® + 5000® + 200® + 200® = 8400® c. Chó lîn c cã 4000® v×..... - Lấy 2 tờ giấy bạc loại 5000đ thì đợc 10.000đ. c. Lấy 5 tờ giấy bạc loại 2000đ thì đợc 10.000®. d. LÊy 2 tê giÊy b¹c lo¹i 2000® vµ 1 tê giÊy b¹c loại 1000đ thì đợc 5000đ. V× 2000® + 2000® + 1000® = 5000®. Bµi 3: - Hs nªu: Lä hoa gi¸ 8700®, lîc 4000®, bót ch× - Yªu cÇu hs xem tõng tranh vµ 1.500®, truyÖn 5800®, bãng bay 1000. nêu giá của từng đồ vật. - đồ vật có giá tiền ít nhất là bóng bay, giá - Trong các đồ vật ấy, đồ vật nào 1000đ. đồ vật có giá tiền nhiều nhất là lọ hoa cã gi¸ tiÒn Ýt nhÊt? §å vËt nµo cã gi¸ 8700®. gi¸ tiÒn nhiÒu nhÊt. - Mua mét qu¶ bãng vµ mét chiÕc bót ch× hÕt - Mua 1 qu¶ bãng vµ 1 chiÕc bót 2500® ch× hÕt bao nhiªu tiÒn? - Em lÊy 1000® + 1500® = 2500® - Em làm thế nào để tìm đợc 2500®? - Gi¸ tiÒn cña 1 lä hoa nhiÒu h¬n gi¸ tiÒn cña 1 - Gi¸ tiÒn cña 1 lä hoa nhiÒu h¬n c¸i lîc lµ: gi¸ tiÒn cña 1 c¸i lîc lµ bao 8700 - 4000 = 4700® nhiªu? - Hs tr¶ lêi tiÕp. - Tãm t¾t hs so s¸nh gi¸ tiÒn cña các đồ vật với nhau. *HĐ3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Lµm thªm vë Bµi tËp to¸n, chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………………………. ChÝnh t¶ Nghe – viÕt: Liªn hîp quèc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc. Viết đúng các chữ số - Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch. Đặt câu đúng với những từ ngữ mang âm, vần trên. - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 3 lÇn néi dung bµi tËp 2a. - Bót d¹ III. C¸c H§ d¹y häc: A. KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con) -> HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi - HS nghe H§2. Híng dÉn nghe - viÕt a. Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc 1 lần bài văn - 2HS đọc - Gióp HS n¾m néi dung bµi: + Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm -> Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác mục đích gì ? ph¸t triÓn gi÷a c¸c níc. + Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc ? -> 191 níc vµ vïng l·nh thæ + ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn cña Liªn hîp quèc vµo lóc nµo ? -> 20/9/1977 - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - GV quan s¸t, söa sai b. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm H§3. Híng dÉn lµm bµi tËp a. Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo SGK - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS - HS nhËn xÐt a. chiều, triều, triều đình -> GV nhËn xÐt b. Bµi 3 (a) - GV gäi nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p - GV ph¸t giÊy + bót d¹ cho 1 sè HS - Nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy, d¸n bµi lµm bµi lªn b¶ng -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VD: Buæi chiÒu h«m nay em ®i häc Thuû triÒu lµ 1 hiÖn tîng tù nhiªn ë.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> biÓn C. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau …………………………………………….................. ¤n TiÕng ViÖt ¤N :Tõ NG÷ VÒ THÓ THAO. DÊU PHÈY. I.Môc tiªu: -Học sinh nắm đợc 1 số từ ngữ về chủ điểm thể thao:Kể tên các môn thể thao,tìm đúng từ nói về kết quả thi đấu. -¤n luyÖn vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy trong c©u. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II.§å dïng d¹y häc:VBT III.Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: -Dâú phẩy đợc đặt ở vị trí nào trong câu? 2.Bµi míi:GT-Ghi ®Çu bµi *H§1:GVHíng dÉn häc sinh lµm 1 sè bµi tËp. Bài 1:Nối từ ở cột trái với từ ngữ thích hợp ở cột phảiđể tạo thành tên 1 môn thể thao.viết lại các tên nối đợc vào chỗ trống. -Häc sinh suy nghÜ lµm bµi ra nh¸p. -Gọi học sinh đọc bài làm của mình. -NhËn xÐt- ch÷a bµi. *§¸p ¸n: -Thi nhảy xa, thi chạy tiếp sức, đấu vật ,đấu kiếm. Bài2:Viết tiếp vào chỗ trống tên những địa điểm diễn ra các hoạt động thi đấu thể thao . -Học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài. -Gọi đại diện các nhóm trình bày phần thảo luận của nhóm mình. -NhËn xÐt –ch÷a bµi. *§¸p ¸n: -Sân vận động, nhà thi đấu, sàn đấu, bể bơi, võ đài, đờng đua…. Bµi 3:Ghi dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n sau. Năm ngoái Tuấn đạt kết quả thấp ở môn thể dục. Năm nay nhờ chăm chỉ luyện tập kết quả học tập của tuấn về thể dục đã khá hơn nhiều. Để học tốt m«n häc nµy TuÊn cßn ph¶i tiÕp tôc cè g¾ng. -Hoc sinh lµm bµi ra nh¸p. NhËn xÐt –ch÷a bµi. Hỏi: Dấu phẩy đợc đặt ở vị trí nào trong câu? mỗi câu có mấy dấu phẩy?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 4: Viết những câu sau và dùng dấu phẩy đúng chỗ trong mỗi câu: a.Nãi vÒ kÕt qu¶ häc tËp cña em trong häc k× I. -Học kì I vừa qua , em đạt danh hiệu học sinh giỏi. b.Nói về hoạt động luyện tập thể thao của lớp em diễn ra ở 1 địa điểm. -Hµng ngµy, líp em th¬ng tËp thÓ dôcgi÷a giê ë s©n trêng. *H§2:Cñng cè- dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. ……………………………………………………………………………… ……….. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp hs: - Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. C¸c h® d¹y häc. Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t. 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - 3 hs tÝnh: - yªu cÇu 3 hs tÝnh nhÈm 3 phÐp tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 2000 5000 - 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 + 5000 - 3000 = 7000 5000 + 5000 - 3000 = - Hs nhËn xÐt. - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: LuyÖn tËp. *HĐ1:GV HD häc sinh lµm BT - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m chiÕc vÝ cã Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? nhiÒu tiÒn nhÊt. - Chúng ta phải tìm đợc mỗi chiếc ví có bao - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu nhiªu tiÒn. tiÒn nhÊt, tríc hÕt chóng ta ph¶i - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: tìm đợc gì? - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ a. 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300®/ b. 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = cã bao nhiªu tiÒn? 3600® c. 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = 10000®.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> d. 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = 9700® - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? - H·y xÕp c¸c vÝ theo sè tiÒn tõ Ýt đến nhiều? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. Bµi 2. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - C¸c phÇn b, c lµm t¬ng tù. Bµi 3. - Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của từng đồ vật là bao nhiªu? - Hãy đọc các câu hỏi của bài. - Em hiểu thế nào là mua vừa đủ? - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua c¸i g×? - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - NÕu Mai mua thíc kÎ th× cßn thõa bao nhiªu tiÒn? - Mai không đủ tiền để mua gì? V× sao? - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a mới mua đợc hộp sáp màu? - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b. Bµi 4: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t S÷a: 6700® KÑo: 2300® §a cho ngêi b¸n: 10000® Trả lại:...........đồng? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. *HĐ2: cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi. - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600®. - XÕp theo thø tù: b, a, d, c.. - HS làm bài vào vở - đọc chữa bài. a. C¸ch 1: LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy bạc 100đ thì đợc 3600đ. C¸ch 2: LÊy 3 tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® = 3600® - Tranh vÏ bót m¸y gi¸ 4000®, hép s¸p mµu 5000đ, thớc kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 đồng, kÐo gi¸ 3000®. - 2 hs lần lợt đọc. - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu. - B¹n Mai cã 3000®. - Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo. - Mai có thừa tiền để mua thớc kẻ. - Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000®. - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp màu, dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã. - Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000®. - Hs tù lµm tiÕp phÇn b. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho hép s÷a vµ gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ® ) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 10.000 - 9000 = 1000 ( ® ) Đáp số: 1000đồng. - Hs nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> to¸n, chuÈn bÞ bµi sau. ………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? - DÊu hai chÊm I. Mục tiêu: - Đặt và trả lời câu hỏi "Bằng gì?". - Bước đầu học cách sử dụng dấu hai chấm. II. Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn các câu văn trong bài tập 1 và 4 vào bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: - Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 2 h/s lên bảng. + H/s 1: Bóng đã, bóng chuyền, chạy + H/s 1: Kể tên 5 môn thể thao và đặt việt dã, đua xe đạp, nhảy xa. Em rất câu với 2 trong 5 từ vừa kể. thích môn bóng đá. Tiểu khu em tổ chức thi bóng chuyền. + H/s 2: Được, thua, thắng, hoà, không + H/s 2: Kể các từ nói về kết quả thi ăn. Ván bi này em thắng bạn Đan. đấu thể thao, đặt câu với hảitong các Nước cờ này em thua bạn Hà. từ vừa tìm được. - H/s nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới:GT-Ghi đầu bài. *HĐ1:GVHướng dẫn học sinh làm 1 - 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi số bài tập. bài trong SGK. * Bài 1: - 1 h/s đọc trước lớp. - Gọi 1 h/s đọc yêu cầu của bài. - Voi uống nước bằng vòi. - Gạch chân dưới bằng vòi. - Gọi 1 h/s đọc lại 3 câu văn trong bài. - 1 h/s lên bảng làm, cả lớp làm bài - Hỏi: Voi uống nước bằng gì? vào vở. - Vậy ta gạch chân dưới bộ phận nào? b./ Chiếc đèn ông sao của bé được - Yêu cầu h/s tự làm tiếp bài. làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c./ Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. - H/s nhận xét. - Nhận xét ghi điểm cho h/s. - 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi * Bài 2: SGK. - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài. - Trả lời. a./ Hằng ngày em viết bài bằng bút - Yêu cầu 2 h/s ngồi cạnh nhau thực chì/ bút mực/ bút bi/ ... hiện hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi 3 b./ Chiếc ghế em ngồi học làm bằng căp h/s thực hiện theo 3 câu hỏi gỗ. - Nhận xét và ghi điểm h/s. c./ Cá thở bằng mang. * Bài 3: - H/s nhận xét. - Yêu cầu h/s đọc hướng dẫn trò chơi - Các cặp h/s tiến hành hỏi đáp theo trong SGK, sau đó thực hành chơi theo câu hỏi và câu trả lời có cụm từ "Bằng cặp. gì?"..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi 7-8 đôi h/s thực hành trước lớp. - Vd: Hằng ngày bạn đến trường bằng - Yêu cầu h/s cả lớp nhận xét, sau đó gì? nhận xét và tổng kết trò chơi. - Tôi đến trường bằng xe đạp/ Bạn có biết vải được làm bằng gì không? * Bài 4: - Yêu cầu h/s đọc thầm bài tập trong Vải được làm bằng bông/ ... SGK và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta - Bài tập yêu cầu chọn dấu câu để điền vào ô trống. làm gì? - Hỏi: Các em đã biết những dấu câu - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm nào? (trong các bài viết chính tả). - Em hãy nhớ lại các dấu câu đã được phẩy, dấu chấm cảm, dấu chấm lửng, viết trong các bài chính tả, sau đó dấu hai chấm,... chọn dấu câu thích hợp để điền vào - H/s nghe hướng dẫn, sau đó tự làm bài. 1 h/s lên bảng điền dấu. các ô trống trong bài. - Giáo viên nhận xét bài viết trên bảng lớp của h/s và nêu: Chúng ta điền dấu - Theo dõi giáo viên chữa bài. hai chấm vào tất cả các ô trông trên. *HĐ2: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ "Bằng gì?". ……………………………………………………………. ChÝnh t¶ Nhí viÕt: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu: - Nhớ viết lại chính xác, đẹp đoạn từ Mái nhà của chim... hoa giấylợp hồng trong một mái nhà chung. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc êt/êch. - GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: - Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng - 1 h/s đọc, 2 h/s viết. lớp. H/s dưới lớp viết vào vở nháp. chông chênh, trắng trẻo, chênh chếch, tròn trịa. - Nhận xét, ghi điểm h/s. - H/s nhận xét. 3. Bài mới: a./ Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài. - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài. *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu học đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Mái nhà chung. - Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai? Nó có gì đặc biệt? * Hướng dẫn trình bày. - Đoạn thơ co mấy khổ thơ? Trình bày như thế nào cho đẹp? - Các dòng thơ được trình bày như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc từng cụm từ, đọc chậm (3 lần). * Soát lỗi. - G/v đọc chậm, dừng lại ở những tiếng khó, phân tích cho h/s soát lỗi. * Chấm 7-10 bài. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: - Yêu cầu h/s tự làm bài. - Gọi h/s nhận xét. - Chốt lại lời giải đúng.. - 2 h/s lần lượt đọc. - Những mái nhà của chim, cá, dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và vẻ đẹp riêng. - Đoạn thơ có mấy khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng. - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô. - sóng xanh, rập rình, lợp, nghiêng. - 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng lớp, dưới lớp viết vào nháp. - H/s ngồi ngay ngắn nghe viết. - H/s đổi chéo vở, dùng bút chì soát lỗi, cữa lỗi.. - 2 h/s đọc yêu cầu bài trong SGK. - 2 h/s làm bài trong bảng lớp, dưới lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập. - H/s nhận xét. - Làm bài vảo vở. a./ Mèo con đi học ban trưa. Nón nan không đợi, trời mưa rào rào. Hiên che không chịu nép vào. Tối về sổ mũi còn gào "meo meo". b./ Ai ngày thường mắc lỗi. Tết đến chắc hơi buồn. Ai được khen ngày thường. *HĐ3: Củng cố, dặn dò: Thì hôm nào cũng tết. - Nhận xét tiết học, chữ viết cho h/s. Thân dừa bạc phếch tháng năm. - H/s nào sai từ 3 lỗi trở lên về viết lại Quả dừa đàn lợn con nằm trên cao. bài, chuẩn bị bài sau ………………………………………………….. Tù häc Rèn đọc: Cuộc gặp gỡ ở Lúc - Xăm - Bua I. Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. - Rèn đọc thành tiếng cho HS - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi HS mét trêng tiÓu häc ë Lóc - X¨m - Bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh häa bµi - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt đông học B. Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Luyện đọc: a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - GV híng dÉn ng¾t giäng nhÊn - 1 HS đọc câu trên bảng phụ. giäng mét sè c©u trªn b¶ng phô. + Gi¶i nghÜa tõ: c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 5 d. Thi đọc giữa các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi H§2: T×m hiÓu bµi - Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK c¸n bé ViÖt Nam víi HS mét trêng tiÓu häc - Nªu l¹i ND? ë Lóc - X¨m - Bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc V.Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. ………………………………………………………….. TËp lµm v¨n ViÕt th I. Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý của SGK viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn các gợi ý SGK. - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết rõ trình tự 1 bức thư..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Mỗi h/s chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: - Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 h/s lên bảng, yêu cầu đọc bài viết - 3 h/s lên bảng thực hiện yêu cầu của kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà các em giáo viên. có dịp xem. - Nhận xét cho điểm h/s. 3. Bài mới: *Giới thiệu bài: Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết một bức thư ngắn cho 1 bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. *HĐ1: Hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu h/s mở SGK trang 105 đọc - 2 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi. yêu cầu của bài. - Yêu cầu h/s đọc lại gợi ý trong SGK. - 1 h/s đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - G/v: Em suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó. - Hỏi: Em viết thư cho ai? Bạn đó tên - H/s tiếp nối nhau trả lời: Em viết thư gì? Sống ở nước nào? cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn. Nước Anh./ Em viết thư cho bạn Giet Xi Ca, - Lý do để em viết thư cho bạn là gì? bạn sống ở Lúc Xăm Bua./... - Qua các bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đấy./ Em được biết về các bạn nhỏ Lúc Xăm Bua qua bài tập đọc. Em thấy các bạn thật dễ thương nên viết thư cho bạn Giet Xi Ca./ Em được biết nhiều về Trung Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại là láng giềng của Việt Nam nên em chọn bạn - Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự nhỏ ở Quảng Châu để viết thư cho bạn. giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm - Em tên là Nguyễn Thị Hoa là h/s lớp 3. bạn những gì? Em bày tỏ tình cảm của Gia đình em sống ở huyện Mai Sơn, tỉnh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> em đối với bạn như thế nào?. Sơn La. Em muốn hỏi thăm xem bạn có khoẻ không. Bạn thích học những môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm các cảnh đẹp của thủ đô Luân Đôn không? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và - Yêu cầu h/s suy nghĩ và nêu trình tự muốn làm quen với bạn... của bức thư. - H/s phát biểu ý kiến. - G/v mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một bức thư yêu cầu h/s đọc. - 1 h/s đọc, lớp đọc thầm. - Yêu cầu viết thư vào giấy. - H/s viết thư. - Gọi một số h/s đọc thư của mình trước - Một số h/s đọc thư của mình trước lớp. lớp, nhận xét. Các h/s khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. *HĐ2: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, về nhà hoàn thành nốt bức thư đối với ai chưa xong. ………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi sự chuyển động của trái đất I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c h×nh trang 114,115 ( SGK ). - Quả địa cầu. III. C¸c h® d¹y häc. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: - H¸t. - Gäi hs tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Hs tr¶ lêi: + Trái đất có hình dạng ntn? - Trái đất có hình khối cầu hơi dẹt ở + Lên bảng chỉ vị trí nớc VN trên quả địa hai đầu. cÇu. - Vµi hs lªn chØ, líp theo dâi nhËn xÐt. + Chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, bán cÇu b¾c, b¸n cÇu Nam. - Nhận xét, đánh giá hs. 2. Bµi míi. * Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. - Hs trong nhãm quan s¸t h×nh 1 SGK Bíc 1:GV chia thµnh 3 nhãm ( mçi nhãm trang 114 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1 quả địa cầu ). + Trái đất quay quanh trục của nó - GV đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các theo híng cïng chiÒu hay ngîc chiÒu nhãm th¶o luËn, thùc hµnh. kim đồng hồ? Bíc 2: - Hs trong nhóm lần lợt quay quả địa - Gọi vài hs lên quay quả địa cầu. cÇu. - GV vừa quay quả địa cầu, vừa nói: Từ - Một vài hs nhận xét phần làm đợc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng: Trái đất không đứng yên và luôn tự quay quanh m×nh nã ( vµ quay quanh mÆt trêi ) theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ nếu nh×n tõ cùc b¾c xuèng. *Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. - Bíc 1: - Y/c hs quan s¸t h×nh 3 trang SGK trang 115 vµ tõng cÆp chØ cho nhau xem híng chuyển động của trái đất quanh mình nó và hớng chuyển động của trái đất quanh mÆt trêi. - Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả về hớng chuyển động của trái đất.. - Hs quan s¸t h×nh, chØ cho nhau xem hớng chuyển động của trái đất. - Tõng cÆp tr¶ lêi c©u hái víi b¹n: Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? - Hs kh¸, giái nhËn xÐt vÒ híng Bíc 2: chuyển động của trái đất quanh mình - GV gäi vµi hs tr¶ lêi tríc líp? nó và chuyển động quanh mặt trời * GVKL: Trái đất đồng thời tham gia 2 ( cùng hớng và ngợc chiều kim đồng chuyển động: Chuyển động tự quay quanh hồ khi nhìn từ cực bắc xuống ). mình nó và chuyển động quay quanh mặt - Vài hs trả lời trớc lớp. trêi. - Hs theo dõi, nhận xét, bổ sung để hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. - Hs vµ nhãm trëng l¾ng nghe nhiÖm vô. - Hs ra sân đứng vòng quanh theo đúng vị trí của nhóm mình và lắng * Hoạt động 3: Chơi trò chơi trái đất quay. nghe gv hớng dẫn cách chơi: Bíc 1: - Bạn đóng vai mặt trời đứng ở giữa - GV chia nhóm và hớng dẫn nhóm trởng vòng tròn bạn đóng vai trái đất sẽ vừa c¸ch ®iÒu khiÓn nhãm. quay quanh m×nh võa quay quanh mÆt Bíc 2: trêi. - GV cho c¸c nhãm ra s©n, chØ vÞ trÝ chç - C¸c b¹n kh¸c trong nhãm quan s¸t 2 cho tõng nhãm vµ híng dÉn c¸ch ch¬i. b¹n vµ nhËn xÐt. - Gọi 2 hs một đóng vai mặt trời một đóng - Nhóm trởng cố gắng tổ chức trò chơi vai trái đất. sao cho tất cả các bạn đều đợcđóng Bíc 3: vai trái đất. - Gäi 1 vµi cÆp hs lªn biÓu diÔn tríc líp. - Hs theo dâi nhËn xÐt c¸ch biÓu diÔn *H§4:Cñng cè, dÆn dß: cña c¸c b¹n. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ………………………………………………………. Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 30 I.Mục tiêu: - NhËn xÐt việc thực hiện c¸c mặt nề nếp trong tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghÖ. II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS h¸t Hoạt động 1: Hát Hoạt động 2 : + Tổng kết các hoạt động Đại diện các tổ báo cáo điểm thi trong tuÇn . ®ua trong tuÇn + §¹i diÖn c¸c Tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua trong tuÇn Líp nhËn xÐt, bæ sung. -HS nghe + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt - §i häc: .... - Xếp hàng, đồng phục:... - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: ……. Hoạt động 3: -HS nghe ,à ghi nhí Ph¬ng híng tuÇn sau + Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp + Học bài, làm bài đầy đủ, ôn bang nhân chia đã học + Đi học đều, đúng giờ + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín... + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng Hoạt động 4 - Sinh hoạt văn nghÖ:. ……………………………………………………………………………… ……….

<span class='text_page_counter'>(26)</span>